ГДЗ #1
1. В каком ряду все слова образованы приставочным способом?
а) безбедный, ловкость, повзрослеть, кирпичный
б) рассветный, примерный, мечтатель, безветренный
в) превеликий, надёргать, сообщество, загадать
г) предзимний, отрочество, безвкусица, гимнастика
2. В каком ряду все слова образованы суффиксальным способом?
а) бархатистый, мужественный, правитель, кроличий
б) полотнище, заглушить, передвижение, приказ
в) безвестный, выработка, пригорок, заметный
г) приезд, расположить, кожаный, лифтёр
3. В каком ряду все слова образованы приставочно-суффиксальным способом?
а) заводной, разжалобить, приключение, отзвук
б) безбилетный, перекрёсток, предгорный, задворки
в) открыватель, подмосковный, замешательство, дозвониться
г) поддельный, осторожный, затейливый, скрепить
4. В каком ряду все слова образованы путём усечения основы?
а) синь, улов, запись, белизна
б) чистота, глушь, усмирение, ввод
в) запас, вход, сияние, приём
г) запись, скорбь, приезд, вскрик
5. В каком ряду все слова образованы путём сложения?
а) зеленоглазый, промзона, надбавка, спецкор
б) нефтепровод, землетрясение, педколлектив, светотень
в) лесхоз, геология, сверхзвуковой, добродетель
г) сенокос, авианосец, поплавок, тепловоз
6. В каком случае выделенное слово не образовано путём перехода одной части речи в другую?
а) При резком повышении температуры воздуха возникает повышенный спрос на холодную воду и мороженое.
б) Во дворе недавно построенного дома разместилась новенькая детская площадка, крохотный магазин и прачечная.
в) За смелость и отвагу при тушении серьёзного очага возгорания был награждён рядовой Иванов Пётр Алексеевич.
г) Из-за изменения расписания пригородных поездов до дому пришлось добираться на перекладных.
7. Какое утверждение верное?
а) Производная основа — основа, от которой образуются другие слова.
б) К морфологическим способам словообразования относится только аффиксация, т. е. слова образуются путём прибавления приставки, суффикса, приставки и суффикса одновременно.
в) Сложение — образование новых слов путём соединения двух и более основ или слов.
г) Цель словообразовательного разбора — выделение значимых частей слова.
На этой странице вы сможете найти и списать готовое домешнее задание (ГДЗ) для школьников по предмету Русский язык, которые посещают 10-11 класс из книги или рабочей тетради под названием/издательством «Учебник», которая была написана автором/авторами: Гольцова. ГДЗ представлено для списывания совершенно бесплатно и в открытом доступе.
Итоговые тесты «Словообразовательный анализ в формате ЕГЭ»
Тест №1
-
Каким способом образовано слово беспредельный?
- приставочным
- суффиксальным
- приставочно-суффиксальным
- переходом из одной части речи в другую
-
Укажите слово, производящая основа которого определена правильно?
- наесться — есть
- покрикивать — кричать
- удивительно -удивить
- обрадоваться — радоваться
-
В каком словосочетании употреблено слово, перешедшее из одной части речи в другую?
- замороженные овощи
- шоколадное мороженое
- восхищаться зимой
- столовые приборы
-
В каком ряду все слова образованы приставочно-суффиксальным способом?
- стенной, намылить, безветренный, незнакомка
- корзиночка, подстаканник, посмеяться, засидеться
- безрукавка, по-зимнему, подснежник, наследник
- по-детски, по-французски, подарок, повтор
-
В каком ряду все слова образованы от глаголов?
- посмеяться, приблизиться, печка
- подрывник, разрядник, обрадоваться, узнать
- побелка, рассмешить, учитель
- учительница, модничать, применение
Правильные ответы:
- приставочным
- наесться — есть
- шоколадное мороженое
- безрукавка, по-зимнему, подснежник, наследник
- побелка, рассмешить, учитель
Тест №2
-
В каком ряду даны слова, образованные непосредственно от слов: пруд, петь, трава, бедный?
- прудик, запевать, травушка, бедняцкий
- запруда, запевала, травка, бедняк
- прудовой, певец, травянистый, беднота
- прудище, допеть, травяной, бедняга
-
В каком ряду все слова образованы сложением основ?
- жар-птица, вездеход, полуночник, лесостепь
- послезавтра, сотрудник, самовар, пулемёт
- транснациональный, самолёт, лётчик-космонавт, стенгазета
- пятилетний, многоэтажка, ультрасовременный, засухоустойчивый
-
В каком ряду все слова образованы непосредственно от глагола строить?
- построить, застроиться, строительство, расстроиться
- достроить, стройка, строитель, строиться
- надстроить, застройка, строительный, перестроить
- перестройка, пристройка, пристраивать, стройуправление
-
Укажите ряд с ошибкой в словообразовательной цепочке.
- народнический — народник — народный — народ
- безгрешность — безгрешный — грешный — грех
- душевнобольной — душевно — душевный — душа
- тяжесть — тяжелеть — тяжёлый — потяжелеть
-
От основы какого слова образовано слово восхищение?
- хищение
- восхищаться
- восхищать
- восхитительный
Правильные ответы:
- прудище, допеть, травяной, бедняга
- жар-птица, вездеход, полуночник, лесостепь
- достроить, стройка, строитель, строиться
- тяжесть — тяжелеть — тяжёлый — потяжелеть
- восхищать
Тест №3
-
В каком ряду все слова образованы без суффиксов?
- синь, тень, зелёнка, тронь
- повтор, засор, отбор, заборище
- золотой, молодость, новь, явь
- отброс, разлом, разрыв, бег
-
В каком ряду правильно указаны способы образования слов: 1) писатель, 2) булочная, 3) завхоз, развеселиться?
- 1) суффиксальный, 2) переход в другую часть речи, 3) сложение, 4) приставочный
- 1) суффиксальный, 2) аббревиация, 3) сращение, 4) приставочный
- 1) суффиксальный, 2) переход в другую часть речи, 3) сложение, 4) приставочно-суффиксальный
- 1) сложение, 2) переход в другую часть речи, 3) сращение, 4) приставочный
-
В каком ряду все слова призводные?
- красный, прехитрый, включить, засмущаться
- узнать, хитрец, неподалёку, слева
- покраснеть, зазнайка, даль, любимый
- краснота, перехитрить, ключ, любимец
-
В каком ряду все слова непроизводные?
- красный, день, три, он
- краснеть, денёк, тринадцать, она
- покраснеть, дневной, тридцать, они
- красный, дневать, триста, мы
-
Найдите в предложении слово, образованное переходом в другую часть речи: Вымой зеркало в ванной, пожалуйста.
- вымой
- зеркало
- ванной
- пожалуйста
Правильные ответы:
- отброс, разлом, разрыв, бег
- 1) суффиксальный, 2) переход в другую часть речи, 3) сложение, 4) приставочный
- узнать, хитрец, неподалёку, слева
- красный, день, три, он
- ванной
Тест №4
-
Найдите в предложении слово, образованное сложением: Он летит из Архангельска на самолете.
- летит
- Архангельска
- самолёте
-
Найдите в предложении слово, образованное аббревиацией: Мы мечтаем поступить в МГУ.
- мы
- мечтаем
- поступить
- МГУ
-
Найдите в предложении слово, образованное суффиксальным способом: Она была высокая и тонкая, будто тростинка.
- высокая
- тонкая
- тростинка
-
Найдите в предложении слово, образованное приставочно-суффиксальным способом: Ребята погуляли вволю: покупались, позагорали, поиграли в волейбол.
- погуляли
- покупались
- позагорали
- поиграли
- волейбол
- вволю
-
Найдите в предложении слово, образованное приставочным способом: Мы планируем переехать на новую квартиру в августе.
- планируем
- переехать
- новый
- квартира
- августе
Правильные ответы:
- самолёте
- МГУ
- тростинка
- вволю
- переехать
Смотрите также
- Глава 5. Словообразование
- Советы. Как приступить к делу
- Примеры и комментарии
- Типичные ошибки
- Первые шаги — подготовительные задания
- Тренинг «Словообразовательный разбор»
- Итоговые тесты «Словообразовательный анализ в формате ЕГЭ»
- В1 — В7. Работа с текстом. Владение языковедческими понятиями
- Словообразование
1. В каком ряду все слова образованы приставочным способом?
А)безбедный, ловкость, повзрослеть, кирпичный б) рассветный, примерный, мечтатель, безветренный в) превеликий, надёргать, сообщество, загадать г) предзимний, отрочество, безвкусица, гимнастика.
2. В каком ряду все слова образованы суффиксальным способом?
А) бархатистый, мужественный, правитель, кроличий б)полотнище, заглушить, передвижение, приказ в) безвестный, выработка, пригород, заметный г) приезд, расположить, кожаный, лифтер 3.
В каком ряду все слова образованы приставочно — суффиксальным способом?
А)заводной, разжалобить, приключение, отзвук б)безбилетный, перекрёсток, предгорный, задворки в)открыватель, подмосковный, замешательство, дозвониться г)поддельный, осторожный, затейливый, скрепить.
Вы находитесь на странице вопроса 1. В каком ряду все слова образованы приставочным способом? из категории Русский язык.
Уровень сложности вопроса рассчитан на учащихся 10 — 11 классов. На странице
можно узнать правильный ответ, сверить его со своим вариантом и обсудить
возможные версии с другими пользователями сайта посредством обратной связи.
Если ответ вызывает сомнения или покажется вам неполным, для проверки
найдите ответы на аналогичные вопросы по теме в этой же категории, или создайте
новый вопрос, используя ключевые слова: введите вопрос в поисковую строку,
нажав кнопку в верхней части страницы.
В каком ряду все слова образованы приставочным способом?
а) безбедный, ловкость, повзрослеть, кирпичный
б) рассветный, примерный, мечтатель, безветренный
в) превеликий, надёргать, сообщество, загадать
г) предзимний, отрочество, безвкусица, гимнастика
2. В каком ряду все слова образованы суффиксальным способом?
а) бархатистый, мужественный, правитель, кроличий
б) полотнище, заглушить, передвижение, приказ
в) безвестный, выработка, пригорок, заметный
г) приезд, расположить, кожаный, лифтёр
3. В каком ряду все слова образованы приставочно-суффиксальным способом?
а) заводной, разжалобить, приключение, отзвук
б) безбилетный, перекрёсток, предгорный, задворки
в) открыватель, подмосковный, замешательство, дозвониться
г) поддельный, осторожный, затейливый, скрепить
4. В каком ряду все слова образованы путём усечения основы?
а) синь, улов, запись, белизна
б) чистота, глушь, усмирение, ввод
в) запас, вход, сияние, приём
г) запись, скорбь, приезд, вскрик
5. В каком ряду все слова образованы путём сложения?
а) зеленоглазый, промзона, надбавка, спецкор
б) нефтепровод, землетрясение, педколлектив, светотень
в) лесхоз, геология, сверхзвуковой, добродетель
г) сенокос, авианосец, поплавок, тепловоз
6. В каком случае выделенное слово не образовано путём перехода одной части речи в другую?
а) При резком повышении температуры воздуха возникает повышенный спрос на холодную воду и мороженое.
б) Во дворе недавно построенного дома разместилась новенькая детская площадка, крохотный магазин и прачечная.
в) За смелость и отвагу при тушении серьёзного очага возгорания был награждён рядовой Иванов Пётр Алексеевич.
г) Из-за изменения расписания пригородных поездов до дому пришлось добираться на перекладных.
7. Какое утверждение верное?
а) Производная основа — основа, от которой образуются другие слова.
б) К морфологическим способам словообразования относится только аффиксация, т. е. слова образуются путём прибавления приставки, суффикса, приставки и суффикса одновременно.
в) Сложение — образование новых слов путём соединения двух и более основ или слов.
г) Цель словообразовательного разбора — выделение значимых частей слова.
методическая разработка по литературе в 7 классе
Скачать:
Предварительный просмотр:
Словообразование и морфемика. (Вариант 2)
1.В каком ряду расположены слова , образованные суффиксальным способом:
А)сапожок , зубной ,земляника.
Б) вбежать , красавец , глупыш.
В) дипломник, циркач , предыстория
Г) вредитель, баловень , прародина.
2 В каком ряду расположены слова , образованные приставочным способом
А)сыграть , подполковник , поджелудочный.
Б)соразмерный , зааплодировать , представление.
В) развеселый , прабабушка , утомление.
Г) поумнее , прескверный , буквенный.
3.В каком ряду расположены слова , образованные приставочно-суффиксальным способом:
А)изголодаться , предвоенный , дисгармония .
Б)всмотреться , подводный , контратака.
В) переулок ,загривок , размечтаться .
Г) настольный , заморский , соавтор.
4.В каком ряду все слова имеют нулевое окончание ?
А)гербарий ,коров ,босиком.
Б)суффикс , смелость , рощ.
В)улей ,олений , разбросав.
Г)гуманист , ранить , другой.
5.В каком ряду морфемное строение всех слов соответствует схеме: приставка+корень+окончание.
А)внутри , вправо , наскоро.
Б)безбородый ,безбедный ,безголосый
В)проигрыш , выползень ,безумец.
Г) вратарь ,письмо ,безвкусный.
6.Укажите способ образования слова ПЕРЕЛЕСКИ
7. Укажите способ образования слова ВОЗБУЖДЕННО.
8.Выпишите слово, образованное бессуффиксным способом:
Снег исчез.Из-под него выглянула теплая земля. Над черными нивами вился легкий парок , появлялась первая зелень.В лужах отражалось небо.
9. Выпишите слово, образованное приставочным способом:
Снег исчез , оставшись грязными кочками в оврагах. Из-под него выглянула теплая земля, отдохнувшая за зиму и теперь полная свежих соков.
Предварительный просмотр:
Задание В 1 в ЕГЭ.
- Укажите способ образования слова ОТКАЗ.
- Определите способ образования слова РАЗВИТИЕ.
- Из предложений ( № будет указан) выпишите слово , которое образовано приставочным способом :
Какое же зеркало жизни наш язык! Нет , он поистине велик , оставаясь и поныне свободным , правдивым.
- Напишите способ образования слова РАЗРАБОТКА. ( № предложения будет указан).
- Из предложений ( № будет указан) выпишите слово , образованное приставочно – суффиксальным способом :
В современном обществе целый океан проблем . Они обступают нас всюду , и по какой дорожке ни пойдёшь , возникают новые.
6. Из предложений ( № будет указан) выпишите слово , образованное приставочным способом :
« Спасибо вам , дяденька», — прошептал я. Восторженными слезами благодарил я этот мир. В эти минуты не было для меня зла. Мир был добр и одинок , как я.
7.Укажите способ образования слова ЧЕЛОВЕЧЕСТВО.
8. Из предложений ( № будет указан) выпишите слово , образованное приставочно – суффиксальным способом:
Каждый рождается с печатью какого – либо таланта. Потребность творчества так же естественна , как потребность пить или есть ; она теплится в каждом из нас даже в самых невероятных тяжких условиях. Каждая личность по – своему талантлива , иными словами , своеобразна. Людей , абсолютно плохих внутренне и внешне , к счастью , не существует.
9. Укажите способ образования слова СЕРДЦЕВИНА.
10. Из предложений ( № будет указан) выпишите слово , образованное приставочно – суффиксальным способом :
А каким цветом назовёшь ярко слепящий солнечным блеском зимний наст , в тени голубовато – просвеченный в глубину и серебристый , словно плавящийся под прямыми лучами. Морозное солнце рождает такое же богатство цветовых тонов , как , например, по – весеннему тёплое.
Задание В 1 в ЕГЭ.
- Укажите способ образования слова ОТКАЗ.
- Определите способ образования слова РАЗВИТИЕ.
- Из предложений ( № будет указан) выпишите слово , которое образовано приставочным способом :
Какое же зеркало жизни наш язык! Нет , он поистине велик , оставаясь и поныне свободным , правдивым.
- Напишите способ образования слова РАЗРАБОТКА. ( № предложения будет указан).
- Из предложений ( № будет указан) выпишите слово , образованное приставочно – суффиксальным способом :
В современном обществе целый океан проблем . Они обступают нас всюду , и по какой дорожке ни пойдёшь , возникают новые.
6. Из предложений ( № будет указан) выпишите слово , образованное приставочным способом :
« Спасибо вам , дяденька», — прошептал я. Восторженными слезами благодарил я этот мир. В эти минуты не было для меня зла. Мир был добр и одинок , как я.
7.Укажите способ образования слова ЧЕЛОВЕЧЕСТВО.
8. Из предложений ( № будет указан) выпишите слово , образованное приставочно – суффиксальным способом:
Каждый рождается с печатью какого – либо таланта. Потребность творчества так же естественна , как потребность пить или есть ; она теплится в каждом из нас даже в самых невероятных тяжких условиях. Каждая личность по – своему талантлива , иными словами , своеобразна. Людей , абсолютно плохих внутренне и внешне , к счастью , не существует.
9. Укажите способ образования слова СЕРДЦЕВИНА.
10. Из предложений ( № будет указан) выпишите слово , образованное приставочно – суффиксальным способом :
А каким цветом назовёшь ярко слепящий солнечным блеском зимний наст , в тени голубовато – просвеченный в глубину и серебристый , словно плавящийся под прямыми лучами. Морозное солнце рождает такое же богатство цветовых тонов , как , например, по – весеннему тёплое.
Предварительный просмотр:
Словообразование и морфемика. (Вариант 3)
1.В каком ряду расположены слова , образованные суффиксальным способом :
А)свежесть ,куда-либо ,небольшой.
Б)водянистый , лотерейный , продержать.
В)модельер ,уточнение , пароходный.
Г)голосование , звездный , соавтор.
2 В каком ряду расположены слова , образованные приставочным способом:
А)разбить ,нерадостный , предгрозовой.
Б)перепрыгнуть , внеклассный , расписание.
В)навсегда , подземный , пылесос.
Г)побольше , хлебозавод , внучонок.
3.В каком ряду расположены слова , образованные приставочно-суффиксальным способом:
А)разрыдаться , привокзальный , наибольший
Б) по-зимнему ,сослуживец ,наручники.
В) наконечник , досрочный , премилый.
Г) закавказский , нахлебник , просмотреть.
4.В каком ряду морфемное строение всех слов соответствует схеме: приставка+корень+суффикс+окончание.
А)безопасный ,безотрывный.
Б) безоглядный ,безотказный.
В) безоблачный , безобидный.
Г)безоружный ,безотрадный.
5.В каком ряду во всех словах выделяется приставка ЗА- ?
А) заглохший , залежь , законный.
Б) загородный , задушевный , закатиться.
В) заземленный , замшевый , заикаться.
Г) закваска , занозить , закадычный.
6.Укажите способ образования слова ГОРНЯЦКИЙ.
7. Укажите способ образования слова НАЕДИНЕ.
8.Выпишите слово, образованное бессуффиксным способом:
Как-то безмолвно кругом.Только могучие волны плавно переливаются с нежным ропотом, который точно нашептывает , что океан всегда находится в добром расположении духа
9. Выпишите слово, образованное приставочным способом:
Воробьи , стаями обсыпавшие придорожные ветлы, кричали громко и возбужденно , что шума нельзя было расслышать. Везде чувствовалась радостная , торопливая тревога жизни.
Предварительный просмотр:
Словообразование и морфемика (Вариант 4)
1.В каком ряду расположены слова , образованные суффиксальным способом:
А) шалун , адресат , супермодный.
Б) конюх , испытатель , ежевечерний.
В) телятник , персональный , отчим.
Г) ультразвук , заборчик , забайкальский.
2 В каком ряду расположены слова , образованные приставочным способом
А) нелегальный , по –детски , закрепление.
Б) вдвое , чертежник , прекрасный
В) израсходовать , ускакать , вызывающе .
Г) подписать , пригород , сверхмощный.
3.В каком ряду расположены слова , образованные приставочно-суффиксальным способом:
А)изголодаться , предвоенный , дисгармония .
Б)всмотреться , подводный , контратака.
В) переулок ,загривок , размечтаться .
Г) настольный , заморский , соавтор.
4.В каком ряду все слова имеют нулевое окончание ?
А)гербарий ,коров ,босиком.
Б)суффикс , смелость , рощ.
В)улей ,олений , разбросав.
Г)гуманист , ранить , другой
5.В каком ряду морфемное строение всех слов соответствует схеме: приставка+корень+суффикс.
А) вправо , вслух , влез.
Б) в-пятых , вровень ,вклад.
В) впереди , встарь вкус.
Г)вблизи , второпях , вскоре.
6.Укажите способ образования слова ПЕРЕЛЕСКИ
7. Укажите способ образования слова ВОЗБУЖДЕННО.
8.Выпишите слово, образованное бессуффиксным способом:
Снег исчез.Из-под него выглянула теплая земля. Над черными нивами вился легкий парок , появлялась первая зелень.В лужах отражалось небо.
9. Выпишите слово, образованное приставочным способом:
Снег исчез , оставшись грязными кочками в оврагах. Из-под него выглянула теплая земля, отдохнувшая за зиму и теперь полная свежих соков.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
- Мне нравится