15 Июн 2017г.
Сидит наша группа заочного отделения юрфака и ждет экзамена по истории государства и права.
Преподаватель задерживается, он принимает в это время экзамен у студентов стационара.
Открывается дверь в аудиторию забегает наш преподаватель, злой, взъерошенный и кричит в раскрытую дверь:
— Заходите, неучи! Я вам сейчас буду делать стыдно!
В аудиторию робко зашли пять студентов стационара и скромно столпились в углу.
Преподаватель не скрывая возмущения, обратился к ним, показывая на нас:
— Вот, перед вами сидят заочники! Герои насмешек и анекдотов! Бытует мнение, что по сравнению с очниками, они ничего не знают. Я хочу сопоставить их знания и ваши, чтобы показать, что вы завалили сегодняшний экзамен не потому, что я злой и придираюсь, а потому, что вы не готовы!
Он ткнул пальцем в одного из вошедших студентов.
— Первый вопрос — Законы Хамурапи. Что вы можете рассказать по этой теме?
Студент грустно молчал. Препод развернулся к аудитории:
— Спросим любого, кто сидит в этой аудитории, например вас, — он обратился к девушке, сидящей за первой партой. Она начала бодро отвечать, но преподаватель её остановил:
— Может быть, это случайность? Просто мне повезло? Спросим другого!
Однако и другой и третий, и четвертый, на кого показывал преподаватель, четко и основательно отвечали, продолжая ответ предыдущего.
— Удовлетворены? – снова обратился он к студентам стационара. Затем, ответил вместо них:
— Конечно, нет! Я ведь специально подговорил всех их выучить один вопрос, чтобы вас унизить, на самом деле, они ничего не знают. Они не могут знать, ведь по этому предмету у них было всего несколько лекций, не то, что у вас изучавших предмет целый год! Продолжим эксперимент!
Он сунул в руки одного из студентов пачку экзаменационных билетов и предложил:
— Выбери любой билет, который знаешь! Этот? Отлично! Спросим ответ на него у твоих товарищей.
Однако товарищи не смогли дать на него связного ответа, недобро поглядывая на того, кто выбирал билет. Снова преподаватель начал спрашивать заочников, в произвольном порядке предлагая продолжить ответ предыдущего и снова ни одного не правильного или неуверенного ответа. Удовлетворенный полученными результатами, преподаватель обратился к печальным студентам стационара
— Теперь, вы видите, как надо готовиться и отвечать? И это без подготовки! Это – заочники!
Теперь идите с глаз моих, если еще раз кто-то из вас посмеет сказать, что я несправедливо выставляю вам оценки, обещаю, добьюсь, чтобы вас удалили из списков студентов этого ВУЗа!
Когда за студентами закрылась дверь, преподаватель обвел усталым взглядом аудиторию и, не скрывая гордости за нас, сказал:
— Молодцы! Теперь сдавайте зачетки! Всем, кто отвечал – отлично, кто не отвечал – хорошо. Кто не согласен – тянет билет.
Это была самая быстрая сдача экзамена в моей жизни.
published on
mirputeshestvij.ru according to the materials
dictat.net
Запись
КАК СТУДЕНТКИ-ЗАОЧНИЦЫ ЭКЗАМЕНЫ СДАЮТ… взята с сайта
Мир Путешествий.
— Ненавижу минет, — сказала 20-летняя Анжела А. — Если честно, брезговала его делать всем своим парням. Повезло, если можно так выразиться, лишь одному преподавателю.
При этих словах девушка залилась румянцем. Возможно, как раз таким, что был в ту минуту, когда заместитель декана престижного вуза сделал девушке «непристойное предложение». Конечно, о таких вещах мало кто будет рассказывать, даже анонимно. Но для Лайфа девушка сделала исключение.
— Когда я пришла подавать документы в вуз (в прошлом году), по дороге зашла в «Старбакс», там разложила документы на стол — проверить, не забыла ли чего. В этот момент ко мне подошёл взрослый мужчина (как потом оказалось, ему 52 года), который спросил, являюсь ли я абитуриенткой. Мы разговорились, оказалось, что он замдекана в том вузе, в который я хотела поступить. Мне он показался мужчиной не самым стрёмным, однако для меня он был стариком. После того как я подала документы, мы с Анатолием начали созваниваться. Он рассказывал мне о вопросах, которые могут попасться на тестировании в вузе, а как-то раз пригласил пообедать.
На обеде (мы пошли в «Кофеманию» на Чистых прудах) он сказал, что видит во мне «перспективу»… и очень красивую женщину. Я сразу поняла, на что он намекает. И, хоть он и не был для меня привлекательным, уже обдумывала — смогу ли я лечь с ним в постель. Мне было необходимо поступить на бюджет — денег на платное обучение у семьи нет. Он спросил, на что я готова ради хорошего образования. Я сказала, что на многое. Тогда он предложил как-нибудь встретиться уже не в кафе, а в отеле. Я сделала ему минет, а потом мы переспали, — делится Анжела.
Самый прикол, что сделать «это» мне помогла «Игра престолов». Да-да, не смейся. Я люблю этот сериал. Он меня отвлекал от подготовки к экзаменам, но он же — помог поступить. Я всегда фанатела от героев постарше. Петир Бейлиш, Тайвин Ланнистер и сир Давос. Вот последний меня очень возбуждал — мужественный, мудрый, харизматичный. Это самое главное для меня. Вот и замдекана я и представляла сиром Давосом.
После той встречи он пообещал, что на внутреннем экзамене у меня будут высокие баллы. В итоге я получила 75 баллов из 100 (что не очень-то и помогло), но несколько человек в последний момент (перед опубликованием списков поступивших) документы забрали, и я всё-таки прошла конкурс. Только не на ту специальность, которую хотела.
Когда я позвонила (после результатов внутреннего экзамена) моему «помощнику», номер был недоступен. В университете я тоже его ни разу не видела. Не знаю, почему я не проверила, а есть ли такой преподаватель на самом деле.
Поиск «бюджета» в Интернете. Без страха cпалиться
В преддверии вступительных экзаменов пользователи «Яндекса» впервые начали интересоваться тем, как попасть «в вуз за минет». С апреля 2016 поисковая система получила уже 61 запрос. Об этом свидетельствуют данные инструмента Wordstat «Яндекса». При этом запросы на тему секса ради экономии на образовании были и ранее. В 2015 году более 1,6 тыс. пользователей набирали в строке поиска «в вуз за секс», а с начала 2016 года такой запрос ввело 742 человека.
О том, можно ли обойти экзаменационную комиссию постельными путями, абитуриенты чаще спрашивают у системы в январе, в конце весны и в период подачи документов в вузы (июнь — июль).
По словам сексолога Александра Полеева, увеличение количества сексуальных запросов связано с кризисом в некоторых семьях, а конкретизацию разменной монеты — с эволюцией российской сексуальности. Говорить о своих «возможностях» становится нормой.
— Если девочка готова сделать минет, то она готова на всё. Это просто подмена понятий. При этом явление интимной близости между преподавателями и студентками — старая практика. Просто до появления ЕГЭ занимались сексом девушки чаще всего ради сессии, а сейчас — ради получения бюджетного места в вузе, удачной сдачи внутреннего экзамена, получения преференций на защите дипломных работ, — говорит Полеев. — Как правило, сексом за оценку занимаются хорошенькие девочки, чаще всего из провинции и без желания учиться. Я бы даже сказал — с ненавистью к образованию, которые поступают в вузы ради родителей или выживания.
Например, у меня на потоке училась писаная красавица Леночка. Она ненавидела медицину, и как она поступила в университет — непонятно (полагаю, мама заплатила). Она на протяжении всей учебы в университете спала с женатым преподавателем анатомии, очень непривлекательным, но авторитетным в вузе. Он был готов ради неё развестись с женой, однако Лена этого не хотела и вела себя, надо отметить, очень порядочно — она хотела лишь закончить вуз, содействия. Это был секс за учёбу, не более того — она никогда ни на что не претендовала. И, честно говоря, была хорошим другом. Я знал обо всех её отношениях, и в какой-то момент ради протекции ей пришлось спать параллельно и с преподавателем анатомии, и с проректором. Судя по всему, весьма удачно. Она никому не надоедала, да к тому же и вуз закончила.
Сейчас выпускницы всё больше раскрепощаются, потому и говорят открыто о том, что они могут в интимном плане сделать.
Интернет удобен тем, что сегодня можно найти преподавателя или любого другого сотрудника вуза, готового «помочь», не выходя из дома. При этом обе стороны никак не будут себя компрометировать — об их договоренностях, переписке никто не узнает. Так что не стоит удивляться запросам сексуального характера в поисковых системах — форумы ли, социальные сети, неважно. Спрос ещё в советское время на студенток был.
Из постели — в кандидаты
Чаще всего в интимную связь со своими педагогами-мужчинами вступают аспирантки. Это вообще отдельная история.
«О связи между соискательницей учёной степени и научным руководителем даже муж (если есть) аспирантки не догадается: всегда есть официально выделенное время на консультации по выпускной работе. Никто не знает — поехала девочка в вуз или в квартиру к научному руководителю»
При этом она взрослая женщина — старше 22 лет — и сказать, что у неё или у преподавателя нет права на близость, нельзя, — обратил внимание Полеев. — Такая схема может использоваться, но редко, в случае с защитами выпускных работ специалистов или бакалавров. Но это уже исключительные случаи, потому как (тогда ещё) дети поступили в университет, а педагоги большинство из них выпустить должны. Одних — потому что они «платники», других — потому что они бюджетники (за них государство платит, нельзя по своему желанию студентку «зарубить»). Аспирантура — вопрос желания, и принимать диссертацию научный руководитель не обязан. При том что медицина, как и гуманитарные науки, субъективна, педагог аспирантки может десятки раз отправлять диссертацию на доработку или нагружать девочку огромными списками литературы (которые невозможно прочитать). Рычаги давления существуют.
Подавляющее большинство тех, кто склоняет студенток к интимной близости, — преподаватели, не достигшие 60 лет. Мужчины старшего возраста более консервативны, и силы сексуальные уже не те, однако и среди пожилых учёных есть любители женского пола.
Некоторые аспирантки разрешают заниматься с ними сексом научным руководителям только во время первого года учебы, после — отказываются, однако на преференции претендуют, — добавил Полеев.
А за любовью следует грех
«Грех мой, душа моя. Ло-ли-та: кончик языка совершает путь в три шажка вниз по небу, чтобы на третьем толкнуться о зубы. Ло. Ли. Та» (Владимир Набоков «Лолита»)
Эксперт говорит о расчёте, однако нельзя забывать о том, что пошлое правило подтверждает исключение. Милая Ло, Долорес или Лола (так иногда называли главную героиню романа Владимира Набокова «Лолита». — Прим. Лайфа) в истории мировой литературы так однозначно и не была трактована — а была ли любовь?
Истории, «прячущиеся» меж уголовными статьями и высокими чувствами, были всегда: это и ранние браки, одобренные родителями, и истории людей с катастрофической разницей в возрасте. Да что там — стоит вспомнить молоденькую девочку, влюблённую в диктатора Муссолини и готовую уйти из жизни вместе с ним…
И в 2016 году российской общественности не раз предлагалось разобраться в том, где есть разврат, а где — намёк на высокие чувства. Нет повести печальней, чем короткая история (действительно мелкий «жанр») об искавшей ласки 28-летней учительнице из провинции, влюбившейся, по её словам, без оглядки на условности в своего 15-летнего воспитанника и потерявшей в итоге работу, репутацию и душевный покой. Подросток, судя по всему, испугавшийся как огласки истории, так и проблем с родителями, а, может, просто пресытившийся запретными плодами взрослой любовницы, свою «настоятельницу» покинул. Сославшись на то, что чувства закончились.
Однако в «учительской» любви встречаются и хеппи-энды: так, поразившая пользователей Интернета история о романе 58-летнего преподавателя Донецкого национального университета и его 17-летней студентки закончилась тем, что учитель сделал первокурснице Маргарите П. предложение руки и сердца. К слову, родители девушки не были против неравного брака.
Отметим, что в 2012 году в Италии местными СМИ проведён опрос среди студентов и школьников, который показал, что 78% всех учащихся уверены, что главное — не сдача экзаменов, а так называемый блат. 50% опрошенных заявили, что готовы «оказать услуги сексуального характера» ради поступления в вуз, потому как интимная связь, по их мнению, лучшая скрепа между заинтересованными сторонами.
В Челябинске преподаватель университета предложил студенту секс взамен на положительные оценки и выставление зачета без проверки знаний. Студент пикантное предложение принял, но сам втайне пожаловался на педагога в полицию.
Романтическое свидание было назначено в одной из гостиниц города. Когда сведения о намерениях похотливого педагога подтвердились – он стал приставать к студенту, мужчину тут же с поличным задержали стражи порядка. Было возбуждено уголовное дело сразу по трем статьям «Служебный подлог», «Злоупотребление должностными полномочиями» и «Понуждение к действиям сексуального характера».
Сотрудник вуза тут же был отстранен от работы и вынужден признать свою вину. В результате мужчина отделался условным сроком. Его осудили на 2 года и 4 месяца лишения свободы условно, а также запретили заниматься преподавательской деятельностью в течение трех лет.
ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ:Секс на перемене:учительница из США осуждена за связь с учеником
Случаи, когда педагоги пользуются своим положением и принуждают студентов к сексуальной связи – не редкость. Ранее в Молдове 60-летний преподаватель факультета психологии и социальной помощи Бельцкого государственного университета им. Алеку Руссо попал под следствие за то, что вымогал у студентов деньги и принуждал к сексу. В его кабинете нашли 11 зачеток с взятками, сообщает «Комсомольская правда». Одна из студенток призналась, что от нее декан факультета хотел получить именно секс. В противном случае девушка рисковала не сдать экзамен и впоследствии быть отчисленной.
Другой инцидент произошел в Израиле. Впервые в истории Еврейского университета профессор лишился работы из-за интимных отношений со студентками. Одна из них призналась, что педагог заставил ее вступить с ним в запрещенные отношения, пользуясь своим авторитетом и служебным положением.
Более суровые нравы в Иране, где 50-летний учитель музыки был приговорен к забрасыванию камнями до смерти за незаконное занятие сексом со студентом, пишет газета «Известия». Не уточняется, было ли это принуждение или между пожилым учителем и юным учеником возникли романтические отношения.
Между тем, американские социологи доказали, что между внешними данными студенток и их оценками в высших учебных заведениях существует взаимосвязь. По их словам, привлекательным студенткам проще получить «зачет», потому что преподаватели бессознательно уделяют больше внимания именно симпатичным девушкам.
Бывший педагог, кандидат психологических наук, практикующий психолог Сергей Несмеянов в интервью «МИР 24» подтвердил, что это феномен связан с НЛП. Мозг человека связывает красоту с добротой и сразу более благоприятно воспринимает человека. В результате даже если симпатичный студент что-то подзабыл, педагог дает ему послабление.
В преддверии экзаменов, которые определят их будущее, старшеклассники дружат, влюбляются, ссорятся, соперничают и переживают все классические проблемы поколения Z. Пока одних заботят оценки, другие мечтают расстаться с девственностью, а третьим не даёт покоя чужая популярность. Саше не о чем волноваться. Она одна из лучших учениц в школе, и ей хватает внимания одноклассников и лайков подписчиков. Впереди выборы президента школы, и прежде ни у кого не было сомнений, кто займёт это место. До этого, чертовски неудачного для Саши дня.
Давняя соперница раскрывает главный секрет Саши. Оказывается, у тихони-отличницы есть тайный аккаунт в соцсетях, в котором она делится смелыми сексуальными фантазиями. Саша становится объектом насмешек и даже буллинга. Одноклассники отворачиваются, как и учителя, мама и любимый парень. На её стороне остаются лишь самые преданные друзья: мажор Даня, сердце которого уже кое-кем занято, активистка Ханна, одержимая спасением планеты, и весельчак Вова, с юмором воспринимающий свой недуг.
В свой последний школьный год они вместе переступят границу между детством и взрослой жизнью и найдут ответы на вопросы, с которыми сталкивается каждый. Что делать, когда тебя травят в школе? Заниматься ли сексом в 16 лет? Как пережить экзамены и первую любовь? Драмеди «Секс, инста, экзамены» можно смотреть онлайн эксклюзивно на START.