Сочинение без матери нет ни поэта ни героя

Обновлено: 11.03.2023

Мятежный шёпот колыбели,
Дыханье робкое над ней.
И голос тихий, словно трели,
Что воспевает соловей.

Тот запах нежный-запах розы-
Её воздушных лепестков.
И радости, и грусти слёзы-
Журчащих тонких ручейков.

Она и злится, да смеется,
И обнимает, не коря.
И никогда не отвернется,
И не предаст вовек меня.

Я мира не боюсь, но всё же,
Я с ней смелее и храбрей.
Пока со мной она-всё проще.
Любите, люди, матерей!

Они одни всегда поддержат
Направят в нужный сердцу путь,
А ты в обмен-всего объятье
И позвонить ей не забудь.

Скажи: «Люблю тебя, родная!
Ты, мама, лучше всех, поверь!»
И расцветет она, как в мае
Цветет роскошная сирень.

Мы улетаем к взрослой жизни,
Судьбы тяжелой не страшась,
От тех краев, где рай для сердца,
От тех, где мама заждалась.

Всё также нежно прикоснется,
Когда приедешь в гости к ней-
Туда, где раньше косы в школу
Доверилась ты только ей.

Туда, где тёплый завтрак-запах.
Уже небудящий с утра.
И нежный поцелуй на щечке
Сойдет однажды без следа.

Любите, люди, матерей!
И надевайте в зиму шапки,
И берегите нервы их.
(Они от вас немного шатки.)

Им нужно только ваше счастье:
Улыбка светлая, задор.
И иногда, как в пору детства,
На кухне тёплый разговор.

День Матери придумали, как праздник.
Я не приемлю это, не тая-
Ведь для любви и теплоты для Мамы
Не надобно особенного дня!

Клименков Д. 8 лет МАОУ СОШ № 14 г.о.Долгопрудный МО. Работа: «Бали и мама маленькой». Руководитель: Ларионова Н.А..

Клименкова А. 12 лет МАОУ СОШ № 14 г.о.Долгопрудный МО. Работа: «Самая красивая мамочка моя!».

Кузина М. 6 класс МКОУ «Артезианская СОШ им.З.Н.Босчаевой». Работа: Любимой маме. Руководитель: Хичеева Ц.П.

Филатов Р. МКОУ «Центр образования № 24». Работа: «Для тебя, любимая…». Руководитель: Молодцова М.Ю.

На высоком берегу Волги, меж отлогих гор, поросших дубравой, и оврагов, стоит село Белогорское (Красноармейский район Саратовской области), которое в прошлом носило название Лапоть. Из этого красивого волжского села с удивительной историей, вышло немало известных людей, они разъехались, кто куда и только матери продолжали их терпеливо ждать, сидя у окна, или до боли в глазах вглядываясь в просёлочную дорогу. Я хочу рассказать о простой русской женщине-Елене Лазаревне- маме нашего прославленного земляка, дважды Героя Советского Союза Николая Михайловича Скоморохова.

Но сначала о малой родине легендарного лётчика: село предстаёт перед приезжими как на панораме — можно увидеть всё и сразу : дома сельских жителей, дом Скомороховых, где до 1982 года жила Елена Лазаревна, бронзовый бюст нашего знаменитого земляка, деревянную церковь Михаила Архангела, школу, в которой учился маленький Коля (в настоящее время здесь находится сельский музей, в одной из комнат которого расположена историко-краеведческая экспозиция, посвящённая Н. М. Скоморохову). Если разобраться, то многие из нас с деревенского приволья. Именно на этом приволье прошло босоногое детство легендарного аса Великой Отечественной Николая Скоморохова.

В Великую Отечественную войну молодой лётчик стал настоящим асом, на его счету

46 сбитых вражеских самолётов и 8 в группе. Не один раз он подвергался смертельной опасности, но домой, к матери, неизменно шли письма, сообщавшие, что он жив и здоров и у него всё в порядке. Может, и в самом деле хранило его материнское благословение: за всю войну Николай Михайлович ни разу не был ранен, не горел, ни разу не был сбит.

И вышла бабка
На крыльцо –
Томящиеся очи.
И, теребя печальный цвет
Отцветшего передника,
Она глядела
Звуку вслед
Задумчиво и преданно…
И было ясно до конца,
И было странно верить,
Что лётчик
С этого крыльца,
Из этой
Низкой двери.

Невероятно мужественная и жизнестойкая, Елена Лазаревна после смерти мужа почти двадцать лет сама вела хозяйство, наотрез отказываясь переехать к сыну на постоянное житьё. Но с сыном всегда старалась быть рядом: например, на встречах с земляками, и даже в 78 лет совершила с любимым Коленькой, снохой и семьёй Алексея Высоцкого путешествие по Волге: доплыли до Астрахани, сделали остановку в Волгограде, побывали на Мамаевом кургане.

Форма проведения: литературно-творческий салон.

Мероприятие рассчитано на ребят 9 класса.

Место проведения: школьный класс.

Оборудование, оформление:

Подготовительная работа:

Организационная структура мероприятия

Ход мероприятия

Учитель: Добрый день!

Сегодня мы будем говорить о тех, кому человечество должно быть благодарно за великие имена – А.С. Пушкин, Н.В. Гоголь, И.С. Тургенев, А.П. Чехов. Мы будем говорить об их матерях.

Культ матери, уважение и почитание женщины – хранительницы домашнего очага и продолжательницы рода известны еще с древнейших времен. О них сказано много, много посвящено им стихов и песен, а мы для начала (в качестве разминки) давайте вспомним пословицы и поговорки о матерях. Я начну, а вы продолжите:

• Нет лучшего дружка, чем … (родная матушка).
• При солнышке тепло, … (при матери добро).
• Дитя не плачет, … (мать не разумеет).
• Дитя хоть криво, да … (матери – отцу мило).
• Дитя без матери, как …(ночь без луны).

Мы вспомнили пословицы и поговорки, а сейчас речь пойдет о тех, кто подарил миру своих великих сыновей, внесших значительную лепту в развитие русской литературы.

Выступление группы ребят:

НАДЕЖДА ОСИПОВНА ПУШКИНА. (Приложение 1) Показ слайдов.

Выступление группы ребят:

МАРИЯ ИВАНОВНА ГОГОЛЬ-ЯНОВСКАЯ. (Приложение 2) Показ слайдов.

Сценка:

(Молодой Гоголь сидит за столом и, макая гусиное перо в чернильницу, пишет письмо матери)

Выступление группы ребят:

ВАРВАРА ПЕТРОВНА ТУРГЕНЕВА. (Приложение 3). Показ слайдов.

Сценка:

(Варвара Петровна подходит к столу, не спеша зажигает свечи, потом садится за стол, открывает свой дневник и начинает писать)

– Дети мои! Простите меня! (Откладывает перо в сторону, достает платок, прикладывает к глазам, вытирая слезы. Потом снова берется за перо и продолжает писать)

И ты, о боже, прости меня, ибо гордыня, этот Смертный грех, всегда была моим грехом!

Выступление группы ребят:

ЕВГЕНИЯ ЯКОВЛЕВНА ЧЕХОВА. (Приложение 4). Показ слайдов.

Учитель: Вот такие разные женщины-матери, с разными судьбами, с разными характерами, с разным отношением к своим детям. А их дети, став взрослыми, стали знаменитыми и прославили своих матерей.

Но наш разговор был бы неполным, если бы мы не вспомнили, ребята, ваших мам, чьи фотографии представлены на нашем фотостенде. Поговорим теперь, ребята, о вас и ваших мамах.

Все миниатюры по-своему получились интересными, трогательными, искренними. К сожалению, нет возможности сейчас прослушать все ваши работы, поэтому прозвучит лишь несколько миниатюр.

Авторы лучших работ читают свои миниатюры.

Учитель: Спасибо вашим одноклассникам за интересные работы, а сейчас вашему вниманию, ребята, будет представлено несколько непростых ситуаций, с которыми вы, возможно, уже сталкивались или можете столкнуться в своей повседневной жизни. (Блиц-опрос) Итак, как вы поступите, если:

• Мама запрещает тебе общаться с твоим другом (подругой), которого (которую) ты уважаешь, а она, мама, не одобряет вашей дружбы, потому что ей кажется, что друг (подруга) оказывает на тебя дурное влияние. Как ты поступишь в этой ситуации?
• Вас вместе с мамой вызывают в школу к директору для серьезного разговора по поводу двоек и плохого поведения. Как ты сообщишь ей об этом?
• Чем бы ты смог пожертвовать ради мамы? От чего отказаться?

Заслушиваются ответы ребят всех подгрупп после каждого вопроса.

Учитель: Спасибо за активное участие и такие разные ответы, иногда с юмором. Деликатный юмор выручает и снимает напряжение в сложных ситуациях. Возможно, когда вы в своей жизни окажетесь в непростой ситуации, ясный ум и юмор придут к вам на помощь и помогут вам найти верный выход.

Мы завершаем наш разговор о мамах.

Ученица: Стихотворение Виктора Коротаева

Выступление группы ребят. ОБРАЩЕНИЕ К ДРУЗЬЯМ (9 человек):

– Ребята, давайте будем огорчать наших мам поменьше,

– а говорить им ласковые слова почаще.

– Давайте часть домашних дел возьмем на свои плечи – ведь нам это уже по силам,

– чтобы у мам появилась возможность заняться своим любимым делом

– или просто отдохнуть после трудового дня.

– то она будет гордиться нами

– и не будет бояться приходить в школу на родительские собрания.

– Давайте будем любить наших мам и беречь, ведь они –

Все: наши МАМЫ!

Учитель: Вот такой разговор о мамах, надеюсь, полезный и нужный, состоялся у нас сегодня. Понравилось ли вам наше мероприятие? Выразите свое отношение при помощи сигнальных карточек: красная – понравилось, зеленая – не совсем понравилось, фиолетовая – не понравилось.

Работа с сигнальными карточками.

А для проверки вспомним, кто это? – Он для нее – нелюбимый сын, но именно он исполнил свой сыновний долг перед матерью до конца. (А.С. Пушкин)

Очень хочется надеяться, что сегодняшний разговор и о ваших мамах не пройдет для вас бесследно. Возможно, кто-то из вас наконец-то пересмотрит свое поведение, свое отношение к маме. Не бойтесь говорить ей правду! Мама поймет и простит, а если надо – даст правильный совет! Не стыдитесь говорить ей добрые слова! Не ленитесь помогать ей в домашних делах! Помните: мама надеется на вас, верит вам, любит вас! Берегите своих мам!

• Для учеников 1-11 классов и дошкольников
• Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Без матери нет ни поэтов, ни героя…

В. А. Сухомлинский

Вед.1. Что может быть на свете священнее имени матери? Все самые дорогие святыни названы и озарены именем матери, потому что с именем этим связано и само понятие жизни. По отношению к матери мы определяем, каков человек.

Вед.2 Сегодня мы узнаем о том, как относились к мамам величайшие люди России, поэты и писатели; и я думаю, их отношение к самым дорогим людям станет для вас добрым примером.

Подруга дней моих суровых,

Голубка дряхлая моя!

Одна в глуши лесов сосновых

Давно, давно ты ждешь меня.

Ты под окном своей светлицы

Горюешь, будто на часах,

И медлят поминутно спицы

В твоих наморщенных руках.

Глядишь в забытые вороты

На черный отдаленный путь;

Тоска, предчувствия, заботы

Теснят твою всечасно грудь.

Для поэта Николая Алексеевича Некрасова мать, Елена Андреевна, навсегда осталась в памяти его и в поэзии символом любви и невинного страдания. У поэта Некрасова материнская любовь святая, идеальная, единственное человеческое чувство, которое не подвергается сомнению:

Я знаю, отчего ты плачешь, мать моя,

Кто жизнь твою сгубил… о знаю! Знаю я!

Навеки отдана угрюмому невежде,

Не предавалась ты несбыточной надежде,

Тебя пугала мысль восстать против судьбы,

Ты жребий свой несла в молчании рабы.

Но знаю: не была душа твоя бесстрастна;

Она была горда, упорна и прекрасна.

Спустилась мгла, туманами чревата.
Ночь зимняя тускла и сердцу не чужда.
Объемлет сирый дух бессилие труда,
Тоскующий покой, какая-то утрата.

Как уследишь ты, чем душа больна,
И, милый друг, чем уврачуешь раны?
Ни ты, ни я сквозь зимние туманы
Не можем зреть, зачем тоска сильна.

И нашим ли умам поверить, что когда-то
За чей-то грех на нас наложен гнёт?
И сам покой тосклив, и нас к земле гнетёт
Бессильный труд, безвестная утрата

Ты жива еще, моя старушка?

Жив и я. Привет, тебе, привет!

Пусть струится над твоей избушкой

Тот вечерний несказанный свет.

Пишут мне, что ты, тая тревогу,

Загрустила шибко обо мне,

Что ты часто ходишь на дорогу

В старомодном ветхом шушуне.

И тебе в вечернем синем мраке

Часто видится дно и то ж:

Будто кто-то мне в кабацкой драке

Саданул под сердце финский нож.

Ничего, родная! Успокойся.

Это только тягостная бредь.

Не такой уж горький я пропойца,

Чтоб, тебя не видя, умереть.

Я по-прежнему такой же нежный

И мечтаю только лишь о том,

Чтоб скорее от тоски мятежной

Воротиться в низенький наш дом.

Я вернусь, когда раскинет ветви

По-весеннему наш белый сад.

Только ты меня уж на рассвете

Не буди, как восемь лет назад.

Не буди того, что отмечталось,

Не волнуй того, что не сбылось, —

Слишком раннюю утрату и усталость

Испытать мне в жизни привелось.

И молиться не учи меня. Не надо!

К старому возврата больше нет.

Ты одна мне помощь и отрада,

Ты одна мне несказанный свет.

Так забудь же про свою тревогу,

Не грусти так шибко обо мне.

Не ходи так часто на дорогу

В старомодном ветхом шушуне.

Материнская любовь – великая особенность человеческой любви и человеческого сердца. Она связывает разные поколения, передает духовные ценности!

В доказательство, хочу привести пример самоотверженной любви Марии Николаевны Аксаковой к своему сыну. Аксаков Сергей Тимофеевич был смертельно болен, но мать продолжала бороться за жизнь своего ребенка.

Ученик: (читает стихотворение «О вера наших матерей..» В. Коротаев)

О вера наших матерей,
Вовек не знающая меры,
Святая, трепетная вера
В нас, подрастающих детей,
Её, как свет в березняке,
Не вытравит ничто на свете:
Ни единицы в дневнике,
Ни злые жалобы соседей.

Уж матери — такой народ —
Вздохнут,
Нас долгим взглядом смеря:
Пусть перебесятся, пройдет,
И снова верят, верят, верят.
Как верят матери одни
Взыскательно и терпеливо.
И — не крикливые — они
Не почитают это дивом.
И просто нипочем года
Их вере, трепетной и нежной,
Вот только мы-то не всегда
Оправдываем их надежды.

Марина Цветаева вспоминает самые счастливые моменты своей жизни в родительском доме, когда мать, Мария Александровна, являлась для нее не только ангелом-хранителем, но и мудрым учителем. Спустя много лет, будучи уже известной поэтессой, Марина Цветаева смогла по достоинству оценить те уроки, которые преподала ей мать в детстве, пытаясь уберечь дочь от ошибок и жизненных невзгод .

Как много забвением темным
Из сердца навек унеслось!
Печальные губы мы помним
И пышные пряди волос,

Замедленный вздох над тетрадкой
И в ярких рубинах кольцо,
Когда над уютной кроваткой
Твое улыбалось лицо.

Мы помним о раненых птицах
Твою молодую печаль
И капельки слез на ресницах,
Когда умолкала рояль.

Чтец 10 Мать всегда остается для своих детей самой лучшей. Спустя годы многие из нас по-прежнему видят перед собой молодую и очаровательную женщину, не замечая морщин на мамином лице и седины в волосах. И это – не игра воображения, а тот волшебный образ, который сохраняется в памяти на всю жизнь благодаря тому, что каждая мама является эталоном красоты для ребенка, формируя его вкусы и мировоззрения считал Александр Твардовский

Не стареет твоя красота,
Разгорается только сильнее.
Пролетит неслышно над ней
Словно легкие птицы лета.

Не стареет твоя красота,
И глаза не померкли от слёз
И копна темно-русых волос
У тебя тяжела и густа.

Ты идёшь по земле молодой,
Зеленеет трава за тобой
По полям, по дорогам идёшь
Расступается, кланяясь, рожь.

Если ваши матери устали,
Добрый отдых вы им дать должны.
Берегите их от черных шалей!
Мать уйдет — и не изгладить шрама,
Мать умрет, и боли не унять.
Заклинаю: берегите маму!
Дети мира, берегите мать!
Чтобы в душу не проникла плесень,
Чтоб не стала наша жизнь темна,
Чтобы не забыть прекрасных песен,
Тех, что в детстве пела нам она!

Вед.1. Мать, любовь, дружба, честь, достоинство, патриотизм – разве эти слова могут быть не современны? Может быть, кто-то скажет, что это сейчас не модно, но ведь истинные ценности никогда не становятся модными, без них просто невозможно жить человеку из века в век.

Вед.2. А сейчас мы хотим предложить вам стихи наших учителей о своих мамах

Нигматуллин Ильнур Явитович

Первое слово, что мы произносим — Мама

Нам имя дает, что с гордостью носим _ Мама,

А в мамином сердце большом столько нежности и доброты,

Что вовек не забудем о маме ни я и ни ты

О маме мы помним всегда, и о маме мы помним везде

С молоком наших мам мы впитали, усвоив невеки,

Среди тысячи слов, которые есть на земле

Мама — самое главное слово для человека!

Стихотворение Степаненко Нины Павловны

Вспоминается отчий дом

И березы под нашим окном.

Посадил их еще наш дед

Им уже больше сотни лет.

Вот и мама совсем молодая

У окошка нас поджидает

Ей не спится, она все ждет

Может, кто из детей придет.

Все давно уже взрослые мы

Есть у нас тоже дети свои

И вот так же порой ночной

Поджидаем мы их домой.

Мама, милая сколько лет

Берегла ты детей от бед.

Ты не знала, что есть покой

Мы склоняемся пред тобой.

В жизни все у нас есть сполна-

И работа, и дом, и семья

Не хватает лишь только тебя

Наша добрая милая.

Пусть проходят года, лета

Не забудем тебя никогда

И по- прежнему образ твой

В нашем сердце всегда живой.

Заключительное слово учителя.

Ученик: (читает стихотворение В. Романича)

У матерей священные права:

Казнить и миловать,

Надеяться и плакать.

нести сквозь радости,

сомнения и слякоть.

У матерей обязанность одна:

себя забыв, в заботах распыляться.

И плоть, и душу выложив до дна,

душой и плотью в ком-то растворяться.

И ничего не требовать взамен!

Лишь жертвенно надеяться и верить,

Любя такой любовью без имен,

что мерками земными не измерить.

У матерей отчаянья одни:

у жизни на исходе стоять за жизнь.

И в чем-то тут сродни

они великой матери природе.

И пусть за все воздастся щедро ей!

Собрав букет любовь и откровенье,

придите, дети, к матери своей

и станьте перед нею на колени.

Человек, говорящий о любви к матери, объясняется в любви ко всему миру и обнимает сердцем весь мир – с лесами, с чистой водой и музыкой, с чистым небом и необъятным простором, с любимой работой и верными друзьями, с полетом комет и ласковыми лучами солнца. С этого начинается любовь к Родине, с этим рождается понятие чести и истины, с этого начинается рождение Духовности…

Сценарий литературного вечера «Без матери нет ни поэта, ни героя. » содержит материал о матерях знаменитых писателей.

СЦЕНАРИЙ ЛИТЕРАТУРНОГО ВЕЧЕРА

Ведущий 1: Добрый день!

Ведущий 2: И сегодняшнее наше мероприятие будет посвящено тем, кому человечество должно быть благодарно за великие имена – А.С.Пушкин, Н.В.Гоголь, И.С.Тургенев, А.П.Чехов и другие. Мы будем говорить о тех, о ком на уроках упоминали лишь вскользь, мимоходом, потому что все урочное время мы посвящали их талантливым дочерям и сыновьям, но сегодня мы будем говорить об их МАТЕРЯХ.

Ведущий 1: Культ матери, уважение и почитание женщины – хранительницы домашнего очага и продолжательницы рода известны еще с древнейших времен. О них сказано много, много посвящено им стихов и песен, а мы для начала (в качестве разминки) давайте вспомним ПОСЛОВИЦЫ И ПОГОВОРКИ о матерях. Я начну, а вы продолжите:

— Нет лучшего дружка, чем … (родная матушка).

— При солнышке тепло, при … (матери добро).

— Дитя не плачет, … (мать не разумеет).

— Дитя хоть криво, да … (матери – отцу мило).

— Дитя без матери, как …(ночь без луны).

— При солнышке тепло, при матери добро.
— Мать кормит детей, как … (земля — людей).
— Щенок у матери … (лаять учится).
— Птица рада весне, а … (дитя матери).
— От осины не растут … (апельсины).
— Отец и мать — … (священные слова).
— Доброе семя, добрый и… (всход).
— Не тот отец-мать, кто родил, а тот, кто … (вспоил, вскормил да добру научил).
— Плохо ветвям … (без ствола).
— Ребенок без матери — что … (стол без скатерти).
— Все купишь, а отца-матери… (не купишь).
— Мать плачет, что … (река льется).

Мы вспомнили пословицы и поговорки, а сейчас речь пойдет о тех, кто подарил миру своих великих сыновей, внесших значительную лепту в развитие русской литературы.

Выступление 1 группы ребят: НАДЕЖДА ОСИПОВНА ПУШКИНА. Презентация.

Выступление 2 группы ребят: МАРИЯ ИВАНОВНА ГОГОЛЬ-ЯНОВСКАЯ. Презентация.

Выступление 3 группы ребят: ВАРВАРА ПЕТРОВНА ТУРГЕНЕВА. Презентация.

Сценка: (Варвара Петровна подходит к столу, не спеша зажигает свечи, потом садится за стол, открывает свой дневник и начинает писать) -Дети мои! Простите меня! (Откладывает перо в сторону, достает платок, прикладывает к глазам, вытирая слезы. Потом снова берется за перо и продолжает писать) И ты, о боже, прости меня, ибо гордыня, этот Смертный грех, всегда была моим грехом!

Выступление 4 группы ребят: ЕВГЕНИЯ ЯКОВЛЕВНА ЧЕХОВА. Презентация.

Ведущий: Вот такие разные женщины-матери, с разными судьбами, с разными характерами, с разным отношением к своим детям. Наверное, наш разговор был бы неполным, если бы мы не вспомнили, ребята, ваших мам, чьи фотографии представлены на нашем фотостенде. Поговорим теперь, ребята, о вас и ваших мамах.

Все миниатюры по-своему получились интересными, трогательными, искренними. К сожалению, нет возможности сейчас прослушать все ваши работы, поэтому прозвучит лишь несколько миниатюр.

Авторы лучших работ читают свои миниатюры.

Ведущий: Спасибо нашим одноклассникам за интересные работы, а сейчас вашему вниманию, ребята, будет представлено несколько непростых ситуаций, с которыми вы можете столкнуться в своей повседневной жизни. Итак, как вы поступите, если:

Мама запрещает тебе общаться с твоим другом (подругой), которого (которую) ты уважаешь, а она, мама, не одобряет вашей дружбы, потому что ей кажется, что друг (подруга) оказывает на тебя дурное влияние. Как ты поступишь в этой ситуации?

Вас вместе с мамой вызывают в школу к директору для серьезного разговора по поводу двоек и плохого поведения. Как ты сообщишь ей об этом?

Чем бы ты смог пожертвовать ради мамы? От чего отказаться?

Заслушиваются ответы ребят всех подгрупп после каждого вопроса.

Ведущий: Спасибо за активное участие и такие разные ответы, иногда с юмором. Деликатный юмор выручает и снимает напряжение в сложных ситуациях. Возможно, когда вы в своей жизни окажетесь в непростой ситуации, ясный ум и юмор придут к вам на помощь и помогут вам найти верный выход.

Мы завершаем наш разговор о мамах.

Ученица: Стихотворение Виктора Коротаева

О вера наших матерей,

Вовек не знающая меры,

Святая трепетная вера

Ее, как свет в березняке,

Не вытравит ничто на свете:

Ни единицы в дневнике,

Ни злые жалобы соседей.

Уж матери такой народ –

Нас долгим взглядом смеря:

И снова верят, верят, верят.

Так верят матери одни

Взыскательно и терпеливо.

И – не крикливые они – они

Не почитают это дивом.

А просто нипочем года

Их вере, трепетной и нежной;

Вот только мы-то

Выступление группы ребят. ОБРАЩЕНИЕ К ДРУЗЬЯМ:

— Ребята, давайте будем огорчать наших мам поменьше, а говорить им ласковые слова почаще.

— Давайте часть домашних дел возьмем на свои плечи – ведь нам это уже по силам, чтобы у мам появилась возможность заняться своим любимым делом или просто отдохнуть после трудового дня.

— Давайте будем любить наших мам и беречь, ведь они –

Учитель: Вот такой разговор о мамах, надеюсь, полезный и нужный, состоялся у нас сегодня. Понравилось ли вам наше мероприятие? Выразите свое отношение при помощи сигнальных карточек: красная – понравилось, зеленая – не совсем понравилось, фиолетовая – не понравилось. (Работа с сигнальными карточками).

А для проверки вспомним, кто это?

-Он для нее – нелюбимый сын, но именно он исполнил свой сыновний долг перед матерью до конца. (А.С.Пушкин.)

Очень хочется надеяться, что сегодняшний разговор и о ваших мамах не пройдет для вас бесследно. Возможно, кто-то из вас наконец-то пересмотрит свое поведение, свое отношение к маме. Не бойтесь говорить ей правду! Мама поймет и простит, а если надо – даст правильный совет! Не стыдитесь говорить ей добрые слова! Не ленитесь помогать ей в домашних делах! Помните: мама надеется на вас, верит вам, любит вас! Берегите своих мам!

Читайте также:

  

• Моя любимая картина сочинение на английском

  

• Мир и безопасность сочинение

  

• Сочинение на тему правовое государство это высшая форма государственного быта

  

• Сочинение по математике про угол

  

• Внутреннее действие и полилог в пьесе на дне сочинение

Министерство образования и науки Республики Бурятия

МУ «Курумканское районное Управление образования»

МБОУ «Гаргинская средняя общеобразовательная школа им. Н.Г.Дамдинова»

Научно-практическая конференция

«Матери-героини Курумканского района»

Тема «Восславим женщину Мать!»

Автор: Ибрагимова Янжима, ученица 9-го класса

МБОУ «Гаргинская СОШ им.Н.Г.Дамдинова»

Руководитель: Евреева Любовь Гармаевна,

учитель географии

МБОУ «Гаргинская СОШ им.Н.Г.Дамдинова»

с. Арзгун, 2018г

Содержание

1. Введение          …………………………………………………………………3-5  стр
2. Основная часть    ……………………………………………………………   6-7  стр
3. Заключение      …………………………………………………………………..8 стр

ВВЕДЕНИЕ

« Без солнца не цветут цветы,

без любви нет счастья,

 без женщины нет любви,

 без матери нет ни поэта, ни героя».

М.Горький

Мама! Как ёмко, как прекрасно это слово! Максим Горький писал: « Без солнца не цветут цветы, без любви нет счастья, без женщины нет любви, без матери нет ни поэта, ни героя». Слова мама, мать – одни из самых древних на Земле. Они почти одинаково звучат на языках разных народов. Сколько тепла таит слово, которым называют самого близкого, дорогого и единственного человека! С первого дня жизни ребенка мать живет его дыханием, его слезами и улыбками. Но главное, мать приобщает дитя к своей родине. В его уста она вкладывает родной язык, вобравший богатство разума, мысли и чувства поколений. Она наполняет его жизнь духовной силой, помогает постичь вечные ценности. У мамы самое доброе сердце, самые добрые и ласковые руки на свете. Мамины уроки на всю жизнь.

Материнство само по себе целый мир. Мать открывает себя заново в беззаветной любви, посвященной детям, счастье матери – это счастье ее детей. Поэтому она порой бывает строгой, взыскательной, ведь она понимает свою ответственность за сына или дочь, желает им добра, счастья. Мать – первый учитель и друг ребенка, причем самый близкий и верный.

Счастлив тот, кто с детства познал материнскую ласку и вырос под материнским заботливым теплом и светом материнского взгляда. Наши мамы олицетворяют собой все самое лучшее и светлое на земле. Занимаясь воспитанием детей, оберегая семейный очаг, женщины-матери, где бы они ни трудились, являются хозяйками в лучшем понимании этого слова.

Народная мудрость гласит: не зная прошлого, не поймешь и настоящего.

Героем моей работы стала Мать- героиня 15  детей Евреева Жигжима Дугаровна.

Во-первых, 74 годовщина  ордена «Мать – героиня» — очень важное событие  для всех людей, живущих России, ведь в наше время необходимо знать историю Родины, укреплять родовые связи с предшествующими и будущими поколениями, развивать интерес к истории семьи.

Во-вторых, женщины, удостоенные звания «Мать – героиня», — очень яркие, необычные личности. Жизнь каждой из них – это настоящий подвиг, и было очень интересно изучать их судьбы и узнавать, по каким жизненным дорогам шли их дети. Мы должны знать истории своих предков, гордиться ими, брать с них пример.

Появление почетного звания «Мать-героиня» 8 июля 1944 года должно было раз и навсегда решить демографическую проблему в стране. Вспоминаем, удалось ли это и как жили многодетные матери.

            Первые матери-героини появились в СССР в конце войны. Советские войска 26 марта 1944 года вышли к государственной границе. Указ об учреждении ордена и звания появился 8 июля. Но и раньше было понятно, что человеческие потери просто огромные – для выхода из демографического кризиса требовались срочные меры. 

         Была разработана целая система. Кроме ордена «Мать-героиня» (10 детей и больше) начали вручать орден «Материнской славы» трех ступеней (7-9 детей) и медаль «Материнства» двух ступеней (5-6 детей). 

Счастье материнства несравнимо ни с какими благами на земле — ни с успехами в карьерном росте, ни с богатством, ни с популярностью… Мама… Это самое ласковое слово и самое почетное звание для женщины. По счастью, осознание этого приходит и к обществу, и к власти, которая начинает понимать, что сила и основа государства это здоровые матери.

Народная мудрость гласит: не зная прошлого, не поймешь и настоящего.

Актуальность исследования безусловна: истории многодетных матерей, чьи судьбы тесно переплелись с судьбой страны, еще мало изучены, недостаточно широко освещены в исторической и художественной литературе. Именно это побудило меня обратиться к изучению данной темы.

Известно, что в настоящее время орден «Мать – героиня» не вручается многодетным мамам, но он был и остается символом высокой нравственности наших женщин. История этой награды – важная часть истории Отечества. Не должны исчезнуть из нашей памяти имена матерей, которые воспитали славных сынов и дочерей нашей земли. 

Гипотеза: главное в любом историческом событии – это люди, поэтому считаю возможным предположить, что благодаря знакомству с яркими, необычными судьбами женщин – многодетных матерей, награжденных орденом «Мать-героиня», возможно повышение уровня воспитанности, сознательности, патриотизма современной молодёжи.

Перед собой я поставила цели: 

• .изучение истории награды – ордена «Мать – героиня», которому в 2018 году исполнилось  74 года.
• . узнать о жизни матери-героини нашего села

На материале исследовательской работы я сделала попытку решить следующие задачи:

• собрать материалы (документы, фотографии, награды)
• подготовить презентацию.
• учиться поиску и обработки информации, сотрудничать с родителями.
• осмыслить изученный материал и создать работу, основанную на исторически достоверных событиях, раскрыв в ней  нравственные качества моей героини.

В ходе работы использовались следующие методы:

• изучение и анализ литературы и документов по данной теме; беседа с Евреевой Жигжимой Дугаровной, с родственниками.
• метод обработки данных;
• метод обобщения (вывод по результатам исследования).

Место исследования: семья Евреевых и село Арзгун

Объектом моего исследования являются  Мать – героиня Евреева Ж.Д.

Практическая значимость исследования:  Перспективы данной работы заключаются в том, что нами будет разработана лекция «Матери- героини с. Арзгун», с которой я  выступлю на классных часах для учащихся 5 – 7 классов. Кроме того, мы продолжим и попробуем отправить данные об их подвигах в оргкомитеты государственных фондов и общественных инициатив для возможного награждения.

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

  Евреева ( Цыденова) Жигжима  Дугаровна  родилась 17 июня 1945 года. Имеет начальное образование.

 Трудовую  деятельность начала рано, работала  разнорабочей, дояркой,  в разных совхозах «Арзгунский», « Дыренский», « Аргадинский». В 1968 году в связи с организацией  совхоза « Арзгунский» переведена в совхоз «Гаргинский».  Работала в своём родном селе в колхозе « Гаргинский»  более  30 лет, показывала молодым пример «с одной коровы доила 2360 кг молока».

За трудовую деятельность награждена:

 — в 1977 году Почетной Грамотой за достигнутые успехи в социалистическом соревновании в честь 60 – летия Великой Октябрьской социалистической революции.

— в 1985 году Почётная Грамота за достигнутые успехи в социалистическом соревновании в четвёртом году одиннадцатой пятилетки.

      — в 1991 году Благодарственное письмо от совхоза « Гаргинский»

— в 2004 году СХПК « Гаргинский» Почётная Грамота за многолетний, плодотворный труд в развитии колхозно – совхозного производства и в честь 75 – летия колхоза им. С.М. Кирова Курумканского аймака.

— в 2013 году Благодарственное письмо от администрации МО « Курумканский район» за добросовестный труд по воспитанию детей, большой личный вклад в укрепление семьи, сохранение и развитие лучших семейных традиций.

— в 2015 году Благодарственное письмо от  Министерства сельского хозяйства и продовольствия РБ, как ветерану агропромышленного комплекса за многолетний добросовестный труд в системе агропромышленного комплекса.

— в 1987 году награждена орденом  « Мать — героиня» от Президиума Верховного Совета СССР УКАЗОМ от  26 февраля 1981 года.

—  в 2016 году Указом Главы Республики Бурятия награждена медалью «За верность родительскому долгу».

В 2016 году отметили Золотую свадьбу – 50 лет совместной жизни.

Из рассказа одной из дочерей Жигжимы Дугаровны Тамары Михайловны, воспитателя детского сада «Солнышко» нашего села. «Мы часто собираемся всей большой семьей. Открываем семейный альбом и начинаем просмотр с большой фотографии, на которой изображены наши родители в окружении детей, нас. В то время у людей не было достатка, все равно дети были здоровыми и счастливыми. И по рассказам моих старших сестер, радость детей заключалась в простых вещах. «Радость» — когда им папа принес зимой красные яблоки. «Радость» — когда ели хлеб с сахаром. И говорят, что ничего вкуснее этого в жизни не было. «Радость» — когда делали игрушки своими руками. «Радость» — чувствовать, как мама тебя гладит по голове. Эти воспоминания самые хорошие. Мы вспоминаем  это со слезами на глазах и все равно с улыбкой, у нас было счастливое детство, дружная семья. Все мы  помогали друг другу в учебе, а теперь и по жизни. И заложенные в детстве искренние отношения друг к другу, мы стараемся  передать  своим детям»

Вместе вырастили и воспитали 15 детей, 40 внуков, 7 правнуков. Всех детей воспитали достойно, всем дали образование. В семье есть профессии: врачей, юристов, учителей и т.д. Среди внуков есть «мастера спорта» по вольной борьбе, кандидат технических наук, врач –анестезиолог, юрист и.т.д.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Приступая к написанию своей работы, я знала, что семья Евреевых большая и дружная семья. В ходе проведенного исследования мне  удалось достигнуть поставленной цели. В большей мере изучена жизнь матери – героини, ее труд.
      Моя гипотеза нашла свое подтверждение. Я узнала, что медали дают не только за боевые заслуги, но и за воспитание детей.

Матери – героини принимали активное участие в строительстве мирной счастливой жизни, работая и воспитывая своих детей. Они являются для меня примером порядочности, трудолюбия, любви, уважения в семье. Вся их жизнь заключалась в воспитании детей, а воспитать достойных детей, тяжелее, чем построить дом. Дома строили всегда, строят и сейчас, а вот воспитать 10 детей не всякий сможет. Мы все являемся частью нашей страны, и каждый человек оставляет свой след в ее истории.

                 Оказалось, что у Жигжимы Дугаровны «большое» сердце, которое хватило и на то, чтобы работать передовой дояркой в колхозе, и на 15  детей, которые требуют много сил. Ее дети выросли  трудолюбивыми людьми. Среди них есть учителя, медсестры, работники правоохранительных органов, «мастера спорта» по вольной борьбе, кандидаты технических наук, итд.

У нас получилась презентация «Восславим женщину мать», и я поняла, что когда узнаёшь об истории этой семьи, лучше представляешь себе историю России.

Мир для нас защитить готова

Добрым сердцем любая мать.

Мы за это дадим вам слово-

Вот такими же в жизни стать.

Поэтическая композиция «Женщина – мать в русской литературе».

Без матери нет ни поэтов, ни героя…

В. А. Сухомлинский

Вступительное слово учителя
Русскую литературу потому называют великой, что она не просто осваивала сюжеты и образы литературы мировой, но и потому что решала проблемы вечные. В системе реалистической литературы 19 века, например, трудно было создать идеального героя – мужчину: даже лучшие из них обнаруживали в себе неискоренимые пороки, недостатки, из которых главным было неумение активно и полезно действовать; от женщины этого не требовалось, её задача – переживать, оставаться на высоте идеала в своем духовном мире; поэтому женщина часто была в русской литературе положительным героем. Именно поэтому с образом женщины тесно связана одна из «сквозных тем» в русской литературе – тема дома и семьи. Вот почему так важен для нас образ женщины – матери в русской литературе.ведущий
человек, говорящий о любви к матери, объясняется в любви ко всему миру… и обнимает сердцем весь мир – с лесами, с чистой водой и музыкой, с чистым небом и необъятным простором, с любимой работой и верными друзьями, с полетом комет и ласковыми лучами солнца. С этого начинается любовь к Родине, с этим рождается понятие чести и истины, с этого начинается рождение Духовности…чтец 1.
Она стояла у его колыбели, она любила его как сына. «Мамка моя…»,- говорил он о ней. Ей посвящали стихи известные поэты, о ней в веках остались воспоминания. Арина Родионовна, няня великого поэта Александра Сергеевича Пушкина. Биографы Пушкина назовут её благороднейшим и типичнейшим лицом русского мира. Поэт любил её родственною, неизменною любовью и в годы возмужалости и славы беседовал с нею по целым часам. Весь сказочный русский мир был известен ей, и передавала она его чрезвычайно оригинально. В числе писем к Пушкину от всех знаменитостей русского общества находятся и записки от старой няни,
которые он берег наравне с первыми, а о привязанности к ней поэта говорят стихотворения, ей посвященные.

«Подруга дней моих суровых…»

чтец 2

Н. В. Гоголь – первый русский писатель, создавший образ русской матери в повести «Тарас Бульба». «Спало всё во дворе… одна бедная мать не спала. Она приникла к изголовью дорогих сыновей своих, лежавших рядом; она расчесывала гребнем их молодые, небрежно всклокоченные кудри и смачивала их слезами; она глядела на них вся, глядела всеми чувствами, вся превратилась в одно зрение и не могла наглядеться. Она вскормила их собственной грудью, она взрастила, взлелеяла их. «сыны мои, сыны мои милые! Что будет с вами? Что ждет вас?» — говорила она, и слезы остановились в морщинах, изменивших её когда-то прекрасное лицо. Молодость без наслаждения мелькнула перед нею, и её прекрасные свежие щеки без лобзаний отцвели и покрылись преждевременными морщинами. Вся любовь, все чувства, все, что есть нежного и страстного в женщине, все обратилось у ней в одно материнское чувство. Она с жаром, с страстью, с слезами, как степная чайка, вилась над детьми своими. За каждую каплю крови их она отдала бы всю себя.

Месяц с вышины неба давно уже озарял весь двор, … а она все сидела в головах милых сыновей своих, ни на минуту не сводила с них глаз и не думала о сне».

Чтец 3

Для поэта Николая Алексеевича Некрасова мать, Елена Андреевна, навсегда осталась в памяти его и в поэзии символом любви и невинного страдания. У поэта Некрасова материнская любовь святая, идеальная, единственное человеческое чувство, которое не подвергается сомнению:

Я знаю, отчего ты плачешь, мать моя,

Кто жизнь твою сгубил… о знаю! Знаю я!

Навеки отдана угрюмому невежде,

Не предавалась ты несбыточной надежде,

Тебя пугала мысль восстать против судьбы,

Ты жребий свой несла в молчании рабы.

Но знаю: не была душа твоя бесстрастна;

Она была горда, упорна и прекрасна.

Чтец 4
Автобиография Александра Блока.

Семья моей матери причастна к литературе и к науке. Моя мать, Александра Андреевна, переводила и переводит с польского, немецкого, французского. В молодости писала стихи, но печатала только детские. Детство мое прошло в семье матери. Здесь именно любили и понимали слово, в семье господствовали, в общем, старинные понятия о литературных ценностях и идеалах. Все меня только любили и баловали.

«Моей матери» ноябрь 1899г.

Чтец 5
Не было у поэта Сергея Есенина человека ближе, чем его мать – Татьяна Есенина. Ей посвящены стихи, потрясающие по своей эмоциональной взволнованности.

В письмах к матери, к деду, к сестрам все высказано без утаек, недомолвок. За рязанской деревней, приютившейся на берегу Оки, за матерью старухой, ожидающей сына, — вся Россия.

«Ты жива еще моя старушка…»

ведущий
материнская любовь – великая особенность человеческой любви и человеческого сердца. Она связывает разные поколения, передает духовные ценности!

« ты проводила на войну сыновей,- если не ты, так другая, такая же как ты, — иных ты уже не дождешься вовеки, а если эта честь миновала тебя, так она не миновала другую, такую же как ты. Но если в дни войны у людей есть кусок хлеба, есть одежда на теле, и если стоят скирды на поле, и бегут по рельсам поезда, и вишни цветут в саду, пламя бушует в домне, и чья-то незримая сила подымает воина с земли или с постели, когда он заболел, ранен, — все это сделали руки матери моей – моей, и его, и его.»

«Внимая ужасам войны» Некрасов

Чтец 6

«И вспомнилась Олегу мама с мягкими, добрыми руками…

…Мама, мама! Я помню руки твои с того мгновения, как я стал сознавать себя на свете. За лето их всегда покрывал загар, он уже не отходил и зимой,- он был такой нежный, ровный, только чуть-чуть темнее на жилочках. А может быть, они были грубее, руки твои, — ведь им выпало столько заботы в

жизни,- но они всегда казались мне такими нежными, и я так любил целовать их прямо в темные жилочки.»

^
Стихотворение Прокофьева «Мама».
Чтец 8
Стихотворение Д. Кедрина «Задача»
Чтец 9
Отрывок из поэмы С. Островского «Мать»
Нет ничего святее и бескорыстнее любви матери. С первого дня рождения ребенка мать живет его дыханием, его слезами и улыбками. Мать нужна ребенку. В этом смысл ее жизни. Любовь к малышу своему для нее также естественна, как цветение садов весной. Как солнце посылает свои лучи, согревая все живое, так и любовь матери согревает жизнь ребенка. Мать приобщает дитя к человечеству. В его уста она вкладывает родной язык, вобравший богатства разума, мысли и чувств народа. Она наполняет его духовной силой, помогает постичь вечные ценности. Не это ли держит мир? У матери самое доброе сердце, в котором никогда не гаснет любовь, самые ласковые руки, которые умеют все.Заключительное слово учителя.

Русская литература задавала всегда читателю вопрос: «Каким должен быть человек в этом мире?» День сегодняшний учит, как лучше устроиться человеку в этом мире. Каждый выбирает свое. И если мы хотим, чтобы не утратились вечные понятия о смысле жизни, о добре и зле, давайте снова и снова возвращаться к великой русской литературе, где понимание добра и зла, дома и семьи связано с образом русской женщины – МАТЕРИ.

Сочинение «Моя мама – педагог»

Дайте нам лучших матерей,

и мы будем лучшими

людьми.

Жан Поль

Не однажды на Земле совершается чудо: появляется на свет Малыш. Он маленький, беззащитный, крохотный комочек. А рядом с ним – Мама, сильная, жизнерадостная, самая добрая, ласковая, первая, кто встречает его на Земле, кому он обязан жизнью. Теперь, после рождения, они всегда будут идти по жизни вместе, у них появятся общие печали и радости, они станут делиться самым сокровенным, согревать друг друга своими жизненными удачами. Они будут всегда рядом, всегда вместе! Гордость друг за друга будет освещать всю их жизнь.

При своём рождении я даже не предполагала, как повезло мне в жизни. Моё везение – моя мама, мамочка, мамуля.

С самого детства мама хотела стать учителем, чтобы учить и воспитывать будущее поколение. Она рассказывала мне о том, как любила играть «в школу» со своими младшими братом и сестрой. Детские пальчики держали «учительскую ручку», вели «классный журнал», решали «коллективные проблемы»…

Время идёт. Растут люди, добиваются своих поставленных жизненных целей. Это случается не по мановению волшебной палочки, а в результате долгого кропотливого труда.

И вот моя мама стала учительницей! Аргучинцева Оксана Александровна – одна из самых замечательных педагогов нашей школы №17. И сейчас я могу с гордостью произнести: «Моя мама – педагог!»

Мечты мамочки сбылись. И теперь она держит в руках настоящую ручку, оценивает знания детей в настоящем классном журнале, решает коллективные проблемы, но не только детские, но и проблемы всего педагогического коллектива. Моя мама – учитель начальных классов, а ещё педагог – психолог.

Мне, как дочери учительницы, с детства известно, какая это нелёгкая, серьёзная, но ОЧЕНЬ интересная профессия. Много времени и энергии отдаёшь детям, постигаешь вместе с ними новое, растёшь и развиваешься. Проходит время – растут дети, меняются классы, а мама остаётся по – прежнему такой же хрупкой, нежной, молодой и жизнерадостной. Ведь она – учитель начальных классов, а это значит, что через каждые четыре года ей нужно снова почувствовать себя «первоклассницей» и с очередным первым классом войти в двери родной школы.

Я часто вижу и чувствую благодарность детей к моей мамочке. Да и как иначе! Она знает всё о своих детишках, всегда им поможет, разрешит любую ситуацию. Мама точно уверена: неразрешимых проблем просто не может быть в жизни! Человек выше всех обстоятельств. Нужно только верить в себя, ни в коем случае не разочаровываться, уметь расслабляться и обязательно иметь самых верных друзей рядом с собой. Успех человека зависит от него самого. Этому учит психология, об этом говорит и моя мама.

Психология – наука о душе. Психея – богиня души. Моя душа и душа моей мамы едины. В наше сложное время часто можно столкнуться с такой проблемой: дети и родители не могут найти общего языка, между ними возникают конфликты, иногда пропадает желание общаться. Такого даже предположить нельзя!

Мне повезло вдвойне. Я рядом с мамой нахожусь не только дома. Я учусь в той же школе, в которой работает мамуля. Я в любую минуту могу обратиться к ней за советом, по – дружески поговорить, найти поддержку и опору. Она преподаёт психологию в 11а классе, ученицей которого являюсь и я. Её уроки всегда проходят на «отлично», потому что они очень интересные и увлекательные, приоткрывающие завесу в мир тайны человеческого бытия. Мама учит нас взаимопониманию, уважению друг к другу, человеческой мудрости, которой нам так порой не хватает в жизни. Такого щедрого душой, простого в общении, умного и талантливого педагога, как моя мама, запомнят ученики на всю жизнь. В этом я уверена точно. В нашей школе работает кабинет психологической помощи, в который за советом к моей маме приходят дети разных возрастов, приходят и коллеги. Она не откажет никому, поделится советом, ответит на любой вопрос. Беседы с нею помогают обрести душевное равновесие.

Мама в нашей школе находится на высоком счету, её любят дети, уважают коллеги. А как она радуется успехам своих детей! Переживает вместе с ними на разных конкурсах, праздниках, научных конференциях. Дети отвечают благодарностью. Их награды – праздник для мамы. Моя мама никогда не останавливается на достигнутом. Она очень подвижна. Регулярно повышает свою квалификацию, увлекается информационными технологиями, готовит и проводит для учителей познавательные семинары. Она с успехом принимала участие в конкурсе «Учитель года». Одним словом, на работе она – незаменимый человек. За кропотливую работу она получает вознаграждения. Ну а самая большая награда для неё – успехи и победы её учеников. И мои тоже, конечно!

Звенит последний звонок сегодняшнего дня – и моя мама, как и все остальные педагоги, спешит домой, к родному очагу, к родным сердцам, туда, где ждёт её семья. Семейное счастье – жизненное кредо моей мамочки. В нашем доме всегда тепло, светло, уютно. А порядок в семейных отношениях, как огонь в очаге, должна поддерживать женщина, мудрая, умная, добрая, как моя мамуля. Дома она преображается. Становится ещё более женственной. Она замечательная хозяйка. Мне нужно многому у неё учиться, что я и пытаюсь делать. Ведь искусство быть женщиной – самое сложное и главное в жизни. Вкусно накормить семью, поддерживать порядок, сохранять атмосферу доброты и душевного спокойствия – вот что должна уметь делать настоящая женщина. А ещё любить! Любить по – настоящему! А уметь любить – значит уметь всё прощать любимым людям. А это порой ой как сложно! На это способно только настоящее материнское сердце.

«Сердце матери – это бездна, в глубине которой, всегда найдётся прощение», — сказал О. Бальзак. В этом нельзя усомниться, это жизненная истина.

Нет более трудной и одновременно прекрасной судьбы, чем у Матери – обновительницы мира. Все невзгоды, происходящие в обществе, отражаются в первую очередь на ней. Кто может лучше понимать жизненные реалии, тоньше их воспринимать, глубже чувствовать, дальше видеть и всегда первой прийти на помощь? МАТЬ! Потому что сердце у неё — материнское, а значит, самое доброе, открытое, гуманное, всепрощающее. А если мама – педагог, она ещё больше способна сопереживать, понимать, помогать. На мой взгляд, лечить духовно и работать с душой – вот самая главная цель работы педагога.

У моей мамы много работы, но во время отдыха она обожает проводить время в кругу своей семьи, со своими друзьями. Она любит праздники, танцы, веселье. Делать каждый день праздником – одно из её увлечений. Но самое главное хобби – помогать людям. К этому обязывает работа педагога и к этому лежит её душа.

Моя мама для меня всегда будет самой доброй феей, которая всё может и всё знает. А я всегда буду её ученицей, благодарной за самые драгоценные советы. Я очень рада, что учитель в моей жизни – моя мама. Это величайшее счастье для меня.

Слова М. Горького для меня актуальны: «Без солнца не цветут цветы, без любви нет счастья, без женщины нет любви, без матери нет ни поэта, ни героя». А я бы ещё добавила: «Без мамы – педагога скучно жить!»

Однажды на Земле свершилось чудо: появилась на свет я. Маленькая, беззащитная, крохотный комочек. А рядом со мной – Мама, сильная, жизнерадостная, самая добрая, ласковая, первая, кто встретил меня на Земле, кому я обязана жизнью. И вот мы идём по жизни вместе, у нас общие печали и радости, мы делимся самым сокровенным, согреваем друг друга своими жизненными удачами. Мы будем всегда рядом, всегда вместе! Гордость друг за друга освещает наш жизненный путь.

МАМА — ПЕДАГОГ – Я – ДУША – СЕМЬЯ – ШКОЛА! Какие замечательные слова существуют в нашем русском языке! Самые добрые, тёплые, мудрые, родные!

Звонок! Начало урока. Мама заходит в класс и учит нас искусству быть людьми, отдаёт частичку себя, старается, чтобы всем было комфортно. Её спокойный нежный голос действует завораживающе. Вот мы и поумнели за урок. Ещё что – нибудь необходимое возьмём с собою в жизненный путь.

Звонок! Мама пришла с работы. Квартира наполняется волшебным светом. Устала? Есть немножко. Но мама никогда не покажет своей усталости. Проблемы? Разрешим. Найдём выход. Ведь мы вместе, а значит, сильнее вдвойне. Поделимся впечатлениями дня. Побеседуем за кружечкой чая как две закадычные подружки. Построим планы на следующий день. Как здорово, что мы есть друг у друга!

Звонок! Будильник. Значит, снова в школу. Мне и маме – в одну. Мне – последний год получать знания в выпускном классе. А маме – в очередной раз учить своих детишек уму – разуму.

Приятно осознавать, что моя мамочка – моя учительница на всю жизнь и педагог для многих учащихся нашей школы.

Я горжусь тем, что моя мама – педагог! Вечером вижу её усталые глаза, а на уроках эти глаза светятся ярким огоньком, пытаются растопить в любом человеке льдинки чёрствости, невежества, неискренности. Загляните в глаза своих мам. Чувствуете в них теплоту, таинственность, безграничную любовь ко всему живому, прощение и искренность? Значит, ваша мама – педагог, а вы – самый счастливый человек! Высокого полёта вам всем, терпения и мудрости, педагоги – мамы! А мы всегда будем стараться быть достойными ваших громких имён!

Аргучинцева Ольга