Сочинение ЕГЭ. По тексту Винокурова о Есенине.
Сочинение ЕГЭ 2021
Можно с уверенностью сказать, что в мире мало поэтов …
В данном тексте автор размышляет о личности и творчестве поэта Сергея Есенина.
Бочаров выдвигает проблему роли поэта в обществе. Данная проблема актуальна, потому что во все времена, по словам Евгения Евтушенко, поэт в России был и есть больше, чем поэт. Настоящий поэт – это голос эпохи, народа, отражение мыслей и чувств любого человека. Винокуров в своей статье называет Есенина национальным мыслителем, великим художником интуиции, певцом любви.
Автор утверждает, что поэт – это «сейсмограф, компас», который «передаёт колебания эпохи». С этой точкой зрения нельзя не согласиться. Действительно, в поэзии отражается время, люди, жизнь.
Вспомним поэму Есенина «Анна Снегина». В ней выразились не только чувства поэта, но и особенности послереволюционной эпохи в нашей стране. Как истинный художник, Есенин не мог оставаться равнодушным к переменам, происходившим на Родине. Как истинный патриот, он болел душой за свою страну и за свой народ.
Наверное, нет человека, которому были бы незнакомы стихотворения поэта. Мне запомнилось произведение «Песнь о собаке». Любое животное оберегает и любит своих детёнышей, испытывает глубокие материнские чувства. Нельзя без жалости читать строки о том, как собака потеряла своих щенков, как выла от горя. Есенин учит нас бережно относиться к «братьям нашим меньшим».
В заключение хотелось бы сказать, что поэзия воспитывает человека, многому его учит.
Вернуться к списку: Сочинение ЕГЭ (старые версии)
Сочинение ЕГЭ 2021
Сочинения по произведениям С. А. Есенина
Трудно найти человека, который бы не был знаком с творчеством великого русского лирика – Сергея Есенина. Его поэзия настолько глубокая, нежная, эмоциональная, что с первых строк погружаешься в стихотворения и оставляешь их в сердце навсегда.
Читать далее…
Великий поэт Сергей Есенин проявил себя как умелый утончённый лирик. Он умел пробуждать возвышенные чувства в душе любого читателя. Лирика его красива, чувственна и необычайно близка каждому. Вы можете узнать в ней себя, свои эмоции, чувства и переживания.
Читать далее…
Сергей Есенин взлетел к вершине мировой поэзии из народа. Колыбелью его творчества стала рязанская земля. В его поэзии нашли отражение грустные и раздольные русские песни. Ведущую роль в творчестве поэта отыгрывает тема Родины.
Читать далее…
Многие волновавшие душу Есенина события давно остались в прошлом, однако новые поколения открывают в его творчестве для себя что-то дорогое и близкое. Объясняется это тем, что поэзия этого прекрасного автора рождена из любви к человеку, к природе, она, в некотором смысле, несет в себе божественную истину.
Читать далее…
Когда речь заходит о любовной поэзии, то в первую очередь вспоминаются нежные, романтичные и легкие произведения Сергея Есенина, который вошел в историю русской литературы как выдающийся лирик.
Читать далее…
Сочинение ЕГЭ 2021
Можно с уверенностью сказать, что в мире мало поэтов …
В данном тексте автор размышляет о личности и творчестве поэта Сергея Есенина.
Бочаров выдвигает проблему роли поэта в обществе. Данная проблема актуальна, потому что во все времена, по словам Евгения Евтушенко, поэт в России был и есть больше, чем поэт. Настоящий поэт – это голос эпохи, народа, отражение мыслей и чувств любого человека. Винокуров в своей статье называет Есенина национальным мыслителем, великим художником интуиции, певцом любви.
Автор утверждает, что поэт – это «сейсмограф, компас», который «передаёт колебания эпохи». С этой точкой зрения нельзя не согласиться. Действительно, в поэзии отражается время, люди, жизнь.
Вспомним поэму Есенина «Анна Снегина». В ней выразились не только чувства поэта, но и особенности послереволюционной эпохи в нашей стране. Как истинный художник, Есенин не мог оставаться равнодушным к переменам, происходившим на Родине. Как истинный патриот, он болел душой за свою страну и за свой народ.
Наверное, нет человека, которому были бы незнакомы стихотворения поэта. Мне запомнилось произведение «Песнь о собаке». Любое животное оберегает и любит своих детёнышей, испытывает глубокие материнские чувства. Нельзя без жалости читать строки о том, как собака потеряла своих щенков, как выла от горя. Есенин учит нас бережно относиться к «братьям нашим меньшим».
В заключение хотелось бы сказать, что поэзия воспитывает человека, многому его учит.
Вернуться к списку: Сочинение ЕГЭ (старые версии)
Сочинение ЕГЭ 2021
Известный в стране поэт, баснописец, литературный деятель, мой земляк Сергей Михалков в своем выступлении на торжестве, посвященном 110-ой годовщине со дня рождения Сергея Есенина, рассуждает над вопросом, что «к чуду поэзии нельзя привыкнуть».
Проблема эта литературоведческая. Еще со времен Леонардо да Винчи и Гомера поэты и живописцы спорили, что чудеснее: поэзия или живопись. Каждый из полемистов приводил свои доводы, но главным в дискуссии стал неоспоримый тезис: поэзия обладает более широкими возможностями. Движение, ритм, действие,
развивающееся во времени, – вот что делает поэзию настоящего мастера истинным Чудом!
Сергей Михалков эту литературоведческую проблему, которая, несомненно, является вечной, рассматривает с позиций социальных. На его взгляд, поэзия Сергея Есенина не только часть души русского народа, но она и есть та книга, та живописная словесная картина, по которой мир, вчитываясь в стихи рязанского поэта, представлял и представляет нас, русских людей, как могучую и великую нацию. А разве это не чудо, что по четырем книгам одного человека можно составить мнение о целом народе!
Я разделяю точку зрения Сергея Михалкова. Да, поэзия С. А. Есенина – это чудо.
В чем же таится ее секрет, ее колдовская сила? На мой взгляд, чудо – в простоте. Читая «Радуницу» и другие страницы книг Есенина, я вижу, как пленительна смена времен года, как прекрасны поля и леса, через которые, меняя и смешивая краски, как бы проходит «колышущаяся нива золотая». Ясно представляю себе тоскующий тополь и слышу, как «плачет где-то иволга…».
Настоящим открытием стали для меня слова киноактера Сергея Безрукова, признавшегося на страницах одной из газет, что, сыграв роль Сергея Есенина, он, Безруков, сам изменился. Пережив чужую трагедию, пропустив через себя каждую есенинскую строчку, он не может уже играть олигархов и бандитов. Разве это не чудо!?
Рекомендуется к прочтению:
- Мои размышления о русской поэзии на примере творчества Сергея Есенина
- Гуманизм поэзии Сергея Есенина
- Образы-символы в поэзии Сергея Есенина
- Любовная лирика в поэзии Сергея Есенина
- Разнообразие поэзии Есенина
- Анализ стихотворения Сергея Есенина «Разбуди меня завтра рано»
- Мцыри и природа.
О поэзии Сергея Есенина ЕГЭ 2020
Текст ЕГЭ. Е.Винокуров. О литературе, поэзии, известной личности (Есенине)
(1)Можно с уверенностью сказать, что в мире мало поэтов, являющихся, подобно Есенину, душой нации и пользующихся безграничной любовью народа. (2)Есенина любят разные слои общества: молодёжь и старики, рабочие и профессора.
(3)Чем же объяснить такую любовь русского народа к творчеству Есенина? (4)Ведь это очень сложный поэт, и нет человека, который бы его до конца понял, нет пока и критика, который смог бы объяснить и прокомментировать всё богатство содержания есенинской поэзии. (5)Его простота и доступность подчас как бы скрывают от глаз те огромные духовные глубины, которые в нём подспудно содержатся.
(6)Есенин – это национальный мыслитель, и этим прежде всего определяется любовь к поэту. (7)Смотрите, как он масштабно и крупно мыслит, причём он мыслит по самым существенным проблемам мира, которые так волнуют человека: о жизни и смерти, о крестьянстве, о русской истории, о судьбе отдельной личности и всего народа.
(8)Есенин – великий художник интуиции, и это тоже определяет особое отношение народа к творчеству поэта. (9)Мысли Есенина рождаются вместе со взрывом эмоций – они подобны ослепительным вспышкам, это чаще всего глубочайшие духовные прозрения. (10)Недаром он предположил: «Зато в глазах моих прозрений дивных свет». (11)Всей своей великой интуицией художника он безошибочно угадывал правду, писал только правду, ничего, кроме правды, и поэтому написанное им с каждым годом звучит громче и громче.
(12)Есенин – певец любви. (13)Эта тема тоже близка каждому человеку. (14)Поэт рыцарски стоял за высокое духовное понимание любви, за предельную одухотворённость чувства, не примирялся с компромиссом, требовал максимального любовного напряжения, максимального переживания.
(15)Поэт – это сейсмограф, компас. (16)Он передаёт колебания эпохи, он философ, мы по нему определяем пути истории, силу подземных толчков. (17)Надо только, чтобы этот сейсмограф был чуток, компас – точен. (18)А Есенин был идеальным в этом смысле инструментом – он был обнажённой совестью нации.
(По Е. Винокурову)
- Подготовка к сочинению ЕГЭ
- Подготовка к ЕГЭ по русскому языку
Проникновение в мастерскую любого поэта лучше всего начинать с воспоминания о его жизненном пути.
Творчество С. А. Есенина неразрывно связано с темой любви, оно как бы и не существует без этого высокого чувства. Душа поэта не может не любить, не восхищаться, не пылать страсть. Она дышит любовью, живет ею, что и находит свое отражение в лирике.
Поэзия С. А. Есенина близка и дорога многим людям, его стихи затрагивают наиболее важные аспекты жизни, близкие народу. Глубокая внутренняя сила его лирики, совпадение жизненного пути с судьбой народа позволили ему стать по-настоящему народным поэтом.
Время, в которое жил и творил С. А. Есенин, было одной из самых сложных эпох в истории российского государства. Бурные события, происходившие в стране, сказывались на жизни каждого человека, жившего в это время в нашем государстве.
Есенин Сергей Александрович — великий русский поэт. Он утверждал, что чувство родины — основное в его творчестве. Это чувство Есенин пронес через всю свою короткую, но удивительно яркую и насыщенную жизнь. Чувством родины проникнуты практически все стихотворения, а также поэмы Есенина.
«Моя лирика жива одной большой любовью — любовью к родине»,— так говорил Сергей Есенин о своем творчестве. А образ родины для него неразрывно связан с родной природой. Русская природа для Есенина — это вечная красота и вечная гармония мира, врачующая людские души.
«…Буду я известным и богатым, И будет памятник стоять в Рязани мне…»,— мечтал в юности Сергей Есенин. Памятник ему действительно поставлен и не только в Рязани. И богат он был беспредельно. Его богатство — это его стихи. Печальные и озорные, нежные и задиристые, они не могут оставить равнодушными.
Поэма Сергея Александровича Есенина «Анна Снегина» — произведение во многом итоговое, в котором личная судьба поэта соотнесена с судьбой народной. Поэма тесно связана с лирикой Есенина, вобрала в себя многие ее мотивы и образы.
Сергей Есенин жил и творил на рубеже двух эпох — старой и новой. Известное изречение о том, что если мир раскалывается пополам, то трещина проходит через сердце поэта, — целиком можно отнести к Есенину.
1. Главная тема творчества С. А. Есенина — любовь к Родине
|
Поэт о своем отношении к теме Родины и природы |
«Моя лирика жива одной большой любовью — любовью к Родине, Чувство Родины — основное в моем творчестве». |
|
«Все мое творчество — о России, Россия — главная тема моих стихов. — Без этой темы я не был бы поэтом». |
|
|
«Родина — это то, что просто и весомо, ясно; это то, что может устоять против любого урагана». |
Серебряный век русской поэзии пестрит громкими именами, оригинальными стихотворными формами, поэтическими стилями и направлениями. Среди множества талантливых писателей, которым удалось зарифмовать авторский почерк, только Есенин Сергей Александрович смог стать по-настоящему народным поэтом. За непродолжительную жизнь Есенину удалось талантливо украсить своим творчеством не только русскую литературу, но и обогатить духовной пищей умы многих последующих поколений.
Есенинские строки всегда окрашены русским народным колоритом, который
автор умело наделяет мелодичным звучанием, что создает неподражаемую стихотворную образность, обеспечивая узнаваемость поэта с первых строк любого произведения. Все творчество Сергея Есенина созвучно судьбе нашей Родины, поэтому строками его произведений любят подчеркивать, усиливать смысл исторических моментов России начала XX века.
Великий русский поэт жил в сложное для страны время. Активная гражданская позиция советского гражданина Есенина прослеживается во всех его сборниках. Болея за «коммуной вздыбленную Русь», болезненно переживая тяготы деревенского населения, он признается, что «остался в прошлом я одной ногой».
Болея всей душой за свою березовую Русь и понимая необходимость перемен, поэт написал тысячи строк, обнажающих боль его идеологических метаний. Особенно остро чувство родины ощущается в работах, написанных за границей.
А Родину Есенин ощущал прежде всего в природе. Эмоционально точные смыслы он умел запечатлеть простыми словами с глубокими смыслами, которые ему помогали рисовать воспоминания о рязанских просторах. И «грусти ивовая ржавь», и «костер рябины красной», и «шелковый шум ветра», и «бусы росы», и многие другие штрихи в поэтических пейзажах Есенина позволяют любому читателю вдохновиться красотой своей страны.
Родные пасторали помогают поэту раскрыть мельчайшие оттенки чувств, рассказать о радости и тоске, о нежности и печали, и, конечно, о любви.
Любовью пропитаны все строки самобытного «серебряного классика». Любовь к большой стране и маленькой деревне, любовь к бескрайнему небу и к одинокой березке. Любовь к женщине. Все виды любви поэт передает по-разному, но всегда с фирменным поэтическо-крестьянским окрасом.
Лирические ноты даются Есенину особенно звонко. И иноземные красавицы, и деревенские девушки, и городские увлечения поэт описывает в метафоричных красках, заимствованных у самой природы. Саму женщину Есенин воспринимал как часть природы.
Природу как часть родины, а Родину как часть себя.
Родина, природа и любовь являются главными мотивами в творчестве Сергея Александровича. Эти темы невозможно разграничить, потому что одна вытекает из другой и продолжает третью. Они прочно сплетены в поэтической и человеческой судьбе величайшего русского поэта — последнего певца российской деревни.
Есенин самоотверженно выполнил предназначение поэта — «кровью чувств ласкать чужие души».
11 класс
Сочинение октябрь.
Сочинение по творчеству Есенина
Categories: Новое
Обновлено: 11.03.2023
Подготовка к сочинению на основе исходного текста ведётся поэтапно, в соответствии с критериями оценивания творческих работ. Данный материал предлагает готовые клише для написания сочинения-рассуждения, а также перечень тем, проблем, которые могут подниматься в текстах, и соответсвующие им произведения художественной литературы, используемые для аргументации собственного мнения.
| Вложение | Размер |
|---|---|
| gotovimsya_k_ege_po_russkomu_yazyku._sochinenie_po_prochitannomu_tekstu..doc | 79 КБ |
Предварительный просмотр:
Этапы работы с текстом
Этап I. Формулировка проблем исходного текста.
Проблема – это основной вопрос, требующий разрешения.
Наиболее распространённые способы формулирования проблемы исходного текста:
- в виде вопросительного предложения: Нужно ли современному человеку знать историю своего края?
- В виде повествовательного предложения: Данный текст посвящён проблеме исторической памяти.
При формулировании проблем можно использовать клише – готовые речевые обороты, стереотипные выражения, воспроизводимые в различных контекстах.
Примеры формулирования проблем текстов (жирно выделены клише):
2. Что такое классическая литература? Как она способствует взаимопониманию поколений? На эти вопросы отвечает автор текста…
В предложенном тексте в центре внимания автора находятся вопросы, связанные с определением места и роли классической литературы в современной жизни. Автор рассуждает о том, что такое классическая литература и как она способствует взаимопониманию поколений.
3. Какое влияние оказывает современный человек на природу? Каковы возможные последствия такого влияния? Именно эти вопросы волнуют автора текста…
Автора данного текста волнует проблема влияния современного человека на природу. (Ф.И.О.) обеспокоен последствиями этого влияния.
4. Что такое подвижничество? Что заставляло русских образованных людей заниматься подвижнической деятельностью? Эти вопросы находятся в центре внимания автора данного текста.
Центральное место в предложенном тексте занимает проблема подвижничества. Автор пытается понять, что же заставляло русских образованных людей заниматься подвижнической деятельностью.
5. Надо ли сохранять в истории русской культуры имена скромных тружеников, подвижнически преданных делу просвещения народа? Автор пытается найти ответ на этот вопрос, который и является основной проблемой данного текста.
Проблема памяти – основная проблема, поставленная в данном тексте. Решая её, автор рассуждает о том, надо ли сохранять в истории русской культуры имена скромных тружеников, подвижнически преданных делу просвещения народа.
6. От чего зависит поведение человека в экстремальной ситуации? Эту проблему ставит автор данного текста.
В центре внимания автора текста – проблема выбора, который приходится делать человеку. Автор отвечает на вопрос: от чего зависит поведение человека в экстремальной ситуации?
7. Что такое самопожертвование? Является ли самопожертвование героизмом? Что заставляет человека жертвовать собой? На эти вопросы отвечает (Ф.И.О.)
Этапы работы с текстом.
Этап II. Написание комментария к сформулированной проблеме исходного текста.
При написании комментария следует ответить на следующие вопросы:
- Почему поставленная автором проблема является актуальной?
- К какой сфере человеческих отношений относится данная проблема (философская, социальная, экологическая и др.)
- Масштабность проблемы (проблема национальная, государственная, общечеловеческая и др.)
- Какие точки зрения существуют по поводу данной проблемы?
- На какие аспекты проблемы автор обращает внимание?
- Какие факты приводит автор, исследуя данную проблему?
Типичные ошибки при написании проблемы:
- Подмена комментария пересказом.
- Чрезмерное цитирование текста.
- Отсутствие цитат из текста, подкрепляющих рассуждения пишущего.
- Несоответствие комментария сформулированной проблеме.
- Отсутствие опоры на исходный текст.
Пример формулирования проблемы и комментария к ней
В.А. Рождественский рассказывает о том, с какой любовью, нежностью, заботой Сергей Есенин кормил дворового пса.
Этапы работы с текстом
Этап III. Отражение позиции автора исходного текста.
Примеры отражения позиции автора по сформулированной проблеме
Размышляя над данной проблемой, автор утверждает, что надо быть благодарным тем, кто отдаёт себя людям, помнить о русских подвижниках и способствовать сохранению традиций русского подвижничества.
Автор убеждён в том, что каждому человеку важно научиться находить радость в однообразных и трудных буднях жизни, в простых мгновениях бытия, тогда мир не будет казаться скучным и однообразным.
Проблема влияния человека на природу и возможные последствия этого влияния
Позиция автора по затронутым вопросам очевидна: выход из экологического кризиса не в отказе от технического прогресса и возвращении к первобытному образу жизни, а в поисках новых технологий и изменении характера труда.
Проблема отношения человека к своему делу
Автор убеждает читателя в том, что преступная халатность, недобросовестное отношение к своему делу могут стать причиной трагедии.
Проблема безграничности человеческих возможностей
Автор уверен: в экстремальных условиях обыкновенному человеку может быть под силу совершение дел, выходящих за рамки обычных представлений о человеческих возможностях.
Проблема самоотдачи в отношениях с любимым человеком
Истинная любовь приходит к тому, кто способен жить ради другого. В этом убеждает автор читателя, размышляя над конкретной жизненной ситуацией.
Проблема восприятия произведений искусства.
Произведения искусства воспринимаются каждым человеком по-своему; чувства и мысли, переданные в них, могут объяснить некоторые события собственной жизни и черты личности автора. Эту мысль высказывает автор, обращаясь к традициям русской литературы.
Этапы работы с текстом.
Этап IV. Аргументация экзаменуемым собственного мнения по проблеме.
Аргументация – это приведение доказательств, объяснений, примеров для обоснования собственного мнения.
Наиболее доказательными являются аргументы на основе читательского опыта (экзаменуемый должен привести примеры из художественной или публицистической литературы).
Нужно помнить, что учитываются первые два аргумента.
Памятка. Аргументация экзаменуемым собственного мнения по проблеме.
Тема, проблема исходного текста
Произведения, затрагивающие данные проблемы
Тема Родины и патриотизма
— проблема истинного и ложного патриотизма
— проблема отношения человека к малой родине
— проблема исторической памяти
— проблема воспитания патриотизма у подрастающего поколения
— проблема сыновней любви к Родине
— проблема отношения человека к родной земле
А.С.Пушкин К Чаадаеву
А.А.Ахматова Родная земля
А.И.Солженицын Матренин двор
В.Г.Распутин Прощание с Матерой
Д.С.Лихачев О воспитании патриотизма, о преемственности в освоении культуры
Б.Васильев А зори здесь тихие…
М.А.Шолохов Тихий Дон
Л.Н.Толстой Война и мир
Тема семьи, родного дома Возможные проблемы:
— проблема памяти о своих корнях (детстве, родном доме, родителях)
— проблема долга перед родителями
— проблема любви и ревности, семейных взаимоотношений
— проблема отсутствия в семье общих духовных интересов
— проблема родительской безответственности
— проблема самоотверженности родительской любви
— проблема отцов и детей
— проблема поиска себя, собственной индивидуальности в подростковом возрасте
— влияние событий детства на формирование характера человека
-проблема сохранения по-детски яркого и ясного восприятия мира во взрослой жизни
Л.Н.Толстой Война и мир
И.С.Тургенев Отцы и дети
В.Распутин Женский разговор
М.А.Шолохов Тихий Дон
А.де Сент-Экзюпери Маленький принц
Повесть о Петре и Февронии Муромских
О.Генри Дары волхвов
Человек и общество. Возможные проблемы
— проблема социальных привилегий
— проблема несправедливого социального устройства
— проблема выбора профессии
— проблема ответственности человека перед обществом
— проблема нравственной свободы человека (Может ли человек быть свободным от общества?)
— проблема идеала для современной молодежи
— возможно ли создание идеального общества?
— в чем смысл человеческого существования
— человек в мире вещей
— дефицит заслуженно авторитетных людей в современном обществе (Нужны ли обществу авторитеты?)
— проблема истинных и ложных авторитетов
— трагическое одиночество человека, избравшего для себя путь беззаветного служения делу
— роль личности в истории
— объективная оценка исторических событий и лиц
— проблема отношения к труду
— проблема понимания счастья
Л.Н.Толстой Война и мир
Н.В.Гоголь Ревизор. Мертвые души
Н.А.Некрасов Кому на Руси жить хорошо
Ф.М.Достоевский Преступление и наказание
М.А.Шолохов Тихий Дон
А.И.Солженицын Матренин двор
А.П.Чехов Толстый и тонкий, Человек в футляре
А. де Сент-Экзюпери Маленький принц
Л.Н.Толстой После бала
Нравственный выбор и нравственный долг человека. Возможные проблемы:
— проблема нравственного долга перед родителями
— проблема нравственного долга учеников перед учителями
— проблема отношения человека к происходящему
— проблема нравственного выбора человека
— быть или казаться?
— проблема противоречивости человеческих поступков
— проблема милосердия и сострадания к людям
— проблема наркомании и алкоголизма
— проблема сохранения человеческих ценностей на войне
— проблема дружбы (В чем ценность? Как сохранить?)
— проблема чести и достоинства
Н.В.Гоголь Мертвые души. Ревизор
Ф.М.Достоевский Преступление и наказание
В.Г.Короленко Дети подземелья
В.Г.Распутин Уроки французского
М.Шолохов Судьба человека, Тихий Дон
Л.Андреев Иуда Искариот
М.А.Булгаков Мастер и Маргарита
В.Г.Распутин Живи и помни
А.С.Пушкин Дубровский, Выстрел, Евгений Онегин
М.Горький Старуха Изергиль, На дне
Человек и природа Возможные проблемы:
— проблема сохранения окружающей среды
— проблема влияния человека на природу и возможные последствия этого влияния
— проблема гармонии человека и природы
-проблема необходимости познания человеком родной природы
— восприятие природы художником слова
-как связаны умение человека видеть красоту природы и его любовь к Родине?
Л.Н.Толстой Война и мир
Г.Троепольский Белый Бим Черное Ухо
В.Распутин Прощание с Матерой
Е.Носов Белый гусь
А.П.Платонов Неизвестный цветок
К.Г.Паустовский Теплый хлеб
И.С.Тургенев Бежин луг
М.М.Пришвин Кладовая солнца
А. де Сент-Экзюпери Маленький принц
Е.И.Носов Живое пламя
Тема образования, образованности и культуры
— всякий ли образованный человек может считаться по-настоящему культурным (интеллигентным)?
— проблема истинной и ложной образованности
— проблема состояния современной культуры, ее влияние на молодежь
— проблема истинности таланта и гениальности
— проблема становления национального самосознания
— что значит быть интеллигентным человеком?
— проблема экологии и культуры языка
— чем определяется нравственное богатство человека? Зависит ли оно от уровня образования?
— какие знания и в каком объеме должен иметь образованный человек?
А.П.Чехов Человек в футляре
И.С.Тургенев Русский язык
Д.С.Лихачев Письма о добром и прекрасном
А.С.Пушкин Моцарт и Сальери
Отношение человека к прекрасному
— проблема истинного и ложного понимания красоты
— приобщение к подлинному искусству
— источники нашей культуры и духовности
— что дает обращение к классикам
— умеем ли мы ценить и понимать красоту?
— проблема ответственности человека за судьбу прекрасного перед будущим
— роль искусства в жизни человека
— проблема формирования культуры радости (радость и удовольствие – одно и то же?)
— проблема отношения к искусству
И.С.Тургенев Отцы и дети
И.А.Бунин Легкое дыхание, Господин из Сан-Франциско
А. де Сент-Экзюпери Маленький принц
Научные достижения человечества
— почему у людей такой повышенный интерес к будущему?
— как повлияют на человека достижения науки, техники?
— этический облик человека будущего
— проблема сложности добывания человеком научной истины
М.А.Булгаков Собачье сердце
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Готовимся к ЕГЭ по русскому языку. Сочинение-рассуждение по предложенному тексту
Данная работа содержит рекомендации для учащихся 10-11 классов по написанию сочинения (части С).
Готовимся к ЕГЭ Написание сочинения (часть С) Примерный план сочинения по прочитанному тексту. 1. Проблема (проблемы) текста Философские, социальные, политические, экологические, нравственные (эстетические).
Подготовка к EГЭ. Часть С.
Готовимся к ЕГЭ по русскому языку. Сочинение-рассуждение.
Как научить слабого ученика работать над частью С? Все этапы работы представлены в этом конспекте.
Задание 25 ЕГЭ по русскому языку (сочинение по прочитанному тексту)
Сочинение по русскому языку.
Технологическая карта урока русского языка в 11 классе «Пишем сочинение по прочитанному тексту»
В данной методичечкой разработке представлена поэтапная работа над сочинением по прочитанному тексту публицистического стиля.
Урок-практикум по подготовке десятиклассников к написанию сочинения по прочитанному тексту в формате ЕГЭ по русскому языку (задание №26)
Урок-практикум по подготовке десятиклассников к написанию сочинения по прочитанному тексту в формате ЕГЭ по русскому языку (задание №26).
Урок русского языка в 11 классе. Развитие речи. «Готовимся к ЕГЭ по русскому языку. Подготовка к написанию сочинения-рассуждения по тексту. Задание №27 ЕГЭ»
Тема урока: Готовимся к ЕГЭ по русскому языку. Подготовка к написанию сочинения-рассуждения по тексту. Задание №27 ЕГЭ. Цели урока: подготовить учащихся к написанию сочинения-рас.
Полный сборник всех вариантов сочинений ЕГЭ по Русскому языку 2020. Цыбулько. 36 вариантов.
Сочинение 2019-2020. Направления ФИПИ. Темы. Литература. Книги. Аргументы
Инструкция: Как написать итоговое сочинение? Примеры, темы, аргументы и произведения
Структура сочинения ЕГЭ по русскому языку 2020 года
План сочинения ЕГЭ по русскому языку 2020 шаблон
Комментарий к сочинению по Русскому языку ЕГЭ 2020
Клише для сочинения ЕГЭ по русскому языку 2020 шаблон
Данное итоговое зимнее сочинение — рассуждение по литературе и русскому языку поможет вашему ученику, который учится в 11 классе, подготовиться к экзамену ЕГЭ 2019 года в школе. По итогам сочинения, ученики получают допуск к ЕГЭ. Здесь размещены уникальные примеры сочинений с вступлением, аргументами, проблемой, тезисами и выводом, а также план сочинения.
2019-2020 учебный год. ФИПИ. ФГОС. При составлении плана и примеров сочинений были использованы литературные произведения известных русских и зарубежных авторов.
Ученики 11-го класса могут внимательно посмотреть, почитать и бесплатно скачать примеры сочинений для самостоятельной подготовки к уроку и экзамену по предмету Литература и Русский язык. Здесь можно легко понять как правильно писать декабрьское сочинение-пересказ в школе. Экзамен по сочинению пройдет 5 декабря 2019 года.
Вариант № 4. Задание 27 на написание сочинения ЕГЭ — ОГЭ 9.1, 9.2, 9.3, 15.1 15.2 15.3 :
Напишите сочинение по прочитанному тексту.
Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором текста. Прокомментируйте сформулированную проблему. Включите в комментарий два примера-иллюстрации из прочитанного текста, которые, по Вашему мнению, важны для понимания проблемы исходного текста (избегайте чрезмерного цитирования). Поясните значение каждого примера и укажите смысловую связь между ними.
Сформулируйте позицию автора (рассказчика). Выразите своё отношение к позиции автора по проблеме исходного текста (согласие или несогласие) и обоснуйте его.
Объём сочинения – не менее 150 слов.
Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту), не оценивается. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается баллов.
Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.
Вариант, образец и пример сочинения-рассуждения № 1 по теме: Сергей Есенин с глубокой тоской рассказывал всегда о родном селе Константинове на берегах Оки и, вероятно, из патриотического пристрастия преувеличивал его красоты Как написать краткое сочинение с планом. Примеры из жизни и произведения литературы с аргументами.
Таким образом, А.С. Пушкин видит силу поэтического слова в том, чтобы добираться до самых глубин человеческой души и обжигать их словом. Для каждого из нас поэзия играет свою индивидуальную роль. Кто-то проникается любовной лирикой и находит в этом свои переживания, кто-то любит стихотворения про дружбу и любовь к родному краю, а кто-то и вовсе пропускает через своё сердце грустные строчки о смысле жизни и предназначении поэта.
Но равнодушным не остается никто, и в этом заключается сила поэтического слова.
С глубокой тоской рассказывал всегда Есенин о родном селе Константинове на берегах Оки и, вероятно из патриотического пристрастия, преувеличивал его красоты. Выходило, что другого такого места нет на земле. По крайней мере он уверял меня в этом неоднократно. И с такой же любовью перечислял животных, памятных с детства, не забывая ни единого щенка или котенка.
А в городе не мог равнодушно пройти мимо и. чвозчичьей клячи, дворового пса. Сидя на скамеечке московского бульвара, любил подсвистывать птицам.
С лохматыми собаками разговаривал
Однажды возвращались мы вместе из гостей по одной из линий Васильевского острова. Над Невой поднималось чистое, омытое морской свежестью утро. Весь противоположный берег колыхался в светлой дымке.
Дышалось легко и весело. Глаза Есенина отражали сияющее июльское небо.
Где-то у Академии художеств к нам пристал бездомный пес. Он шел робко, виновато, волоча понурый хвост. Есенин обернулся к нему и тихо свистнул.
– Что, собачка, колбаски хочешь?
Пес понимающе шевельнул хвостом. Сергей толкнул меня под
Мы проходили в это время мимо мелочной ла��очки. Продавец только что снял болты со ставней. Есенин легко взбежал по ступенькам и потребовал целый круг дешевой колбасы и порядочную горбушку белого хлеба.
Колбаса была разрезана на аккуратные мелкие кусочки.
Пес ожидал нас у крыльца, заранее облизываясь. Сергей присел перед ним на корточки, и началась непередаваемая беседа. Трудно сказать, кто из них был более доволен.
Пес, несмотря на весь свой голод, брал кусочки деликатно и не отказывался от промежуточных ломтиков хлеба. С той же, видимо, охотой выслушивал он и шутливые есенинские поучения.
Затем мы двинулись дальше. Собака не отставала ни на шаг. Скоро к ней присоединилась другая. Не успели мы дойти до моста, прибавилась третья.
Все они получили свою долю и бежали за нами, весело облизываясь. Милиционер покосился на нас подозрительно, потому что теперь мы шли в сопровождении шести – восьми собак разных пород и темпераментов.
– Ну, однако, довольно, – сказал Есенин, разделив остатки хлеба и колбасы. – Позавтракали – и ладно. А теперь по домам!
И он, остановившись, свистнул каким-то особенным образом. Не отстававшие до тех пор псы сразу же рассыпались в разные стороны.
Сергей, довольный, сдвинул картуз на затылок и улюлюкнул им вслед.
– Понимают! – добавил он с усмешкой. – Всякая тварь меня понимает. Я им свой человек!
С глубокой тоской рассказывал всегда Есенин о родном селе Константинове на берегах Оки и, вероятно из патриотического пристрастия, преувеличивал его красоты.
Выходило, что другого такого места нет на земле.
По крайней мере он уверял меня в этом неоднократно.
И с такой же любовью перечислял животных, памятных с детства, не забывая ни единого щенка или котенка.
А в городе не мог равнодушно пройти мимо дворового пса.
Сидя на скамеечке московского бульвара, любил подсвистывать птицам.
С лохматыми собаками разговаривал на каком — то особом, вполне понятном им языке.
И любое существо платило ему дружеской приязнью.
Однажды возвращались мы вместе из гостей по одной из линий Васильевского острова.
Над Невой поднималось чистое, омытое морской свежестью утро.
Весь противоположный берег колыхался в светлой дымке.
Дышалось легко и весело.
Глаза Есенина отражали сияющее июльское небо.
Где — то у Академии художеств к нам пристал бездомный пес.
Он шел робко, виновато, волоча понурый хвост.
Есенин обернулся к нему и тихо свистнул.
— Что, собачка, колбаски хочешь?
Пес понимающе шевельнул хвостом.
Сергей толкнул меня под локоть : «Смотри, улыбается!
Мы проходили в это время мимо мелочной лавочки.
Продавец только что снял болты со ставней.
Есенин легко взбежал по ступенькам и потребовал целый круг дешевой колбасы и порядочную горбушку белого хлеба.
Колбаса была разрезана на аккуратные мелкие кусочки.
Пес ожидал нас у крыльца, заранее облизываясь.
Сергей присел перед ним на корточки, и началась непередаваемая беседа.
Трудно сказать, кто из них был более доволен.
Пес, несмотря на весь свой голод, брал кусочки деликатно и не отказывался от промежуточных ломтиков хлеба.
С той же, видимо, охотой выслушивал он и шутливые есенинские поучения.
Затем мы двинулись дальше.
Собака не отставала ни на шаг.
Скоро к ней присоединилась другая.
Не успели мы дойти до моста, прибавилась третья.
Все они получили свою долю и бежали за нами, весело облизываясь.
Милиционер покосился на нас подозрительно, потому что теперь мы шли в сопровождении шести — восьми собак разных пород и темпераментов.
— Ну, однако, довольно, — сказал Есенин, разделив остатки хлеба и колбасы.
— Позавтракали — и ладно.
А теперь по домам!
И он, остановившись, свистнул каким — то особенным образом.
Не отстававшие до тех пор псы сразу же рассыпались в разные стороны.
Сергей, довольный, сдвинул картуз на затылок и улюлюкнул им вслед.
— добавил он с усмешкой.
— Всякая варь меня понимает.
Я им свой человек!
Напишите пожалуйста сочинение — рассуждение на тему : «Как характеризует С.
Есенина его отношение к животным?
Есенин считал животных » братьями нашими меньшими».
Описывая деревню, он прежде всего страдает о дряхлой корове, у которой » выпали зубы», ей » не дали сына»( » на колу под осиной шкуру трепал ветерок»).
И ее скоро » поведут на убой».
Разрывается сердце от боли, когда читаешь » Песнь о собаке»!
Она » ласкала, причесывав языком», » семерых щенят».
А вечером » хозяин хмурый.
. Семерых всех поклал в мешок.
А лисица, которая » На раз дробленной ноге приковыляла».
И » сочилась тихо кровь».
Пес, которого готов поцеловать» за пробужденный в сердце май», дорог поэту, близок, как самый лучший друг.
. Животных Есенин любит, жалеет, понимает, считает » братьями».
Сочинение на тему : Как Есенин относится к животным и как это характеризует его?
Сочинение на тему : Как Есенин относится к животным и как это характеризует его?
Поэт Сергей Александрович Есенин написал про «Черёмуху»?
Поэт Сергей Александрович Есенин написал про «Черёмуху».
Сочинение — рассуждение на тему : как характеризует с?
Сочинение — рассуждение на тему : как характеризует с.
Есенина его отношение к животным
ЭТО У МЕНЯ ЕСТЬ МНЕ НУЖНО ЧТО ТО ДРУГОЕ ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ
Есенин считал животных » братьями нашими меньшими».
Описывая деревню, он прежде всего страдает о дряхлой корове, у которой » выпали зубы», ей » не дали сына»( » на колу под осиной шкуру трепал ветерок»).
И ее скоро » поведут на убой».
Разрывается сердце от боли, когда читаешь » Песнь о собаке»!
Она » ласкала, причесывав языком», » семерых щенят».
А вечером » хозяин хмурый.
. Семерых всех поклал в мешок.
А лисица, которая » На раз дробленной ноге приковыляла».
И » сочилась тихо кровь».
Пес, которого готов поцеловать» за про бужденный в сердце май», дорог поэту, близок, как самый лучший друг.
. Животных Есенин любит, жалеет, понимает, считает » братьями».
Есенин песнь о собаке подскажите размер пли?
Есенин песнь о собаке подскажите размер пли.
Есенин какое склонение?
Есенин какое склонение?
1. Ела собака колбасу 2?
1. Ела собака колбасу 2.
Ела собаку колбаса.
Разные формы у слов.
Сергей Есенин посвятил стихотворение сестрам?
Сергей Есенин посвятил стихотворение сестрам.
Напишите все название этих стихотворении пожалуйста.
Так как пишу сочинение.
Сочинение о стихотворение Есенина?
Сочинение о стихотворение Есенина.
Можно любое назывное предложении из любого стиха Есенина?
Можно любое назывное предложении из любого стиха Есенина?
Помогите написать сочинение на тему МОЕ ОТНОШЕНИЕ К ТВОРЧЕСТВУ ЕСЕНИНА?
Помогите написать сочинение на тему МОЕ ОТНОШЕНИЕ К ТВОРЧЕСТВУ ЕСЕНИНА.
Осылай болады корень шыгарасыз.
Который зверь всем зверям отец? Это индрик — зверь (вар. Единорог и его искажения ; в 3 — х вар. Лев) , фигура, сложенная из сухопутного фантастического зверя — единорога и зверя водяного, имя которого в связи с греческой гидрой. Которая птица вс..
Бричка это подлежащее . Сказуемое бежит . Подлежащее Егорушка . Сказуемое Видит . Видит что ? Небо , равнину , холмы это обстоятельство место . Предложение Имеет 2 грамматические основы , из этого следует , что оно Сложное ! Возможно оно сложн..
Я изучаю их для лучшего понимания того или иного язика (Чтото на ету тему) если чтото не так то очень простите : ).
Кстати, хочу отметить, что данная тема для сочинения довольно популярна в настоящее время среди молодёжи. Так вот в таком сочинении можно написать следующее : 1) Введение : Каждый русский человек просто обязан изучать основы русского языка, ведь язы..
1. Р. П. — домашнего животного Д. П — домашнему животному 2. Р. п. — серого волка Д. П. — серому волку 3. Р. п — позднего вечера Д. П — позднему вечеру 4. Р. п — высокого дерева Д. П — высокому дереву 5. Р. п — соседнего двора Д. П — сосед..
Домашнее животное — домашнего животного, домашнему животному ; серый волк — серого волка, серому волку ; поздний вечер — позднего вечера, позднему вечеру : высокое дерево — высокого дерева, высокому дереву ; соседний двор — соседнего двора ; соседнем..
Жители — подлежащее. Населяют — глагол. Зелёную, лесную, удивительные — прилагательное. Страну, в перьях, в шерсти — дополнение. Зелёную лесную страну населяют удивительные жители в перьях, в шерсти (повествовательное, невосклицательное, простое.
Голова закачалась так будет правильно.
Поколение — (словарное слово. ) Побеждать — побЕда. Разъединить — едИный. Сожаление — жАль. Сокращение — крАтко. Сверкать — свЕркнет.
© 2000-2022. При полном или частичном использовании материалов ссылка обязательна. 16+
Сайт защищён технологией reCAPTCHA, к которой применяются Политика конфиденциальности и Условия использования от Google.
Читайте также:
- Сочинение познакомился я как то в поезде с бывшим танкистом сочинение
- Автопортрет кустодиева 1912 сочинение
- Сочинение про воздух 2 класс окружающий мир
- Сколько абзацев сочинение егэ по русскому 2021
- Мос ру личный кабинет регистрация на сочинение
- Сочинения
- По литературе
- Есенин
- Сочинение о творчестве Есенина
Сочинение о творчестве Есенина
Сергей Александрович Есенин – это известнейший русский поэт Серебряного века литературы. Его творчество приходится на начало 20 века, но пользуется любовью всех людей даже сегодня.
Сергей Александрович родился в семье крестьянина в селе Константиново Рязанской области. Поэтому его творчество отличается самобытностью и какой-то родной теплотой.
Публиковаться в различных журналах молодой Сергей начинает в 1914 году, а через год начинает хорошо общаться с Александром Блоком и компанией других русских поэтов. Эти поэты старались придать Есенину имидж крестьянского поэта. «Радуница» — вот так называлась первая книга стихов Сергея Александровича. Она увидела свет в 1916 году и получила достаточно хорошие отзывы от современников.
Поэт положительно ставился к Октябрьской революции и считал ее очень хорошим способом крестьянам получить свободу и зажить, как в раю. Когда началась гражданская война, то Сергей Александрович переехал в столицу России. Его творчество начало относиться к имажинизму.
Есенин находился некоторое время в другой стране, неудачно женился, пьянствовал, находился долгое время в состоянии депрессии, апатии и непринятии действительности – все в лучших традициях знаменитого поэта.
Через некоторое время после выхода его поэмы, высмеивающей власть под названием «Страна негодяев», Есенина нашли мертвым в ленинградской гостинице. Есть много версий его смерти, причин этого. Но одной из них также является то, что он был убит людьми, нанятыми советской властью, за написание той самой поэмы.
Во время своей жизни Есенин был очень популярным. Но потом он стал резко высказываться в отношении партии. Это убрало его сборники стихов с прилавок. Только в 1955 году его вновь начали печатать.
Поэт был действительно талантливым. В его творчестве прослеживается много тем. Это темы любви к женщине, родной земле, тема природы и многие другие. Также у Сергея Александровича имеется немало проникновенных стихотворений о животных и их судьбе в этом мире, которые вызывают слезы у читателя.
Так как поэт вырос в семье староверов, то неудивительно, что в его творчестве есть место религиозной тематике, которые очень биполярны. В некоторых стихах он критикует религию, а некоторых имеет нормальное отношение к ней.
Также лирика Есенина насыщена стихами о пьянстве, разврате и неподобающем поведении, который тоже играли в его жизни важные роли.
Сочинение 2
В 1895 году на свет появился великий поэт России Сергей Есенин. Его семья жила в селе Константиново. Семья была крестьянской, он был первым ребенком в семье, потом у его родителей родилось ещё двое детей. Будущего писателя воспитывал дед. Он был предприимчивым и зажиточным. В 1904 году будущий поэт поступил в Константиновское земское училище. Он учился четыре года. Учился он хорошо, а поведение было неудовлетворительным. Зато выпускные экзамены сдал на «отлично». Затем пошел учиться в церковно — учительскую школу в селе Спас-Клепики. В это время он написал свои первые стихи.
В 1912 году Есенин переезжает жить в Москву. Он идет работать в типографию.
В 1914 году он печатает свои первые стихотворения во всех журналах Москвы. В 1915 году он переезжает в Петроград, где заводит много полезных знакомств. В этом городе выходит первый сборник стихотворений, который приносит ему известность.Свое самое известное стихотворение он написал вдохновившись работами А.Фета. Он выпустил его под псевдонимом Аристон. Его напечатали в 1914 году в журнале «Мирок».
1919 по 1921 годы Есенин много путешествует. В поездках по стране он пишет поэму «Пугачев».
Он был влюблен в танцовщицу Айседору Дункан, которая стала его женой. Вместе с ней они путешествуют по Германии, Франции, США. А когда был в Грузии, Азербайджане он пишет «Персидские молитвы», «Анна Снегина».
Его произведения передают красоту русского народа и природы. Он любил родную природу и передавал всю её красоту словами. В личной жизни был не постоянен, у него было четыре жены, которые родили ему пятерых детей.
Последние годы жизни поэт часто попадал на первые полосы газет, потому что антисоциальное поведение писателя возмущало общественность. Есенин попадает на скамью подсудимых.
В 1925 году 28 декабря не его стало. До сих пор нет ответа на вопрос, что это было суицид или убийство. Уголовное дело возбуждено не было, хотя на теле имелись признаки насильственной смерти. Придерживались одной версии самоубийство. Оно объясняется депрессией, в которой был последние месяцы жизни.
Похоронили его на Ваганьковском кладбище в Москве.
Также читают:
Картинка к сочинению Сочинение о творчестве Есенина
Популярные сегодня темы
- Продолжение Ревизора — сочинение 8 класс (комедия Гоголя)
Решение Николая Васильевича Гоголя о том, чтобы оставить концовку с открытым концом, кажется весьма удачным, ведь сокрытый смысл, который он вложил в свою работу, сигнализирует о том
- Алексей Мересьев в Повести о настоящем человеке
Ключевым персонажем произведения, в основу которого положены реальные события, является Алексей Петрович Мересьев, представленный писателем в образе молодого летчика-истребителя.
- Анализ рассказа Храбрый утенок Житкова
Борис Житков посвятил детям замечательную сказку о смелости и отваге Храброго утёнка по имени Алёша. Это тот утенок, который спас несколько других утят от страха и нападения стрекозы.
- Композиционные особенности Слова о полку Игореве
«Слово о полку Игореве» — это настоящее культурное наследие в российской истории, написанное более 800 лет тому назад неизвестным писателем. Это произведение учит мужеству, отваге, чести, рассказывает, как жили наши далёкие предки
- Критика о романе Отцы и дети Тургенева (отзывы современников)
С момента публикации романа в журнале «Русский вестник». Являвшимся консервативным изданием, произведение писателя подвергается литературоведческим обществом тщательному анализу по главам
(629 слов) Сергей Есенин — знаменитый русский поэт, представитель новокрестьянской поэзии. Раннее творчество Есенина было выдержано в традициях литературного направления «имажинизм», но свои самые знаковые произведения автор написал в индивидуальном стиле. Его более поздняя лирика была настолько самобытной, что ее нельзя причислить к какому-либо течению. Творчество Сергея Есенина, безусловно, занимает почётное место на корабле современности.
Поэзия Сергея Есенина характеризуется несколькими особенностями. Подобно произведениям народной поэзии, пейзажная лирика Есенина не только о пейзаже. У него нет стихотворений, посвященных лишь природе. Однако в его творчестве нельзя найти и таких произведений, в которых бы не чувствовались бы связь и гармония с природой. Есенин часто использует картины природы, когда рассказывает о своей жизни, о своём прошлом, настоящем и будущем, о своём месте в жизни, смысле жизни и предназначении. В поэзии Сергея Есенина можно проследить, как природа сливается с человеком, отражая его эмоции и переживания. Человек в данном случае становится неотъемлемой частью естественного мира. Природа в лирике Есенина представляет собой не простую иллюстрацию чувств, которые им владеют. Природа для поэта — незаменимый друг, настроение которого совпадает с чувствами поэта.
«Не обгорят рябиновые кисти,
От желтизны не пропадет трава.
Как дерево роняет тихо листья,
Так я роняю грустные слова…»
Благодаря картинам природы, изображаемым Есениным в своих произведениях, читатель может ощутить всю глубину человеческих чувств.
В своих произведениях Сергей Есенин использовал многие краски, которые поэт позаимствовал у русской природы. Трудно найти хотя бы ещё одного поэта, у которого цвет играл бы такую важную роль, как в творчестве Есенина. Так, голубой и синий — любимые цвета Сергея Есенина. Ведь этот цвет присутствует в природе всегда, независимо от погоды и времени года. В нем могут поменяться только оттенки. «Теплая синяя высь», «синеющий залив», «синие чащи», «синие рощи», «равнинная синь», «деревенская синь», «синеют кругом небеса», — такие тона можно часто увидеть в стихотворениях Есенина. Однако, как только светлое настроение у писателя сменяется мрачным, он использует в своём творчестве чёрный цвет. «Вечер чёрные брови насопил», — именно с таких слов начинается одно из самых трагических произведений Сергея Есенина. Здесь поэт пребывает в состоянии глубокого душевного кризиса. Одно из самых мрачных своих стихотворений Есенин назвал просто: «Чёрный человек». Таким образом, с помощью цветовой гаммы Есенин выражал тончайшие оттенки чувств. Это отличает Есенина не только от других отечественных поэтов, но и от многих мировых мастеров слова.
Следует отметить, что творчество Сергея Есенина проникнуто мотивами любви к Родине, природе, деревне, женщине. Все эти мотивы сливаются в один образ — Россию-возлюбленную, женское начало которой есть в каждой музе Есенина. В своих стихотворениях поэт создал особую образность и лиричность, используя огромное количество изобразительно-выразительных средств. Конечно же, любимый прием Есенина — олицетворение природы. Так, например, знакомясь со стихотворением «Зелёная причёска», читатель понимает, что природа в данном произведении олицетворяет простую молодую девушку. Нередко Есенин сам сравнивал себя с картинами природы. В стихотворении «Заметался пожар голубой» автор утверждает, что он подобен запущенному саду. Уникальное восприятие мира сквозь картины природы демонстрирует высокое мастерство поэта.
Еще одной важной особенностью творчества Есенина является невероятно острое восприятие любви. Есенин отдавался этому светлому чувству полностью. Любовь в изображении поэта всегда представляет собой страстное и пылкое влечение: «Зацелую допьяна, изомну, как цвет». Женщина нередко у автора ассоциируется с природой: «На закат ты розовый похожа». Ради своей избранницы он «стихи бы писать забросил», то есть пожертвовал бы самым дорогим, что у него есть.
На основе вышесказанного, можно сделать вывод, что Сергей Есенин является поистине народным поэтом. Трудно найти человека, который бы не знал таких песен, написанных на стихи великого поэта, как «Клён ты мой опавший», «Белая берёза», «Гой ты, Русь, моя родная», «Гори, звезда моя», «Жизнь — обман» и так далее. «Есенин — это сама Россия, воплощённая в его художественном слове…», — очень точно сказал о поэте известный литературовед, писатель Юрий Львович Прокушев. Действительно, благодаря творчеству Сергея Есенина современники могут увидеть нашу великую Россию во всем ее многообразии. И это будет передаваться из поколения в поколение. Творчество Сергея Есенина будет вечно жить в памяти граждан своей страны.
Автор: Виктория Комарова
9 февраля 2018
В закладки
Обсудить
Жалоба
(1) «Над окошком месяц. (2) Под окошком ветер. (3) Облетевший тополь серебрист и светел…» — доносится из приёмника.
Сочинение
Мне кажется, что поэзия существует столько же, сколько существует человек. В моменты переживания и счастья, трагедии и комедии, в праздник и в горе – всегда человек выражал свои мысли, эмоции и переживания с помощью песен и стихотворений. В предложенном для анализа тексте В.П. Астафьев заставляет нас задуматься над вопросом: «В чем состоит сила поэтического слова?».
Комментируя данную проблему, писатель обращает наше внимание на стихотворение Сергея Есенина, доносящееся из приемника, а также из уст голосистых женщин, символизирующих простой русский народ. Разнообразным количеством эмоций наполнены эти строки: тут и очищающая скорбь, и любовь к родному краю. В.П. Астафьев подчеркивает то, какие чувства поэт вкладывал в свое стихотворение и как они отражаются в сердцах простых граждан: «Он мучается за всех людей, за всякую живую тварь недоступной нам всевышней мукой, которую мы часто слышим в себе и потому льнем, тянемся к слову рязанского парня…».
Авторская точка зрения, как мне кажется, выражена довольно чётко. Она заключается в следующем: поэтическое слово способно пробудить в человеке различные чувства, заставить его задуматься о самом важном. Поэзия Сергея Есенина наполняет человека «слезами и горьким восторгом».
Трудно не согласиться с В.П. Астафьевым в том, что поэзия обладает волшебной силой. Одной строчкой можно заставить человека одновременно плакать и смеяться. Проникаясь эмоциями и переживаниями автора, читатель пропускает их через своё сердце. Благодаря лирике классиков мировой литературы можно задуматься над смыслом бытия, оглянуться на собственную жизнь, очистить душу и морально переродиться.
Например, в коротком, но очень насыщенном стихотворении М.Ю. Лермонтова «Молитва», вмещается одновременно и печаль автора, и его вера в «силу благодатную», в перерождение человека и освобождение его души от тоски и мучительных сомнений. Лирический герой, как и сам автор, верит в силу живого слова и в то, что оно может помочь любому человеку очистить свое сознание от тревоги. И там, где раньше была тяжесть, теперь будет легкость: «С души как бремя скатится, Сомненье далеко — И верится, и плачется, И так легко, легко…».
Сила поэтического слова заключается в самом призвании поэта. А.С. Пушкин в стихотворении «Пророк» выражает это через образ поэта-мученика, влачащегося по пустыне и ожидающего истину с небес. И Бог обозначил ему его призвание: «Глаголом жги сердца людей». Таким образом, А.С. Пушкин видит силу поэтического слова в том, чтобы добираться до самых глубин человеческой души и обжигать их словом.
Для каждого из нас поэзия играет свою индивидуальную роль. Кто-то проникается любовной лирикой и находит в этом свои переживания, кто-то любит стихотворения про дружбу и любовь к родному краю, а кто-то и вовсе пропускает через своё сердце грустные строчки о смысле жизни и предназначении поэта. Но равнодушным не остается никто, и в этом заключается сила поэтического слова.