Сочинение егэ на тему наблюдательность

Что же такое наблюдательность? Наблюдательность – это одна из удивительнейших способностей человека, которая заключается в умении подмечать в каких-либо предметах или явлениях мельчайшие, но важные детали. Наблюдательность помогает людям расширять кругозор, постоянно находить нечто интересное и новое даже в привычных вещах. Артур Конан Дойль писал: «Вы смотрите, но не наблюдаете, а это большая разница». Оказывается, для того чтобы составить полное представление о предмете, процессе или явлении, недостаточно просто взглянуть на вещь, необходимо научиться наблюдательности, то есть суметь разглядеть детали и сделать собственный вывод. Лишь тот, кто способен подмечать особенности предметов, быстро делать выводы на основе увиденного и постоянно заниматься саморазвитием, может считаться наблюдательным человеком. Многомудрый Литрекон уже подготовил список аргументов по теме «Наблюдательность». Приятного просвещения! 

Из литературы

Отличные аргументы из литературы на тему «Наблюдательность» скрасят работу над подготовкой к экзамену.

1. А. К. Дойль «Записки о Шерлоке Холмсе». Тема наблюдательности волновала множество писателей. Обращается к ней и А. К. Дойль в произведении «Записки о Шерлоке Холмсе». Выдающийся сыщик пользовался уникальным дедуктивным методом в раскрытии самых сложных загадок. Ему было важно узнать о деталях произошедших событий и изучить все улики. На основе увиденного он с лёгкостью вычислял единственного преступника. Шерлок Холмс обладал невероятным талантом, он умел замечать то, на что обычный человек не обратил бы совершенно никакого внимания. Именно наблюдательность, умение анализировать и быстро делать правильные выводы, помогали Холмсу в его работе. Таким образом, наблюдательность, ум и смекалка необходимы людям. Ведь они пригодятся не только сыщикам и следователям, каждый человек должен быть внимателен, уметь замечать новые и интересные вещи в привычных вещах, находить необычные подходы к работе. 
2. Н. В. Гоголь «Мёртвые души». Тема наблюдательности волновала множество писателей. Обращается к ней и Н. В. Гоголь в произведении «Мёртвые души». Чичиков, заметил, что его преподаватели ценили вежливость и внимательность на уроках важнее знаний. Павел Иванович никогда не нарушал дисциплину, подавал преподавателю портфель в знак своего «глубокого» уважения, старалась кланяться и здороваться при каждой встрече – он научился делать то, чего ждали учителя, и получил желаемое. Именно наблюдательность и смекалка помогли главному герою произведения достичь своей цели. Таким образом, нередко люди могут использовать свои способности – подмечать детали и делать выводы – не с благими намерениями, а с расчётом на получение выгоды от собеседника. 
3. Б. Н. Васильев «А зори здесь тихие …». Война – ужаснейшее событие, требующее от каждого невероятного мужества и силы духа. Нередко людям приходилось днями выслеживать врагов, уметь по мельчайшим деталям делать выводы о намерениях нацистов, чтобы привести свою страну к Великой Победе. В произведении Б. Н. Васильева «А зори здесь тихие» также раскрывается тема наблюдательности. Федот Евгарофивич Васков, узнав, что немцы двигались через лес к Киевской железной дороге, принял решение догнать их и взять в плен. Он вместе с пятью девушками-зенитчицами, Ритой Осяниной, Женей Комельковой, Соней Гурвич, Галей Четвертак и Лизой Бричкиной, отправился в длительный поход. Федот Васков воевал не впервые, он знал, на что необходимо обращать внимание при выслеживании врага. Федот замечал сбитую росу, сломанные ветки, по следу от сапога определил направление движения врагов. Старшина рассказывал девушкам о всём, что сам знал и умел. Так, благодаря наблюдательности во время войны люди непросто расширяли кругозор, а спасали свои жизни. 
4. М. Ю. Лермонтов «Герой нашего времени». Тема наблюдательности волновала множество писателей. Обращается к ней и М. Ю. Лермонтов в романе «Герой нашего времени». Григорий Печорин много путешествовал, преследуя единственную цель, – получение новых ярких эмоций и впечатлений. Прибыв в Тамань, главные герой произведения остановился в одном из домов. Он заметил «едва приметную улыбку» слепого мальчика, выражение лица настолько заинтересовало Григория, что он решил узнать, что скрывал этот молодой человек и куда он уходил с большим мешком ночью. Печорин проследил за контрабандистом, узнал о девушке и Янко, а впоследствии сам чуть не погиб. Благодаря наблюдательности, умению уделять внимание деталям и мелочам Печорину удалось расшить свой кругозор, получить необходимые ему новые впечатления. Таким образом, наблюдательность необходима людям. Лишь, обращая внимание на скрытые приметы, можно узнать много нового об окружающем мире.
5. А. М. Волков «Волшебник Изумрудного города». В сказке А. М. Волков «Волшебник Изумрудного города» также касается темы наблюдательности. Злая колдунья Бастинда правила в Фиолетовой стране. Дорога из жёлтого кирпича привела Элли, Тотошку, Страшилу, Железного человека и Льва к владениям ведьмы. Женщина увидела волшебные туфельки, принадлежавшие Элли, и хотела завладеть ими, она использовала свою волшебную шляпу, вызвала обезьян и схватила друзей. Бастинда украла туфельки Элли, а девочка, обнаружив пропажу, облила Бастинду водой. Элли заметила, что колдунья никогда не прикасалась к жидкости, поэтому применила именно это средство для борьбы с ней. Колдунья растаяла «как кусок сахар в стакане чая», а Мигуны освободились от деспотичной правительницы. Именно наблюдательность помогла девочка дать отпор злой ведьме. Таким образом, наблюдательность важна людям, благодаря внимательности, смекалке и умению быстро делать правильные выводы герои всегда побеждают злодеев как в сказках, так и в жизни.

Из жизни

Примеры из жизни о наблюдательности всегда придут на подмогу тому, кто в литературе не силен.

1. Пример из жизненного опыта. Однажды мой друг Дима заметил необычную деталь: его пес всегда плохо себя чувствовал, когда гулял на определенной дорожке в парке. Дима пошарил там и нашел то, что долгое время не давало ему покоя — отравленные кусочки колбасы, которые разбросали те, кто не любит собак и считает их опасными. Именно от них пес мучился и мог даже умереть, если бы нашел больше. О находке Дима сказал охраннику, проблема была решена. Вот так наблюдательность позволяет людям выявлять опасности.
2. Пример из личного опыта. Мне наблюдательность пригодилась в лагере. Я с первых дней следил за ребятами, чтобы понять, с кем лучше общаться. Некоторые манеры и повадки напрягли меня сразу: нездоровые привычки, хамство, агрессия. Всех этих людей я обходил стороной, не участвовал в их проделках, поэтому провел смену с удовольствием и без лишних забот. Вот так наблюдательность помогает людям формировать круг общения и избегать плохих компаний.
3. Пример из СМИ. Я читал историю о том, как наблюдательность помогла женщине по имени Анжела выявить преступников. Она заметила, что к ним в дом повадились сотрудники газовой службы в новенькой форме и с жетонами. Она ни разу не видела до этого таких нарядов, ведь к ней на вызов однажды приезжал человек в обычной одежде. Она решила позвонить в газовую службу и удостоверилась в том, что они никого не посылали. Она вовремя вызвала полицию. Оказалось, что по квартирам ходил мошенник. Наблюдательность Анжелы спасла кошельки, а может, и жизни наивных пенсионеров, которые не увидели бы подвоха.
4. Пример из кино. В сериале Гая Ричи «Шерлок» главный герой проявляет чудеса наблюдательности. С ее помощью он помогает людям и выявляет злодеев. Например, в первой серии он обратил внимание на то, что именно таксист может быть идеальным виновником серии убийств, ведь он остается незамеченным везде, где бывает. Никто не будет наблюдать за человеком в заурядной роли частного извозчика. Это дает ему большую свободу действий. Благодаря умозаключению, основанному на наблюдении, герой распутал клубок злодеяний.
5. Пример из истории. Писатели отличаются завидной наблюдательностью. Например, А.Н. Островский долгое время работал в суде и разбирал дела купцов. Смотря на их поведение, слушая их речь, вникая в их тяжбы, он полностью понял их ментальность и смог ее описать в пьесах. Удивительно реалистичные произведения имели огромный успех именно потому, что были снабжены важными деталями и подробностями из жизни. Наблюдательность помогла драматургу сделать свое творчество лучше.

Автор: Анастасия Казарина

Наблюдательность аргументы из литературы огэ

Сочинение на тему Наблюдательность

Наблюдательность – это очень важное качество человека, которое помогает ему и в жизни, и в различной деятельности. Подобное свойство характеризуется тем, что люди умею увидеть, заметить то, что часто бывает не очень видимым и не бросается в глаза остальным. Следовательно, наблюдательный человек увидит то, что скрыто от других.

Наблюдательность очень важна в учёбе. Большинство наук строится на умении наблюдать, сравнивать и анализировать. Без этого важнейшего качества учиться невозможно. Так, например, не умея наблюдать за явлениями и предметами невозможно освоить ни физику, ни химию, ни геометрию. А без этих наук невозможно получить полноценное образование и развитие.

Наблюдательность важна и в работе. Если человек не наделён наблюдательностью, то он не будет успешен ни в одной профессии. Поверхностное отношение к порученному делу покажет результат. Об этом важном качестве писал в своих увлекательных произведениях Артур Конан Дойл. Он, рассказывая о герое, увиденном им впервые и совершенно ему не знакомом, мог определить многое из его жизни, рода занятий и положения в обществе. Он неоднократно повторял, что многие люди видят то же, что и он, но не обращают на это внимания, они считают, что мелочи не важны. Тем не менее, отсутствие подобного внимания приводит к тому, что люди терпят поражения, обманы, часто попадая в невыгодную и даже трагическую ситуацию.

Люди творческих профессий также не обходятся без наблюдательности. Представьте себе, скольких шедевров мы бы лишились, если бы не уникальная особенность художников видеть мир в ярких и необычных красках. Однако, пейзажи русских художников ещё утонченнее. Им приходилось видеть, замечать и неброскую, незаметную, на первый взгляд простую, красоту нашей природы. Назвать можно множество примеров: «Грачи прилетели» Саврасова, «Рожь» Шишкина, «Март» Левитана. Каждый из пейзажей – гениальная картина.

Науки и искусства также обязаны наблюдательности открытиями, без которых люди не представляют свою жизнь. Множество изобретений было сделано благодаря наблюдательности. Ткацкий станок, летательный аппарат, отталкивающие воду ткани – всё это было создано из наблюдений, почерпнутых из мира растений и животных. Например, наблюдая строение листа капусты, которая остаётся после любого дождя сухим, учёные поняли, что данные части растения отличаются по своему строению от других. Оказалось, что на поверхности капустного листа множество мелких бугорков, которые не дают воде задерживаться. Капля просто скатывается с листика, не проникая к растению.

С примерами из литературы

Каждый человек по-своему видит окружающий мир. Любой человек ведет себя по-разному. Кто-то полностью погружается в свои мысли, а кто-то, наоборот, разглядывает все по сторонам, с большим интересом изучая все вокруг, всматриваясь в каждую деталь вокруг себя. Именно этих людей называют наблюдателями.

Наблюдательность – это умение человека замечать в обычных вещах и событиях нечто особенное, любопытное, незаметное обычным людям. Данным качеством владеет далеко не каждый человек. Наблюдательность связана не с хорошим зрением, а с психологической особенностью человека — с его заинтересованностью ко всему, что он видит вокруг себя. Человеку надо рассматривать каждую мельчайшую деталь вокруг себя, чтобы ничего не упустить, дабы ничего не упустить из внимания. Чтобы доказать свою точку зрения приведу пример из художественной литературы и пример из жизни.

В произведении Николая Васильевича Гоголя «Мертвые души» у главного героя Павла Ивановича Чичикова проявляется это качество. В монологе Чичикова автор продемонстрировал такие черты его характера, как наблюдательность, а также умение разбираться в людях. Чичиков понял, что дама наверное «Выпускница какого-нибудь пансиона», что нет в ней ничего «Бабьего», но спустя время, как «Откуда возьмется и надутость и чопорность… Станет голову ломать с кем, и как, и сколько нужно сказать». Из этого монолога прекрасно видно, ту самую черту характера Чичикова, как наблюдательность

Такая черта как наблюдательность способна раскрывать людям красоту природы, она развивает совершенно другое мышление. Этим талантом обладают, художники. Это люди очень наблюдательные, способные зреть мир в мельчайших подробностях. Творцы могут с простых вещах увидеть нечто необычайно красивое и не обычное и перенести это на холст. Один из ярких примеров художников, популярный российский живописец Иван Айвазовский. При помощи различных цветов у него получалось передавать волнение моря, придавая картине блики и оттенки, делая композицию словно живой. Именно эти блики и оттенки заметит не каждый человек. Картины Айвазовского, замечательные морские пейзажи, много лет пленят зрителей с разных стран.

Анализируя примеры их художественной литературы и из жизни, можно сделать вывод, что наблюдательность, это умение видеть не только предмет, но и его особенности, которые остаются незамеченными для большинства людей.

Также читают:

Картинка к сочинению Наблюдательность

Популярные сегодня темы

Рассказ начинается с того, что американский посол Хайрам Б. Отис вместе со своим семейством покупает замок у английского лорда Кентервиля. Вместе со старинным замком семья приобретает и живущее в нём на протяжении нескольких веков, привидение.

Тольятти – мой родной и, конечно, самый-самый любимый город! Сразу скажу, что это достаточно современный город – советский. Он во многом похож на все другие города того времени… У нас есть центральный парк отдыха и культуры

Васнецов нередко в собственном творчестве использовал религиозные сюжеты, он был не только художником, но и весьма вдумчивым исследователем

Пожалуй, каждый из нас задумывался о том, что необходимо совершать победы над самим собой. Ведь это придает человеку уверенности, укрепляет его силу воли, характер, заставляет его проявлять себя даже в моменты

Вначале своего сочинения по теме Доктор Живаго необходимо подчеркнуть, что помимо Пастернака упоминают тему личности и революции другие писатели. Эта проблематика тревожила всех литераторов двадцатого столетия.

Также читают:

Рассказ начинается с того, что американский посол Хайрам Б. Отис вместе со своим семейством покупает замок у английского лорда Кентервиля. Вместе со старинным замком семья приобретает и живущее в нём на протяжении нескольких веков, привидение.

Тольятти – мой родной и, конечно, самый-самый любимый город! Сразу скажу, что это достаточно современный город – советский. Он во многом похож на все другие города того времени… У нас есть центральный парк отдыха и культуры

Васнецов нередко в собственном творчестве использовал религиозные сюжеты, он был не только художником, но и весьма вдумчивым исследователем

Пожалуй, каждый из нас задумывался о том, что необходимо совершать победы над самим собой. Ведь это придает человеку уверенности, укрепляет его силу воли, характер, заставляет его проявлять себя даже в моменты

Вначале своего сочинения по теме Доктор Живаго необходимо подчеркнуть, что помимо Пастернака упоминают тему личности и революции другие писатели. Эта проблематика тревожила всех литераторов двадцатого столетия.

Каждый из пейзажей гениальная картина.

Sochinimka. ru

05.05.2018 15:15:04

2018-05-05 15:15:04

Источники:

Https://sochinimka. ru/sochinenie/9-klass-ogeh-15-3/nablyudatelnost-sochinenie

Аргументы для сочинения 9.3: Что такое любознательность? (ОГЭ по русскому языку) | Литрекон » /> » /> .keyword { color: red; } Наблюдательность аргументы из литературы огэ

Аргументы для сочинения 9.3: Что такое любознательность? (ОГЭ по русскому языку)

Аргументы для сочинения 9.3: Что такое любознательность? (ОГЭ по русскому языку)

Любознательность — это стремление к открытиям и новым знаниям. Это качество характеризует умных и образованных людей, поэтому Многомудрый Литрекон с особым удовольствием представляет своим читателям примеры любознательности из жизни и литературы для сочинения. 9.3. Разбор других актуальных заданий на ОГЭ по русскому языку Вы найдете здесь.

Из жизненного опыта

Личный опыт. Моя бабушка была очень любознательным человеком и всю жизнь копила газетные вырезки о тех событиях и предметах, которые ее занимали. Этот богатый материал помог моей матери в учебе, а теперь иногда пригождается и мне. Бабушка заразила нас этим стремлением к знаниям, которое облегчает путь к достижениям каждому из членов семьи. СМИ. Я читал историю одного бизнесмена из Германии, который создал настоящую империю пекарен. Этим он обязан своему любопытству: в юношестве он ездил по всей Европе и собирал рецепты десертов и выпечки отовсюду. Ему были интересны все кулинарные секреты, которые встречались на пути. Собрав уникальную коллекцию, он смог реализовать мечту. Тяга к знаниям стала основой его успеха. История. Немногие монархи могли бы похвастаться достижениями, сравнимыми с вкладом Петра Первого в историю России. А ведь именно любопытство помогло ему определиться с приоритетами в развитии страны и начать действовать. Путешествуя по Европе в качестве простого рабочего, он узнал тайны преуспевания многих держав и применил их на практике, вернувшись на родину. Значит, любознательность может помочь нам состояться в любой выбранной сфере. Личный опыт. Моя подруга Полина тоже очень любила узнавать что-то новое и интересное, поэтому открывала для себя мир книг, пока училась в школе. Потом накопленные знания помогли ей поступить на бюджетное отделение в вузе и занять достойное место на кафедре. Своей любознательности она обязана тем, что добилась всего, о чем мечтала. Кино. В фильме Мортена Тильдума «Игра в имитацию» Алану Тьюрингу удалось стать выдающимся криптографом и занять главное место в команде, которая должна была взломать шифровальную установку нацистов. От его успеха или неудачи зависела судьба всего мира. Как же обычный мальчик стал гением, известным повсюду? Ему помогла любознательность, ведь Алан с детства проводил часы досуга наедине с учебниками и тетрадями. Стремление к открытиям превратило его в выдающегося ученого, который мог одерживать победы на поле боя силой мысли. История. Михаил Ломоносов, известный ученый и поэт, попал в мир науки и большой политики из-за страсти к знаниям. Он шел пешком и ехал на санях и телегах сотни километров, чтобы добраться до университета и получить образование. Любознательность помогла ему открыть новые факты о мире, в котором мы живем. Проводя часы и дни в лабораториях, ученый сделал множество полезных наблюдений об астрономии, физике и химии, которыми исследователи пользуются до сих пор. СМИ. В журнале я прочитал биографию знаменитого эколога, который придумал способ очистки океана от нефтяных загрязнений. Оказывается, именно любознательность мотивировала его без конца прокручивать в голове самые невероятные способы спасения окружающий среды. Он не был экологом по образованию, а просто интересовался этим вопросом. Но именно этот импульс пробудил в сознании разгадку тайны и стал основой открытия, которое поможет ученым обезопасить нашу экосистему.

Из литературы

В романе А. С. Пушкина «Евгений Онегин» Татьяна проявляла любознательность в своих ежедневных занятиях, поэтому ей удалось обогатить свой внутренний мир. Она много читала и обращалась даже к такой литературе, которая занимала полки Евгения Онегина — то есть к политическим и экономическим трудам. Это помогло Татьяне освоиться в высшем свете и занять достойное место рядом с высокопоставленным супругом. В романе Ф. М. Достоевского «Бедные люди» Варенька Доброселова утешалась чтением качественной литературы. Своей любознательностью она заразила Макара Девушкина, который смог существенно улучшить навыки письма благодаря полезному чтению. Оба героя только выиграли от прикосновения к искусству и стали глубже чувствовать жизнь. Любовь к знаниям поспособствовала их развитию. В рассказе А. П. Чехова «Невеста» главная героиня была от природы трудолюбива и любознательна, поэтому ее не устраивала жизнь в захолустье, где люди ее социального положения не работали и жили в праздности. Ей предстояло замужество, которое освобождало ее от необходимости развиваться. Надежда предпочла рискнуть своим благополучием, чтобы вырваться из удушливой атмосферы бездействия. Тяга к знаниям помогла ей изменить свою судьбу к лучшему. В романе М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени» любознательность героя граничила с любопытством, поэтому приносила скорее неприятности, чем открытия. Так, Григорий напал на след контрабандистов и едва не погиб, когда они попытались избавиться от опасного свидетеля. В финале главы «Тамань» он корит себя за то, что разрушил жизнь шайки и вынудил ее скрыться из родных мест. В повести В. Г. Короленко «Дети подземелья» главный герой любил открывать для себя новые места и искал новых знакомств, поэтому он, будучи сыном судьи, не побрезговал гулять среди развалин и общаться с нищими детьми. Эта любознательность проложила ему дорогу к настоящей дружбе. Только помогая Марусе и Вале, он познал жизнь и стал смотреть на нее другими глазами. Эти знания и навыки стали началом его осознанного разговора с отцом, которого он раньше не понимал. Значит, любознательность не только расширяет кругозор, но и делает человека более востребованным и интересным собеседником. В пьесе А. Н. Островского «Гроза» Кулигин является единственным человеком в городе, который интересуется научными обоснованиями естественных явлений и инновациями. Он понимает, что причитания и суеверия не помогут спасти город от грозы и пожаров, поэтому настаивает на сооружении громоотвода. Только его стремление к знаниям противостоит разгулу стихии, только оно спасет Калинов от бедствий. Как видно, любознательность нельзя недооценивать. В пьесе А. С. Грибоедова «Горе от ума» Чацкий является единственным человеком, который может помочь России развиться и стать лучше. Почему? Потому что его любознательность мотивирует искать решения для злободневных задач. Только он хочет и может бороться с проблемами отечества. Значит, тяга к знаниям — это непременное качество умного и деятельного человека, которого влекут к себе полезные открытия, необходимые для совершенствования страны.

Читайте также:

Аргументы для сочинения 15.3 на тему: дружба (ОГЭ по русскому языку)

Автор: Самый Зелёный · Published 12.01.2019

Аргументы к сочинению 9.3 на тему: Взаимопонимание (ОГЭ по русскому языку)

Автор: Самый Зелёный · Published 20.01.2022

Примеры из жизни для сочинения 15.3 на тему: Доброта (ОГЭ по русскому языку)

Автор: Самый Зелёный · Published 24.01.2019

Добавить комментарий Отменить ответ

Последнее

Архивы

Литрекон © 2022. Все права защищены.

Ol:nth-of-type(1) > li:nth-child(8)’ data-code=’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’ data-block=’4’>

Ol:nth-of-type(1) > li:nth-child(8)’ data-code=’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’ data-block=’5’>

Ul:first-of-type > li:nth-child(4)’ data-code=’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’ data-block=’10’>

Ul:first-of-type > li:nth-child(4)’ data-code=’PGRpdiBjbGFzcz0nY29kZS1ibG9jayBjb2RlLWJsb2NrLTExJyBzdHlsZT0nbWFyZ2luOiA4cHggMDsgY2xlYXI6IGJvdGg7Jz4KPCEtLSBZYW5kZXguUlRCIFItQS0zMzA2MzUtMjQgLS0+CjxkaXYgaWQ9InlhbmRleF9ydGJfUi1BLTMzMDYzNS0yNCIgc3R5bGU9ImRpc3BsYXk6IGlubGluZS1ibG9jazsiPjwvZGl2Pgo8c2NyaXB0IHR5cGU9InRleHQvamF2YXNjcmlwdCI+CiAgICAoZnVuY3Rpb24odywgZCwgbiwgcywgdCkgewogICAgICAgIHdbbl0gPSB3W25dIHx8IFtdOwogICAgICAgIHdbbl0ucHVzaChmdW5jdGlvbigpIHsKICAgICAgICAgICAgWWEuQ29udGV4dC5BZHZNYW5hZ2VyLnJlbmRlcih7CiAgICAgICAgICAgICAgICBibG9ja0lkOiAiUi1BLTMzMDYzNS0yNCIsCiAgICAgICAgICAgICAgICByZW5kZXJUbzogInlhbmRleF9ydGJfUi1BLTMzMDYzNS0yNCIsCiAgICAgICAgICAgICAgICBhc3luYzogdHJ1ZQogICAgICAgICAgICB9KTsKICAgICAgICB9KTsKICAgICAgICB0ID0gZC5nZXRFbGVtZW50c0J5VGFnTmFtZSgic2NyaXB0IilbMF07CiAgICAgICAgcyA9IGQuY3JlYXRlRWxlbWVudCgic2NyaXB0Iik7CiAgICAgICAgcy50eXBlID0gInRleHQvamF2YXNjcmlwdCI7CiAgICAgICAgcy5zcmMgPSAiLy9hbi55YW5kZXgucnUvc3lzdGVtL2NvbnRleHQuanMiOwogICAgICAgIHMuYXN5bmMgPSB0cnVlOwogICAgICAgIHQucGFyZW50Tm9kZS5pbnNlcnRCZWZvcmUocywgdCk7CiAgICB9KSh0aGlzLCB0aGlzLmRvY3VtZW50LCAieWFuZGV4Q29udGV4dEFzeW5jQ2FsbGJhY2tzIik7Cjwvc2NyaXB0PjwvZGl2Pgo=’ data-block=’11’>

Ol:nth-of-type(2) > li:nth-child(1)’ data-code=’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’ data-block=’13’>

Ol:nth-of-type(2) > li:nth-child(1)’ data-code=’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’ data-block=’14’>

Ol:nth-of-type(1) > li:nth-child(5)’ data-code=’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’ data-block=’15’>

Ol:nth-of-type(1) > li:nth-child(5)’ data-code=’PGRpdiBjbGFzcz0nY29kZS1ibG9jayBjb2RlLWJsb2NrLTE2JyBzdHlsZT0nbWFyZ2luOiA4cHggMDsgY2xlYXI6IGJvdGg7Jz4KPCEtLSBZYW5kZXguUlRCIFItQS0zMzA2MzUtMTYgLS0+CjxkaXYgaWQ9InlhbmRleF9ydGJfUi1BLTMzMDYzNS0xNiIgc3R5bGU9ImRpc3BsYXk6IGlubGluZS1ibG9jazsiPjwvZGl2Pgo8c2NyaXB0IHR5cGU9InRleHQvamF2YXNjcmlwdCI+CiAgICAoZnVuY3Rpb24odywgZCwgbiwgcywgdCkgewogICAgICAgIHdbbl0gPSB3W25dIHx8IFtdOwogICAgICAgIHdbbl0ucHVzaChmdW5jdGlvbigpIHsKICAgICAgICAgICAgWWEuQ29udGV4dC5BZHZNYW5hZ2VyLnJlbmRlcih7CiAgICAgICAgICAgICAgICBibG9ja0lkOiAiUi1BLTMzMDYzNS0xNiIsCiAgICAgICAgICAgICAgICByZW5kZXJUbzogInlhbmRleF9ydGJfUi1BLTMzMDYzNS0xNiIsCiAgICAgICAgICAgICAgICBhc3luYzogdHJ1ZQogICAgICAgICAgICB9KTsKICAgICAgICB9KTsKICAgICAgICB0ID0gZC5nZXRFbGVtZW50c0J5VGFnTmFtZSgic2NyaXB0IilbMF07CiAgICAgICAgcyA9IGQuY3JlYXRlRWxlbWVudCgic2NyaXB0Iik7CiAgICAgICAgcy50eXBlID0gInRleHQvamF2YXNjcmlwdCI7CiAgICAgICAgcy5zcmMgPSAiLy9hbi55YW5kZXgucnUvc3lzdGVtL2NvbnRleHQuanMiOwogICAgICAgIHMuYXN5bmMgPSB0cnVlOwogICAgICAgIHQucGFyZW50Tm9kZS5pbnNlcnRCZWZvcmUocywgdCk7CiAgICB9KSh0aGlzLCB0aGlzLmRvY3VtZW50LCAieWFuZGV4Q29udGV4dEFzeW5jQ2FsbGJhY2tzIik7Cjwvc2NyaXB0PjwvZGl2Pgo=’ data-block=’16’>

Ol:nth-of-type(2) > li:nth-child(6)’ data-code=’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’ data-block=’17’>

Ol:nth-of-type(2) > li:nth-child(6)’ data-code=’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’ data-block=’18’>

Аргументы для сочинения 9.3: Что такое любознательность? (ОГЭ по русскому языку)

Любознательность — это стремление к открытиям и новым знаниям. Это качество характеризует умных и образованных людей, поэтому Многомудрый Литрекон с особым удовольствием представляет своим читателям примеры любознательности из жизни и литературы для сочинения. 9.3. Разбор других актуальных заданий на ОГЭ по русскому языку Вы найдете здесь.

Личный опыт. Моя бабушка была очень любознательным человеком и всю жизнь копила газетные вырезки о тех событиях и предметах, которые ее занимали. Этот богатый материал помог моей матери в учебе, а теперь иногда пригождается и мне. Бабушка заразила нас этим стремлением к знаниям, которое облегчает путь к достижениям каждому из членов семьи. СМИ. Я читал историю одного бизнесмена из Германии, который создал настоящую империю пекарен. Этим он обязан своему любопытству: в юношестве он ездил по всей Европе и собирал рецепты десертов и выпечки отовсюду. Ему были интересны все кулинарные секреты, которые встречались на пути. Собрав уникальную коллекцию, он смог реализовать мечту. Тяга к знаниям стала основой его успеха. История. Немногие монархи могли бы похвастаться достижениями, сравнимыми с вкладом Петра Первого в историю России. А ведь именно любопытство помогло ему определиться с приоритетами в развитии страны и начать действовать. Путешествуя по Европе в качестве простого рабочего, он узнал тайны преуспевания многих держав и применил их на практике, вернувшись на родину. Значит, любознательность может помочь нам состояться в любой выбранной сфере. Личный опыт. Моя подруга Полина тоже очень любила узнавать что-то новое и интересное, поэтому открывала для себя мир книг, пока училась в школе. Потом накопленные знания помогли ей поступить на бюджетное отделение в вузе и занять достойное место на кафедре. Своей любознательности она обязана тем, что добилась всего, о чем мечтала. Кино. В фильме Мортена Тильдума «Игра в имитацию» Алану Тьюрингу удалось стать выдающимся криптографом и занять главное место в команде, которая должна была взломать шифровальную установку нацистов. От его успеха или неудачи зависела судьба всего мира. Как же обычный мальчик стал гением, известным повсюду? Ему помогла любознательность, ведь Алан с детства проводил часы досуга наедине с учебниками и тетрадями. Стремление к открытиям превратило его в выдающегося ученого, который мог одерживать победы на поле боя силой мысли. История. Михаил Ломоносов, известный ученый и поэт, попал в мир науки и большой политики из-за страсти к знаниям. Он шел пешком и ехал на санях и телегах сотни километров, чтобы добраться до университета и получить образование. Любознательность помогла ему открыть новые факты о мире, в котором мы живем. Проводя часы и дни в лабораториях, ученый сделал множество полезных наблюдений об астрономии, физике и химии, которыми исследователи пользуются до сих пор. СМИ. В журнале я прочитал биографию знаменитого эколога, который придумал способ очистки океана от нефтяных загрязнений. Оказывается, именно любознательность мотивировала его без конца прокручивать в голове самые невероятные способы спасения окружающий среды. Он не был экологом по образованию, а просто интересовался этим вопросом. Но именно этот импульс пробудил в сознании разгадку тайны и стал основой открытия, которое поможет ученым обезопасить нашу экосистему.

Добавить комментарий Отменить ответ

В фильме Мортена Тильдума Игра в имитацию Алану Тьюрингу удалось стать выдающимся криптографом и занять главное место в команде, которая должна была взломать шифровальную установку нацистов.

Litrekon. ru

08.10.2018 8:12:25

2018-02-14 09:38:09

Источники:

Https://litrekon. ru/bank-argumentov/dlya-sochineniya-9-3-chto-takoe-lyuboznatelnost-oge-po-russkomu-yazyku/

Сочинение ОГЭ 9.3 «Наблюдательность» по тексту Соколова-Микитова (Еще в раннем детстве. ) | Гермиона » /> » /> .keyword { color: red; } Наблюдательность аргументы из литературы огэ

Сочинение ОГЭ 9.3 «Наблюдательность» по тексту Соколова-Микитова (Еще в раннем детстве. )

Сочинение ОГЭ 9.3 «Наблюдательность» по тексту Соколова-Микитова (Еще в раннем детстве..)

Ещё в раннем детстве доводилось мне любоваться восходом солнца. Весенним ранним утром, в праздничный день, мать иногда будила меня, на руках подносила к окну: — Посмотри, как солнце играет!

Образец сочинения ОГЭ

Наблюдательность – очень полезная для развития черта, которая позволила человечеству сделать огромный шаг вперед и каждый день добиваться и узнавать что-то новое. Быть наблюдательным, значит не просто смотреть вокруг, а подмечать каждую мелочь, которая может иметь важное значение в будущем. Наблюдения за окружающей средой открывают нам новые ощущения и горизонты. Такое произошло и в тексте Ивана Сергеевича Соколова-Микитова.

Автор описывает нам свои наблюдения за прекрасной природой, которую он так любит. С раннего возраста он видит в каждом луче и закате – особую красоту, это поднимает ему настроение. Каждый момент, проведенный на природе ему запомнился, благодаря такому вниманию к красоте каждой детали. В предложении 36, автор говорит, что именно моряки и охотники истинно понимают, что такое радость восхода.

Примером отсутствия наблюдательности, а как следствие минимальной любви к природе, служит Игнатьич из произведения В. Астафьева «Царь-рыба». Герой думал лишь о выгоде для себя, о чем-то вещественном, поэтому нанёс огромный ущерб рыбам, истребляя их, и, конечно, природе. Таким же примером отсутствия интереса и любви к природе служит Бурьянов из романа «не стреляйте в белых лебедей» Б. Л. Васильева. Он не видел красоты леса, в котором работал, а думал лишь о прибыли и своей выгоде, вырубая ценную древесину, разрешая охоту. По таким примерам можно сделать вывод, что наблюдательность – не просто полезное качества для саморазвития, а также направляющая нить в пути защиты нашей планеты. Если мы станем наблюдательнее, то заметим тот вред который ей приносим и спасем ее вовремя.

Ещё в раннем детстве доводилось мне любоваться восходом солнца. Весенним ранним утром, в праздничный день, мать иногда будила меня, на руках подносила к окну: — Посмотри, как солнце играет!

Весенним ранним утром, в праздничный день, мать иногда будила меня, на руках подносила к окну Посмотри, как солнце играет.

Germionag. ru

20.07.2018 2:35:30

2018-07-20 02:35:30

Источники:

Https://germionag. ru/sochinenie-oge-na-temu-nabljudatelnost-po-tekstu-sokolova-mikitova/