Экзамен по психологии социально правовой деятельности с ответами

Добавил:

Qresma

Если остались вопросы по заданиям, или хотите отблагодарить за кучу экономии своего времени, можно и соточку кинуть за телефон +79510701107, ну или спасибо в ВК))) Я потратил на это не мало времени, сделано все на отлично, есть даже презентации для физкультуры(хотя бы поменяйте оформление, не копипастите как глупцы)

Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.

Вуз:

Предмет:

Файл:

МДК.01.02 Психология Социально правовой деятельности.docx

Скачиваний:

84

Добавлен:

13.12.2019

Размер:

38.66 Кб

Скачать

Министерство
образования и науки Российской Федерации

АНПОО
«Региональный открытый социальный
техникум»

КОМПЛЕКТ
КОНТРОЛЬНО ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

по
МДК.01.02

Психология социально правовой деятельности

(2
курс)

Вариант
1

1.
Человек, который направляет информацию,
называется:

А)
Реципиент

Б)
Собеседник

В)
Оппонент

Г)
Коммуникатор

2.__________________
сторона общения состоит в обмене
информацией между общающимися индивидами

А)
Коммуникативная

Б)
Инициативная

В)
Интерактивная

Г)
Перцептивная

3.
Совокупность процессов, обеспечивающих
восприятие, запечатление, хранение и
воспроизведение информации, называется…

А)
Волей

Б)
Памятью

В)
Вниманием

Г)
Эмоциями

4.
Рефлексия — это…

А)
Взаимодействие, взаимное влияние людей
в различных социальных группах

Б)
Сознание действующим индивидом того,
как он воспринимается партнером по
общению

В)
Сознание и глубокое понимание человеком
чувств, переживаемых другими людьми

Г)
Уподобление или отождествление себя в
отношении других людей

5.
Мышление- это…

А)
Формирующиеся в деятельности на основе
задатков индивидуальнопсихологические
особенности

Б)
Процесс обобщенного и опосредованного
познания окружающей действительности
ее преобразование

В)
Высокая степень одаренности, реализационная
человеком в определенной области

Г)
Одно из человеческих качеств , которое
потенциально заложено у человека с
рождения

6.
Общая психология изучает общие
закономерности…

А)
Поведение личности

Б)
норм поведения человека

В)
Человеческой психики

Г)
Поведения индивида

7.
Вид устойчивых, индивидуально-избирательных
отношений, характеризующихся взаимной
привязанностью их участников, взаимными
ожиданиями ответных чувств — это…

А)
Симпатия

Б)
Антипатия

В)
Любовь

Г)
Дружба

8.
Вид эксперимента, основанный на
моделированной деятельности, называется…

А)
Естественный

Б)
Ситуационный

В)
Констатирующим

Г)
Лабораторным

9.
Главной задачей коммуникации выступает
достижение социальной …

А)
Нормы

Б)
Деятельности

В)
Группы

Г)
Общности

10.
Вид опроса, состоящий из набора вопросов,
проводящийся в форме живой беседы,
содержание, которого может быть
запрограммировано, называется…

А)
Интервью

Б)
Беседой

В)
Анкетированием

Г)
Социометрией

11.
То, что обеспечивает человеку, как
субъективное удовлетворение, так и
самореализацию при адекватном восприятии
и принятии реальности, называют…

А)
Статистической нормой

Б)
Групповой нормой

В)
Индивидуальной нормой

Г)
Социальной нормой

12.
Сущность позиции ____________________ по отношению
к лицам с психическими и физическими
недостатками заключается в создании
условий для максимально возможного
развития и актуализации аномальными
людьми их способностей с целью включения
их в процесс труда и общественную жизнь

А)
Интеграции

Б)
Преувеличенной заботливостью

В)
Изоляции

Г)
Социальной ценности

13.
Приобщение человека с ограниченными
возможностями здоровья к общественно
полезному труду, чтобы инвалид не был
обузой для общества, характерно для
позиции…

А)
Изоляции

Б)
Социальной ценности

В)
Интеграции

Г)
Преувеличенной заботливости

14.
Восстановление способности, пригодности
к труду – это…

А)
Абилитация

Б)
Изоляция

В)
Маргинализация

Г)
Реабилитация

15.
Возраст отдельного человека, начиная
с момента зачатия и до конца жизни –
это…

А)
Условный возраст

Б)
Хронологический возраст

В)
Абсолютный возраст

Г)
Биологический возраст

16.
Установите соответствия жизненной
позиции пожилых людей и стиля поведения

1)
Конструктивная позиция а) ищут помощи,
чувствуют себя несчастными

2)
Защитная позиция б) позитивно относятся
к жизни, из старости проблему не делают,
ищут контактов

3)
Зависимая позиция в) держаться замкнуто,
отгораживаются от людей, старость
воспринимают с негодованием

Ответ:
1-б; 2-а; 3-в.

17.
Особенности геронтогенеза:

А)
Эгоцентризм

Б)
Усиление чувства одиночества

В)
Усиление чувства неполноценности

Г)
Признание себя старым

18.
В соответствии с квалификацией
Европейского регионального бюро старость
наступает с:

А)
60лет

Б)65лет

В)
70лет

Г)
75лет

19.
Европейское региональное бюро определяет
пожилой возраст у мужчин с:

А)
55 до 74 лет

Б)
61 до 74 лет

В)
67 до 82 лет

Г)
90 лет

20.
Основным новообразованием старости
считают:

А)
Деспотизм

Б)
Автономность

В)
Мудрость

Г)
Негативизм

Билет  № 1

1.    
Психологические  школы:
классические и современные.

2.    
Формирование ценностных
ориентаций по Э.Берну

Билет  № 2

1.    
Предмет психологии

2.    
Правила речевой
аргументации позиции. Правила публичного выступления.

Билет  № 3

1.    
Детерминация психологического
развития

2.    
Особенности физиологии
старения. Эмоционально-личностные особенности в старении

Билет  № 4

1.    
Методы научных
психологических исследований

2.    
Особенности общения с
лицами пожилого возраста, инвалидами.

Билет  № 5

1.    
Характеристика
познавательных процессов

2.    
Типы приспособления
человека с ограниченными возможностями к ситуации инвалидности.

Билет  № 6

1.    
Задатки и способности

2.    
Основные социально-
психологические проблемы инвалидов. Социально- психологическая реабилитация
инвалидов

Билет  № 7

1.    
Структура психики

2.    
Особенности социального
взаимодействия в пожилом возрасте

Билет  № 8

1.    
Ощущение и их
характеристика.

2.    
Способы разрешения
конфликтов. Методы профилактики конфликтов.

Билет  № 9

1.    
Деятельность. Структура
деятельности.

2.    
Акцентуация характера у
людей с ограниченными возможностями.

Билет  № 10

1.    
Виды внимания:
произвольное, непроизвольное.

2.    
Способы влияния на
ценности других людей

Билет  № 11

1.    
Формы мышления и их
характеристика.

2.    
Психологический климат.
Понятие коллектива, факторы, влияющие на психологический климат коллектива.
Психологическая совместимость.

Билет  № 12

1.    
Психические состояния и их
характеристики

2.    
Структурные элементы
конфликта. Классификация конфликтов.

Билет  № 13

1.    
Основные этапы творческого
процесса.

2.    
Этические дилеммы в
профессиональной деятельности

Билет  № 14

1.    
Мышление как процесс
решения задач

2.    
Основные правила
профессиональной этики юриста социальной сферы

Билет  № 15

1.    
Виды межличностного
взаимодействия

2.    
Профессиональная этика.
Мораль. Функции морали.

Билет  № 16

1.    
Психологические
особенности восприятия

2.    
Деонтология
профессиональной деятельности

Билет  № 17

1.    
Память и ее виды

2.    
Этика социальной работы.
Профессионально-этический кодекс социальных служб

Билет  № 18

1.    
Память и ее виды.

2.    
Моральные ценности и
организационное поведение.

Билет  № 19

1.    
Эмоциональные процессы и
их характеристика

2.    
Правила культуры поведения

Билет  № 20

1.    
Терминальные и
инструментальные ценности

2.    
Психология делового
общения: коммуникативная, интерактивная, перцептивная сторона общения

Цена снижена

Курский техникум Психология социально-правовой деятельности

Курский техникум Психология социально-правовой деятельности

Психология социально-правовой деятельности (ответы тестов)

250

Ответы дифференцированного зачёта по дисциплине «Психология социально-правовой деятельности» (Курский техникум экономики и управления)

артикул 0014855

  • Описание

Описание

ВОПРОСЫ ЗАЧЁТА

1. К общим принципам делового общения относят:
А) целенаправленность
Б) целеустремленность
В) целеполагание
Г) непрерывность
2. К объективным методам психологии относят:
А) анкетирование
Б) интроспекцию
В) наблюдение
Г) методику «чернильных пятен»
3. Рассматривают следующие подходы к построению деловых отношений:
А) партнерство
Б) межличностность
В) кооперация
Г) доминирование
4. Автором теории о темпераментной принадлежности человека является:
А) Аристотель
Б) Гераклит
В) Демокрит
Г) Гиппократ
5. Человек, обладающий темпераментом с характеристиками «сильный, неуравновешенный, подвижный», является:
А) сангвиником
Б) холериком
В) флегматиком
Г) меланхоликом
6. К психическим познавательным процессам относятся :
А) ощущения
Б) сила воли
В) эмоции
Г) память
7. К психическим свойствам личности относят:
А) восприятие
Б) воображение
В) чувства
Г) внимание
8. Человек, обладающий темпераментом с характеристиками «сильный, уравновешенный, инертный», является:
А) сангвиником
Б) холериком
В) флегматиком
Г) меланхоликом
9. К основным процессам памяти относят:
А) запоминание
Б) амнезию
В) реминисценцию
Г) воспоминание
10. Человек, обладающий темпераментом с характеристиками «сильный, уравновешенный, подвижный», является:
А) сангвиником
Б) холериком
В) флегматиком
Г) меланхоликом
11. К экстравертированному типу можно отнести:
А) холериков
Б) меланхоликов
В) сангвиников
Г) флегматиков
12. К функциям общения относятся:
А) коммуникационная
Б) социальная
В) интерактинвая
Г) социально-перцептивная
13. Человек, обладающий темпераментом с характеристиками «слабый, неуравновешенный, инертный», является:
А) сангвиником
Б) холериком
В) флегматиком
Г) меланхоликом
14. Набор устойчивых стандартов и критериев, которым человек следует в течение жизни, называются:
А) расположения
Б) цели
В) ценности
Г) установки
15. Познавательные процессы, выполняющие функцию сбора информации об окружающем мире, включают:
А) ощущения
Б) мышление
В) восприятие
Г) воображение
16. Человек, имеющий реальную самооценку, является:
А) сангвиником
Б) холериком
В) флегматиком
Г) меланхоликом
17. К барьерам общения можно отнести:
А) физические
Б) социальные
В) культурные
Г) физиологические
18. Гендерный барьер коммуникации возникает при общении людей:
А) различных вероисповеданий
Б) различных возрастов
В) разных полов
Г) различных воззрений
19. Невербальное общение – это общение посредством:
А) мимики
Б) слов
В) жестов
Г) письма
20. Общение между аспирантом и научным руководителем относится к виду:
А) материальное
Б) опосредованное
В) когнитивное
Г) деятельностное
21. К средствам общения относятся:
А) позывные радиостанций
Б) телетайп
В) почтовые голуби
Г) факсимильная связь
22. Третейский судья участвует в процессе общения следующего вида:
А) непосредственное
Б) опосредосванное
В) косвенное
Г) прямое
23. Умение общаться основано на способности к:
А) рефлекции
Б) эмпатии
В) антипатии
Г) идентификации
24. Неумение слушать и адекватно понимать партнера по общению, нежелание занять позицию другого человека, понять, что он чувствует , характерно для:
А) феномена игнорирования информационной ценности неслучившегося
Б) коммуникативной некомпетентности
В) каузальной атрибуции
Г) ложного согласия
25. Говорящий человек имеет приоритетную позицию потому что:
А) знает, о чем говорит
Б) знает, к чему придет в результате
В) ему не требуется концентрировать свое внимание
Г) все варианты верны
26. В пожилом возрасте ухудшаются характеристики следующих видов памяти:
А) двигательная
Б) кратковременная
В) оперативная
Г) долговременная
27. Среди конфликтов выделяют:
А) вертикальные
Б) диагональные
В) горизонтальные
Г) плоскостные
28. Стресс включает три стадии:
А) зарождение
Б) напряжение
В) эскалация
Г) истощение
29. К невербальным средствам общения относят:
А) слова
Б) жесты
В) лозунги
Г) пантомимику
30. На возрастном этапе «60+» основными психическими особенностями личности являются::
А) переоценка ценностей
Б) поиск жизненных ориентиров и критериев
В) сохранение здоровья
Г) утрата неприятных воспоминаний

Вопросы к экзамену по дисциплине «Психология социально-правовой деятельности»

  • 28 октября, 2016

Вопросы к экзамену по дисциплине «Психология социально-правовой деятельности» для групп ЮС-515 и ЮС-517. Преподаватель Муравьева Т.А.

Наверх

Образование

Информация

Как нас найти

    Понятие, объект, предмет и задачи юридической психологии.

    История возникновения и развития юридической психологии.

    Структура современной юридической психологии как науки.

    Методы юридической психологии: понятие и общая характеристика.

    Личность и ее психологическая структура: понятие и общая характеристика.

    Понятие и основное содержание когнитивной сферы личности.

    Понятие и содержание регулятивной сферы личности.

    Коммуникативная сфера личности: понятие и общая характеристика

    Индивидуально-психологические свойства личности

    Правовая социализация личности

    Роль психологических  знаний в деятельности юриста.

    Понятие ощущения и восприятия их общая характеристика.

    Понятие и общая характеристика памяти.

    Понятие и общая характеристика мышления. Использование его закономерностей при решении юридических задач.

    Типы и виды мышления

    Понятие и общая характеристика внимания, представления и воображения и значение этих познавательных процессов для правоприменительной деятельности.

    Понятие и общая характеристика эмоций и чувств.

    Функции и виды эмоций

    Характеристика эмоциональных реакций. Специфика их проявлений в юридической  деятельности.

    Виды эмоциональных состояний.

    Беседа как метод изучения психологических особенностей личности.

    Характеристика наблюдения как метода изучения психологических особенностей личности.

    Выявление психологических свойств и качеств личности в процессе изучения материальных результатов ее деятельности

     Характеристика биографического метода.

    Социально-психологические особенности преступных групп.

    Понятие и структура общения, его функции.

    Условия и динамика контактного взаимодействия в ситуациях правоприменительной деятельности.

    Предмет, цели и задачи криминальной психологии.

    Психологическое исследование личности правонарушителей.

    Психические аномалии, не исключающие вменяемости, иличность преступника

    Понятие и общая характеристика психологического генезиса преступления.

    Методические требования к изучению психологического генезиса преступного поведения.

    Типы психологического генезиса преступного поведения.

    Современные психологические методы исследования причин отклоняющегося поведения.

    Судебно-психологическая экспертиза в уголовном судопроизводстве.

    Судебно-психологическая экспертиза в гражданском судопроизводстве.

     Психология допроса свидетелей и потерпевших.

    Психология допроса подозреваемого и обвиняемого.

    Психология опознания.

    Пенитенциарная психология: понятие, предмет, методы, направления исследований.

    Психологическая структура деятельности судьи.

    Психологическая структура деятельности прокурора.

    Психологическая структура деятельности адвоката.

    Психолого-риторические аспекты убеждения в судебной речи.

    Направленность личности: понятие и психологическая характеристика.

Вопрос № 1203804

На стыке каких двух наук возникла социальная психология?


социология и педагогика

история и психология

психология и социология

Вопрос № 1203807

В рамках какой науки зародилась психология как особая научная дисциплина?


педагогика

история

философия

Вопрос № 1203810

Дайте определение социальной психологии


это наука о психике и психических явлениях

наука, изучающая форму объедине­ния группы людей (два и более), деятельность кото­рых сознательно координируется субъектом управления для достижения общей цели или целей и для упорядочения совместной деятельности

изучение закономерностей поведения и деятельности людей, обусловленных включением их в социальные группы, а также психологических характеристик самих этих групп

Вопрос № 1203816

Верно ли, что под «психикой» понимают «взаимосвязь живых существ с предметным миром, выраженную в их способности реализовывать свои побуждения и действовать на основе информации о нем»?


Вопрос № 1203821

Характерной чертой социальной психологии как науки является:


теоретическая независимость от социологии

методическая независимость от социологии

междисциплинарный статус в системе социально-гуманитарных наук

Вопрос № 1203827

Социальная реальность – это…


совокупность условий, влияющих на формирование и функционирование человека в целом

результаты практического обобщения схем человеческой деятельности, выраженные предметной и знаковой форме

то, что мы конструируем субъективно

Вопрос № 1203832

Социальная психология изучает…


психические свойства, процессы и состояния личности

совокупность условий, влияющих на формирование и функционирование человека в целом

процессы межличностного и межгруппового взаимодействия, развития личности, конкретной группы

Вопрос № 1203837

В рамках марксизма, с точки зрения Челпанова, должна развиваться:


социальная и общая психология

возрастная психология

общая и возрастная психология

общая психология

социальная психология

Вопрос № 1203841

Могут ли стать ценности объектом социально- психологического анализа?


Вопрос № 1203844

Что такое эффект ссылки на самого себя?


образ того, какими мы мечтаем или боимся стать в будущем

вера в себя, которая организует и направляет обработку информации, касающейся самого себя

тенденция эффективно обрабатывать и хорошо сохранять информацию, относящуюся к самому себе

Вопрос № 1203852

Возможные Я – это…


вера в себя

отношение к себе

образ того, какими мы мечтаем или боимся стать в будущем

Вопрос № 1203854

Что такое Я- структура?


тенденция эффективно обрабатывать и хорошо сохранять информацию, относящуюся к самому себе

образ того, какими мы мечтаем или боимся стать в будущем

вера в себя, которая организует и направляет обработку информации, касающейся самого себя

Вопрос № 1203861

Верно ли, что Я-концепция включает в себя не только наши убеждения, но и наши возможные Я?


Вопрос № 1203867

На какие группы можно разделить факторы социализации?


факторы производства и ресурса

денежные факторы

факторы риска и новизны

макрофакторы, микрофакторы и мезофакторы

Вопрос № 1203871

Ролевая структура малой группы…..


совокупность связей, складывающихся между индивидами

совокупность межличностных отклонений и предпочтений индивидов

совокупность отношений между индивидами

Вопрос № 1203876

Ценностно-мировоззренческая сфера имеет связь с……


с центрированием, поведением, общением

с реализацией потребности в общении и самоутверждении личности в рамках коллектива, степенью удовлетворенности своей профессиональной деятельностью, формальным или неформальным статусом

взаимоотношениями между личными и корпоративными ценностями, нравственными установками, преобладающими в конкретной социальной группе

Вопрос № 1203882

Как называется толпа, которая выражает свое отношение к каким-либо социальным событиям, действиям властей?


агрессивная

паническая

демонстрирующая

Вопрос № 1203888

Толпа – это…


форма выражения потребностей людей

стабильное образование с нечеткими границами

активная группа с ярко выраженной стихийностью

Вопрос № 1203892

Какие два качественных признака лежат в основе определения нижней и верхней границы малой группы?


постоянство и коммуникабельность

предметность и целостность

целостность и контактность

Вопрос № 1203895

Советскими психологами социальная психология воспринималась как «служанка буржуазии», потому что:


она соответствовала генетическому принципу

социальная психология не является инструментом анализа рабочего движения

она соответствовала принципу системности

Маркс не упоминал в своих трудах социальную психологию

она активно развивалась на западе вне марксизма

Вопрос № 1203900

Верно ли, что социальные установки – это эффективный способ дать окружающему миру оценку?


Вопрос № 1203904

Сознание и разум человека развиваются в процессе …. деятельности


политическая

учебная

трудовая

Вопрос № 1203907

Определите сущность духовного компонента?


постоянство и коммуникабельность

дифференциация и    интеграция

идеология и психология группы

Вопрос № 1203911

Назовите главную особенность агрессивной толпы


эстетический и моральный

наличие общественного мнения

деструктивное поведение по отношению к окружающим предметам и людям

Вопрос № 1203915

Без какого процесса невозможно восприятие?


без речи

без памяти

без внимания

Вопрос № 1203918

Верхняя граница малой группы не превышает…


5-12 чел.

10-15 чел.

20-30 чел., но может доходить до 80

Вопрос № 1203925

Детская игра имеет ………………….. природу, а не биологическую.


политическую и психологическую

психологическую и социальную

историческую и социальную

Вопрос № 1203930

Какие два компонента объединены в группе?


когнитивный и эстетический

эстетический и моральный

материальный и духовный

Вопрос № 1203935

Рабочие группы разделяются по формам собственности…


жесткая и гибкая организация

первичные    и вторичные

государственные, смешанные, частные

Вопрос № 1203938

Главной психологической характеристикой группы является:


время существования группы

групповые нормы

ценности группы

общность целей

«мы-чувство»

Вопрос № 1203947

В качестве способов воздействия в больших группах называют:


когерентность

эмпатию

когнитивный удар

сочувствие

заражение

Вопрос № 1203951

Принцип единства и сознания деятельности был сформулирован…


А.Н. Леонтьевым

Г.М. Андреевой

С.Л. Рубинштейном

Вопрос № 1203955

Мотивационно- потребностная сфера характеризуется….


общественным мнением

социальным мышлением

обще-групповой мотивацией

Вопрос № 1203959

Деление на половозрастные и профессиональные группы является…


необходимым

постоянным

условным

Вопрос № 1203962

Основным фоном поведения толпы является:


ритм

управление

яркий сюжет

власть

стихия

Вопрос № 1203966

Структура социальной психологии в каждый исторический период развития есть результат взаимодействия двух противоположных, тесно связанных между собой процессов — …


коммуникация и дифференциация

интеграция и коммуникация

дифференциация и    интеграция

Вопрос № 1203968

Влияют ли Я- структуры на то, как мы обрабатываем социальную информацию?


Вопрос № 1203970

Институты социализации – это…


социальные роли

социальные установки

конкретные группы, в которых происходит социализация

Вопрос № 1203975

Среди наиболее известных концепций в психологии больших социальных групп является:


теория психологического заражения

комплексный подход

концепция коллективного бессознательного

субъектно-деятельностный подход

концепция «социальных представлений»

Вопрос № 1203977

По времени существования группы делятся на…


трудовые, учебные и т.д.

долговременные и кратковременные

временные и стабильные

Вопрос № 1203984

Что значительно расширяет круг социальных контактов ребенка в младшем школьном возрасте?


умение подчинять свою работу на различных занятиях массе обязательных для всех правил

игра

поступление в школу

Вопрос № 1203986

Референтностью малой группы называется…


социальные роли, распределяющиеся внутри группы

конкретные группы, в которых происходит социализация

значимость групповых норм, ценностей, оценок для индивида

Вопрос № 1203988

Основными функциями референтной группы является


коммуникативная и сравнительная

нормативная и    ролевая

сравнительная и нормативная

Вопрос № 1203992

Зависит ли оптимальный размер малой группы от характера выполнения совместных действий?


Вопрос № 1203994

Величина толпы определяется….


причиной, по которой собралась толпа

социальным статусом людей, находящихся в толпе

количеством собравшихся людей

Вопрос № 1203997

Верно ли, что идеалы выступают высшей формой побуждения социальной деятельности?


Вопрос № 1204000

Технологический фактор, определяющий степень зрелости рабочей группы…


форма оплаты труда, особенности формы собственности

отношения в системе «руководитель- подчиненный»

особенности совместного использования орудий. Предметов совместного труда, передовых технологий , ПК

Вопрос № 1204009

Большие социальные группы по длительности существования могут быть


малые и большие социальные группы

трудовые, учебные и т.д.

более долговременные и менее долговременные

Вопрос № 1204015

Верно ли, что структура социальной власти и влияния в малой группе – это совокупность связей между индивидами, характеризующаяся направленностью и интенсивностью их взаимодействия?


Вопрос № 1204017

В психологии в конце 50- начале 60 гг. 20 века возникло направление …


необихевиоризм

психоанализ

когнитивная психология

Вопрос № 1204022

Рабочие группы по степени формализованности могут быть…


первичные    и вторичные

государственные, смешанные, частные

жесткая и гибкая организация

Вопрос № 1204026

«Мышление в дошкольном возрасте находится на уровне конкретных операций,    т. е. оно — наглядно-образное». Кто является автором данного положения?


Л. С. Выготский

П. Я. Гальперин

Л. Ф. Обухова

П. Пиаже

Вопрос № 1204030

Социальные условия труда – это ….


среда на рабочем месте профессионала

наличие нормативных документов

социальная значимость данной профессии, социально- психологический климат в трудовом коллективе и в организации в целом, коллективные трудовые и профессиональные традиции

Вопрос № 1204035

Можно ли процесс коммуникации быть понят как процесс обмена информацией?


Вопрос № 1204037

Перечислите стороны общения


воспитание, деятельность, общение

дотрудовая, трудовая, послетрудовая

коммуникативная, интерауктивная, перцептивная

Вопрос № 1204043

Социальная перцепция – это…


сумма психических реакций человека на мнения окружающих

социальная детерминация перцептивных процессов

процесс восприятия так называемых социальных объектов, под которыми подразумевались другие люди, социальные группы, большие социальные общности

Вопрос № 1204047

Длительность существования толпы определяется:


наличием агрессивных элементов в событии

все ответы неверны

составом толпы

значимостью инцидента

Вопрос № 1204056

К каким видам относятся этнические группы и нации?


профессиональным

стихийно возникшим

большим условным

Вопрос № 1204059

Эмпатия – это…


процесс восприятия социальных объектов

направленная передача ин­формации от одного человека к другому с целью оказания изменения психологических характеристик, поведения и других особенностей партнера по общению

отклик одной личности на переживания другой

Вопрос № 1204063

Может ли транслируемая информация может быть как в вербальной, так и невербальной форме?


Вопрос № 1204067

Важнейший психологический процесс юношеского возраста — …..


возникновение интимных отношений   

создать целостное представление о самом себе

становление самосознания и устойчивого образа своей личности, своего «Я»

Вопрос № 1204070

Термин «общение» не имеет точного аналога в зарубежной социальной психологии, потому что:


переводчики недостаточно ориентируются в психологии

отечественные социальные психологи игнорируют результаты зарубежных исследований

за рубежом отсутствует феномен общения

зарубежная социальная психология игнорирует изучение общения

его содержание в отечественной социальной психологии рассматривается в контексте теории деятельности

Вопрос № 1204077

К динамическим характеристикам воздействия относятся…


процессы восприятия социальных объектов

неар­гументированные воздействия, основанные на некритическом вос­приятии информации   

темп, па­узы и общая атмосфера оказания влияния, их длительность и интен­сивность

Вопрос № 1204082

Договор страхования вступает в силу:


с момента заключения договора страхования

с 00 часов дня, следующего за днем оплаты страхового взноса

после оплаты страхового взноса

Вопрос № 1204086

Главное качество лидера…


неалгоритмический характер действий

с наименьшими потерями реализовать увиденную цель

четкое видение цели

Вопрос № 1204088

«Фактор геликоптера» — это…


высокая само­оценка компетентности и высокий уровень притя­заний

наличие мотива к действию, самостоятельность и находчивость

спо­собность подниматься над частностями и восприни­мать ситуацию в более широком контексте

Вопрос № 1204093

Идентификация — это:


процесс самоанализа

вербальная характеристика общения

вариант самоактуализации

элемент эмпатии

отождествление себя с другим

Вопрос № 1204099

Э. Эриксон считал, что основной задачей развития в зрелости является…


проявление трудолюбия

проявление инициативы

генеративность

Вопрос № 1204103

Институты социализации — это:


образовательные организации

общественные организации

референтные группы

группы членства

группы, в которых происходит усвоение и воспроизводство социального опыта

Вопрос № 1204105

Агенты социализации — это:


ровесники

все окружающие индивида персоны

члены семьи

«значимые»

Вопрос № 1204109

Сердечно- сосудистые симптомы – это…


головные боли, повышение кровяного давления, отечность, приливы крови к лицу, ощущение жара, потливость

раздражительность, депрессия,    смена настроения, чувство страха и т.д.

нарушение функций надпочечников и щитовидной железы, быстрая утомляемость, чувство холода, изменение веса тела, заболевания суставов и т.д.

Вопрос № 1204115

Кто является автором транзактного анализа?


В.В. Давыдов

А.Ф. Лазурский

Э.Берн

Вопрос № 1204117

Автором книги «Личность. Деятельность. Коллектив.» является…


В.В. Давыдов

А.Ф. Лазурский

К.К. Платонов

А.В. Петровский

Вопрос № 1204121

Теорию психологии народов создали…


Макдугалл В.и Росс Э.

Лебон Г. И Тард Г.

Лацурус М. и Штейнталь Г.

Вопрос № 1204126

Конкретные группы, в которых происходит социализация, получили название … социализации


школы

академия

институты (семья и т.д.)

Вопрос № 1204130

Перечислите стадии социализации


воспитание, деятельность, общение

коммуникативная, интерауктивная, перцептивная

дотрудовая, трудовая, послетрудовая

Вопрос № 1204135

Основные сферы социализации – это…


воспитание, самосозерцание, деятельность

центрирование, поведение, общение

деятельность, общение, самосознание

Вопрос № 1204138

Мудрость – это…


ощущение внутреннего единства, основывающегося на удовлетворенности от поведения человеком итогов своей жизни и осознании ее как единого целого

угнетенное, подавленное психическое состояние, характеризующееся отрицательным эмоциональным фоном, изменением мотивацией, общей пассивностью

экспертная система знаний человека, ориентированная на практическую сторону жизни и позволяющая выносить взвешенное суждение и давать советы по жизненно важным вопросам

Вопрос № 1204141

Дайте определение социальной установки


направленная передача ин­формации от одного человека к другому с целью оказания изменения психологических характеристик, поведения и других особенностей партнера по общению

интегральная характеристика некоторой культуры, в которой выражено своеобразие видения и понимания мира ее представителями, их типичных «ответов» на картину мира

целостное динамическое состояние субъекта, состояние готовности к определенной активности, состояние, которое обусловливается двумя факторами: потребностью субъекта и соответсвующей объективной ситуацией

Вопрос № 1204145

Что, по мнению Бехтерева, является предметом коллективной рефлексологии?


социальность

поведение животных

поведение коллективов, личности, условия возникновения социальных объединений, особенности их деятельности, взаимоотношения их членов

Вопрос № 1204147

Теорию инстинктов социального поведения создали…


Лацурус М. и Штейнталь Г.

Лебон Г. И Тард Г.   

Макдугалл В.и Росс Э.

Вопрос № 1204151

Какими двумя факторами обуславливается социальная установка?


классовые потребности группы и принадлежность к группе

поведением личности и    особенностями деятельности

потребностью субъекта и соответсвующей объективной ситуацией

Вопрос № 1204154

Что изучает этнопсихология?


классовые потребности группы

потребностью субъекта и соответсвующей объективной ситуацией

психологические особенности различных этнических групп

Вопрос № 1204157

К стихийно возникшим группам относится…


социальные классы, этнические группы, профессиональные группы и т. д.

политические партии

толпа, публика, масса

Вопрос № 1204160

Менталитет – это…


Целостное динамическое состояние субъекта, состояние готовности к определенной активности, состояние, которое обусловливается двумя факторами: потребностью субъекта и соответсвующей объективной ситуацией

классовые потребности группы

интегральная характеристика некоторой культуры, в которой выражено своеобразие видения и понимания мира ее представителями, их типичных «ответов» на картину мира

Вопрос № 1204164

Депрессия – это…


ощущение внутреннего единства, основывающегося на удовлетворенности от поведения человеком итогов своей жизни и осознании ее как единого целого

экспертная система знаний человека, ориентированная на практическую сторону жизни и позволяющая выносить взвешенное суждение и давать советы по жизненно важным вопросам

угнетенное, подавленное психическое состояние, характеризующееся отрицательным эмоциональным фоном, изменением мотивацией, общей пассивностью

Вопрос № 1204167

Склонность воспринимать все жизненные явления с позиции «своей» этнической группы – это…


этнопсихология

нравы

этноцентризм

Вопрос № 1204172

Чаще всего этнический стереотип возникает из-за..


классовых потребностейм

особого социального характера

ограниченности межэтнического общения

Вопрос № 1204176

Что входит в понятие «группы, сложившиеся в ходе исторического развития общества»?


толпа, публика, масса

политические партии

социальные классы, этнические группы, профессиональные группы и т. д.

Вопрос № 1204180

Верно ли, что в этнические стереотипы вторгаются различного рода внеэтические влияния, прежде всего исторические, политические и т.д.


Вопрос № 1204183

Альберт Бандура полагал, что люди копируют то, что…


им нравится

вызывает восхищение

запоминают

видят вокруг себя

Вопрос № 1204187

В.М. Бехтерев ввел в психологию понятия…


героя и толпы

фрустрации и деструктивности

узнавания и воспроизведения

личности, индивида и индивидуальности

Вопрос № 1204192

Л.С. Выготский доказал, что высшие психические функции являются…


сензитивными

коллективными

нравственно оправданными

социально- обусловленными

Вопрос № 1204195

Коммуникативный процесс шире, чем информационный, поскольку в процессе общения:


информация передается частично

люди неуправляемы   

происходят конфликты

люди передают друг другу информацию

люди могут влиять друг на друга и изменять содержание общения

Вопрос № 1204198

Можно ли сказать, что адаптация – это предпосылка активной деятельности и необходимое условие ее эффективности?


Вопрос № 1204201

Социально-психологические качества личности особенно отчетливо проявляются:


в самооценке

в уровне притязаний

в деятельности

в общении

в направленности

Вопрос 1

Определенный в данное время относительно устойчивый уровень психической деятельности, который проявляется повышенной или пониженной активностью личности

Выберите один ответ:

a. психические состояния 

b. психические свойства

c. психические отклонения

d. психические процессы

Вопрос 2

Процесс целостного отражения предметов и явлений, воздействующих на человека

Выберите один ответ:

a. Представление

b. Мышление

c. Внимание

d. Ощущение

e. Восприятие 

f. Воображение

Вопрос 3

Согласно этой теории, главную роль в объяснении поведения личности отводит знаниям

Выберите один ответ:

a. теории черт

b. гуманистической теории

c. когнитивной теории 

d. психоаналитической теории

e. бихевиористской теории

f. теории социального научения

Вопрос 4

Об этом свойстве темперамента судят по наименьшей силе внешних воздействий, необходимой для того, чтобы вызвать какую-то психическую реакцию

Выберите один ответ:

a. Реактивность

b. Резистентность

c. Ригидность

d. Сензитивность 

Вопрос 5

Эмоциональное состояние, характеризующееся отрицательным эмоциональным фоном, общим снижением жизненной активности, слабостью волевых процессов, ослаблением памяти, мыслительных процессов, неспособностью концентрировать внимание

Выберите один ответ:

a. Депрессия 

b. Фрустрация

c. Стресс

d. Аффект

Вопрос 6

Согласно этой теории личность – это совокупность поведенческих реакций, присущих данному человеку

Выберите один ответ:

a. когнитивной теории

b. психоаналитической теории

c. гуманистической теории

d. теории социального научения

e. бихевиористской теории 

f. теории черт

Вопрос 7

Это свойство живой высокоорганизованной материи, заключающееся в активном отражении субъектом объективного мира, в построении субъектом картины этого мира и регуляции на этой основе своего поведения и деятельности

Выберите один ответ:

a. Психика 

b. Характер

c. Сознание

d. Воля

Вопрос 8

Простейший познавательный психический процесс, в ходе которого происходит отражение отдельных свойств, качеств, сторон действительности, ее предметов и явлений, связей между ними, а также внутренних состояний организма, непосредственно воздействующих на органы чувств человека

Выберите один ответ:

a. Представление

b. Восприятие

c. Внимание

d. Ощущение 

e. Воображение

f. Мышление

Вопрос 9

Согласно этой теории, основной причиной индивидуального различия людей является осуждение или одобрение поступков человека другими людьми.

Выберите один ответ:

a. психоаналитической теории

b. бихевиористской теории

c. гуманистической теории

d. когнитивной теории

e. теории социального научения 

f. теории черт

Вопрос 10

Образ ранее воспринятого предмета это

Выберите один ответ:

a. Воображение

b. Восприятие

c. Мышление

d. Ощущение

e. Представление 

f. Внимание

Вопрос 11

Психическое свойство личности, характеризующееся динамикой протекания психических процессов

Выберите один ответ:

a. Характер

b. Темперамент 

c. Направленность

d. Акцентуация

Вопрос 12

«Непроизвольное, произвольное и послепроизвольное» это разновидности

Выберите один ответ:

a. Ощущения

b. Восприятия

c. Внимания 

d. Воображения

e. Мышления

f. Представления

Вопрос 13

Внутренние силы, которые связаны с осознанными, осмысленными и прочувствованными потребностями личности и побуждают ее к определенной деятельности

Выберите один ответ:

a. Побуждения

b. Мотивы 

c. Интересы

d. Установки

Вопрос 14

Внутренняя настроенность (предрасположенность) личности на осуществление той или иной деятельности или торможение собственной активности

Выберите один ответ:

a. Цели

b. Интересы

c. Побуждения

d. Установки 

Вопрос 15

Метод мышления, при котором выводы, обобщения делаются на основе конкретных фактов

Выберите один ответ:

a. Индукция 

b. Дедукция

c. Логика

d. Аналогия

Вопрос 16

Наиболее значимые для личности предметы, явления, задачи и объекты, достижение и обладание которыми составляют существо ее жизни и деятельности

Выберите один ответ:

a. Интересы

b. Цели 

c. Установки

d. Побуждения

Вопрос 17

Особенно важное значение для формирования общего эмоционального тона ощущений имеют

Выберите один ответ:

a. запаховые раздражители 

b. зрительные раздражители

c. слуховые раздражители

d. вкусовые раздражители

Вопрос 18

Согласно этой теории люди отличаются друг от друга набором и степенью развитости у них отдельных личностных мотивов, которые действуют в данный момент и стимулируют поведение человека

Выберите один ответ:

a. теории социального научения

b. психоаналитической теории

c. бихевиористской теории

d. гуманистической теории

e. теории черт 

f. когнитивной теории

Вопрос 19

Обычно выделяют три крупные группы психических явлений

Выберите один или несколько ответов:

a. психические отклонения

b. психические процессы 

c. психические свойства 

d. психические состояния 

Вопрос 20

Осуществляется в определенных формах, таких как понятие, суждение, умозаключение и рассуждение

Выберите один ответ:

a. Внимание

b. Восприятие

c. Представление

d. Мышление 

e. Ощущение

f. Воображение

Вопрос 21

Этот тип ВНД соответствует меланхолическому темпераменту, представители которого отличаются высокой эмоциональной чувствительностью, сензитивностью, повышенной ранимостью.

Выберите один ответ:

a. Сильный

b. Инертный

c. Слабый 

d. Безудержный

Вопрос 22

Возникли в филогенезе как сигнал о биологическом состоянии организма после тех или иных воздействий на него и представляют собой сейчас форму видового опыта, позволяющую отдельным индивидам совершать, ориентируясь на них, необходимые действия, целесообразность которых для него неясна.

Выберите один ответ:

a. Ощущения

b. Переживания

c. Чувства

d. Эмоции 

Вопрос 23

Мотивы личности, выражающие ее специальную направленность на познание определенных явлений окружающей жизни и определяющие вместе с тем ее более или менее постоянную склонность к определенным видам деятельности

Выберите один ответ:

a. Интересы 

b. Побуждения

c. Установки

d. Цели

Вопрос 24

Совокупность способностей, которая позволяет получать продукт деятельности, отличающийся оригинальностью и новизной, совершенством и общественной значимостью

Выберите один ответ:

a. Одаренность

b. Гениальность

c. Способность

d. Талант 

Вопрос 25

Психическое свойство личности, определяющее линию поведения человека и выражающееся в его отношениях к окружающему миру, труду, другим людям, самому себе

Выберите один ответ:

a. Акцентуация

b. Характер 

c. Темперамент

d. Направленность

Вопрос 26

К особенностям проявления темперамента не относятся

Выберите один ответ:

a. Реактивность

b. Индифферентность 

c. Резистентность

d. Сензитивность

e. Продуктивность

Вопрос 27

Состояние острого переживания неудовлетворенной потребности, осознание невозможности достижения какой-либо значимой цели

Выберите один ответ:

a. Фрустрация 

b. Аффект

c. Стресс

d. Депрессия

Вопрос 28

Этому типу ВНД соответствует флегматический темперамент, представители которого демонстрируют слабую возбудимость, сензитивность, ригидность.

Выберите один ответ:

a. Безудержный

b. Слабый

c. Сильный

d. Инертный 

Вопрос 29

Сильное и относительно кратковременное эмоциональное состояние, связанное с резким изменением важных для индивида условий жизни

Выберите один ответ:

a. Стресс

b. Депрессия

c. Фрустрация

d. Аффект 

Вопрос 30

Динамическое отражение действительности в различных формах психических явлений

Выберите один ответ:

a. психические свойства

b. психические состояния

c. психические процессы 

d. психические отклонения

Понравилась статья? Поделить с друзьями:

Новое и интересное на сайте:

  • Экзамен по применению спецсредств охранника 4 разряда
  • Экзамен по психологии общения с ответами для студентов
  • Экзамен по прикладной математике
  • Экзамен по психологии мчс
  • Экзамен по прививкам

  • 0 0 голоса
    Рейтинг статьи
    Подписаться
    Уведомить о
    guest

    0 комментариев
    Старые
    Новые Популярные
    Межтекстовые Отзывы
    Посмотреть все комментарии