Всего: 141 1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 | 81–100 | 101–120 …
Добавить в вариант
Задания Д39 C1 № 2989 
You have received a letter from your English-speaking pen-friend Mary who writes:
… I know you went to a museum with your class last week. How far was it from your school and how did you get there? What kind of a museum was it? Would you like to go there again, why?
We have two new classmates. They have just moved to our town …
Write a letter to Mary.
In your letter
− answer her questions
− ask 3 questions about her new classmates
Write 100–140 words.
Remember the rules of letter writing.
Источник: ЕГЭ по английскому языку 05.05.2015. Досрочная волна
Задания Д39 C1 № 3213
You have received a letter from your English-speaking pen-friend Nancy who writes:
… I hope you liked my New Year card. Where and how did you celebrate New year this time? What was the weather like? What’s your secret wish or at least hopes and expectations for the coming year?
I’ve redecorated my room and it looks much nicer now …
Write a letter to Nancy.
In your letter
— answer her questions
— ask 3 questions about the way her room looks now
Write 100–140 words.
Remember the rules of letter writing.
Источник: Демонстрационная версия ЕГЭ—2016 по английскому языку
Задания Д39 C1 № 3262
You have received a letter from your English-speaking pen-friend David who writes:
… I have finally chosen the college I will try to enter next summer. Which university would you like to go to after school? What would you like to study? What backup plans have you made, if you don’t get accepted?
Oh, by the way, do you remember Lucy, my dog? She’s just had six puppies!!!…
Write a letter to David.
In your letter
— answer her questions
— ask 3 questions about his dog and/or its puppies.
Write 100–140 words.
Remember the rules of letter writing.
Задания Д39 C1 № 3323
You havе rеcеivеd a lеttеr from your English-speaking pen-friend Andrew who writes:
… A «green club» has just been organized at our school. We’re choosing a name for it. What name would you suggest for our «green club»? Would you like to have a «green club» at your school and why? Which projects do you think «green clubs» could deal with?
My dad is going to start a new business …
Write a letter to Andrew.
In your letter
— answer her questions
— ask 3 questions about his dad’s new business.
Write 100—140 words.
Remember the rules of letter writing.
Задания Д39 C1 № 3367
You have received a letter from your English-speaking pen-friend Maurette who writes:
… My Dad has got a new job. What do your parents do? What kind of job would you like to have and why? What kind of training do you need for it?
I saw a wonderful film last week …
Write a letter to Maurette.
In your letter
— answer her questions
— ask 3 questions about the film
Write 100—140 words.
Remember the rules of letter writing.
Источник: ЕГЭ по английскому языку 08.04.2016. Досрочная волна
Задания Д39 C1 № 3415
You have received a letter from your English-speaking pen-friend Frank who writes:
… Surprisingly, but I became the best student of the week! My parents were very happy when I told them. By the way, where does your physical education classes take place? How do you keep fit? What is your favourite sport game? Why?
I’ve written an essay on ancient history…
Write a letter to Frank.
In your letter
— answer his questions
— ask 3 questions about an essay on ancient history
Write 100–140 words.
Remember the rules of letter writing.
Источник: ЕГЭ по английскому языку 14.06.2016. Основная волна. Вариант 1. (Часть С)
Задания Д39 C1 № 3421
You have received a letter from your English-speaking pen-friend Jack who writes:
…personally I hate school lunches. Do you like them? What kind of meal does your school offer? What is your favorite food anyway?
My elder brother is going to Nepal next month…
Write a letter to Jack.
In your letter
— answer his questions
— ask 3 questions about his brother going to Nepal.
Write 100–140 words.
Remember the rules of letter writing.
Источник: ЕГЭ по английскому языку 14.06.2016. Основная волна. Вариант 2. (Часть С)
Задания Д39 C1 № 3423
You have received a letter from your English-speaking pen-friend Molly who writes:
I looked after my little sister. Do you think babysitting is a hard work? Do you agree to look after kids when parents ask you to do it? Would you like to be a single child in the family? Why?
Moreover, I’m going to visit New York with my cousin soon and stay there for a week.
Write a letter to Molly.
In your letter
— answer her questions
— ask 3 questions about her visit to New York.
Write 100–140 words.
Remember the rules of letter writing.
Источник: ЕГЭ по английскому языку 14.06.2016. Основная волна. Вариант 3. (Часть С)
Задания Д39 C1 № 3425
You have received a letter from your English-speaking pen-friend Nancy who writes:
How is your new house? How much does it take now to get to your school? Why did your parents decide to move to the new house?
By the way, i have won a city contest of bioligical science…
Write a letter to Nancy.
In your letter
— answer her questions
— ask 3 questions about the city contest.
Write 100–140 words.
Remember the rules of letter writing.
Источник: ЕГЭ по английскому языку 14.06.2016. Основная волна. Вариант 4. (Часть С)
Задания Д39 C1 № 3570
You havе rеcеivеd a lеttеr from your English-speaking pen-friend Sophie who writes:
… Last week our science teacher took my class on a school trip to the Natural History Museum in Washington D.C. It was fantastic! Where do your teachers take you on school trips? How often do you go? What school trip was the most memorable and why?
By the way, my parrot has learned to say “Good morning!” every time the alarm clock goes off! It took me quite a while to teach it!
…
Write a letter to Sophie.
In your letter
— answer her questions
— ask 3 questions about Sophie’s parrot.
Write 100—140 words.
Remember the rules of letter writing.
Задания Д39 C1 № 3614
You have received a letter from your English-speaking pen-friend Nancy who writes:
… We had an awful summer this year. What was the weather like in the place where you spent your summer this year? What do you do on rainy days in summer? What is your favourite season and why?
Our history class this year is just fantastic! …
Write a letter to Nancy.
In your letter
— answer her questions
— ask 3 questions about her studies.
Write 100–140 words.
Remember the rules of letter writing.
Источник: ЕГЭ по английскому языку 2017. Досрочная волна
Задания Д39 C1 № 3658
You havе rеcеivеd a lеttеr from your English-speaking pen-friend Stuart who writes:
… Last weekend my cousin taught me how to cook Indian food. It was great! I love Indian food! What national cuisine do you prefer and why? What are some of your favourite dishes? What can you cook?…
Guess what! I’m planning to go to a cooking camp for teenagers during the spring break…
Write a letter to Stuart.
In your letter
— answer her questions
— ask 3 questions about the cooking camp for teenagers.
Write 100—140 words.
Remember the rules of letter writing.
Задания Д39 C1 № 3705
You have received a letter from your English-speaking pen-friend Joan who writes:
… When I forget to take an umbrella in summer, it always rains. What’s the weather like in summer where you live? What do you usually do when it rains? How do you protect yourself from bad weather?
I bought new shoes two days ago, but now I think I should take them back to the store …
Write a letter to Joan.
In your letter
— answer her questions
— ask 3 questions about her new shoes
Write 100–140 words.
Remember the rules of letter writing.
Источник: Демонстрационная версия ЕГЭ—2018 по английскому языку
Задания Д39 C1 № 3785
You havе rеcеivеd a lеttеr from your English-speaking pеn-friеnd Thomas who writes:
… Last summer my family and I went to Hawaii. I’d never seen an active volcano before. We were walking on the still warm lava! I was amazed by its horror and beauty. What natural phenomenon have you ever been greatly impressed by? When did it happen? What did you feel when you experienced it?
By the way, I’ve just joined a horse-back riding club. I’ve already had three lessons. My horse’s name is Apple…
Write a letter to Thomas.
In your letter
— answer her questions
— ask 3 questions about Thomas’s horse.
Write 100—140 words.
Remember the rules of letter writing.
Задания Д39 C1 № 3851
You have received a letter from your English-speaking pen-friend Molly who writes:
… This year we had an unusually hot summer. What’s the weather normally like in
summer in Russia? What do you think about spending summer holidays at home?
What is your favourite season, and why?
I’m reading a very interesting book about England in the 16th century …
Write a letter to Molly.
In your letter
— answer her questions
— ask 3 questions about the book
Write 100—140 words.
Remember the rules of letter writing.
Источник: ЕГЭ по английскому языку 02.04.2018. Досрочная волна
Задания Д39 C1 № 3979
You have received a letter from your English-speaking pen-friend Olivia who writes:
… I know it’s often cold in Russia in winter. What do you usually do not to catch a cold? What is a healthy lifestyle for you? How can you catch up with the class if you do fall ill?
My cousins have come to stay with us for the weekend …
Write a letter to Olivia.
In your letter
— answer her questions
— ask 3 questions about her cousins
Write 100–140 words.
Remember the rules of letter writing.
Источник: Демонстрационная версия ЕГЭ—2019 по английскому языку
Задания Д39 C1 № 4543
You have received a letter from your English-speaking pen-friend Nick who writes:
… My elder brother has just come back from Peru and brought lots of souvenirs. Most of them are quite useless. What kind of things do you consider nice souvenirs? Why do you think people buy souvenirs at all? What do you do with the ones you don’t like?
I have finished translating a book …
Write a letter to Nick.
In your letter
— answer his questions
— ask 3 questions about his translation
Write 100–140 words.
Remember the rules of letter writing.
Источник: ЕГЭ по английскому языку 01.04.2019. Досрочная волна
Задания Д39 C1 № 4583
You have received a letter from your English-speaking pen-friend Glenn who writes:
… My dream has finally come true! I got a really good flute for my birthday! I’ve been taking flute lessons for quite a while, and now I’m all set for an important music competition. Does anyone in your family play a musical instrument? Which instrument is it, if any? What kind of music do you like listening to? What role does music play in your life?
By the way, my big sister Anne is getting married next week…
Write a letter to Glenn.
In your letter
— answer his questions
— ask 3 questions about Anne’s wedding
Write 100–140 words.
Remember the rules of letter writing.
Задания Д39 C1 № 4627
You have received a letter from your English-speaking pen-friend Martin who writes:
… It is almost spring, but surprisingly, it snowed last Wednesday! This was the first snow we’d had in more than two years! Everyone got very excited. My brother and I made a snowman in the back yard. All the roads became very slippery, so school was cancelled, and many businesses like banks were closed for two days. In which weather conditions does school in Moscow get cancelled? What was the last time you experienced it, if ever? What is the weather like in Moscow now?
By the way, our snowman turned out so good, they even put its picture in the local newspaper! …
Write a letter to Martin.
In your letter
— answer his questions
— ask 3 questions about Martin’s snowman.
Write 100–140 words.
Remember the rules of letter writing.
Задания Д39 C1 № 4672
You havе rеcеivеd a lеttеr from your English-spеaking pеn-friеnd Edwin who writеs:
… At school we’ve just had several events celebrating 100 years since women in the UK were granted the right to vote. There was a concert and a fair. My friends and I made a huge poster. Everyone liked it! What kinds of events do you have at your school? Which of them do you like most? What do you usually do at such events?
By the way, my parents and I have just adopted a dog from a shelter…
Write a letter to Edwin.
In your letter
— answer his questions
— ask 3 questions about Edwin’s new dog.
Write 100–140 words.
Remember the rules of letter writing.
Всего: 141 1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 | 81–100 | 101–120 …
Нам будет приятно, если при использовании наших материалов вы будете давать ссылку на наш сайт.
Навигация по вариантам Task 37
Тренировочные варианты (1 – 35) составлены в формате демоверсии ЕГЭ-2023.
Variant 1
shopping
Variant 2
books
Variant 3
board games
Variant 4
eating out
Variant 5
music
Variant 6
plastic waste
Variant 7
household chores
Variant 8
hobbies
Variant 9
clothes
Variant 10
environmental problems
Variant 11
the Internet
Variant 12
jobs
Variant 13
the weather
Variant 14
reading habits
Variant 15
volunteering
Variant 16
exams
Variant 17
video games
Variant 18
foreign languages
Variant 19
siblings
Variant 20
distractions
Variant 21
dog clothes
Variant 22
jobs for teens
Variant 23
e-learning
Variant 24
environmental issues
Variant 25
after-school activities
Variant 26
online friendships
Variant 27
social media
Variant 28
volunteering
Variant 29
a gap year
Variant 30
contests and competitions
Variant 31
cooking
Variant 32
modern translation technologies
Variant 33
travelling
Variant 34
generation gap
Variant 35
grandparents
Единый государственный экзамен (ЕГЭ) — это форма государственной итоговой аттестации (ГИА) по образовательным программам среднего общего образования.
При проведении ЕГЭ используются контрольные измерительные материалы (КИМ), представляющие собой комплексы заданий стандартизированной формы. Для оформления ответов на задания КИМ используются специальные бланки.
ЕГЭ по всем учебным предметам, кроме иностранных языков, проводится в письменной форме на русском языке. ЕГЭ по иностранным языкам проводится в устной и письменной форме.
ЕГЭ организуется и проводится Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзором) совместно с органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими государственное управление в сфере образования.
ЕГЭ проводится по 15 учебным предметам:
- Русский язык
- Математика
- Физика
- Химия
- История
- Обществознание
- Информатика
- Биология
- География
- Английский язык
- Немецкий язык
- Французский язык
- Испанский язык
- Китайский язык
- Литература
Для получения аттестата выпускники текущего года сдают обязательные предметы — русский язык и математику. Другие предметы ЕГЭ участники сдают на добровольной основе.
За это задание ты можешь получить 1 балл. Уровень сложности: базовый.
Средний процент выполнения: 68.6%
Ответом к заданию 18 по русскому языку может быть последовательность цифр, чисел или слов. Порядок записи НЕ имеет значения.
Разбор сложных заданий в тг-канале
Задачи для практики
Задача 1
Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Не здесь ли ты лёгкою тенью (1)
Мой гений (2) мой ангел (3) мой друг (4)
Беседуешь тихо со мною
И тихо летаешь вокруг?
И робким дариˊшь (5) вдохновеньем,
И сладкий врачуешь (6) недуг,
И тихим дари́шь сновиденьем (7)
Мой гений (8) мой ангел (9) мой друг…
(А. Фет)
Решение
1234 — повторяющиеся обращения, обособляются;
5 — нет оснований для постановки запятой;
6 — нет оснований для постановки запятой;
789 — повторяющиеся обращения, обособляются.
Ответ: 1234789
Задача 2
Расставьте недостающие знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые.
Нелёгкую ты выбрала мне долю —
дала бумагу мне, перо дала…
О Русь моя (1) колосья по подолу (2)
и синь в глазах (3) и солнце у чела!
Ты вечная, моложе век от века!
Тебе (4) моя великая страна (5)
ни позолота лести человека,
ни пудра фраз красивых не нужна.
И ты, великодушная на диво,
казни меня забвеньем, коль солгу…
И без меня ты (6) можешь быть (7) счастливой —
я без тебя (8) Россия (9) не могу.
(С. Викулов)
Решение
- 123 — однородные подлежащие, обособляются;
- 45 — моя великая страна (обращение, обособляется);
- 67 — можешь быть (сказуемое, не обособляется);
- 89 — Россия (обращение, обособляется).
Ответ: 1234589
Задача 3
Расставьте недостающие знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые.
Тепло ль тебе (1) вечер (2) ходить по земле босиком?
Не зябко ль? Не дать ли чего-нибудь на ноги (3) милый?
Ты будешь сегодня всю ночь пастухом,
А стадо твоё — светлый месяц и (4) звёзды (5) в заливе.
Тепло ль тебе (6) вечер? Возьми-ка (7) тамбовский зипун,
Зайди на конюшню, приляг и поспи на попонах.
— Зачем мне зипун? Не озябну! Нагреет табун,
Упарюсь в пастушьих бегах и заботах о звёздах и конях!
(В. Боков)
Решение
12 — вечер (обращение, обособляется);
3 — милый (обращение, обособляется);
45 — звезды (член предложения, не обособляется);
6 — вечер (обращение, обособляется);
7 — возьми-ка тамбовский зипун (член предложения, не обособляется).
Ответ: 1236
Задача 4
Расставьте недостающие знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые.
Удержи меня (1) моё презренье (2)
Я всегда отмечен был тобой.
На душе (3) холодное кипенье (4)
И сирени шелест голубой.
На душе — лимонный свет заката,
И всё то же (5) слышно (6) сквозь туман,
— За свободу в чувствах есть расплата,
Принимай же (7) вызов (8) Дон-Жуан!
(С. Есенин)
Решение
- 12 — моё презренье (обращение, обособляется);
- 34567 — члены предложения, нет оснований для запятых;
- 8 — Дон-Жуан (обращение, обособляется).
Ответ: 128
Задача 5
Расставьте недостающие знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые.
Скажи (1) человек (2) чего же тебе не хватает?
Зачем ты нахмурился? Или увидел врага?
Зима (3) говоришь (4) надоела. Но завтра растает,
И речка с восторгом затопит свои берега.
Скажи (5) человек (6) почему ты такой суетливый?
Зачем ты торопишься,
Всюду успеть норовишь?
Ты малого хочешь, когда говоришь:
«Я счастливый»?
Счастливый, когда вдохновенно творишь!
Но как же бескрыло (7) твоё прозябанье,
Мелка твоя скука, притворна мигрень…
Я это сейчас говорю не тебе в назиданье —
Себе самому за бездарно проведенный день!
(В. Боков)
Решение
12 — человек (обращение, обособляется);
34 — говоришь (вводное, указывает на источник сообщения, обособляется);
56 — человек (обращение, обособляется);
7 — нет оснований для постановки запятой.
Ответ: 123456
Задача 6
Расставьте недостающие знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Мне (1) к счастью (2) помогает маляр, или (3) как он сам себя называет (4) подрядчик малярных работ.
Решение
1-2 — к счастью (вводное слово, выражает эмоциональную оценку сообщаемого, обособляется);
3-4 — как он сам себя называет (вводное сочетание, указывает на источник сообщения, обособляется).
Ответ: 1234
Задача 7
Расставьте недостающие знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые.
Солдат метался: бред его терзал.
Горела грудь. До самого рассвета
он к женщинам семьи своей взывал (1)
он звал (2) тоскуя: — Мама (3) где ты (4) где ты? —
Искал её, обшаривая тьму…
И юная дружинница склонилась (5)
и крикнула — сквозь бред и смерть — ему:
— Я здесь (6) сынок! Я здесь, я рядом (7)
милый! —
И он в склонённой мать свою узнал.
(О. Берггольц)
Решение
- 1 — запятая между членами сложного предложения;
- 2 — тоскуя (деепричастие, стоит в середине предложения, обособляется);
- 3 — мама (обращение, обособляется);
- 4 — где ты, где ты (запятая между частями сложного предложения);
- 5 — однородные члены, соединенные союзом «и», запятая не нужна;
- 6 — сынок (обращение, обособляется);
- 7 — милый (обращение, обособляется).
Ответ: 123467
Задача 8
Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые.
Где ты (1) мой старый мучитель (2)
Демон бессонных ночей?
Сбился я с толку (3) учитель (4)
С братьей болтливой моей.
Дуешь (5) бывало (6) на пламя —
Пламя пылает сильней,
Краше волнуется (7) знамя (8)
Юности гордой моей.
(Н. Некрасов)
Решение
1-2 — мой старый мучитель (обращение, обособляется);
3-4 — учитель (обращение, обособляется);
5-6 — бывало (вводное, указывает на неоднократность действий в прошлом, обособляется);
7-8 — знамя (член предложения, нет оснований для постановки запятых).
Ответ: 123456
Задача 9
Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложениях должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Вызовет Деев Лёньку:
— А ну, поедем гулять:
Сыну артиллериста
Пора к коню привыкать! —
С Лёнькой вдвоём поедет
В рысь, а потом в карьер.
Бывало (1) Лёнька спасует,
Взять не сможет барьер,
Свалится и захнычет.
— Понятно (2) ещё малец! —
Деев его поднимет,
Словно второй отец.
Подсадит снова на лошадь:
— Учись (3) брат (4) барьеры брать!
Держись (5) мой мальчик: на свете
Два раза не умирать.
Ничто нас в жизни (6) не может (7)
Вышибить из седла! —
Такая уж поговорка
У майора была.
(К. Симонов)
Решение
- 1 — бывало (вводное слово, обообляется);
- 2 — понятно (вводное =конечно, разумеется, обособляется;
- 34 — брат (обращение, обособляется);
- 5 — мой мальчик (обращение, обособляется);
- 67 — не может (сказуемое, не обособляется).
Ответ: 12345
Задача 10
Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложениях должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Ты (1) кормила, не скупясь, меня,
Материнским молоком поила,
Песенного подарила мне коня —
Горбунка-коня (2) мне подарила.
Ну и что же, я живу с таким конём.
Много лет ведётся дружба между нами.
Искрами он пышет и огнём,
Сказочными хлопает ушами.
Горбунок-конёк (3) ты ростом мал,
Северная русская порода.
Ты меня (4) родной (5) не выдавал,
Никому и я (6) тебя (7) не продал.
(В. Луговской)
Решение
12 — члены предложения, нет оснований для запятых;
3 — горбунок-конёк (обращение, обособляется);
45 — родной (обращение, обособляется);
67 — тебя (член предложения, дополнение, нет оснований для запятой).
Ответ: 345
Задача 11
Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложениях должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Галки (1) галки (2)
Чёрные гадалки (3)
Длинные хвосты,
Трефовые кресты.
Что ж вы (4) галки (5)
Поздно прилетели,
К нам на крышу
На закате сели?
А в печи огонь, огонь.
Ты (6) беда (7) меня не тронь,
Не тронь!
(В. Луговской)
Решение
- 123 — однородные подлежащие, обособляются;
- 45 — галки (обращение, обособляется);
- 67 — беда (обращение, обособляется).
Ответ: 1234567
Задача 12
Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложениях должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Дымка лёгкая, сухая мгла,
Тоненьких тропинок (1) паутина.
Без конца, без края залегла (2)
Русская покатая равнина.
Сколько хожено пешком по ней,
Сколько езжено в ночных теплушках,
Через сколько невозвратных дней
Пролетали в тяжком топоте коней (3)
Трёхдюймовые родные пушки!
Сколько крови, сколько стылых слёз
Ты взяла себе (4) моя отрада (5)
Вся в туманном зареве берёз,
В красно-бурой шкуре листопада!
(В. Луговской)
Решение
1 — нет запятой (паутина чего? тропинок) — это члены предложения, нет оснований для знака препинания
2 — основа предложения «равнина залегла», между подлежащим и сказуемым запятая не ставится
3 — основа предложения «пушки пролетали», между подлежащим и сказуемым запятая не ставится
4-5 — обращение, обособляется запятыми
Ответ: 45
Задача 13
Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложениях должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Если родилась красивой (1)
Значит (2) будешь век счастливой.
Бедная моя (3) судьбою горькой,
Горем, смертью — никакою силой
Не поспоришь (4) с глупой поговоркой,
Сколько б ни молила, ни просила!
Всё, что сердцем взято будет,
Красоте твоей присудят.
Будешь нежной, верной, терпеливой,
В сердце (5) всё равно (6) тебе откажут —
Скажут: нету сердца у счастливой,
У красивой нету сердца, — скажут.
Что любима (7) ты, услышат —
Красоте опять припишут.
(К. Симонов)
Решение
12 — значит (=следовательно, обособляется);
3 — бедная моя (обращение, обособляется);
4 — нет оснований для постановки запятой;
56 — все равно (наречие, член предложения, запятая не нужна;
7 — ты любима — основа предложения, нет оснований для постановки запятой.
Ответ: 123
Задача 14
Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложениях должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Чёрный ворон (1) чёрный ворон (2)
Что ты вьёшься надо мной?
Ты (3) добычи не дождёшься,
Чёрный ворон (4) я не твой!
Что ты когти распускаешь
Над моею головой?
Иль (5) добычу себе чаешь,
Чёрный ворон (6) я не твой!
(Русская народная песня)
Решение
12 — черный ворон (повторяющиеся обращения, обособляются);
3 — ты (член предложения — подлежащее, не обособляется);
4 — черный ворон (обращение, обособляется);
5 — иль (союз, не обособляется);
6 — черный ворон (обращение, обособляется).
Ответ: 1246
Задача 15
Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложениях должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Угомонись (1) моя муза задорная (2)
Сил нет работать тебе.
Родина милая (3) Русь святая, просторная
Вновь заплатила судьбе…
<…>
Много (4) я знаю (5) найдётся радетелей,
Все обо мне прокричат,
Жаль только (6) мало таких благодетелей,
Что погрустят да смолчат.
Много истратят задора горячего
Все над могилой моей.
Родина милая (7) сына лежачего (8)
Благослови, а не бей!..
<…>
И не боюсь я суда того строгого
Чист пред тобою я (9) мать.
В том лишь виновен, что многого, многого
Здесь мне не дали сказать…
(Н. Некрасов)
Решение
- 12 — моя муза задорная (обращение, обособляется);
- 3 — запятая между однородными членами;
- 45 — я знаю (вводная конструкция, обособляется);
- 6 — жаль только (вводная конструкция, обособляется);
- 7 — родина милая (обращение, обособляется);
- 8 — нет оснований для постановки запятой;
- 9 — мать (обращение, обособляется).
Ответ: 12345679
Задача 16
Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложениях должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Как сообщали газеты (1) небывалый шторм обрушился на побережье Чёрного моря. К счастью (2) никто не пострадал, а некоторые свидетели шторма (3) даже (4) восхищались красотой стихии.
Решение
1 — как сообщали газеты (вводная конструкция, указывает на источник сообщения, обособляется);
2 — к счастью (вводное, выражает эмоциональную оценку сообщаемого, обособляется);
34 — даже (частица, не обособляется).
Ответ: 12
Задача 17
Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложениях должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Звезда (1) звезда (2) холодная звезда (3)
К сосновым иглам ты всё ниже никнешь.
Ты на заре исчезнешь без следа
И на заре из пустоты возникнешь.
Твой дальний мир — крылатый вихрь (4) огня,
Где ядра атомов сплавляются от жара.
Что ж (5) ты (6) глядишь так льдисто на меня –
Песчинку на коре земного шара?
Быть может (7) ты погибла в этот миг
Иль (8) может быть (9) тебя давно уж нету,
И дряхлый свет твой, как слепой старик,
На ощупь нашу узнаёт планету.
Иль в дивной мощи длится жизнь твоя?
Я — тень песчинки пред твоей судьбою,
Но тем, что вижу я, но тем, что знаю я,
Но тем, что мыслю я, — я властен над тобою!
(В. Луговской)
Решение
123 — звезда, звезда, холодная звезда (повторяющиеся обращения, обособляются);
4 — нет оснований для постановки запятой (вихрь чего? огня, это дополнение);
56 — ты (подлежащее, нет оснований для постановки запятой);
7 — быть может (вводное, обособляется);
89 — может быть (вводное, обособляется).
Ответ: 123789
Задача 18
Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Он (1) разумеется (2) может (3) стать неплохим работником, если (4) конечно (5) возьмётся за ум и начнёт (6) наконец (7) учиться у старших.
Решение
- 12 — разумеется (вводное, =конечно, обособляется);
- 3 — может стать (сказуемое, запятая между его частями не нужна);
- 45 — конечно (вводное, выражает уверенность говорящего в истинности высказывания, обособляется);
- 67 — наконец (член предложения, =в конечном итоге, не обособляется).
Ответ: 1245
Задача 19
Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложениях должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Сады молчат. Унылыми глазами
С унынием в душе гляжу вокруг;
Последний лист (1) размётан под ногами.
Последний (2) лучезарный день (3) потух.
Лишь ты один (4) над мёртвыми степями
Таишь (5) мой тополь (6) смертный свой недуг
И, трепеща по-прежнему листами,
О вешних днях лепечешь мне как друг.
(А. Фет)
Решение
- 1234 — члены предложения — подлежащие, выраженные существительными, не обособляются;
- 56 — мой тополь (обращение, обособляется).
Ответ: 56
Задача 20
Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложениях должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Прощай (1) немытая Россия (2)
Страна рабов (3) страна господ (4)
И вы (5) мундиры голубые (6)
И ты (7) им преданный народ.
Быть может (8) за стеной Кавказа (9)
Сокроюсь от твоих пашей,
От их всевидящего глаза,
От их всеслышащих ушей.
(М. Лермонтов)
Решение
1234 — повторяющиеся обращения, обособляются;
56 — мундиры голубые (обращение, обособляется);
7 — им преданный народ (обращение, обособляется);
8 — быть может (вводное, обособляется);
9 — нет оснований для постановки запятой.
Ответ: 12345678