Версия для печати и копирования в MS Word
Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова КАРТИНА. Определите, в каком значении это слово употреблено в третьем (3) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.
КАРТИНА, -ы, ж.
1) Произведение живописи. Картины русских художников.
2) Изображение чего-н. в художественном произведении. К. крестьянского быта.
3) Вид, состояние, положение чего-н., представление о чём-либо (книжн.) К. запустения. К. ясная, нужно действовать.
4) Подразделения акта в драме. Пьеса в трёх действиях, семи картинах.
(2)Профессор университета Рюкю, известный сейсмолог и геолог Масааки Кимура, посвятил изучению объектов Ионагуни больше десяти лет и в результате пришёл к выводу, что комплекс Ионагуни представляет собой не что иное, как рукотворный мегалит — древнее культовое сооружение ранее неизвестной цивилизации, ушедшее под воду в результате природного катаклизма огромной силы, вероятнее всего мощнейшего землетрясения.
(3)<…> выводы Кимура верны, учёным придётся скорректировать, а возможно, и пересмотреть сложившуюся на сегодняшний день картину развития человечества.
1
Укажите номера предложений, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.
1)Учёным придётся скорректировать свои взгляды на историю человечества, если окажется, что выводы Кимура правильны и найденный у острова Ионагуни подводный объект — затонувший рукотворный мегалит.
2) В 1986 году японскими аквалангистами около острова Ионагуни были обнаружены подводные пирамиды, террасы и платформы разной величины, испещрённые узором из ромбов и прямоугольников.
3) Обнаруженный под водой у острова Ионагуни подводный объект в результате исследований профессора Кимура стал известен широкой общественности.
4) Если выводы Кимура верны и найденный у острова Ионагуни подводный объект — затонувший рукотворный мегалит, то учёным придётся скорректировать свои взгляды на историю человечества.
5) Известный сейсмолог и геолог Масааки Кимура, профессор университета Рюкю, на протяжении десяти лет исследовал обнаруженный в 1986 году подводный мегалитический комплекс Ионагуни.
Актуальность: с 2016 года
Сложность: повышенная
Раздел кодификатора: Информационная обработка текстов различных стилей
Правило: Задание Д1. Определение главной информации текста 
Спрятать пояснение
Пояснение (см. также Правило ниже).
В третьем предложении текста слово КАРТИНА употреблено в значении 3.
Ответ: 3.
Источник: ЕГЭ по русскому языку 21.04.2014. Досрочная волна. Вариант 1
Актуальность: с 2016 года
Сложность: обычная
Раздел кодификатора: Лексическое значение слова
Правило: Задание 2. Определение лексического значения слова
Задание 3
Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова КАРТИНА. Определите, в каком значении это слово употреблено в третьем (3) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.
КАРТИНА, -ы, ж.
1) Произведение живописи.Картины русских художников.
2) Изображение чего-н. в художественном произведении.К. крестьянского быта.
3) Вид, состояние, положение чего-н., представление о чём-либо (книжн.)К. запустения. К. ясная, нужно действовать.
4) Подразделения акта в драме.Пьеса в трёх действиях, семи картинах.
(1)В 1986 году группой японских аквалангистов, проводивших исследования у острова Йонагуни, были замечены под водой загадочные массивные объекты: несколько пирамид, десятки террас и ровных, гладких платформ разной величины. (2)Известный сейсмолог и геолог профессор Масааки Кимура посвятил изучению объектов Йонагуни больше десяти лет и в результате пришёл к выводу, что комплекс Йонагуни представляет собой рукотворный мегалит – древнее культовое сооружение ранее неизвестной цивилизации, ушедшее под воду в результате природного катаклизма, вероятнее всего мощнейшего землетрясения. (3)<…> если выводы Кимура верны, то учёным придётся пересмотреть сложившуюся на сегодняшний день картину развития человечества.
Пояснение.
В третьем предложении текста слово КАРТИНА употреблено в значении 3.
Ответ:3.
19 декабря 2021
В закладки
Обсудить
Жалоба
Главные картины для ЕГЭ по истории
Внимательно запоминай автора работы и год её написания, так как теперь такая информация спрашивается во второй части ЕГЭ, где ответ придётся писать самому, без предложенных вариантов ответа.
kartini.pdf
Автор: Кирилл Станишевский.
Источник: vk.com/top.repetitor
- Взрослым: Skillbox, Хекслет, Eduson, XYZ, GB, Яндекс, Otus, SkillFactory.
- 8-11 класс: Умскул, Лектариум, Годограф, Знанио.
- До 7 класса: Алгоритмика, Кодланд, Реботика.
- Английский: Инглекс, Puzzle, Novakid.
Вся живопись, картины, плакаты в ЕГЭ по истории
«Донская икона Божией Матери» (Ф. Грек)
Автор: Феофан Грек (около 1340-около 1410 гг.)
Год создания: ок. 1382 (XIV век)
Правитель: Дмитрий Донской (1359-1389 гг.)
«Успение Пресвятой Богородицы» (Ф. Грек)
Автор: Феофан Грек (около 1340-около 1410 гг.)
Год создания: ок. 1392 (XIV век)
Правитель: Василий I (1389-1425 гг.)
«Троица» (Ф. Грек)
Автор: Феофан Грек (около 1340-около 1410 гг.)
Год создания: 1378 (XIV век)
Правитель: Дмитрий Донской (1359-1389 гг.)
«Столпник» (Ф. Грек)
Автор: Феофан Грек (около 1340-около 1410 гг.)
Год создания: 1378 (XIV век)
Правитель: Дмитрий Донской (1359-1389 гг.)
«Троица» (А. Рублев)
Автор: Андрей Рублев (около 1360-1428 гг.)
Год создания: прим. 1411 (XV век)
Правитель: Василий I (1389-1425 гг.)
«Владимирская икона Божией Матери» (А. Рублев)
Автор: Андрей Рублев (около 1360-1428 гг.)
Год создания: прим. XII век (переписана Рублевым в начале XV века)
Правитель: Василий I (1389-1425 гг.)
«Спас в Силах» (А. Рублев)
Автор: Андрей Рублев (около 1360-1428 гг.)
Год создания: 1408 (XV век)
Правитель: Василий I (1389-1425 гг.)
«Митрополит Алексий с житием» (Дионисий)
Автор: Дионисий (около 1440-1503/08 гг.)
Год создания: прим. 1480-е (XV век)
Правитель: Иван III (1462-1505 гг.)
«Богоматерь Одигитрия» (Дионисий)
Автор: Дионисий (около 1440-1503/08 гг.)
Год создания: 1482 (XV век)
Правитель: Иван III (1462-1505 гг.)
«Спас Нерукотворный» (С.Ф. Ушаков)
Автор: Ушаков Симон Федорович (1626-1686)
Год создания: 1658 (XVII век)
Правитель: Алексей Михайлович Романов (1645-1676 гг.)
«Насаждение древа государства Российского» (С.Ф. Ушаков)
Автор: Ушаков Симон Федорович (1626-1686)
Год создания: 1668 (XVII век)
Правитель: Алексей Михайлович Романов (1645-1676 гг.)
«Троица ветхозаветная»(С.Ф. Ушаков)
Автор: Ушаков Симон Федорович (1626-1686)
Год создания: 1671 (XVII век)
Правитель: Алексей Михайлович Романов (1645-1676 гг.)
Парсуна Михаила Скопина-Шуйского (автор неизвестен)
Автор: неизвестен
Год создания: начало XVII века
Правитель: не определен (Смутное Время)
Парсуна Федора Иоанновича (автор неизвестен)
Автор: неизвестен
Год создания: 1630-е (XVII век)
Правитель: Михаил Федорович Романов (1613-1645 гг.)
«Битва при Лесной» (Ж-М. Натье)
Автор: Жан-Марк Натье (1685-1766 гг.)
Год создания: 1717 (XVIII век)
Правитель: Петр Первый (1682-1725 гг.)
«Екатерина I» (Ж-М. Натье)
Автор: Жан-Марк Натье (1685-1766 гг.)
Год создания: 1717 (XVIII век)
Правитель: Петр Первый (1682-1725 гг.)
«Царь Петр» (Ж-М. Натье)
Автор: Жан-Марк Натье (1685-1766 гг.)
Год создания: 1717 (XVIII век)
Правитель: Петр Первый (1682-1725 гг.)
«Пётр I в Полтавской битве» (Л. Каравак)
Автор: Луи Каравак (1684-1754 гг.)
Год создания: 1718 (XVIII век)
Правитель: Петр Первый (1682-1725 гг.)
«Портрет напольного гетмана» (И.Н. Никитин)
Автор: Иван Никитич Никитин (около 1690 — около 1742 гг.)
Год создания: 1720 (XVIII век)
Правитель: Петр Первый (1682-1725 гг.)
«Петр Великий на смертном одре» (И.Н. Никитин)
Автор: Иван Никитич Никитин (около 1690 — около 1742 гг.)
Год создания: 1725 (XVIII век)
Правитель: Петр Первый (1682-1725 гг.)
«Портрет канцлера Г.И. Головкина» (И.Н. Никитин)
Автор: Иван Никитич Никитин (около 1690 — около 1742 гг.)
Год создания: 1725 (XVIII век)
Правитель: Петр Первый (1682-1725 гг.)
«Портрет Петра I» (А.М. Матвеев)
Автор: Андрей Матвеевич Матвеев (1701-1739 гг.)
Год создания: 1724-1725 (XVIII век)
Правитель: Петр Первый (1682-1725 гг.)
«Князь Иван Алексеевич Голицын в латах» (А.М. Матвеев)
Автор: Андрей Матвеевич Матвеев (1701-1739 гг.)
Год создания: 1728 (XVIII век)
Правитель: Петр Второй (1727-1730 гг.)
«Княгиня Анастасия Петровна Голицына» (А.М. Матвеев)
Автор: Андрей Матвеевич Матвеев (1701-1739 гг.)
Год создания: 1728 (XVIII век)
Правитель: Петр Второй (1727-1730 гг.)
«Портрет с женой» (А.М. Матвеев)
Автор: Андрей Матвеевич Матвеев (1701-1739 гг.)
Год создания: 1729 (XVIII век)
Правитель: Петр Второй (1727-1730 гг.)
«Торжественный ввод четырех шведских фрегатов в Неву после победы при Гренгаме» (А.Ф. Зубов)
Автор: Алексей Федорович Зубов (1682-1751 гг.)
Год создания: 1721 (XVIII век)
Правитель: Петр Первый (1682-1725 гг.)
«Портрет статс-дамы Анастасии Михайловны Измайловой» (А.П. Антропов)
Автор: Алексей Петрович Антропов (1716-1795 гг.)
Год создания: 1759 (XVIII век)
Правитель: Елизавета Петровна (1741-1761 гг.)
«Портрет императора Петра III» (А.П. Антропов)
Автор: Алексей Петрович Антропов (1716-1795 гг.)
Год создания: 1762 (XVIII век)
Правитель: Петр Третий (1761-1762 гг.)
«Портрет А.В. Бутурлиной» (А.П. Антропов)
Автор: Алексей Петрович Антропов (1716-1795 гг.)
Год создания: 1763 (XVIII век)
Правитель: Екатерина Вторая (1762-1796 гг.)
«Портрет калмычки Аннушки» (И.П. Аргунов)
Автор: Иван Петрович Аргунов (1729-1802 гг.)
Год создания: 1767 (XVIII век)
Правитель: Екатерина Вторая (1762-1796 гг.)
«Портрет неизвестной крестьянки в русском костюме» (И.П. Аргунов)
Автор: Иван Петрович Аргунов (1729-1802 гг.)
Год создания: 1784 (XVIII век)
Правитель: Екатерина Вторая (1762-1796 гг.)
«Владимир перед Рогнедой» (А.П. Лосенко)
Автор: Антон Павлович Лосенко (1737-1773 гг.)
Год создания: 1770 (XVIII век)
Правитель: Екатерина Вторая (1762-1796 гг.)
«Прощанье Гектора с Андромахой» (А.П. Лосенко)
Автор: Антон Павлович Лосенко (1737-1773 гг.)
Год создания: 1773 (XVIII век)
Правитель: Екатерина Вторая (1762-1796 гг.)
«Портрет Марии Ивановны Лопухиной» (В.Л. Боровиковский)
Автор: Владимир Лукич Боровиковский (1757-1825 гг.)
Год создания: 1797 (XVIII век)
Правитель: Павел Первый (1796-1801 гг.)
«Павел I» (В.Л. Боровиковский)
Автор: Владимир Лукич Боровиковский (1757-1825 гг.)
Год создания: 1800 (XVIII век)
Правитель: Павел Первый (1796-1801 гг.)
«Портрет князя А.Б. Куракина» (В.Л. Боровиковский)
Автор: Владимир Лукич Боровиковский (1757-1825 гг.)
Год создания: 1801-1802 (XIX век)
Правитель: Александр Первый (1801-1825 гг.)
«Екатерина II на прогулке в Царскосельском парке» (В.Л. Боровиковский)
Автор: Владимир Лукич Боровиковский (1757-1825 гг.)
Год создания: конец 1800-х-начало 1810-х (XIX век)
Правитель: Александр Первый (1801-1825 гг.)
«Портрет П.А. Демидова» (Д.Г. Левицкий)
Автор: Дмитрий Григорьевич Левицкий (1735-1822 гг.)
Год создания: 1773 (XVIII век)
Правитель: Екатерина Вторая (1762-1796 гг.)
«Портрет Е.И. Нелидовой» (Д.Г. Левицкий)
Автор: Дмитрий Григорьевич Левицкий (1735-1822 гг.)
Год создания: 1773 (XVIII век)
Правитель: Екатерина Вторая (1762-1796 гг.)
«Портрет Е.Н. Хрущевой и Е.Н. Хованской» (Д.Г. Левицкий)
Автор: Дмитрий Григорьевич Левицкий (1735-1822 гг.)
Год создания: 1773 (XVIII век)
Правитель: Екатерина Вторая (1762-1796 гг.)
«Портрет А.П. Струйской» (Ф.С. Рокотов)
Автор: Федор Степанович Рокотов (1730е-1808 гг.)
Год создания: 1772 (XVIII век)
Правитель: Екатерина Вторая (1762-1796 гг.)
«Коронационный портрет Екатерины II» (Ф.С. Рокотов)
Автор: Федор Степанович Рокотов (1730е-1808 гг.)
Год создания: 1780 (XVIII век)
Правитель: Екатерина Вторая (1762-1796 гг.)
«Крестьянский обед» (М. Шибанов)
Автор: Михаил Шибанов (неизвестно-после 1789 г.)
Год создания: 1774 (XVIII век)
Правитель: Екатерина Вторая (1762-1796 гг.)
«Празднество свадебного договора» (М. Шибанов)
Автор: Михаил Шибанов (неизвестно-после 1789 г.)
Год создания: 1777 (XVIII век)
Правитель: Екатерина Вторая (1762-1796 гг.)
«На жатве. Лето» (А.Г. Венецианов)
Автор: Алексей Гаврилович Венецианов (1780-1847 гг.)
Год создания: середина 1820-х (XIX век)
Правитель: Александр Первый (1801-1825 гг.)
«Гумно» (А.Г. Венецианов)
Автор: Алексей Гаврилович Венецианов (1780-1847 гг.)
Год создания: 1821 (XIX век)
Правитель: Александр Первый (1801-1825 гг.)
«Девятый вал» (И.К. Айвазовский)
Автор: Иван Константинович Айвазовский (1817-1900 гг.)
Год создания: 1850 (XIX век)
Правитель: Николай Первый (1825-1855 гг.)
«Чесменский бой» (И.К. Айвазовский)
Автор: Иван Константинович Айвазовский (1817-1900 гг.)
Год создания: 1848 (XIX век)
Правитель: Николай Первый (1825-1855 гг.)
«Итальянское утро» (К.П. Брюллов)
Автор: Карл Павлович Брюллов (1799-1852 гг.)
Год создания: 1823 (XIX век)
Правитель: Александр Первый (1801-1825 гг.)
«Всадница» (К.П. Брюллов)
Автор: Карл Павлович Брюллов (1799-1852 гг.)
Год создания: 1832 (XIX век)
Правитель: Николай Первый (1825-1855 гг.)
«Последний день Помпеи» (К.П. Брюллов)
Автор: Карл Павлович Брюллов (1799-1852 гг.)
Год создания: 1833 (XIX век)
Правитель: Николай Первый (1825-1855 гг.)
«Портрет Е.В. Давыдова» (О.А. Кипренский)
Автор: Орест Адамович Кипренский (1782-1836 гг.)
Год создания: 1809 (XIX век)
Правитель: Александр Первый (1801-1825 гг.)
«Портрет А.С. Пушкина» (О.А. Кипренский)
Автор: Орест Адамович Кипренский (1782-1836 гг.)
Год создания: 1827 (XIX век)
Правитель: Николай Первый (1825-1855 гг.)
«Кружевница» (В.А. Тропинин)
Автор: Василий Андреевич Тропинин (1776-1857 гг.)
Год создания: 1823 (XIX век)
Правитель: Александр Первый (1801-1825 гг.)
«Портрет Пушкина» (В.А. Тропинин)
Автор: Василий Андреевич Тропинин (1776-1857 гг.)
Год создания: 1827 (XIX век)
Правитель: Николай Первый (1825-1855 гг.)
«Явление Христа народу» (А.А. Иванов)
Автор: Александр Андреевич Иванов (1806-1858 гг.)
Год создания: 1837-1857 (XIX век)
Правитель: Николай Первый (1825-1855 гг.) — Александр Второй (1855-1881 гг.)
«Свежий кавалер» (П.А. Федотов)
Автор: Павел Андреевич Федотов (1815-1852 гг.)
Год создания: 1846 (XIX век)
Правитель: Николай Первый (1825-1855 гг.)
«Сватовство майора» (П.А. Федотов)
Автор: Павел Андреевич Федотов (1815-1852 гг.)
Год создания: 1848 (XIX век)
Правитель: Николай Первый (1825-1855 гг.)
«Завтрак аристократа» (П.А. Федотов)
Автор: Павел Андреевич Федотов (1815-1852 гг.)
Год создания: 1850 (XIX век)
Правитель: Николай Первый (1825-1855 гг.)
«Анкор, еще анкор!» (П.А. Федотов)
Автор: Павел Андреевич Федотов (1815-1852 гг.)
Год создания: 1852 (XIX век)
Правитель: Николай Первый (1825-1855 гг.)
«Апофеоз войны» (В.В. Верещагин)
Автор: Василий Васильевич Верещагин (1842-1904 гг.)
Год создания: 1871 (XIX век)
Правитель: Александр Второй (1855-1881 гг.)
«Двери Тамерлана» (В.В. Верещагин)
Автор: Василий Васильевич Верещагин (1842-1904 гг.)
Год создания: 1872 (XIX век)
Правитель: Александр Второй (1855-1881 гг.)
«Тайная вечеря» (Н.Н. Ге)
Автор: Николай Николаевич Ге (1831-1894 гг.)
Год создания: 1863 (XIX век)
Правитель: Александр Второй (1855-1881 гг.)
«Пётр I допрашивает царевича Алексея Петровича в Петергофе» (Н.Н. Ге)
Автор: Николай Николаевич Ге (1831-1894 гг.)
Год создания: 1871 (XIX век)
Правитель: Александр Второй (1855-1881 гг.)
«Что есть истина? Христос и Пилат» (Н.Н. Ге)
Автор: Николай Николаевич Ге (1831-1894 гг.)
Год создания: 1890 (XIX век)
Правитель: Александр Третий (1881-1894гг.)
«Голгофа» (Н.Н. Ге)
Автор: Николай Николаевич Ге (1831-1894 гг.)
Год создания: 1893 (XIX век)
Правитель: Александр Третий (1881-1894гг.)
«Русалки» (И.Н. Крамской)
Автор: Иван Николаевич Крамской (1837-1887 гг.)
Год создания: 1871 (XIX век)
Правитель: Александр Второй (1855-1881 гг.)
«Христос в пустыне» (И.Н. Крамской)
Автор: Иван Николаевич Крамской (1837-1887 гг.)
Год создания: 1872 (XIX век)
Правитель: Александр Второй (1855-1881 гг.)
«Портрет Л.Н. Толстого» (И.Н. Крамской)
Автор: Иван Николаевич Крамской (1837-1887 гг.)
Год создания: 1873 (XIX век)
Правитель: Александр Второй (1855-1881 гг.)
«Неизвестная» (И.Н. Крамской)
Автор: Иван Николаевич Крамской (1837-1887 гг.)
Год создания: 1883 (XIX век)
Правитель: Александр Третий (1881-1894 гг.)
«После побоища Игоря Святославовича с половцами» (В.М. Васнецов)
Автор: Виктор Михайлович Васнецов (1848-1926 гг.)
Год создания: 1880 (XIX век)
Правитель: Александр Второй (1855-1881 гг.)
«Аленушка» (В.М. Васнецов)
Автор: Виктор Михайлович Васнецов (1848-1926 гг.)
Год создания: 1881 (XIX век)
Правитель: Александр Второй (1855-1881 гг.)
«Царь Иван Васильевич Грозный» (В.М. Васнецов)
Автор: Виктор Михайлович Васнецов (1848-1926 гг.)
Год создания: 1897 (XIX век)
Правитель: Николай Второй (1894-1917 гг.)
«Витязь на распутье» (В.М. Васнецов)
Автор: Виктор Михайлович Васнецов (1848-1926 гг.)
Год создания: 1882 (XIX век)
Правитель: Александр Третий (1881-1894 гг.)
«Богатыри» (В.М. Васнецов)
Автор: Виктор Михайлович Васнецов (1848-1926 гг.)
Год создания: 1898 (XIX век)
Правитель: Николай Второй (1894-1917 гг.)
«Июньский день. Лето» (И.И. Левитан)
Автор: Исаак Ильич Левитан (1860-1900 гг.)
Год создания: 1890 (XIX век)
Правитель: Александр Третий (1881-1894 гг.)
«Владимирка» (И.И. Левитан)
Автор: Исаак Ильич Левитан (1860-1900 гг.)
Год создания: 1892 (XIX век)
Правитель: Александр Третий (1881-1894 гг.)
«Над вечным покоем» (И.И. Левитан)
Автор: Исаак Ильич Левитан (1860-1900 гг.)
Год создания: 1894 (XIX век)
Правитель: Александр Третий (1881-1894 гг.)
«Бурлаки на Волге» (И.Е. Репин)
Автор: Илья Ефимович Репин (1844-1930 гг.)
Год создания: 1872-1873 (XIX век)
Правитель: Александр Второй (1855-1881 гг.)
«Портрет Мусоргского» (И.Е. Репин)
Автор: Илья Ефимович Репин (1844-1930 гг.)
Год создания: 1881 (XIX век)
Правитель: Александр Второй (1855-1881 гг.)
«Запорожцы пишут письмо турецкому султану» (И.Е. Репин)
Автор: Илья Ефимович Репин (1844-1930 гг.)
Год создания: 1880-1891 (XIX век)
Правитель: Александр Второй (1855-1881 гг.) — Александр Третий (1881-1894 гг.)
«Крестный ход в Курской губернии» (И.Е. Репин)
Автор: Илья Ефимович Репин (1844-1930 гг.)
Год создания: 1880-1883 (XIX век)
Правитель: Александр Второй (1855-1881 гг.) — Александр Третий (1881-1894 гг.)
«Не ждали» (И.Е. Репин)
Автор: Илья Ефимович Репин (1844-1930 гг.)
Год создания: 1884-1888 (XIX век)
Правитель: Александр Третий (1881-1894 гг.)
«Хирург Е.В. Павлов в операционном зале» (И.Е. Репин)
Автор: Илья Ефимович Репин (1844-1930 гг.)
Год создания: 1888 (XIX век)
Правитель: Александр Третий (1881-1894 гг.)
«Иван Грозный и сын его Иван 16 ноября 1581 года» (И.Е. Репин)
Автор: Илья Ефимович Репин (1844-1930 гг.)
Год создания: 1883-1885 (XIX век)
Правитель: Александр Третий (1881-1894 гг.)
«Арест пропагандиста» (И.Е. Репин)
Автор: Илья Ефимович Репин (1844-1930 гг.)
Год создания: 1880-1892 (XIX век)
Правитель: Александр Второй (1855-1881 гг.) — Александр Третий (1881-1894 гг.)
«Венчание Николая II и великой княжны Александры Федоровны» (И.Е. Репин)
Автор: Илья Ефимович Репин (1844-1930 гг.)
Год создания: 1894 (XIX век)
Правитель: Николай Второй (1894-1917 гг.)
«Торжественное заседание Государственного совета 7 мая 1901 года в день столетнего юбилея со дня его учреждения» (И.Е. Репин)
Автор: Илья Ефимович Репин (1844-1930 гг.)
Год создания: 1903 (XX век)
Правитель: Николай Второй (1894-1917 гг.)
«Манифестация 17 октября 1905 года» (И.Е. Репин)
Автор: Илья Ефимович Репин (1844-1930 гг.)
Год создания: 1906 (XX век)
Правитель: Николай Второй (1894-1917 гг.)
«Заросший пруд» (В.Д. Поленов)
Автор: Василий Дмитриевич Поленов (1844-1927 гг.)
Год создания: 1879 (XIX век)
Правитель: Александр Второй (1855-1881 гг.)
«Христос и грешница» (В.Д. Поленов)
Автор: Василий Дмитриевич Поленов (1844-1927 гг.)
Год создания: 1888 (XIX век)
Правитель: Александр Третий (1881-1894 гг.)
«Грачи прилетели» (А.К. Саврасов)
Автор: Алексей Кондратьевич Саврасов (1830-1897 гг.)
Год создания: 1871 (XIX век)
Правитель: Александр Второй (1855-1881 гг.)
«Проселок» (А.К. Саврасов)
Автор: Алексей Кондратьевич Саврасов (1830-1897 гг.)
Год создания: 1873 (XIX век)
Правитель: Александр Второй (1855-1881 гг.)
«Сельский крестный ход на Пасхе» (В.Г. Перов)
Автор: Василий Григорьевич Перов (1833-1882 гг.)
Год создания: 1861 (XIX век)
Правитель: Александр Второй (1855-1881 гг.)
«Чаепитие в Мытищах, близ Москвы» (В.Г. Перов)
Автор: Василий Григорьевич Перов (1833-1882 гг.)
Год создания: 1862 (XIX век)
Правитель: Александр Второй (1855-1881 гг.)
«Тройка» (В.Г. Перов)
Автор: Василий Григорьевич Перов (1833-1882 гг.)
Год создания: 1866 (XIX век)
Правитель: Александр Второй (1855-1881 гг.)
«Охотники на привале» (В.Г. Перов)
Автор: Василий Григорьевич Перов (1833-1882 гг.)
Год создания: 1871 (XIX век)
Правитель: Александр Второй (1855-1881 гг.)
«Портрет Достоевского» (В.Г. Перов)
Автор: Василий Григорьевич Перов (1833-1882 гг.)
Год создания: 1872 (XIX век)
Правитель: Александр Второй (1855-1881 гг.)
«Утро стрелецкой казни» (В.И. Суриков)
Автор: Василий Иванович Суриков (1848-1916 гг.)
Год создания: 1881 (XIX век)
Правитель: Александр Второй (1855-1881 гг.)
«Меншиков в Берёзове» (В.И. Суриков)
Автор: Василий Иванович Суриков (1848-1916 гг.)
Год создания: 1883 (XIX век)
Правитель: Александр Третий (1881-1894 гг.)
«Боярыня Морозова» (В.И. Суриков)
Автор: Василий Иванович Суриков (1848-1916 гг.)
Год создания: 1884-1887 (XIX век)
Правитель: Александр Третий (1881-1894 гг.)
«Взятие снежного городка» (В.И. Суриков)
Автор: Василий Иванович Суриков (1848-1916 гг.)
Год создания: 1891 (XIX век)
Правитель: Александр Третий (1881-1894 гг.)
«Покорение Сибири Ермаком Тимофеевичем» (В.И. Суриков)
Автор: Василий Иванович Суриков (1848-1916 гг.)
Год создания: 1895 (XIX век)
Правитель: Николай Второй (1894-1917 гг.)
«Переход Суворова через Альпы» (В.И. Суриков)
Автор: Василий Иванович Суриков (1848-1916 гг.)
Год создания: 1899 (XIX век)
Правитель: Николай Второй (1894-1917 гг.)
«Степан Разин» (В.И. Суриков)
Автор: Василий Иванович Суриков (1848-1916 гг.)
Год создания: 1906 (XX век)
Правитель: Николай Второй (1894-1917 гг.)
«Девочка с персиками» (В.А. Серов)
Автор: Валентин Александрович Серов (1865-1911 гг.)
Год создания: 1887 (XIX век)
Правитель: Александр Третий (1881-1894 гг.)
«Портрет актрисы М.Н. Ермоловой» (В.А. Серов)
Автор: Валентин Александрович Серов (1865-1911 гг.)
Год создания: 1905 (XX век)
Правитель: Николай Второй (1894-1917 гг.)
«Похищение Европы» (В.А. Серов)
Автор: Валентин Александрович Серов (1865-1911 гг.)
Год создания: 1910 (XX век)
Правитель: Николай Второй (1894-1917 гг.)
«Рожь» (И.И. Шишкин)
Автор: Иван Иванович Шишкин (1832-1898 гг.)
Год создания: 1878 (XIX век)
Правитель: Александр Второй (1855-1881 гг.)
«Лесные дали» (И.И. Шишкин)
Автор: Иван Иванович Шишкин (1832-1898 гг.)
Год создания: 1884 (XIX век)
Правитель: Александр Третий (1881-1894 гг.)
«Утро в сосновом бору» (И.И. Шишкин)
Автор: Иван Иванович Шишкин (1832-1898 гг.)
Год создания: 1889 (XIX век)
Правитель: Александр Третий (1881-1894 гг.)
«Боярышня XVII века» (А.П. Рябушкин)
Автор: Александр Петрович Рябушкин (1861-1904 гг.)
Год создания: 1903 (XX век)
Правитель: Николай Второй (1894-1917 гг.)
«Мартовский снег» (И.Э. Грабарь)
Автор: Игорь Эммануилович Грабарь (1871-1960 гг.)
Год создания: 1904 (XX век)
Правитель: Николай Второй (1894-1917 гг.)
«Смутное время. Подмосковье. Войско Самозванца» (С.В. Иванов)
Автор: Сергей Васильевич Иванов (1864-1910 гг.)
Год создания: 1908 (XX век)
Правитель: Николай Второй (1894-1917 гг.)
«Земский собор (XVII в.)» (С.В. Иванов)
Автор: Сергей Васильевич Иванов (1864-1910 гг.)
Год создания: 1908 (XX век)
Правитель: Николай Второй (1894-1917 гг.)
«Юрьев день» (С.В. Иванов)
Автор: Сергей Васильевич Иванов (1864-1910 гг.)
Год создания: 1908 (XX век)
Правитель: Николай Второй (1894-1917 гг.)
«В приказе московских времен» (С.В. Иванов)
Автор: Сергей Васильевич Иванов (1864-1910 гг.)
Год создания: 1908 (XX век)
Правитель: Николай Второй (1894-1917 гг.)
«Баскаки» (С.В. Иванов)
Автор: Сергей Васильевич Иванов (1864-1910 гг.)
Год создания: 1909 (XX век)
Правитель: Николай Второй (1894-1917 гг.)
«Во время раскола» (С.В. Иванов)
Автор: Сергей Васильевич Иванов (1864-1910 гг.)
Год создания: 1909 (XX век)
Правитель: Николай Второй (1894-1917 гг.)
«Приезд воеводы» (С.В. Иванов)
Автор: Сергей Васильевич Иванов (1864-1910 гг.)
Год создания: 1909 (XX век)
Правитель: Николай Второй (1894-1917 гг.)
«Христианство и язычество» (С.В. Иванов)
Автор: Сергей Васильевич Иванов (1864-1910 гг.)
Год создания: 1912 (XX век)
Правитель: Николай Второй (1894-1917 гг.)
«Мартовский снег» (И.Э. Грабарь)
Автор: Игорь Эммануилович Грабарь (1871-1960 гг.)
Год создания: 1904 (XX век)
Правитель: Николай Второй (1894-1917 гг.)
«Февральская лазурь» (И.Э. Грабарь)
Автор: Игорь Эммануилович Грабарь (1871-1960 гг.)
Год создания: 1904 (XX век)
Правитель: Николай Второй (1894-1917 гг.)
«Хризантемы» (И.Э. Грабарь)
Автор: Игорь Эммануилович Грабарь (1871-1960 гг.)
Год создания: 1905 (XX век)
Правитель: Николай Второй (1894-1917 гг.)
«Парад при Павле I» (А.Н. Бенуа)
Автор: Александр Николаевич Бенуа (1870-1960 гг.)
Год создания: 1907 (XX век)
Правитель: Николай Второй (1894-1917 гг.)
«В немецкой слободе» (А.Н. Бенуа)
Автор: Александр Николаевич Бенуа (1870-1960 гг.)
Год создания: 1911 (XX век)
Правитель: Николай Второй (1894-1917 гг.)
«Импровизация 4» (В.В. Кандинский)
Автор: Василий Васильевич Кандинский (1866-1944 гг.)
Год создания: 1909 (XX век)
Правитель: Николай Второй (1894-1917 гг.)
«Смутное» (В.В. Кандинский)
Автор: Василий Васильевич Кандинский (1866-1944 гг.)
Год создания: 1917 (XX век)
Правитель: Николай Второй (1894-1917 гг.)
«Баян» (В.М. Васнецов)
Автор: Виктор Михайлович Васнецов (1848-1926 гг.)
Год создания: 1910 (XX век)
Правитель: Николай Второй (1894-1917 гг.)
«Купчиха за чаем» (Б.М. Кустодиев)
Автор: Борис Михайлович Кустодиев (1878-1927 гг.)
Год создания: 1918 (XX век)
Правитель: В.И. Ленин (1918-1924 гг.)
«Большевик» (Б.М. Кустодиев)
Автор: Борис Михайлович Кустодиев (1878-1927 гг.)
Год создания: 1920 (XX век)
Правитель: В.И. Ленин (1918-1924 гг.)
«Шаляпин» (Б.М. Кустодиев)
Автор: Борис Михайлович Кустодиев (1878-1927 гг.)
Год создания: 1922 (XX век)
Правитель: В.И. Ленин (1918-1924 гг.)
«Император Николай II» (Б.М. Кустодиев)
Автор: Борис Михайлович Кустодиев (1878-1927 гг.)
Год создания: 1925 (XX век)
Правитель: И.В. Сталин (1924-1953 гг.)
«Портрет И.И. Павлова» (П.Н. Нестеров)
Автор: Пётр Николаевич Нестеров (1887-1942 гг.)
Год создания: 1935 (XX век)
Правитель: И.В. Сталин (1924-1953 гг.)
«Купание красного коня» (К.С. Петров-Водкин)
Автор: Кузьма Сергеевич Петров-Водкин (1878-1939 гг.)
Год создания: 1912 (XX век)
Правитель: Николай Второй (1894-1917 гг.)
«1918 год в Петрограде (Петроградская Мадонна)» (К.С. Петров-Водкин)
Автор: Кузьма Сергеевич Петров-Водкин (1878-1939 гг.)
Год создания: 1920 (XX век)
Правитель: В.И. Ленин (1918-1924 гг.)
«Смерть комиссара» (К.С. Петров-Водкин)
Автор: Кузьма Сергеевич Петров-Водкин (1878-1939 гг.)
Год создания: 1920 (XX век)
Правитель: В.И. Ленин (1918-1924 гг.)
«Мать партизана» (С.В. Герасимов)
Автор: Сергей Васильевич Герасимов (1885-1964 гг.)
Год создания: 1943-1950 (XX век)
Правитель: И.В. Сталин (1924-1953 гг.)
«Фашист пролетел» (А.А. Пластов)
Автор: Александр Александрович Пластов (1893-1972 гг.)
Год создания: 1942 (XX век)
Правитель: И.В. Сталин (1924-1953 гг.)
«Сенокос» (А.А. Пластов)
Автор: Александр Александрович Пластов (1893-1972 гг.)
Год создания: 1945 (XX век)
Правитель: И.В. Сталин (1924-1953 гг.)
«Ужин трактористов» (А.А. Пластов)
Автор: Александр Александрович Пластов (1893-1972 гг.)
Год создания: 1951 (XX век)
Правитель: И.В. Сталин (1924-1953 гг.)
«Крестьянская семья» (П.Н. Филонов)
Автор: Павел Николаевич Филонов (1883-1941 гг.)
Год создания: 1914 (XX век)
Правитель: Николай Второй (1894-1917 гг.)
«Формула петроградского пролетариата» (П.Н. Филонов)
Автор: Павел Николаевич Филонов (1883-1941 гг.)
Год создания: 1921 (XX век)
Правитель: В.И. Ленин (1918-1924 гг.)
«Формула империализма» (П.Н. Филонов)
Автор: Павел Николаевич Филонов (1883-1941 гг.)
Год создания: 1925 (XX век)
Правитель: И.В. Сталин (1924-1953 гг.)
«Московский застенок. Конец XVI века» (А.М. Васнецов)
Автор: Аполлинарий Михайлович Васнецов (1856-1933 гг.)
Год создания: 1912 (XX век)
Правитель: Николай Второй (1894-1917 гг.)
«Пушечно-литейный двор на реке Неглинной в XVII веке» (А.М. Васнецов)
Автор: Аполлинарий Михайлович Васнецов (1856-1933 гг.)
Год создания: 1918 (XX век)
Правитель: В.И. Ленин (1918-1924 гг.)
«Оборона Москвы от хана Тохтамыша. XIV век» (А.М. Васнецов)
Автор: Аполлинарий Михайлович Васнецов (1856-1933 гг.)
Год создания: 1918 (XX век)
Правитель: В.И. Ленин (1918-1924 гг.)
«Московский Кремль при Иване Калите» (А.М. Васнецов)
Автор: Аполлинарий Михайлович Васнецов (1856-1933 гг.)
Год создания: 1921 (XX век)
Правитель: В.И. Ленин (1918-1924 гг.)
«Московский Кремль при Иване III» (А.М. Васнецов)
Автор: Аполлинарий Михайлович Васнецов (1856-1933 гг.)
Год создания: 1921 (XX век)
Правитель: В.И. Ленин (1918-1924 гг.)
«Московский Кремль при Дмитрии Донском» (А.М. Васнецов)
Автор: Аполлинарий Михайлович Васнецов (1856-1933 гг.)
Год создания: 1922 (XX век)
Правитель: В.И. Ленин (1918-1924 гг.)
«Красная площадь во второй половине XVII века» (А.М. Васнецов)
Автор: Аполлинарий Михайлович Васнецов (1856-1933)
Год создания: 1925 (XX век)
Правитель: И.В. Сталин (1924-1953 гг.)
«Цесаревна Елизавета у Преображенских казарм 25 ноября 1741г.» (Е.Е. Лансере)
Автор: Евгений Евгеньевич Лансере (1875-1946 гг.)
Год создания: 1913 (XX век)
Правитель: Николай Второй (1894-1917 гг.)
«За чаем» (К.Е. Маковский)
Автор: Константин Егорович Маковский (1839-1915 гг.)
Год создания: 1914 (XX век)
Правитель: Николай Второй (1894-1917 гг.)
«Крещение киевлян» (К.В. Лебедев)
Автор: Клавдий Васильевич Лебедев (1852-1916 гг.)
Год создания: 1916 (XX век)
Правитель: Николай Второй (1894-1917 гг.)
«Призраки» (В.Э. Борисов-Мусатов)
Автор: Виктор Эльпидифорович Борисов-Мусатов (1870-1905 гг.)
Год создания: 1903 (XX век)
Правитель: Николай Второй (1894-1917 гг.)
«Черный квадрат» (К. Малевич)
Автор: Казимир Малевич (1879-1935 гг.)
Год создания: 1915 (XX век)
Правитель: Николай Второй (1894-1917 гг.)
«На сенокосе» (К. Малевич)
Автор: Казимир Малевич (1879-1935 гг.)
Год создания: 1929 (XX век)
Правитель: И.В. Сталин (1924-1953 гг.)
«Прогулка» (М. Шагал)
Автор: Марк Шагал (1887-1985 гг.)
Год создания: 1917 (XX век)
Правитель: Николай Второй (1894-1917 гг.)
«Над городом» (М. Шагал)
Автор: Марк Шагал (1887-1985 гг.)
Год создания: 1918 (XX век)
Правитель: В.И. Ленин (1918-1924 гг.)
«Оборона Петрограда» (А.А. Дейнека)
Автор: Александр Александрович Дейнека (1899-1969 гг.)
Год создания: 1919 (XX век)
Правитель: В.И. Ленин (1918-1924 гг.)
«Будущие летчики» (А.А. Дейнека)
Автор: Александр Александрович Дейнека (1899-1969 гг.)
Год создания: 1937 (XX век)
Правитель: И.В. Сталин (1924-1953 гг.)
«Оборона Севастополя» (А.А. Дейнека)
Автор: Александр Александрович Дейнека (1899-1969 гг.)
Год создания: 1942 (XX век)
Правитель: И.В. Сталин (1924-1953 гг.)
«Красным клином бей белых» (Э. Лисицкий)
Автор: Эль Лисицкий (1890-1941 гг.)
Год создания: 1920 (XX век)
Правитель: В.И. Ленин (1918-1924 гг.)
«Восстание» (К.Н. Редько)
Автор: Климент Николаевич Редько (1897-1956 гг.)
Год создания: 1924 (XX век)
Правитель: В.И. Ленин (1918-1924 гг.)
«Соляной бунт в Москве 1648» (Э.Э. Лисснер)
Автор: Эрнест Эрнестович Лисснер (1874-1941 гг.)
Год создания: 1938 (XX век)
Правитель: И.В. Сталин (1924-1953 гг.)
«Медный бунт» (Э.Э. Лисснер)
Автор: Эрнест Эрнестович Лисснер (1874-1941 гг.)
Год создания: 1938 (XX век)
Правитель: И.В. Сталин (1924-1953 гг.)
«Изгнание польских интервентов из Московского Кремля в 1612 году» (Э.Э. Лисснер)
Автор: Эрнест Эрнестович Лисснер (1874-1941 гг.)
Год создания: 1938 (XX век)
Правитель: И.В. Сталин (1924-1953 гг.)
«Чумной бунт» (Э.Э. Лисснер)
Автор: Эрнест Эрнестович Лисснер (1874-1941 гг.)
Год создания: 1938 (XX век)
Правитель: И.В. Сталин (1924-1953 гг.)
«Начало боя армии Болотникова с царскими войсками у Нижних Котлов под Москвой» (Э.Э. Лисснер)
Автор: Эрнест Эрнестович Лисснер (1874-1941 гг.)
Год создания: неизвестен (XX век)
«Портрет А.М. Горького» (П.Д. Корин)
Автор: Павел Дмитриевич Корин (1892-1967 гг.)
Год создания: 1932 (XX век)
Правитель: И.В. Сталин (1924-1953 гг.)
«Реквием. Русь уходящая» (П.Д. Корин)
Автор: Павел Дмитриевич Корин (1892-1967 гг.)
Год создания: 1942 (XX век)
Правитель: И.В. Сталин (1924-1953 гг.)
«Портрет Г.К. Жукова» (П.Д. Корин)
Автор: Павел Дмитриевич Корин (1892-1967 гг.)
Год создания: 1945 (XX век)
Правитель: И.В. Сталин (1924-1953 гг.)
«Александр Невский» (П.Д. Корин)
Автор: Павел Дмитриевич Корин (1892-1967 гг.)
Год создания: 1942 (XX век)
Правитель: И.В. Сталин (1924-1953 гг.)
«Поединок Пересвета с Челубеем на Куликовом поле» (М.И. Авилов)
Автор: Михаил Иванович Авилов (1882-1954 гг.)
Год создания: 1943 (XX век)
Правитель: И.В. Сталин (1924-1953 гг.)
«Утро на Куликовом поле» (А.П. Бубнов)
Автор: Александр Павлович Бубнов (1908-1964 гг.)
Год создания: 1947 (XX век)
Правитель: И.В. Сталин (1924-1953 гг.)
«Навеки с Москвой, навеки с русским народом» (М.И. Хмелько)
Автор: Михаил Иванович Хмелько (1919-1996 гг.)
Год создания: 1951 (XX век)
Правитель: И.В. Сталин (1924-1953 гг.)
«Письмо с фронта» (А.И. Лактионов)
Автор: Александр Иванович Лактионов (1910-1972 гг.)
Год создания: 1947 (XX век)
Правитель: И.В. Сталин (1924-1953 гг.)
«Отдых после боя (Василий Теркин)» (Ю.М. Непринцев)
Автор: Юрий Михайлович Непринцев (1909-1996 гг.)
Год создания: 1955 (XX век)
Правитель: Н.С. Хрущев (1955-1964 гг.)
«Опять двойка» (Ф.П. Решетников)
Автор: Федор Павлович Решетников (1906-1988 гг.)
Год создания: 1952 (XX век)
Правитель: И.В. Сталин (1924-1953 гг.)
«Новая Москва» (Ю.И. Пименов)
Автор: Юрий Иванович Пименов (1903-1977 гг.)
Год создания: 1960 (XX век)
Правитель: Н.С. Хрущев (1955-1964 гг.)
«Свадьба на завтрашней улице» (Ю.И. Пименов)
Автор: Юрий Иванович Пименов (1903-1977 гг.)
Год создания: 1962 (XX век)
Правитель: Н.С. Хрущев (1955-1964 гг.)
«Ленин провозглашает Советскую власть» (В.А. Серов)
Автор: Владимир Александрович Серов (1910-1968 гг.)
Год создания: 1955 (XX век)
Правитель: Н.С. Хрущев (1955-1964 гг.)
«Цикл Поле Куликово» (И.С. Глазунов)
Автор: Илья Сергеевич Глазунов (1930-2017 гг.)
Год создания: 1980 (XX век)
Правитель: Л.И. Брежнев (1964-1982 гг.)
«Вечная Россия» (И.С. Глазунов)
Автор: Илья Сергеевич Глазунов (1930-2017 гг.)
Год создания: 1988 (XX век)
Правитель: М.С. Горбачев (1985-1991 гг.)
«Прощание Славянки» (К.А. Васильев)
Автор: Константин Алексеевич Васильев (1942-1976 гг.)
Год создания: неизвестен (XX век)
«Плач Ярославны» (К.А. Васильев)
Автор: Константин Алексеевич Васильев (1942-1976 гг.)
Год создания: 1974 (XX век)
Правитель: Л.И. Брежнев (1964-1982 гг.)
«Парад 1941» (К.А. Васильев)
Автор: Константин Алексеевич Васильев (1942-1976 гг.)
Год создания: 1975 (XX век)
Правитель: Л.И. Брежнев (1964-1982 гг.)
«Портрет маршала Г.К. Жукова» (К.А. Васильев)
Автор: Константин Алексеевич Васильев (1942-1976 гг.)
Год создания: 1975 (XX век)
Правитель: Л.И. Брежнев (1964-1982 гг.)
«Герой Куликовской битвы. Боброк Волынский» (В. Маторин)
Автор: Маторин Виктор (ныне живущий)
Год создания: неизвестен (XX век)
«Сердце России» (О. Павлова)
Автор: Оксана Павлова (ныне живущая)
Год создания: 2003 (XXI век)
Правитель: В.В. Путин (2000-2008 гг.)
«Степан Разин» (С.А. Кириллов)
Автор: Сергей Алексеевич Кириллов (ныне живущий)
Год создания: 1985-1988 (XX век)
Правитель: М.С. Горбачев (1985-1991 гг.)
«Портрет Владимира Высоцкого» (А.М. Шилов)
Автор: Александр Максович Шилов (ныне живущий)
Год создания: неизвестен (XX век)
«Портрет афганца» (А.М. Шилов)
Автор: Александр Максович Шилов (ныне живущий)
Год создания: неизвестен (XX век)
Плакаты и карикатуры
«Подписание манифеста «Об усовершенствовании государственного порядка»
Автор: неизвестен
Год создания: период первой русской революции 1905-1907 гг.
Правитель: Николай Второй (1894-1917 гг.)
«Грудью на защиту Петрограда» (А.П. Апсит)
Автор: Александр Петрович Апсит (1880-1944 гг.)
Год создания: 1919
Правитель: В.И. Ленин (1918-1924 гг.)
«Кто против Советов?» (Д. Моор)
Автор: Дмитрий Моор (1883-1946 гг.)
Год создания: 1919
Правитель: В.И. Ленин (1918-1924 гг.)
«Чтобы больше иметь, надо больше производить» (А.Н. Зеленский)
Автор: Александр Николаевич Зеленский (1882-1942 гг.)
Год создания: 1920
Правитель: В.И. Ленин (1918-1924 гг.)
«Работать надо — винтовка рядом» (В.В. Лебедев)
Автор: Владимир Васильевич Лебедев (1891-1967 гг.)
Год создания: 1920
Правитель: В.И. Ленин (1918-1924 гг.)
«Будь на страже!» (Д. Моор)
Автор: Дмитрий Моор (1883-1946 гг.)
Год создания: 1920
Правитель: В.И. Ленин (1918-1924 гг.)
«Помоги!» (Д. Моор)
Автор: Дмитрий Моор (1883-1946 гг.)
Год создания: 1921
Правитель: В.И. Ленин (1918-1924 гг.)
«Каждая кухарка должна научиться управлять государством» (А.П. Макарычев, С.Б. Раев)
Автор: Илья Павлович Макарычев (1901-неизвестно), Семён Борисович Раев (1932-2001 гг.)
Год создания: 1925
Правитель: И.В. Сталин (1924-1953 гг.)
«Ленин и электрофикация» (Ю. Шасс, В.А. Кобелев)
Автор: Ю. Шаас (неизвестно), Василий Алексеевич Кобелев (1895-1946 гг.)
Год создания: 1925
Правитель: И.В. Сталин (1924-1953 гг.)
«Иди, товарищ, к нам в колхоз» (В.С. Кораблева)
Автор: Вера Сергеевна Кораблева (1881–1950 гг.)
Год создания: 1930
Правитель: И.В. Сталин (1924-1953 гг.)
«Работать, строить и не ныть» (А.А. Дейнека)
Автор: Александр Александрович Дейнека (1899-1969 гг.)
Год создания: 1933
Правитель: И.В. Сталин (1924-1953 гг.)
«Кадры решают всё» (Г.Г. Клуцис)
Автор: Густав Густавович Клуцис (1895–1938 гг.)
Год создания: 1935
Правитель: И.В. Сталин (1924-1953 гг.)
«Женщины в колхозах — большая сила» (В.С. Сварог)
Автор: Василий Семенович Сварог (1883-1946 гг.)
Год создания: 1935
Правитель: И.В. Сталин (1924-1953 гг.)
«Спасибо любимому Сталину — за счастливое детство» (В.И. Говорков)
Автор: Виктор Иванович Говорков (1906-1974 гг.)
Год создания: 1936
Правитель: И.В. Сталин (1924-1953 гг.)
«Искореним шпионов и диверсантов» (С.Д. Игумнов)
Автор: Сергей Дмитриевич Игумнов (1900-1942 гг.)
Год создания: 1937
Правитель: И.В. Сталин (1924-1953 гг.)
«Не болтай!» (Н.Н. Ватолина, Н.В. Денисов)
Автор: Нина Николаевна Ватолина (1915-2002 гг.), Николай Викторович Денисов (1917-1982 гг.)
Год создания: 1941
Правитель: И.В. Сталин (1924-1953 гг.)
«Все на Г» (Д. Моор)
Автор: Дмитрий Моор (1883-1946 гг.)
Год создания: 1941
Правитель: И.В. Сталин (1924-1953 гг.)
«Отстоим Москву» (Н.Н. Жуков, Климашин)
Автор: Николай Николаевич Жуков (1908-1973 гг.), Виктор Семенович Климашин (1912-1960 гг.)
Год создания: 1941
Правитель: И.В. Сталин (1924-1953 гг.)
«Беспощадно разгромим и уничтожим врага» (Кукрыниксы)
Автор: группа художников: Михаил Васильевич Куприянов (1903-1991 гг.), Порфирий Никитич Крылов (1902-1990 гг.), Николай Александрович Соколов (1903-2000 гг.)
Год создания: 1941
Правитель: И.В. Сталин (1924-1953 гг.)
«Ты чем помог фронту?» (Д. Моор)
Автор: Дмитрий Моор (1883-1946 гг.)
Год создания: 1941
Правитель: И.В. Сталин (1924-1953 гг.)
«Родина-мать зовет!» (И.М. Тоидзе)
Автор: Ираклий Моисеевич Тоидзе (1902-1985 гг.)
Год создания: 1941
Правитель: И.В. Сталин (1924-1953 гг.)
«На Москву! Хох! От Москвы: Ох!» (В. Дени)
Автор: Виктор Дени (1893-1946 гг.)
Год создания: 1941-1942
Правитель: И.В. Сталин (1924-1953 гг.)
«Боец Красной армии!» (Ф.В. Антонов)
Автор: Федор Васильевич Антонов (1904-1994 гг.)
Год создания: 1942
Правитель: И.В. Сталин (1924-1953 гг.)
«Мы злому врагу все отрежем пути, из петли, из этой ему не уйти» (Кукрыниксы)
Автор: группа художников: Михаил Васильевич Куприянов (1903-1991 гг.), Порфирий Никитич Крылов (1902-1990 гг.), Николай Александрович Соколов (1903-2000 гг.)
Год создания: 1942
Правитель: И.В. Сталин (1924-1953 гг.)
«Мой папа герой, а ты?» (Л.Ф. Голованов)
Автор: Леонид Федорович Голованов (1904-1980 гг.)
Год создания: 1943
Правитель: И.В. Сталин (1924-1953 гг.)
«Фашистская ставка. Красноармейская поправка!» (В. Дени)
Автор: Виктор Дени (1893-1946 гг.)
Год создания: 1943
Правитель: И.В. Сталин (1924-1953 гг.)
«Зверь ранен! Добьем фашистского зверя!» (Д. Моор)
Автор: Дмитрий Моор (1883-1946 гг.)
Год создания: 1943
Правитель: И.В. Сталин (1924-1953 гг.)
«Ручная граНАТО» (Кукрыниксы)
Автор: группа художников: Михаил Васильевич Куприянов (1903-1991 гг.), Порфирий Никитич Крылов (1902-1990 гг.), Николай Александрович Соколов (1903-2000 гг.)
Год создания: 1958
Правитель: Н.С. Хрущев (1955-1964 гг.)
«Призрачные блага демократии» (Кукрыниксы)
Автор: группа художников: Михаил Васильевич Куприянов (1903-1991 гг.), Порфирий Никитич Крылов (1902-1990 гг.), Николай Александрович Соколов (1903-2000 гг.)
Год создания: 1971
Правитель: Л.И. Брежнев (1964-1982 гг.)
История в живописи.
-
1
-
2
-
3
-
4
-
5
-
6
-
7
-
8
-
9
-
10
-
11
-
12
-
13
-
14
-
15
-
16
-
17
-
18
Автор материалов — Елена Владимировна Миронова.
Здесь Вы можете поработать с картинами, посвященными историческим сюжетам. Ваша за-дача – узнавать, какому событию истории посвящена картина, кто из исторических лиц изображен на ней. Разумеется, нужно знать авторов картин. Историческая живопись стала популярной во второй половине XIX века. Именно тогда, в 1863 году, возникла артель художников-передвижников, ставшая потом Товариществом передвижников. Это были люди, не желавшие работать по устоявшимся канонам. Их программа формулировалась просто: реализм и народность. 1860-е годы XIX века — эпоха Великих реформ. Отменено крепостное право, проводятся другие ре-формы, меняющие жизнь страны. На смену дворянской культуре приходит культура разночинцев – выходцев из разных сословий российского общества. Большинство передвижников были выходцами из простого народа. Поэтому они хотели работать для народа, просвещать народ. Правда, вряд ли передвижные выставки этих художников посещали простые крестьяне. На выставки ходили студенты, купцы, чиновники, представители интеллигенции, дворяне.
Историческая живопись – один из любимых жанров передвижников. В этом жанре работали И. Репин, Н. Ге, В. Суриков, В. Васнецов и многие другие. На этой странице представлены самые известные картины этих художников, а также некоторые картины советских мастеров, посвященные истории.
Ответьте на вопросы под изображением.
к оглавлению ▴
1
Какому историческому событию посвящена эта картина?
Какие исторические личности на ней изображены?
Назовите автора картины.
Посмотреть ответ
Событие — Призвание варягов.
На картине изображены легендарные братья – Рюрик, Синеус и Трувор.
Автор картины — В. Васнецов.
к оглавлению ▴
2
Какому событию российской истории посвящена эта картина?
Какой правитель изображен на картине (в центре)?
Назовите автора картины.
Посмотреть ответ
Событие — Крещение Руси.
На картине изображен князь Владимир.
Автор картины — В. Васнецов.
3
Какому историческому событию посвящена эта картина?
Назовите литературное произведение, вдохновившее художника на написание этой картины.
Назовите автора картины.
Посмотреть ответ
Картина посвящена походу Новгород-Северского князя Игоря Святославича на половцев, состояв-шемуся в 1185 году.
Литературное произведение — «Слово о полку Игореве».
Автор картины — В. Васнецов.
к оглавлению ▴
4
Назовите героев поединка, изображенного на картине.
Какой битве предшествовал этот поединок?
В каком году состоялся этот поединок?
Кто победил в поединке?
Посмотреть ответ
На картине изображен поединок русского богатыря Пересвета с татарским богатырем Челубеем.
Поединок состоялся перед Куликовской битвой в 1380 году.
Поединок закончился победой Пересвета.
к оглавлению ▴
5
Какой царь изображен на этой картине?
Назовите дату его правления?
Какие территории вошли в Российское государство при этом царе?
Назовите затяжную и разорительную войну, которую вел этот царь.
Какие территории были потеряны в результате этой войны?
Как называлась часть территории страны, являвшаяся в 1565-1572 гг. личным уделом царя?
Назовите автора портрета царя.
Посмотреть ответ
На картине – царь Иван IV Грозный.
Дата правления: 1533-1584.
При Иване Грозном были присоединены Казанское и Астраханское ханства, началось покорение Сибирского ханства.
Иван Грозный вёл Ливонскую войну.
В результате этой войны Россия потеряла крепости, находившиеся на берегу Балтийского моря: Нарву, Корелу, Ям, Копорье, Иван-город.
Личный удел царя — опричнина.
Автор портрета – В. Васнецов.
к оглавлению ▴
6
Какому историческому событию посвящена эта картина?
К каким последствиям привело событие, изображенное на картине?
Назовите автора картины.
Посмотреть ответ
На картине изображены Иван Грозный и его сын Иван. В порыве гнева Иван Грозный нанес своему старшему сыну Ивану смертельное ранение в висок. Это самая распространенная версия гибели ца-ревича Ивана.
Последствие гибели царевича Ивана – пресечение династии Рюриковичей. Династический кризис стал одной из причин начала Смутного времени.
Автор картины – И. Репин.
к оглавлению ▴
7
Как называется эта картина?
Назовите имя хана, против которого сражаются казаки.
Назовите автора картины.
Посмотреть ответ
«Покорение Сибири Ермаком Тимофеевичем».
Казаки сражаются против хана Кучума.
Автор картины – В. Суриков.
8
Как называется эта картина?
Какому событию российской истории посвящена эта картина?
Что вы знаете о судьбе главной героини картины?
Назовите автора картины.
Посмотреть ответ
Название – «Боярыня Морозова».
Сюжет картины связан с церковной реформой патриарха Никона и церковным расколом, последо-вавшим за ней.
Боярыня Феодосия Морозова за приверженность к «старой вере» была лишена имения и сослана. Умерла от голода в монастырской тюрьме.
Автор картины – В. Суриков.
к оглавлению ▴
9
Кто изображен на картине?
С каким историческим событием связан герой картины?
В каком веке произошло это событие?
Кто правил в тот момент?
Какова была судьба героя картины?
Назовите автора.
Посмотреть ответ
На картине изображен Степан Разин.
Он возглавил восстание против царя.
Восстание произошло в XVII веке.
Правил Россией царь Алексей Михайлович.
Восстание было подавлено, а Степан Разин казнен.
Автор – В. Суриков.
к оглавлению ▴
10
Как называется эта картина?
Какой царь изображен на ней?
Почему так случилось, что главных героев картины должны казнить?
Назовите автора картины.
Посмотреть ответ
Картина – «Утро стрелецкой казни».
Царь – Петр I.
Стрельцы подняли бунт против Петра I.
Автор – В. Суриков.
к оглавлению ▴
11
Кто изображен на этой картине?
Кем эта женщина приходилась Петру I?
Каким образом эта женщина связана с событием, изображенным на предыдущей картине?
Назовите автора картины.
Посмотреть ответ
На картине – царевна Софья.
Она являлась старшей сестрой Петра I.
Именно Софья была организатором стрелецкого бунта. После подавления бунта ее постригли в монахини. Авторское название картины: «Правительница царевна Софья Алексеевна через год после заключения её в Новодевичьем монастыре во время казни стрельцов и пытки всей её прислуги 1698 года».
Автор картины – И.Е. Репин.
к оглавлению ▴
12
Кто изображен на картине?
Как дальше сложились судьбы героев картины?
Каковы были последствия ситуации, изображенной на картине?
Назовите автора картины.
Посмотреть ответ
На картине изображены Петр I и царевич Алексей.
За то, что выступил против отца, царевич Алексей был обвинен в попытке захвата престола, посажен в крепость, приговорен к казни. Но накануне казни Алексей умер от пыток.
После конфликта со старшим сыном Петр I изменил порядок престолонаследия: теперь монарх мог сам назначать себе наследника. Перед смертью Петр I не успел назначить наследника. В России наступила эпоха дворцовых переворотов.
Автор картины – Н. Ге.
к оглавлению ▴
13
Как называется эта картина?
Чем прославился главный герой картины?
Как он оказался в убогом крестьянском доме?
Назовите автора картины.
Посмотреть ответ
Название – «Меншиков в Березове».
А.Д. Меншиков – любимец Петра I, из тех, кто приобрел титулы, благодаря личным заслугам. Князь командовал кавалерией в Полтавской битве, поддерживал все начинания Петра I. Получил титул светлейшего князя.
После смерти Петра I Меншиков помог взойти на престол второй жене Петра I – Екатерине. Он стал ее всесильным фаворитом, растеряв при этом тех, кто мог бы его поддержать. После смерти Екатерины I, Меншиков оказывал огромное влияние на следующего императора – юного Петра II. Всесильность Меншикова давно раздражала «старую знать» — родовитых дворян. Для них Меншиков был выскочкой. Когда Меншиков тяжело заболел и лишился возможности видеть императора, у Петра II появился новый «наставник» — Иван Долгорукий. Он настроил юношу против А. Меншикова. Светлейший князь потерял былое влияние и был сослан в далёкий Березов.
Автор картины – В. Суриков.
к оглавлению ▴
14
Как называется эта картина?
Почему полководец и ведомые им солдаты оказались в горах?
Чем закончился поход этого полководца?
Назовите автора картины.
Посмотреть ответ
Название картины – «Переход Суворова через Альпы».
На картине изображен эпизод Швейцарского похода А.В. Суворова. Его войска переходят через перевал Сент-Готард. А.В. Суворов из Италии, где он разгромил войска Наполеона, шёл на соединение с корпусом А.М. Римского-Корсакова, находившемуся в Швейцарии.
В Швейцарии А.В. Суворов и его армия оказались практически в окружении, так как к тому времени и корпус А.М. Римского-Корсакова, и австрийские войска были разбиты французами. А.В. Суворову с тяжёлыми боями удалось прорваться в Австрию. Прославленный французский маршал Массена сказал об Швейцарском походе А.В. Суворова следующие слова: «Я отдал бы все свои победы за отступление Суворова в Альпах».
Автор картины – В. Суриков.
к оглавлению ▴
15
Какому историческому событию посвящена эта картина?
Назовите годы, когда состоялась война, последствия которой изображены на картине.
Как назывался мирный договор, подписанный по итогам этой войны?
В результате какого события мирный договор, завершивший эту войну, был пересмотрен?
Назовите автора картины.
Как называется художник, изображающий на своих картинах войну?
Посмотреть ответ
Картина посвящена неудачному штурму русскими войсками города Плевны в Болгарии.
Осада и штурмы Плевны имели место во время русско-турецкой войны 1877-1878 гг.
Мирный договор – Сан-Стефанский.
Сан-Стефанский мир был пересмотрен на Берлинском конгрессе европейских держав.
Автор картины – В. Верещагин.
Художник, рисующий войну, — баталист.
к оглавлению ▴
16
Какой знаменитый полководец изображен на картине?
За какой битвой он наблюдает?
Каков был исход этой битвы?
Назовите автора картины.
Посмотреть ответ
Полководец – Наполеон Бонапарт.
Битва – Бородинская.
Исход битвы: русская армия оставила поле боя и продолжила отступление. Обе стороны понесли большие потери.
Автор картины – В. Верещагин.
к оглавлению ▴
17
Какой знаменитый полководец изображен на этой картине?
В каком городе находится полководец?
Как повлиял пожар, за которым наблюдает полководец, на его дальнейшие действия?
Назовите автора картины.
Посмотреть ответ
Полководец – Наполеон Бонапарт.
Он находится в Москве. В Московском Кремле.
Из-за пожара, разразившегося в Москве Наполеону пришлось уйти из города.
Автор картины – В. Верещагин.
к оглавлению ▴
18
Какой войне посвящена эта картина?
Какой этап этой войны изображен на ней?
Где произошло сражение, в котором были разгромлены остатки армии, изображенной на картине?
Назовите автора картины.
Во время какой войны погиб художник, нарисовавший эту картину?
Посмотреть ответ
Картина посвящена Отечественной войне 1812 года.
На картине изображено отступление наполеоновской армии.
Сражение произошло у р. Березина.
Автор – В. Верещагин.
В. Верещагин погиб в начале русско-японской войны при взрыве броненосца «Петропавловск».
Спасибо за то, что пользуйтесь нашими статьями.
Информация на странице «История в живописи.» подготовлена нашими редакторами специально, чтобы помочь вам в освоении предмета и подготовке к ЕГЭ и ОГЭ.
Чтобы успешно сдать необходимые и поступить в высшее учебное заведение или колледж нужно использовать все инструменты: учеба, контрольные, олимпиады, онлайн-лекции, видеоуроки, сборники заданий.
Также вы можете воспользоваться другими статьями из данного раздела.
Публикация обновлена:
08.03.2023
|
Задание 1 9573
Укажите два предложения, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.
|
||||
|
Задание 2 9574
Самостоятельно подберите предлог, который должен стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите этот предлог.
|
||||
|
Задание 3 9575
Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ФОКУС. Определите значение, в котором это слово употреблено в третьем (3) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.
ФОКУС, -а, м.
|
||||
|
Задание 4 9576
В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.
послАла |
||||
|
Задание 5 9577
В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.
Снег образуется высоко в атмосфере, когда МИКРОСКОПИЧЕСКИЕ капли воды в облаках соединяются с частичками пыли и превращаются в кристаллы льда. |
||||
|
Задание 6 9578
Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.
Свою музыкальную пьесу композитор решил закончить в весёлом мажоре, чтобы у публики сохранилось приподнятое настроение. |
||||
|
Задание 7 9579
В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
наиболее УСПЕШНЫЙ |
||||
|
Задание 8 9580
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
||||
|
Задание 9 9581
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда содержится безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.
|
||||
|
Задание 10 9582
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
|
||||
|
Задание 11 9583
Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
|
||||
|
Задание 12 9584
Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
|
||||
|
Задание 13 9585
Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
П. М. Третьяков, (НЕ)ИМЕВШИЙ в своей галерее изображения Н. А. Некрасова, срочно заказал портрет поэта И. Н. Крамскому. |
||||
|
Задание 14 9586
Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
Но вот сосны стали (ПО)НЕМНОГУ редеть, и сквозь стволы (КОЕ)ГДЕ уже начала проглядывать равнина. |
||||
|
Задание 15 9587
Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) пишется НН.
Как ни густы бывают студё(1)ые осе(2)ие туманы, моряки найдут дорогу к родному берегу по размере(3)ым, неторопливым ударам стари(4)ого колокола. |
||||
|
Задание 16 9588
Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
|
||||
|
Задание 17 9589
Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Выпутавшееся из густого меха зимы (1) солнце (2) поднявшись высоко над тундрой (3) вдавливало всякое растение в мягкий ворс тундры и загоняло в заросли стлаников. |
||||
|
Задание 18 9590
Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
На полевой дороге мне попались навстречу две деревенские девушки, которые шли (1) должно быть (2) издалека. Они о чём-то болтали, смеялись (3) однако (4) тотчас замолкли, увидев меня. |
||||
|
Задание 19 9591
Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Юные художники поднялись на высокий холм (1) с высоты (2) которого (3) открывался вид на всю округу (4) и продолжили работу над этюдами. |
||||
|
Задание 20 9592
Расставьте все знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых должны стоять запятые.
Негромкие голоса доносились отчётливо (1) и (2) если раньше щенок слышал в человеческой речи только яркие интонации (3) то сейчас начал выделять отдельные слова и оттенки чувств. |
||||
|
Задание 21 9593
Найдите предложения, в которых двоеточие ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.
(1)Но чуден, всё ещё чуден Енисей летней порою! (2)Есть по его течению места, когда сотни километров, словно на фантастической киноленте, сменяются виды один прекраснее другого — вот представьте: версту-другую, забредя в реку по грудь, стоят могучие утёсы, быками их здесь зовут, по утёсам где гривы леса, где отдельная сосенка, частью корней, а то и одним корнем уцепившаяся за родной камень, и по каждой проточине, по каждому распадку ворохи кустарников акации, жимолости, таволожника. (3)По всем утёсам кипень цветов: примулы, лилии, орхидеи, красодневы. (4)Увидев эти красодневы в Колумбии, я, помнится, заорал от счастья, будто самое себе родное узрел, и всех заверял: эти в жёлтый рупор кричащие цветы неведомым путём попали сюда из Сибири. (5)И хотя меня заверяли, что, пожалуй, всё было наоборот, я упорно не соглашался с вескими доводами и со всякой ботанической наукой. |
||||
|
Задание 22 9595
Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
Раскрыть текст ЕГЭ: текст Паустовского К.Г.(1)Летом 1940 года ленинградский художник Балашов уехал охотиться и работать на Север. (2)В первой же понравившейся ему деревушке Балашов сошёл со старого речного парохода и поселился в доме сельского учителя. (3)В этой деревушке жила со своим отцом — лесным сторожем — девушка Настя, знаменитая в тех местах кружевница и красавица. (4)Однажды на охоте отец Насти неосторожным выстрелом ранил Балашова в грудь. (5)Раненого принесли в дом сельского учителя. (6)Удручённый несчастьем, старик-сторож послал Настю ухаживать за раненым. (7)Настя выходила Балашова, и из жалости к раненому родилась первая её девичья любовь. (8)Но проявления этой любви были так застенчивы, что Балашов ничего не заметил. (9)У Балашова в Ленинграде была жена, но он ни разу никому не рассказывал о ней. (10)Все в деревне были убеждены, что Балашов человек одинокий. (11)Как только рана зажила, Балашов уехал в Ленинград. (12)Перед отъездом он пришёл без приглашения в избу к Насте поблагодарить её за заботу и принёс ей подарки, (13)Настя приняла их. (14)Балашов впервые попал на Север. (15)Он не знал местных обычаев. (16)Балашов не знал, что мужчина, который пришёл без зова в избу к девушке и принёс ей подарок, считается, если подарок принят, её женихом. (17)Так на Севере говорят о любви. (18)Настя робко спросила Балашова, когда же он вернётся из Ленинграда. (19)Балашов, ничего не подозревая, шутливо ответил, что вернётся очень скоро. (20)Балашов уехал. (21)Настя ждала его. (22)Прошло светлое лето, прошла сырая и горькая осень, но Балашов не возвращался. (23)Нетерпеливое радостное ожидание сменилось у Насти тревогой, отчаянием, стыдом. (24)По деревне шептались, что жених её обманул. (25)Но Настя не верила этому: она была убеждена, что с Балашовым случилось несчастье. (26)Настя решила тайком от отца бежать в Ленинград и разыскать там Балашова. (27)Ночью она ушла из деревушки. (28)Через два дня девушка дошла до железной дороги и узнала на станции, что утром этого дня началась война. (29)Через огромную грозную страну никогда не видевшая поезда крестьянская девушка добралась до Ленинграда и разыскала квартиру Балашова. (30)Насте отворила дверь жена Балашова, худая женщина в пижаме, с папироской в зубах. (31)Она с недоумением осмотрела Настю и сказала, что Балашов на фронте. (32)Настя узнала, что Балашов был женат. (33)Значит, он обманул её, посмеялся над её любовью. (34)Настя убежала. (35)Она шла в отчаянии по величественному городу, превращённому в вооружённый лагерь, и вышла к Неве. (36)Вот здесь, в этой чёрной воде, должно быть, единственное избавление и от невыносимой обиды, и от любви. (37)Настя поправила тяжёлые косы и поставила ногу на завиток перил. (38)Вдруг кто-то схватил её за руку. (39)Настя обернулась. (40)Позади стоял худой человек с полотёрными щётками под мышкой. (41)Он покачал головой и сказал: (42)Человек этот — полотёр Трофимов — увёл Настю к себе и передал с рук на руки своей жене-лифтёрше, женщине шумной и решительной. (43)Трофимовы приютили Настю. (44)Она долго болела. (45)От лифтёрши Настя впервые услышала, что Балашов ни в чём не виноват, что никто не обязан знать их северные обычаи. (46)Настя радовалась, что она не обманута, и всё ещё надеялась увидеть Балашова. (47)Полотёра вскоре взяли в армию. (48)Когда Настя выздоровела, лифтёрша устроила её на курсы медицинских сестёр. (49)Врачи — учителя Насти — были поражены её способностью делать перевязки, ловкостью её тонких и сильных пальцев. (50)«Да ведь я кружевница», — отвечала она им, как бы оправдываясь. (51)Весной Настю отправили на фронт. (52)Всюду: в разбитых дворцовых парках, среди развалин, пожарищ, в блиндажах, на батареях, в перелесках и на полях — она искала Балашова, спрашивала о нём. (53)На фронте Настя встретила полотёра, и болтливый этот человек рассказал бойцам из своей части о девушке-северянке, ищущей на фронте любимого человека. (54)Слух об этой девушке начал быстро расти, шириться, как легенда. (55)Он переходил из части в часть, с одной батареи на другую. (56)Его разносили мотоциклисты, водители машин, санитары, связисты. (57)Бойцы завидовали неизвестному человеку, которого ищет девушка, и вспоминали своих любимых. (58)У каждого были они в мирной жизни, и каждый берёг в душе память о них. (59)Рассказывая друг другу о девушке-северянке, бойцы меняли подробности этой истории в зависимости от силы воображения. (60)Слух о Насте дошёл и до береговой батареи, где служил Балашов. (61)Художник тоже был взволнован историей неизвестной девушки, ищущей любимого, был поражён силой её любви. (62)Он часто думал об этой девушке и начал завидовать тому человеку, которого она любит. (63)Откуда он мог знать, что завидует самому себе? (64)Личная жизнь не удалась Балашову. (65)А вот другим везёт! (66)Всю жизнь он мечтал о большой любви, но теперь уже было поздно думать об этом. (67)На висках седина… (68)Случилось так, что Настя нашла наконец батарею, где служил Балашов, но не нашла Балашова: он был убит за два дня до того и похоронен в сосновом лесу на берегу залива. (69)Руднев замолчал. — (70)Что же было потом? — (71)Потом? — переспросил Руднев. — (72)А потом было то, что бойцы дрались, как одержимые, и мы снесли линию немецкой обороны. (73)Мы подняли её на воздух и обрушили на землю в виде пыли и грязи. (74)Я редко видел людей в таком священном, неистовом гневе. — (75)А Настя? — (76)Что Настя! (77)Она отдаёт всю свою заботу раненым. (78)Лучшая сестра на нашем участке фронта. (По К.Г. Паустовскому*)
|
||||
|
Задание 23 9596
Какие из перечисленных утверждений являются ошибочными? Укажите номера ответов.
|
||||
|
Задание 24 9597
Из предложений 42-45 выпишите один фразеологизм.
(42)Человек этот — полотёр Трофимов — увёл Настю к себе и передал с рук на руки своей жене-лифтёрше, женщине шумной и решительной. |
||||
|
Задание 25 9598
Среди предложений 20-25 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи личного местоимения. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).
|
||||
|
Задание 26 9599
Прочитайте фрагмент рецензии. В этом фрагменте рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков (А, Б, В, Г) цифры, соответствующие номеру термина из списка. Последовательность цифр в том порядке, в котором они записаны Вами в тексте рецензии на месте пропусков, запишите без пробелов, запятых и других дополнительных символов. «Самоотверженность Насти К. Г. Паустовский подчёркивает, используя такое синтаксическое средство, как (А) ______ (в предложении 52). Отношение бойцов к истории любви девушки и в то же время ненависть к врагу выражает троп — (Б) ______ (в предложениях 54, 72). Еще один троп — (В) ______ («в таком священном, неистовом гневе» в предложении 74) — передаёт ненависть, которую испытали к противнику бойцы. Об их сокрушительной победе над врагом и о дальнейшей судьбе Насти автор повествует читателю, используя такую форму речи, как (Г) ______ (предложения 70—78)».
Список терминов: |
Вариант 17. Задания по ЕГЭ 2018. Русский язык. И.П. Цыбулько. 36 вариантов
Прочитайте текст и выполните задания 1 — 3
(1)Пейзаж — художественное изображение природы. (2)В литературе пейзаж — средство раскрытия авторского замысла, подчиняющееся как требованиям литературного направления (романтический, сентименталистский пейзаж) или жанра (городской, морской, сельский, индустриальный пейзаж), так и целям автора: раскрыть состояние героя, противопоставить окружающий мир человеку, установить композиционные связи между элементами произведения. (3) пейзаж может выполнять и более сложную, символическую функцию: становясь отправной точкой или фокусом авторских идей, он воплощает философские взгляды автора на мир.
1. Укажите два предложения, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.
1) Пейзаж в литературе, будь то романтический или сентименталистский, городской или морской, сельский или индустриальный, помогает автору раскрыть состояние героя, противопоставить окружающий мир человеку, установить композиционные связи между элементами произведения.
2) В литературе пейзаж, являясь художественным изображением природы, служит не только средством раскрытия авторского замысла, но и воплощением философских взглядов автора на мир, выполняя при этом более сложную, символическую функцию.
3) Символическая функция пейзажа заключается в том, что, становясь отправной точкой или фокусом авторских идей, он воплощает философские взгляды автора на человека.
4) Пейзаж в литературе выполняет различные функции: будучи художественным изображением природы, он служит прежде всего средством раскрытия авторского замысла, но также может выполнять более сложную, символическую функцию, воплощая философские взгляды автора на мир.
5) Пейзаж — это изображение природы не только в живописи, где он выступает как самостоятельный жанр, но и в художественной литературе, где он служит средством раскрытия авторского замысла, подчиняющимся требованиям литературного направления.
2. Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста? Выпишите это слово (сочетание слов).
С одной стороны,
Потому что
И хотя
При этом
Например,
3. Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ФОКУС. Определите значение, в котором это слово употреблено в третьем (3) предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи.
ФОКУС, -а, м.
1) Точка пересечения преломлённых или отражённых лучей, падающих на оптическую систему параллельным пучком (спец.). Ф. линзы. Ф. глазного хрусталика.
2) Точка, в которой объектив создаёт отчётливое изображение предмета (спец.). Быть в фокусе. Не попасть в ф.
3) Очаг воспалительного процесса (спец.). Ф. в лёгких.
4) Средоточие, центр. Ф. землетрясения. Попасть в ф. всеобщего внимания (перен.; книжн.).
5) Искусный трюк, основанный на обмане зрения, внимания при помощи ловкого и быстрого приёма. Показывать карточные фокусы. Выступать на эстраде с фокусами.
6) перен. Проделка, уловка (разг.). Выкинуть ловкий ф.
7) перен. обычно мн. Каприз, причуда (разг.). Без фокусов, пожалуйста!
4. В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.
послАла
навЕрх
включЁн
запертА
(различные) средствА
5. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.
Снег образуется высоко в атмосфере, когда МИКРОСКОПИЧЕСКИЕ капли воды в облаках соединяются с частичками пыли и превращаются в кристаллы льда.
Несмотря на очевидное смешение стилей, интерьер дома казался очень ГАРМОНИЧНЫМ.
Изображённый на портрете человек был ПРОСВЕЩЁННЫМ деятелем своей эпохи.
Власти города проводят тщательную проверку ЖИЛЫХ условий граждан.
Валерий часами занимался с младшим братом, но не видел никакой ОТДАЧИ.
6. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
наиболее УСПЕШНЫЙ
ШЕСТИСТАМИ книгами
несколько ПОЛОТЕНЕЦ
около СЕМИСОТ килограммов
искусные ПОВАРА
7. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ A) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом Б) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом B) нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм Г) нарушение связи между подлежащим и сказуемым Д) неправильное построение предложения с косвенной речью |
ПРЕДЛОЖЕНИЯ 1) В 2012 году журнал «Природа» отметила свой столетний юбилей. 2) Л. Н. Толстой писал, что «в романе «Анна Каренина» меня волновала мысль семейная». 3) За это время было создано государство, которое сумело справиться со всеми внешними врагами. 4) Работая в своей должности полтора года, инженер многое успел сделать для предприятия. 5) На протяжении всей своей истории Рио-де-Жанейро славился красочными карнавалами и великолепными массовыми праздниками, в которых участвовали тысячи жителей и гостей этого бразильского города. 6) Благодаря современным технологиям учёные исследовали глубины озера Самотлор и нашли под илистым дном богатейшие залежи нефти. 7) Сформулировав в сочинении собственное мнение, у меня возникла неожиданная идея. 9) Все с нетерпением ждали начала второй серии испытаний нового двигателя, которая должна была стартовать сразу по завершению первого этапа, но почему-то откладывалась. |
8. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву.
неприк..саемый
пол..мизировать
изб..рательный
к..варство
тр..вожиться
9. Определите ряд, в котором в обоих словах пропущена одна и та же буква. Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву.
под..брал, р..зыскал
сош..ёт, об..ективный
по..сказка, о..правка
пр..мкнуть, пр..слать
и..рядно, бе..конечно
10. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква И.
завистл..вый
недоум..вать
алюмини..вый
намер..вается
выздоров..ли
11. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е.
независ..мый
обид..шься
расстро..вшийся
высп..шься
колебл..шься
12. Определите предложение, в котором НЕ со словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
П. М. Третьяков, (НЕ)ИМЕВШИЙ в своей галерее изображения Н. А. Некрасова, срочно заказал портрет поэта И. Н. Крамскому.
Глебов был уж (НЕ)РАД, что затеял разговор.
Рассказывал он ничуть (НЕ)УВЛЕКАТЕЛЬНО, но слушатели терпеливо дожидались финала истории.
(НЕ)ЗАРОСШИЕ в этом году травой паровые поля печально разнообразили картину засухи.
Глухарь получил своё название не от (НЕ)ДОСТАТКА слуха, который у него очень остр, а из-за характерного поведения — терять весной всякую бдительность.
13. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
Но вот сосны стали (ПО)НЕМНОГУ редеть, и сквозь стволы (КОЕ)ГДЕ уже начала проглядывать равнина.
(В)ДАЛИ что-то блеснуло, но (НА)СТОЛЬКО неясно, что никак нельзя было рассмотреть, что это такое.
(В)ПРОДОЛЖЕНИЕ целого дня дождь лил как из ведра, (ЗА)ТО ближе к вечеру ветер разогнал облака, и тогда мы продолжили путь.
ЧТО(БЫ) ни говорили, я уверен в том, что истина не вотчина, ЧТО(БЫ) владеть ею кому-то одному.
А. И. Герцену было лет двадцать пять, когда он начал писать ЧТО(ТО) (В)РОДЕ воспоминаний.
14. Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) пишется НН.
Как ни густы бывают студё(1)ые осе(2)ие туманы, моряки найдут дорогу к родному берегу по размере(3)ым, неторопливым ударам стари(4)ого колокола.
15. Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.
1) А. А. Фет не только тонкий знаток и творец русской поэзии но и поэт-переводчик.
2) Темнота раннего утра скрывала и площадку на берегу и полотняный посёлок из палаток.
3) Только слышится вой ветра в снастях да тихий гул моря.
4) Правды боится человек с нечистой совестью или трус.
5) В театре времён Шекспира актёры отвечали на шутки зрителей и все женские роли исполнялись мужчинами.
16. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Выпутавшееся из густого меха зимы (1) солнце (2) поднявшись высоко над тундрой (3) вдавливало всякое растение в мягкий ворс тундры и загоняло в заросли стлаников.
17. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
На полевой дороге мне попались навстречу две деревенские девушки, которые шли (1) должно быть (2) издалека. Они о чём-то болтали, смеялись (3) однако (4) тотчас замолкли, увидев меня.
18. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Юные художники поднялись на высокий холм (1) с высоты (2) которого (3) открывался вид на всю округу (4) и продолжили работу над этюдами.
19. Расставьте все знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых должны стоять запятые.
Негромкие голоса доносились отчётливо (1) и (2) если раньше щенок слышал в человеческой речи только яркие интонации (3) то сейчас начал выделять отдельные слова и оттенки чувств.
20. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.
Свою музыкальную пьесу композитор решил закончить в весёлом мажоре, чтобы у публики сохранилось приподнятое настроение.
Прочитайте текст и выполните задания 21 — 26
(1)Дмитрий Сергеевич Лихачёв жил, работал в полную силу, работал ежедневно, много, несмотря на плохое здоровье. (2)От Соловецкого лагеря особого назначения он получил язву желудка, кровотечения.
(3)Почему он сохранил себя полноценным до 90 лет? (4)Сам он объяснял свою физическую стойкость «резистентностью» (лат. resistentia — «сопротивление, противодействие»). (5)Из его школьных друзей никто не сохранился. (6)«Подавленность — этого состояния у меня не было. (7)В нашей школе были революционные традиции, поощрялось составлять собственное мировоззрение. (8)Перечить существующим теориям. (9)Например, я сделал доклад против дарвинизма. (10)Учителю понравилось, хотя он не был со мною согласен.
(11)Я был карикатурист, рисовал шаржи на школьных учителей. (12)Они смеялись вместе со всеми. (13)Они поощряли смелость мысли, воспитывали духовную непослушность. (14)Это всё помогло мне противостоять дурным влияниям в лагере. (15)Когда меня проваливали в Академию наук, я не придавал этому значения, не обижался и духом не падал. (16)Три раза проваливали!»
(17)Он рассказывал мне: «В тридцать седьмом году меня уволили из издательства с должности корректора. (18)Всякое несчастье шло мне на пользу. (19)Годы корректорской работы были хороши, приходилось много читать. (20)В войну не взяли, имел белый билет из-за язвы желудка.
(21)Гонения персональные начались в 1972 году, когда я выступил в защиту Екатерининского парка в Пушкине. (22)И до этого дня злились, что я был против порубок в Петергофе, строительства там. (23)Это 1965 год. (24)А тут, в 1972 году, остервенели. (25)3апретили упоминать меня в печати и на телевидении».
(26)Скандал разразился, когда Лихачёв выступил на телевидении против переименования Петергофа в Петродворец, Твери в Калинин. (27)Тверь сыграла колоссальную роль в русской истории, как же можно отказываться! (28)Сказал, что скандинавы, греки, французы, татары много значили для России.
(29)В 1977 году его не пустили на съезд славистов.
(30)Членкора Академии наук Лихачёву дали в 1953 году. (31)В 1958-м провалили в Академии, в 1969-м — отклонили.
(32)Ему удалось спасти в Новгороде застройку Кремля высотными зданиями, он спас в Питере Невский проспект, портик Руска: «Разрушение памятников всегда начинается с произвола, которому не нужна гласность».
(33)Он извлёк древнерусскую литературу из изоляции, включив её в структуру европейской культуры.
(34)У него ко всему был свой подход: учёные-естественники критикуют астрологические предсказания за антинаучность. (35)Лихачёв — за то, что они лишают человека свободы воли.
(36)Он не создал учения, но он создал образ защитника культуры, настоящего гражданина.
«(37)Даже в случаях тупиковых, — говорил Дмитрий Сергеевич, — когда всё глухо, когда вас не слышат, будьте добры высказывать своё мнение. (38)Не отмалчивайтесь, выступайте. (39)Я заставляю себя выступать, чтобы прозвучал хоть один голос».
(По Д. А. Гранину)
21. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
1) Несмотря на язву желудка и кровотечения, полученные в лагере особого назначения на Соловках, Д. С. Лихачёв дожил до своего девяностолетия.
2) В школе, в которой учился Д. С. Лихачёв, запрещалось высказывать смелые мысли и иметь своё собственное мнение.
3) Д. С. Лихачёв видел пользу в несчастьях и, сталкиваясь с трудностями, не отчаивался.
4) Благодаря Д. С. Лихачёву древнерусскую литературу перестали воспринимать изолированно от европейской культуры.
5) Д. С. Лихачёв критиковал астрологические предсказания за их антинаучность.
22. Какие из перечисленных утверждений являются ошибочными? Укажите номера ответов.
1) Предложение 4 содержит ответ на вопрос, поставленный в предложении 3.
2) Предложения 9, 10 иллюстрируют содержание предложений 7, 8.
3) Предложения 24 и 25 противопоставлены по содержанию.
4) Предложения 29-31 содержат описание.
5) Предложения 37, 38 содержат рассуждение.
23. Из предложения 32 выпишите слово со значением «широкая и прямая улица».
24. Среди предложений 11-16 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи указательного и определительного местоимений. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).
25. «Создать достоверный образ выдающегося деятеля XX века Д. С. Лихачёва автору текста помогает приём — (А)___ (предложения 6—16, 17-25, 37-39). Этот приём показывает, насколько хорошо Лихачёв владел языком. Так, используя лексическое средство — (Б)___ («духом не падал» в предложении 15), Дмитрий Сергеевич подчёркивал особенности своего воспитания. Гранин очень точно передаёт присущее Лихачёву умение подчёркивать, выделять важные для понимания смысла слова — достаточно обратить внимание на такие приёмы, как (В)___ (предложения 7—8) и (Г)___ (предложения 12, 13), которые помогают Дмитрию Сергеевичу быть особенно убедительным».
Список терминов:
1) анафора
2) олицетворение
3) цитирование
4) риторическое обращение
5) антитеза
6) термины
7) фразеологизм
парцелляция
9) эпитет
26. Напишите сочинение.
|
Вариант 17 |
|||
|
Номер задания |
Ответ |
Номер задания |
Ответ |
|
1 |
24 или 42 |
13 |
вдалинастолько |
|
2 |
приэтом |
14 |
234 или любая комбинация этих цифр |
|
3 |
4 |
15 |
12 или 21 |
|
4 |
средства |
16 |
23 или 32 |
|
5 |
жилищных |
17 |
123 или любая комбинация этих цифр |
|
6 |
шестьюстами |
18 |
14 или 41 |
|
7 |
79812 |
19 |
13 или 31 |
|
8 |
полемизировать |
20 |
весёлом |
|
9 |
примкнутьприслать |
21 |
134 или любая комбинация этих цифр |
|
10 |
завистливый |
22 |
34 или 43 |
|
11 |
колеблешься |
23 |
проспект |
|
12 |
недостатка |
24 |
14 |
|
25 |
3781 |
Проблема
1. Проблема творческого долголетия человека. (Что является причиной творческого долголетия человека?)
2. Проблема вклада в отечественную культуру. (Какой вклад способен внести человек в отечественную культуру?)
Авторская позиция
1. Мужество, смелость мысли, способность к противостоянию, сопротивлению злу не позволяют человеку падать духом: такие люди, как Д. С. Лихачёв, открыто высказывают своё мнение, отстаивают свою точку зрения. Этим и объясняется их творческое долголетие.
2. Человек способен спасти от забвения и уничтожения многие памятники культуры, как сделал это Д. С. Лихачёв, создавший образ защитника культуры, настоящего гражданина, сумевший включить древнерусскую литературу в систему европейской культуры.
5