Для тех, кто хочет посмотреть, как может выглядеть реальный вариант ЕГЭ по истории и какие там задания.
Ниже – четыре КИМа по истории, которые решали выпускники прошлых лет в досрочный период.
Обратите внимание, что в 2015 г. формат экзамена был другим. Это видно, как минимум, по объему варианта: там было 40 заданий вместо нынешних 25.
C 2016 г. КИМ по истории приобрел тот вид, который он сохраняет и сейчас. Однако, максимальное количество первичных баллов составляло 53.
С 2017 г., за счёт повышения баллов за задания 3 и 8, первичных баллов стало 55.
Ссылка: досрочный вариант ЕГЭ по истории 2015 г.
Ссылка: досрочный вариант ЕГЭ по истории 2016 г.
Ссылка: досрочный вариант ЕГЭ по истории 2017 г.
Ссылка: досрочный вариант ЕГЭ по истории 2018 г.
Источник: сайт ФИПИ
___
Подпишитесь и следите за выходом новых публикаций в моем сообществе Вконтакте «История ЕГЭ и кот Степан» vk.com/historystepa .
Старый каталог
Каталог заданий по типам по темам
?
1. Систематизация исторической информации: соответствие
122
2. Определение последовательности исторических событий
137
3. Систематизация исторической информации: соответствие
132
5. Знание исторических деятелей VIII – начала XXI в
193
6. Анализ текстовых исторических источников
158
7. Систематизация исторической информации: соответствие
134
9. Анализ исторических карт, схем
149
10. Анализ исторических карт, схем
154
12. Анализ исторических карт, схем
161
13. Определение характеристик исторического источника
224
14. Поиск исторической информации
224
15. Анализ иллюстративного материала
35
16. Анализ иллюстративного материала
35
17. Работа с историческим источником
27
18. Установление причинно-следственных связей
32
19. Проверка знаний исторических понятий
30
21. Аргументация с использованием исторических фактов
28
Дополнительные задания для подготовки
Задания Д C1. Историческое сочинение
87
Задания Д C6. Характеристика исторического деятеля
106
Задания Д1. История VIII—XVII веков: факты, процессы, явления
186
Задания Д1. Определение последовательности исторических событий
125
Задания Д2. История VIII—XVII веков: исторические закономерности
94
Задания Д2. Систематизация исторической информации: соответствие
5
Задания Д3. Выбор исторических событий из ряда нескольких
165
Задания Д3. История VIII—XVII веков: факты, процессы, явления культуры
94
Задания Д4. История VIII—XVII веков: поиск исторической информации
117
Задания Д4. Определение термина по нескольким признакам
146
Задания Д5. История XVIII — середины XIX века: факты, процессы, явления
100
Задания Д5. Систематизация исторической информации: соответствие
27
Задания Д6. История XVIII — середины XIX века: факты, процессы, явления
91
Задания Д6. Систематизация исторической информации: соответствие
109
Задания Д7. История XVIII — середины XIX века: исторические закономерности
95
Задания Д7. Систематизация исторической информации: множественный выбор
235
Задания Д8. Знание основных фактов, процессов, явлений 1941–1945 годов
116
Задания Д8. История XVIII — середины XIX века: поиск исторической информации
97
Задания Д9. История второй половины XIX — начала XX века: факты, процессы, явления
103
Задания Д10. История 1914—2012 годов: краткий ответ в виде слова, словосочетания
115
Задания Д10. История второй половины XIX — начала XX века: исторические закономерности
96
Задания Д11. История второй половины XIX — начала XX века: поиск исторической информации
100
Задания Д11. Систематизация исторической информации: таблица
104
Задания Д12. История XVIII — начала XX века: факты, процессы, явления культуры
95
Задания Д13. История 1917—1941 годов: факты, процессы, явления
106
Задания Д14. История 1917—1941 годов: исторические закономерности
93
Задания Д15. Анализ исторических карт, схем
137
Задания Д15. Герои и подвиги Великой Отечественной войны
45
Задания Д16. История 1941—1945 годов
101
Задания Д17. История 1945—1991 годов: исторические закономерности
93
Задания Д18. Анализ иллюстративного материала
137
Задания Д18. История 1945—1991 годов: факты, процессы, явления
98
Задания Д19. Анализ иллюстративного материала
138
Задания Д19. История 1941—1945 годов. Поиск исторической информации
88
Задания Д20. История 1917—2011 годов: факты, процессы, явления культуры
90
Задания Д21. История 1992—2011 годов: факты, процессы, явления
89
Задания Д22 C2. Анализ исторического источника
216
Задания Д23 C3. Анализ исторических фактов, процессов, явлений
179
Задания Д24 C4. Анализ различных точек зрения и их защита
168
Задания Д24. Систематизация исторической информации: соответствие
28
Задания Д25 C5. Историческое сочинение
36
Задания ЕГЭ по истории. Практика
Решать задания ЕГЭ по истории.
Решать задание 1 ЕГЭ по истории : соответствие между событиями и годами
Решать задание 2 ЕГЭ по истории : исторические события в хронологической последовательности
Решать задание 3 ЕГЭ по истории : соответствие между событиями (процессами, явлениями) и фактами
Решать задание 5 ЕГЭ по истории : соответствие между событиями и участниками этих событий
Решать задание 7 ЕГЭ по истории : соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками
Решать задания 12, 13 ЕГЭ по истории : работа с историческими источниками
Решать задания 14, 15 ЕГЭ по истории : работа с изображением
Решать задание 17 ЕГЭ по истории : установите причинно-следственные связи
Решать задание 18 ЕГЭ по истории : раскройте смысл понятия
Решать задание 19 ЕГЭ по истории : аргументация
Задание 19 ЕГЭ по истории: аргументация. Практика
1-07-2022, 17:52
- 1-07-2022, 17:52
- ЕГЭ по истории / Задания ЕГЭ по истории. Практика
- adminn
- 2 787
- 0
Задание 18 ЕГЭ по истории: раскройте смысл понятия. Практика
1-07-2022, 17:44
- 1-07-2022, 17:44
- ЕГЭ по истории / Задания ЕГЭ по истории. Практика
- adminn
- 2 859
- 0
Задание 17 ЕГЭ по истории: установите причинно-следственные связи. Практика
1-07-2022, 16:56
- 1-07-2022, 16:56
- ЕГЭ по истории / Задания ЕГЭ по истории. Практика
- adminn
- 2 278
- 0
Задания 14, 15 ЕГЭ по истории: работа с изображением. Практика
1-07-2022, 16:25
- 1-07-2022, 16:25
- ЕГЭ по истории / Задания ЕГЭ по истории. Практика
- adminn
- 4 826
- 0
Задания 12, 13 ЕГЭ по истории: работа с источником. Практика
1-07-2022, 15:54
- 1-07-2022, 15:54
- ЕГЭ по истории / Задания ЕГЭ по истории. Практика
- adminn
- 17 751
- 0
Задание 7 ЕГЭ по истории. Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками.
23-06-2022, 15:43
- 23-06-2022, 15:43
- ЕГЭ по истории / Задания ЕГЭ по истории. Практика
- adminn
- 14 635
- 0
Задание 5 ЕГЭ по истории. Установите соответствие между событиями и участниками этих событий.
23-06-2022, 12:14
- 23-06-2022, 12:14
- ЕГЭ по истории / Задания ЕГЭ по истории. Практика
- adminn
- 8 309
- 0
Задание 3 ЕГЭ по истории. Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами.
13-06-2022, 18:09
- 13-06-2022, 18:09
- ЕГЭ по истории / Задания ЕГЭ по истории. Практика
- adminn
- 17 188
- 0
Задание 2 ЕГЭ по истории. Расположите в хронологической последовательности исторические события.
6-06-2022, 10:00
- 6-06-2022, 10:00
- ЕГЭ по истории / Задания ЕГЭ по истории. Практика
- adminn
- 24 399
- 1
Задание 1 ЕГЭ по истории. Установите соответствие между событиями и годами.
6-06-2022, 09:44
- 6-06-2022, 09:44
- ЕГЭ по истории / Задания ЕГЭ по истории. Практика
- adminn
- 10 952
- 0
Варианты ЕГЭ по истории
Об экзамене
Прежде чем начать учить историю, ее надо полюбить. Нет никакого смысла, что называется, заниматься тупой зубрёжкой. Это путь в никуда, который не даст вам ни удовлетворения от подготовки, ни сколько-нибудь прочных, фундаментальных знаний. Только верхушки посшибатаете, а оно вам надо? И худшее, с чего вы можете начать свою подготовку — решение тестов. Не трогайте их с пустой головой, углубитесь в один период, изучите его со всех сторон, с каких только можете, и уже только после этого попробуйте поработать с заданиями в формате ЕГЭ. Понятно? А то, значит, решили вариант, поняли, что ничего не знаете, поплевались, поругались и подготовку на этом закончили. Разве так делается? Нет, братцы, изучайте каждый день разные источники. Одних учебников здесь мало. Это могут быть фильмы, коих великое множество, проекты типа Arzamas.academy, где читаются короткие курсы по конкретным темам, аудиолекции, конспекты, карты, схемы и т.д. Если чувствуете перенасыщение новой информацией, остановитесь. Отдохните и вернитесь к уже изученному материалу, закрепите его в голове. Снова отдохните. Уложилось в голове? Стало лучше? Идите дальше. Процесс повторяйте. И всё у вас получится!
Структура
Пояснения к оцениванию заданий
| Тема | Результат | Задания | |||
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Определение последовательности исторических событий | Не изучена | Отработать | ||
| 2. | Систематизация исторической информации: соответствие | Не изучена | Отработать | ||
| 3. | Выбор исторических событий из ряда нескольких | Не изучена | Отработать | ||
| 4. | Определение термина по нескольким признакам | Не изучена | Отработать | ||
| 5. | Систематизация исторической информации: соответствие | Не изучена | Отработать | ||
| 6. | Систематизация исторической информации: соответствие | Не изучена | Отработать | ||
| 7. | Систематизация исторической информации: множественный выбор | Не изучена | Отработать | ||
| 8. | История VIII — начало XX века: факты, процессы, явления | Не изучена | Отработать | ||
| 9. | Систематизация исторической информации: соответствие | Не изучена | Отработать | ||
| 10. | История 1914—2012 годов: краткий ответ в виде слова, словосочетания | Не изучена | Отработать | ||
| 11. | Систематизация исторической информации: таблица | Не изучена | Отработать | ||
| 12. | Анализ текстовых исторических источников | Не изучена | Отработать | ||
| 13. | Анализ исторических карт, схем | Не изучена | Отработать | ||
| 14. | Анализ исторических карт, схем | Не изучена | Отработать | ||
| 15. | Анализ исторических карт, схем | Не изучена | Отработать | ||
| 16. | Анализ исторических карт, схем | Не изучена | Отработать | ||
| 17. | Систематизация исторической информации: соответствие | Не изучена | Отработать | ||
| 18. | Анализ иллюстративного материала | Не изучена | Отработать | ||
| 19. | Анализ иллюстративного материала | Не изучена | Отработать | ||
| Часть 2 | |||||
| 20. | Определение характеристик исторического источника | Отработать | |||
| 21. | Поиск исторической информации | Отработать | |||
| 22. | Анализ исторического источника | Отработать | |||
| 23. | Анализ исторических фактов, процессов, явлений | Отработать | |||
| 24. | Анализ различных точек зрения и их защита | Отработать | |||
| 25. | Историческое сочинение | Отработать |
Любой учитель или репетитор может отслеживать результаты своих учеников по всей группе или классу.
Для этого нажмите ниже на кнопку «Создать класс», а затем отправьте приглашение всем заинтересованным.
Ознакомьтесь с подробной видеоинструкцией по использованию модуля.
Тесты по историиУчим датыЗнание дат — 50% успеха на экзамене. В наших тестах собраны даты, встречающиеся в заданиях ЕГЭ по истории. Занятия на наших тренажерах гарантируют вам запоминание дат. Если ответ на вопрос вам неизвестен, выбирайте «Посмотрать подсказку». БитвыВойны и восстанияРеформыВремя правленияЗадание 2Период феодальной раздробленности и татаро-монгольского ига Задание 3Правители Московского княжества и затем единого русского государства до конца Смутного времени Задание 5Правители от эпохи Дворцовых переворотов до конца Российской империи Задание 6Правители СССР и современной России Зарубежная историяВсе даты по истории России в хронологическом порядкеИсточникиЗдесь собраны отрывки из источников, встречающиеся в заданиях ЕГЭ по истории. Выполнение наших упражнений предоставит все необходимые знания о фрагменте. Если ответ на вопрос вам неизвестен, выбирайте «Посмотрать подсказку». Древняя РусьЗадание 1Задание 2Царская РоссияЗадание 1Задание 2Задание 3Задание 4Задание 5Cоветская РоссияЗадание 1Задание 2Задание 3Личности (картинки)Чтобы хорошо сдать экзамен, важно не только знать фамилии исторических деятелей, но и иметь представление об их облике. Наши задания позволят вам увидеть портреты исторических личностей, встречающиеся в заданиях ЕГЭ по истории. А регулярные занятия на наших тренажерах помогут вам запомнить всех главных героев русской истории. Если ответ на вопрос вам неизвестен, выбирайте «Посмотрать подсказку». Если вы не можете ответить с помощью подсказки, выбирайте «Проверить». Россия до 1917 г.Советская РоссияЗадание 3Деятели революции, Гражданской войны и 1920-х годов ТерминыЗдесь собраны термины, встречающиеся в заданиях ЕГЭ по истории. Занятия на наших тренажерах гарантируют вам запоминание терминов. Если ответ на вопрос вам неизвестен, выбирайте «Посмотрать подсказку». Древняя РусьЗадание 1Задание 2Царская РоссияЗадание 1Задание 2Задание 3Советская РоссияЗадание 1Архитектура (картинки)В ЕГЭ проверяют знания о главных архитектурных памятниках России. Чтобы хорошо сдать экзамен, нужно знать, как выглядят все главные храмы, соборы, дворцы и иные памятники. Кроме того, важно помнить, когда был построен тот или иной храм или дворец, а также имя его архитектора. Наши задания с картинками по истории России помогут вам подготовиться. При затруднениях пользуйтесь клавишей «Посмотреть подсказку» и обязательно смотрите «Подробный ответ» (появляется после нажатия на «Проверить»). ХрамыЗадание 1Задание 2Не храмыЗадание 1Карты (картинки)Россия до 1917 годаЗадание 1Задание 2Россия после 1917 г.Задание 1Памятники культурыВ тесте ЕГЭ по истории есть несколько заданий по культуре. Некоторые требуют соотнести название памятника с его автором или содержанием, а другие — это задания с картинками. В наших заданиях будут представлены оба варианта. Смотрите, запоминайте! Россия до 1917 г.Задание 1Задание 2Задание 3Задание 4Задание 5Задание 6Задание 7Задание 8Советская РоссияЗадание 1Задание 2Задание 3Задание 4 |
ЕГЭ 2016 история
Историческое сочинение (957-972, 980-1015, 1019 -1054, 1093-1113, 1113-1237, 1237-1480, 1462-1505, 1645-1676, 1725-1762, 1801-1825, 1825-1855, 1855-1881, 1894-1917, 1917-1922, 1924-1953, 1985-1991)
И напоследок (до 17 мая) предлагаю проверить себя в стандартном тесте 1 часть:
I вариант — 1128464
II вариант — 1128471
До 10.05.16 прошу выполнить задание 33 (1,2),34 (1,2). Ответы отправить файлом.+ выполнить вариант № 1112337 на «Решу ЕГЭ»
До 03.05.16 прошу выполнить один из вариантов:
На предстоящей неделе до 26.04.16 проработать все задания №1 (определение последовательности исторических событий), выписывая даты и события зарубежной истории.
До 19.04.2016 прошу выполнить вариант № 1071134 на сайте «Решу ЕГЭ»
До 12.04.16 прошу выполнить один из вариантов:
I вариант — 622440,
II вариант — 634942
До 22.03.16 прошу выполнить вариант 1024422
До 15.03.16 прошу выполнить один из вариантов 603034, 603064
До 08.03.16 прошу выполнить вариант 1005939 на сайте «Решу ЕГЭ
До 01.03.16 Прошу выполнить вариант 999355
До 23.02.2016 выполнить один из вариантов: 570814, 571651, 570851 на «Решу ЕГЭ»
Прошу выполнить ДВА задания (1 ИЛИ 2+3) (подготовка к ЕГЭ) до 16.02.16:
1. В сентябре 1941 г. И.В.Сталин в беседе с американским государственным деятелем У.А. Гарриманом сказал: «Мы знаем, народ не хочет сражаться за мировую революцию… Может быть, будет сражаться за Россию». Неожиданное признание И.В. Сталина было признаком существенного пересмотра идейных основ партийно-политической работы в армии и стране. Почему в политике руководства страны произошел поворот, который получил название «идеологического нэпа»? Приведите не менее двух фактических подтверждений произошедшего поворота.
2. В воспоминаниях многих современников о Великой Отечественной войне особое место занимает Московская битва. Так, когда маршала Г.К. Жукова спрашивали, какое событие прошедшей войны ему больше всего запомнилось, он всегда отвечал: «Битва за Москву». Предположите, чем объясняется особое значение Московской битвы в истории Великой Отечественной войны (приведите не менее трёх предположений).
3. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже представлена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке.
«Во время Великой Отечественной войны экономическая помощь стран-союзников в рамках ленд-лиза была существенной и необходимой для победы СССР над гитлеровской Германией».
Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть её. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.
Ответ запишите в следующем виде.
Аргументы в подтверждение:
1)…
2)…
Аргументы в опровержение:
1)…
2)…
Ответы отправить прикреплённым файлом в Контакте или на адрес электронной почты sm-1962@mail.ru.
__________________________________________________________________________
Прошу выполнить не менее 2-х вариантов на сайте «Решу ЕГЭ. История»: 556805, 556823,556837.
Ребята, прошу выполнить варианты до 09.02.2016

