- Взрослым: Skillbox, Хекслет, Eduson, XYZ, GB, Яндекс, Otus, SkillFactory.
- 8-11 класс: Умскул, Лектариум, Годограф, Знанио.
- До 7 класса: Алгоритмика, Кодланд, Реботика.
- Английский: Инглекс, Puzzle, Novakid.
Сочинение-описание по картине Федота Сычкова «После катания»
Федот Васильевич Сычков был с самого детства знаком с простой деревенской жизнью, ранними работами в поле и местными жителями. Излюбленные персонажи его картин – дети и подростки, запечатлённые в момент забавных игр, рутинной помощи по хозяйству или же отдыха. Одной из самых известных его работ стала «После катания», с репродукцией которой мы сегодня и познакомимся.
Перед нами – обыкновенные крестьянские дети. Это две девочки и мальчик на вид лет десяти-одиннадцати. Они выглядят очень радостными и счастливыми и задорно улыбаются. На щеках ребят застыл розовый румянец. Наверное, они ненадолго остановились, чтобы отдышаться и перевести дух и вот-вот уже вернутся к своим играм. Внешностью они довольно-таки сильно похожи, так что вполне себе можно предположить, что это брат и две сестрички.
Обратим внимание на их одежду. На мальчике – тёплые штаны, высокие лапотки и бежевый тулуп с меховой подкладкой. Последний слегка велик ему по длине. Возможно, это вещь принадлежит кому-то старшему из его семьи.
На одной из девчонок – фиолетовый платок с золотистой вышивкой в виде цветка, длинное бордовое платье в ромбик, клетчатая курточка поверх него и серые валенки. Её подружка повязала себе на голову броский жёлтый шарф, а помимо красного платья, украшенного черными линиями и лаптей укуталась в телогрейку и такого же цвета толстые непромокаемые варежки.
На заднем плане располагается довольно небольшое поселение с двухэтажными бревенчатыми домами. Есть здания, построенные и из досок с дополнительными пристройками. Наверное, это летняя кухня или кладовая. Вдоль тянется длинная плетень, на которой, к слову, сидит мальчик.
По всей видимости, она очень крепкая, раз выдерживает вес человеческого тела. Снега тут выпало очень много, он буквально повсюду. А с холмистой местностью здешним детям очень повезло – можно отлично покататься с пологих склонов. Чем, собственно говоря, они и занимаются – в руках крайней девочки мы видим деревянные и сюда по всему самодельные сани, укрытые сеном для удобства.
Живописец Сычков – настоящий знаток своего дела, очередным подтверждением чего и является картина «После катания». Его бытовые сюжеты пользовались и продолжают пользоваться внушительной популярностью, и неудивительно. Мало кому удаётся с такой точностью и профессионализмом передать настоящие эмоции абсолютно реальных людей, а Федот Васильевич мастерски делает это практически на всех своих полотнах, заставляя возвращаться к ним снова и снова.
- Взрослым: Skillbox, Хекслет, Eduson, XYZ, GB, Яндекс, Otus, SkillFactory.
- 8-11 класс: Умскул, Лектариум, Годограф, Знанио.
- До 7 класса: Алгоритмика, Кодланд, Реботика.
- Английский: Инглекс, Puzzle, Novakid.
- Сочинения
- Зима
/
Многие считают, что зимой скучно. Ведь с началом зимы наступают холода морозы и ветра. Но все-таки зимой существует много интересных и забавных занятий, которые не омрачат даже зимние холода и позволят выйти на свежий воздух. Очень много зимних забав можно найти в зимнее время. Например, катание на лыжах или на коньках. Можно в солнечный денек выбраться в сказочный лес, где все деревья покрыты белым снегом, который сверкает и переливается под солнечными лучами, и там покататься на лыжах. При этом можно взять с собой легкий перекус и термос с горячим сладким чаем, и устроить себе чаепитие, отдохнув от катания, а после того как набрались сил, идти снова кататься, а может быть и даже покорять вершины.
Зимой также можно выбраться на каток, где вечером под светящимися фонарями и под музыку весело покататься с друзьями и поиграть в догонялки на коньках. Также каток можно сделать и своими усилиями прямо во дворе возле своего дома, либо же на даче, нужно просто овладеть некими навыками. Во дворе зимой можно залить горку из снега и устроить веселое катание на ледянках или тюбингах. Также можно покататься на заснеженных горках на санках или снегокатах. Ведь так весело с громким смехом и криком скатываться вниз, а потом долго вбираться назад, в гору. Можно даже устроить катание с горки «паровозиком», где несколько друзей цепляются друг за друга.
Зимой можно поиграть в «зимний футбол», соорудить ворота из снега и немного разровнять площадку.
Также с выпадением снега, когда он чистый и липкий, можно строить снежные замки, лепить снеговиков или просто поиграть в снежки и поваляться.
Многим детям очень нравится разглядывать следы на белом снеге и отгадывать кому они принадлежат, отправляйтесь в лес или парк и попробуйте отыскать и расшифровать следы какой-нибудь живности.
В зимнее время возможно согреться возле костра, который можно развести в лесу и, сев вокруг него, рассказывать друг другу увлекательные истории, при этом жарив сосиски или картошку. Нужно только заранее подготовить место для костра и организовать стол со стульями и взять с собой теплые пледы.
Зима — веселое время года. Когда хорошее настроение, то можно найти много веселых забав, а не грустить, сидя дома. Ведь, если оглянуться вокруг, то рядом с собой можно заметить, какая присутствует зимняя красота, похожая на сказку. И с каждыми лучами солнца хочется побыстрее выбраться на свежий воздух и найти себе занятие по душе.
Сочинение описание картины Зимние забавы
Вот и наступила зима. Зима — самое веселое время года. Во сколько интересных забав и игр можно дружно играть на улице! Кругом белым-бело, мягкий пушистый снег переливается на солнце и так и манит поиграть на свежем морозном воздухе.
На картине «Зимние забавы» ребята вовсю резвятся на улице, не обращая внимание на холод. Зимний ясный денек позвал детей во двор. Все одеты тепло, и никто не спешит домой.
Каждый ребенок нашел занятие по себе. Кто-то оседлал санки и вот-вот скатится с горы с веселыми криками и смехом. Пара ребят с удовольствием надели лыжи и поскрипывая снегом ездят по протоптанной лыжне.
Озеро замерзло и покрылось льдом на радость детям. Вот и каток не пустует, девочка мастерски катается на коньках. Группа мальчишек и девчонок тем временем устроили настоящую снежную битву, они катают снежки и бросаются в друг друга, стараясь увернуться от снарядов. Ребятишки смеются от души и раззадоривают друг друга.
Малыши тоже не теряют времени даром и лепят большого и смешного снеговика. Ведро вместо шапки, камешки вместо глаз и нос морковка. Мальчик тем временем катает новый снежный ком, строит второго снеговика-друга.
Из-за пригорка идет девочка, спешит присоединиться к зимним забавам друзей.
Лица ребят полны восторга и счастья, они весело проводят время и ни минуту не скучают! Так и хочется присоединиться к ним. На картину не посмотришь без улыбки, она заражает задорным настроением и желанием поиграть в снежки, построить снежную крепость или покататься на коньках. Нет лучше развлечения, чем игры во дворе с друзьями, особенно зимой!
Я очень люблю зиму, мне кажется это отличное время года, с богатой выдумкой и фантазией можно провести его активно и с пользой, не скучая.
Другие сочинения: ← Дузельханов — Охота↑ ДругиеПименов — Спор →
LiveInternetLiveInternet
Зима издавна была временем развлечений и забав на Руси: все сезонные полевые работы завершались, и появлялось больше свободного времени, поэтому молодёжь изобретала различные способы веселиться и радовать всех остальных.
«Взятие снежного городка» Василий Суриков
Ясными морозными днями и вьюжными вечерами зима закрепляет своё звание самого веселого и самого захватывающего времени года. И вот ты уже чувствуешь дыхание свежего ветра, стремительно спускаясь на лыжах с лесной горки; катишься на коньках, воображая себя великим фигуристом, гуляешь по лесной роще, вдыхая аромат морозной ели, подзадориваешь друга, бросая в него снежком.
Очень известной русской забавой было «взятие снежного городка». Сражались целые армии: одна атаковала крепость, другая — защищала. Иногда команды делились по половому признаку — дамы обороняли крепость, мужчины наступали. Осаждаемых было не так легко победить: они брали в руки метлы, лопаты, сыпали на врагов ведра со снегом, стреляли для устрашения лошадей холостыми зарядами из ружей. Следить за соблюдением правил выбирали «городничего». По его команде начинался и заканчивался штурм. Если в игре участвовали девушки, то им отводилась роль защитниц, а парни, разделившись на «коней» и «всадников», начинали атаку. Их задачей было ворваться внутрь и захватить женское знамя. Если «всадника» сбивали с «коня», он тут же выбывал из игры. По правилам, «воин», захвативший знамя, имел право перецеловать всех защитниц. Но те обычно бились так отважно, что мужчинам редко перепадало такое счастье.
Под «взятием городка» подразумевалась и другая спортивная забава. Она состояла в доставании призов с вертикально вкопанных в землю столбов. Местом для таких развлечений была площадь села или ярмарки. Иногда вместо столбов вкапывали тонкие прогибающиеся жерди, что, однако, совсем не пугало желающих соревноваться в силе и ловкости.
А. Г. Виноградова. «Шествие масленичного поезда»
Привлекательные для крестьян призы – отрезы материи на порты (имели значение мужских штанов и одежды вообще, – шились из грубой шерстяной ткани и холста или, если хозяин был побогаче, из тафты, шёлка и сукна) или рубаху, сапоги укрепляли на вершине такого сооружения.
С конца ХVIII в., для усложнения подъема столбы стали обливать на морозе водой. Чтобы заполучить награду, смельчак должен был добраться до нее по скользкой обледенелой вертикальной поверхности столба. Занятие это требовало выносливости и терпения и удавалось далеко не каждому. Победителя чествовали и натирали снегом.
Одной из зимних забав в старину было катание на санях, запряженных лошадьми. Сани красиво украшали кожей, войлоком, сукном и даже бархатом. Переднюю стенку саней делали высокой, чтобы снег не задувал во время езды. Сбрую коней украшали металлическими бляшками, разноцветными нитяными или кожаными кистями, бумажными цветами, лоскутами ткани и бахромой; на расписные дуги подвешивали колокольчики с разным звучанием, бубенцы, шелковые банты, завязывали яркие платки. Сани застилали пестрыми коврами, гривы лошадей расчесывали или заплетали в косички, убирали лентами и различными подвесками.
Крепление на упряжь и дуги лошадей многочисленных шумящих и гремящих колокольцев и бубенцов было, скорее всего, вызвано стремлением создаваемым ими шумом защитить седоков в санях от влияния неведомых тайных сил и неприятностей в будущем году.
Катающиеся обряжались в свои лучшие наряды: меховые крытые шубы и шапки, вышитые рубахи, яркие сарафаны и шали, новые валенки и пр. В катании принимали участие и дети всех возрастов. Пожилые катались отдельно от молодежи.
Грузинский. П.Н. Масленица. 1898 г.
Ближе к вечеру вся деревенская молодежь собиралась около горки. Для катания использовались санки, рогожи, шкуры, ледянки, катульки – широкие выдолбленные доски, корежки – деревянные корыта, напоминавшие долбленые лодки, короткие скамейки, перевернутые вверх ножками.
Дети садились на санки по нескольку человек. “Парни, желая показать девушкам свою удаль и молодечество, скатывались с самых высоких гор: садились в верткую корежку и лавировали по крутым склонам, управляя ею, как лодкой, с помощью специальной короткой палки, или, взяв на руки визжащую девушку, спускались, стоя на ногах. Часто составляли из саней целые «санные поезда», устремляясь с кручины с хохотом и визгом”. (И.Шангина “Русские праздники”).
Сычков Ф.В. Катание с гор.
На улице заводили хороводные игры, например, играли в “Селезня и утицу”: молодой человек, находящийся за кругом, должен был поймать девушку, находящуюся в кругу. Хоровод мог помогать то селезню, то утице. В награду за ловкость и проворство парень, поймав девушку, мог её поцеловать.
Сычков Ф.В. Деревенская карусель. 1910 г.
Наверное, одно из самых захватывающих времяпрепровождений зимой – это коньки. Скользить на них наши предки научились много тысяч лет назад. Передняя часть древнерусских коньков была действительно украшена конской головкой. Коньки делали из костей животных, но применяли редко из-за определенных неудобств, связанных с выбранным материалом. В России костяные коньки появились почти 3 тысячи лет назад. При раскопках в поселениях и городах древней Руси – Старой Ладоге, Новгороде, Пскове – были найдены коньки из костей передних ног лошадей. Они имели три отверстия – два для крепления конька к носку обуви и одно для удержания конька у пятки. Из-за отсутствия свободы передвижения такие коньки долгое время считались чем-то вроде детской забавы. Лишь с изобретением деревянных коньков, к которым снизу приделывали металлические полозы, кататься на льду стало легче. Царь Петр I усовершенствовал их конструкцию, впервые в мире жестко соединив лезвие с обувью, прибив коньки прямо к сапогам. Редкие праздничные мероприятия обходились без катания на коньках. За последние четыре столетия деревянная основа конька, а также полоз изменялись в основном лишь по своей длине и форме.
Александр Моравов. Зимний спорт. 1913 г.
Не меньший восторг вызывало и катание на лыжах. А на огромных снежных пространствах, когда вьюга порой наметает снег под самую крышу, добыть пищу и даже просто сходить к соседу в гости немыслимо без лыж! Самой старой лыже, обнаруженной на Псковщине целых 4300 лет! Катание с горки – что может быть более увлекательным и захватывающим дух. Смог скатиться с крутой горки на лыжах и не упасть – вот ты и герой, образец для подражания.
Любая забава на Руси требовала ловкости и смелости от ее участников, будь то спуск с берега реки на салазках, вираж на «птице-тройке» через зимний лес или взятие снежной крепости. Почему бы и нам не взять с них пример? Ведь многие из этих забав популярны и в наши дни. Всех, без исключения, захватывает дух русской зимы. Кроме того, развлечения на свежем воздухе дарят здоровье телу и бодрость духу!
Источник
Балакшин Е.Г. «С горки».
Зима — пора снежных игр и забав
Все мы долго ждали зиму, а больше всего — зимние каникулы, ведь это время радости, смеха, а главное — настоящих снежных развлечений.
Можно придумать забавы на любой вкус: лепить снеговиков, играть в снежки, кататься на санках, лыжах или коньках. Можно играть в салки-догонялки или просто дурачиться и валяться в снегу, не боясь при этом испачкаться.
Больше всего я люблю играть с друзьями в снежки и кататься на санках. На каникулах мы ежедневно вместе выходим на улицу и сразу начинаем играть. Кто-то первый лепит снежок и бросает его в другого. Вот тогда и начинается настоящая «битва» — «битва» снежками. Затем мы идём кататься на санках: находим лучшую горку для катания недалеко от нашего двора и начинаем с неё спускаться. Иногда кто-то может принести из дома лыжи. Тогда все мы, очарованные этой «зимней обувью», по очереди стараемся умело проехать хотя бы несколько шагов.
По выходным мы с родителями ходим на каток. Там мы начинаем наш семейный «марафон»: кто быстрее проедет на коньках. Всегда выигрывает, конечно, папа, ведь он самый сильный и ловкий из всех нас.
Зима — замечательное время года, которое приносит много интересных, полезных и приятных развлечений. Кроме того, на этот период приходятся мои любимые праздники — Новый год и Рождество.
Зима — пора весёлых снежных игр и забав. Вот почему она мне нравится больше других времён года.
Лепим и строим из снега
Особое удовольствие, как малыши, так и взрослые получают, когда снег хорошо лепится.
Множество зимних забав связано именно с возможностью почувствовать себя строителем, скульптором, художником или метким стрелком:
- Лепим и украшаем снежные скульптуры
Не только дети, но и взрослые с удовольствием катают снежные комки и лепят различные фигуры – от классического снеговика до Деда Мороза со снегурочкой или разных зверушек. Мягкий податливый снег помогает детям воплощать свои творческие идеи, развивая воображение ребенка.
Если малышам дать акварельные или гуашевые краски, они с большим воодушевлением раскрасят вылепленные фигурки.
- Строим горку
Строительство горки в компании сверстников под руководством и при помощи взрослых доставляет детям большое удовольствие. Ведь когда немного подморозит, они могут воспользоваться плодами своего труда.
- Рисуем снегом
Если рядом с детской площадкой есть большое дерево, стена дома или веранды, выкладывая на поверхности снежки в определенном порядке можно создать прекрасный зимний пейзаж.
Картина получится еще более привлекательной, если ее оживить разноцветными красками.
- Снежные баталии
Игра в снежки издавна считается веселым и увлекательным занятием в зимнее время. Если предварительно построить крепости и разделиться на 2 армии, можно устраивать настоящие снежные баталии. Те игроки, в которых попали снежком 1 раз, считаются ранеными. Если в кого-то попали дважды, игрока признают убитым, и он выбывает из игры. Задача играющих не только попасть в соперника.
Важно увернуться от летящих снежков противника, чтобы продолжать обстреливать противника как можно дольше.
- Игра на меткость
Сделайте на площадке мишень из различных подручных материалов (слепите небольшой столб, подвесьте на дерево любой предмет или вылепите круг на стене). Теперь можно устраивать соревнования на меткость, бросая снежки в выбранную цель. Все участники лепят одинаковое количество снежков, побеждает самый меткий из них.
- Чей ком больше
Дети встают по двое и по команде начинают катать снежные комки. Взрослые засекают время, к примеру, 5 минут, после чего выбирают самый большой комок и называют победителей.
Картинки для детей на тему “Зима и зимние забавы”
Сюжетные картинки — универсальный материал для логопедической работы в детском саду. Они помогают педагогу решать такие задачи:
Различные картинки для детей с изображением зимы и зимних забав обязательно должны быть среди методических материалов логопеда. Можно использовать специальные тематически наборы для детского сада или подбирать подходящие изображения самостоятельно. Рассмотрим несколько вариантов картинок о зиме, которые помогут в работе.
Картинка Зима пришла открывает серию изображений природы, подобранных для нового сезона. Ее можно использовать на занятиях в старшей и подготовительной группе, проводя занятия на тему «Зима», «Как звери готовятся к холодам», «Золотая осень», «Перелетные птицы».
Сюжетная картинка Зима в лесу — помогает наглядно показать детям те изменения, которые происходят в природе, в лесу. Красивый зимний пейзаж помогает расширить кругозор и словарный запас ребенка.
Описание зимнего леса можно обыграть как путешествие, воображаемое приключение в нарисованную местность.
Белоснежная Зимущка-Зима — идеальный фон для русских народных сказок, это тоже можно использовать в коллективной и индивидуальной работе с детьми. Для этого подходит кукольный тетр на прозрачном фоне, накладываемый на лесной пейзаж.
Рассказы о зиме должны включать и описание празднования Нового года, рождественских праздников. Эти картинки Зимы дети любят больше других, охотнее с ними занимаются. Очень полезно подобрать изображения живых елочек в лесу и нарядной елки на празднике, а потом поиграть в «Найди отличия!».
Картинка очень симпатичная. Тут показано, что мы можем делать зимой. Вот и название такое – про зимние забавы.
На картинке много снега – зима. Тут целые сугробы – горки, с которых можно кататься. Ещё тут есть дерево в снегу. И ещё снеговик. А вот и замерзшее озеро, круглое оно.
На картинке много детей. Они все тепло одеты. В шапках!
Дени на озере, понятно, на коньках катаются, а то они бы упали. Тут девочка в розовом пальто и мальчик в зеленом и бежевом. Они красиво катаются. Даже на одной ноге. Репетируют танец?
Слева девочка надевает на голову ведро. Не себе, конечно! Снеговику… А он аж зажмурился от радости.
Рядом мальчик играет в снежки. Играет он не сам с собой, а с другими ребятами. Точней, с мальчиком в ушанке. У соперника куртка красная, а у этого синяя. Тут ещё девочка на «поле боя», но она лепит снеговика. Скатывает из снега большой шар – она только начала лепить.
За ними ребята катаются на санках. Так весело! Мальчик в зеленой куртке, валенках и рукавицах аж руки поднял – летит на санках с горки. Тут же девочка поднимается в гору – тащит санки свои. У неё голубая дубленка и розовая шапка, как у снегурочки.
Справа (у дерева) двое детей кормят птиц и белок. Прямо с рук. И звери их не боятся… Ещё на заднем фоне (около того дерева) двое катаются на лыжах. У одного такой лыжный (теплый) костюм, чтоб удобно кататься. Все улыбаются, все рады зиме.
Дети не похожи на настоящих. То есть они не такие, как на фото – это рисунок. И он очень красивый. Всё не просто белое, а красивое… Небо голубоватое с розовым и желтым. Снег голубой, синий, сиреневый и серый. Все дети в очень яркой одежде. Деревья и кустарники черные – снег осыпался.
И столько всего можно делать зимой! Надо запомнить, чтобы зимой всё это попробовать – так весело и красиво! От таких картинок начинаешь больше любить зиму – тут собрано всё самое хорошее. Мне картинка очень нравится по цветам, по смыслу, по всему-всему.
Описание для 2, 3 класса
Описание картины Федота Сычкова «Катание с гор»
Картина Федота Васильевича Сычкова «Катание с гор» – это воплощение деревенского духа. Родился Сычков в русской семье, но проявлял невероятный интерес к мордовской культуре, истории. Именно мордовские веселые гуляния и воплотились на полотне «Катание с гор».
Художник изобразил привычный зимний день. В глубинке великой и необъятной России мордовские девушки и юноши решили отправиться на гуляния. Это интересный и необычный мир, который сейчас уже кажется диковинкой. Люди развлекаются на природе, катаясь
с заснеженной горы.
Картина показывает нам жизнелюбие, непринужденность и дурачество деревенских жителей. В центре картины расположены большие деревянные сани, которые присыпали мягкой соломой. Сверху сидят три девушки, позади, стоя, катится парень. Их лица полны жизни и радости. Девушки краснощекие, улыбаются. Художнику удалось невозможное – передать заразительный смех молодежи.
Данное полотно показывает нам необычные наряды мордовской культуры. Женские головы покрыты расписными, яркими платками с необычным рисунком. Такие платки защищают их голову, шею и плечи от студеного, зимнего холода. Необычно и то, что мужчины также носят нашейный узорчатый платочек. У одной из катающихся на ноги надеты теплые гольфы в желтую и черную полоску, что также является необычной деталью гардероба для человека из русской деревни.
Через всю картину проходит длинная, извилистая дорожка, по которой катаются молодые люди. Работа полна жизни и движения. Ни одна из фигур не кажется статической, позирующей. Создается ощущение, что через одно мгновение сани с катающимися вылетят за пределы холста.
Художник использует прием контраста. Холодная белоснежная зима противопоставлена яркой, беспечной жизни деревенских людей. Их традиционные костюмы выделяются на фоне снега и создают рельефность полотна.
Описание картины Федота Сычкова «Катание с гор»
Прибыл на Каникулы Решетников
«Певец народной жизни»
Биография Ф.В. Сычкова
Федот Васильевич Сычков родился 1 (13) марта в 1870 году в селе Кочелаево Наровчатского уезда Пензенской губернии(ныне Ковылкинского района Республики Мордовия) в бедной крестьянской семье. Отец его был неграмотным батраком, бурлачил на Волге, мать – простой крестьянкой. Семья жила в вечной нужде. Не раз матери и маленькому Федоту приходилось просить милостыню.
Годы учебы.
В 1892 году по рекомендации генерала Арапова Сычков поступил в Петербургскую школу художников. Юноша упорно учился, много рисовал. Ему помогал великий художник Репин. К числу наиболее удачных ранних произведений можно отнести «Портрет младшей сестры художник Екатерины Васильевны Сычковой» ( 1893 ).
Годы учебы.
В 1895 году в качестве вольнослушателя он поступил в Высшее художественное училище при Академии художеств. К этому времени относится «Портрет Анны Ивановны Сычковой, матери художника» ( 1898 ) и несколько автопортретов.
Автопортрет. 1893
Автопортрет. 1899
Творчество Ф.В. Сычкова
После окончания учебы в Петербурге Сычков возвратился на родину. Влюбленный в красочную стихию народного бытия, он умел самые обыденные стороны крестьянской жизни отобразить поэтично.
«С гор» ( 1910 )
«Катание на масленице» ( 1914 )
Творчество Ф.В. Сычкова многогранно:
- Жизнь родного села Крестьянские дети Пейзажи Портреты Натюрморты Женские образы
- Жизнь родного села
- Крестьянские дети
- Пейзажи
- Портреты
- Натюрморты
- Женские образы
Творчество Ф.В. Сычкова
Главное в творчестве художника — это изображение жизни крестьян. Он по-своему открыл для нас интересный и своеобразный мир деревни.
«Возвращение с сенокоса»
«Колхозный базар»
«Праздник урожая. Панно»
«На сенокосе»
«Переправа на лошадях через реку»
«Полоскальщицы»
«Девушки Мордовской АССР
изучают военное дело»
«Встреча героя»
Творчество Ф.В. Сычкова
Сычков любил изображать крестьянских детей . Художник умело показал многообразие их характеров, смышленость, пытливость ума, природную одаренность, непоседливость. Искрометным весельем, неувядаемой молодостью отличаются произведения, посвященные забавам деревенской молодежи.
«С гор»
«Христославы»
«Возвращение из школы»
«Тройка»
«У сирени»
«Гринька»
«Снежный ком»
«После катания»
Творчество Ф.В. Сычкова
Составной частью творчества Сычкова являются пейзажи . Он изображал родные края, выражая свою любовь к Мордовии. Но есть много пейзажей из Италии, Франции, Венеции. Однако душа художника полнее всего раскрывается в работах, посвященных родному краю.
«Рим. Колизей»
«Рим. Арка Константина»
«Рим. Форум Романум»
«Помпеи. Дворик»
«Зима»
«Весна»
«Дом в Кочелаеве»
«Разлив»
Творчество Ф.В. Сычкова
Все самое светлое и прекрасное в жизни ассоциировалось у мастера с женщиной, ставшей главной героиней большинства его не только жанровых произведений, но и целого ряда прекрасных портретов .
«Портрет художницы Н.П. Петровичевой»
«Портрет Кляйкиной»
«Портрет женщины в красной шали»
«Герой из Троицка. Портрет А.Г. Котова»
«Портрет Лидии Васильевны Сычковой,
жены художника»
Творчество Ф.В. Сычкова
Ф.В.Сычков создал свой запоминающийся тип женской красоты с ярко выраженными национальными чертами. Его идеал не имеет ничего общего с классическим. Героини его картин покоряют зрителя своей здоровой и крепкой силой людей из народа, утверждают полноту и радость бытия.
«Девочка, собирающая полевые цветы»
«Среди подсолнухов»
«Девушка в синем платке»
«Девичья улыбка»
«Деревенская красавица»
«У изгороди. Зима»
Талант Федота Васильевича был неподвластен времени — на девятом десятке он нарисовал самую лучшую картину — «Эрзянка» (1952)
Творчество Ф.В. Сычкова
Помимо портретов, пейзажей, жанровых полотен на протяжении всей жизни он писал натюрморты, в которых звучит все та же тема жизни и быта деревни.
«Цветы»
«Астры»
«Алма-атинские яблоки»
«Натюрморт. Фрукты»
«Натюрморт. Цветы»
«Помидоры»
«Клубника»
Дом – музей Сычкова
Основным хранителем картин Ф.В. Сычкова является музей Изобразительных искусств имени Эрзи в Саранске. А на родине художника 11 марта 1970 года к 100-летию со дня рождения был открыт Дом-музей художника. Планировка дома и внутреннее убранство были восстановлены по воспоминаниям вдовы художника, фотографиям, письмам.
Дом – музей Сычкова
- Экспозиция музея состоит из мемориального и художественного разделов. Первый расположен в интерьере жилой комнаты, где представлены подлинные вещи художника.
- На стенах размещены стенды с письмами, документами, фотографиями, рассказывающими о жизни и творчестве Федота Васильевича Сычкова.
- Воссоздан интерьер и мастерской живописца. Здесь его мольберт, этюдник, кисти, палитры. Самое почетное место в мастерской всегда принадлежало картинам, этюдам и эскизам.
В историю изобразительного искусства Мордовии Ф.В. Сычкова вошел как художник, который рассказал о жизни простых людей, а именно о жизни своего родного села Кочелаево.
метки: Картина, Катание, Федот, Василий, Работать, Автопортрет, Жизнь, Зеленый
Просмотр содержимого документа
«Сочинение по картине Ф. В. Сычкова. »
Мастер живописи
- Я посвятил своё искусство отображению жизни русской деревни. Ф. В. Сычков
- Автопортрет. 1899 Холст, масло, 67х55 см Мордовский республиканский музей изобразительных искусств имени С.Д. Эрьзи, Саранск
Дом-музей Федота Васильевича Сычкова
Светлана Ламбина
- АВТОПОРТРЕТ,1893г. Твои глаза меня пронзили… В них огневая страсть кипит, Они меня воспламенили, Судьба твоя в них говорит… Ты в Кочелаево родился, На Мокше в дальней стороне, И в рисование влюбился, И жил с ним в будни и во сне..
- Музой Федота Васильевича являлась жена Лидия Васильевна Акундина
Портрет в черном. Портрет Лидии Васильевны
Реализм — направление
- Реализм (от позднелатинского realis — вещественный, действительный)
в искусстве, правдивое, объективное отражение действительности специфическими средствами, присущими тому или иному виду художественного творчества.
11 стр., 5263 слов
Машков илья «автопортрет и портрет петра кончаловского» описание …
… качестве примеров можно привести работы Александра Куприна «Натюрморт с синим подносом», Василия Рождественского «Трактирная посуда», Петра Кончаловского «Поднос и овощи», «Натюрморт с подносом и земляникой» Аристарха Лентулова. Расписное блюдо … было отдано большому (208 на 270 см) полотну с названием «Автопортрет и портрет Петра Кончаловского», принадлежащему кисти Ильи Машкова. Такого рода картины …
Жанры, в которых работал Ф. В. Сычков
- Портрет
- Пейзаж
- Натюрморт
- Жанровая сцена
Определите жанр картины
Возвращение с сенокоса
Определите жанр картины
- Школьница-отличница.1934.
Определите жанр картины
- Алма-атинские яблоки. 1937.
Определите жанр картины
- Зимняя дорога. 1940.
Учительница-мордовка
- Софья Павловна Рябова
- Трактористки-мордовки. 1938.
- За работой. Подруги. 1935
Колорит
- Колорит — (итал. colorito — от лат. color — цвет), система цветовых сочетаний в произведениях изобразительного искусства. Одно из важнейших средств эмоциональной выразительности — может быть
- теплым (преимущественно красные, желтые, оранжевые тона) и
- холодным (преимущественно синие, зеленые, фиолетовые),
- спокойным и напряженным, ярким и блеклым,
Определите колорит картины
- Праздничный день. Подруги. Зима.1941.
- Колхозный базар. 1936.
- Девушка в синем платке. 1935 г
- Девушка. 1945.
- У изгороди. Лето. 1931.
- У изгороди. Зима. 1931
2 стр., 953 слов
По картине С.Ю. Жуковского «Пасхальный натюрморт»
… сочинение по картине С.Ю. Жуковского «Пасхальный натюрморт» Памятка Перед тем как писать сочинение по картине внимательно рассмотрите ее. Постарайся понять настроение, которое передал художник. Прислушайся к себе: какие чувства вызывает у вас картина? Определи … верой. Федот Васильевич Сычков Пасхальное утро в семье За большим праздничным столом собралась семья. Стол накрыт пасхальными блюдами: …
- Улыбчивая, краснощекая, сильная, жизнерадостная девушка – излюбленный персонаж Сычкова.
- «В нем выразились представления художника о том ярком, здоровом и цельном, что есть в народном характере»(М.И. Сурина.)
Вывод
- Интенсивность цветового , построенного на контрастах, аккорда (на полотнах органически сочетаются синие, красные, желтые и зеленые оттенки) делает образ крестьянок открытым, звонким, праздничным.
Сравните
Тройка
Федот Василь6вич Сычков
Тройка (Ученики мастеровые везут воду)
1866 г.
Василий Григорьевич Перов
Дети — герои картин, Ф.В. Сычкова
- Приятели. 1911.
- Девочка, собирающая полевые цветы
- Гринька. Этюд. 1937.
- Христославы. (Дети старой деревни).
1935
- Возвращение из школы.
1945
- Сычков всегда с гордостью говорил:
«Я — мужик деревенский!».
- Знание жизненного уклада деревни помогало ему создавать свежие, красочные картины. До конца дней Федот Васильевич работал с упоением и вдохновенно.
- «Жизнь на земле так прекрасна… но жизнь художника в полном смысле есть самая интересная из всех занятий», — писал Федот Васильевич Сычков.
План-конспект занятия по развитию речи (старшая группа) на тему: Конспект занятия «Рассматривание картины Ф.В.Сычкова «Катание с гор»
Конспект занятия «Рассматривание картины Ф.В.Сычкова «Катание с гор»
Подготовила: воспитатель первой квалификационной категории Синдянкина Н.А. МБДОУ «Лямбирский детский сад № 3 комбинированного вида»
Программное содержание.
Развивать у детей эстетическое восприятие, воспитывать любовь к природе, понимать, как художник рассказывает о зиме. Выявить собственный опыт детей по зимним развлечениям. Расширить представления детей о природе мордовского края зимой. Познакомить детей с творчеством мордовского художника Ф. В. Сычкова.
Предварительная работа.
Наблюдение зимней природы во время прогулки. Катание с гор на лыжах и санках. Чтение стихотворений о зиме.
Ход занятия.
— Ребята, какое время года сейчас?
— Зима
— Зима красивое время года. Зимой можно кататься на санках и лыжах. А какая бывает зима?
— Холодная, снежная, красивая и т.д.
— А снег какой?
— Белый, пушистый, мягкий, легкий и т.д.
— Ребята, давайте вспомним стихи о зиме.
( чтение стихотворений о зиме).
— Ребята, сегодня мы с вами познакомимся с творчеством замечательного мордовского художника Ф. В. Сычкова.
Много картин написал Ф. В. Сычков. Его картины рассказывают о жизни мордовской деревни. Он изображал народные гулянья, деревенские праздники, крестьянский труд. Герои его произведений простые мордовские люди. Особенно художник любил изображать детвору. Детям он посвятил много картин. В картинах Сычкова много радости, света, детского веселья.
Помогают создать такую атмосферу яркие, красочные мордовские национальные костюмы, в которые одеты изображенные на картинах. Сейчас мы с вами рассмотрим картину Ф. В. Сычкова « Катание с гор».
— Какое время года изобразил художник на картине?
— Зима
— Чем покрылась земля?
— Снегом
— Какие стоят деревья?
— Красивые, снежные, грустные
— Что делают дети на горке?
— Катаются
— На чем катаются?
— На санках
— Какое настроение у детей?
— Нравится ли вам эта картина? Чем? Как вы думаете, почему художник назвал свою картину « Катание с гор»? Какие еще картины Ф. В. Сычкова знаете?
— « Учительница – мордовка», « Гринька», « Трудный переход», « Верочка с цветами»
— Ребята, картины замечательного мордовского художника Ф. В. Сычкова учат нас любить родную землю, природу. Они дарят нам радость.
Имя Ф. В. Сычкова носит художественная галерея в г. Саранске.
Источник: https://nsportal.ru/detskiy-sad/razvitie-rechi/2017/01/19/konspekt-zanyatiya-rassmatrivanie-kartiny-f-v-sychkova-katanie
Быт мордовского и русского села в картинах Федота Васильевича Сычкова
13 марта 1870 года родился русский живописец Сычков Федот Васильевич. Главной темой творчества художника были жизнь и быт мордовского и русского села.
Родился в бедной крестьянской семье в селе Кочелаево (Пензенская губерния). Рано осиротел.
Учился в трехклассной земской школе села Кочелаева, способности к рисованию проявил с детства, занимался рисованием у учителя школы П. Е. Дюмаева. Работал в иконописной мастерской, писал фрески в церквях, выполнял портреты по фотографиям.
С 1885 по 1887 год работал в Сердобске Пензенской губернии у подрядчика иконописца Д. А. Решетникова.
С 1887 по 1892 год жил в Кочелаеве, самостоятельно занимался живописью, писал иконы, портреты односельчан. В 1892 году по заказу генерала И. А.
Арапова (1844—1913), имение которого находилось неподалеку от Кочелаева, написал картину «Закладка станции Арапово». Показанная директору Рисовальной школы для вольноприходящих Е. А.
Сабанееву, картина произвела впечатление. Отметив талант Сычкова, Сабанеев посоветовал привезти юношу в Петербург.
В 1892 году Сычков переехал в Петербург и поступил учиться в Рисовальную школу Общества поощрения художеств. Поддержку ему оказал генерал И. А. Арапов. В 1895 году Ф. Сычков окончил Рисовальную школу и стал вольнослушателем в Высшем художественном училище при Академии художеств.
После окончания учёбы художник вернулся на родину. В 1900 году ему было присвоено звание художника за картину «Вести с войны». В 1905 году удостоен премии имени А. И. Куинджи на Весенней выставке в Академии художеств за картину «Мяльщицы льна». Избран членом Комитета Общества взаимного вспомоществования русских художников.
В 1908 году отправился в путешествие по Италии, Франции, Германии, привёз много пейзажей Рима, Венеции, Ментоны и морских видов. В 1909—1917 годах работы Сычкова неоднократно отмечались на российских и международных художественных выставках.
В 1918—1920 годах участвует в оформлении революционных праздников в городе Наровчате, на станции Арапово и в родном селе Кочелаеве.
Последние годы жил в Саранске.
«Автопортрет»1899
Холст, масло
«Катание с гор»1937Холст, масло. 105 x 135 см
Мордовский республиканский музей изобразительных искусств им. С.Д. Эрьзи, Саранск
«Подружки»Холст, масло, 85 х 55,5
Частная коллекция
«Колхозный базар»1936Холст, масло, 79 х 101
Мордовский республиканский музей изобразительных искусств имени С.Д. Эрьзи
«Водосвятие»1916Холст, масло, 163 х 213
Мордовский республиканский музей изобразительных искусств имени С.Д. Эрьзи
«Возвращение с сенокоса»1911
Холст, масло
«Мяльщицы Льна»1905
Холст, масло
«Трудный Переход»1934
Холст, масло
«Возвращение из Школы (Из Школы)»1945
Холст, масло
«Христославы (Дети старой деревни)»1935Холст, масло. 63 x 83 см
Мордовский республиканский музей изобразительных искусств им. С.Д. Эрьзи, Саранск
Понравился наш сайт? Присоединяйтесь или подпишитесь (на почту будут приходить уведомления о новых темах) на наш канал в МирТесен!
1
Показы: 1 Охват: 0 Прочтений: 0
Источник: https://historicaldis.ru/blog/43571478696
Выставка произведений Федота Сычкова в Галерее Церетели
Сегодня, 14 октября, в выставочных залах Галереи искусств Зураба Церетели (Пречистенка, 19) открывается выставка произведений народного художника Мордовии, заслуженного деятеля искусств России Федота Васильевича Сычкова (1870–1958). Проект осуществлен в рамках реализации Федеральной целевой программы «Культура России 2006-2011 гг.».
- Федот Сычков в мастерской. 1936 годИсточник: пресс-релиз РАХ
Выставка приурочена к нескольким знаменательным датам: 140-летию со дня рождения Ф. В. Сычкова, 50-летию открытия Мордовского республиканского музея изобразительных искусств имени С. Д. Эрьзи и тысячелетию единения мордовского народа с народами России.
В экспозиции представлено более 40 произведений из собрания Мордовского республиканского музея изобразительных искусств имени С. Д. Эрьзи. Жизнерадостное, искрящееся молодостью и задором творчество художника, героями которого были его земляки, — своеобразная летопись мордовского края.
Ф. В. Сычков родился в 1870 году в селе Кочелаево Пензенской губернии (ныне Республика Мордовия) в семье русского крестьянина. В 1892 году поступил в рисовальную школу Общества поощрения художеств в Санкт-Петербурге. С 1895 по 1900 год продолжил образование в Академии художеств по классу батальной живописи у известных художников Н. Д. Кузнецова и П. О. Ковалевского.
Неиссякаемым источником вдохновения стало для Ф. Сычкова родное село. Влюбленный в красочную стихию народного быта, Ф. Сычков умел самый простой мотив подать поэтично, с мягким юмором и добротой.
Художник работал преимущественно в жанрах портрета и бытовой картины. Сцены быта отмечены знанием деревенского уклада, колоритностью народных образов, цветовым богатством.
Но наиболее полное выражение его мироощущения художника оптимистичного таланта нашло в произведениях, посвященных народным гуляньям, праздникам, зимним забавам молодежи: «Праздничный день», «Катание с гор», «Возвращение из школы».
Молодые, статные, румяные крестьянки и веселая деревенская детвора — любимые образы мастера.
В 1908 году Ф. Сычков путешествовал по Западной Европе, написав серию пейзажей: «Неаполь», «Венеция. Рабочий поселок», «Рим. Развалины» и др.
Открытой ликующей радостью человеческого бытия творчество живописца оказалось вполне созвучно пафосу советской эпохи («Выходной день в колхозе», «Колхозный базар»). Образование мордовской автономии дало толчок к увлечению мастера национальной этнокультурой и созданию ярких народных образов.
Талант Ф. В.Сычкова был неподвластен годам. На девятом десятке лет он создал такие полные свежести чувств картины, как «Эрзянка», «Таня. У изгороди».
Произведения художника есть во многих российских и зарубежных музеях, но самая крупная коллекция (более 500 работ) хранится в Мордовском республиканском музее изобразительных искусств имени С. Д. Эрьзи.
Выставка продлится до 28 ноября 2010 года.
Источник: пресс-релиз Российской академии художеств
Источник: https://artinvestment.ru/news/exhibitions/20101014_sychkov_rah.html
Презентация мокшень кяльса «В.Ф.Сычковонь «Панда пряста курькснема» («Катание с гор») картинанц коряс»
Инфоурок › Другое › Презентации › Презентация мокшень кяльса «В.Ф.Сычковонь «Панда пряста курькснема» («Катание с гор») картинанц коряс»
Выберите документ из архива для просмотра:
Выбранный для просмотра документ сычков.ppt
Описание презентации по отдельным слайдам:
1 слайд Описание слайда:
Ф.В. Сычковонь «Панда пряста курькснема» («Катание с гор») картинанц коряс сочиненияти анокламась.
2 слайд Описание слайда:
Цельхне: — содафтомс шабатнень Ф.В. Сычковонь творчестванц мархта; — тонадомс сяда кърхкаста картина коряс сочинениянь сермадома; — лездомс тонафнихненди сяда кемоста шарьхкодемс, содамс, кельгомс мокшень кяльть; -воспитандамс кельгомань потмоёжет перьфпяльти. Оборудованиясь: Ф. В.Сычковонь картинанза, компьютерсь.
3 слайд Описание слайда:
Виртуальнай экскурсиясь «Прасковья» «Таня»
4 слайд Описание слайда:
«Молодуха» «Автопортрет»
5 слайд Описание слайда:
«Женский портрет» «Портрет жены»
6 слайд Описание слайда:
«Девичья улыбка» «Школьница-отличница»
7 слайд Описание слайда:
Федот Васильевич Сычков -мокшэрзянь содавикс художник
8 слайд Описание слайда:
Федот Васильевич Сычков (2.03.1870 — 03.08.1958) шачсь Пензенскяй губерниянь Наровчатскяй уездонь Кацялай велеса (тяни Ковылкинскяй районць Кацялай велесь)
9 слайд Описание слайда:
Тядянза-алянза ульсть пяк ашуфт и аф грамотнайхть. Аляц сидеста яксесь Волгать лангс бурлачендама, меле работась монастырьса. Семьясост 6 ломаттельхть: аляц, тядяц, бабац и 3 итть (1 цёраня и 2 стирнят).
10 слайд Описание слайда:
Кацялай велеса художникть кудса музейсь
11 слайд 12 слайд Описание слайда:
Ф.В. Сычков лама картинада сермадсь эрь кодама жанраса: портрет, натюрморт, пейзаж.
13 слайд Описание слайда:
Натюрморт («Алма-Атинские яблоки», «Земляника», «Полевые цветы», «Черемуха»)
14 слайд Описание слайда:
Пейзаж ( «Зимний вечер», «Ледоход», «Весной», «Лунная ночь»)
15 слайд Описание слайда:
Тялоть колга картинатне («Тяла», «Панда пряса», «Тялонда», « Тялонь ки»)
16 слайд Описание слайда:
«Панда пряста курькснема» картинась (1937)
17 слайд Описание слайда:
Ингольдень планца Мазы стирьхть и цера. Синь пяк весялат. Пеедихть, рахайхть.
18 слайд Описание слайда:
Фталце планца — Эй, эй! Туда шири, тапатядязь! Стирсь пеедезня ваны церать лангс.
19 слайд Описание слайда:
Кержи ширеса Стирнясь стясь ваймама. Сон, улема, сизесь нурдонянц куцьфнемс панда пряти. Но сяка шамасонза пеедема. Фталонза няеви цераня, кона соксса куци панда пряти.
20 слайд Описание слайда:
Ломаттнень шамаликасна. Кодамот синь? Од стирьхнень щека прясна кода якстерь марьнят. (кода мака панчфт, бъта илядень зарянясь кърфай) Сельмосна толнякс палыхть. Пейсна ловкс акшет.
21 слайд Описание слайда:
Щапне-каряпне.Кодамот синь? Ломаттне каннесть орхт, фуфайкат, пильгсост ашуфне карьсекшнельхть карьхть, а сяда козятне щальхть ботинкат. Стирнятнень лангса минь няйхтяма сермав сарафатт, кърганят, конат тифт лама тюсонь ожнаста. Прясост сотнефт панчфу руцят, конатнень эзда сельмотне аф аерфтовихть.
22 слайд Описание слайда:
Од ломаттнень ванфса Ванфсост минь няйхтяма оцю кенярдема, кеме шумбраши, валда надияма и идень паваз.
23 слайд Описание слайда:
ВАЛОНЬ И СТИЛЕНЬ КОРЯС ТЕВСЬ Содама ефкст Валмуворкст Сексеь кочкай, види, а тялось ярхцай, пиди. Кизось шачфты, а тялось машфты. Тялонда лама лешу шида – кизонда кшида. Лама ловда-лама кшида. Кизось аделави, а тялось ушеды.
Нармоттне тусть лямбе шири, Афи молят пангска вири. Модась акша ацам ала, Кодама шта пингсь тя? Акша панаркс шуфттнень пряса Повфнефт вирьса и ульцяса. Аньцек варманя сърхкай, Парьхцись шудезеви, прай.
Шуфтонь алашатне апак вайсек ляпе ловга ардыхть.
24 слайд Описание слайда:
Налхксема «Кие сяда курок» Кочкасть омбоце юромста васенце юромонь валхнень синонимснон. Сермадость синь. Рахамс Якшама Кельме Пеедемс, мъзолдомс Арнемс Цебярь Пара Курькснемс
25 слайд Описание слайда:
Проверясаськ! Рахамс Пеедемс, мъзолдомс Кельме Якшама Арнемс Курькснемс Пара Цебярь
26 слайд Описание слайда:
Налхксема «Кяшф вал» Антонипнень васенце букваснон эзда вярде алу лувсасть картинаса рисовандаф пингть Ванды Лямбе Ащемс Равжа Тячи Якшама Ласькомс Акша
27 слайд Описание слайда:
«Фкя валса» Нолдамс вайгяль – Пильгонь- прянь синдезь – Таргамс вайме – Пильге лангста прамс – Шапама вайгяльса – пшкядемс, ювадемс вишкста ваймамс сиземс кайгиста
28 слайд Описание слайда:
«Эпитетт» ЛОВСЬ (акша,моцорды,ляпе,сенемаза) КОЖФСЬ (кельме,ару) ШАБАТНЕ (мазыхть,весялат,павазуфт, шумбрат) УШЕСЬ (якшама,валда,сетьме)
29 слайд Описание слайда:
Планць: 1. Ф.В. Сычков – мокшэрзянь содаф художник. 2. «Панда пряста курькснема» картинать ваномац. 2.1. Кодама пинге няфтьф картинаса? 2.2. Мезьса курькснихть шабатне? 2.3. Кода няфтьфт шабатне? (синь шамаликасна, щамсна, ванфсна) 3. Мяльхне, конат шачендыхть картинать ваномста.
30 слайд Описание слайда:
Лезксонди Художниксь – живописецсь, авторсь. Сермадсь- тяштсь, рисавась. Картинась- репродукциясь. Ловонь фальхне- панттне. Щамбяльсь, щамсь, щапне-каряпне. Нурдонят, сокст.
31 слайд Описание слайда:
Урокть итогоц — Тусь ли мялезонт картинась? — Кодама потмоёжет эвондасть сонь ваномстонза? -Поладость валрисьмотнень: Мондейне няевсь мялень салайкс…. Монь дивандафтомань…. Мон ёралень ба ….
32 слайд Описание слайда:
Сюкпря тевонь тиеманкса! Аноклазе МБОУ «Пичпанинская СОШ» мокшень кялень и литературань тонафтысь Шейкина А.В.
Общая информация
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Источник: https://infourok.ru/prezentaciya-vfsichkovon-panda-pryasta-kurksnema-katanie-s-gor-kartinanc-koryas-sochineniya-1569796.html
Целовальник
Последний день масленицы самый веселый и разгульный…
Седьмой день Масленицы — Прощеное воскресенье, «целовальник», «проводы», «заговенье».
Люди ходили от двора к двору, просили друг у друга прощения. Если в течение года русские чем-то оскорбили друг друга, то, встретившись в «прощенное воскресенье», они непременно приветствовали друг друга поцелуем, и один из них говорил: «Прости меня, пожалуй». Второй же отвечал: «Бог тебя простит». Все угощали и угощались, веселились и дрались, тут же мирились и опять дрались.
В этот день люди рядились в шкуры козлов и баранов, волков и медведей, изображая тем самым злых духов. Народ, размахивая палками и выкрикивая всяческие оскорбления и проклятия, выводил их вместе с чучелом Масленицы за околицу деревни, где изображалось избиение нечисти, и сжигалась соломенная Масленица.
Пепел, оставшийся от «зимней хозяйки», развеивали над полями в знак будущего урожая. Для детей выпекали из теста «жаворонков» и «куликов». Детвора с «птичками» в руках взбиралась на крыши домов и сараев, зазывая теплую и раннюю весну. Масленица называлась еще и Сырной седмицей и была последней неделей перед Великим постом.
Катание с гор
Ф. Сычков «Катание с гор».
Катание с гор — зимнее развлечение детей и холостой молодежи. Катание молодежи с ледяных гор было одним из главных развлечений масленичной недели. «На горах катаемся, блинами объедаемся» — пелось в старинной масленичной песне.
Для катаний заливали водой естественные горы или специально сколоченные из дерева. Ледяной скат переходил в длинную ледяную дорожку, зачастую спускавшуюся к реке или озеру. Катальные горки старались украсить: рядом с ними ставили елки, развешивали фонарики и т. д.
Ближе к вечеру около горки собиралась вся деревенская молодежь. Для катания использовались санки, рогожи, шкуры, коньки, ледянки — круглые расплющенные корзины, заледеневшие снизу, катульки — широкие выдолбленные доски, корежки — деревянные корыта, напоминавшие долбленые лодки, короткие скамейки, перевернутые вверх ножками.
Дети садились на санки по нескольку человек. Парни, желая показать девушкам свою удаль и молодечество, скатывались с самых высоких гор: садились в верткую корежку и лавировали по крутым склонам, управляя ею, как лодкой, с помощью специальной короткой палки, или, взяв на руки визжавшую девушку, спускались, стоя на ногах.
Однако чаще всего катались парами на санках: девушка садилась к парню на колени, а потом должна была поблагодарить его за катание поцелуем. Если девушка не соблюдала этого правила, молодежь «замораживала» санки, то есть не разрешала встать с них до тех пор, пока парень и девушка не поцелуются.
По обычаю в катании с гор должны были принимать участие и молодожены. Они садились на санки и съезжали с горы под крики: «Солите рыжиков, солите рыжиков» (то есть целуйтесь при всех). Катание с гор не запрещалось и женатым людям, существовало даже такое поверье, что замужняя женщина, катавшаяся в масленицу с горы, получит хороший урожай льна.
Катание на санях
Катание на санях — зимнее развлечение, характерное для святок, масленицы, престольных праздников. Особенно яркими были катания на масленицу.
Они назывались «съездки», так как в них принимали участие жители всех окрестных деревень. К праздничному катанию тщательно готовились: лошадей мыли, расчесывали им хвосты и гривы; столь же внимательно относились к упряжи; приводили в порядок сани.
Молодежь обычно каталась с утра, молодожены могли выезжать в любое время по своему желанию, а семейные пары, особенно «большаки, кондовые и богатые крестьяне», — ближе к вечеру. Парни и девушки выезжали на катание с шумом и весельем: лошади мчались вперед, звенели бубенцы, развевались полотенца, привязанные к задку саней, играла гармошка, звучали песни.
Молодоженам полагалось ехать степенно, с достоинством, кланяться всем встречным жителям, останавливаться по первому их требованию, чтобы принять поздравления и пожелания. Парадный выезд богатой семьи оформлялся довольно торжественно.
Хозяин неспешно подводил к воротам дома запряженных лошадей, хозяйка тщательно укладывала в сани подушки в нарядных наволочках, меховую или войлочную полость, красиво привязывала к дуге ленты, полушалки. Затем нарядно одетая семья садилась в сани.
Переднее сиденье предназначалось хозяину с сыном, заднее — хозяйке с дочерьми. Старики выходили на крыльцо посмотреть парадный выезд, маленькие дети с криками бежали за санями. Все приехавшие на место съездок катались обычно часов пять-шесть, прерываясь на короткое застолье в домах родственников и давая отдых лошадям.
Катавшиеся соблюдали установленные правила: одни сани должны были следовать за другими по центральной улице деревни или вкруговую, не обгоняя и не превышая скорости.
Парни катали гуляющих по улице девушек, вежливо приглашая их в сани: «Прошу прокатиться!» Правила приличия обязывали парня катать одну и ту же девушку не более трех-четырех кругов, а затем пригласить другую. Девушки в знак благодарности привязывали к дуге его лошади небольшие полушалки.
Молодожены, для которых катание на масленицу было обязательным, останавливались по просьбам односельчан, чтобы «посолить рыжики», то есть поцеловаться при всем честном народе (см. Смотры молодожёнов).
Своей кульминации катание достигало днем в Прощёное воскресенье, когда собиралось особенно много санных упряжек, а скорость их катания резко увеличивалась.
Лихие парни, стараясь показать перед девушками свою удаль, управляли бегущими лошадьми стоя, прыгали в сани на ходу, играли на гармошках, свистели и кричали. Воскресное катание полагалось завершать мгновенно, сразу же после первого удара колокола, звавшего к вечерне.
Этот момент особенно большое удовольствие доставлял молодежи, которая стремглав неслась из села на санных упряжках, обгонявших друг друга.
Кулачные бои на Руси в Масленицу.
Кулачные бои устраивались зимой в период святок на масленицу и иногда в Семик. При этом предпочтение отдавалось масленице, разгульный характер которой давал возможность мужской части деревни показать перед всеми свою удаль и молодечество.
Команды составлялись по признаку социальной или территориальной общности участников. Друг с другом могли биться две деревни, жители противоположных концов одного большого села, «монастырские» крестьяне с помещичьими и т. д.
Кулачные бои готовились заранее: команды сообща выбирали место для битвы, договаривались о правилах игры и количестве участников, выбирали атаманов. Кроме того, была необходима моральная и физическая подготовка бойцов. Мужики и парни парились в банях, старались больше есть мяса и хлеба, которые, по поверью, придавали силу и смелость.
Некоторые участники прибегали к различного рода магическим приемам для увеличения бойцовской храбрости и мощи.
Так, например, в одном из русских старинных лечебников содержится следующий совет: «Убей змею черную саблей или ножом, да вынь из нее язык, да вверти в тафту зелену и в черную, да положи в сапог в левый, а обуй на том же месте. Идя прочь, назад не оглядывайся, а кто спросит, где ты был, ты с ним ничего не говори».
Обеспечить победу в кулачном бою старались и с помощью заговора, полученного от колдуна:
«Стану я, раб Божий, благословясь, пойду перекрестясь, из избы в двери, из ворот в вороты, в чистое поле, на восток, в восточную сторону, к Окиян-морю, и на том святом Окияне-море стоит стар мастер муж, и у того святого Окияна-моря сырой дуб крековастый, и рубит тот мастер муж своим булатным топором сырой дуб, и как с того сырого дуба щепа летит, так же бы и от меня валился на сыру землю борец, добрый молодец, по всякий день и по всякий час. Аминь! Аминь! Аминь! И тем моим словам ключ в море, замок на небе, отныне и до века».
Кулачные бои в России могли проходить не только на кулаках, но и на палках, при этом чаще выбиралась борьба на кулаках. Бойцам полагалось специальное обмундирование: толстые, подшитые куделью шапки и меховые рукавицы, которые смягчали удар.
Бой на кулаках мог проводиться в двух вариантах: «стенка на стенку» и «сцеплялка-свалка».
При битве «стенка на стенку» бойцы, выстроившись в один ряд, должны были удержать его под давлением «стенки» противника. Это был бой, в котором использовались различного рода тактические военные приемы.
Бойцы держали фронт, шли клином — «свиньей», меняли бойцов первого, второго, третьего ряда, отступали в засаду и т. п. Бой кончался прорывом «стенки» противника и бегством врагов.
Принято считать, что этот тип кулачного боя оформился не ранее XVIII в.
При битве «сцеплялка-свалка» каждый выбирал себе противника по силе и не отступал до полной победы, после чего «сцеплялся» в битву с другим. Русский кулачный бой, в отличие от драки, шел с соблюдением определенных правил, к которым относились следующие: «не бить лежачего», «не биться по-увечному», «мазку не бить», то есть в случае появления у противника крови заканчивать с ним бой.
Нельзя было наносить удары сзади, с тыла, а биться только лицом к лицу. Важным моментом кулачного боя было и то, что его участники всегда принадлежали к одной возрастной группе. Битву начинали обычно подростки, их сменяли на поле парни, а затем вступали в бой молодые женатые мужчины — «сильные бойцы». Такой порядок поддерживал равенство сторон.
Бой начинался с прохода главных бойцов, то есть парней и мужиков, в окружении подростков по деревенской улице к выбранному месту боя. На поле парни становились двумя «стенками» -командами друг против друга, демонстрируя свои силы перед противником, слегка задирая его, принимая воинственные позы, подбадривая себя соответствующими выкриками.
В это время на середине поля подростки устраивали «сцеплялку-свалку», готовясь к будущим боям. Затем раздавался клич атамана, за ним общий рев, свист, крик: «Даешь боя», и начинался бой. Наиболее сильные бойцы включались в битву уже в самом конце. Наблюдавшие за кулачным боем старики обсуждали действия молодых, давали советы тем, кто еще не вступил в бой.
Завершался бой бегством противника с поля и общей веселой попойкой участвовавших в нем парней и мужиков. Кулачные бои сопровождали русские празднества на протяжении многих веков.
Подробное описание битв «добрых молодцов кулашных бойцов» дали иностранцы, побывавшие в Московии в XVI—XVII вв.
Кулачные бои воспитывали у мужчин выносливость, способность выдерживать удары, стойкость, ловкость и мужество. Участие в них считалось делом чести каждого парня и молодого мужчины. Подвиги бойцов восхвалялись на мужских пирушках, передавались из уст в уста, нашли свое отражение в удалых песнях, былинах:
Да съехались оны с копьями —Только копья-ты в кольцах попригнулисе.Да съехались богатыри палками —Только палки по щербням отвернулисе.Соскочили они со добрых коней,
Да схватились оны на рукопашный бой.
Источник: http://www.softmixer.com/2011/03/blog-post_4770.html