Квалификационный экзамен оператор эвм билеты - Exhelper.top

2.
Используя табличный редактор Excel, подготовьте таблицу по
предлагаемому образцу с учётом всех элементов форматирования.

a)
Введите формулу для
вычисления плотности населения (Численность населения/Территорию).

b)
Определите общую
численность жителей и общую территорию по округам г. Москвы.

c)
Определить самую
большую территорию среди округов.

d) Построить гистограмму по наименованиям
округа и численности населения.

Административный округ	Территория (кв. км)	Численность населения (тыс. чел.)
Центральный	64,1	698,3
Северный	87,3	925,8
Северо-Западный	106,9	601,3
Северо-Восточный	102,3	1127,3
Южный	130,6	1314,1
Юго-Западный	106,5	967,8
Юго-Восточный	112,5	831,7
Западный	132,8	993,4
Восточный	151	1150,7
г. Зеленоград	37	182,5

Преподаватель _____________ /Н. И. Мамедова/

Государственное бюджетное профессиональное
образовательное учреждение Воронежской области

«Россошанский колледж мясной и молочной
промышленности» (ГБПОУ ВО «РКММП»)

Профессиональный модуль ПМ.03 «Выполнение работ
по профессии «Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин»

Специальность 230401
Информационные системы (по отраслям)

Экзаменационный билет № 3

Инструкция

Внимательно
прочитайте задание.

Спланируйте
вашу работу.

Создайте
рабочую папку с Вашей фамилией на Рабочем столе для размещения в
ней работы.

Вы
можете воспользоваться

ресурсами
сети Интернет и материалами, подготовленными для экзамена.

Время
выполнения задания – 60 мин.

Представьте
ситуацию. Вы работаете
оператором ЭВМ в IT-фирме, которая оказывает услуги населению по набору и
форматированию различных документов. Ваша задача разработать два документа по
образцу.

1. Используя
текстовый редактор Word, создать векторный рисунок:

2.     Используя
табличный   редактор   Excel,   подготовьте таблицу по предлагаемому образцу с учётом
всех элементов форматирования. В таблице даны стороны параллелепипеда а, b, с.
Требуется   вычислить   объем   параллелепипеда (V=abc), и длину
диагонали (). Построить график для
сравнения сторон параллелепипеда.

Сторона параллелепипеда
a	10
b	5
c	7
Ответ:
V=
d=

Преподаватель _____________ /Н. И. Мамедова/

Государственное бюджетное профессиональное
образовательное учреждение Воронежской области

«Россошанский колледж мясной и молочной промышленности»
(ГБПОУ ВО «РКММП»)

Специальность 230401
Информационные системы (по отраслям)

Экзаменационный билет № 4

Инструкция

Внимательно
прочитайте задание.

Спланируйте
вашу работу.

Создайте
рабочую папку с Вашей фамилией на Рабочем столе для размещения в
ней работы.

Вы
можете воспользоваться

ресурсами
сети Интернет и материалами, подготовленными для экзамена.

Время
выполнения задания – 60 мин.

1. Используя
текстовый редактор Word, создать схему средствами SmartArt:

2. В
таблице приведены данные о количестве осадков за каждый месяц года:

Месяц	a) Создайте таблицу, используя Excel, и получите итоговые данные: общее количество осадков за год; среднемесячное количество осадков. b) Постройте диаграмму-график зависимости Месяц – Количество осадков. На диаграмме должны быть отражены: наименование месяца на горизонтальной оси; наименование диаграммы. Количество осадков
Январь	37,2
Февраль	11,4
Март	16,5
Апрель	19,5
Май	11,7
Июнь	129,1
Июль	57,1
Август	43,8
Сентябрь	85,7
Октябрь	86
Ноябрь	12,5
Декабрь	21,2

Общее количество за год	Преподаватель _____________ /Н. И. Мамедова/
Среднемесячное количество

Государственное бюджетное профессиональное
образовательное учреждение Воронежской области

«Россошанский колледж мясной и молочной
промышленности» (ГБПОУ ВО «РКММП»)

Специальность 230401
Информационные системы (по отраслям)

Экзаменационный билет № 5

Инструкция

Внимательно
прочитайте задание.

Спланируйте
вашу работу.

Создайте
рабочую папку с Вашей фамилией на Рабочем столе для размещения в
ней работы.

Вы
можете воспользоваться

ресурсами
сети Интернет и материалами, подготовленными для экзамена.

Время
выполнения задания – 60 мин.

1. В
текстовом редакторе Word наберите следующий текст и дополните его формулами:

Задача 155

Решить
уравнение и найти значение переменной Z зная, что Х=12 и Y=0.7

Задача 156

Решите
систему уравнений:

2. С
помощью Excel составьте таблицу, в которую вносятся данные об оценках за
вступительные экзамены, и подводятся общие итоги позволяющие выяснить, поступил
ли абитуриент в колледж, зная, что проходной балл 13.

a)
Считается общее количество
баллов.

b)
В последней строке (Результат)
должно появляться сообщение ПОСТУПИЛ или НЕ
ПОСТУПИЛ.

Таблица имеет следующий вид:

Предметы	Баллы
Математика (письменно)
Русский язык (сочинение)
Физика (письменно)
Итого баллов
Результат

Преподаватель _____________ /Н. И. Мамедова/

Государственное бюджетное профессиональное
образовательное учреждение Воронежской области

«Россошанский колледж мясной и молочной
промышленности» (ГБПОУ ВО «РКММП»)

Специальность 230401
Информационные системы (по отраслям)

Экзаменационный билет № 6

Инструкция

Внимательно
прочитайте задание.

Спланируйте
вашу работу.

Создайте
рабочую папку с Вашей фамилией на Рабочем столе для размещения в
ней работы.

Вы
можете воспользоваться

ресурсами
сети Интернет и материалами, подготовленными для экзамена.

Время
выполнения задания – 60 мин.

1. Средствами
PowerPoint создайте презентацию, состоящую из пяти
слайдов (Рис.1). Настроить анимацию для текста и картинок. Задать переход от слайда
к слайду. Рисунки в папке Экзамен.

Рис. 1.

2. С
помощью Excel построить следующую таблицу, произвести расчеты и построить
диаграмму по названию команды и общему баллу:

Игра

КОМАНДЫ	I ТУР	II ТУР	III ТУР	ОБЩИЙ БАЛЛ

команда 1	1	4,3	7,2
команда 2	1,2	4	5
команда 3	3,8	5	4
команда 4	1	5,7	1,2
команда 5	7,9	0,8	0
команда 6	1	0	3,6

Преподаватель _____________ /Н. И. Мамедова/

Государственное бюджетное профессиональное
образовательное учреждение Воронежской области

«Россошанский колледж мясной и молочной
промышленности» (ГБПОУ ВО «РКММП»)

Специальность 230401
Информационные системы (по отраслям)

Экзаменационный билет № 7

Инструкция

Внимательно
прочитайте задание.

Спланируйте
вашу работу.

Создайте
рабочую папку с Вашей фамилией на Рабочем столе для размещения в
ней работы.

Вы
можете воспользоваться

ресурсами
сети Интернет и материалами, подготовленными для экзамена.

Время
выполнения задания – 60 мин.

1. В
текстовом редакторе Word наберите следующий текст и дополните его формулами:

Задача 187

Решить
уравнение и найти значение переменной Z зная, что Х=12 и Y=0.7

Задача 188

Решите
систему уравнений:

2. С
помощью Excel составить таблицу и вычислить стоимость товара. Построить
круговую диаграмму по наименованию товара и стоимости. Легенду убрать и
подписать доли (наименование и стоимость в процентах).

Наряд № 15
№ п/п	Наименование товара	Количество товара в кг.	Цена за 1 кг.	Стоимость
1	Апельсины	33,00	35,00р.
2	Яблоки	150,20	16,00р.
3	Груши	148,35	52,00р.
4	Сливы	333,00	42,00р.
5	Абрикосы	100,00	75,00р.
	Итого

Преподаватель
_____________ /Н. И. Мамедова/

Государственное бюджетное профессиональное
образовательное учреждение Воронежской области

«Россошанский колледж мясной и молочной
промышленности» (ГБПОУ ВО «РКММП»)

Специальность 230401
Информационные системы (по отраслям)

Экзаменационный билет № 8

Инструкция

Внимательно
прочитайте задание.

Спланируйте
вашу работу.

Создайте
рабочую папку с Вашей фамилией на Рабочем столе для размещения в
ней работы.

Вы
можете воспользоваться

ресурсами
сети Интернет и материалами, подготовленными для экзамена.

Время
выполнения задания – 60 мин.

1. Используя
текстовый редактор Word, постройте схему:

1. С
помощью Excel составить таблицу и вычислить стоимость товара. Построить
круговую диаграмму по наименованию товара и стоимости. Легенду убрать и
подписать доли (наименование и стоимость в процентах).

Наряд № 15
№ п/п	Наименование товара	Количество товара в кг.	Цена за 1 кг.	Стоимость
1	Товар 1	120	150,00р.
2	Товар 2	100	160,00р.
3	Товар 3	140	520,00р.
4	Товар 4	190	420,00р.
5	Товар 5	110	750,00р.
	Итого

Преподаватель
_____________ /Н. И. Мамедова/

Государственное бюджетное профессиональное
образовательное учреждение Воронежской области

«Россошанский колледж мясной и молочной
промышленности» (ГБПОУ ВО «РКММП»)

Специальность 230401
Информационные системы (по отраслям)

Экзаменационный билет № 9

Инструкция

Внимательно
прочитайте задание.

Спланируйте
вашу работу.

Создайте
рабочую папку с Вашей фамилией на Рабочем столе для размещения в
ней работы.

Вы
можете воспользоваться

ресурсами
сети Интернет и материалами, подготовленными для экзамена.

Время
выполнения задания – 60 мин.

1. В
текстовом редакторе Word наберите следующий список и отформатируйте его.
Вставьте картинку.

ЕДИНИЦЫ «ЁМКОСТИ»
ИНФОРМАЦИИ

7 1
байт
= 8 бит

7
1 Кбит (килобит) 2¹⁰ бит ≈ 1 тыс. бит

7
1 Кбайт (килобайт) 2¹⁰ байт ≈ 1 тыс.
байт

7
1 Мбайт (мегабайт) 2²⁰ байт = 2¹⁰
Кбайт ≈ 1 тыс. Кбайт

7
1 Гбайт (гигабайт) 2³⁰ байт = 2¹⁰
Мбайт ≈ 1 тыс. Мбайт

7
1 Терабайт (Тбайт) 2⁴⁰ байт = 2¹⁰
Гбайт ≈ 1 тыс. Гбайт

7 1
Петабайт (Пбайт) 2⁵⁰ байт = 2¹⁰ Тбайт ≈ 1
тыс. Тбайт

2. С
помощью Excel построить таблицу по образцу и заполнить данными. Вычислить поле
«Всего». Построить гистограмму по наименованию дня недели и полю «Всего».

*Мои расходы*

№ п.п.	День недели	Расходы
Питание	Транспорт	Развлечения	Всего
1	понедельник
2	вторник
3	среда
4	четверг
5	пятница
6	суббота
7	воскресенье
Всего

Преподаватель
_____________ /Н. И. Мамедова/

Государственное бюджетное профессиональное
образовательное учреждение Воронежской области

«Россошанский колледж мясной и молочной
промышленности» (ГБПОУ ВО «РКММП»)

Специальность 230401
Информационные системы (по отраслям)

Экзаменационный билет № 10

Инструкция

Внимательно
прочитайте задание.

Спланируйте
вашу работу.

Создайте
рабочую папку с Вашей фамилией на Рабочем столе для размещения в
ней работы.

Вы
можете воспользоваться

ресурсами
сети Интернет и материалами, подготовленными для экзамена.

Время
выполнения задания – 60 мин.

1. Средствами
PowerPoint создайте презентацию, состоящую из трех
слайдов (Рис.1). Выбрать дизайн и вставить картинки (любые). Настроить
анимацию для текста и картинок. Задать переход от слайда к слайду.

Рис. 1.

2. С
помощью Excel построить следующую таблицу, и произвести расчеты (Итого).
Построить гистограмму.

Прибыль
Наименование	Дубовые	Сосновые	Итого
*Столы*	*Стулья*	*Столы*	*Стулья*
Маленькие	7,50	137,50	-8,00	122,50	259,50
Большие	12,00	85,00	-1,00	97,00	193,00
Всего	19,50	222,50	-9,00	219,50	452,50

Преподаватель _____________ /Н. И. Мамедова/

Государственное бюджетное профессиональное
образовательное учреждение Воронежской области

«Россошанский колледж мясной и молочной
промышленности» (ГБПОУ ВО «РКММП»)

Специальность 230401
Информационные системы (по отраслям)

Экзаменационный билет № 11

Инструкция

Внимательно
прочитайте задание.

Спланируйте
вашу работу.

Создайте
рабочую папку с Вашей фамилией на Рабочем столе для размещения в
ней работы.

Вы
можете воспользоваться

ресурсами
сети Интернет и материалами, подготовленными для экзамена.

Время
выполнения задания – 60 мин.

1. В
текстовом редакторе Word наберите следующий список с таблицами.

A. Логическое умножение – конъюнкция – операция И – AND.

Обозначается:
&, ^, или совсем опускается: x·y, или x^y, или xy.

Таблица
истинности функции F(x,y)=xy

х	у	х × у
0	0	0
0	1	0
1	0	0
1	1	1

B. Логическое сложение – дизъюнкция – операция ИЛИ – OR.

Обозначается:
v или +: x v y или x + y.

Таблица
истинности функции F(x,y)=x v y.

х	у	х v у
0	0	0
0	1	1
1	0	1
1	1	1

C. Отрицание – инверсия – операция НЕ – NOT.

Обозначается:
¯ или ‘: или x’.

Таблица
истинности функции F(x,y)= .

2. С
помощью Excel построить таблицу по образцу. Вычислить поле «Всего». Построить
гистограмму по наименованию товара и полю «Всего»

Накладная

Наименование товара	Единицы товара	Цена за единицу	Продано кг	Всего
Сахарный песок	кг	13,00р.	58,500
Мука	кг	10,00р.	78,500
Крупа манная	кг	20,00р.	46,450
Крупа перловая	кг	13,20р.	74,250
Макароны «Макфа»	уп	8,30р.	0,000
Мороженное «Семейное»	шт	Преподаватель _____________ /Н. И. Мамедова/ 24,50р.	0,000

Государственное бюджетное профессиональное
образовательное учреждение Воронежской области

«Россошанский колледж мясной и молочной
промышленности» (ГБПОУ ВО «РКММП»)

Специальность 230401
Информационные системы (по отраслям)

Экзаменационный билет № 12

Инструкция

Внимательно
прочитайте задание.

Спланируйте
вашу работу.

Создайте
рабочую папку с Вашей фамилией на Рабочем столе для размещения в
ней работы.

Вы
можете воспользоваться

ресурсами
сети Интернет и материалами, подготовленными для экзамена.

Время
выполнения задания – 60 мин.

1. В
текстовом редакторе Word постройте схему и отформатируйте ее.

2. С
помощью Excel построить таблицу по образцу и заполнить данными. Вычислить поле
«Средний балл». Построить гистограмму по ФИО и полю «Средний балл».

СВОДНАЯ ВЕДОМОСТЬ УСПЕВАЕМОСТИ
I курс 711 группа за *октябрь* 2009/2010 уч. год.

№	Фамилия Имя Отчество	Русский язык	Литература	Иностранный язык	История	Общество- знание	Математика	Информатика	Физика	Химия	Биология	ФК	ОБЖ	Введение в специальность	средний балл
1	Брынько Д. А.	3	4	2	3	3	3	3	3	4	4	5	4	3
2	Галицина О. И.	4	4	5	4	4	3	4	3	3	4	4	4	3
3	Головина А. В.	4	5	5	4	4	3	5	3	4	4	5	4	3
4	Дворецкий Ф. В.	3	4	3	3	3	3	4	4	3	3	4	4	3
5	Денисенко И. О.	3	4	2	3	3	3	4	4	3	4	5	4	4
6	Донцов А. А.	4	4	2	3	4	3	4	3	3	4	5	4	3
7	Золотарев Д. С.	4	5	4	4	4		5		3	4	5	5	3

Преподаватель _____________ /Н. И. Мамедова/

Государственное бюджетное профессиональное
образовательное учреждение Воронежской области

«Россошанский колледж мясной и молочной промышленности»
(ГБПОУ ВО «РКММП»)

Специальность 230401
Информационные системы (по отраслям)

Экзаменационный билет № 13

Инструкция

Внимательно
прочитайте задание.

Спланируйте
вашу работу.

Создайте
рабочую папку с Вашей фамилией на Рабочем столе для размещения в
ней работы.

Вы
можете воспользоваться

ресурсами
сети Интернет и материалами, подготовленными для экзамена.

Время
выполнения задания – 60 мин.

1. В
текстовом редакторе Word построить таблицу и частично убрать границы.

Процессор			Оперативная память

Шина данных
Шина адреса			Магистраль
Шина управления

Устройства ввода	Долговременная память	Устройства вывода	Сетевые устройства

Рис. 12. Магистрально-модульное
устройство компьютера

2.
С помощью Excel построить таблицу по образцу и заполнить данными.
Вычислить поле «Витамины». Построить круговую диаграмму по витаминам.

Примерный суточный рацион взрослого человека со средней физической нагрузкой	*Примечание*
Белки, г	80
Жиры, г	100	при соотношении животных и растительных 55:45
Углеводы, г	400	из них не более 50—100 г сахара
Кальций, мг	800
Фосфор, мг	1200
Железо, мг	114
Витамины, мг	?
А	1,5
В₁	1,7
В₂	1,2
С	70	Преподаватель _____________ /Н. И. Мамедова/

Государственное бюджетное профессиональное
образовательное учреждение Воронежской области

«Россошанский колледж мясной и молочной
промышленности» (ГБПОУ ВО «РКММП»)

Специальность 230401
Информационные системы (по отраслям)

Экзаменационный билет № 14

Инструкция

Внимательно
прочитайте задание.

Спланируйте
вашу работу.

Создайте
рабочую папку с Вашей фамилией на Рабочем столе для размещения в
ней работы.

Вы
можете воспользоваться

ресурсами
сети Интернет и материалами, подготовленными для экзамена.

Время
выполнения задания – 60 мин.

1. Средствами
текстового редакторе Word создайте список и
вставьте картинку.

Этапы изучения
текстового редактора

1.
Структура окна редактора.

1.1.
061 Создание нового документа.

1.2.
Сохранение документа.

2.
Открытие документа.

2.1.
Перемещение по тексту.

3.
Основные правила ввода и
редактирования текста.

2.
С помощью Excel создайте таблицу по образцу.

Внимание! Сегодня скидка на товары в нашем магазине составляет

Наименование товара	Цена	Стоимость со скидкой
1)
2)
3)
4)
5)
6)

— Заполните столбцы «Наименование
товара» и «Цена».

— Введите формулу для вычисления стоимости
товара со скидкой.

— Примените денежный формат числа к ячейкам,
содержащим суммы.

— Введите размер скидки 15%.


	Преподаватель _____________ /Н. И. Мамедова/

Государственное бюджетное профессиональное
образовательное учреждение Воронежской области

«Россошанский колледж мясной и молочной
промышленности» (ГБПОУ ВО «РКММП»)

Специальность 230401
Информационные системы (по отраслям)

Экзаменационный билет № 15

Инструкция

Внимательно
прочитайте задание.

Спланируйте
вашу работу.

Создайте
рабочую папку с Вашей фамилией на Рабочем столе для размещения в
ней работы.

Вы
можете воспользоваться

ресурсами
сети Интернет и материалами, подготовленными для экзамена.

Время
выполнения задания – 60 мин.

1.
Используя текстовый редактор Word, введите следующий текст (шрифт Arial – основной, Impact – выделенные слова;
размер шрифта – 14). Нарисуйте картинку.

Единственный
способ сохранить здоровье — это есть то, чего не хочешь, пить то, чего
не любишь, и делать то, чего не нравится.

М. Твен

2. С
помощью Excel создайте и отформатируйте таблицу по образцу. Пользуясь
данными, приведёнными в таблице, постройте диаграмму, характеризующую отношение
русских единиц длины. Какой тип диаграммы желательно выбрать,
чтобы отобразить сравнение величин?

Не метрические русские единицы длины
Единицы	Значение в см
Сотка	21,336
Аршин	711,20
Четверть	177,80
Вершок	44,45
Фут	304,80
Дюйм	25,40
Линия	2,54


	Преподаватель _____________ /Н. И. Мамедова/

Источник

«Утверждаю»

Директор МАОУ

«СОШ №8 с углубленным изучением

технологического профиля»

________________Л.В. Ткаченко

____________________________

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СОШ №8 С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ»

Профессия: оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин

БИЛЕТЫ

ВЫПУСКНОГО КВАЛИФИКАЦИОННОГО ЭКЗАМЕНА

Разработала: ______________Г.Н. Божина

МАОУ «СОШ №8», 2019

БИЛЕТ № 1.

Прикладные программы: общая характеристика.
Что собой представляет системный блок?
Задание Power Point
Задание Excel
Задание Word

«Оператор ЭВМ»______________ Божина Г.Н..

БИЛЕТ № 2.

Принципы Джона фон Неймана.
Какие основные программные компоненты включает Microsoft Office?
Задание Excel

Задание Word

Задание Power Point

«Оператор ЭВМ»______________ Божина Г.Н..

БИЛЕТ № 3.

Понятие о лицензионном и нелицензионном программном обеспечении?
Виды топологий и их характеристика.
Задание Word

Задание Excel
Задание Системы счисления

«Оператор ЭВМ»______________ Божина Г.Н..

БИЛЕТ № 4.

Типы и общая характеристика периферийных устройств?
Классификация сетей
Задание Word
Задание Excel
Задание Power Point

«Оператор ЭВМ»______________ Божина Г.Н..

БИЛЕТ № 5.

Что такое компьютерный вирус?

Антивирусы и их виды

Задание Word
Задание Excel
Задание Publisher

«Оператор ЭВМ»______________ Божина Г.Н..

БИЛЕТ № 6.

СУБД
Виды ОС, их назначение и особенности.
Задание Word
Задание Excel
Задание Access

«Оператор ЭВМ»______________ Божина Г.Н..

БИЛЕТ № 7.

Виды принтеров. Характеристика.
Поисковые системы Интернет. Принцип работы.
Задание Системы счисления
Задание Word
Задание Excel

«Оператор ЭВМ»______________ Божина Г.Н..

БИЛЕТ № 8.

Понятие файла. Файловый принцип хранения данных. Операции с файлами. Типы файлов.
Что такое компьютерный вирус?
Задание Word
Задание Excel
Задание Publisher

«Оператор ЭВМ»______________ Божина Г.Н..

БИЛЕТ № 9.

Устройства для постоянного и временного хранения информации.
Сканер. Виды сканеров.
Задание Word
Задание Excel
Задание Access

«Оператор ЭВМ»______________ Божина Г.Н..

БИЛЕТ № 10.

Форматы Лазерных дисков. Виды. Отличия.
Что такое браузер?
Задание Word
Задание Excel
Задание Access

«Оператор ЭВМ»______________ Божина Г.Н..

БИЛЕТ № 11.

Что такое браузер?
Антивирусы и их виды
Задание Word
Задание Excel
Задание Системы счисления

«Оператор ЭВМ»______________ Божина Г.Н..

Б ИЛЕТ № 12.

Задание Word
Задание Excel
Задание Power Point

«Оператор ЭВМ»______________ Божина Г.Н..

БИЛЕТ № 13.

Понятие файла. Файловый принцип хранения данных. Операции с файлами. Типы файлов.
Что такое клавиатура (описать все клавиши, сочетание клавиш)?

«Оператор ЭВМ»______________ Божина Г.Н..

БИЛЕТ № 14.

Архитектура современных компьютеров. Основные устройства компьютера, их функции и взаимосвязь?
Электронная почта.
Задание Word
Задание Excel
Задание Publisher

«Оператор ЭВМ»______________ Божина Г.Н..

БИЛЕТ № 15.

Устройства ввода и вывода информации.
Идентификация и аутентификация (информационная безопасность).
Задание Word
Задание Publisher

Задание Excel

«Оператор ЭВМ»______________ Божина Г.Н..

Список использованной литературы:

Босова Л.Л. Преподавание информатики в 5-7 классах./Л.Л. Босова. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009. – 342 с.

Матвеева Н.В., Челак Е.Н., Конопатова Н.К., Панкратова Л.П., Нурова Н.А. Информатика и ИКТ. 4 класс: методическое пособие. – М.: Бином. Лаборатория знаний, 2009. – 319 с.

Семакин И.Г. Информатика и ИКТ. Базовый уровень. 10-11 классы: методячисекое пособие/И.Г. Семакин, Е.К. Хеннер. — М.: Бином. Лаборатория знаний, 2008. – 102 с.

Босова Л.Л. Уроки информатики в 5-7 классах: методическое пособие /Л.Л. Босова, А.Ю. Босова. — М.: Бином. Лаборатория знаний, 2008. – 464 с.

Угринович Н.Д. Преподавание курса «Информатика и информационные технологии»: методическое пособие для учителя. — М.: Бином. Лаборатория знаний, 2002. – 168 с.

Источник

Задание для квалификационного экзамена Теоретические вопросы

Оператор эвм – ведущее звено в организации вычислительного процесса. Назначение профессии. Профессионально важные качества. Квалификационная характеристика.

1.1
Профессия Оператор ЭВМ. Операторы ЭВМ
работают в вычислительных центрах
производственных объединений, промышленных
предприятий, банков, научных учреждений,
министерств и ведомств.

Управление
последовательностью решения задач на
ЭВМ, передача заданий отдельным
устройствам, координация их работы
осуществляется программными средствами.
Комплекс программ, выполняющих эти и
ряд других функций, называется программным
обеспечением, которое делится на
системное и прикладное. Как правило,
операторы ЭВМ в процессе работы решают
стандартные, обусловленные инструкцией
задачи. Перестройка универсальной ЭВМ
на решение новой задачи состоит лишь в
замене программы вычислений.

Рабочий
день оператора начинается с приема
электронно — вычислительной машины,
ознакомления с записями журнала сдачи
смены. Затем оператор знакомится с
заданием и технологией данной разработки.
Это позволяет ему контролировать работу
машины согласно требованиям программы,
правильно вести отчет о проделанной
работе в специальном журнале. Ему дается
определенное количество задач и
соответствующие исходные материалы,
содержащие закодированные данные.
Считывая информацию с этих документов,
оператор вводит ее в машину с помощью
клавиатуры.

При
необходимости перезаписывает информацию
с одного вида носителей на другие,
контролирует техническое состояние и
пригодность к работе носителей информации.

Оператор
ЭВМ коллективного пользования должен
обладать следующими качествами:
логическое мышление

устойчивость
и распределение внимания

эмоциональная
стабильность

самоконтроль хорошая
зрительная память

монотоноустойчивость

ответственность

быстродействие.

Назначение

Оператор
ЭВМ должен уметь:

Ввести
процесс обработки информации на ЭВМ.
Выполнять
ввод информации в ЭВМ с носителей данных
и каналов связи и вывод её из машины.
Подготавливать
носители данных на устройствах подготовки
данных.
Выполнять
запись, считывание, копирование и
перезапись информации с одного вида
носителей на другой.
Обеспечивать
проведение и управление вычислительным
процессом в соответствии с порядком
обработки программ пользователя на
ЭВМ.
Устанавливать
причины сбоев в процессе обработки
информации.
Оформлять
результаты выполняемых работ.
Вести
процесс обработки информации.
Выполнять
основные операции с файлами и каталогами.
Управлять
работой текстовых редакторов и
процессоров.
Работать
с электронными таблицами и цифровой
информацией в них.
Использовать
программы по архивации данных.
Проверять
диски на наличие вирусов.
Использовать
в работе мультимедийное оборудование.
Работать
в компьютерных сетях.

Назначение
. Оператор ЭВМ должен знать:

Состав
ЭВМ. Функциональные узлы ЭВМ, их
назначение и принципы работы.
Правила
технической эксплуатации ЭВМ.
Внешние
периферийные устройства, применяемые
в ЭВМ, функциональные узлы, их назначение.
Виды
и причины отказов в работе ЭВМ.
Операционные
системы (ОС) их виды назначения и
особенности.
Основные
этапы обработки информации.
Назначения
и разновидности текстовых редакторов,
их функциональные возможности.
Архивы
и архивирование, разновидности программ
архиваторов, их назначение, свойства,
режимы работы.
Общие
сведения о сетевых технологиях и сетевом
программном обеспечении.
Правила
работы в вычислительных компьютерных
сетях.

1.3.КВАЛИФИКАЦИОННАЯ
ХАРАКТЕРИСТИКА

Профессия
– Оператор электронно-вычислительных
и вычислительных машин

Квалификация
– 2-й разряд

Оператор
электронно-вычислительных и вычислительных
машин 2-го разряда должен знать:

—
правила технической эксплуатации
вычислительных машин;

—
методы контроля работы машин;

—
рабочие инструкции;

—
макеты механизированной обработки
информации;

—
формы обрабатываемой первичной
документации;

—
нормы выработки;

—
виды носителей информации, включая
перфокарты и перфоленты, характеристики
периферийных устройств, способы
подключения периферийных устройств,
варианты устранения простейших сбоев;

—
основы законодательства;

—
основы профессиональной этики;

—
основы машинописи;

—
запись об использовании машинного
времени и замеченных дефектах работы
машин в журнал по учету машинного
времени;

—
правила охраны труда и здоровье
сберегающие технологии, электро- и
пожарной безопасности, пользование
средствами пожаротушения.

Оператор
электронно-вычислительных и вычислительных
машин 2-го разряда должен уметь:

—
производить арифметическую обработку
первичных документов на вычислительных
машинах различного типа с печатанием
исходных данных и результатов подсчета
на бумажном носителе и без него;

—
выполнять суммирования, таксировки
показателей однострочных и многострочных
документов;

—
вычислять проценты и процентные
отношения, выполнять операции с
константой, возведение в степень,
извлечение корня, хранение и накопление
чисел и массивов данных;

—
проводить сортировку, раскладку,
выборку, подборку, объединение массивов
на вычислительных машинах по справочным
и справочно-группировочным признакам;

—
проверять правильность работы машин
специальными контрольными приемами;

—
осуществлять внешний контроль
принимаемых на обработку документов и
регистрацию их в журнале;

—
подготавливать документы и технические
носители информации для передачи на
следующие операции технологического
процесса;

—
оформлять результаты выполненных
работ в соответствии с инструкциями;

—
производить установку операционных
систем, подключение периферийных
устройств, установку антивирусных
программ;

—
работать с шаблоном;

—
вводить текстовую информацию в
беглом режиме;

—
выполнять правила охраны труда и
противопожарной безопасности.

Квалификация
– 3-й разряд

Оператор
электронно-вычислительных и вычислительных
машин 3-го разряда должен знать:

—
технико-эксплуатационные характеристики
вычислительных машин;

—
устройство пульта управления и
правила технической эксплуатации ЭВМ;

—
руководящие материалы, определяющие
последовательность и содержание
выполняемых операций технологического
процесса;

—
действующие шифры и коды;

—
методы проведения расчетов и
вычислительных работ, контроля технических
носителей информации;

—
основы коммутации и простые блок-схемы
настройки машин;

—
формы исходных и выпускаемых
документов;

—
устройство персонального компьютера
(ПК);

—
основные функции и сообщения
операционной системы;

—
виды и основные характеристики
носителей данных;

—
разновидности программного и
системного обеспечения ПК;

—
принципы работы со специализированными
пакетами программ;

—
наиболее распространенное программное
обеспечение ПК;

—
правила работы и программное
обеспечение для работы в сети;

—
принципы построения локальных и
глобальных вычислительных сетей (в том
числе Internet);

—
правила технической эксплуатации
ПК;

—
требования по технике безопасности
при работе с ПК;

—
основы программирования в объеме
среднего специального или общего
образования и курсовой подготовки;

—
машинопись;

—
правила охраны труда, электро- и
пожарной безопасности пользования
средствами пожаротушения.

Оператор
электронно-вычислительных и вычислительных
машин 3-го разряда должен уметь:

—
выполнять обработку информации на
электронно-вычислительных машинах по
рабочим инструкциям с пульта управления;

—
вводить информацию в
электронно-вычислительные машины (ЭВМ)
с технических носителей информации и
каналов связи и вывод ее из машины;

—
передавать по каналам связи полученные
на машинах расчетные данные на последующие
операции;

—
обработывать первичные документы
на вычислительных машинах различного
типа путем суммирования показателей
сводок с подгибкой и подкладкой таблиц,
вычислений по инженерно-конструкторским
расчетам;

—
выписывать счета-фактуры и составлять
ведомости, таблицы, сводки, отчеты
механизированным способом, с выводом
информации на перфоленту;

—
контролировать вычисления, выверять
расхождения по первичному документу;

—
подготавливать машину к работе;

—
настраивать машины по простым схемам
коммутации и самостоятельно устранять
несложные неисправности;

—
работать с математическими
справочниками, таблицами;

—
оформлять сопроводительные документы
и рабочий наряд на выполненные работы;

—
вести процесс обработки информации
на ПК;

—
выполнять ввод информации и ее вывод
на печатающее устройство;

—
выполнять запись, считывание и
копирование информации с одного носителя
на другой;

—
оформлять результат выполнения
работ в соответствии с инструкциями;

—
определять и устранять сбои в работе
аппаратного и программного обеспечения;

—
работать в локальных и глобальных
вычислительных сетях (в том числе
Internet);

—
вводить текстовую информацию,
используя десятипальцевый метод;

—
выполнять правила охраны труда и
противопожарной безопасности.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]

Источник

«Утверждаю»

Директор
МБОУ

«Межшкольный
учебный комбинат»

________________А. П.
Булыгин

25.02.2012

МУНИЦИПАЛЬНОЕ
БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«МЕЖШКОЛЬНЫЙ
УЧЕБНЫЙ КОМБИНАТ»

Профессия:
оператор электронно-вычислительных
машин

Profession:
computer
operator

БИЛЕТЫ

ВЫПУСКНОГО
КВАЛИФИКАЦИОННОГО ЭКЗАМЕНА

Разработано:
______________И. А. Егорычев.

БИЛЕТ
№ 1.

Прикладные
программы Windows: общая характеристика.?
Что собой
представляет системный блок? (описать
все составные части).
Назначение и
разновидности текстовых редакторов,
их функциональные возможности.
Что такое
коммуникационная сеть?