Мальчик подбежал к толстякам тряся волосами запятые егэ

Задание 15

Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.

Из припудре(1)ой утре(2)им инеем хвои высунулась дли(3)ая бурая морда лося, увенча(4)ая тяжёлыми ветвистыми рогами. Все мускулы зверя были напряже(5)ы. Его испуга(6)ые глаза осмотрели огромную поляну.

Задание 16 пробного варианта

Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1) Первая мировая война привела к обострению противоречий в обществе и к возникновению революционных процессов в ряде стран.
2) В ходе революции 1918 года в Германии была установлена республика и к власти пришли социал-демократы.
3) Противники большевистских реформ в Венгрии опирались на поддержку войск в Чехословакии и Румынии и свергли левое правительство.
4) В 1919 году в Италии возникла фашистская партия а возглавил её Бенито Муссолини.
5) Реформистский путь был характерен для государств с прочными демократическими традициями развитой политической культурой и общественными движениями.

Задание 17

Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Мальчик подбежал к Толстякам (1) тряся волосами (2) и (3) сверкая лаковыми туфлями. Чудесные воздушные шары (4) висевшие в воздухе (5) даже не привлекли его внимания.

Задание 18 пробного варианта

Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте кото-рой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Итак (1) седьмая планета, которую посетил Маленький принц, была Земля. На ней (2) насчитывается (3) ровно (4) сто одиннадцать королей. В том числе (5) конечно (6) негритянских.

(По А. де Сент-Экзюпери )

Задание 19

Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Под влиянием народного восстания (1) поводом (2) к которому (3) послужил страшный московский пожар 1547 года (4) Иван IV осознал необходимость проведения реформ.

Задание 20

Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Капитан имел слабое понятие об истории (1) если дело не шло о его прямых счётах с немцами (2) и о географии (3) если вопрос не касался населённого пункта (4) который (5) чтобы освободить местных жителей (6) необходимо взять.

Задание 21

Найдите предложения, в которых запятая(-ые) ставится(-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.

(1)Вы хорошо знаете Каспийское море? (2)Я думаю, что любой школьник нарисует его, не глядя на карту. (З)Ведь каждый знает: Каспийское море напоминает шахматного коня. (4)Но, к сожалению, сейчас Каспийское море уже не похоже на коня. (5)Посмотрев на карту, вы увидите коня без головы. (6)Она пропала, так как море обмелело. (7)Приходится человеку спешить на помощь морю, и человек спешит. (8)Он уже начал лечить больное море, поворачивая реки, наполняющие голову коня водой.

(По Ю.Я. Яковлеву )

Ответы

Источник

Диагностическая работа МЦКО проводится 28–29 апреля 2022 г. с целью определения уровня подготовки учащихся 7-х классов по русскому языку.

Купить официальные варианты МЦКО 2021-2022 учебного года: Купить

1. Структура и содержание диагностической работы
Каждый вариант диагностической работы состоит из 15 заданий: 1 задания с выбором одного верного ответа из четырёх предложенных и 14 заданий с кратким ответом. Содержание диагностической работы охватывает учебный материал по русскому языку, изученный в 5–7-х классах.

2. Время выполнения работы
На выполнение всей работы отводится 40 минут.

3. Условия проведения диагностической работы
При проведении диагностической работы предусматривается строгое соблюдение порядка организации и проведения независимой диагностики. Дополнительные материалы и оборудование не используются. Работа проводится в форме компьютерного тестирования.

Официальная демоверсия МЦКО: Скачать в PDF

Смотреть работу МЦКО онлайн на сайте:

Сложные задания:

2. Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда
пропущена одна и та же буква.
1) руб..щий, стро..щийся
2) брос..вший, леле..мый
3) слыш..мый, разруш..нный
4) бор..щийся, се..щий
5) ла..вший, расстрел..нный

3. Выпишите слово, в суффиксе которого пишется буква Е.
раста..в увид..в проспор..в накле..в обла..в

4. Выпишите слово, в суффиксе которого пишется буква А.
1) вернулся засветл..
2) закрыли наглух..
3) начни сначал..
4) закончил досрочн..
5) привязал накрепк..

5. Укажите варианты ответов, в которых выделенные слова пишутся слитно.
1) повернул (НА)ПРАВО
2) сказал (В)СЕРДЦАХ
3) (ПО)ДРУЖЕСКИ попросил
4) (ПО)БОЛЬШЕ принёс
5) (ВО)ВРЕМЯ занятия

6. Укажите цифры, на месте которых пишется НН.
Деревя(1)ый дом, купле(2)ый ещё отцом, за эти годы не единожды поменял хозяев, и его многочисле(3)ые обитатели постоя(4)о что-то перестраивали. Так, под лома(5)ой крышей появилась мансарда, находясь в которой можно было слушать соловьи(6)ые трели.

7. Определите предложение, в котором НЕ с выделенным словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
Дети (НЕ)СПЕША шли по тропинке.
Ещё (НЕ)РАСПУСТИВШЕГОСЯ цветка коснулся луч солнца.
Отец (НЕ)ГРОМКО произнёс последнюю фразу.
(НЕ)ДОЖДАВШИСЬ ответа, писатель отправился в город.
Загадка, прочитанная детям, была (НЕ)РАЗГАДАНА.

8. Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые). Мальчик подбежал к Толстякам (1) тряся волосами (2) и (3) сверкая лаковыми туфлями. Чудесные воздушные шары (4) висевшие в воздухе (5) даже не привлекли его внимания.

Вам будет интересно:

Официальная диагностическая работа МЦКО по русскому языку 7 класс (задания и ответы)

* Олимпиады и конкурсы
* Готовые контрольные работы
* Работы СтатГрад
* Официальные ВПР

Источник

Краткое содержание

Повесть начинается описанием утра после десятого дня рождения мальчика Николеньки. Он проснулся оттого, что учитель — немец Карл Иваныч его разбудил, ударив хлопушкой по мухе, которая упала прямо ребенку на голову. Николенька высунул нос из-под одеяла и заспанными сердитыми глазами окинул учителя. Тот продолжал свое занятие, похаживая около стен.

Николенька обиделся на учителя и стал думать о том, что Карл Иваныч обижает его, потому что он маленький. Володю же не трогает, потому что тот старше. И вообще Карл

Иваныч — человек противный, и все в облике его противное…

Тем временем учитель разбудил детей, сказав им по-немецки, что мама их уже в зале. Затем сел у Николеньки в ногах и принялся его щекотать. Мальчик думал при этом, что Карл Иваныч добрый, а он на него обижался. Ему одновременно хотелось смеяться и плакать.

Со слезами на глазах он высунул голову из-под подушек и попросил Карла Иваныча оставить его.

Учитель подошел к мальчику и стал спрашивать, что случилось. И вот это участие было причиной того, что слезы хлынули из глаз Николеньки еще обильнее. Он сказал, что видел дурной сон — будто матушка умерла и ее несут хоронить.

Дядька Николай принес одежду, и мальчики стали готовиться к тому, что надо идти в классную комнату.

В классной Карл Иваныч был совсем другой — он был строгий наставник. В комнате были две полочки. На детской — были книги всех сортов. На полочке Карла Иваныча коллекция была не так велика, но разнообразна. Все вещи учителя всегда чинно и аккуратно лежали на своем месте. Он был круглым сиротой и поэтому всегда любил, когда Николенька выражал ему свою привязанность.

На стене комнаты была доска, на которой кружками отмечались большие проступки детей, а крестиками — маленькие. Налево от доски был угол, в который детей в случае провинности ставили на колени.

Часто, когда занятия шли уже долго, ребенок, видя в окошко взрослых, сидящих на террасе, думал о том, когда же он будет большой, перестанет учиться и будет сидеть с теми, кого любит.

Карл Иваныч снял халат, надел синий фрак и повел детей вниз — здороваться с матушкой, которая сидела в гостиной и разливала чай, поэтому даже не заметила прихода детей.

Спустя много лет Николенька пытался воскресить в памяти черты лица матери, но они оставались размытыми. В памяти были только карие глаза, выражавшие любовь и доброту, родинка на шее, шитый белый воротничок и сухая нежная рука, которую он так часто целовал.

Сестрица Любочка под руководством гувернантки Марьи Ивановны (Мими) разучивала этюды. При появлении Карла Иваныча Мими возвысила голос и стала руководить занятиями своей подопечной еще повелительнее, так, что ничего не было слышно. Это было ее обычное поведение при встрече с Карлом Иванычем.

Учитель не обращал на это никакого внимания и, по своему обыкновению, подошел с немецким приветствием к ручке матушки. Она встряхнула черной головкой, будто опомнившись, попросила Мими подождать, потому что ничего не было слышно, и улыбнулась. Когда она улыбалась, все вокруг становилось несравненно лучше.

Матушка поцеловала Карла Иваныча в висок и поинтересовалась, как спали дети. Заметив, что Николенька плакал, она поинтересовалась о причине этих слез. Мальчик ответил, что видел плохой сон.

Еще немного поговорив, матушка отпустила детей к отцу, просив передать, чтобы он зашел к ней перед тем, как идти на гумно.

Дети прошли комнату, со времен деда носившую название официантской, и вошли в кабинет отца.

Папа стоял подле письменного стола и разговаривал о хозяйственных делах с приказчиком Яковом Михайловым. Руки приказчика были заложены за спину, и он быстро шевелил пальцами во всех направлениях. Казалось, по движениям пальцев можно было угадывать тайные мысли Якова, лицо же его всегда было спокойно и выражало сознание своего достоинства и вместе с тем подвластности, то есть: я прав, но воля ваша!

Увидев детей, отец попросил их подождать и закончил хозяйственные дела с приказчиком. Пока шел разговор, Николенька заметил на отцовском столе конверт с надписью «Карлу Ивановичу Мауеру». Видимо, мальчик увидел то, что не надо было ему знать, поэтому отец легким движением руки указал ему направление прочь от стола. Ребенок не понял, ласка это или замечание, на всякий случай поцеловав отцу руку.

Отец продолжил свой разговор с приказчиком, который усердно заботился о приращении состояния своего господина. Яков Михайлов был крепостной, весьма усердный и преданный человек, но имевший о господских выгодах совершенно странные понятия. Он считал, что состояние хозяина необходимо увеличивать за счет состояния хозяйки. И поэтому, когда отец заметил, что можно будет взять деньги из имения матушки, если будет нужно, приказчик остался очень доволен.

И тут папа перешел к серьезному разговору. Он объявил детям, что хватит им в деревне баклуши бить, они перестали быть маленькими и им пора серьезно учиться. Мальчики уезжают в Москву с отцом и будут жить у бабушки, а матушка с девочками остается здесь.

Хотя мальчики и замечали какие-то приготовления, которые велись в доме, но все-таки новость эта поразила их необычайно. Володя дрожащим голосом передал отцу просьбу матушки.

Николеньке было очень жаль расставаться с матушкой, но в то же время он радовался тому, что они теперь большие. Стало жаль и Карла Иваныча — ведь неспроста ему приготовили конверт, стало быть, придется с ним проститься.

От нахлынувших мыслей Николеньку отвлекло сообщение отца о том, что скоро будет охота, на которую поедут и дети.

Николенька, выйдя из отцовского кабинета, увидел на террасе Милку, любимую борзую отца, сказал ей, что он уезжает и они больше никогда не увидятся. После этого расчувствовался и заплакал.

Карл Иваныч был не в духе. Это было заметно и по его сдвинутым бровям, и по тому, как он сердито швырнул сюртук в комод, и как сердито подпоясался, и как сильно черкнул ногтем по книге диалогов. Володя учился порядочно, Николенька же был так расстроен, что от слез, набиравшихся в глаза при мысли от предстоящей разлуке, совершенно не мог читать. Когда же дело дошло до чистописания, то от слез, падавших на бумагу, мальчик наделал столько клякс, как будто писал на оберточной бумаге.

Карл Иваныч сердился, твердил, что это кукольная комедия (любимое его выражение), отругал мальчика за упрямство и поставил его в угол. Потом почувствовал свою несправедливость, хлопнул дверью и ушел в комнату дядьки Николая.

Там он долго сетовал на несправедливость со стороны хозяев. Мол, не он ли любил детей, как родных, не он ли занимался с ними, как с родными, а теперь, видите ли, он не нужен, потому что детям надо серьезно учиться! После этого учитель гордо говорил о том, что нигде не пропадет и найдет возможность заработать на кусок хлеба.

Николенька одинаково любил и отца, и Карла Иваныча. Ему было горько, что они не нашли взаимопонимания. Мальчик думал о том, как бы их помирить.

Карл Иваныч вернулся в классную комнату и еще достаточно долго задавал им новые уроки. Николенька устал и с нетерпением ждал появления дворецкого Фоки, который всегда объявлял, что кушать подано.

Вот на лестнице послышались шаги, но это был не Фока. Дверь отворилась, и показалась фигура, совершенно мальчику незнакомая.

В комнату вошел человек лет пятидесяти с бледным, изрытым оспою продолговатым лицом, длинными седыми волосами и редкой рыжеватой бородкой; Он был огромного роста, и для того, чтобы войти в дверь, ему надо было не только нагнуть голову, но и согнуться всем телом. На нем было надето что-то изорванное, среднее между кафтаном и подрясником, в руке он держал огромный посох. Войдя в комнату, он стукнул этим посохом по полу и захохотал самым неестественным образом. Человек был крив на один глаз, и белый зрачок этого глаза придавал и без того некрасивому лицу еще более отвратительное выражение.

Он подбежал к Володе, начал рассматривать его макушку, потом дуть на клеенку и с самым серьезным выражением лица крестить ее. После этого, указывая на детей, сказал, утирая слезы, что они, сердечные, скоро улетят.

Голос его был груб и хрипл, речь бессмысленна и бессвязна (он никогда не употреблял местоимений), но ударения так трогательны, а лицо принимало такое печальное выражение, что слушая его, нельзя было удержаться от смешанного чувства сожаления, страха и грусти.

Это был юродивый и странник Гриша.

Никто о нем ничего не знал. Знали только, что с пятнадцатого года известен он как юродивый, посещающий монастыри и говорящий загадочные слова, которые многие принимали за предсказания. Одни говорили, что он несчастный сын богатых родителей, а вторые — что он просто мужик и лентяй.

Наконец пришел дворецкий Фока, и все, в том числе и Гриша, отправились вниз. Папа и матушка ходили по гостиной под руку и о чем-то беседовали.

Катенька, двенадцатилетняя дочь Мими, попросила Николеньку поговорить с отцом, чтобы и девочек взяли на охоту.

А матушка, которая с утра была заметно расстроена, за обедом попросила отца запирать своих страшных собак, которые чуть не покусали бедного Гришу.

Гриша же обедал в столовой за особенным столиком. Он, не поднимая глаз, вздыхал, делал страшные гримасы и говорил будто сам с собою о голубе, которого жалко, потому что улетит на небо, и упоминал камень на могиле.

Отец скептически относился к Грише, а матушка, напротив, его защищала. Она говорила, что трудно поверить, будто человек в шестьдесят лет просто из блажи отказался от всех мирских радостей, от предложений жить спокойно на всем готовом и вел жизнь юродивого только из лени.

Обед близился к завершению. Девочки, Любочка и Катенька, снова стали подмигивать мальчикам, прося уговорить старших взять их с собой на охоту. Николенька взялся объявить об этой просьбе вслух. После небольшого совещания вопрос был решен положительно, и, что самое приятное, матушка сказала, что поедет вместе с детьми в линейке.

В конце обеда был позван Яков, который получил подробные приказания насчет линейки, собак и верховых лошадей. Володина лошадь хромала, и папа велел оседлать для него охотничью. Само сочетание «охотничья лошадь» звучало странно в ушах матушки. Ей казалось, что охотничья лошадь должна быть чем-то вроде бешеного зверя, который непременно понесет и убьет Володю. Она твердила, что все гулянье будет в связи с этим мучиться.

Обед кончился. Большие пошли в кабинет пить кофе, а дети побежали в сад шаркать по дорожкам, покрытым упавшими листьями и болтать о разной детской чепухе. Разговор был прерван стуком подъезжающей линейки, экипированной по всем правилам охоты. Все побежали наверх одеваться так, чтобы полностью походить на охотников.

После этого дети сбежали вниз насладиться видом собак, лошадей и разговорами с охотниками.

Наконец все приготовления были окончены. Дамы расселись в линейке, раскрыв зонтики. Володя сел на охотничью лошадь и был очень хорош на ней, точно большой.

Спустился папа, охотники с борзыми подозвали своих собак и стали садиться. Стремянный подвел лошадь отцу. Он сел на нее, и все поехали.

Впереди всех на лошади ехал доезжачий Турка, человек мрачной и свирепой наружности в мохнатой шапке, с рогом за плечами и ножом на поясе. Около задних ног его лошади пестрым волнующимся клубком бежали сомкнутые гончие. Выехав за ворота, папа велел охотникам и все остальным ехать по дороге, а сам свернул в ржаное поле.

Хлебная уборка была в самом разгаре. Все поле было покрыто копнами и народом. Староста, с бирками в руках, увидев отца, снял шляпу. Он утирал бороду полотенцем и покрикивал на работающих.

Говор народа, топот лошадей и телег, веселый свист перепелов, жужжание насекомых, неподвижными стайками висевших в воздухе, запах полыни, соломы и лошадиного пота, тысячи различных цветов и теней, белые паутины, носившиеся в воздухе и ложившиеся на жнивье, — все это мальчик видел и чувствовал.

Подъехав к мосту, дети обнаружили появление еще одной телеги. В ней сидел буфетчик со всем необходимым для чая, в том числе мороженым и фруктами. Это была большая радость, потому что пить чай в лесу на траве считалось большим удовольствием.

Турка выслушал от отца подробные наставления по поводу предстоящей охоты, всегда, впрочем, делая все по-своему.

Отец велел Николеньке взять серую собаку Жирана. Мальчику на охоте отводилась своя роль, в строго отведенном месте он должен был с охотничьей собакой ждать появления зверя. Но напряжение ожидания было столь велико и столь неестественно, что долго продолжаться не могло, и мальчик переключил свое внимание на муравьиную кучу.

Но вдруг собака рванулась с такой силой, что Николенька чуть было не упал.

На поляну выскочил заяц. Мальчик не выдержал, спустил собаку, закричал что-то и пустился бежать. В следующую минуту он пожалел о своей ошибке, потому что заяц присел, сделал прыжок, и больше его никто не видел.

Но каков же был стыд ребенка, когда на поляну вслед за гончими выехал Турка. Он видел промашку Николеньки, состоявшую в том, что он не выдержал. Турка сделал барину замечание, от которого тот впал в совершенное отчаяние и долго не трогался со своего места, слушая, как гончие отбили зайца и Турка в свой огромный рог вызывал собак.

Охота кончилась. В тени молодых берез был разостлан ковер, на котором кружком расположилось все общество. Буфетчик Гаврила оделил всех мороженым и фруктами. После этого делать было нечего, дети встали и пошли играть. Любочка предложила играть в Робинзона. Володя отказался, сославшись на то, что ему скучно играть в эту игру. Он заметно важничал, потому что, как взрослый, приехал на охотничьей лошади, и притворялся, что очень устал. А может быть, в нем было слишком много здравого смысла и мало силы воображения, чтобы насладиться представлением сцен из «Швейцарского Робинзона», которым дети с удовольствием занимались. В конце концов Володя сделал снисхождение и согласился со всеми поиграть, но вел себя так, что охладил детей к игре. Это было крайне неприятно еще и потому, что нельзя было в душе не согласиться, что Володя поступает благоразумно.

Николенька знал, что нельзя выстрелить из палки, а тем более убить тигра. Это игра. Если так рассуждать, то и на стульях ездить нельзя. А мальчик помнил, как в долгие зимние вечера они накрывали кресло платками и делали из него коляску. Один садился кучером, другой лакеем, девочки в середину, три стула были тройкой лошадей, — и все отправлялись в дорогу. И какие разные приключения случались в этой дороге! Как все было весело и увлекательно! Если судить по-настоящему, то игры никакой не будет. А игры не будет, что ж тогда останется?

Представляя, что рвет с дерева фрукты, Любочка сорвала с одним из листьев огромного червяка, отбросила его и с ужасом отскочила, как будто боясь, чтобы на нее чего-нибудь не брызнуло. Игра прекратилась: все припали к земле смотреть эту редкость.

Николенька смотрел через плечо Катеньки, которая движением плечиков пыталась вернуть спустившееся платьице с открытой шеей на надлежащее место. Это ей удалось, но в это время ветер поднял косыночку с ее беленькой шейки. Николенька смотрел-смотрел, потом не удержался и поцеловал ее открытое плечико. Она не обернулась, но шейка и уши ее покраснели. Володя же презрительно спросил, что это за нежности.

Николенька же не спускал глаз с Катеньки, с ее свеженького белокурого личика, и в последнее время все больше и больше ею любовался.

Но вот дети подошли к большим, и папа, к великой радости, объявил, что по просьбе матушки поездка отложена до завтрашнего утра.

Дети поехали назад вместе с линейкой. Володя и Николенька, желая превзойти друг друга молодечеством, гарцевали около нее. Николенька желал удивить всех сидевших в линейке и решил вихрем пронестись мимо нее, но несносная лошадка, несмотря на все усилия, остановилась так неожиданно, что он перескочил с седла на шею и чуть-чуть не полетел.

Отец Николеньки и Володи был человеком прошлого века и имел общий для того века неуловимый характер рыцарства, предприимчивости, самоуверенности, любезности и разгула. На людей нынешнего века он смотрел презрительно. Две главные страсти его были — карты и женщины.

Большой статный рост, странная, маленькими шажками, походка, привычка подергивать плечом, маленькие, всегда улыбающиеся глазки, большой орлиный нос, неправильные губы, недостаток в произношении в виде пришептывания, и большая, во всю голову лысина — вот наружность этого человека. Он умел нравиться всем без исключения, особенно тем людям, которым хотел нравиться.

Отец умел взять верх в отношениях со всяким. Не будучи человеком очень большого света, всегда водился с людьми этого круга, и так, что был весьма уважаем, зная крайнюю меру гордости и самонадеянности. Очень хорошо он умел скрывать темные стороны своей жизни. Был знатоком вещей, доставляющих удобства и наслаждения, и умел пользоваться ими. Имел блестящие связи, частично по товарищам молодости, частично по родству своей супруги. Как и все военные, не умел модно одеваться, но зато одевался оригинально и изящно. Был чувствителен и даже слезлив.

Его натура была одна из тех, которым для хорошего дела необходима публика. Сложно сказать, были ли у него нравственные убеждения, потому что жизнь его была полна разными увлечениями, и он был вполне счастлив.

Хорошими он считал только те поступки, которые доставляли ему счастие или удовольствие. Говорил он всегда очень увлекательно, и один и тот же поступок мог преподнести как милую шалость и низкую подлость.

Уже смеркалось, когда все приехали домой. Матушка села за рояль, а дети взяли краски, карандаши, бумаги и сели за круглый стол рисовать. У Николеньки была одна только синяя краска, но он взялся рисовать охоту. Изобразив на бумаге все события сегодняшнего дня, он наконец так испачкал бумагу синей краской, что с досады порвал лист и пошел дремать на вольтеровское кресло.

Матушка играла второй концерт Фильда — своего учителя. Николенька дремал, и в его воображении всплывали легкие светлые образы. Мать заиграла Патетическую сонату Бетховена, и Николенька, слушая эту мелодию, всегда вспоминал что-то грустное и тяжелое. Матушка часто играла эти две пьесы, и мальчик очень, хорошо помнил чувство, которое они в нем возбуждали. —

Потом Николенька увидел, как в кабинет отца вошел Яков и с ним какие-то люди с бородами, а после них вошел и Карл Иваныч. Мальчик подумал, уж не случилось ли чего.

Нет, ничего не случилось, Карл Иваныч через час вышел, вытирая слезы. Вслед за ним вышел отец, отправился в гостиную и сообщил матушке, что решил взять Карла Иваныча с собой в Москву. Потом передал ей содержание своего разговора со старым учителем.

Матушка сказала, что она очень рада за детей.

Перед ужином в комнату вошел Гриша, который с момента появления в доме не переставал вздыхать и плакать. Потом сказал, что завтра утром пойдет дальше.

Николенька подмигнул Володе и вышел за дверь. Потом сказал, что если все хотят посмотреть Гришины вериги, то можно подняться и посмотреть в чулане той комнаты, где сейчас ночует юродивый. Девочки выбежали, и все отправились наверх.

Гриша вошел почти вслед за детьми. В одной руке у него был посох, а в другой — сальная свеча в медном подсвечнике. С молитвой поставил он свой посох в угол и стал раздеваться. Распоясав свой старенький черный кушак, он снял зипун, тщательно сложил его и повесил на спинку стула. Лицо его не выражало тупоумия и торопливости, как обычно; напротив, он был спокоен, задумчив и даже величав. Движения его были медленны и обдуманны.

Оставшись в одном белье, он опустился на кровать, с усилием поправил вериги, потом перекрестился на образа и перевернул свечу огнем вниз.

Сложив руки на груди и беспрестанно вздыхая, Гриша молча постоял перед иконами, потом с трудом опустился на колени и начал молиться.

Вместо веселия и смеха, на которые рассчитывал Николенька, он чувствовал дрожь и замирание сердца.

Долго еще находился Гриша в состоянии религиозного восторга, импровизируя молитвы. Потом приподнялся на колени, сложил руки на груди и замолк. В мутном глазу его застыла слеза.

Много воды утекло с тех пор, но впечатление, произведенное Гришей на детей, и чувства, которые он возбудил, не умрут в памяти никогда.

Вера великого христианина Гриши была так велика, что он чувствовал близость Бога, любовь его была так велика, что слова лились сами собой — он их не поверял рассудком…

Чувство умиления Гришиными молитвами не могло долго продолжаться, во-первых, потому что любопытство Николеньки было пресыщено, а во-вторых, потому что его коснулась Катенькина рука. Он бессознательно схватил ее руку и припал к ней губами. Она этого не ожидала и отдернула руку, при этом толкнула сломанный стул. Гриша поднял голову и стал крестить все углы. Дети с шумом и шепотом выбежали из чулана.

Лет пятьдесят тому назад по дворам села Хабаровки бегала в затрапезном платье босоногая, но веселая, толстая и краснощекая девка Наташка. По ее заслугам, а также по просьбе ее отца, кларнетиста Саввы, она была взята в господский дом в число женской прислуги. Будучи горничной барыни (ею была бабушка Николеньки), отличалась в этой должности кротостью нрава и усердием. Когда родилась матушка Николеньки, то потребовалась няня, и эту обязанность возложили на Наташу. И на новом поприще заслужила она похвалы за деятельность, верность и привязанность к молодой госпоже. Но молодой официант Фока ее пленил, и Наташка даже ходила к деду с просьбой разрешить ей выйти за Фоку замуж. Дед принял это за черную неблагодарность и сослал ее в наказание в степную деревню на скотский двор. Но через шесть месяцев она была возвращена, потому что никто не мог ее заменить. Она упала дедушке в ноги и просила простить ее за дурь, на нее накатившую. При этом клялась и божилась, что это с ней не повторится. И действительно, сдержала свое слово.

С тех пор Наташка стала Натальей Савишной и надела чепец, весь свой запас любви перенесла она на молодую барышню.

Когда барышня подросла и гувернантка заменила Наталью Савишну, то ей были вручены ключи от всех кладовых. И свои новые обязанности она выполняла с усердием и любовью, во всем видя порчу и расхищение и противодействуя этому.

Когда молодая барышня вышла замуж, она решила отблагодарить Наталью Савишну и, выразив в самых лестных словах свою привязанность к ней, позвала ее к себе и вручила вольную, а также пообещала выплачивать ей ежегодную пенсию. Наталья Савишна. расстроилась, схватила документ и выбежала из комнаты. Немного спустя матушка, не понимая причин столь странного поступка, вошла в комнату к Наталье Савишне и увидела, что та сидит на сундуке, вытирая слезы, и пристально глядит на валяющиеся на полу клочки вольной. Потом она сказала матушке, что не понимает, почему матушка гонит ее со двора, наверно, чем-то она стала противна. Матушка обняла ее, и обе они расплакались.

С тех пор, как Николенька помнил себя, он помнил и эту чудесную старушку, которая никогда не думала о себе. Вся ее жизнь была любовь и самопожертвование.

Николенька часто вспоминал, как сиживал в комнате Натальи Савишны, не стесняясь ее присутствием и мечтал вслух, неся разную околесицу. Она только поддакивала. В сундуках, которые стояли в ее комнате, было решительно все. Если что — то нужно было, то. обычно говорили, что надо спросить у Натальи Савишны.

И только один раз Николенька на нее рассердился. Он пролил за обедом квас на скатерть, а Наталья Савишна начала тереть его мокрым по лицу, приговаривая, чтобы он не пачкал скатертей. Его это так обидело, что он разревелся от злости. Увидев, что мальчик разревелся, Наталья Савишна ушла, но через пять минут вернулась, неся ему в платочке две карамельки и винную ягоду. У него недоставало сил взглянуть в лицо доброй старушке, и слезы потекли по его лицу еще обильнее, но уже не от злости, а от любви и стыда.

На другой день в двенадцатом часу утра коляска и бричка стояли у подъезда. Николай, одетый по-дорожному, готовил экипажи к поездке. Возле крыльца стояли дворовые и, поглядывая на приготовления Николая, разговаривали между собой. Ямщики занимались своими делами. Почтовые лошади стояли у решетки и отмахивались от мух хвостами. Рядом крутились несколько борзых собак. Николенька сидел у окна и с нетерпением ожидал конца всех приготовлений.

Когда все собрались в гостиной около круглого стола, чтобы провести последний раз несколько минут вместе, Николеньке и в голову не приходило, какая грустная минута всем предстоит. В голову приходили самые пустые мысли. Вошла Наталья Савишна со своим хозяйственным вопросом. Матушка велела ей прийти попрощаться с детьми. Старушка махнула рукой, закрыла лицо и вышла из комнаты. У мальчика немного защемило сердце, но нетерпение от предвкушения поездки было сильнее. Он продолжал равнодушно слушать ничего не значащий разговор отца с матерью.

Пришел Фока и доложил, что лошади поданы. Матушка при этом известии вздрогнула и побледнела, как будто оно было для нее неожиданно.

Когда отец обнял ее и поцеловал, глаза ее были полны слез и голос дрожал. Николеньке захотелось лучше убежать, чем с нею проститься. Он понял, что в ту минуту, когда она обнимала отца, то уже прощалась с детьми. Матушка целовала и крестила Володю, а потом Николенька, прижавшись к ней, ни о чем не думал, кроме своего горя.

В передней собралась прощаться дворня. И странное дело: спустя много лет Николенька мог вспомнить лицо каждого дворового, а вот лица и положения матушки вспомнить не мог, потому что, наверное, не собрался с духом взглянуть на нее. Он долго решался — посмотреть или нет на нее еще раз. Мать с теми же мыслями подошла к коляске, позвала мальчика и, грустно улыбнувшись, поцеловала его в последний раз.

Николенька продолжал плакать, особенно когда, обернувшись, взглянул на матушку еще раз. Она поднималась по ступеням дома, закрыв лицо руками. Фока поддерживал ее. Папа сидел рядом и ничего не говорил.

Мальчику было жалко всех, и слезы опять наворачивались на глаза.

Счастливая пора детства! Как не любить, не лелеять воспоминаний о ней? Вот и Николенька часто вспоминал матушку, ее ласку и нежность. Мальчик часто говорил матушке о том, что он ее очень любит. А она просила любить ее всегда и никогда не забывать.

После этих слов единственным желанием Николеньки было встать перед иконами и просить господа о здравии папеньки и маменьки. При этом любовь к богу и к маменьке сливались в одно чувство.

Самые лучшие добродетели детства — невинная веселость и беспредельная потребность любви. А чистые слезы умиления утирал прилетевший ангел-утешитель и навевал сладкие грезы неиспорченному детскому воображению.

Почти месяц после того, как ребята переехали в Москву, Николенька сидел в бабушкином доме и писал. Напротив него сидел учитель рисования и поправлял рисунок Володи. Этот рисунок, голова турка, готовился в подарок бабушке в день ее ангела. А Николенька сидел над стихами, которые ему пришло в голову написать по этому же поводу.

Против его ожидания оказалось, что, кроме двух придуманных наспех стихов, Николенька ничего больше не смог сочинить. Стал искать в произведениях классиков, но и книги ему ничем не смогли помочь. Николенька знал, что Карл Иваныч любил списывать стишки, и стал потихоньку рыться в его бумагах. Наконец, он нашел одно стихотворение, принадлежащее собственно перу учителя. Оно мальчику понравилось, и он решил взять его за образец, предварительно выучив наизусть. Дело пошло гораздо легче, и вскоре поздравление из двенадцати строк было готово.

Когда стихи были уже почти закончены и мальчик затруднялся всего лишь с несколькими строками, пришел портной и принес новые полуфрачки.

Внешне московское платье было превосходно, хотя, надев его, Николенька почувствовал, что ему в нем тесно и неловко, но скрыл это от всех.

Карл Иваныч тоже переодевался в другой комнате. Пришла одна из горничных бабушки и принесла учителю накрахмаленную манишку, при этом отметив, что Николенька в новом платье выглядит молодчиком.

Карл Иваныч обдернул платья детей, попросил Николая сделать то же самое с его платьем, и все отправились к бабушке.

У старого учителя была в руках коробочка своего изделия, у Володи — рисунок, а Николенька нес в подарок бабушке собственные стихи. В то время, когда они спускались в зал, раздались первые звуки молебна. Бабушка набожно молилась, около нее стоял папа. Весь эффект неожиданного появления был потерян, потому что папа повернулся к вошедшим и улыбнулся, заметив, что они спрятали за спину приготовленные подарки.

И Карл Иваныч, и Володя заслужили похвалы своими подарками. Настала очередь Николеньки, застенчивость которого дошла до последних пределов.

В решающий момент он не мог вымолвить ни слова, несмотря на помощь отца. Бабушка сама взяла листок со стихами и с улыбкой прочла их. Потом, сославшись на плохое зрение, попросила отца дочитать их до конца. После того, как все было прочитано, бабушка похвалила мальчика и поцеловала его в лоб.

Подарки были положены на выдвижной столик вольтеровского кресла, в котором всегда сиживала бабушка.

И тут один из огромных лакеев, всегда ездивших за каретой бабушки, объявил о приезде княгини Варвары Ильиничны. Бабушка, задумавшись, ничего не отвечала, и лакей повторил свой вопрос.

Наконец бабушка велела просить и уселась в кресло.

Княгиня была женщина лет сорока пяти, маленькая, тщедушная, сухая и желчная, с серо-зелеными неприятными глазками, выражение которых явно противоречило неестественно-умильно сложенному ротику. Светло-рыжеватые волосы виднелись из-под шляпки со страусовым пером, брови и ресницы казались еще более рыжим на фоне нездорового цвета лица. Но движения ее были непринужденными, и несмотря на сухость в чертах, общий вид ее имел что-то благородное и энергическое.

Княгиня очень много говорила и делала это так, как будто ей постоянно противоречили.

Несмотря на то, что княгиня поцеловала руку бабушки и постоянно называла ее по-французски своей доброй тетушкой, Николенька заметил, что бабушка была княгиней недовольна. Не давая ей ни слова вставить, бабушка тут же поинтересовалась ее детьми.

Княгиня стала рассказывать про своих детей, но речь ее была обращена непосредственно к отцу, потому что бабушка, желая похвастаться своими внуками, уже достала их подарки.

После рассказа княгини у них с бабушкой произошла пикировка по вопросам воспитания детей. Излагая свою точку зрения на использование розог в процессе воспитания, княгиня выразительно посмотрела на мальчиков, и Николеньке сделалось весьма неловко в эту минуту. Он подумал, что это счастье — не быть сыном княгини Корнаковой.

Княгиня попросила познакомить ее с мальчиками. Они встали, не зная, как выразить то, что они уже познакомились. Папа подсказал, что нужно поцеловать руку княгини.

Настроение Николеньки было испорчено замечанием отца насчет вихров мальчика, который всегда знал, что он не красавец. Николенька подумал о том, что есть же другие предметы для разговора, обиделся и отошел в угол.

Когда княгиня выслушала стихи Николеньки и осыпала сочинителя похвалами, бабушка наконец смягчилась и стала говорить с ней по-французски и пригласила приехать вечером со всеми детьми. Княгиня согласилась и, посидев еще немного, уехала.

Г остей с поздравлениями было очень много.

Один из них вошел в комнату и приветствовал дорогую кузину.

Это был человек высокого роста, в военном мундире с большими эполетами. Из-под воротника мундира был виден большой белый крест. Выражение лица гостя было спокойно и открыто. Несмотря на отсутствие волос на голове и положение верхней губы, указывающее на недостаток зубов, человек этот был еще замечательно красив.

Князь Иван Иваныч в свое время сделал блестящую карьеру благодаря благородному характеру, красивой наружности, замечательной храбрости, знатной и сильной родне и в особенности счастью. По службе самолюбие его было удовлетворено полностью, хотя он и продолжал служить. За всю свою жизнь он ни разу не изменил своему спокойному характеру, возвышенному образу мыслей и основным правилам религии и нравственности. Общее уважение он приобрел не столько за счет блестящего положения, сколько на основании своей последовательности и твердости. Он был небольшого ума, но образ мыслей имел возвышенный. Добрый и чувствительный, князь был несколько надменен в обращении, потому что своей холодностью старался оградить себя от беспрестанных просьб и заискиваний людей, которые желали только воспользоваться его влиянием. Он был человеком хорошо образованным и начитанным, но образование остановилось на том, что он приобрел в молодости. Князь был врагом оригинальности, говоря что оригинальность есть уловка людей дурного тона.

Общество было для него необходимо. Влияние его в обществе было таково, что пригласительный билет от князя был пропуском во все гостиные.

Таких людей, как бабушка, оставалось мало, и князь дорожил дружбой человека одинакового воспитания, взгляда на вещи и одних лет, поэтому оказывал бабушке большое уважение.

Николенька не мог наглядеться на князя, внушившего ему уважение, едва ли не такое же, как к бабушке. Князь похвалил стихи Николеньки.

Князь поинтересовался у бабушки, отчего же не приехала мать мальчиков, Наталья Николаевна. Бабушка сослалась на письмо, в котором матушка указывала на недостаток средств для жизни в Москве всей семьей, а также на необходимость дальнейшего воспитания и образования мальчиков. Любочка же, по ее словам, еще слишком мала, и поэтому останется с ней в деревне.

Князь возразил, что это отговорки, мол, оба имения должны приносить хороший доход.

Бабушка прервала князя с грустным выражением, объяснив, что, по ее мнению, все эти отговорки нужны только для того, чтобы отцу вести холостяцкую жизнь. Бабушка жалела матушку, которая, как она считала, несчастлива с этим человеком (она имела в виду отца), потому что он не ценит ее доброты.

Князь упрекнул бабушку в том, что она вечно плачет о воображаемом горе. По словам князя, отец мальчиков — прекрасный муж и благороднейший человек.

Невольно подслушав разговор, которого ему не надо было слушать, Николенька на цыпочках и в сильном волнении выбрался из комнаты.

Тут он увидел трех мальчиков, подходивших к дому бабушки вслед за молодым гувернером-щеголем, и закричал, что приехали Ивины.

Ивины приходились Володе и Николеньке родственниками, с которыми дети познакомились и сошлись сразу после приезда в Москву.

Из трех братьев особенное влияние на Николеньку оказывал Сережа Ивин. Он был смуглый, курчавый, со вздернутым твердым носиком, очень свежими, красными губами и совершенно белыми зубами, темно-голубыми прекрасными глазами и бойким выражением лица. Он никогда не улыбался — или смотрел серьезно, или от души смеялся своим чрезвычайно увлекательным смехом.

Сережа больше любил играть с Володей, но Николенька ничего не желал и был готов всем пожертвовать для него. Еще одно чувство сопровождало интерес Николеньки к Сереже — страх огорчить его или чем-то ему не понравиться. У Сережи была дурная привычка, когда он задумывался, смотреть в одну точку, при этом беспрестанно мигать, подергивать носом и бровями. Все находили эту привычку дурной, но Николенька невольно перенял ее, после чего бабушка поинтересовалась, не болят ли у внука глаза. Ведь он хлопал ими, как филин.

С Ивиными приехал гувернер, который с позволения бабушки сошел с детьми в палисадник, сел на зеленую скамью и с видом человека, очень довольного своими поступками, закурил сигару.

Гувернер Ивиных был, как и Карл Иваныч, немец, но совершенно не того покроя, как старый учитель. Это был тип молодого русского немца, который хочет быть молодцом и волокитой.

В палисаднике было очень весело. Одно обстоятельство едва не расстроило игру. Сережа был разбойник. Погнавшись за проезжающими, он сильно расшиб колено. Николенька был жандармом, которому по сценарию нужно было ловить разбойника и который вместо выполнения своих обязанностей стал расспрашивать разбойника, не больно ли ему. Сережа рассердился на Николеньку за срыв игры. Хотя по голосу было слышно, что ему очень больно, он вдруг радостно взвизгнул и принялся ловить проезжающих. Его геройский поступок поразил и пленил Николеньку.

Вскоре после этого к компании присоединился Иленька Грап, сын бедного иностранца, жившего некогда у деда Николеньки. Мальчики не обращали на Иленьку никакого внимания, а то и вовсе старались его избегать. Это был тихий, услужливый и добрый мальчик, но тогда казалось, что это такое презренное существо, о котором не стоило ни жалеть, ни думать.

Когда игра в разбойники закончилась, все стали щеголять друг перед другом разными гимнастическими упражнениями. Сережа выделывал разные уморительные штуки, после чего стал заставлять повторять то же самое Иленьку. Грап покраснел и сказал, что сделать этого не может, после чего все попытались поставить его на голову. Одним из своих отчаянных движений он попытался вырваться из рук мучителей и при этом ударил Сережу каблуком по глазу. Сережа тут же схватился за глаз, из которого потекли слезы, оставил Иленьку, и тот упал, никем не поддерживаемый. В слезах он спросил мальчиков, за что же они его тиранят.

Сережа назвал Иленьку нюней, а тот Сергея — негодным мальчишкой, за что получил еще и по голове. Иленька плакал так, что, казалось, умрет от конвульсий.

Николенька не сообразил тогда, что Иленька плачет оттого, что пять мальчиков, которые ему нравились, безо всякой причины, все согласились гнать и ненавидеть его. Мальчик не мог объяснить своей детской жестокости. Неужели желание быть молодцом перед Сережей заглушало все человеческие чувства?

Память об этом была единственным пятном на Николенькиных детских воспоминаниях.

Судя по особенной хлопотливости и по тому, что князь Иван Иваныч прислал свою музыку, ожидалось немалое количество гостей к вечеру. При шуме каждого подъехавшего экипажа Николенька с любопытством смотрел на улицу. К крыльцу подъехала карета, и приняв ее за карету Ивиных, Николенька побежал встречать их в переднюю. Но вместо Ивиных показались две особы женского пола, одна из которых оказалась чудесной двенадцатилетней девочкой с прелестной курчавой головкой. Это были госпожа Валахина и ее дочь Сонечка. Бабушка была очень рада видеть Сонечку, назвав ее очаровательным ребенком. Сонечка улыбнулась, покраснела и сделалась так мила, что Николенька, взглянув на нее, тоже покраснел.

Подъехал еще один экипаж. Это была княгиня Корнакова с сыном и невероятным количеством дочерей. Все дочери были похожи на княгиню и невероятно дурны, ни одна не останавливала на себе внимания. Этьен, сын княгини, был именно таким, каким мог быть по представлению Николеньки мальчик, которого секут розгами.

Дети долго стояли друг против друга, кажется, решившись поцеловаться, но потом, поглядев в глаза друг другу, почему-то раздумали. Николенька поинтересовался у Этьена, не было ли им всем тесно в карете. Оказалось, что Этьен в карете не ездит, а всегда садится на козлы, а иногда и кнут берет.

Тут вошел лакей и начал выяснять у говорившего, куда он дел кнут. Этьен в конце концов признался, что потерял его и заплатит лакею стоимость кнута.

Лакей возразил, что молодой барин очень плохо платит свои долги. Этьен возмутился и побледнел от злости, увлекая Николеньку в зал.

Это слышала бабушка и, когда молодой князь подошел к ней, взглянула на него с выражением такого пренебрежения, что другой на его месте просто бы растерялся, а он ничего: раскланялся всему обществу если не ловко, то совершенно развязно.

Все внимание Николеньки занимала Сонечка, и когда приехал Сережа Ивин, вместо удовольствия, которое всегда было от встречи с Сережей, он почувствовал странную досаду на то, что Сережа увидит Сонечку.

Сережа достал из кармана новую пару лайковых перчаток, сказав, что, видно, будут танцы. Николенька побежал наверх искать перчатки для себя, но ничего не нашел и подумал о том, что жаль, нет рядом Натальи Савишны, перчатки сразу же нашлись бы.

Положение спас Володя, который предложил спросить перчатки у бабушки. Бабушка, обратившись к г-же Валахиной, сказала, что молодой человек так франтится, чтобы танцевать с ее дочерью. Она долго и серьезно держала Николеньку за руку, пока смех гостей по этому поводу не сделался общим. Сонечка тоже смеялась, искренне, громко и заразительно. Но эпизод с перчаткой принес Николеньке и пользу, потому что поставил его на свободную ногу в кругу гостиной. Он далее не чувствовал уже ни малейшей застенчивости в зале.

Далее были танцы, один из которых Николенька танцевал с Сонечкой. Она была очень мила. Николенька был в восторге и не помнил себя от радости.

Началась мазурка, и Николеньке больше хотелось спрятаться за кресло бабушки, нежели идти танцевать, потому что он решительно не знал, что делать со своими ногами. Но не успел он опомниться, как чья-то рука в белой перчатке очутилась в его руке, и пара пустилась вперед.

Во время мазурки Николенька совершенно опозорился, поскольку не умел танцевать ее, чем вызвал недоумение окружающих и недовольство отца.

И тут мальчик вспомнил матушку, луг перед Домом, высокие липы сада, чистый пруд, над которым вьются ласточки, синее небо с белыми прозрачными тучами, пахучие копны свежего сена, и еще много детских радужных воспоминаний носилось в его воображении.

Молодой человек, танцевавший в первой паре, за ужином сел за детский стол, чем необычайно польстил Николеньке. В продолжение ужина все время шутил, пытался развеселить Николеньку и подливал ему вина, так что к концу ужина тот почувствовал приятную теплоту по всему телу и расхохотался.

Сонечка убедительно просила мать остаться еще на полчаса. Г-жа Валахина имела неосторожность улыбнуться, что немедленно было принято за разрешение. Николенька и Сонечка весело кружились в танце, довольные каждый собой и друг другом. Душа Николеньки была переполнена счастьем. Сердце билось, кровь беспрестанно приливала к нему, хотелось плакать.

Сонечка предложила Николеньке перейти на «ты», и это предложение было с радостью принято. После этого она сообщила, что два раза в неделю гуляет с матушкой на Тверской, и предложила Николеньке гулять вместе с ними.

Все, решительно все были влюблены в Сонечку. Уходя, она кивнула всем на прощание хорошенькой головкой, и каждый был уверен, что она кивает именно ему. Но Николенька знал, что это сделано именно для него.

Прощаясь с Ивиными, он впервые холодно поговорил с Сережей. С того вечера Сережа полностью потерял власть над Николенькой.

Вечером в спальне чувства переполняли Николеньку, и он решил ими поделиться с Володей. Ему очень хотелось, чтобы и Володя, и весь мир говорили о Сонечке. Он признался Володе, что влюблен в Сонечку.

Оказалось, что Володя тоже в нее влюблен и готов ее всю расцеловать. Николенька с досады разревелся и заслужил от брата в свой адрес слова, что он настоящая девочка.

Шестнадцатого апреля, спустя шесть месяцев после описываемых событий, отец вошел утром к мальчикам во время классов и объявил, что ночью они едут с ним в деревню. У Николеньки защемило сердце, и он тут же подумал о матушке.

Причиной внезапного отъезда было письмо от матушки, в котором она сообщала, что при прогулке с детьми простудилась и почувствовала озноб и жар. Далее она писала, что после уговоров Мими она легла в постель и вызвала доктора Ивана Васильевича, который обещал быстро поставить ее на ноги. Просила также напрасно не беспокоиться, поскольку скоро, очевидно, поправится.

После рассказа о делах домашних матушка перешла к разговору серьезному. Отец написал ей, что дела его идут не слишком удачно, и просил разрешения взять часть денег с доходов, полученных с ее деревни Хабаровки. Матушка разрешила пользоваться этими деньгами и не спрашивать впредь на это особого разрешения. Она подозревала, что дело, вероятно, вовсе не в плохом состоянии хозяйственных дел, а в том, что отец вновь проигрался. Ее огорчал не столько сам проигрыш, так как она никогда не рассчитывала на его выигрыши. Она расстраивалась из-за того, что супругом владеет эта преступная страсть к игре.

Далее следовал ответ на предложение отца отдать детей в учебное заведение. Матушка высказывалась против и просила дать обещание никогда этого не делать.

В конце письма матушка просила отца поскорее кончить все дела и приезжать в деревню на целое лето. Весна, по ее словам, была чудо как хороша, и планы на лето были самые радужные.

Следующая часть письма была написана по-французски неровным почерком, на другом клочке бумаги. Там говорилось совсем другое. Матушка просила отца не верить тому, что она писала до этого о своей болезни, которая оказалась очень серьезной. С постели ей больше не встать, это она знала точно, и просила отца скорей приехать к ней и привезти детей для того, чтобы благословить их в последний раз. Еще она просила не думать о том, что это письмо является плодом больного воображения, поскольку мысли ее чрезвычайно ясны в эту минуту. Она понимала, что жить ей оставалось недолго, и просила у бога мужества и терпения, чтобы всей семье достойно перенести это несчастие. Прощаясь с детьми, она вопрошала: неужели они когда-нибудь забудут ее?

К письму матушки прилагалась записка Мими, в которой она просила срочно приехать, если отец с мальчиками еще хотят застать матушку в живых, пока этот ангел (как она называла барыню) их не покинул.

Наталья Савишна, которая проводила все ночи у постели больной матушки, рассказывала, что матушке перед смертью было видение, после которого она окончательно слегла и дела ее пошли все хуже и хуже.

Выезжая из Москвы, папа был задумчив и на вопрос Володи, не больна ли матушка, утвердительно кивнул головой. По мере приближения к дому лицо его становилось все более печальным. Когда коляска подъехала к дому, навстречу выбежал Фока со слезами на глазах и сообщил, что Наталья Николаевна уже шестой день не выходит из спальни.

Чем ближе подходил отец к комнате матушки, тем более было заметно его беспокойство. Из коридора выбежала заплаканная Мими. Наталья Савишна, увидев мальчиков, вместо того, чтобы, как обычно, целовать их при встрече, посмотрела на них сквозь очки, и слезы потекли у нее градом.

Николеньке очень не понравилось, что при встрече с ними все плачут, в то время как они с Володей совершенно спокойны.

В комнате матушки было почти темно, жарко и пахло многочисленными лекарствами. В кресле дремал доктор, а белокурая девушка прикладывала лед к голове матушки. Увидев вошедших, девушка отняла руку от головы матушки и прошептала, что больная в забытьи.

Глаза матушки были открыты, но она ничего не видела в эту минуту. В этом страшном взгляде было столько страдания, что его невозможно было потом никогда забыть.

Детей увели. Потом Наталья Савишна рассказывала, что в последнюю минуту у матушки не было уже достаточно сил. Она подозвала к себе папеньку и шепотом попросила привести детей. Доктор не разрешил, боясь, что это ее встревожит еще сильнее. Матушка, умирая, видимо, заочно их благословляла, что выражалось в последнем движении ее руки. Потом вдруг заговорила, да таким голосом, что вспомнить страшно, прося матерь божию детей не оставить. Тут уж боль подступила ей под самое сердце, и она скончалась в ужасных страданиях.

Наталья Савишна после этого рассказа отвернулась и горько заплакала.

На другой день Николеньке захотелось еще раз взглянуть на покойницу-матушку. Преодолев невольное чувство страха, он открыл дверь и вошел в залу.

У гроба в дальнем углу сидел дьячок и читал псалтырь.

Николенька стал всматриваться, но глаза его были так заплаканы и нервы так расстроены, что он не мог ничего разобрать. Потом встал на стул, чтобы еще раз взглянуть на лицо самого дорогого для него человека. Долго не мог мальчик поверить, что это прозрачное восковое лицо — лицо его матушки. Она вспоминалась ему живая, веселая, улыбающаяся. Потом какая-нибудь черта в мертвом лице вновь его возвращала к действительности, и так много раз.

Дверь скрипнула, пришел другой дьячок на смену. Этот шум вернул Николеньку к действительности. Он подумал о том, что выглядит бессердечным мальчиком, стоящим на стуле у гроба в позе, не имеющей ничего трогательного, перекрестился, поклонился и заплакал.

Позже, вспоминая случившееся, он понимал, что эта минута забвения и была настоящим горем.

Утром перед выносом отслужили панихиду, и дворовые, все в слезах, пришли поклониться умершей барыне.

Николенька ловил себя на мысли, что во время церемонии похорон был весьма хладнокровен и не молился в душе. Заботился о том, что новый полуфрак жал под мышками, боялся запачкать новые панталоны и делал наблюдения за всеми присутствовавшими. Отец, как всегда, был необычайно эффектен, и именно эта его эффектность в такую минуту была неприятна. Мими рыдала в голос, а Николеньке казалось, что она закрывала лицо руками от зрителей, чтобы хоть на минуту отдохнуть от притворных рыданий. Лицо Любочки выражало только детский страх. Откровенная натура Володи была откровенна и в горести. Все посторонние, бывшие на похоронах, были несносны.

В дальнем углу залы стояла на коленях, спрятавшись ото всех, сгорбленная седая старушка и молилась, прося бога поскорее соединить ее с той, кого она любила больше всего на свете. Николенька подумал, что истинно покойную любила только эта старушка, Наталья Савишна.

После молебна все стали прощаться с покойной матушкой. Одной из последних подошла крестьянка с девочкой лет пяти. Никогда Николеньке не забыть того крика ужаса, который издавала маленькая девочка, прижавшись к матери.

Мальчика поразила мысль о том, что лицо, которое было исполнено такой красоты и нежности, лицо, которое он любил больше всего на свете, может внушать и ужас. Эта мысль открыла ему горькую истину и наполнила душу отчаянием.

Матушки уже не было, а жизнь шла своим чередом. Николеньке казалось, что этот обычный порядок вещей есть оскорбление памяти покойной матушки. Ничего в доме не изменилось, только ее не было…

Накануне погребения зашел он поговорить с Натальей Савишной о своем горе. Единственный человек, который понимал мальчика, понял его и в этот раз. Она сказала, что господь бог взял матушку, потому что добрых там, на небесах, и нужно.

Эта простая мысль поразила мальчика. Он взглянул на старушку. Ее впалые глаза выражали великую, но спокойную печаль. Она надеялась, что господь бог ненадолго разлучил ее с той, на которой была сосредоточена вся сила ее любви.

Потом она вспоминала те дни, когда ее любимица была маленькой. Скорбела о том, что покойница ушла раньше, чем ее старая няня. Не скрывала, что так любить, как любила она Николенькину матушку, никого и никогда любить уже не будет.

Вошел Фока для того, чтобы отвесить из кладовой продукты для кутьи. Николеньку в Наталье Савишне поразил переход от возвышенного чувства в мелочной придирчивости, с которой она отпускала продукты. Потом он понял, что у нее было достаточно присутствия духа для того, чтобы заниматься своими прямыми обязанностями наряду с постигшим ее горем.

Беседы с Натальей Савишной у Николеньки повторялись каждый день; ее тихие слезы и набожные речи доставляли мальчику отраду и облегчение.

Через три дня семья всем домом переехала в Москву, и Николеньке не было суждено увидеть больше бедную старушку.

В Москве бабушка узнала ужасную весть о смерти матушки только тогда, когда ребята с отцом вернулись назад. Горе бабушки было необыкновенным, и доктора опасались за ее здоровье. Но после того, как старушка оправилась от пережитого, всю свою любовь она перенесла на детей. Никому не могло прийти в голову, глядя на печаль бабушки, что она преувеличивает свое горе, но Николенька почему-то больше все равно сочувствовал Наталье Савишне и остался убежден в том, что никто сильнее и нежнее ее не любил покойную матушку.

После смерти матери у Николеньки кончилась счастливая пора детства и началась пора отрочества.

Еще несколько слов о Наталье Савишне. Она умерла вскоре после отъезда семьи из деревенского дома. Оставшись не у дел, она долго не могла найти себе места, и вскоре у нее открылась старческая болезнь.

Страдания свои она переносила с истинно христианским терпением. Заранее распорядилась относительно своих похорон и умерла с радостной улыбкой, произнеся имя Божие. Вся ее жизнь была чистая, бескорыстная любовь и самоотвержение.

Похоронили старушку, по ее желанию, недалеко от часовни, которая стояла на могиле матушки.

Часто останавливался Николенька между часовней и черной решеткой. Одна мысль постоянно приходила ему в голову: неужели провидение только для того соединило его с двумя этими существами, матушкой и Натальей Савишной, чтобы вечно сожалеть о них?

Глоссарий:

толстой детство краткое содержание
детство толстой краткое содержание
краткое содержание детство толстой
детство толстого краткое содержание
краткое содержание толстой детство

Источник

Егэ русский язык 7 класс ларионова ответы

Каждый вариант диагностической работы состоит из 15 заданий: 1 задания с выбором одного верного ответа из четырёх предложенных и 14 заданий с кратким ответом. Содержание диагностической работы охватывает учебный материал по русскому языку, изученный в 5–7-х классах.

Интересные задания с варианта МЦКО:

2)Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква.

1) руб..щий, стро..щийся

2) брос..вший, леле..мый

3) слыш..мый, разруш..нный

4) бор..щийся, се..щий

5) ла..вший, расстрел..нный

3)Выпишите слово, в суффиксе которого пишется буква Е. раста..в увид..в проспор..в накле..в обла..в

4)Выпишите слово, в суффиксе которого пишется буква А.

5)Укажите варианты ответов, в которых выделенные слова пишутся слитно. 1) повернул (НА)ПРАВО 2) сказал (В)СЕРДЦАХ 3) (ПО)ДРУЖЕСКИ попросил 4) (ПО)БОЛЬШЕ принёс 5) (ВО)ВРЕМЯ занятия

6)Укажите цифры, на месте которых пишется НН. Деревя(1)ый дом, купле(2)ый ещё отцом, за эти годы не единожды поменял хозяев, и его многочисле(3)ые обитатели постоя(4)о что-то перестраивали. Так, под лома(5)ой крышей появилась мансарда, находясь в которой можно было слушать соловьи(6)ые трели.

7)Определите предложение, в котором НЕ с выделенным словом пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово. Дети (НЕ)СПЕША шли по тропинке. Ещё (НЕ)РАСПУСТИВШЕГОСЯ цветка коснулся луч солнца. Отец (НЕ)ГРОМКО произнёс последнюю фразу. (НЕ)ДОЖДАВШИСЬ ответа, писатель отправился в город. Загадка, прочитанная детям, была (НЕ)РАЗГАДАНА.

8)Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые). Мальчик подбежал к Толстякам (1) тряся волосами (2) и (3) сверкая лаковыми туфлями. Чудесные воздушные шары (4) висевшие в воздухе (5) даже не привлекли его внимания.

9)Укажите предложение, в котором нет грамматической ошибки. 1) Учитывая местные условия, было принято решение фундамент сделать в виде сплошной плиты. 2) Сложившиеся деловые отношения между И. Репиным и П. Третьяковым постепенно переросли в дружеские. 3) Меценат С. Мамонтов, державший в то время оперный театр в Москве, уговорил Ф. Шаляпина перейти в свою труппу. 4) Пётр I решил вместо походов, предпринимавшиеся в годы правления царевны Софьи, нанести удар по турецкой крепости Азов.

10)Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Яшка и Володя начали ловить рыбу, но удилище Яшки зацепилось за ветлу. 2) Яшке не удалось поймать рыбу, которая сначала попалась ему на крючок. 3) Володя был зол на Яшку, его возмущала неловкость мальчика. 4) Поклёвки не было, Яшка, чтобы отдохнуть, воткнул удилище в берег. 5) Даже когда солнце заглянуло в мрачный омут, вода не сразу засверкала.

15)Почему Яшка «задрожал от ярости»? Укажите номера ответов. 1) Яшка был недоволен тем, что у Володи удилище запуталось за ветлу. 2) Яшка изначально не хотел идти на рыбалку с Володей. 3) К концу дня Яшка уже устал рыбачить. 4) У Яшки рыба сорвалась с крючка. 5) Природа в этот день совсем не радовала Яшку.

МЦКО 2022 диагностика русский язык 7 класс демоверсия варианта с ответами

2)Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква.

1) руб..щий, стро..щийся

2) брос..вший, леле..мый

3) слыш..мый, разруш..нный

4) бор..щийся, се..щий

5) ла..вший, расстрел..нный

3)Выпишите слово, в суффиксе которого пишется буква Е. раста..в увид..в проспор..в накле..в обла..в

4)Выпишите слово, в суффиксе которого пишется буква А.

2 Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква.

100ballnik. com

09.06.2017 7:53:44

2017-06-09 07:53:44

Источники:

Https://100ballnik. com/%D0%BC%D1%86%D0%BA%D0%BE-2022-%D0%B4%D0%B8%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D1%80%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9-%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA-7-%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81/

Русский язык, 7 класс, Рабочая тетрадь, Ларионова Л. Г, 2014 » /> » /> .keyword { color: red; } Егэ русский язык 7 класс ларионова ответы

Русский язык, 7 класс, Рабочая тетрадь, Ларионова Л. Г, 2014

Русский язык, 7 класс, Рабочая тетрадь, Ларионова Л. Г., 2014

Русский язык, 7 класс, Рабочая тетрадь, Ларионова Л. Г., 2014.

Рабочая тетрадь предназначена для закрепления и проверки знаний учащихся по орфографии. Содержит задания, направленные на совершенствование умений осмысливать и понимать чужое высказывание, свободно и правильно выражать собственные мысли в устной и письменной речи с учётом разных ситуаций общения и в соответствии с нормами литературного языка.
Специальными значками в тетради отмечены задания, направленные на формирование метапредметных умений (планировать деятельность, выделять различные признаки лингвистических явлений, преобразовывать информацию и т. д.) и личностных качеств учеников.

Примеры.
Прочитайте мудрые мысли великих людей. Как вы понимаете их смысл?
1) Я знаю только то, что я ничего не знаю. (Сократ, древнегреческий философ)
2) Некоторые думают, что стоит только обозвать всех дураками, чтобы прослыть умным. (В. Ключевский, русский историк)
3) Одно из самых удивительных заблуждений — заблуждение, что счастье человека в том, чтобы ничего не делать. (Л. Толстой, русский писатель)
4) Никто не может судить о других, пока не научится судить о самом себе. (В. Гёте, немецкий писатель)
5) Я человек, и ничто человеческое мне не чуждо. (Теренций, древнеримский писатель)
Подчеркните во всех предложениях отрицательные местоимения как члены предложения.
Спишите одно из высказываний (на выбор).

Запишите сданными наречиями словосочетания, обозначьте в них главное слово. Правильность написания наречий проверьте по орфографическому словарику.
1) (Во) веки
2) (На) веки
3) (Во) время
4) (В) разрез
5) (От) части
Скажите, какие из этих наречий уместно употреблять в официально-деловой речи.

Содержание
От автора
Повторение изученного в 5—6 классах
Правописание букв ъ и ь
Правописание букв о — ё (е) после шипящих и ц
Правописание приставок
Орфограммы в корнях слов
Правописание суффиксов
Правописание окончаний
Слитное и раздельное написание не с разными частями речи
Не и ни в отрицательных местоимениях
Тест (тренировочный)
Вариант I
Вариант II
Наречие. Слова категории состояния
Правописание наречий, образованных от имён существительных
Не в наречиях на — о —
Буквы н, нн в наречиях на — о —
Буквы о — е на конце наречий после шипящих
Буквы о — а на конце наречий
Дефис в наречиях
Не и ни в отрицательных наречиях
Ь на конце наречий после шипящих
Тест (тренировочный)
Вариант I
Вариант II
Служебные части речи
Правописание предлогов
Правописание союзов
Различение на письме частиц не и ни
Тест (тренировочный)
Вариант I
Вариант II
Тест (итоговый)
Вариант I
Вариант II.

Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Русский язык, 7 класс, Рабочая тетрадь, Ларионова Л. Г., 2014 — fileskachat. com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать pdf
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России. Купить эту книгу

Содержит задания, направленные на совершенствование умений осмысливать и понимать чужое высказывание, свободно и правильно выражать собственные мысли в устной и письменной речи с учётом разных ситуаций общения и в соответствии с нормами литературного языка.

Obuchalka. org

24.07.2017 20:16:41

2017-07-24 20:16:41

Источники:

Https://obuchalka. org/2015020982339/russkii-yazik-7-klass-rabochaya-tetrad-larionova-l-g-2014.html

: Русский язык 7 класс Ларионова — Рабочая тетрадь » /> » /> .keyword { color: red; } Егэ русский язык 7 класс ларионова ответы

: Русский язык 7 класс Ларионова — Рабочая тетрадь

Школьный курс по Русскому языку в седьмом классе направлен на развитие речевых навыков и умений учащихся. Изучение лексики, морфологии, пунктуации не всем Семиклассникам даётся легко и просто. Допускаемые ошибки негативно влияют на успеваемость и качество знаний. Исправить ситуацию в лучшую сторону сможет « по Русскому языку 7 класс Рабочая тетрадь Ларионова Дрофа».

Полезность решебника

Тщательно разработанные и максимально понятные онлайн-ответы помогут при выполнении домашней работы, а также с их помощью ученик сможет:

разобраться во всех тонкостях сложного материала; своевременно подготовиться к предстоящему уроку; сэкономить время и силы.

Расположение номеров в решебнике имеет полное соответствие с тетрадью. Это позволяет быстро и без особых усилий найти нужную информацию. Постоянное использование даст хорошие результаты в освоении предмета и школьник всегда будет готов к проверочным работам.

Плюсы тетради

Дополнительные пособия применяемые в стенах школы во многом облегчают и упрощают обучение. В их число входит Рабочая тетрадь по русскому языку за 7 класс автор Ларионова. Она поможет закрепить и запомнить изученный материал в полном объёме, а также учитель с её помощью сможет провести проверку знаний и отследить результаты усвоения дисциплины.

Плюсы тетради.

Gdzbezmoroki. com

24.05.2020 15:19:37

2020-05-24 15:19:37

Источники:

Https://gdzbezmoroki. com/class-7/russkii/rabochaya-tetrad-po-russkomu-yazyku-7-klass-larionova/

Источник

Символов всего: {{ сharactersFull }}

Язык:

PRO версия:

{{ error }}

Основное о сервисе

Текстовод Пунктуация расставляет заглавные буквы, запятые и другие знаки препинания на нескольких языках (выбирайте язык текста под окном ввода).

Для работы без рекламы и в отдельной очереди используйте PRO версию, повышайте удобство и скорость работы с программой.

Результаты хранятся в истории 7 дней.

Разметка результатов:

красным цветом обозначаются ненужные знаки препинания,
оранжевым цветом выделяются слова, в которых поставлена заглавная буква,
желтым цветом указываются новые знаки,
зеленый цвет означает, что знаки стоят по правилам и исправление не требуется.

При клике по выделенным знакам препинания, их можно заменить или убрать.

Немного цифр

Вы зашли, не зарегистрировались и хотите расставить знаки. Для вас доступна 1000 знаков.

Вы зашли, прошли быстрый процесс регистрации и теперь можете проверять текст размером в 1500 символов.

Вы зашли, зарегистрировались и приобрели PRO версию. Для вас открыто 100k знаков, а также, отключен просмотр рекламы и выделена отдельная очередь на проверку.

Порядок работы программы.

Введите в рабочее окно проверяемый тест. Не забывайте, что буквы е и ё — это разные буквы русского алфавита.
Если хотите воспользоваться PRO версией, поставьте соответствующую галочку. Язык устанавливается автоматически, либо вы можете скорректировать его сами.
Нажмите «Расставить».
Удалите красные знаки. Для этого просто щёлкните по ним.
Проверьте верно ли добавлены жёлтые.
Оставьте на месте зелёные знаки.

Учтите, что программа автоматически онлайн расставляет 80% знаков препинания, остальные 20% вам придётся поставить вручную.

Важная роль знаков препинания.

Правильно расставленные знаки препинания помогают верно понять вашу письменную речь.

Благодаря пунктуации, мы делаем нужные акценты на важных деталях.

Если написать текст, совсем не используя знаки препинания, получится каша.

Паузы (запятые, точки, многоточия), эмоции (восклицательный и вопросительный знаки), сомнения — вот короткий список чувств, выражаемых с помощью пунктуации.

Когда необходимо ставить знаки препинания:

Запятые:

Разделение независимых предложений внутри сложного, а также, придаточных в составе главного.
Между главным и придаточным предложениями.
Для обозначения границ однородных членов.
Во время перечня объектов, вещей, процессов, событий, операций или повторяющихся предметов.
Для обозначение сравнительных, определительных и обстоятельственных оборотов.
При выделении слов или их групп, ограничивающих, поясняющих или уточняющих другие слова в одном предложении.
Для определения границ междометий, обращений, вводных слов.

Двоеточия:

Для оформления списков.
В начале перечисления однородных слов.
Для оформления прямой речи.
В других ситуациях.

Тире:

В случаях замены «а именно» перед пояснением в конце предложения.
Для того, чтобы указать пространственные пределы (в случае замены «от и до»).
Когда в предложении отсутствуют союзы, а второе предложение содержит итог первого. Или 1-е предложение имеет значение времени или условия.
В прямой речи.
Для отделения пояснительных и дополнительных членов.
Для связи подлежащего со сказуемым, являющимся существительным.
Перед обобщающим словом в конце перечисления однородных членов.

Точка с запятой:

Для отделения простых предложений в составе сложносочинённого в случае, когда уже присутствуют другие знаки препинания.
В бессоюзном, сложном предложении, содержащим много запятых, внутри простых предложений, не соединённых смысловым значением.
Для разделения простых предложений, соединённых союзами, но имеющих различный смысл.
При необходимости разделения фрагментов предложения для конкретизации определённой мысли.

Источник

— Приведите Просперо, — сказал Первый Толстяк.

Государственный канцлер вышел. Слуги, стоявшие в виде коридора, раздвинулись и поклонились. Коридор стал вдвое ниже.

Обжоры затихли.

— Он очень страшен, — сказал Второй Толстяк. — Он сильнее всех. Он сильнее льва. Ненависть прожгла ему глаза. Нет силы смотреть в них.

— У него ужасная голова, — сказал секретарь Государственного совета. — Она огромна. Она похожа на капитель колонны. У него рыжие волосы. Можно подумать, что его голова объята пламенем.

Теперь, когда зашел разговор об оружейнике Просперо, с обжорами произошла перемена. Они перестали есть, шутить, шуметь, подобрали животы, некоторые даже побледнели. Уже многие были недовольны тем, что захотели его увидеть.

Три Толстяка сделались серьезны и как будто слегка похудели.

Вдруг все замолкли. Наступила полная тишина. Каждый из Толстяков сделал такое движение, как будто хотел спрятаться за другого.

В зал ввели оружейника Просперо.

Впереди шел государственный канцлер. По сторонам — гвардейцы. Они вошли, не сняв своих черных клеенчатых шляп, держа наголо сабли. Звенела цепь. Руки оружейника были закованы. Его подвели к столу. Он остановился в нескольких шагах от Толстяков. Оружейник Просперо стоял, опустив голову. Пленник был бледен. Кровь запеклась у него на лбу и на висках, под спутанными рыжими волосами. Он поднял голову и посмотрел на Толстяков. Все сидевшие вблизи отшатнулись.

— Зачем вы его привели? — раздался крик одного из гостей. Это был самый богатый мельник страны. — Я его боюсь!

И мельник упал в обморок, носом прямо в кисель. Некоторые гости бросились к выходам. Тут уж было не до торта.

— Что вам от меня нужно? — спросил оружейник.

Первый Толстяк набрался духу.

— Мы хотели посмотреть на тебя, — сказал он. — А тебе разве не интересно увидеть тех, в чьих руках ты находишься?

— Мне противно вас видеть.

— Скоро мы тебе отрубим голову. Таким образом мы поможем тебе не видеть нас.

— Я не боюсь. Моя голова — одна. У народа сотни тысяч голов. Вы их не отрубите.

— Сегодня на Площади Суда — казнь. Там палачи расправятся с твоими товарищами.

Обжоры слегка усмехнулись. Мельник пришел в себя и даже слизал кисельные розы со своих щек.

— Ваш мозг заплыл жиром, — говорил Просперо. — Вы ничего не видите дальше своего брюха!..

— Скажите пожалуйста! — обиделся Второй Толстяк. — А что же мы должны видеть?

— Спросите ваших министров. Они знают о том, что делается в стране.

Государственный канцлер неопределенно крякнул. Министры забарабанили пальцами по тарелкам.

— Спросите их, — продолжал Просперо, — они вам расскажут…

Он остановился. Все насторожились.

— Они вам расскажут о том, что крестьяне, у которых вы отнимаете хлеб, добытый тяжелым трудом, поднимаются против помещиков. Они сжигают их дворцы, они выгоняют их со своей земли. Рудокопы не хотят добывать уголь для того, чтобы вы завладели им. Рабочие ломают машины, чтобы не работать ради вашего обогащения. Матросы выбрасывают ваши грузы в море. Солдаты отказываются служить вам. Ученые, чиновники, судьи, актеры переходят на сторону народа. Все, кто раньше работал на вас и получал за это гроши, в то время как вы жирели, все несчастные, обездоленные, голодные, исхудалые, сироты, калеки, нищие, — все идут войной против вас, против жирных, богатых, заменивших сердце камнем…

— Мне кажется, что он говорит лишнее, — вмешался государственный канцлер.

Но Просперо говорил дальше:

— Пятнадцать лет я учил народ ненавидеть вас и вашу власть. О, как давно мы собираем силы! Теперь пришел ваш последний час…

— Довольно! — пискнул Третий Толстяк.

— Нужно его посадить обратно в клетку, — предложил Второй.

А Первый сказал:

— Ты будешь сидеть в своей клетке до тех пор, пока мы не поймаем гимнаста Тибула. Мы вас казним вместе. Народ увидит ваши трупы. У него надолго пропадет охота воевать с нами!

Просперо молчал. Он снова опустил голову.

Толстяк продолжал:

— Ты забыл, с кем хочешь воевать. Мы, Три Толстяка, сильны и могущественны. Все принадлежит нам. Я, Первый Толстяк, владею всем хлебом, который родит наша земля. Второму Толстяку принадлежит весь уголь, а Третий скупил все железо. Мы богаче всех! Самый богатый человек в стране беднее нас в сто раз. За наше золото мы можем купить все, что хотим!

Тут обжоры пришли в неистовство. Слова Толстяка придали им храбрости.

— В клетку его! В клетку! — начали они кричать.

— В зверинец!

— В клетку!

— Мятежник!

— В клетку!

Просперо увели.

— А теперь будем есть торт, — сказал Первый Толстяк.

«Конец», — решил продавец.

Все взоры устремились на него. Он закрыл глаза. Обжоры веселились:

— Хо-хо-хо!

— Ха-ха-ха! Какой чудесный торт! Посмотрите на шары!

— Они восхитительны.

— Посмотрите на эту рожу!

— Она чудесна.

Все двинулись к торту.

— А что внутри этого смешного чучела? — спросил кто-то и больно щелкнул продавца по лбу.

— Должно быть, конфеты.

— Или шампанское…

— Очень интересно! Очень интересно!

— Давайте сперва отрежем ему голову и посмотрим, что получится…

— Ай!

Продавец не выдержал, сказал очень внятно: «Ай!» — и раскрыл глаза.

Любопытные отпрянули. И в этот момент в галерее раздался громкий детский крик:

— Кукла! Моя кукла!

Все прислушались. Особенно взволновались Три Толстяка и государственный канцлер.

Крик перешел в плач. В галерее громко плакал обиженный мальчик.

— Что такое? — спросил Первый Толстяк. — Это плачет наследник Тутти!

— Это плачет наследник Тутти! — в один голос повторили Второй и Третий Толстяки.

Все трое побледнели. Они были очень испуганы.

Государственный канцлер, несколько министров и слуги понеслись к выходу на галерею.

— Что такое? Что такое? — шепотом зашумел зал.

Мальчик вбежал в зал. Он растолкал министров и слуг. Он подбежал к Толстякам, тряся волосами и сверкая лаковыми туфлями. Рыдая, он выкрикивал отдельные слова, которых никто не понимал.

«Этот мальчишка увидит меня! — взволновался продавец. — Проклятый крем, который мешает мне дышать и двинуть хотя бы пальцем, конечно, очень понравится мальчишке. Чтобы он не плакал, ему, конечно, отрежут кусочек торта вместе с моей пяткой».

Но мальчик даже не посмотрел на торт. Даже чудесные воздушные шары, висевшие над круглой головой продавца, не привлекли его внимания.

Он горько плакал.

— В чем дело? — спросил Первый Толстяк.

— Почему наследник Тутти плачет? — спросил Второй.

А Третий надул щеки.

Наследнику Тутти было двенадцать лет. Он воспитывался во Дворце Трех Толстяков. Он рос, как маленький принц. Толстяки хотели иметь наследника. У них не было детей. Все богатство Трех Толстяков и управление страной должно было перейти к наследнику Тутти.

Слезы наследника Тутти внушили Толстякам больший страх, нежели слова оружейника Просперо.

Мальчик сжимал кулаки, размахивал ими и топал ногами.

Не было предела его гневу и обиде.

Никто не знал причины.

Воспитатели выглядывали из-за колонн, боясь выйти в зал. Эти воспитатели в черных одеждах и в черных париках походили на закопченные ламповые стекла.

В конце концов, немного успокоившись, мальчик рассказал, в чем дело.

— Моя кукла, моя чудесная кукла сломалась!.. Мою куклу испортили. Гвардейцы кололи мою куклу саблями…

Он опять зарыдал. Маленькими кулаками он тер глаза и размазывал слезы по щекам.

— Что?! — заорали Толстяки.

— Что?!

— Гвардейцы?

— Кололи?

— Саблями?

— Куклу наследника Тутти?

И весь зал сказал тихо, как будто вздохнул:

— Этого не может быть!

Государственный канцлер схватился за голову. Тот же нервный мельник снова упал в обморок, но моментально пришел в себя от страшного крика Толстяка:

— Прекратить торжество! Отложить все дела! Собрать совет! Всех чиновников! Всех судей! Всех министров! Всех палачей! Отменить сегодняшнюю казнь! Измена во дворце!

Источник

Глава IV

Удивительные приключения продавца воздушных шаров

На другой день на площади Суда кипела работа. Плотники строили десять плах. Конвой гвардейцев надзирал за работой. Плотники делали свое дело без особенной охоты.

– Мы не хотим строить плахи для ремесленников и рудокопов! – возмущались они.

– Это наши братья.

– Они шли на смерть, чтобы освободить всех, кто трудится.

– Молчать! – орал начальник конвоя таким страшным голосом, что от крика валились доски, приготовленные для постройки. – Молчать, или я прикажу хлестать вас плетьми!

С утра толпы народа с разных сторон направлялись к площади Суда.

Дул сильный ветер, летела пыль, вывески раскачивались и скрежетали, шляпы срывались с голов и катились под колеса прыгающих экипажей.

В одном месте по причине ветра случилось совсем невероятное происшествие: продавец детских воздушных шаров был унесен шарами на воздух.

– Ура! Ура! – кричали дети, наблюдая фантастический полет.

Они хлопали в ладоши: во-первых, зрелище было интересно само по себе, а во-вторых, некоторая приятность для детей заключалась в неприятности положения летающего продавца шаров. Дети всегда завидовали этому продавцу. Зависть – дурное чувство. Но что же делать! Воздушные шары, красные, синие, желтые, казались великолепными. Каждому хотелось иметь такой шар. Продавец имел их целую кучу. Но чудес не бывает! Ни одному мальчику, самому послушному, и ни одной девочке, самой внимательной, продавец ни разу в жизни не подарил ни одного шара: ни красного, ни синего, ни желтого.

Теперь судьба наказала его за черствость. Он летел над городом, повиснув на веревочке, к которой были привязаны шары. Высоко в сверкающем синем небе они походили на волшебную летающую гроздь разноцветного винограда.

– Караул! – кричал продавец, ни на что не надеясь и дрыгая ногами.

На ногах у него были соломенные башмаки, слишком большие по размеру. Пока он ходил по земле, все устраивалось благополучно. Для того чтобы башмаки не спадали, он тянул ногами по тротуару, как лентяй.

А теперь, очутившись в воздухе, он не мог уже прибегнуть к этой хитрости.

– Черт возьми!

Ноги болтались, точно взбивали сливки.

– Черт возьми!

Куча шаров, извиваясь и поскрипывая, моталась по ветру.

Один башмак все-таки слетел.

– Смотри! Китайский орех! Китайский орех! – кричали дети, бежавшие внизу.

Действительно, падавший башмак напоминал китайский орех.

По улице в это время проходил учитель танцев. Он казался очень изящным. Он был длинный, с маленькой круглой головой, с тонкими ножками – похожий не то на скрипку, не то на кузнечика. Его деликатный слух, привыкший к печальному голосу флейты и нежным словам танцоров, не мог вынести громких, веселых криков детворы.

– Перестаньте кричать! – рассердился он. – Разве можно так громко кричать! Выражать восторг нужно красивыми, мелодичными фразами… Ну, например…

Он стал в позу, но не успел привести примера. Как и всякий учитель танцев, он имел привычку смотреть главным образом вниз, под ноги! Увы! Он не увидел того, что делалось наверху.

Башмак продавца свалился ему на голову. Голова у него была маленькая, и большой соломенный башмак в самом лучшем виде пришелся на нее, как шляпа.

Тут уже и элегантный учитель танцев взвыл, как погонщик ленивых волов.

Башмак закрыл половину лица.

Дети схватились за животы:

– Ха-ха-ха! Ха-ха-ха!

Учитель танцев Раздватрис

Смотрел обыкновенно вниз.

Пищал учитель, точно крыса,

Был у него длиннющий нос,

И вот к носищу Раздватриса

Башмак соломенный прирос!

Так распевали мальчики, сидя на заборе, готовые каждую минуту свалиться по ту сторону и улепетнуть.

– Ах! – стонал учитель танцев. – Ах, как я страдаю! И хоть бы бальный башмачок, а то такой отвратительный, грубый башмак!

Кончилось тем, что учителя танцев арестовали.

– Милый, – сказали ему, – ваш вид возбуждает ужас. Вы нарушаете общественную тишину. Этого не следует делать вообще, а тем более в такое тревожное время.

Учитель танцев заламывал руки.

– Какая ложь! – рыдал он. – Какой поклеп! Я, человек, живущий среди вальсов и улыбок, я, сама фигура которого подобна скрипичному ключу, – разве я могу нарушить общественную тишину? О!.. О!..

Что было дальше с учителем танцев, неизвестно. Да наконец, и неинтересно. Гораздо важней узнать, что стало с летающим продавцом воздушных шаров.

Он летел, как хороший одуванчик.

– Это возмутительно! – вопил продавец. – Я не хочу летать. Я просто не умею летать…

Все было бесполезно. Ветер усиливался. Куча шаров поднималась все выше и выше. Ветер гнал ее за город, в сторону Дворца Трех Толстяков.

Иногда продавцу удавалось посмотреть вниз. Тогда он видел крыши, черепицы, похожие на грязные ногти, кварталы, голубую узкую воду, людей-карапузиков и зеленую кашу садов. Город поворачивался под ним, точно приколотый на булавке.

Дело принимало скверный оборот.

«Еще немного, и я упаду в Парк Трех Толстяков!» – ужаснулся продавец.

А в следующую минуту он медленно, важно и красиво проплыл над парком, опускаясь все ниже и ниже. Ветер успокаивался.

«Пожалуй, я сейчас сяду на землю. Меня схватят, сначала побьют основательно, а потом посадят в тюрьму или, чтобы не возиться, сразу отрубят голову».

Его никто не увидел. Только с одного дерева прыснули во все стороны перепуганные птицы. От летящей разноцветной кучи шаров падала легкая воздушная тень, подобная тени облака. Просвечивая радужными веселыми красками, она скользнула по дорожке, усыпанной гравием, по клумбе, по статуе мальчика, сидящего верхом на гусе, и по гвардейцу, который заснул на часах. И от этого с лицом гвардейца произошли чудесные перемены. Сразу его нос стал синий, как у мертвеца, потом зеленый, как у фокусника, и, наконец, – красный, как у пьяницы. Так, меняя окраску, пересыпаются стеклышки в калейдоскопе.

Приближалась роковая минута: полет направлялся к раскрытым окнам дворца. Продавец не сомневался, что сейчас влетит в одно из них, точно пушинка, предвещающая письмо.

Так и случилось.

Продавец влетел в окно. И окно оказалось окном дворцовой кухни. Это было кондитерское отделение.

Сегодня во Дворце Трех Толстяков предполагался парадный завтрак по случаю удачного подавления вчерашнего мятежа. После завтрака Три Толстяка, весь Государственный совет, свита и почетные гости собирались ехать на площадь Суда.

Друзья мои, попасть в дворцовую кондитерскую – дело очень заманчивое. Толстяки знали толк в яствах. К тому же и случай был исключительный. Парадный завтрак! Можете себе представить, какую интересную работу делали сегодня дворцовые повара и кондитеры.

Влетая в кондитерскую, продавец почувствовал в одно и то же время ужас и восторг. Так, вероятно, ужасается и восторгается оса, летящая на торт, выставленный на окне беззаботной хозяйкой.

Он летел одну минуту, он ничего не успел разглядеть как следует. Сперва ему показалось, что он попал в какой-то удивительный птичник, где возились с пением и свистом, шипя и треща, разноцветные драгоценные птицы южных стран. А в следующее мгновение он подумал, что это не птичник, а фруктовая лавка, полная тропических плодов, раздавленных, сочащихся, залитых собственным соком. Сладкое головокружительное благоухание ударило ему в нос; жар и духота сперли ему горло.

Тут же все смешалось: и удивительный птичник, и фруктовая лавка.

Продавец со всего размаху сел во что-то мягкое и теплое. Шаров он не выпускал. Он крепко держал веревочку. Шары неподвижно остановились у него над головой.

Он зажмурил глаза и решил их не раскрывать – ни за что в жизни.

«Теперь я понимаю все, – подумал он, – это не птичник и не фруктовая лавка. Это кондитерская. А я сижу в торте!»

Так оно и было.

Он сидел в царстве шоколада, апельсинов, гранатов, крема, цукатов, сахарной пудры и варенья, и сидел на троне, как повелитель пахучего разноцветного царства. Троном был торт.

Он не раскрывал глаз. Он ожидал невероятного скандала, бури – и был готов ко всему. Но случилось то, чего он никак не ожидал.

– Торт погиб, – сказал младший кондитер сурово и печально.

Потом наступила тишина. Только лопались пузыри на кипящем шоколаде.

– Что будет? – шептал продавец шаров, задыхаясь от страха и до боли сжимая веки.

Сердце его прыгало, как копейка в копилке.

– Чепуха! – сказал старший кондитер так же сурово. – В зале съели второе блюдо. Через двадцать минут нужно подавать торт. Разноцветные шары и глупая рожа летающего негодяя послужат прекрасным украшением для парадного торта.

И, сказав это, кондитер заорал:

– Давай крем!..

И действительно дали крем.

Что это было!

Три кондитера и двадцать поварят набросились на продавца с рвением, достойным похвалы самого толстого из Трех Толстяков.

В одну минуту его облепили со всех сторон. Он сидел с закрытыми глазами, он ничего не видел, но зрелище было чудовищное. Его залепили сплошь. Голова, круглая рожа, похожая на чайник, расписанный маргаритками, торчала наружу. Остальное было покрыто белым кремом, имевшим прелестный розовый оттенок. Продавец мог показаться чем угодно, но сходство с самим собой он потерял, как потерял свой соломенный башмак.

Поэт мог принять теперь его за лебедя в белоснежном оперении, садовник – за мраморную статую, прачка – за гору мыльной пены, а шалун – за снежную бабу.

Наверху висели шары. Украшение было из ряда вон выходящее, но, однако, все вместе составляло довольно интересную картину.

– Так, – сказал главный кондитер тоном художника, любующегося собственной картиной.

И потом голос, так же как и в первый раз, сделался свирепым и заорал:

– Цукаты!!

Появились цукаты, всех сортов, всех видов, всех форм: горьковатые, ванильные, кисленькие, треугольные, звездочки, круглые, полумесяцы, розочки.

Поварята работали вовсю. Не успел главный кондитер хлопнуть три раза в ладоши, как весь торт, вся куча крема, оказался утыканным цукатами.

– Готово, – сказал главный кондитер. – Теперь, пожалуй, нужно сунуть его в печь, чтобы слегка подрумянить.

«В печь! – ужаснулся продавец. – Что? В какую печь? Меня в печь?!»

Тут в кондитерскую вбежал один из слуг.

– Торт! Торт! – закричал он. – Немедленно торт! В зале ждут сладкого.

– Готово! – ответил главный кондитер.

«Ну, слава богу», – подумал продавец. Теперь он чуточку приоткрыл глаза.

Шестеро слуг в голубых ливреях подняли огромное блюдо, на котором он сидел. Его понесли. Уже удаляясь, он слышал, как хохотали над ним поварята.

По широкой лестнице его понесли кверху. Там раскрывался зал. Продавец снова на секунду зажмурился. В зале было шумно и весело. Звучало множество голосов, гремел смех, хлопали аплодисменты. По всем признакам, парадный завтрак удался на славу.

Продавца, или, вернее, торт, принесли и поставили на стол.

Тогда продавец открыл глаза.

И тут же он увидел Трех Толстяков.

Они были такие толстые, что у продавца раскрылся рот.

«Надо немедленно его закрыть, – сразу же спохватился он, – в моем положении лучше не подавать признаков жизни».

Но – увы! – рот не закрывался. Так продолжалось две минуты. Потом удивление продавца уменьшилось. Сделав усилие, он закрыл рот. Но тогда немедленно вытаращились глаза. С большим трудом, закрывая поочередно то рот, то глаза, он окончательно поборол свое удивление.

Толстяки сидели на главных местах, возвышаясь над остальным обществом.

Они ели больше всех. Один даже начал есть салфетку.

– Вы едите салфетку…

– Неужели? Это я увлекся…

Он оставил салфетку и тут же принялся жевать ухо Третьего Толстяка. Между прочим, оно имело вид вареника.

Все покатились со смеху.

– Оставим шутки, – сказал Второй Толстяк, поднимая вилку. – Дело принимает серьезный оборот. Принесли торт.

– Ура!!

Поднялось общее оживление.

«Что будет? – мучился продавец. – Что будет? Они меня съедят!»

В это время часы пробили два.

– Через час на площади Суда начнется казнь, – сказал Первый Толстяк.

– Первым, конечно, казнят оружейника Просперо? – спросил кто-то из почетных гостей.

– Его не будут сегодня казнить, – ответил государственный канцлер.

– Как? Как? Почему?

– Мы пока что сохраняем ему жизнь. Мы хотим узнать от него планы мятежников, имена главных заговорщиков.

– Где же он теперь?

Все общество было очень заинтересовано, даже забыли о торте.

– Он по-прежнему сидит в железной клетке. Клетка находится здесь, во дворце, в зверинце наследника Тутти.

– Позовите его…

– Приведите его сюда! – закричали гости.

– А ведь верно, – сказал Первый Толстяк. – Пусть наши гости посмотрят на этого зверя вблизи. Я бы предложил всем пройти в зверинец. Но там рев, писк, вонь. Это гораздо хуже звона бокалов и запаха фруктов…

– Конечно! Конечно! Не стоит идти в зверинец…

– Пусть приведут Просперо сюда. Мы будем есть торт и рассматривать это чудовище.

«Опять торт! – испугался продавец. – Дался им этот торт… Обжоры!»

– Приведите Просперо, – сказал Первый Толстяк.

Обжоры затихли.

– Он очень страшен, – сказал Второй Толстяк. – Он сильнее всех. Он сильнее льва. Ненависть прожгла ему глаза. Нет силы смотреть в них.

– У него ужасная голова, – сказал секретарь Государственного совета. – Она огромна. Она похожа на капитель колонны. У него рыжие волосы. Можно подумать, что его голова объята пламенем.

Три Толстяка сделались серьезными и как будто слегка похудели.

В зал ввели оружейника Просперо.

Впереди шел государственный канцлер. По сторонам – гвардейцы. Они вошли, не сняв своих черных клеенчатых шляп, держа наголо сабли. Звенела цепь. Руки оружейника были закованы. Его подвели к столу. Он остановился в нескольких шагах от Толстяков.

Оружейник Просперо стоял опустив голову. Пленник был бледен. Кровь запеклась у него на лбу и на виске, под спутанными рыжими волосами.

Он поднял голову и посмотрел на Толстяков. Все сидевшие вблизи отшатнулись.

– Зачем вы его привели? – раздался крик одного из гостей. Это был самый богатый мельник страны. – Я его боюсь!

И мельник упал в обморок, носом прямо в кисель. Некоторые гости бросились к выходам. Тут уже было не до торта.

– Что вам от меня нужно? – спросил оружейник.

Первый Толстяк набрался духу.

– Мы хотели посмотреть на тебя, – сказал он. – А тебе разве не интересно увидеть тех, в чьих руках ты находишься?

– Мне противно вас видеть.

– Скоро мы тебе отрубим голову. Таким образом мы поможем тебе не видеть нас.

– Я не боюсь. Моя голова – одна. У народа сотни тысяч голов. Вы их не отрубите.

– Сегодня на площади Суда казнь. Там палачи расправятся с твоими товарищами.

Обжоры немного успокоились. Мельник пришел в себя и даже слизал кисельные розы со своих щек.

– Ваш мозг заплыл жиром, – говорил Просперо. – Вы ничего не видите дальше своего брюха…

– Скажите пожалуйста! – обиделся Второй Толстяк. – А что же мы должны видеть?

– Спросите ваших министров. Они знают о том, что делается в стране.

Государственный канцлер неопределенно крякнул. Министры забарабанили пальцами по тарелкам.

– Спросите их, – продолжал Просперо, – они вам расскажут…

Он остановился. Все насторожились.

– Они вам расскажут о том, что крестьяне, у которых вы отнимаете хлеб, добытый тяжелым трудом, поднимаются против помещиков. Они сжигают их дворцы, они выгоняют их со своей земли. Рудокопы не хотят добывать уголь, для того чтобы вы завладели им. Рабочие ломают машины, чтобы не работать ради вашего обогащения. Матросы выбрасывают ваши грузы в море. Солдаты отказываются служить вам. Ученые, чиновники, судьи, актеры переходят на сторону народа. Все, кто раньше работал на вас и получал за это гроши, в то время как вы жирели, все несчастные, обездоленные, голодные, исхудалые, сироты, калеки, нищие – все идут войной против вас, против жирных, богатых, заменивших сердце камнем.

– Мне кажется, что он говорит лишнее, – вмешался государственный канцлер.

Но Просперо говорил дальше:

– Пятнадцать лет я учил народ ненавидеть вас и вашу власть. О, как давно мы собираем силы! Теперь пришел ваш последний час…

– Довольно! – пискнул Третий Толстяк.

– Нужно его посадить обратно в клетку, – предложил Второй.

А Первый сказал:

– Ты будешь сидеть в своей клетке до тех пор, пока мы не поймаем гимнаста Тибула. Мы вас казним вместе. Народ увидит ваши трупы. У него надолго пропадет охота воевать с нами.

Просперо молчал. Он снова опустил голову.

Толстяк продолжал:

– Ты забыл, с кем хочешь воевать. Мы, Три Толстяка, сильны и могущественны. Все принадлежит нам. Я, Первый Толстяк, владею всем хлебом, который родит наша земля, Второму Толстяку принадлежит весь уголь, а Третий скупил все железо. Мы богаче всех. Самый богатый человек в стране беднее нас в сто раз. За наше золото мы можем купить все, что хотим.

Тут обжоры пришли в неистовство. Слова Толстяка придали им храбрость.

– В клетку его! В клетку! – начали они кричать.

– В зверинец!

– В клетку!

– Мятежник!

– В клетку!

Просперо увели.

– А теперь будем есть торт, – сказал Первый Толстяк.

«Конец!» – решил продавец.

Все взоры устремились на него. Он закрыл глаза. Обжоры веселились.

– Хо-хо-хо!

– Ха-ха-ха! Какой чудный торт! Посмотрите на шары!

– Они восхитительны.

– Посмотрите на эту рожу!

– Она чудесна.

Все двинулись к торту.

– А что внутри этого смешного чучела? – спросил кто-то и больно щелкнул продавца по лбу.

– Должно быть, конфеты.

– Или шампанское…

– Очень интересно! Очень интересно!

– Давайте сперва отрежем эту голову и посмотрим, что получится…

– Ай!

Продавец не выдержал, сказал очень внятно: «Ай!» – и раскрыл глаза.

Любопытные отпрянули. И в этот момент в галерее раздался громкий детский крик:

– Кукла! Моя кукла!

Все прислушались. Особенно взволновались Три Толстяка и государственный канцлер.

Крик перешел в плач. В галерее громко плакал обиженный мальчик.

– Что такое? – спросил Первый Толстяк. – Это плачет наследник Тутти!

– Это плачет наследник Тутти! – в один голос повторили Второй и Третий Толстяки.

Все трое побледнели. Они были очень испуганы.

Государственный канцлер, несколько министров и слуги понеслись к выходу на галерею.

– Что такое? Что такое? – шепотом зашумел зал.

«Этот мальчишка увидит меня! – заволновался продавец. – Проклятый крем, который мешает мне дышать и двинуть хотя бы пальцем, конечно, очень понравится мальчишке. Чтобы он не плакал, ему, конечно, отрежут кусочек торта вместе с моей пяткой».

Конец ознакомительного фрагмента.

Источник

Задание 15

Задание 16 пробного варианта

Задание 17

Задание 18 пробного варианта

Задание 19

Задание 20

Задание 21

Ответы

Сложные задания:

Вам будет интересно:

Поделиться:

Глоссарий:

Интересные задания с варианта МЦКО:

МЦКО 2022 диагностика русский язык 7 класс демоверсия варианта с ответами

Источники:

Русский язык, 7 класс, Рабочая тетрадь, Ларионова Л. Г, 2014

Русский язык, 7 класс, Рабочая тетрадь, Ларионова Л. Г., 2014

Источники:

: Русский язык 7 класс Ларионова — Рабочая тетрадь

: Русский язык 7 класс Ларионова — Рабочая тетрадь

Полезность решебника

Плюсы тетради

Источники:

Новое и интересное на сайте: