Сочинение по картине за чайным столом коровин

Вариант 1. Пример подробного сочинения для старших классов

План сочинения:

Константин Коровин – талантливый художник, творчество которого было широко известно в России в конце 19 и начале 20 века. Его называют яркий фигурой направления «импрессионизм» в пейзажной и портретной живописи. В раннем творчестве мастера чувствуется увлечение традициями передвижников. В позднем – символизмом. Творчество Коровина необычайно многообразно. Картины его позитивны, светлы и жизнерадостны. Он стремился передавать в своих работах радость жизни. В дореволюционной России живописец был главным декоратором императорских театров.

Картина «За чайным столом» создана им на подмосковной даче семьи художника Поленова, учителя Коровина. Написано полотно в 1988 году. Всё лето этого года Коровин провёл в деревне Жуковка в окружении своих близких друзей. Именно они изображены на картине. Это жена Поленова – Наталья, его сестра Елена, сестра жены – Мария, их гость Вячеслав Зиберов.

Мастер запечатлел солнечный летний день на террасе загородного дома. Сюжет картины отображает неторопливую жизнь дачников, их гостеприимство и безмятежность дней отдыха. Три женщины и мужчина сидят за самоваром, ведут беседу, пьют чай.

Картину можно назвать для того времени новаторской в плане объединения в одной работе нескольких жанров. Это и групповой портрет, и жанровая сцена, дополненные пейзажем и натюрмортом.

На переднем плане изображены молодые женщины в белых блузках. Слева – Елена Поленова, сидящая спиной к зрителю. Справа – Мария. Их позы немного напряжены. Мария о чём-то беседует с молодым офицером, сидящим напротив неё. Она взволнованно размешивает ложечкой чай в красивой чашке. Эмоции женщин передают их вовлеченность в происходящее. На другом конце стала мы видим Наталью, занятую вышиванием. Она тоже прислушивается к разговору, хотя лицо её выражает безмятежность. Молодой человек смотрит на собеседницу решительно и пристально.

Стол, за которым идёт беседа, накрыт белоснежной скатертью. На нём яркими пятнами выделяются синие тарелки, нарядный кувшин, красные ягоды в блюде и сияющий медный самовар. Играют бликами чайные стаканы в подстаканниках, стеклянные высокие бокалы для молока. Скатерть отражает ослепительный свет, падающий на террасу из сада.

На заднем плане видна пышная зелень садовых деревьев.

В картине художник использовал перекрестную композицию и эффект случайного кадра, чуть сдвинув композицию влево от центра. Четыре человека симметрично сидят по сторонам стола. Они словно танцуют парами друг против друга. Отставленный в сторону стул размыкает линию сидящих. Создается впечатление, что художник только что сидел за столом. Это придаёт картине динамики и включает зрителя в происходящее.

В яркой цветовой гамме полотна можно увидеть контрасты. Для пары женщин, сидящих друг против друга, живописец подобрал теплые охристые тона. Пара офицера и девушки написана холодными сине-белыми тонами. Цветовое противопоставление можно заметить и в натюрморте, и в пейзаже. Красные ягоды и тёплая медь самовара находятся в контрасте с чайной посудой в синих тонах. На тёмной холодной зелени сада выделяются желтоватые участки, освещённые жарким солнцем.

Автор не ставил цели передать на полотне характеры своих героев. Он хотел, чтобы зритель вместе с ним ощутил красоту и радость жизни, сияние солнечного дня, гармонию и уют в кругу близких по духу людей.

Меня восхитила воздушность, лёгкость, удивительная светоносность картины. Позы людей живые. На полотне царит особенная атмосфера дачной жизни.

• Взрослым: Skillbox, Хекслет, Eduson, XYZ, GB, Яндекс, Otus, SkillFactory.
• 8-11 класс: Умскул, Лектариум, Годограф, Знанио.
• До 7 класса: Алгоритмика, Кодланд, Реботика.
• Английский: Инглекс, Puzzle, Novakid.

Сочинение-описание по картине Константина Коровина «За чайным столом»

На этой картине изображён эпизод из обычной загородной жизни гостеприимных домовладельцев. Перед нами семья известного художника Поленова, с гостями.

Благодаря мастерству Константина Коровина, его полотно выглядит очень динамично. Оно напоминает простой сиюминутный взгляд на всё происходящее. Картина включает в себя элементы как портретной живописи, так и пейзажной. Она достаточно сложная и многогранная, несмотря на всю кажущуюся простоту.

Будто это не картина вовсе (которую художник писал долгое время), а просто фотография или кадр киноленты. Как будто автор произведения просто сидел за одним столом с героями и вот сейчас встал для того, чтобы запечатлеть момент. Мы видим небрежно отодвинутым его стул, говорящий о временности всего происходящего. И столовые приборы по-прежнему ожидают Константина Коровина на своём месте.

На переднем плане мы видим молодых женщин в белых блузках. Одна из них, в летней дачной шляпке, сидит спиной к нам. Другая (на другом конце стола) занята шитьём. Третья о чём-то беседует с молодым юнкером, будущим офицером, сидящим напротив неё. Она размешивает ложечкой чай в красивой чашке и выглядит немного взволнованной. Молодой человек смотрит на собеседницу пристально и немного заинтересованно.

Стол, за которым идёт чаепитие с беседой, накрыт белоснежной скатертью. На нём яркими пятнами выделяются синие тарелки, нарядный кувшин, красные ягоды в блюде и сияющий медный самовар. Играют бликами чайные стаканы в подстаканниках, стеклянные высокие бокалы для молока. Скатерть отражает ослепительный свет, падающий на террасу из сада. На заднем плане виднеется пышная зелень садовых деревьев.

Художник мастерски запечатлел этот погожий летний день на террасе загородного дома. Картина достоверно отображает сцену из неторопливой жизни дачников; их искреннее гостеприимство и безмятежность дней загородного отдыха.

Обновлено: 11.03.2023

• Для учеников 1-11 классов и дошкольников
• Бесплатные сертификаты учителям и участникам

учитель начальных классов

Скоробогатая Наталья Михайловна

— предметные:

метапредметные:

развитие пространственных, временных отношений, исходя из сюжета картины; обогащение словарного запаса учащихся.

развитие умения поддерживать своих одноклассников; умение отстаивать и доказывать свою собственную точку зрения;

Форма организации деятельности групповая

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Организационный момент. Мотивация

Рада приветствовать всех любителей живописи.

Что вы ждёте от нашей сегодняшней встречи?

Сегодня, хочу предложить вам отгадать, какой предмет находится в коробке.

Испекли мы угощенье,
Тортик, пряники, печенье.
Поскорей друзей встречай,
Что нальёшь друзьям, ты? …..(Чай)

Верно, ребята, это чай.

Как связаны эти два слова между собой?

Какие ассоциации вызывают у вас эти слова?

Сегодня приглашаю вас на чай… в картину Константина Коровина (прочтите название на репродукции)

В процессе работы над репродукцией вы будете отвечать на вопросы, анализировать, делать свои маленькие открытия, выводы и за каждое из них сможете открыть любую букву, написанную на обратной стороне чашки.

Это будет слово – подсказка.

Познакомимся с новой картиной, узнаем секреты картины, будем работать в группе

Гости, общение, угощение, встреча, настроение, чаепитие….

( выяснить, кто хозяева за столом )

(человек вне картины)

свет, солнечность

(свет, солнце)

Рассмотрите репродукцию этой картины.

Поскольку мы с вами импровизированные гости, давайте попробуем определить кто из изображенных художником людей хозяин, а кто гости.

Про кого можно сказать, что этот человек (или эти люди) находятся у себя дома, а не в гостях.

Обращайте внимание на позы, жесты, одежду.

Про кого можно сказать наверняка, что этот человек пришёл в гости?

Как вы думаете, сидел ли за этим чайным столом ещё один человек? Подтвердите вашу точку зрения.

А по количеству одинаковых тарелок на столе можно сделать вывод, что людей было пятеро?

Кто же этот пятый человек: мужчина или женщина?

Чем заняты люди, сидящие за столом?

Все ли они разговаривают, общаются между собой?

Какие детали показывают, что девушка и молодой человек полностью увлечены обсуждением какой- то темы и забыли обо всём? Чтобы ответить на этот вопрос, обратите внимание на позы, жесты и взгляды.

На кого (как вам кажется) смотрит женщина, сидящая слева: на молодого человека или на девушку, сидящую справа?

Слушает ли разговор молодых людей девушка, теребящая салфетку?

Какое настроение, эмоции у персонажей?

Интересно ли им всем вместе?

Мы рассмотрели всех сидящих за столом.

Однако не портреты людей, не их характеристики интересуют художника.

Может быть, сам чайный стол с посудой и угощением?

Рассмотрите, что стоит на чайном столе.

Вы видите стеклянный флакон, в котором хранится сухой чай?

Сколько на столе чайных чашек?

Чайные стаканы в подстаканниках?

Сколько на столе высоких стаканов?

Какой напиток в одном из них?

Из какого сосуда налили этот напиток?

А кто заметил фарфоровый молочник?

Что лежит на большом белом блюде?

Какие ещё, предметы есть на столе, которые мы не называли?

Опишите самовар. Какой он?

Ухаживают ли хозяева или их прислуга за медным самоваром?

Важно для художника, что именно есть на столе для чаепития? (Скромный стол)

Он прорисовывает тщательно детали или демонстрирует мимолётный взгляд?

Получается всё, что находится на чайном столе, художник видит как бы вскользь.

Может дело в другом? Константин Коровин хотел передать зрителям что-то не такое явное как люди и чайный стол?

Где люди пьют чай: в комнате или на открытой веранде?

Какие детали картины подтверждают, что на улице тепло?

Солнечный ли день изобразил художник?

С помощью круглой рамки покажите все детали, на которых видны солнечные блики.

Закройте полоской серого картона, расположенной горизонтально, верхнюю половину репродукции так, чтобы скрыть блики на самоваре и зелень на заднем плане. Сохранилось ли ощущение яркого солнечного света?

С помощью какого цвета художник сообщает такую солнечность и ослепительную светоносность?

Это передаёт настроение? Какое?

Догадались ли вы, ребята, что важно в картине для художника?

Все буквы открыты

Вы знаете значение этого слова?

А как же узнать?

(на столах толковый словарь, словарь слов иностранного происхождения, словарь русского литературного употребления)

Импрессия — впечатление

Вы, конечно, понимаете, что художник писал эту картину на открытом воздухе. Но ведь известно, как быстро меняется естественное природное освещение?

Художников, которые научились ловить и передавать ускользающие моменты называют импрессионисты от французского слова импрессия – впечатление.

Посмотрите третий большой круг. Убедитесь, что художник писал не отдельные листики, а листву в целом, передавая своё впечатление от листвы, освещённой солнцем.

А теперь возьмите лупу и рассмотрите, как написана красная смородина на белом блюде. Художник старается изобразить каждую ягодку отдельно или передаёт своё впечатление от смородины?

Постарайтесь объяснить, почему контуры отдельных предметов, которые изображает художник-импрессионист, размыты и не чётки?

С помощью самой большой рамки выделите горизонтальный фрагмент, в который войдут: самовар, женщина сидящая лицом к зрителям и часть девушки сидящей боком. Проследите, чтобы рамка оказалась ровно по центру всей репродукции.

Затем выделите вертикальный фрагмент, включающий самовар и фигуру девушки с салфеткой. Какой из этих фрагментов лучше передаёт ту душевную атмосферу за столом, которая создана в картине? А какой подчёркивает пейзажные впечатления, отраженные в картине?

Кто почувствовал тепло летнего дня, ветер глядя на картину? Какой он?

Какие ароматы можно почувствовать?

Вы понимаете, почему в музейном мире Константина Коровина считают выдающимся художником импрессионистом?

Так что же хотел передать художник зрителям на своей картине?

Ему нравится находиться рядом с этими людьми?

Ему нравится атмосфера?

Видно, что дама сидящая спиной к зрителю, относится к числу хозяев: перед ней стоит доска с хлебом и ножом – вряд ли такие предметы поставят перед гостем. Тот же вывод можно сделать и о даме на втором плане, которая теребит салфетку, — она как-то буднично и естественно себя ведёт, совсем по-домашнему. О молодой барышне ничего сказать с уверенностью: она может быть и гостьей и хозяйкой.

Про мужчину. Вряд ли хозяин усадьбы выйдет к столу в мундире и фуражке.

Стул на переднем плане отодвинут от стола. Перед стулом на столе тарелка с ложкой, испачканной ягодами, и чайный стакан.

Конечно. В стопке четыре тарелки и ещё одна перед стулом.

Скорее всего, это мужчина: перед пустым стулом на столе стоит стакан, а, как показывает наблюдение, дамы за столом пьют чай из чайных чашек.

Они пристально смотрят друг на друга, девушка раскраснелась и машинально помешивает чай в своей чашке.

Особо ничего не выделял

На веранде, нет стены и окна, виден пейзаж.

Созрела смородина, цветёт шиповник, зелень деревьев по-летнему пышная, в ней нет признаков увядания. Одежда людей.

Солнечные блики на разных предметах.

Самовар, блюдца, ложечка, освещённые части одежды людей и крон деревьев, ствол берёзы.

С помощью белого цвета скатерти, одежды.

Посмотреть в словаре, (не нашли)

Да, время идёт, солнце может спрятаться за тучу и т.д.

Передаёт своё впечатление

Потому что импрессионист пишет не только сам предмет, но и своё впечатление от него, возникающее благодаря световой игре.

Он пишет сам воздух, свет, которые размывают предметы.

Первый фрагмент передаёт душевную атмосферу, а второй впечатления от пейзажа.

Ветер лёгкий, тёплый

Свои впечатления, ощущения.

Светлые, добрые, радостные.

Своеобразие и привлекательность русского чаепития — от национального характера: главное — атмосфера, настроение. Чтобы было душевно, чтобы вкусно пахло пирогами, и можно было отдохнуть и пообщаться в теплой дружеской обстановке.

У вас на столах бумажные чашки. Напишите на них своё впечатление от занятия.

Краткое описание документа:

» «Описание материала:

«Интрига, созданная вначале занятия увлекает ребят, и они с удовольствием пытаются раскрыть то, что художник хотел донести до зрителя, почувствовать его настроение устанавливая причину и следствие между тем что изображено, и тем, что выходит за рамки картины.

«Ребята имеют возможность проявить себя принимая активное участие в диалоге при обсуждении увиденного, работать с инструментами (ракой, лупой) выделяя содержательно-значимые моменты и отдельные детали. Интерес к занятию поддерживает желание отгадать слово-подсказку, а открыв слово и не найти его значения в словарях найти выход и самим отыскать его значение в Интернете.

«Данный конспект занятия может быть использован не только во внеурочной деятельности, но и на уроках ИЗО и МХК для более старшей возрастной категории по любому УМК.

Войти

Авторизуясь в LiveJournal с помощью стороннего сервиса вы принимаете условия Пользовательского соглашения LiveJournal

Картина Коровина «За чайным столом»

ВЫСТАВКА КАРТИН КОНСТАНТИНА АЛЕКСЕЕВИЧА КОРОВИНА В РУССКОМ МУЗЕЕ
Человек в офицерской фуражке за столом

После посещения 11 сентября 2011 выставки картин Константина Алексеевича Коровина, что была в корпусе Бенуа Русского Музея я немного покопался в разных источниках. Точнее — попытался выяснить, кто же изображён на картине «За чайным столом» (1888):

В частности, слева сидит некто в офицерской (?) [не гимназической? не студенческой?] фуражке. Если офицерская, то как тогда предписывали господам офицерам сидеть за столом (в фуражке? без оной?). Если не офицер, то, понятно, неважного воспитания личность или же уставы гимназические и прочие предписывали то же, что и для офицерской фуражки.

В музее, хотя я изучил огромный каталог выставки (но не приобрёл его, безумные там краски), ничего не нашёл.

Во-первых, прояснился «некто в фуражке», им оказался «дачный гость» Вячеслав Иванович Зиборов (о нём смотрите ниже). И место действия — Жуковка.

В-четвёртых, оказывается и сам Константин Алексеевич сочинительствовал, и рассказы у него очень даже недурны.

Одним из центральных произведений этого цикла является работа «За чайным столом». Коровин изобразил в ней спиной Елену Поленову, за ней приятеля семьи Вячеслава Зиборова, лицом к зрителю Наталью Поленову и в профиль ее сестру художницу Марию Якунчикову. Однако не портреты людей, не их характеристики интересуют художника.

Главное в ней – передача общего настроения, которое непредвзято и непреднамеренно фиксируется глазом.

Концепция картины в какой-то мере перекликается с групповыми композициями Огюста Ренуара, наполненными светом и воздухом. Коровин тоже превосходно почувствовал дыхание летнего утра, те ощущения, которые испытывает человек в эти ранние часы, когда дышится легко, полной грудью. Палитра мастера необыкновенно чиста, краски сверкают, серебристые рефлексы сообщают всему светоносность и воздушность. С их помощью все приводится в единую цветовую гармонию.

=======================

За чайным столом изображено семейство Василия Поленова, учителя Константина Коровина в Московском училище живописи, ваяния и зодчества. Поленов нередко приглашал любимых учеников (а Коровин несомненно входил в их число) к себе на дачу, в деревню Жуковка.

Как классифицировать эту картину? Пейзаж? Натюрморт? Бытовая сцена? Групповой портрет? Последняя версия, пожалуй, наиболее полно проявлена. Жена Василия Поленова Наталья занята шитьем. Дочь Елена сидит напротив матери, ее мы видим со спины. Мария Якунчикова, сестра Натальи, увлеченно беседует с морским офицером, расположившимся на противоположном краю стола. Перекрестная композиция создает две линии – расслабления и напряжения, причем с интересным цветовым контрастом. Жена и дочь художника написаны теплыми охристыми тонами, при этом изображены в расслабленных позах, хочется сказать, что они прохлаждаются. Линия Мария Якунчикова – офицер, напротив, написана холодными тонами синего и белого, а вот их позы свидетельствуют о горячей заинтересованности беседой и, возможно, друг другом, об увлеченности. Это колористическое противопоставление продублировано и в натюрморте: сияющая на солнце медь самовара и бело-голубой, выполненный в прохладных тонах чайный набор. В том же цветовом контрасте исполнен пейзаж: зеленые и охристые тона сменяют и дополняют друг друга.

Коровин в этом же, 1888 году, представил картину на восьмой выставке общества любителей художеств, и она имела большой успех.

Автор: Алена Грошева

Цифровая версия: 2002 × 1680 px
60 × 48 см • 85 dpi • JPEG
33.9 × 28.4 см • 150 dpi • JPEG
17.0 × 14.2 см • 300 dpi • JPEG

Цифровая версия — это файл высокого разрешения, загруженный автором произведения или его уполномоченным представителем. Стоимость включает также право на однократное воспроизведение изображения в цифровой или печатной форме.

Классика запись закреплена

Одним из центральных произведений этого цикла является работа За чайным столом. Коровин изобразил в ней спиной Елену Поленову, за ней приятеля семьи Вячеслава Зиборова, лицом к зрителю Наталью Поленову и в профиль ее сестру художницу Марию Якунчикову. Однако не портреты людей, не их характеристики интересуют художника.

Главное в ней – передача общего настроения, которое непредвзято и непреднамеренно фиксируется глазом.

Концепция картины в какой-то мере перекликается с групповыми композициями Огюста Ренуара, наполненными светом и воздухом. Коровин тоже превосходно почувствовал дыхание летнего утра, те ощущения, которые испытывает человек в эти ранние часы, когда дышится легко, полной грудью.

Палитра мастера необыкновенно чиста, краски сверкают, серебристые рефлексы сообщают всему светоносность и воздушность. С их помощью все приводится в единую цветовую гармонию.

Жаркие лучи на ослепительно белой скатерти и благодетельная тень в саду за низенькой оградой, отблески стекла и фарфора, горящий золотыми гранями-зеркалами самовар.

Живые позы, незначительные движения, случайные детали — естественность прекрасного равновесного мира. Мира уютного родственного круга, спокойных и деликатных людей, мира, живущего согласно, цельно, гармонично. и всего одно мгновение.

На переднем плане, у самого входа в картину, кольцо участников чаепития разомкнуто, виднеется спинка отодвинутого свободного стула. Вот-вот к столу подсядет кто-то пятый, его ждут, для него уже приготовлен прибор, возможно, с его приходом сцена станет еще живее, светлее, радостнее.

Но кто бы ни пришел — весело объявляющий программу дня Поленов, или робеющий, только входящий во вкус застольных художественных дебатов Остроухое, или заехавший повидать симпатичное поленовское семейство одинокий и тоскующий Нестеров, — настроение станет иным, равновесие будет нарушено, картина исчезнет, вернее, появится другая.

А скорее всего, отодвинутый стул и пустой прибор ждут самого Коровина, который вошел на террасу и увидел все сразу, в едином потоке света и красок. Было бы ошибкой назвать его взгляд, поймавший минуту живой гармонии, беглым, скользящим.

Смотрит он очень внимательно, цепко ухватывая вязь пластически перетекающих деталей, замечая всю прелесть этого прочно и любовно устроенного быта, наслаждаясь и упиваясь тем, чего не было в его детстве, чего нет сейчас в его холостяцкой воле, чего у него так никогда и не будет.

Читайте также:

  

• Как в комедии гоголя ревизор раскрывается семейная тема сочинение огэ

  

• Сочинение на тему ранняя лирика есенина

  

• Идеальная школа сочинение 9 класс

  

• Сочинение эссе о педагоге мастере

  

• Сочинение о персонаже литературного произведения

Описание картины Константина Коровина «За чайным столом»

Картина «За чайным столом» является одной из ключевых работ «жуковского» цикла. Такое название не случайно. Коровин долгое время жил в деревне Жуковка на даче своих близких друзей. Именно там он творил многие свои шедевры. Творчество художника, без сомнения, стоит отнести к русскому импрессионизму. Во многом его стиль, подбор цветового решения и построение композиции схожи с манерой гениального художника из Франции Огюста Ренуара.

Как и Ренуар, мастер много времени уделял проработке света и воздуха. Его картины

полны легкости и воздушности. Именно пейзаж играет первостепенную роль. Люди же на картине служат, скорее, дополнением. Это весьма роднит «За чайным столом» с произведениями известного Моне. Интересно построена композиция. Она сдвинута относительно центра влево, что создает впечатление взгляда «от первого лица». Кажется, что сам Коровин сидел на отодвинутом стуле всего минуту назад.

Сюжет картины отражает обычную загородную жизнь гостеприимных домовладельцев того времени. Герои списаны с реальных персонажей. Это семья Поленова и его гости. Среди них Наталья, занятая шитьем. Ее лицо безмятежно и умиротворено. Позы остальных выдают некую неловкость и царящее напряжение.

Благодаря использованию целой совокупности приемов, полотно выглядит динамично. Оно напоминает сиюминутный взгляд на происходящее. Картина включает в себя элементы портретной живописи, лучшие пейзажные особенности, хорошо читающуюся сюжетную линию. Она сложная и многогранная, несмотря на кажущуюся простоту.

Описание картины Константина Коровина «За чайным столом»

Валькирия Картина

За чайным столом — Константин Коровин. 1888. Холст на картоне, масло. 48.5 x 60.5 см.

   В конце XIX – начале XX века возникло новое направление в искусстве, которое с легкой руки критиков и журналистов получило название «импрессионизм». Имя это произошло от французского слова «впечатление». Импрессионистами называли художников, противопоставивших приглаженности работ художников-академистов свой, необычный для того времени, художественный язык. Затем те же художественные тенденции появились в литературе и музыке.

   Константин Коровин признан одним из основателей импрессионизма в России. Исследователи считают, что истинная приверженность этому стилю начинает проявляться в цикле «жуковских» работ мастера. Лето 1888 года живописец провел на даче своего приятеля в поселке Жуковка. Цель посещения этого отдаленного местечка заключалась не только в отдыхе и приятном общении. Коровин стремился найти новый подход для себя в изображении воздуха и света на полотнах. Ему был близок стиль Клода Моне, который относил людей на второй план, ловя моменты красоты природы.

   Хозяином поместья был известный художник В.Д. Поленов. Для его полотен характерен интимный мир старинной русской усадьбы и национальные пейзажи. Он был гостеприимным и приятным человеком. В его доме всегда было полно гостей: друзья, коллеги, родственники, ученики, соседи. Все они собирались за большим столом, вели светские беседы, шутили, играли и пили чай.

   Ключевой работой этого периода стал холст «За чайным столом». Все герои полотна достаточно известные личности. Елена Поленова – сестра хозяина усадьбы, известный график и иллюстратор детских книг. Она сидит спиной к нам в скромной дачной шляпке. Напротив расположилась Наталья Поленова. А справа – юная художница Мария Якунчикова. Особое внимание привлекает друг семьи, сидящий справа, молодой офицер Вячеслав Зиберов.

   Главный признак импрессионисткой направленности полотна в эффекте случайного кадра. Будто это не картина, на которую потрачено много времени и сил художника, а фотография или кадр киноленты. Автор сидел за одним столом с героями, а встал для того, чтобы запечатлеть момент. Небрежно отодвинут его стул, что говорит о временности происходящего. Ожидают мастера столовые приборы: стакан в подстаканнике, тарелка и ложка. Реалистичность и динамичность – основные тенденции изображения.

   На первый взгляд кажется, что каждый герой занят своим делом, но это не так. Молодая девушка Мария смущенно беседует с Вячеславом, немного нервно размешивая чай. Сам же юнкер смотрит смело, решительно и немного оценивающе. У него военная выправка. Он специально не снимает за столом фуражку, чтобы подчеркнуть свой офицерский статус. Лица Елены мы не можем видеть, но ее поза очень напряженная. Это видно по ее немного сгорбленной спине. Наталья занята шитьем и будто отрешена от происходящего. Но при внимательном рассмотрении, можно заметить, что и она прислушивается к разговору молодых людей.

   Жанр полотна определить сложно. Это групповой портрет с элементами пейзажа, натюрморта, жанровой сцены и бытовых мотивов.

Описание картины «За чайным столом»

Перейти к содержанию