Сочинение сравнение двойняшек

Знакомые близнецы (сочинение — сравнительная характеристика)

У меня есть знакомые близнецы. Их зовут Игорь и Николай. Когда я увидел их в первый раз, я был поражен их сходством. Мне казалось, что их невозможно различить. Со времен я понял, что они очень разные.

Игорь любит спорт. Он прекрасно играет в футбол, очень быстро бегает, хорошо подтягивается и отжимается. Он никогда не откажется от игры в футбол. Николай же более спокойный. Он любит послушать музыку, посидеть в тени с интересной книгой.

Еще у них разный характер. Игорь по жизни оптимист. Даже если у него не очень хорошее настроение, он улыбается и не унывает. Николай наоборот, часто грустит. Может поэтому он и не такой шустрый, как брат. Он любит пофилософствовать, помечтать, но не всегда доводит начатое до конца. Игорь же очень целеустремленный.

Единственное, что объединяет братьев кроме их внешности, это их доброта. Они очень добрые и верные товарищи.

Поделись сочинением с друзьями!

Похожие сочинения:

1 вариант

Мне в жизни повезло – у меня есть сестра, которая родилась со мной в один день. Мы близнецы. Лучшей подруги, чем сестренка, у меня нет.

Мы родились с разницей в пятнадцать минут: сначала – я, а потом – она.

Нас путали воспитатели в детском саду, не различали учителя в школе, не знали, кто из нас кто, соседи по дому. Но мы к этому привыкли и совсем не обижаемся. Я отзываюсь на имя сестры, а сестра – на мое, для нас это привычно.

В детстве мама одевала нас в одинаковые платьица, завязывала одинаковые хвостики и бантики.

Но нет совершенно одинаковых людей. Внешне мы были одинаковы только на первый взгляд.

Новые друзья, которые постепенно лучше узнавали нас, говорили: “Как мы могли вас раньше путать? Ведь вы такие разные!” Не стоит и говорить, что для наших родителей мы были разными с рождения.

Мы с сестрой очень рано научились читать и перечитали все детские книги в детском саду. Отлично учился в школе, посещаем музыкальную школу и изостудию. Вместе любим делать все своими руками: бумажный кукольный театр, необычные подарки друзьям на дни рождения, изящные украшения из кожи.

Со временем наши характеры стали немного отличаться, хотя и схожего много. Сестра делает все немного быстрее и ловче. Я делаю не хуже, нет!

Просто, для того чтобы выучить музыкальное произведение на фортепиано или стихотворение наизусть, навести порядок на письменном столе или в квартире, мне требуется немного больше времени, чем ей. Но, как мне кажется, стихи я помню гораздо дольше.

Меняются и наши вкусы. Прически и длина волос у нас становятся разными, собираясь в гости, на концерт или в театр, одеваемся мы по-разному. Я считаю, это нормально.

Люди взрослеют, и глупо, когда две молодые девушки одеты и причесаны совершенно одинаково, – это возможно только в детстве.

Конечно, у близнецов очень много одинакового, но много и разного – ведь не бывает совершенно одинаковых людей.

2 вариант

Какое же это чудо, когда в семье рождаются близнецы или двойняшки! Но, помимо двойного счастья, появляется и вдвое больше хлопот.

У меня есть подруги: Аня и Оля. Они близнецы. Их мама рассказывала, что когда они были еще совсем маленькие, то ходили по улице, обязательно взявшись за руки. До определенного возраста Аню и Олю стригли и одевали одинаково.

И посторонний человек не мог определить, кто из них есть кто. Теперь, когда девочки подросли, у них появились разные черты характера, разные интересы. Так, например, Аня занимается баскетболом, а Оля – бальными танцами. Аня больше любит точные науки, а Оля хорошо рисует.

Ее часто можно увидеть с альбомом, где она делает свои наброски. Обе девочки очень активные и общительные. Но если Аня более импульсивна, то Оля, наоборот, спокойна и рассудительна.

Особенности характера видны и в манере близняшек одеваться.

Аня предпочитает спортивный стиль в одежде, а Оля одевается более женственно. Иногда девочки разыгрывают малознакомых людей, пользуясь своим сходством. В школе они раньше несколько раз выручали друг друга, если одна из них не выучила урок.

Но скоро внимательные учителя начали различать их. У Ани и Оли очень доверительные отношения, и несмотря на то что

Внешне они похожи, у каждой из них есть своя индивидуальность. Это проявляется даже в мелочах. Вот, например, Аня любит, когда волосы собраны в хвост, а Оля предпочитает их распускать.

И хоть по характеру они отличаются друг от друга, девочки все равно остаются лучшими подругами.

В нашем классе учатся две сестрички, Надя и Люба. Они совершенно не похожи друг на друга, хотя и появились на свет с разницей в несколько минут. Надя и Люба — двойняшки, причем даже мама девочек уже не может уверенно сказать, кто из них старше.

Надя — высокая и стройная девочка. Особая ее гордость — длинная черная коса. Много времени Надя тратит на уход за волосами, но эти усилия не напрасны: в классе нет ни одной девочки, которая с затаенной завистью и нескрываемым восторгом не любовалась бы Надиной косой. И нет, наверное, ни одного мальчишки, который хоть разочек не дернул бы ее за косу (хотя, если быть откровенной, мальчишеские глупости остались в прошлом, сейчас наши мальчики выросли и стараются быть галантными).

Надя — отличница.

Она много читает и на уроках литературы блистает знаниями. Удивительно, но в учебе ей удается все: легко решает даже самые трудные математические задачи, готовит интересные рефераты по биологии, свободно и красиво читает по-английски. Единственное, чему не научилась Надя, —это дружить. Она, как звездочка на небе, далека и недосягаема. Слишком она серьезная и поэтому, наверное, почти всегда грустная и задумчивая. Списать контрольную работу у нее просто невозможно. Надя считает, что в жизни следует использовать только свои знания, результаты только своей работы, учиться только на своих ошибках. Она отказывается заполнять анкеты, называя все вопросы глупыми и несущественными. Она не смотрит сериалы, не знает героев «Фабрики звезд», ее комната не украшена картинами известных певцов и актеров.

Калюется, что судьба случайно забросила ее в наш суматошный двадцать первый век. Естественно, не всем ребятам нравится поведение Нади. Некоторые пытались дразнить, задеть ее. Но это им не удавалось — на защиту сестры обычно выступала Люба.

Люба — г — полная противоположность Нади. Всегда веселая, смешливая, жизнерадостная, Она коротко подстрижена, почти как мальчишка. Невозможно представить Любу спокойно сидящей хотя бы в течение пяти минут. Она в постоянном движении.

Ее точно такие же, как и у сестры, небесно-голубые глаза никогда не знают печали и грусти, а наоборот, полны задора. Она всегда уверена в своих силах. И все обо всех знает. Нет, Люба не сплетница. Просто люди тянутся к ней, как мотыльки к свету, но иногда обжигаются. Ведь если Любе кто-то нравится, то это на всю жизнь. Но если ты совершил не очень красивый поступок, берегись. На переменке Люба будет настойчиво доказывать или попытается доказывать, что ты не прав. Дар оратора дан ей от Бога — так утверждает наш учитель риторики. Он же пророчит Любе карьеру политика.’ Люба никогда не выполняет домашние задания, никогда не готовится к урокам, но, парадоксально, почти всегда получает довольно высокую оценку за ответ. Ее слова и доводы настолько убедительны, что трудно не поверить в их истинность. Люба заставляет иначе воспринимать привычные, обыденные события.

А недавно на уроке литературы раскрылась страшная тайна. Дело в том, что у нас состоялся необычный поэтический урок. Каждый должен был дома выучить любимое стихотворение, а на уроке прочитать его наизусть. Надя продекламировала сразу три стихотворения, получив в награду заслуженные аплодисменты.

Когда учительница литературы вызвала Любу к доске, класс затих в ожидании катастрофы: на перемене неунывающая девчонка заявила, что, по обыкновению, не подготовилась к занятию. Можете представить, насколько мы были удивлены, когда Люба начала читать стихотворение, необычное, веселое и понятное абсолютно всем. В нем рассказывалось о нашем замечательном и дружном классе.

Каждый мог без труда узнать в героях стихотворения себя. Люба копировала все: наши слова, манеру говорить, манеру двигаться. Высмеяла, правда не обидно, а совершенно справедливо, наши глупые ссоры и конфликты. Мы смеялись и радовались, что в нашем классе появилась настоящая поэтесса.

Неожиданно Люба перестала улыбаться и стала очень похожей на Надю. Она печально поведала нам грустную зимнюю историю о несчастном, всеми забытом снеговике. За окошком светило теплое осеннее солнышко, тонкие, невесомые паутинки летали в воздухе — природа готовилась к зимнему покою. Но после слов Любы мне показалось, что солнце закрыли тяжелые свинцовые тучи, повеяло зимней стужей. Вот такие удивительные сестрички-двойняшки учатся в нашем классе.