Экзамен по окончанию начальной школы

Выпускников младшей школы ожидают первые в жизни экзамены, ведь в 2022 году в 4 классе школьники будут сдавать ВПР. Нередко можно услышать мнение, что малышей заставляют сдавать ЕГЭ в 4 классе – поэтому мы предлагаем детально разобраться в том, каким будет проверочные работы в 2022 году и стоит ли родителям так волноваться.

ВПР после 4 класса

ВПР после 4 класса – обновленная версия промежуточной аттестации, введенная в школах России с 2016 года.

До 2016 года по окончанию младшей школы ученики проходили годовую промежуточную аттестацию в виде хорошо знакомых и учителям, и школьникам самостоятельных работ, контрольных, сочинений и т.д. При этом образовательные школы самостоятельно определяли их количество,  сроки проведения, содержание контрольно-измерительных материалов, а также методику проверки. Другими словами, каждая школа сама определяла когда, как, сколько и в каком формате выпускники младшей школы будут выполнять контрольные работы.

Введенные Минобрнауки в 2016 году Всероссийские Проверочные Работы (ВПР) по своей сути практически не отличаются от промежуточной аттестации. Это такие же контрольные/самостоятельные работы как раньше, с одной только разницей – варианты разработаны на федеральном уровне и едины для всех образовательных организаций. То есть новшества, внедренные Минобрнауки, направлены не на изменение формата проверки уровня усвоенных знаний, а на централизацию на федеральном уровне проверочной процедуры для достижения единства подходов к составлению КИМов, проведению самих работ и их оцениваю.

Похожи ли ЕГЭ и ВПР-4 2022 года? Хотя об уровне сложности рассуждать тут не приходится, некоторые похожие моменты есть, а именно:

• выполнять работы дети будут в специальных КИМах;
• разработанные КИМы едины для всех регионов России, хотя не все школы получат одинаковые задания;
• печатные материалы также как и на ЕГЭ защищены от предварительного изучения.

На что влияют ВПР

Заместитель руководителя Рособрнадзора четко обозначил, что ВПР не являются государственной итоговой аттестацией, а потому их можно рассматривать только в качестве диагностических работ, позволяющих оценить индивидуальные достижения обучающихся. Этим же письмом Рособрнадзор не рекомендовал образовательным организациям использовать итоги ВПР для выставления обучающимся годовых оценок.

Отметим, результаты ВПР прошлых лет показали, что для выполнения всех заданий школьникам достаточно обладать основными, базовыми знаниями, и если ученик систематические занимался, то он не будет испытывать никаких сложностей.

Какие предметы будут сдавать в 2022 году

Как и ранее, в 2022экзамены в 4 классе будут включать в себя 3 предмета:

• Русский язык;
• Математика;
• Окружающий мир.

Русский язык

Экзамен по русскому языку будет состоять из 2-х частей, которые школьники будут сдавать в разные дни:

• тестовой части (15 вопросов)
• диктанта.

На выполнение каждой из частей отводится 1 урок – 45 минут.

При выполнении работы не разрешается пользоваться учебником, рабочими тетрадями, справочниками по грамматике, орфографическими словарями, другими справочными материалами. При необходимости можно пользоваться черновиком. Записи в черновике проверяться и оцениваться не будут.

В ожидании демоверсий ВПР-4 по русскому языку 2022 года предлагаем вспомнить, какими были задания в прошлом учебном году:

Математика

Количество заданий – 14.

Время на выполнение – 45 минут (школьный урок).

Задания охватывают все темы, которые школьники успели изучить за 4 года:

• арифметические действия;
• нахождение значения выражений;
• время;
• меры веса, длины, объема;
• изображение геометрических фигур;
• площадь и периметр;
• работа с графическими и табличными данными;
• решение задач и др.

Также предлагаем посмотреть разбор прошлогоднего ВПР по математике, так как особых изменений в КИМах 2022 года не предвидится:

Окружающий мир

Количество заданий – 10 (2 части).

Время на выполнение – 45 минут (школьный урок).

В 1-й части ученикам будет предложено 5 тестовых заданий с короткими ответами и эксперимент, а во 2-й части – задания с развернутыми ответами, выполняя которые ребенку необходимо будет написать мини-эссе из нескольких предложений.

При выполнении работы не разрешается пользоваться учебником, рабочими тетрадями и другим справочным материалом.

Подробнее о том, какие задания могут встретится школьникам на ВПР-4 в 2022 году, смотрите в разборе прошлогодней демоверсии:

Важно! Как только будут доступны официальные демоверсии 2022 года, мы оперативно добавим на эту страницу актуальные разборы от лучшчих педагогов страны.

Расписание ВПР 2022

Рособрнадзор утвердил расписание проведения всероссийских проверочных работ (ВПР) в 2022 году. Приказ №1139 от 16.08.2021содержит рекомендуемые периоды для проведения контрольных работ, но точные даты устанавливает образовательная организация самостоятельно. Школы смогут сами формировать расписание проведения оставшихся всероссийских проверочных работ из-за ситуации с коронавирусом, заявил временно исполняющий обязанности главы Рособрнадзора Анзор Музаев.

Важно! В 2022 году экзамены в 4 классе выпускники младшей школы будут сдавать с 12.03.22 по 20.03.22.

Как подготовить ребенка

Нужна ли особенная (специальная) подготовка к экзаменам в 4 классе по примеру подготовки к ОГЭ и ЕГЭ? Этот вопрос из года в год задают специалистам родители, которых еще начиная с 3-го класса, учителя регулярно пугают предстоящими экзаменами.

На самом деле, Единый Государственный Экзамен для учеников младшей школы – это не больше привычной контрольной, которые дети пишут по несколько раз на год. Главное отличие заключается в том, что дети из разных школ выполняют одинаковые задания. Рассчитаны задания не только на проверку уровня знаний, но и способность логически думать, принимать решения. Они рассчитаны на среднего ученика, не отличника, поэтому с ними справляется большая часть детей.

Особой подготовки экзамен не требует, за исключением того, что необходимо своевременно учить уроки и периодически повторять прошедший материал. Главное, родителям не поднимать панику и не волноваться, поселяя страх в душах детей. Чувство страха мешает сосредоточиться и правильно выполнять задания, поэтому важно психологически настроиться на положительный результат и не бояться сдачи экзаменов в 4 классе.

Читайте также:

• Школьные программы для начальных классов в 2021-2022 году
• Когда детям в школу в январе 2022 года
• Федеральный перечень учебников на 2021-2022 году

Родители, чьи дети в 2022-2023 учебном году учатся в 4 классе, больше всего переживают за предстоящие экзамены. В данном материале мы подробно разберем сколько ВПР ждет учеников младшей школы в этом году, какими будут задания и формат проведения «детского ЕГЭ», а также на что влияет экзаменационная оценка.

ВПР – экзамен или контрольная работа?

Как только не называют ВПР в народе «ЕГЭ для младшей школы», «годовая контрольная работа», «выпускной экзамен»… но расшифровывается аббревиатура просто – Всероссийская Проверочная Работа. Данный вид контроля в 2023 году охватит все 4-9 классы.

Важно! ВПР – это не экзамен, не контрольная работа и уж тем более не ОГЭ или ЕГЭ! Результаты не являются обязательными для занесения в журнал, они не должны влиять на средний балл ученика, оценку в аттестате или факт перевода ребенка в следующий класс.

И, тем не менее, всех детей и родителей пугают, что в 4 классе их ждут экзамены, к которым необходимо особенно тщательно готовиться в 2023 году. Давайте разберемся, кто и для чего устраивает контрольные срезы.

Организатором ВПР выступает Рособрнадзор. Целью проведения заявлен сбор информации о качестве преподавания предметов в учебных заведениях и уровне знаний школьников по отдельным предметам.

Родителям важно знать и понимать, что:

• к ВПР не нужно готовиться дополнительно, так как все задания соответствуют обычной школьной программе;
• проводят проверочные работы в рамках одного (реже двух) школьных уроков;
• расписание носит рекомендательный характер, а точные даты, когда будет проведение ВПР по отдельным предметам, определяет школа;
• впервые школьник пишет ВПР в 4 классе (детям предстоит сдавать 3 предмета);
• задания для всех регионов России одинаковые – единый формат обеспечивает равные условия для ребят, независимо от географии проживания;
• если в день проведения среза ребенок отсутствовал по уважительной причине, пересдачи ему не грозят;
• учащиеся с ОВЗ могут участвовать в срезе на добровольной основе (по желанию родителей);
• плохой результат никак не должен влиять на оценку за четвертый класс.

Важно! Некоторые школы самостоятельно утверждают перенос оценок в журнал, тогда могут возникнуть проблемы из-за низкого балла.

ВПР за 2022 год

Многие слышали, что сдавать ВПР в 2023 году школьникам предстоит два раза – осенью (за прошлый учебный год) и весной (за текущий). Это утверждение верно для 5-9 классов, но дети, которые в 2022-2023 учебном году учатся в 4 классе, будут сдавать «экзамены» только в конце учебного года.

Подробнее о том, какие предметы и когда предстоит сдавать учащимся средней школы в рамках проведения Всероссийских Проверочных Работ в 2022-2023 учебном году, читайте в материалах нашего сайта.

ВПР за 2023 год

В отличие от ЕГЭ или ОГЭ, где для каждого предмета в календаре определена точная дата проведения экзамена, для ВПР, проводимых в 4 классе, в 2023 году будут определены периоды, в рамках которых учебные учреждения смогут назначить удобную для детей дату.

Важно! Для 4-х классов всероссийский проверочный срез будет включать три обязательных предмета: «русский язык», «математика» и «окружающий мир». Для выпускников младшей школы определен основной период проведения ВПР – с 15.03.23 по 20.05.23,

Как правило, проверочная работа проводится на уроке согласно штатному расписанию. В редких случаях школа принимает изменение графика проведения уроков для более удобного распределения срезов (например, если предмет стоит первым или 4 уроком).

Русский язык

Проверочная работа по русскому языку состоит из двух частей, в которых суммарно будет представлено 15 заданий.

Важно! На выполнение работы отводят 2 урока (каждый по 45 минут), но выполнять задание 1-й и 2-й части школьники будут в разные дни.

В первой части выпускник младшей школы должен будет написать диктант и выполнить 2 задания к тексту. Детальнее смотрите в этом видео:

Во второй части – дать ответ на 12 поставленных вопросов, подробный разбор которых можно узнать, посмотрев этот онлайн-урок:

Максимальный первичный результат за выполнение работы – 38 ПБ.

Для русского языка рекомендована такая шкала перевода первичного балла в отметку:

Математика

Каждый вариант КИМа по математике будет включать в себя 12 заданий, на выполнение которых школьникам отведут 1 стандартный урок (45 минут).

Государственный срез будет проверять такие умения выпускников 4-х классов:

• устный счет;
• решение примеров в несколько действий;
• решение задач;
• понимание особенностей геометрических фигур;
• работа с табличными величинами;
• заполнение схем.

Также смотрите подробный разбор КИМа прошлого сезона:

Справившись со всеми 12 вопросами, школьник может получить максимум 20 ПБ.

Разбаловка для ВПР по математике будет следующей:

Для перевода первичного результата в оценку рекомендована такая таблица соответствия:

Окружающий мир

В КИМе по данному предмету будет предложено 10 вопросов, на работу с которыми школьникам отведут 1 урок (45 минут).

Понять, какие типы заданий могут встретиться ребенку на контрольном срезе можно, посмотрев подробный разбор демоверсии прошлого года (модернизация заданий в 2023 году не планируется):

Максимальный балл по окружающему миру – 32 ПБ.

За каждый правильный ответ можно заработать от 1 до ПБ.

Интерпретировать первичный результат как школьную оценку в классической 5-балльной системе поможет такая таблица:

Компьютерный формат

Компьютеризация контрольных срезов – перспектива ближайших нескольких лет. В 2022-2023 учебном году все учебные заведения страны еще не готовы перейти полностью к цифровому формату ВПР, но уже этой осенью 25% школ будут проводить проверочные работы с помощью компьютеров.

Если цифровой формат станет реальностью, то можно будет говорить о таких преимуществах, как:

• формирование персональных пакетов заданий для каждой школы;
• более высокая объективность;
• максимально быстрая проверка.

Что будет, если не сдать?

Мы уже выяснили, что проверочные работы никак не влияют на основное образование школьников. Естественно, руководство школы стремится охватить срезами максимальное количество детей, ведь если в классе на момент проведения работы будет присутствовать мало детей, ее просто не засчитают. Более того, говорить о достоверности результата можно только при высоком проценте охвата учащихся в регионах. Но так ли страшно пропустить ВПР для самого ребенка?

По сути, если ребенок болел или отсутствовал по другой уважительной причине, которую родители подтверждают документально, то для него вопрос контрольного среза в большинстве школ просто снимается. Но если ваша школа приняла решение выставлять баллы в журнал, то могут попросить все-таки написать работу.

Не должно быть проблем и у малышей, которые не смогут подтвердить свой результат на ВПР. Существует множество причин, по которым ребенок может написать срез хуже, чем ожидают родители и педагоги. На самом деле низкая оценка по ВПР – это просто факт, за которым не должны следовать наказания от родителей или учителя.

В будущем, когда будет создан цифровой банк всех работ, родители смогут увидеть, как ребенок написал срез и проработать ошибки. Пока такой возможности нет, можно просто больше внимания уделять изучению предмета, который дается малышу сложнее других. Возможно, подтянуть знания за период летних каникул, разбирая тренировочные задания.

Читайте также:

• Пятидневка в школах в 2022-2023 году
• МЦКО: мониторинг и диагностика в 2022-2023 году
• Школьные программы для начальных классов в 2022-2023 году

После смещения дат ЕГЭ и ОГЭ из-за карантина при эпидемии COVID-19, всех, чьи дети учатся в младшей школе, волнует вопрос – будут ли в 2021 году сдавать экзамены в 4 классе.

Вопрос отмены экзаменов неимоверно актуален для всех выпускников, но ни в 4, ни в 9, ни уж тем более в 11 классах отменять Государственную Итоговую Аттестацию руководство страны не планирует. Министр просвещения акцентирует внимание на том, что все изменения, принятые в 2020 году в связи с эпидемией коронавируса, были временными, и в 2021 году учащиеся будут сдавать экзамены в 4 классе, как и было запланировано ранее.

Список предметов

Выпускникам младшей школы предстоит продемонстрировать знания по трем основным предметам – русскому языку, математике и дисциплине «окружающий мир» (природоведение).

Экзамен по русскому языку для учеников 4-го класса будет проходить в два этапа:

• диктант;
• тесты (15 вопросов).

Каждый из блоков по длительности занимает 1 стандартный урок – 45 минут. При этом учитель должен провести испытания в разные дни (проведения в один день двух экзаменов недопустимо).

Проверочная работа по математике занимает 45 минут и состоит из 12 заданий, охватывающих такие блоки, как:

• начальные знания;
• элементарная арифметика;
• геометрия;
• работа с информацией

Помимо устного счета и знания особенностей геометрических фигур, ученикам предстоит продемонстрировать умение работы с информацией, представленной в текстовом, графическом или табличном виде, а также составлять выражения и решать прикладные задачи (до 4-х действий).

В предмете «окружающий мир» детям будет предложено дать ответ на 10 вопросов, которые охватывают такие основные темы:

• человек и природа;
• человек и общество;
• правила безопасности.

В 2021 году на ЕГЭ в 4 классе школьникам также предстоит продемонстрировать знания основных фактов о России. Спросить могут про государственные праздники, географическое положение, важные факты из культуры и истории страны.

Уже не раз звучало мнение о том, что при переходе от I ко II ступени образования, ученики должны сдавать 6 предметов. Предлагалось дополнить список такими предметами, как: иностранный язык, литература и рисование. Тем не менее, в 2021 году, скорее всего, эти нововведения не будут приняты, и выпускникам 4-х классов по прежнему будет достаточно сдать 3 предмета.

Особенности ВПР в начальной школе

Эксперты утверждают, что сравнивать ОГЭ, ЕГЭ и ВПР для 4-х классов абсолютно некорректно. Действительно, именно по окончанию 1-й ступени обучения дети впервые сталкиваются с таким понятием, как «экзамен», но ВПР максимально приближены по своему формату к хорошо знакомым для малышей контрольным работам и если не акцентировать внимание школьников на том, что им предстоит писать именно «всероссийскую проверочную работу», они не ощутят особой разницы.

Родителям важно знать такие основные факты о ВПР-4:

• результат проверочной работы никак не влияет на факт перевода ребенка в 5 класс;
• все экзамены в 4 классе в 2021 году дети пишут в своих кабинетах и со своим учителем;
• на проведение испытания отводится 1 урок – 45 минут;
• как и на ЕГЭ, всем выпускникам в 4 классе будут предложены одинаковые наборы вопросов, независимо от того, в каком учебном заведении страны они учатся в 2021 году.

Часто учителя сильно преувеличивают важность ВПР, буквально доводя детей и родителей до состояния сильного стресса. Но, на самом деле, результат первого экзамена больше важен для учителя и школы, чем для ребенка и его родителей, ведь целью проведения ВПР является проверка качества работы учителей и уровня образования, предоставляемого учебными заведениями страны.

Дополнительная подготовка к ВПР

Нужна ли особенная (специальная) подготовка к экзаменам в 4 классе по примеру подготовки к ОГЭ и ЕГЭ? Этот вопрос из года в год задают специалистам родители, которых еще начиная с 3-го класса, учителя регулярно пугают предстоящими экзаменами.

Мнение Министерства просвещения неизменно – никаких дополнительных уроков и специальных подготовительных занятий к ВПР на базе школ или за ее стенами быть не должно. Если учитель должным образом выполняет свою работу и дает детям материал в должном объеме в соответствии с требованиями ФГОС, то выпускники 4-го класса в полной мере готовы к проверочным работам.

Необходимость в дополнительных занятиях может возникнуть у часто болеющих ребят, много пропускавших уроки, а также у детей, имеющих те или иные сложности в обучении. Но, занятия с репетиторами таким детям показаны не по причине приближающихся ВПР, а как способ догнать сверстников и освоить учебную программу в должном объеме.

Чего точно быть не должно, так это дополнительных групповых занятий (тем более на платной основе), натаскивания детей на типовые задания ВПР, нагнетания обстановки вокруг экзамена (запугивания детей и родителей).

Мнение психолога

Если вашему ребенку в 2021 году предстоит в 4 классе сдавать его первый экзамен, просто поддержите его морально, ведь это его первый шаг к успешной сдаче ЕГЭ, и от психологического состояния, с которым он пройдет испытание, может во многом зависеть его отношение к экзаменам.

Чем могут помочь родители?

• не допускать образования пробелов в знаниях на протяжении обучения в начальной школе;
• интересоваться успешностью ребенка и помогать в случае возникновения такой необходимости;
• наладить коммуникацию с учителем на тему предстоящих ВПР;
• максимально оградить ребенка от запугиваний и угроз на тему «если ты не сдашь экзамен»;
• если ребенок сильно переживает, стоит обратиться к школьному психологу.

Важно понимать, что ВПР – всего лишь первый шаг для каждого ребенка на его длинном и непростом пути к успеху. Задача взрослых – дать малышу знания, необходимые для жизни и дальнейшего обучения, а также минимизировать стресс, способный порой свести к нулю все старания ученика.

Помните, что причины не достаточно высокого результата на проверочной работе могут быть очень разнообразны, и далеко не всегда это результат плохого обучения или отсутствия знаний. Если такая ситуация случилась, не стоит ругать и наказывать малыша, но необходимо понять, что именно помешало ребенку получить желаемый результат и в будущем приложить максимум усилий для устранения проблемы.

Читайте также:

• Федеральный перечень учебников на 2020-2021 год
• Каникулы в 2020-2021 году для школьников в Татарстане
• Экзамены в 9 классе в 2021 году

Комментировать

(7 оценок, среднее: 2,57 из 5)

Загрузка…

From Wikipedia, the free encyclopedia

The Primary School Leaving Examination (PSLE) (Malay: Peperiksaan Tamat Sekolah Rendah, Simplified Chinese: 小学离校考试 xiǎoxué lí xiào kǎoshì) is a national examination in Singapore that is administered by the Ministry of Education and taken by all students near the end of their sixth year in primary school before they move on to secondary school. The examination test students’ proficiency in the English language, their respective mother tongue languages (typically Chinese, Malay or Tamil), mathematics and science. Students have not more than two hours to complete each subject paper except for certain components of language subjects. Students answering multiple choice questions by shading their responses on a standardised optical answer sheet (OAS) that uses optical mark recognition to detect answers or by writing their workings and/or answers on the question booklet itself for certain sections of the paper.

The format of the PSLE and the presence of it in the Singapore education system gives it a part in national culture. PSLE material has also been exported to other countries. Some schools abroad (such as National High Jakarta School in Jakarta, Indonesia), particularly in Southeast Asia, India and China, have their pupils sit the international version of the exam, the iPSLE, to provide a benchmark of their performance, compared to Singapore’s standards.^[1]

In March 2018, calls for the removal of the PSLE was rejected in parliament by then Education Minister (Schools) Ng Chee Meng, who cited it as a «useful checkpoint» in a child’s education journey.^[2] On 28 September 2018, Education Minister Ong Ye Kung reiterated his stance on keeping the
PSLE while announcing that the ministry will remove several mid-year and year-end exams across the board from primary one up to secondary four with the aim of reducing assessments based on exam results and to encourage students to be an all rounder.^[3]

History and past performance[edit]

The Primary School Leaving Examination (PSLE) was modeled after the British Eleven plus exam (11+) and was first conducted in 1960. Its predecessor was the Secondary School Entrance Examination (SSEE), which was conceived in 1952 when it was known as the Standard Six Entrance Examination up to 1954 and then as Secondary School Entrance Examination when the primary school classes were no longer named as Primary 1 & 2 and the standard 1 to 5 and started from Primary 1 to 6 instead. Promotion was to Form 2 in the secondary school instead of the previous Standard Six starting from January 1955, during the early days of self-government.^[4]

Though complaints were made about the 2007 PSLE Papers being out of syllabus and too challenging, this continued in the 2008 PSLE Paper.^[5]

Performance[edit]

In 2005, 51 087 pupils sat for the examination, a 0.4% increase from the previous year. The majority (or roughly 97.8%) of the pupils qualified for secondary school. 62.2% of those who passed were eligible for the Special (Integrated Programme or The International Baccalaureate) or the Express stream (Either one for 4 years only) and the remaining 35.6% were eligible for either the Normal (Academic) or Normal (Technical) courses (Either one for 5 years). 1163 pupils (2.3%) of the cohort assessed were not ready for secondary school in 2006 or were more suited for vocational training.^[6]

39,286 students sat for the PSLE in 2015. The Ministry of Education (MOE) said that a total of 38,610 students (98.3 %) were eligible for secondary school. 66.2 % of the pupils qualified for the Express stream, 21.7 % for Normal (Academic), and 10.4 % qualified for Normal (Technical). The remaining 1.7% did not qualify for the three streams and were offered choices to retake the examination or to move on to specialised vocational schools.^[7]

Controversy on flaws in papers[edit]

The 2005 mathematics paper for EM1 and EM2 (Example Method 1 and 2) students was flawed due to a question having no definite method of working the answer out. The «Question 13» was spotted by many and became infamous. The question was mathematically inconsistent in that one will get one set of answers when worked out one way and another set of answers when worked out by a different method. The Singapore Examinations and Assessment Board (SEAB) acknowledged the mistake a few days after the examination, annulling the question and awarding 2 marks to every student for the question.^[8]

Controversy on withholding of result slips[edit]

In 2019, public debate arose concerning the practice of withholding PSLE result slips from students for failing to pay school fees. This ensued after news claiming that a student was withheld her PSLE result slip, due to being unable to pay school fees, circulated widely on social media.^[9] Subsequently, then Education Minister Ong Ye Kung asked for the Ministry of Education to re-evaluate the practice of withholding PSLE result slips from students due to unpaid school fees.^[10]

Other methods of admission to secondary schools[edit]

Students have the choice to go to other schools which do not use the posting system. Some of the top schools and the government schools have Direct School Admission (DSA). Some can go to other schools such as Singapore Sports School, NUS High School of Mathematics and Science or School of the Arts and School of Science and Technology.^{[citation needed]}

Direct School Admission[edit]

Independent schools and Autonomous schools can admit up to 20% and 10% of their students via the Direct School Admission scheme (DSA) respectively. Students apply through exercises conducted by the schools around July and August, receiving notice of the results shortly after. Schools offering the Integrated Programme (IP) can take in as many students as they want via DSA. Other schools have also been granted permission by the Ministry of Education to take in students specialising in the schools’ niche areas up to a maximum of 5% of their total student intake.^[11]

International schools[edit]

Since 2004, two international schools were given licenses to operate under the Ministry of Education’s compulsory practices such as playing the national anthem, and following the nation’s bilingual policies, to allow Singaporean or Singapore Permanent Resident students to enter without the Ministry of Education’s permission. These schools were granted the permission in April 2004 and started the school year in January 2005. They are Anglo-Chinese School (International) and Hwa Chong International School. Another school was granted the permission to set up a school similar to the original two in 2006, the school is Saint Joseph’s International School, which offers a similar programme to ACS (International).^{[citation needed]}

Singapore Sports School[edit]

The Singapore Sports School is for students who are perceived by the school to excel in sports it offers. This includes swimming, badminton, table tennis, soccer, golf, track and field, netball and sailing. It was opened in January 2004 and the school takes students directly into the school provided they have an active background in the sports offered by the school. When the school had its first intake, many students applied who were judged to excel in their sport but were posted to the Normal (Academic) or Normal (Technical) streams. The school rejected these pupils as the school sought pupils who excelled both physically and academically. The school was criticised for being too result wise instead of grooming them into future sportspeople. Some of the students were finally accepted on an appeal basis after that. Students in the school aim for the International Baccalaureate (IB) paper, similar to the Singapore School Of the Arts.^{[citation needed]}

NUS High School[edit]

The NUS High School of Mathematics and Science opened in 2005 with an intake of 225 Secondary 1 and 3 students, offering a six-year programme leading to the NUS High Diploma. Students will also sit for Advanced Placement (AP) and Scholastic Assessment Test (SAT) examinations in the senior years for benchmarks for admission into foreign universities. The school offers an accelerated mathematics and science curriculum based on a modular system, also offering languages, humanities, arts, and other elective subjects integrated into its modular system. Students are admitted based on several factors, performance in an application form, interviews, tests, and an admission camp.

School of Science and Technology, Singapore[edit]

The School of Science and Technology (SST) is located at Technology Drive, which is about five minutes walk from Dover MRT station. There is also a bus stop outside the school campus.^[12]

References[edit]

• Geylang Methodist Primary School Revised PSLE format for English language – July 2005, URL accessed 24 November 2005.
• Our Story Educating a nation – 1998, 2accessed 24 November 2005.
• [1]^{[permanent dead link]} «Welcome to P4 Parents’ Briefing 2007» – March 2008, URL accessed 20 March, [2008]
• PSLE Results Survey Report, https://web.archive.org/web/20191115194233/http://educationcube.com/psle-results-survey-report

External links[edit]

• Primary School Leaving Examination on the SEAB website

From Wikipedia, the free encyclopedia

The Primary School Leaving Examination (PSLE) (Malay: Peperiksaan Tamat Sekolah Rendah, Simplified Chinese: 小学离校考试 xiǎoxué lí xiào kǎoshì) is a national examination in Singapore that is administered by the Ministry of Education and taken by all students near the end of their sixth year in primary school before they move on to secondary school. The examination test students’ proficiency in the English language, their respective mother tongue languages (typically Chinese, Malay or Tamil), mathematics and science. Students have not more than two hours to complete each subject paper except for certain components of language subjects. Students answering multiple choice questions by shading their responses on a standardised optical answer sheet (OAS) that uses optical mark recognition to detect answers or by writing their workings and/or answers on the question booklet itself for certain sections of the paper.

The format of the PSLE and the presence of it in the Singapore education system gives it a part in national culture. PSLE material has also been exported to other countries. Some schools abroad (such as National High Jakarta School in Jakarta, Indonesia), particularly in Southeast Asia, India and China, have their pupils sit the international version of the exam, the iPSLE, to provide a benchmark of their performance, compared to Singapore’s standards.^[1]

In March 2018, calls for the removal of the PSLE was rejected in parliament by then Education Minister (Schools) Ng Chee Meng, who cited it as a «useful checkpoint» in a child’s education journey.^[2] On 28 September 2018, Education Minister Ong Ye Kung reiterated his stance on keeping the
PSLE while announcing that the ministry will remove several mid-year and year-end exams across the board from primary one up to secondary four with the aim of reducing assessments based on exam results and to encourage students to be an all rounder.^[3]

History and past performance[edit]

The Primary School Leaving Examination (PSLE) was modeled after the British Eleven plus exam (11+) and was first conducted in 1960. Its predecessor was the Secondary School Entrance Examination (SSEE), which was conceived in 1952 when it was known as the Standard Six Entrance Examination up to 1954 and then as Secondary School Entrance Examination when the primary school classes were no longer named as Primary 1 & 2 and the standard 1 to 5 and started from Primary 1 to 6 instead. Promotion was to Form 2 in the secondary school instead of the previous Standard Six starting from January 1955, during the early days of self-government.^[4]

Though complaints were made about the 2007 PSLE Papers being out of syllabus and too challenging, this continued in the 2008 PSLE Paper.^[5]

Performance[edit]

In 2005, 51 087 pupils sat for the examination, a 0.4% increase from the previous year. The majority (or roughly 97.8%) of the pupils qualified for secondary school. 62.2% of those who passed were eligible for the Special (Integrated Programme or The International Baccalaureate) or the Express stream (Either one for 4 years only) and the remaining 35.6% were eligible for either the Normal (Academic) or Normal (Technical) courses (Either one for 5 years). 1163 pupils (2.3%) of the cohort assessed were not ready for secondary school in 2006 or were more suited for vocational training.^[6]

39,286 students sat for the PSLE in 2015. The Ministry of Education (MOE) said that a total of 38,610 students (98.3 %) were eligible for secondary school. 66.2 % of the pupils qualified for the Express stream, 21.7 % for Normal (Academic), and 10.4 % qualified for Normal (Technical). The remaining 1.7% did not qualify for the three streams and were offered choices to retake the examination or to move on to specialised vocational schools.^[7]

Controversy on flaws in papers[edit]

The 2005 mathematics paper for EM1 and EM2 (Example Method 1 and 2) students was flawed due to a question having no definite method of working the answer out. The «Question 13» was spotted by many and became infamous. The question was mathematically inconsistent in that one will get one set of answers when worked out one way and another set of answers when worked out by a different method. The Singapore Examinations and Assessment Board (SEAB) acknowledged the mistake a few days after the examination, annulling the question and awarding 2 marks to every student for the question.^[8]

Controversy on withholding of result slips[edit]

In 2019, public debate arose concerning the practice of withholding PSLE result slips from students for failing to pay school fees. This ensued after news claiming that a student was withheld her PSLE result slip, due to being unable to pay school fees, circulated widely on social media.^[9] Subsequently, then Education Minister Ong Ye Kung asked for the Ministry of Education to re-evaluate the practice of withholding PSLE result slips from students due to unpaid school fees.^[10]

Other methods of admission to secondary schools[edit]

Students have the choice to go to other schools which do not use the posting system. Some of the top schools and the government schools have Direct School Admission (DSA). Some can go to other schools such as Singapore Sports School, NUS High School of Mathematics and Science or School of the Arts and School of Science and Technology.^{[citation needed]}

Direct School Admission[edit]

Independent schools and Autonomous schools can admit up to 20% and 10% of their students via the Direct School Admission scheme (DSA) respectively. Students apply through exercises conducted by the schools around July and August, receiving notice of the results shortly after. Schools offering the Integrated Programme (IP) can take in as many students as they want via DSA. Other schools have also been granted permission by the Ministry of Education to take in students specialising in the schools’ niche areas up to a maximum of 5% of their total student intake.^[11]

International schools[edit]

Since 2004, two international schools were given licenses to operate under the Ministry of Education’s compulsory practices such as playing the national anthem, and following the nation’s bilingual policies, to allow Singaporean or Singapore Permanent Resident students to enter without the Ministry of Education’s permission. These schools were granted the permission in April 2004 and started the school year in January 2005. They are Anglo-Chinese School (International) and Hwa Chong International School. Another school was granted the permission to set up a school similar to the original two in 2006, the school is Saint Joseph’s International School, which offers a similar programme to ACS (International).^{[citation needed]}

Singapore Sports School[edit]

The Singapore Sports School is for students who are perceived by the school to excel in sports it offers. This includes swimming, badminton, table tennis, soccer, golf, track and field, netball and sailing. It was opened in January 2004 and the school takes students directly into the school provided they have an active background in the sports offered by the school. When the school had its first intake, many students applied who were judged to excel in their sport but were posted to the Normal (Academic) or Normal (Technical) streams. The school rejected these pupils as the school sought pupils who excelled both physically and academically. The school was criticised for being too result wise instead of grooming them into future sportspeople. Some of the students were finally accepted on an appeal basis after that. Students in the school aim for the International Baccalaureate (IB) paper, similar to the Singapore School Of the Arts.^{[citation needed]}

NUS High School[edit]

The NUS High School of Mathematics and Science opened in 2005 with an intake of 225 Secondary 1 and 3 students, offering a six-year programme leading to the NUS High Diploma. Students will also sit for Advanced Placement (AP) and Scholastic Assessment Test (SAT) examinations in the senior years for benchmarks for admission into foreign universities. The school offers an accelerated mathematics and science curriculum based on a modular system, also offering languages, humanities, arts, and other elective subjects integrated into its modular system. Students are admitted based on several factors, performance in an application form, interviews, tests, and an admission camp.

School of Science and Technology, Singapore[edit]

The School of Science and Technology (SST) is located at Technology Drive, which is about five minutes walk from Dover MRT station. There is also a bus stop outside the school campus.^[12]

References[edit]

• Geylang Methodist Primary School Revised PSLE format for English language – July 2005, URL accessed 24 November 2005.
• Our Story Educating a nation – 1998, 2accessed 24 November 2005.
• [1]^{[permanent dead link]} «Welcome to P4 Parents’ Briefing 2007» – March 2008, URL accessed 20 March, [2008]
• PSLE Results Survey Report, https://web.archive.org/web/20191115194233/http://educationcube.com/psle-results-survey-report

External links[edit]

• Primary School Leaving Examination on the SEAB website

     Детям, которые выпускаются из четвёртого класса на итоговой аттестации необходимо сдать экзамены по трём предметам: математика, русский язык и окружающему миру. 

     На подготовку к каждому экзамену детям выделяется по 45 минут, по русскому языку – дважды по 45 минут. Запрещено иметь с собой учебники, разного рода справочники, калькулятор, ученик имеет право пользоваться только ручкой и черновой тетрадью.

Вопросы по всем трём предметам аттестации напечатаны на специальных бланках.

При этом следует помнить, что, несмотря на то, что ученикам разрешается предварительно выполнять задания в черновике, экзаменационная работа сдаётся на бланке, поэтому необходимо правильно распределить время, чтобы успеть внести записи, так как черновые тетради представителями экзаменационной комиссии не проверяются. 

          Родителям важно знать такие основные факты о ВПР-4:

— результат проверочной работы никак не влияет на факт перевода ребенка в 5 класс; 

— все экзамены в 4 классе в 2021 году дети пишут в своих кабинетах и со своим учителем; 

— на проведение испытания отводится 1 урок – 45 минут; 

— как и на ЕГЭ, всем выпускникам в 4 классе будут предложены одинаковые наборы вопросов, независимо от того, в каком учебном заведении страны они учатся в 2021 году…. 

    Часто учителя сильно преувеличивают важность ВПР, буквально доводя детей и родителей до состояния сильного стресса. Но, на самом деле, результат первого экзамена больше важен для учителя и школы, чем для ребенка и его родителей, ведь целью проведения ВПР является проверка качества работы учителей и уровня образования, предоставляемого учебными заведениями страны….

      Экзамен по математике:

• учащиеся получают материалы с контрольными заданиями и бланки, куда необходимо будет вносить производимые вычисления и готовые ответы;
• всего экзаменационный билет по математике содержит 11 заданий;
• в дополнение к бланкам ученикам выдаётся черновая тетрадь, которая имеет значение только для школьника, так как записи в ней не подвергаются проверке;
• с собой на экзамен школьник может взять только ручку, все вычисления он должен будет производить без использования калькулятора.

Для того чтобы успешно сдать экзамен, ребёнок должен уметь:

• Совершать расчёты арифметического характера относительно как самих чисел, так и уравнений. В задания будут включены задачи на прибавление, вычитание, умножение и деление, числа будут состоять из 1-3 знаков.
• Решать простые задачи – на 2-4 действия.
• Логически мыслить, так как задачки основаны на ситуациях из повседневной жизни.
• Определять и чертить геометрические фигуры.
• Производить расчёт геометрических величин, таких как длина, площадь или периметр фигуры.

 Экзамен по русскому языку:

     Экзамен по русскому языку разбивается на 2 части. Первые 45 минут отводятся на написание диктант. В следующие 45 минут ученики будут давать ответы по предложенному тексту. (15 вопросов).

Направляясь на итоговый экзамен по русскому языку, ученик 4-го класса должен:

1. Уметь классифицировать слова на одинаковые и противоположные по значению.
2. Знать и соблюдать орфографические и пунктуационные правила.
3. Уметь отличать согласные звуки от гласных, разделять слова на слоги, правильно ставить ударение, иметь верное произношение звуков и их сочетаний.
4. Уметь сформулировать мысль, придерживаясь при этом нормативных требований языка.
5. Найти приставку, корень, суффикс, окончание.
6. Обладать достаточными навыками словообразования.
7. Правильно расставлять знаки препинания при написании сложных предложений.
8. Иметь навык визуального восприятия информации.
9. Понимать, какие слова могут изменяться, а какие нет.

Экзамен по окружающему миру

Экзамен по окружающему миру считается достаточно простым. На подготовку к ответу отводится 45 минут. Экзаменационный билет будет включать 10 вопросов. Все они разноплановые и для удобства разделяются на два блока.

В первой части будет рассматриваться тема взаимодействия человека и природы. Для получения успешных результатов по выполнению заданий первого блока ученик должен:

• Знать строение тела человека.
• Иметь понятие о том, что такое космические тела: планеты и звёзды.
• Уметь отличить объекты естественного происхождения от искусственных.
• Разбираться в природных явлениях, знать определение грозы, землетрясения, волн, дождя.
• Уметь сформулировать понятие о трех свойствах веществ – твёрдом, жидком, газообразном.
• Уметь объяснить, что такое экология.
• Разбираться в особенностях планеты Земля. Знать особенности поверхности, погоды, материков и океанов, животного и растительного мира, свойства грибов, характеристики воды и воздуха.

Задания второго блока коснутся сторон жизнедеятельности человека:

    Взаимодействие человека с социумом. Ученик должен уже иметь элементарные понятия о том, что такое культурные и духовные ценности общества, уметь рассказать о традициях различных народностей, различиях вероисповеданий, сформулировать, в чём он видит роль дружбы, семейных отношений, раскрыть такие понятия, как работа, отечество, коллектив.

     На примере Российской Федерации ученик должен будет показать, что такое признаки государственности, государственные признаки, найти её местоположение на карте, перечислить крупные города, рассказать, какие в них имеются достопримечательности, знать, какой город является столицей, иметь представление о культуре и быте страны.

      Четвероклассники должны знать историю своего государства, уметь перечислить самые крупные события и дать им краткое описание.

Учащиеся должны быть ознакомлены с основными мерами безопасности – знать правила поведения дома, на улице, в транспорте, понимать ценность человеческой жизни, иметь представление о мерах предосторожности, которые помогут избежать неприятных ситуаций на природе.

                                       Мнение психолога 

      Если вашему ребенку в 2021 году предстоит в 4 классе сдавать его первый экзамен, просто поддержите его морально, ведь это его первый шаг к успешной сдаче ЕГЭ, и от психологического состояния, с которым он пройдет испытание, может во многом зависеть его отношение к экзаменам. 

     В 2018 году я присутствовала на экзаменах, меня пригласили как члена родительского комитета. Класс конечно же был не мой. Что я могу сказать. Дети очень волновались,  напрягала их камера в классе, хотя она стояла так, что особо в глаза не бросалась. Конечно же мое присутствие. Я должна была сидеть в классе, но предложили на выбор: либо сидеть на последнем ряда, либо около класса при открытой двери(сказали, что такой вариант тоже допустим). Конечно же я выбрала второй вариант, дабы не наводить панику у детей.

      Окружающий мир мне не показался простым, а даже  наоборот. Это  нужно держать в голове огромный материал. А как часто бывает, когда тебе неинтересно, ты выучиваешь материал и быстро забываешь. Не знаю как у вас, в нашей школе он дается очень скучно. 

     В тесте  дети писали мини-сочинение про памятник. 

                                        Чем могут помочь родители?

— не допускать образования пробелов в знаниях на протяжении обучения в начальной школе;

 — интересоваться успешностью ребенка и помогать в случае возникновения такой необходимости; 

— наладить коммуникацию с учителем на тему предстоящих ВПР; 

— максимально оградить ребенка от запугиваний и угроз на тему «если ты не сдашь экзамен»;

— если ребенок сильно переживает, стоит обратиться к школьному психологу…. 

 Источник: https://2021god.com/ekzameny-v-4-klasse-v-2021-godu/  , https://2019year.net/ucheba-2021/ekzameny-v-4-klasse-v-2021-godu.html