Решу егэ математика 506681

Решу егэ математика 506681

Задание 13 № 506681

В бак, имеющий форму прямой призмы, налито 12 л воды. После полного погружения в воду детали, уровень воды в баке поднялся в 1,5 раза. Найдите объём детали. Ответ дайте в кубических сантиметрах, зная, что в одном литре 1000 кубических сантиметров.

Объем детали равен объему вытесненной ею жидкости. После погружения детали в воду объём стал равен 12 · 1,5 = 18 литров, поэтому объём детали равен 18 − 12 = 6 л = 6000 см 3 .

Задание 13 № 506681

Ответ дайте в кубических сантиметрах, зная, что в одном литре 1000 кубических сантиметров.

Math11-gve. sdamgia. ru

23.09.2017 0:44:30

2017-09-23 00:44:30

Источники:

Https://math11-gve. sdamgia. ru/problem? id=506681

ЕГЭ–2022, математика базовый уровень: задания, ответы, решения. Обучающая система Дмитрия Гущина. » /> » /> .keyword { color: red; } Решу егэ математика 506681

Решу егэ математика 506681

Решу егэ математика 506681

Задание 13 № 506681

В бак, имеющий форму прямой призмы, налито 12 л воды. После полного погружения в воду детали, уровень воды в баке поднялся в 1,5 раза. Найдите объём детали. Ответ дайте в кубических сантиметрах, зная, что в одном литре 1000 кубических сантиметров.

Объем детали равен объему вытесненной ею жидкости. После погружения детали в воду объём стал равен 12 · 1,5 = 18 литров, поэтому объём детали равен 18 − 12 = 6 л = 6000 см 3 .

Задание 13 № 506681

Задание 13 506681.

Mathb-ege. sdamgia. ru

01.07.2018 11:41:43

2018-07-01 11:41:43

Источники:

Https://mathb-ege. sdamgia. ru/problem? id=506681

ЕГЭ–2022, математика: задания, ответы, решения. Обучающая система Дмитрия Гущина. » /> » /> .keyword { color: red; } Решу егэ математика 506681

Решу егэ математика 506681

Решу егэ математика 506681

—>

Задание 14 № 507254

Чтобы не решать кубическое неравенство, можно подобрать подходящую группировку:

Почему в решении проигнорировано ОДЗ на третий логарифм? (аргумент >0)? В данном случае это не привело к искажению решения, но вполне могло привести!

Задание 14 № 507472

Найдём значения X, при которых определены обе части неравенства:

Для таких X получаем:

Тогда исходное неравенство примет вид: Учитывая, что неравенство определено на множестве имеем:

Мы ведь могли (в последней строчке) сделать множителем логарифма сразу 10, тогда бы и не было икса x=9. Исходя из каких волшебных выводов, вы часто поступаете нетривиально, нелогично непросто, и попадаете в яблочко?! Меня сильно волнует это. Так как(уверен) многие бы вынесли именно «10, а не «5*2» и упустили бы корень 9. Заранее спасибо! Надеюсь, откроете тайну вселенной!

Никакой тайны вселенной тут нет. Нужно следить за тем, чтобы преобразования были эквивалентными. То, о чем пишете Вы таковым не является, а является очень грубой ошибкой.

Просьба, проверить данный ответ, комментарий был по делу, а Вы ссылаетесь на эквивалентность, которая противоречит свойству.

По свойству: , а не так как рассуждал автор вопроса. И тогда никакие «корни» не теряются. Если любите работать с модулями, можете решать, используя это свойство. А можно как в решении вынести 5 и оставить под логарифмом квадрат и тогда никаких модулей.

Задание 14 № 507472

Задание 14 № 507254

Мы ведь могли в последней строчке сделать множителем логарифма сразу 10, тогда бы и не было икса x 9.

Ege. sdamgia. ru

30.11.2019 21:13:10

2019-11-30 21:13:10

Источники:

Https://ege. sdamgia. ru/test? theme=238