Сдам гиа решу егэ история 2023


Старый каталог

Каталог заданий по типам по темам

?

1. Систематизация исторической информации: соответствие

122

2. Определение последовательности исторических событий

137

3. Систематизация исторической информации: соответствие

132

5. Знание исторических деятелей VIII – начала XXI в

193

6. Анализ текстовых исторических источников

158

7. Си­сте­ма­ти­за­ция исторической информации: соответствие

134

9. Анализ исторических карт, схем

149

10. Анализ исторических карт, схем

154

12. Анализ исторических карт, схем

161

13. Определение характеристик исторического источника

224

14. Поиск исторической информации

224

15. Анализ иллюстративного материала

35

16. Анализ иллюстративного материала

35

17. Работа с историческим источником

27

18. Установление причинно-следственных связей

32

19. Проверка знаний исторических понятий

30

21. Аргументация с использованием исторических фактов

28


Дополнительные задания для подготовки

Задания Д C1. Историческое сочинение

87

Задания Д C6. Характеристика исторического деятеля

106

Задания Д1. История VIII—XVII веков: факты, процессы, явления

186

Задания Д1. Определение последовательности исторических событий

125

Задания Д2. История VIII—XVII веков: исторические закономерности

94

Задания Д2. Систематизация исторической информации: соответствие

5

Задания Д3. Выбор исторических событий из ряда нескольких

165

Задания Д3. История VIII—XVII веков: факты, процессы, явления культуры

94

Задания Д4. История VIII—XVII веков: поиск исторической информации

117

Задания Д4. Определение термина по нескольким признакам

146

Задания Д5. История XVIII — середины XIX века: факты, процессы, явления

100

Задания Д5. Систематизация исторической информации: соответствие

27

Задания Д6. История XVIII — середины XIX века: факты, процессы, явления

91

Задания Д6. Систематизация исторической информации: соответствие

109

Задания Д7. История XVIII — середины XIX века: исторические закономерности

95

Задания Д7. Систематизация исторической информации: множественный выбор

235

Задания Д8. Знание основных фактов, процессов, явлений 1941–1945 годов

116

Задания Д8. История XVIII — середины XIX века: поиск исторической информации

97

Задания Д9. История второй половины XIX — начала XX века: факты, процессы, явления

103

Задания Д10. История 1914—2012 годов: краткий ответ в виде слова, словосочетания

115

Задания Д10. История второй половины XIX — начала XX века: исторические закономерности

96

Задания Д11. История второй половины XIX — начала XX века: поиск исторической информации

100

Задания Д11. Систематизация исторической информации: таблица

104

Задания Д12. История XVIII — начала XX века: факты, процессы, явления культуры

95

Задания Д13. История 1917—1941 годов: факты, процессы, явления

106

Задания Д14. История 1917—1941 годов: исторические закономерности

93

Задания Д15. Анализ исторических карт, схем

137

Задания Д15. Герои и подвиги Великой Отечественной войны

45

Задания Д16. История 1941—1945 годов

101

Задания Д17. История 1945—1991 годов: исторические закономерности

93

Задания Д18. Анализ иллюстративного материала

137

Задания Д18. История 1945—1991 годов: факты, процессы, явления

98

Задания Д19. Анализ иллюстративного материала

138

Задания Д19. История 1941—1945 годов. Поиск исторической информации

88

Задания Д20. История 1917—2011 годов: факты, процессы, явления культуры

90

Задания Д21. История 1992—2011 годов: факты, процессы, явления

89

Задания Д22 C2. Анализ исторического источника

216

Задания Д23 C3. Анализ исторических фактов, процессов, явлений

179

Задания Д24 C4. Анализ различных точек зрения и их защита

168

Задания Д24. Систематизация исторической информации: соответствие

28

Задания Д25 C5. Историческое сочинение

36

Прочтите отрывок из телеграммы военачальника.

«Все отлично сознавали, что при создавшейся обстановке и при фактическом руководстве и направлении внутренней политики безответственными общественными организациями, а также в условиях громадного разлагающего влияния этих организаций на массу армии последнюю воссоздать не удастся, а наоборот, армия как таковая должна развалиться через два-три месяца. И тогда Россия должна будет заключить позорный сепаратный мир, последствия которого были бы для России ужасны. Правительство принимало полумеры, которые, ничего не поправляя, лишь затягивали агонию, и, спасая революцию, не спасало Россию. Между тем завоевания революции можно было спасти лишь путём спасения России, а для этого прежде всего необходимо создать действительную сильную власть и оздоровить тыл. Генерал Корнилов предъявил ряд требований, проведение коих в жизнь затягивалось. При таких условиях генерал Корнилов, не преследуя никаких личных честолюбивых замыслов и опираясь на ясно выраженное сознание всей здоровой части общества и армии, требовавшее скорейшего создания крепкой власти для спасения Родины, а с ней и завоеваний революции, считал необходимыми более решительные меры, кои обеспечили бы водворение порядка в стране…»

Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке верные суждения. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  Описанные в телеграмме события произошли в 1916 г.

2)  Правительство, о котором идёт речь в телеграмме, называлось СНК.

3)  Автор телеграммы  — сторонник заключения сепаратного мира с Германией.

4)  Автор телеграммы поддерживал действия генерала Корнилова.

5)  Большевики поддерживали действия генерала Корнилова.

6)  «Решительные меры» генерала Корнилова, которые упомянуты в телеграмме, не были осуществлены.

Задания ЕГЭ по истории. Практика

Решать задания ЕГЭ по истории.

Решать задание 1 ЕГЭ по истории : соответствие между событиями и годами
Решать задание 2 ЕГЭ по истории : исторические события в хронологической последовательности
Решать задание 3 ЕГЭ по истории : соответствие между событиями (процессами, явлениями) и фактами
Решать задание 5 ЕГЭ по истории : соответствие между событиями и участниками этих событий
Решать задание 7 ЕГЭ по истории : соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками
Решать задания 12, 13 ЕГЭ по истории : работа с историческими источниками
Решать задания 14, 15 ЕГЭ по истории : работа с изображением
Решать задание 17 ЕГЭ по истории : установите причинно-следственные связи
Решать задание 18 ЕГЭ по истории : раскройте смысл понятия
Решать задание 19 ЕГЭ по истории : аргументация

Задание 19 ЕГЭ по истории: аргументация. Практика

1-07-2022, 17:52

  • 1-07-2022, 17:52
  • ЕГЭ по истории / Задания ЕГЭ по истории. Практика
  • adminn
  • 2 787
  • 0

Подробнее

Задание 18 ЕГЭ по истории: раскройте смысл понятия. Практика

1-07-2022, 17:44

  • 1-07-2022, 17:44
  • ЕГЭ по истории / Задания ЕГЭ по истории. Практика
  • adminn
  • 2 859
  • 0

Подробнее

Задание 17 ЕГЭ по истории: установите причинно-следственные связи. Практика

1-07-2022, 16:56

  • 1-07-2022, 16:56
  • ЕГЭ по истории / Задания ЕГЭ по истории. Практика
  • adminn
  • 2 278
  • 0

Подробнее

Задания 14, 15 ЕГЭ по истории: работа с изображением. Практика

1-07-2022, 16:25

  • 1-07-2022, 16:25
  • ЕГЭ по истории / Задания ЕГЭ по истории. Практика
  • adminn
  • 4 826
  • 0

Подробнее

Задания 12, 13 ЕГЭ по истории: работа с источником. Практика

1-07-2022, 15:54

  • 1-07-2022, 15:54
  • ЕГЭ по истории / Задания ЕГЭ по истории. Практика
  • adminn
  • 17 751
  • 0

Подробнее

Задание 7 ЕГЭ по истории. Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками.

23-06-2022, 15:43

  • 23-06-2022, 15:43
  • ЕГЭ по истории / Задания ЕГЭ по истории. Практика
  • adminn
  • 14 635
  • 0

Подробнее

Задание 5 ЕГЭ по истории. Установите соответствие между событиями и участниками этих событий.

23-06-2022, 12:14

  • 23-06-2022, 12:14
  • ЕГЭ по истории / Задания ЕГЭ по истории. Практика
  • adminn
  • 8 309
  • 0

Подробнее

Задание 3 ЕГЭ по истории. Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами.

13-06-2022, 18:09

  • 13-06-2022, 18:09
  • ЕГЭ по истории / Задания ЕГЭ по истории. Практика
  • adminn
  • 17 190
  • 0

Подробнее

Задание 2 ЕГЭ по истории. Расположите в хронологической последовательности исторические события.

6-06-2022, 10:00

  • 6-06-2022, 10:00
  • ЕГЭ по истории / Задания ЕГЭ по истории. Практика
  • adminn
  • 24 400
  • 1

Подробнее

Задание 1 ЕГЭ по истории. Установите соответствие между событиями и годами.

6-06-2022, 09:44

  • 6-06-2022, 09:44
  • ЕГЭ по истории / Задания ЕГЭ по истории. Практика
  • adminn
  • 10 953
  • 0

Подробнее

Варианты ЕГЭ по истории

Об экзамене

Прежде чем начать учить историю, ее надо полюбить. Нет никакого смысла, что называется, заниматься тупой зубрёжкой. Это путь в никуда, который не даст вам ни удовлетворения от подготовки, ни сколько-нибудь прочных, фундаментальных знаний. Только верхушки посшибатаете, а оно вам надо? И худшее, с чего вы можете начать свою подготовку — решение тестов. Не трогайте их с пустой головой, углубитесь в один период, изучите его со всех сторон, с каких только можете, и уже только после этого попробуйте поработать с заданиями в формате ЕГЭ. Понятно? А то, значит, решили вариант, поняли, что ничего не знаете, поплевались, поругались и подготовку на этом закончили. Разве так делается? Нет, братцы, изучайте каждый день разные источники. Одних учебников здесь мало. Это могут быть фильмы, коих великое множество, проекты типа Arzamas.academy, где читаются короткие курсы по конкретным темам, аудиолекции, конспекты, карты, схемы и т.д. Если чувствуете перенасыщение новой информацией, остановитесь. Отдохните и вернитесь к уже изученному материалу, закрепите его в голове. Снова отдохните. Уложилось в голове? Стало лучше? Идите дальше. Процесс повторяйте. И всё у вас получится!

Структура

Пояснения к оцениванию заданий

Тема Результат Задания
1. Опре­де­ле­ние последовательности ис­то­ри­че­ских событий Не изучена Отработать PDF
2. Си­сте­ма­ти­за­ция исторической информации: соответствие Не изучена Отработать PDF
3. Выбор ис­то­ри­че­ских событий из ряда нескольких Не изучена Отработать PDF
4. Опре­де­ле­ние термина по не­сколь­ким признакам Не изучена Отработать PDF
5. Си­сте­ма­ти­за­ция исторической информации: соответствие Не изучена Отработать PDF
6. Си­сте­ма­ти­за­ция исторической информации: соответствие Не изучена Отработать PDF
7. Си­сте­ма­ти­за­ция исторической информации: мно­же­ствен­ный выбор Не изучена Отработать PDF
8. Ис­то­рия VIII — на­ча­ло XX века: факты, процессы, явления Не изучена Отработать PDF
9. Си­сте­ма­ти­за­ция исторической информации: соответствие Не изучена Отработать PDF
10. Ис­то­рия 1914—2012 годов: крат­кий ответ в виде слова, словосочетания Не изучена Отработать PDF
11. Си­сте­ма­ти­за­ция исторической информации: таблица Не изучена Отработать PDF
12. Ана­лиз текстовых ис­то­ри­че­ских источников Не изучена Отработать PDF
13. Ана­лиз исторических карт, схем Не изучена Отработать PDF
14. Ана­лиз исторических карт, схем Не изучена Отработать PDF
15. Ана­лиз исторических карт, схем Не изучена Отработать PDF
16. Ана­лиз исторических карт, схем Не изучена Отработать PDF
17. Си­сте­ма­ти­за­ция ис­то­ри­че­ской информации: соответствие Не изучена Отработать PDF
18. Ана­лиз иллюстративного материала Не изучена Отработать PDF
19. Ана­лиз иллюстративного материала Не изучена Отработать PDF
Часть 2
20. Опре­де­ле­ние характеристик ис­то­ри­че­ско­го источника Отработать PDF
21. Поиск ис­то­ри­че­ской информации Отработать PDF
22. Ана­лиз исторического источника Отработать PDF
23. Ана­лиз исторических фактов, процессов, явлений Отработать PDF
24. Ана­лиз различных точек зре­ния и их защита Отработать PDF
25. Ис­то­ри­че­ское сочинение Отработать PDF

Любой учитель или репетитор может отслеживать результаты своих учеников по всей группе или классу.
Для этого нажмите ниже на кнопку «Создать класс», а затем отправьте приглашение всем заинтересованным.

Ознакомьтесь с подробной видеоинструкцией по использованию модуля.


12.03.2023 Полностью отменять ЕГЭ и ОГЭ в этом и 2024 не будут, однако, Заместитель председателя комитета Госдумы по просвещению Яна Лантратова рассказала, что сейчас готовится пакет документов для первого этапа изменения — отказа от ЕГЭ — переход на его добровольную сдачу. Речь идет о схеме, опробованной в 2020-м году во время коронавируса. Тогда ЕГЭ сдавали только выпускники, которым он был нужен для поступления в вузы, аттестаты о среднем образовании выдавались без экзамена. Вывести ЕГЭ из системы образования целиком быстро не получится — под это заточена вся система поступления. Но освободить от него школьников, которые не идут в вузы, собираются уже этого года, уточняет портал tsargrad.tv «- Первый этап — вывести ЕГЭ из системы школьного образования. Его надо сделать добровольным, кто хочет его сдавать — должен иметь такую возможность, кто-то хочет традиционную форму экзаменов — может сдавать такие. Мы выступаем против ЕГЭ. На наш взгляд, это натаскивание ребенка на сдачу того или иного экзамена. Это не про знания, это про то, что последние два года учебы ребенок вместе с родителями начинает готовиться к сдаче ЕГЭ. Все остальные предметы отводятся в сторону», — считает зампред комитета по просвещению. В своем выступлении она коснулась и тезиса о том, что с введением ЕГЭ в системе образования исчезла коррупция. Она назвала это утверждение безосновательным.

Вместе с тем, как сообщается сайте Минпросвещения России, Государственная итоговая аттестация, включающая единый государственный экзамен (ЕГЭ), основной государственный экзамен (ОГЭ) и государственный выпускной экзамен (ГВЭ), пройдет в 2023 году с конца мая по конец июня. Соответствующие проекты совместных приказов Минпросвещения России и Рособрнадзора опубликованы на Федеральном портале проектов нормативных правовых актов.

Все экзамены начнутся в 10:00 по местному времени. Продолжительность ОГЭ составит от 2 часов по иностранным языкам до 3 часов 55 минут по математике, русскому языку, литературе. Самая длинная продолжительность ЕГЭ (по математике профильного уровня, физике, литературе, информатике и информационно-коммуникационным технологиям (ИКТ), биологии) составляет 3 часа 55 минут. А самая короткая (по математике базового уровня, географии и китайскому языку, за исключением раздела «Говорение») – 3 часа.

Согласно законопроекту основной государственный экзамен в 2023 году пройдет в следующие даты:

24 мая – история, физика, биология;
30 мая – обществознание, информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ), география, химия;
2 июня – иностранные языки (английский, французский, немецкий, испанский);
3 июня – иностранные языки (английский, французский, немецкий, испанский);
6 июня – русский язык;
9 июня – математика;
14 июня – литература, физика, информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ), география;
17 июня – обществознание, биология, химия.

Расписание единого государственного экзамена в законопроекте предлагается утвердить следующее:

26 мая – география, литература, химия;
29 мая – русский язык;
1 июня – математика базового и профильного уровней;
5 июня – история, физика;
8 июня – обществознание;
13 июня – иностранные языки (английский, французский, немецкий, испанский, китайский) (за исключением раздела «Говорение»), биология;
16 июня – иностранные языки (английский, французский, немецкий, испанский, китайский) (раздел «Говорение»);
17 июня – иностранные языки (английский, французский, немецкий, испанский, китайский) (раздел «Говорение»);
19 июня – информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ);
20 июня – информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ).

Государственный выпускной экзамен проводится для школьников, учившихся в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа и в учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы, а также для учеников с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов. Предусмотрены даты как для учеников, освоивших программы основного общего образования – ГВЭ-9, так и для тех, кто завершил обучение по программам среднего общего образования – ГВЭ-11.

Традиционно предусмотрены резервные сроки для учеников, повторно допущенных к ГИА, и тех, у кого совпали сроки проведения экзаменов по отдельным учебным предметам, а также даты для учащихся, не прошедших ГИА или получивших неудовлетворительные результаты более чем по двум учебным предметам.

На экзаменах по ряду предметов ученики могут использовать словари, линейки, калькулятор и другие справочные пособия, оборудование для аудиовоспроизведения, компьютерную технику. На средствах обучения не допускается нанесения пометок, относящихся к содержанию заданий.

Указанная информация касается жителей всех регионов России: Адыгея, Алтай, Башкирия, Бурятия, Дагестан, Ингушетия, КБР, Калмыкия, КЧР, Карелия, КОМИ, Крым, Марий Эл, Мордовия, Саха (Якутия), Северная Осетия (Алания), Татарстан, ТЫВА, Удмуртия, Хакасия, Чечня, Чувашия, Алтайский Край, Забайкальский край, Камчатский край, Краснодарский Край, Красноярский Край, Пермский Край, Приморский край, Ставропольский край, Хабаровский край, Амурская область, Астраханская область, Архангельская область, Белгородская область, Брянская область, Владимирская область, Волгоградская область, Вологодская область, Воронежская область, Ивановская область, Иркутская область, Калининградская область, Калужская область, Кемеровская область, Кировская область, Костромская область, Курганская область, Курская область, Ленинградская область, Липецкая область, Магаданская область, Московская область, Мурманская область, Нижегородская область, Новгородская область, Новосибирская область, Омская область, Оренбургская область, Орловская область, Пензенская область, Псковская область, Ростовская область, Рязанская область, Самарская область, Саратовская область, Сахалинская область, Свердловская область, Смоленская область, Тамбовская область, Тверская область, Томская область, Тульская область, Тюменская область, Ульяновская область, Челябинская область, Ярославская область, города федерального значения — Москва, Санкт-Петербург, Севастополь, Еврейская АО, ХМАО, ЯНАО, Ненецкий и Чукотский АО.

Post Views: 25

Понравилась статья? Поделить с друзьями:

Новое и интересное на сайте:

  • Сдал экзамен пдд после лишения что дальше
  • Сдам гиа решу егэ информатика 2023
  • Сдал экзамен пдд после лишения сколько времени он действителен
  • Сдам гиа решу егэ информатика 2022
  • Сдал экзамен не готовясь

  • Добавить комментарий

    ;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: