Сочинение по картине рериха поход князя игоря 8 класс 8 вид

Обновлено: 11.03.2023

Школьное сочинение на тему Поход Игоря Святославича. Весна 1185 года. Громадная, безграничная, поросшая бешеной травкой, бешеная степь. Безграничные покатые спуски к дальним рекам. Тайные от глаз кусты и рощи по оврагам. Со всех сторон опасность: степь принадлежит тем, кто в ней скитается, идущим с юга, чтоб захватить деток, дам, парней, поживиться золотом, мехами, тканями, орудием. Степняки объединены, сплочены, у их прыткие жеребцы, катапульты, чтоб брать города, громадные самострелы, движущиеся на тележках, тетиву которых натягивают 50 человек. Воюя, они движутся всем народом: их супруги и детки в походных войлочных домах на тележках. Это ужасный недруг, ужас и проклятие Руси половцы. Медленно движется в диком поле маленькое войско новгород-северского князя Игоря Святославича и его немногих соратников. Они идут теснее издавна, идут навстречу недругу. Со всех сторон с фронта, с флангов и с тыла войско окружено загадочной и злобной неизвестностью. Каждый денек пути увеличивает опасность.

Воины помнят о строгой примете солнечное затмение 1 мая, которое застигло их в начале похода у берегов Оскола. Игорь Святославич сказал тогда дворянам своим и дружине: Видите, что есть этот символ? Те опустили головы: Князь! Это не к добру символ этот. Игорь сделал возражение: Братья и дружина! Скрыты божьей никто не знает. А нам что создаст бог, или благо, либо злобно, то нам и видеть. Другими словами: мы сами увидим нашу судьбу и нечего о ней размышлять заранее. Тяжелое было прощание с семьей, которая скрывалась за пограничным холмом: О, Российская земля! Уже ты за холмиком!. Войско идет, сопровождаемое зловещим вниманием хищников, идут по пятам за ним, ждя добычи на полях будущих схваток. Плотоядные птицы то отстают, то опереждают полки. Волки прячутся по оврагам. Люди и животные, ждущие их погибели, идут вместе все дальше на юг.

Во время ночлега многим не спится. Краткие переходы кажутся мучительным. Длинно догорают звезды. В темноте и угрозы слух обостряется до крайности. Кажется, слышно скрип половецких телег, несущихся навстречу русским. Либо это клич лебедей, перепуганных следованием войска? Когда высланная вперед разведка донесла, что захватить половцев врасплох не удалось, что половцы вооружены и готовы к бою, Игорь не повернул лошадок, но и не стал уверять своих бойцов в близкой победе. Он только обращается к их ощущениям чести, к их ощущениям длинна и мужества. Когда после первой легкой победы над передовыми отрядами половцев маленькое российское войско скоро увидело, что оно собрало против себя всю половецкую землю, оно окружено, что половецкие полки наступают со всех сторон и российские князья не знали, кому и куда выступить со своими полками, Игорь опять ободрил собственных: Мы знали, что делали, выступая в поход.

Итак, обратимся к истории.

2.Историческая справка. ( слайд№1).В XII веке Киевская Русь пребывала в состоянии раздробленности. Обширное древнерусское государство с центром в Киеве распалось на множество княжеств. Небольшие княжества стремились к самостоятельности, вели междоусобные братоубийственные войны.

В 1178 году, молодой князь Игорь начал княжить в Новгород-Северском уделе.

Первое столкновение с неприятелем произошло 10 мая. Половцы бежали. Игорь с войском заночевал в степи, а на заре его стан был окружён половцами. Два дня продолжалось жестокое сражение. Русичи бились храбро, но силы были неравными. Игорь был пленён, а дружина разбита.

Вот так выглядело поле брани после побоища (слайд№2) Карт. Васнецова).

Именно этот поход закончился для Игоря бесславно. Причина поражения в том , что войско Игоря билось с врагами в одиночку, без поддержки русских князей.

Только через год Игорь при помощи своих друзей бежал на Родину из плена.

После этого неудачного похода отважный полководец неоднократно воевал с половцами, на этот раз все сражения заканчивались победой. В 1198 г. стал князем Черниговским, умер в 1202

Вот такие сведения о князе Игоре дает история Отечества.

-В каком веке произошел раздел Руси на княжества?

-как имя князя, потерпевшего поражение с половцами?

— Почему поход князя Игоря против половцев оказался неудачным, а дружина разбита?(4 мин).
3. Словарная работа. Сегодня в устной и письменной речи мы будем использовать исторические термины и новые слова.( читаю) Подберем к данным словам синонимы, т.е. близкие по смыслу слова.

Записываем в тетрадях , обращая внимание на ударение и выделенные орфорграммы.

Рать, дружина- войско

б).Разбор слова по составу:

Выделить корень в слове дружина, разбирая его по составу.

в). По схеме пообобрать и записать однокоренные слова.

Как называются однокоренные слова?.- родственные.

Кто?- друг, какой?- дружный, что делать? –дружить, как?- дружно

Что значит дружно? Вместе делать одно дело.

Записные слова будет сегодня на уроке для нас ключевым. Надо помнить всегда, что любое дело в одиночку сделать труднее, чем вместе.(4 мин) 4.Работа по теме:

а). Работа по анализу репродукции.(На доске репродукция. Слайд №3). А теперь обратимся к репродукции картины

Давайте посмотрим, как автор рассказал о данном событии в своем произведении. Помогут мне в этом ученики –информаторы.
Учитель: Обратите внимание: мы видим очень необычное сочетание красок. Диск солнца закрыт луной, но потемнела только самая верхняя часть неба, она насыщена синим цветом. Но большая часть неба залита золотым солнечным светом. Сочетание жёлтых, тёмно-синих и красных тонов звучит торжественно, в нем и грусть по предстоящим потерям, и утверждение конечной победы.

.1 ученик: Посмотрите сюда: зловещая, переходящая в синеву желтизна неба. Темный круг с золотым ободком обозначает затмение. Это символ или знак беды. На фоне золотисто-жёлтого неба чётко выделяются темные силуэты ратников Игоря. Огненно пламенеют их плащи и щиты.

2 ученик: Вся нижняя часть полотна занята сплошной цепью пеших и конных воинов, которые появляются из ворот крепостной стены и исчезают за горизонтом. Над ратью колышутся флаги и длинные пики.

3 ученик: Справа на коне князь Игорь. Смотрит он на полки, на померкнувшее Солнце, на далекую линию горизонта. Там где-то впереди — враги. Там ждут его грозные испытания

Учитель: Вы уже знаете, что этот поход князя закончился серьезным поражением. Как вы думаете, почему?

Ученик : потому что он пошел в поход один, без поддержки русских князей. А надо было объединиться.

Действительно, для победы необходимо единение сил — в этом и заключается основная идея картины Рериха. Впоследствии князь Игорь всегда одерживал победы над врагами и поэтому художник как бы говорит нам, что всякому затмению бывает конец, всё равно свет восторжествует и за поражением придёт победа.

б). Фронтальный опрос по описанию содержания картины:
Давайте разберемся, как вы поняли описание картины. Помните, что строить красивые полные предложения- ответы вам помогут мои вопросы.

-Какое событие изображено на картине? ( поход князя Игоря против половцев).

-Кто изображен на картине? ( на картине изображен князь Игорь и его дружина).

-Как расположены силуэты на картине: поодиночке, группами, строем?

-Почему?( строем так художник показал желание войска вместе победить врага).

-Какие краски использовал художник?( художник использовал яркие и темные краски).

— Какие символы использовал художник? ( Художник показал нам солнечное затмение).

-Что означает солнечное затмение( солнечное затмение – означает беду, это примета беды).

Что обозначают темные и яркие краски? (беду, свет. ) ( 5 мин)

физминутка. ( ученые доказали

В). Работа в группах.

Итак, мы готовы к работе по подготовке к сочинению. ( на столах репродукции)

— читаем задание к упр. 149. стр. 106

Читаем план

Работать будем в группах.

Руководители групп Толмачев Виктор и Прокушева Дарья будут регулироватьконтролировать выполнение работы.
Алгоритм работы 1 гр. Руководитель группы Толмачев Виктор

1. Запишите в тетради первый пункт плана:

1.Вступление.

2. Прочитайте по очереди словосочетания, называя пропущенные орфограммы.

3. Выпишите в тетрадь только те словосочетания, которые относятся к 1 пункту плана.

4. Проверьте написание словосочетаний по учебнику.

5 . Запишите в тетрадь 3 пункт плана.

Возвращение.

6. Прочитайте по очереди словосочетания, называя пропущенные орфограммы.

7. Выпишите в тетрадь только те словосочетания, которые относятся к 3 пункту плана.

8. Проверьте написание словосочетаний по учебнику.

9. Руководитель группы назначает 2 учеников, которые будут отвечать классу.

Алгоритм работы 2 группы. Руководитель группы

1. Запишите в тетради второй пункт плана :

2. Главная часть.

Кровавая битва

Пленение князя.

2. Прочитайте по очереди словосочетания, называя пропущенные орфограммы.

3. Выпишите в тетрадь только те словосочетания, которые относятся ко 2 пункту плана.

4. Проверьте написание словосочетаний по учебнику.

5. Руководитель группы назначает ученика, который будет отвечать классу.

Проверка. Ученики читают словосочетания.(5 мин)

Г). Самостоятельная работа по восстановлению деформированных предложений. Дополнить предложения, используя нужные словосочетания.

Ученики сам-но работают на листах. 2, 3 гр.- по 1, 3 пунктам плана,1гр- по 2 п. плана. И сам-но проверяют тексты с доски.

1. Великий князь Игорь собрал дружину.

Он отправился в поход на половцев.

2.На огромном поле произошла встреча с врагом.

С дикими криками понеслись ратники на половцев.

Повсюду слышался свист тонких стрел, треск острых копий.

Но русская дружина потерпела тяжелое поражение.

Враги схватили князя. Он оказался в половецком плену.

Только через год князь Игорь сбежал из плена.

Темной ночью он услышал условный знак, вскочил на коня.

4.Полководец мчался домой, как ветер.

Отважного воина радостно встречали, пели ему славу.

Самопроверка ( на доске текст, ученики самостоятельно проверяют свою работу). Чтение текста по частям.(5мин)

Завтра на уроке мы напишем колл. Срч. Используя те знания кот. вы получили сегодня.

Мне понравилось как вы работали

Д). слушание музыки.Но разговор наш будет неполным, если я не скажу о том, что от последствий похода страдала не только Родина. Каждого воина ждали доиой матери, жены, дети. С нетерпением ждала возвращения князя Игоря жена его – Ярославна. Посмотрите. Вот стоит она на стенах древнего кремля. Взгляд ее устремлен в бесконечную даль. Горестно сжав руки, обращается к пресветлому солнцу, ветру и реке. Ярославна умоляет, заклинает, просит вернуть к ней горячо любимого мужа.

Автор: Сереброва Ирина

Первое столкновение с неприятелем произошло 10 мая. Половцы бежали. Игорь с войском заночевал в степи, а на заре его стан был окружён половцами. Два дня продолжалось жестокое сражение. Русичи бились храбро, но силы были неравными. Игорь был пленён, а дружина разбита. Половцы вновь двинулись на Русь. Они жгли и разоряли Русскую землю, уводили людей в плен. С большим трудом удалось их вы­дворить в степь.

Н.К.Рерих глубоко и серьёзно изучал историю. При этом его очень интересовало далёкое прошлое России. Конечно же, этот интерес нашёл своё отражение в его художественном творчестве. Но Н.К.Рериха нельзя рассматривать как иллюстратора тех или иных исторических событий. Это художник, который умел глубоко осмысливать явления жизни и в своём творчестве поднимать их до высоких символов. Его картины охватывают многие аспекты бытия. Они глубоки по своему содержанию и устремлены в грядущее. Опираясь на реальные сюжеты прошлого, Рерих помогает нам заглянуть в будущее.

П.Ф.Беликов в своём описании картины отметил: «Луна бессильна погасить солнечный свет. Она может только заслонить его от земли. Сочетание жёлтого, синего и красного цветов создаёт изумительный эффект. Показать затмение в сиянии золотого фона вряд ли кто-либо, кроме Рериха, решился. Но этот эффект вызван не доведённым до виртуозности мастерством. Он продиктован необходимостью раскрытия замысла художника.

Поход князя Игоря закончился поражением, ведь он выступил один, без поддержки русских князей. Для победы же необходимо единение сил доброй воли, — вероятно, в этом и заключается основная идея картины Рериха.

1 П.Ф.Беликов. Непрерывное Восхождение. Т. 1. М., 2001. С. 257.

2 Там же. С. 263.

4 Н.К.Рерих. Листы дневника. Т. 2. М., 1995. С. 335.

5 Н.К.Рерих. Листы дневника. Т. 3. М., 1996. С. 92.

7 Надземное. 454.

По материалам педагогической секции подготовила И.Сереброва

Работа СибРО ведётся на благотворительные пожертвования. Пожалуйста, поддержите нас любым вкладом:

Слайды и текст этой презентации Открыть в PDF

Хомякова Елена Федоровна

Именно этот поход закончился для Игоря бесславно. Причина поражения в том , что войско Игоря билось с врагами в одиночку, без поддержки русских князей.

Только через год Игорь при помощи своих друзей бежал на Родину из плена.

После этого неудачного похода отважный полководец неоднократно воевал с половцами, на этот раз все сражения заканчивались победой. В 1198 г. стал князем Черниговским, умер в 1202

Вот такие сведения о князе Игоре дает история Отечества.

-В каком веке произошел раздел Руси на княжества?

-как имя князя, потерпевшего поражение с половцами?

— Почему поход князя Игоря против половцев оказался неудачным, а дружина разбита?

Записываем в тетрадях. 1)Половцы- враги Символ-знак, примета Силуэт-фигура Рать, дружина- войско Ратники -воины 2)Разбор слова по составу: Выделить корень в слове дружина, разбирая его по составу. 3). По схеме подобрать и записать однокоренные слова. Как называются однокоренные слова?. Кто?- друг, какой?- дружный, что делать? –дружить, как?- дружно Что значит дружно?

Зловещая, переходящая в синеву желтизна неба. Темный круг с золотым ореолом — затмение. Силуэты ратников в полном боевом облачении. Справа на коне князь Игорь. Смотрит он на полки, на померкнувшее Солнце, на далекую линию горизонта. Там где-то впереди — вражеские орды. Там ждут его войско грозные испытания. На фоне золотисто-жёлтого неба чётко выделяются темные силуэты ратников Игоря. Огненно пламенеют их плащи и щиты. Вся нижняя часть полотна занята сплошной цепью пеших и конных воинов, которые появляются из ворот крепостной стены и исчезают за горизонтом.

Для победы необходимо единение сил — в этом и заключается основная идея картины Рериха. Впоследствии князь Игорь всегда одерживал победы над врагами и поэтому художник как бы говорит нам, что всякому затмению бывает конец, всё равно свет восторжествует и за поражением придёт победа.

-Какое событие изображено на картине? ( поход князя Игоря против половцев).

-Кто изображен на картине? ( на картине изображен князь Игорь и его дружина).

-Как расположены силуэты на картине: поодиночке, группами, строем?

-Почему?( строем так художник показал желание войска вместе победить врага).

-Какие краски использовал художник?( художник использовал яркие и темные краски).

— Какие символы использовал художник? ( Художник показал нам солнечное затмение).

-Что означает солнечное затмение( солнечное затмение – означает беду, это примета беды).

Что обозначают темные и яркие краски? (беду, свет. )

Велики страдания Ярославны. Лицо ее обращено к небу в отчаянной мольбе. Заходящее солнце окрасило горизонт в синевато-розовый цвет, устремлены в небо острия частокола, встревоженные причитаниями птицы кружат над древним городом. Вся картина наполнена тревожным ожиданием, предчувствием трагедии.
Главное внимание художника обращено на лицо героини. Художнику удалось передать отчаяние, внутреннее напряжение и робкую надежду Ярославны. Героиня готова взмыть в небо, чтобы лететь на помощь любимому князю.

Читайте также:

  

• Сочинение на тему писатель на все времена

  

• Сочинение золотое сердце обломова

  

• Сочинение платонова юшка по теме доброта и жестокость

  

• Сочинение на тему привычка это то чего ты сам у себя уже не замечаешь

  

• Сочинение клятва в котором рассмотрены отношения врач пациент написал

Инфоурок

›

Русский язык

›Презентации›Подготовка к сочинению по картине Н.Рериха «Поход князя Игоря»

Подготовка к сочинению по картине Н.Рериха «Поход князя Игоря»

Тема: подготовка к сочинению по картине Н. Рериха « Поход князя Игоря»

Цель:

• интегрируя материалы истории, изобразительного искусства, музыки, познакомить учащихся с историей похода князя Игоря Святославича против половцев.
• формировать умение сравнивать, оценивать, делать выводы, обобщать, соединять словесные и зрительные образы,;
• подготовить к написанию сочинения по картире Н. Рериха « Поход князя Игоря».
• воспитывать патриотизм, приобщать к произведениям искусства.
• учить работе в группах, поддержке, взаимовыручке.

Оборудование: карта “Русь в XII – нач. XIII вв.”; картины Н.К. Рериха “Поход князя Игоря”, В.М. Васнецова “После побоища Игоря Святославича с половцами”, рисунок М.А. Рыбниковой “Плач Ярославны” и др.; запись “Плач Ярославны”, фрагмент оперы А.П. Бородина “Князь Игорь”; карточки-информаторы, с содержанием которых ученики знакомятся заранее.

Ход урока.

1.Сообщение темы. Сегодня мы познакомимся с картиной известного советского художника Н.К.Рериха «Поход князя Игоря», будем работать над ней ,чтобы завтра написать коллективное сочинение. Художник глубоко и серьёзно изучал историю далекого прошлого России. И, конечно же, этот интерес нашёл своё отражение в его художественном творчестве. Для того чтобы наша работа была успешной прежде поговорим об одном историческом факте – походе князя Игоря против половцев в 1185 г., о том, как проходил поход, каковы его последствия, и какое значение он имел для Руси. (1 мин.)

Итак, обратимся к истории.

2.Историческая справка. ( слайд№1).В XII веке Киевская Русь пребывала в состоянии раздробленности. Обширное древнерусское государство с центром в Киеве распалось на множество княжеств. Небольшие княжества стремились к самостоятельности, вели междоусобные братоубийственные войны.

В 1178 году, молодой князь Игорь начал княжить в Новгород-Северском уделе.

В это время в южно-русских степях кочевали половцы и совершали опасные набеги на Русь. Отдельные княжества вели противоборство с половцами. Ранней весной 1185 года половецкий хан Кончак выступил в поход на Русь. Вышедшие против него киевские князья нанесли поражение половцам и взяли богатую добычу. Узнав о победах киевлян, князь Игорь, как говорят летописи, воскликнул: «А мы что же, не князья, что ли?! Пойдём в поход и себе тоже славы добудем!» — и двинулся на половцев. Когда многочисленные войска князя подошли к границе, отделявшей Киевскую Русь от половецких степей. участники похода увидели солнечное затмение, которое многими было расценено как страшный предвестник провала похода. Но полководец не придал природному явлению значения, вступил в бой с половцами. Он сказал: «Если мы вернёмся не бившись, то позор нам будет пуще смерти. Так положимся на волю Божью!»

Первое столкновение с неприятелем произошло 10 мая. Половцы бежали. Игорь с войском заночевал в степи, а на заре его стан был окружён половцами. Два дня продолжалось жестокое сражение. Русичи бились храбро, но силы были неравными. Игорь был пленён, а дружина разбита.

Вот так выглядело поле брани после побоища (слайд№2) Карт. Васнецова).

Именно этот поход закончился для Игоря бесславно. Причина поражения в том , что войско Игоря билось с врагами в одиночку, без поддержки русских князей.

Только через год Игорь при помощи своих друзей бежал на Родину из плена.

После этого неудачного похода отважный полководец неоднократно воевал с половцами, на этот раз все сражения заканчивались победой. В 1198 г. стал князем Черниговским, умер в 1202

Вот такие сведения о князе Игоре дает история Отечества.

-В каком веке произошел раздел Руси на княжества?

-как имя князя, потерпевшего поражение с половцами?

— Почему поход князя Игоря против половцев оказался неудачным, а дружина разбита?(4 мин).
3. Словарная работа. Сегодня в устной и письменной речи мы будем использовать исторические термины и новые слова.( читаю) Подберем к данным словам синонимы, т.е. близкие по смыслу слова.

Записываем в тетрадях , обращая внимание на ударение и выделенные орфорграммы.

Половцы- враги

Символ-знак, примета

Силуэт-фигура

Рать, дружина- войско

Ратники -воины

б).Разбор слова по составу:

Выделить корень в слове дружина, разбирая его по составу.

в). По схеме пообобрать и записать однокоренные слова.

Как называются однокоренные слова?.- родственные.

Кто?- друг, какой?- дружный, что делать? –дружить, как?- дружно

Что значит дружно? Вместе делать одно дело.

Записные слова будет сегодня на уроке для нас ключевым. Надо помнить всегда, что любое дело в одиночку сделать труднее, чем вместе.(4 мин) 4.Работа по теме:

а). Работа по анализу репродукции.(На доске репродукция. Слайд №3). А теперь обратимся к репродукции картины

Давайте посмотрим, как автор рассказал о данном событии в своем произведении. Помогут мне в этом ученики –информаторы.
Учитель: Обратите внимание: мы видим очень необычное сочетание красок. Диск солнца закрыт луной, но потемнела только самая верхняя часть неба, она насыщена синим цветом. Но большая часть неба залита золотым солнечным светом. Сочетание жёлтых, тёмно-синих и красных тонов звучит торжественно, в нем и грусть по предстоящим потерям, и утверждение конечной победы.

.1 ученик: Посмотрите сюда: зловещая, переходящая в синеву желтизна неба. Темный круг с золотым ободком обозначает затмение. Это символ или знак беды. На фоне золотисто-жёлтого неба чётко выделяются темные силуэты ратников Игоря. Огненно пламенеют их плащи и щиты.

2 ученик: Вся нижняя часть полотна занята сплошной цепью пеших и конных воинов, которые появляются из ворот крепостной стены и исчезают за горизонтом. Над ратью колышутся флаги и длинные пики.

3 ученик: Справа на коне князь Игорь. Смотрит он на полки, на померкнувшее Солнце, на далекую линию горизонта. Там где-то впереди — враги. Там ждут его грозные испытания

Учитель: Вы уже знаете, что этот поход князя закончился серьезным поражением. Как вы думаете, почему?

Ученик : потому что он пошел в поход один, без поддержки русских князей. А надо было объединиться.

Учитель :

Действительно, для победы необходимо единение сил — в этом и заключается основная идея картины Рериха. Впоследствии князь Игорь всегда одерживал победы над врагами и поэтому художник как бы говорит нам, что всякому затмению бывает конец, всё равно свет восторжествует и за поражением придёт победа.

б). Фронтальный опрос по описанию содержания картины:
Давайте разберемся, как вы поняли описание картины. Помните, что строить красивые полные предложения- ответы вам помогут мои вопросы.

-Какое событие изображено на картине? ( поход князя Игоря против половцев).

-Кто изображен на картине? ( на картине изображен князь Игорь и его дружина).

-Как расположены силуэты на картине: поодиночке, группами, строем?

-Почему?( строем так художник показал желание войска вместе победить врага).

-Какие краски использовал художник?( художник использовал яркие и темные краски).

— Какие символы использовал художник? ( Художник показал нам солнечное затмение).

-Что означает солнечное затмение( солнечное затмение – означает беду, это примета беды).

Что обозначают темные и яркие краски? (беду, свет. ) ( 5 мин)

физминутка. ( ученые доказали

В). Работа в группах.

Итак, мы готовы к работе по подготовке к сочинению. ( на столах репродукции)

— читаем задание к упр. 149. стр. 106

Читаем план

Работать будем в группах.

Руководители групп Толмачев Виктор и Прокушева Дарья будут регулироватьконтролировать выполнение работы.
Алгоритм работы 1 гр. Руководитель группы Толмачев Виктор

1. Запишите в тетради первый пункт плана:

План.

1.Вступление.

В поход.

2. Прочитайте по очереди словосочетания, называя пропущенные орфограммы.

3. Выпишите в тетрадь только те словосочетания, которые относятся к 1 пункту плана.

4. Проверьте написание словосочетаний по учебнику.

5 . Запишите в тетрадь 3 пункт плана.

3аключение.

Возвращение.

6. Прочитайте по очереди словосочетания, называя пропущенные орфограммы.

7. Выпишите в тетрадь только те словосочетания, которые относятся к 3 пункту плана.

8. Проверьте написание словосочетаний по учебнику.

9. Руководитель группы назначает 2 учеников, которые будут отвечать классу.

Алгоритм работы 2 группы. Руководитель группы

1. Запишите в тетради второй пункт плана :

План.

2. Главная часть.

Кровавая битва

Пленение князя.

Побег.

2. Прочитайте по очереди словосочетания, называя пропущенные орфограммы.

3. Выпишите в тетрадь только те словосочетания, которые относятся ко 2 пункту плана.

4. Проверьте написание словосочетаний по учебнику.

5. Руководитель группы назначает ученика, который будет отвечать классу.

Проверка. Ученики читают словосочетания.(5 мин)

Г). Самостоятельная работа по восстановлению деформированных предложений. Дополнить предложения, используя нужные словосочетания.

Ученики сам-но работают на листах. 2, 3 гр.- по 1, 3 пунктам плана,1гр- по 2 п. плана. И сам-но проверяют тексты с доски.

1. Великий князь Игорь собрал дружину.

Он отправился в поход на половцев.

2.На огромном поле произошла встреча с врагом.

С дикими криками понеслись ратники на половцев.

Повсюду слышался свист тонких стрел, треск острых копий.

Но русская дружина потерпела тяжелое поражение.

Враги схватили князя. Он оказался в половецком плену.

Только через год князь Игорь сбежал из плена.

Темной ночью он услышал условный знак, вскочил на коня.

4.Полководец мчался домой, как ветер.

Отважного воина радостно встречали, пели ему славу.

Самопроверка ( на доске текст, ученики самостоятельно проверяют свою работу). Чтение текста по частям.(5мин)

Завтра на уроке мы напишем колл. Срч. Используя те знания кот. вы получили сегодня.

Мне понравилось как вы работали

Д). слушание музыки.Но разговор наш будет неполным, если я не скажу о том, что от последствий похода страдала не только Родина. Каждого воина ждали доиой матери, жены, дети. С нетерпением ждала возвращения князя Игоря жена его – Ярославна. Посмотрите. Вот стоит она на стенах древнего кремля. Взгляд ее устремлен в бесконечную даль. Горестно сжав руки, обращается к пресветлому солнцу, ветру и реке. Ярославна умоляет, заклинает, просит вернуть к ней горячо любимого мужа.

Будто услышав мольбы Ярославны, князь-пленник совершает побег из “земли незнакомой” и возвращается домой. Послушайте « Плач Ярославны» из оперы А. Бородина «Князь Игорь».
5). Итог урока

С каким произв. Худ Рериха мы познакомились?

О каком ист.событии мы говорили?

Кака закончилось сражение князя Игоря
Какова основная мысль произведения? Любое дело легче делать вместеЮ, чем в одиночку что тьму всегда побеждает све т

метки: Картина, Русская, Князь, Войско, Половец, Слово, Игорь, Поход

1. Характеристика Игоря и описание похода.

• Выступление русского войска в поход.
• Мужество Игоря.
• Его патриотизм.
• Вступление на землю половецкую.
• Победа русских в первый день.
• Грозная сеча на другой день: а) сражение и поражение русских, б) благородство Игоря.
• Политическое легкомыслие и честолюбие Игоря.

• Заключение: выражение основной идеи произведения в образе Игоря и описании похода.

• Героическая поэма «Слово о полку Игореве» — ценный памятник русской художественной литературы. В нём рассказывается о походе новгород-северского князя Игоря на половцев и о поражении русских в этом походе. Главным героем поэмы является организатор похода князь Игорь. В 1185 году в Новгороде князь Игорь собрал своё войско, чтобы идти в поход на половцев. Перед самым выступлением началось затмение солнца. Игорь обратился к дружинникам с призывом дойти до великого Дона или сложить свои головы. Поведение Игоря перед походом говорит о его храбрости. «Братия и дружина! — сказал он. — Лучше быть убитыми, чем полонёнными». Дурные предзнаменования не пугают Игоря. Он остаётся верен своему делу. Смелость его показана на протяжении всего произведения. Киевский князь Святослав, например, говорит, что сердце Игоря выковано из твёрдого булата и закалено в мужестве.

  Но Игорь был не только храбрецом, которому битва доставляет удовольствие. Эта черта средневекового рыцаря ему чужда. Игорю дорога цель похода, предпринятого на «землю половецкую за землю русскую». Он любит свою родину, он патриот Русской земли.

  Воины Игоря, соединившись с дружиной его брата Всеволода, перешли границу. Далеко за курганом осталась Русская земля. Природа предостерегает смельчаков на каждом шагу: волки накликают грозу, орлы сзывают зверей на кости, лисицы лают на красные щиты. На другой день русские смяли половецкие полки, захватили много пленных и богатую добычу. Далеко зашло храброе русское войско. А на помощь половцам уже бежит Гзак серым волком.

  4 стр., 1579 слов

  Образ Русской земли в Слове о полку Игореве — образ Руси 9 класс

  … окружение. Сочинение на тему Образ Русской земли в Слове о полку Игореве Величайший памятник древнерусской литературы «Слово о полку Игореве» рассказывает о знаменательном событии в летописании государства Российского – военном походе … чего потом приходится отвечать за последствия, как и вышло с половецким восстанием. Князь Игорь решил, что он сможет с небольшим войском разбить всех половцев чуть ли …

  На следующий день кровавая заря поднялась рано. Половцы идут со всех сторон: и от моря, и от Дона, и из степи. Они окружили дружину Игоря. С утра до вечера, с вечера до рассвета длилась грозная битва. Автор «Слова» так описывает её:

  Тут не хватило кровавого вина; тут пир докончили храбрые русские: сватов напоили, а сами полегли за Русскую землю.

  Войско Игоря было разбито, а сам он попал в плен. В этом бою проявилось благородство Игоря. Князь мог бы с частью войска убежать, однако он «заворачивает полки ведь жаль ему милого брата Всеволода!»

  В тяжёлом поражении русских виноват сам Игорь. Он хотел один с небольшой дружиной победить опасного врага. В этом оказалось его честолюбие и легкомыслие. С полным основанием киевский князь Святослав бросает упрёк Игорю и его брату: «Но вы сказали: «Будем одни мужественны, одни захватим будущую славу, да и прежнюю сами поделим».

  Автор, отмечая эту отрицательную черту Игоря, высказывает, однако, мысль, что если Игорь поймёт свою ошибку, он соберёт новое войско, объединится с князьями и ещё поможет Русской земле.

  На примере печального похода Игоря автор «Слова» показывает участь страны, силы которой не объединяются для борьбы с общим врагом. Автор призывает всех князей прекратить распри и вместе постоять «за землю Русскую, за раны Игоря».

  Читаемое в разделе:

• Образ Ярославны в «Слове о полку Игореве». Сочинение по литературе
• Природа в «Слове о полку Игореве»
• «Слово о полку Игореве» — героическая поэма. Сочинение по литературе
• Кто был автором «Слово о полку Игореве»
• В чем актуальность «Слово о полку Игореве» в наши дни
• Краткое описание образа Ярославны в «Слове о полку Игореве»

Ранее опубликованные в разделе:

• «Слово о полку Игореве» — героическая поэма. Сочинение по литературе
• Образ Ярославны в «Слове о полку Игореве». Сочинение по литературе
• Природа в «Слове о полку Игореве»
• Кто был автором «Слово о полку Игореве»
• В чем актуальность «Слово о полку Игореве» в наши дни

Новые материалы раздела:

• Краткое описание образа Ярославны в «Слове о полку Игореве»

сочинение по картине Рериха поход князя Игоря на половцев

Школьное сочинение на тему «Поход Игоря Святославича». Весна 1185 года. Огромная, бескрайняя, поросшая буйной травой, дикая степь. Бесконечные покатые спуски к далеким рекам. Скрытые от глаз кустарники и рощи по оврагам. Со всех сторон опасность: степь принадлежит тем, кто в ней кочует, идущим с юга, чтобы захватить детей, женщин, мужчин, поживиться золотом, мехами, тканями, оружием. Степняки объединены, сплочены, у них быстрые кони, катапульты, чтобы брать города, огромные самострелы, передвигающиеся на телегах, тетиву которых натягивают пятьдесят человек. Воюя, они движутся всем народом: их жены и дети – в походных войлочных домах на телегах. Это страшный враг, ужас и проклятие Руси – половцы. Медленно движется в диком поле небольшое войско новгород-северского князя Игоря Святославича и его немногих соратников. Они идут уже давно, идут навстречу врагу. Со всех сторон – с фронта, с флангов и с тыла – войско окружено таинственной и враждебной неизвестностью. Каждый день пути увеличивает опасность.

9 стр., 4404 слов

Поход Игоря Святославовича на половцев: ослабление Древней Руси

… Игоря». Читаемое в разделе: Образ Ярославны в «Слове о полку Игореве». Сочинение по литературе Природа в «Слове о полку Игореве» «Слово о полку Игореве» — героическая поэма. Сочинение по литературе Кто был автором «Слово о полку Игореве» В чем актуальность «Слово о полку Игореве» … земель. «Слово о Полку Игореве» посвящена страшному поражению русского войска перед … на легкую победу, точеные ухмылки …

Воины помнят о грозной примете – солнечное затмение 1 мая, которое застало их в начале похода у берегов Оскола. Игорь Святославич сказал тогда боярам своим и дружине: «Видите, что есть этот знак?» Те опустили головы: «Князь! Это не к добру знак этот». Игорь возразил:« Братья и дружина! Тайны божьей никто не знает. А нам что создаст бог, – или добро, или зло, – то нам и видеть». Другими словами: мы сами увидим нашу судьбу и нечего о ней думать заблаговременно. Тяжелое было прощание с семьей, которая пряталась за пограничным холмом: «О, Русская земля! Уже ты за холмом!». Войско идет, сопровождаемое зловещим вниманием хищников, идут по пятам за ним, ожидая добычи на полях будущих сражений. Хищные птицы то отстают, то обгоняют полки. Волки прячутся по оврагам. Люди и звери, ожидающие их гибели, идут вместе все дальше на юг.

Во время ночлега многим не спится. Короткие переходы кажутся утомительным. Долго догорают звезды. В темноте и опасности слух обостряется до крайности. Кажется, слышно скрип половецких телег, несущихся навстречу русским. Или это клич лебедей, испуганных следованием войска? Когда высланная вперед разведка донесла, что захватить половцев врасплох не удалось, что половцы вооружены и готовы к бою, Игорь не повернул лошадей, но и не стал уверять своих воинов в близкой победе. Он только обращается к их чувствам чести, к их чувствам долга и мужества. Когда после первой легкой победы над передовыми отрядами половцев небольшое русское войско вскоре увидело, что оно собрало против себя «всю половецкую землю», оно окружено, что половецкие полки наступают со всех сторон и русские князья не знали, кому и куда выступить со своими полками, Игорь снова ободрил своих: «Мы знали, что делали, выступая в поход».

Летописная повесть о походе Игоря Святославовича на половцев в 1185 году

В то же время Святославич Игорь, внук Олегов, поехал из Новгорода [Северского] месяца апреля в двадцать и третий день, во вторник, взяв с собой брата Всеволода с [города] Трубец познали князя и возвратились бы. Однако же не возвратился никто, а только [боярин] Михалко Юрьевич, узнав князя, возвратился. И когда приблизился Игорь к полкам своим, то поехали [половцы], и здесь схватили [его] на расстоянии одного выстрела от полка своего. И схваченный Игорь видел брата своего Всеволода, который крепко бился, и просил он души своей смерти, чтобы не видеть гибели брата своего. Всеволод же так бился, что даже оружия в руках его было недостаточно, а бились же они, идя кругом возле озера. * И так в день святого воскресенья привел на нас * Господь гнев свой: вместо радости привел на нас плач, * и вместо веселости — печаль на реке Каяли… Почти все русское войско погибло; спаслось бегством лишь пятнадцать мужей. Половцы взяли в плен всех четырех князей и несколько воинов. Когда победители делили добычу, Игоря забрал Кончак, с дочерью которого раньше был помолвлен княжич Владимир. Кончак завез Игоря в свое главное стойбище на реке Тор, южного притока Донца.

15 стр., 7245 слов

«Слово о полку Игореве» — золотое слово русской литературы

… Слова о полку Игореве». Русь в XII веке Большинство феодальных усобиц было связано с враждой Мономаховичей и Ольговичей. И те и другие постоянно пользовались помощью половцев в походах на соседние русские … своего княжества. Вместе с тем на каждого из князей, стремившихся к единству Руси, … играет Игорь Святославич, князь Новгород-Северский. Вначале Игорь — типичный Ольгович. Ещё 1180 году половцы …

Воспользовавшись тем, что земли пленных князей остались без защиты, половцы отправились на Русь. В это время Киевский князь Святослав объездил все русские земли, имея намерение собрать большое войско, чтобы отправиться на половцев. Узнав о походе Игоря и разгром его полков, великий князь сказал: «О дорогие мои братья, и сыны, и мужья земли русской! Дал мне Бог подавить плохих, но вы, не сдержав молодости, открыли ворота на Русскую землю. Воля Господняя пусть будет во всем. Пусть как мне жаль было на Игоря, но ныне больше я жалею за Игорем, братом моим». Русские войска отправились навстречу врагу. Однако половцы успели сжечь город Рымов и немало поселков. Много русских людей погибло, еще больше попало в плен. Находясь у своего свата, Игорь жил сравнительно свободно, часто ездил на охоту. Обвиняя себя в разгроме русских войск, он переживал тяжелые душевные мучения. Видя это, ему сочувствовали даже половецкие воины и не раз предлагали убежать, тем не менее, князь считал бегство позором. Половецкие войска еще не вернулись из похода, но стало известно, что они потерпели поражение. Возникла опасность, и в знак мести они уничтожают пленных. В 1184 году Святослав наголову разбил половцев.

Один из крещенных половцев — Лавор — изъявил желание помочь Игорю убежать. И князь Игорь, взяв в сердце совет их, боялся приезда их [половцев] и искал, [как] убежать. И нельзя было ему убежать ни днем, ни ночью, так как сторожа стерегли его, а пору такую он нашел только при закате солнца. * И послал Игорь к Лавору конюшего своего, говоря ему [Лавору]: «Переезжай на ту еторону Тора с поводным конем». В то самое время половцы напились кумыса, а он [Игорь] был при ужине. Конюший, пришел, сказал князю своему Игорю, что ждет его Лавор. Он тогда, встав, оробелый и трепетный, поклонился образу Божьему и кресту честному, говоря: «Господи! Спасешь ли ты меня, владыка, недостойного?» И, взяв с собой крест, икону он вышел оттуда. А сторожа его гуляли и веселились, а о князе думали, что он спит. Он же, прийти к реке [Тор] и перебредя ее, сел на коня, и тогда тронулись они оба сквозь башни. А освобождение сие совершил Господь в пятницу вечером. И шел он пешком одиннадцать дней к городу Донцу, а оттуда тронулся в свой Новгород, и обрадовались ему [все]. Из Новгорода он пошел к брату Ярослава [Всеволодовича] в Чернигов, помощи просить, и Ярослав обрадовался ему и помощь дать обещал. Оттуда же Игорь поехал в Киев к великому князю Святославу [Всеволодовичу].

* Из каких полков состояло войско князя Игоря? * Как отнесся Игорь к зловещему знамению? * Какие полки русичей принимали участие в первой битве? Расскажите о ходе этой битвы и ее последствиях. * Нарисуйте обстановку, которая сложилась на рассвете в субботу. Опасение оказались напрасными. Через два года в Путивль прибыл княжич Владимир с женщиной и малым дитятею. В разное время возвратились и другие князья и воины. Конюший — боярин, который заведовал конюшнями князя. От быстрой езды кони вскоре были загнаны, и беглецы должны были идти пешком. Они направлялись не тем путем, которым русские войска пришли в поле, поэтому погоня не нашла князя. * Посеймя — русские земли выше реки Сейм. * Почему Игорь и другие князья не оставили своего войска? * Расскажите о главной битве и пленении Игоря. * Какую беду принесло русскому народу поражение Игоря? * Где был в это время великий князь Святослав? Что он сказал?

12 стр., 5735 слов

Каков символический смысл выражения «на седьмом веке Трояна»? …

… стоит легкая задача – рассказать о поражении русских войск и при этом прославить князя Игоря. Только очень смелый, и в то же … а человек, ищущий главный смысл жизни, человек преобразившийся. Именно это и показывает Князь Игорь на своём примере. Он … веют стрелами», «земля гудит» автор как будто оживляет природу, которая старается оградить князя Игоря от совершаемой ошибки. Страх на читателей наводят …

По страницам прочитанных книг. Размышления над судьбами героев — сочинение

Почему мы так любим читать, почему, закрыв последнюю страницу книги, откры­ваем новую и так продолжается всю жизнь? Ответ удивительно прост. В каждой кни­ге, рассказывающей о реальных или придуманных автором событиях, мы погружаем­ся в мир ее героев и не перестаем удивляться, какие разные у них судьбы.В рассказе А. Платонова «Юшка» главный герой — это маленький, безобидный дедушка по прозвищу «Юшка». Удивительна и печальна судьба этого человека. Тя­желая жизнь и неизлечимая болезнь рано сделали его стариком. Юшку обижали и старые, и дети, а он им все прощал, потому что знал: они в душе любят е

Молчалин молодой чиновник из комедии Грибоедова

Зададимся вопросом: так ли все это далеко от нас, столь ли отдален тот, грибоедовский, «век минувший», где «Молчалины блаженствуют на свете», от нашего времени? Вообще-то, «минувшим веком» всю эту устоявшуюся систему жизненных норм и правил поведения называет Чацкий, а мы-то знаем, что он во многом романтик, идеалист. Пожалуй, Чацкий несколько поторопился в своих прогнозах. Разве и сейчас карьеризм и угодничество редко встречаются среди нашего современного чиновничества? Увы, «свежо предание, да верится с трудом». Но, может быть, все не так уж и плохо. Современный американский психологи Дейл

Образ Самсона Вырина (по повести А. С. Пушкина «Станционный смотритель»)

“Станционный смотритель” — одна из повестей, вошедших в известное произведение А. С. Пушкина “Повести покойного Ивана Петровича Белкина”. В “Станционном смотрителе” автор знакомит нас с тяжелой, безрадостной жизнью простых людей, а именно — станционных смотрителей, во времена крепостного права. Пушкин обращает внимание читателя на то, что во внешне бестолковом и бесхитростном исполнении своих обязанностей этими людьми кроется нелегкий, часто неблагодарный труд, полный хлопот и забот. Что только не ставят в вину станционному смотрителю? “Погода несносная, дорога скверная, ямщик упрямый, лошади

Борьба или капитуляция: Тема интеллигенции и революции в творчестве М.А. Булгакова (роман «Белая гвардия» и пьесы «Дни Турбиных» и «Бег»)

Михаил Афанасьевич Булгаков революцию октября 1917г. воспринял как переломное событие не только в истории России, но и в судьбах русской интеллигенции, с которой справедливо считал себя кровно связанным. Послереволюционную трагедию интеллигенции, очутившейся в водовороте гражданской войны, а после ее окончания, в значительной своей части — в эмиграции, писатель запечатлел в первом своем романе «Белая гвардия» и лучших пьесах — «Дни Турбиных» и «Бег». В «Белой гвардии» во многом автобиографическая интеллигентная семья Турбиных оказывается втянута в события гражданской войны в не называемом по и

Повесть «Бедная Лиза» — сочинение

Литературное направление сентиментализм пришло в Россию из Франции в конце 18 века, обращалось в основном к проблемам человеческой души. В повести Карамзина «Бедная Лиза» рассказывается о любви молодого дворянина Эраста и крестьянки Лизы. Лиза живёт вместе с матерью в окрестностях Москвы. Девушка продаёт цветы и здесь знакомится с Эрастом. Эраст – это человек-«с изрядным разумом и добрым сердцем, добрым от природы, но слабым и ветреным». Его любовь к Лизе оказалась не прочной. Эраст проигрывается в карты. Стремясь поправить дела, он собирается жениться на богатой вдове, поэтому оставляет Лизу.

6 стр., 2591 слов

Подготовка к сочинению «Путь чести Петра Гринева» по повести …

… Подготовка к сочинению «Путь чести Петра Гринева» по повести А.Пушкина «Капитанская дочка» часть 5 ПОДГОТОВКА К СОЧИНЕНИЮ «ПУТЬ ЧЕСТИ ПЕТРА ГРИНЁ … Сочинение на тему Гринев в романе Капитанская дочка Одним из главных героев в бессмертном романе А. С. Пушкина, … Гринёва, небольшую по времени, но значительную для развития характера, приобретения опыта на дороге чести, мудрости, благородства. «Чудные …

Похожие сочинения:{module Слово о полку Игореве:}

Школьное сочинение на тему «Поход Игоря Святославича». Весна 1185 года. Огромная, бескрайняя, поросшая буйной травой, дикая степь. Бесконечные покатые спуски к далеким рекам. Скрытые от глаз кустарники и рощи по оврагам. Со всех сторон опасность: степь принадлежит тем, кто в ней кочует, идущим с юга, чтобы захватить детей, женщин, мужчин, поживиться золотом, мехами, тканями, оружием. Степняки объединены, сплочены, у них быстрые кони, катапульты, чтобы брать города, огромные самострелы, передвигающиеся на телегах, тетиву которых натягивают пятьдесят человек. Воюя, они движутся всем народом: их жены и дети – в походных войлочных домах на телегах. Это страшный враг, ужас и проклятие Руси – половцы. Медленно движется в диком поле небольшое войско новгород-северского князя Игоря Святославича и его немногих соратников. Они идут уже давно, идут навстречу врагу. Со всех сторон – с фронта, с флангов и с тыла – войско окружено таинственной и враждебной неизвестностью. Каждый день пути увеличивает опасность.

Воины помнят о грозной примете – солнечное затмение 1 мая, которое застало их в начале похода у берегов Оскола. Игорь Святославич сказал тогда боярам своим и дружине: «Видите, что есть этот знак?» Те опустили головы: «Князь! Это не к добру знак этот». Игорь возразил:« Братья и дружина! Тайны божьей никто не знает. А нам что создаст бог, – или добро, или зло, – то нам и видеть». Другими словами: мы сами увидим нашу судьбу и нечего о ней думать заблаговременно. Тяжелое было прощание с семьей, которая пряталась за пограничным холмом: «О, Русская земля! Уже ты за холмом!». Войско идет, сопровождаемое зловещим вниманием хищников, идут по пятам за ним, ожидая добычи на полях будущих сражений. Хищные птицы то отстают, то обгоняют полки. Волки прячутся по оврагам. Люди и звери, ожидающие их гибели, идут вместе все дальше на юг.

Во время ночлега многим не спится. Короткие переходы кажутся утомительным. Долго догорают звезды. В темноте и опасности слух обостряется до крайности. Кажется, слышно скрип половецких телег, несущихся навстречу русским. Или это клич лебедей, испуганных следованием войска? Когда высланная вперед разведка донесла, что захватить половцев врасплох не удалось, что половцы вооружены и готовы к бою, Игорь не повернул лошадей, но и не стал уверять своих воинов в близкой победе. Он только обращается к их чувствам чести, к их чувствам долга и мужества. Когда после первой легкой победы над передовыми отрядами половцев небольшое русское войско вскоре увидело, что оно собрало против себя «всю половецкую землю», оно окружено, что половецкие полки наступают со всех сторон и русские князья не знали, кому и куда выступить со своими полками, Игорь снова ободрил своих: «Мы знали, что делали, выступая в поход».

Слайд 1
Подготовка к сочинению по картине Н.Рериха «Поход князя Игоря»
Хомякова Елена

Федоровна

---

Слайд 2
В XII веке Киевская Русь пребывала в состоянии раздробленности. Обширное

древнерусское государство с центром в Киеве распалось на множество княжеств. Небольшие княжества стремились к самостоятельности, вели междоусобные братоубийственные войны.

В 1178 году, молодой князь Игорь начал княжить в Новгород-Северском уделе.

В это время в южно-русских степях кочевали половцы и совершали опасные набеги на Русь. Отдельные княжества вели противоборство с половцами. Ранней весной 1185 года половецкий хан Кончак выступил в поход на Русь. Вышедшие против него киевские князья нанесли поражение половцам и взяли богатую добычу. Узнав о победах киевлян, князь Игорь, как говорят летописи, воскликнул: «А мы что же, не князья, что ли?! Пойдём в поход и себе тоже славы добудем!» — и двинулся на половцев. Когда многочисленные войска князя подошли к границе, отделявшей Киевскую Русь от половецких степей. участники похода увидели солнечное затмение, которое многими было расценено как страшный предвестник провала похода. Но полководец не придал природному явлению значения, вступил в бой с половцами. Он сказал: «Если мы вернёмся не бившись, то позор нам будет пуще смерти. Так положимся на волю Божью!»

Первое столкновение с неприятелем произошло 10 мая. Половцы бежали. Игорь с войском заночевал в степи, а на заре его стан был окружён половцами. Два дня продолжалось жестокое сражение. Русичи бились храбро, но силы были неравными. Игорь был пленён, а дружина разбита.

---

Слайд 3
Вот так выглядело поле брани после побоища. Картина Виктора Васнецова

« После побоища Игоря Святославовича с половцами». 1880 год

---

Слайд 4

Именно этот поход закончился для Игоря бесславно. Причина поражения

в том , что войско Игоря билось с врагами в одиночку, без поддержки русских князей.

Только через год Игорь при помощи своих друзей бежал на Родину из плена.

После этого неудачного похода отважный полководец неоднократно воевал с половцами, на этот раз все сражения заканчивались победой. В 1198 г. стал князем Черниговским, умер в 1202

Вот такие сведения о князе Игоре дает история Отечества.

-В каком веке произошел раздел Руси на княжества?

-как имя князя, потерпевшего поражение с половцами?

— Почему поход князя Игоря против половцев оказался неудачным, а дружина разбита?

---

Слайд 5
Записываем в тетрадях.

1)Половцы- враги

Символ-знак, примета

Силуэт-фигура

Рать, дружина- войско

Ратники -воины

2)Разбор слова

по составу:

Выделить корень в слове дружина, разбирая его по составу.

3). По схеме подобрать и записать однокоренные слова.

Как называются однокоренные слова?.
Кто?- друг, какой?- дружный, что делать? –дружить, как?- дружно

Что значит дружно?

---

Слайд 6
Николай Рерих « Поход князя Игоря».
1942 год

---

Слайд 7
Зловещая, переходящая в синеву желтизна неба. Темный круг с золотым

ореолом — затмение. Силуэты ратников в полном боевом облачении. Справа на коне князь Игорь. Смотрит он на полки, на померкнувшее Солнце, на далекую линию горизонта. Там где-то впереди — вражеские орды. Там ждут его войско грозные испытания. На фоне золотисто-жёлтого неба чётко выделяются темные силуэты ратников Игоря. Огненно пламенеют их плащи и щиты. Вся нижняя часть полотна занята сплошной цепью пеших и конных воинов, которые появляются из ворот крепостной стены и исчезают за горизонтом.

---

Слайд 8
Для победы необходимо единение сил — в этом и заключается

основная идея картины Рериха. Впоследствии князь Игорь всегда одерживал победы над врагами и поэтому художник как бы говорит нам, что всякому затмению бывает конец, всё равно свет восторжествует и за поражением придёт победа.

---

Слайд 9
-Какое событие изображено на картине? ( поход князя Игоря против

половцев).

-Кто изображен на картине? ( на картине изображен князь Игорь и его дружина).

-Как расположены силуэты на картине: поодиночке, группами, строем?

-Почему?( строем так художник показал желание войска вместе победить врага).

-Какие краски использовал художник?( художник использовал яркие и темные краски).

— Какие символы использовал художник? ( Художник показал нам солнечное затмение).

-Что означает солнечное затмение( солнечное затмение – означает беду, это примета беды).

Что обозначают темные и яркие краски? (беду, свет. )

---

Слайд 10
Василий Перов
« Плач Ярославны» 1881 год

---

Слайд 11
     Велики страдания Ярославны. Лицо ее обращено к небу

в отчаянной мольбе. Заходящее солнце окрасило горизонт в синевато-розовый цвет, устремлены в небо острия частокола, встревоженные причитаниями птицы кружат над древним городом. Вся картина наполнена тревожным ожиданием, предчувствием трагедии.
    Главное внимание художника обращено на лицо героини. Художнику удалось передать отчаяние, внутреннее напряжение и робкую надежду Ярославны. Героиня готова взмыть в небо, чтобы лететь на помощь любимому князю.

---