Творчество.Особенности творческой деятельности.
Творчество.
Творчество — это любая деятельность человека (духовная или материальная), в результате которой появляется что-то качественно новое, раньше не существовавшее и имеющее ценность для всего общества. Основной критерий творческой деятельности — уникальность её результата.
Механизм творческой деятельности:
- Комбинирование уже имеющихся способов и методов деятельности в другом варианте.
- Наличие воображения, то есть способность человека создавать чувственные и мыслительные образы в своём сознании.
- Фантазия, способная создавать яркие, необычные образы.
- Интуиция — знание, предвидение, появление которого невозможно объяснить.
Творческая деятельность егэ обществознание
Творчество. Особенности творческой деятельности.
Творчество — это любая деятельность человека (духовная или материальная), в результате которой появляется что-то качественно новое, раньше не существовавшее и имеющее ценность для всего общества. Основной критерий творческой деятельности — Уникальность её результата.
Механизм творческой деятельности:
- Комбинирование уже имеющихся способов и методов деятельности в другом варианте. Наличие Воображения, то есть способность человека создавать чувственные и мыслительные образы в своём сознании. Фантазия, способная создавать яркие, необычные образы. Интуиция — знание, предвидение, появление которого невозможно объяснить.
Разделы
Группа ВКонтакте
ПОСЛЕДНИЕ ПУБЛИКАЦИИ
Notice: Undefined variable: lainks in /var/www/tatulya556/data/www/obschestvoznanie-ege. ru/wp-content/themes/franklin/footer. php on line 73
Группа ВКонтакте.
Obschestvoznanie-ege. ru
16.02.2020 22:18:31
2020-02-16 22:18:31
Источники:
Http://obschestvoznanie-ege. ru/%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE-%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8-%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9-%D0%B4/
ЕГЭ–2022, обществознание: задания, ответы, решения. Обучающая система Дмитрия Гущина. » /> » /> .keyword { color: red; } Творческая деятельность егэ обществознание
Творческая деятельность егэ обществознание
Творческая деятельность егэ обществознание
Задание 2 № 11235
Выберите верные суждения о творчестве как форме деятельности и запишите цифры, под которыми они указаны.
Цифры укажите в порядке возрастания.
1) Под творчеством понимается любая сознательная деятельность человека.
2) Творчество предполагает создание чего-то качественно нового, ранее не существовавшего.
3) Способностями к творчеству в той или иной степени обладает каждый человек.
4) Творчество может являться самостоятельной деятельностью.
5) Целью творчества всегда является достижение практически полезного результата.
Творчество — процесс деятельности, создающий качественно новые материалы и духовные ценности или итог создания объективно нового. Основной критерий, отличающий творчество от изготовления (производства), — уникальность его результата.
1) Под творчеством понимается любая сознательная деятельность человека. НЕТ, неверно.
2) Творчество предполагает создание чего-то качественно нового, ранее не существовавшего. ДА, верно.
3) Способностями к творчеству в той или иной степени обладает каждый человек. ДА, верно.
4) Творчество может являться самостоятельной деятельностью. ДА, верно.
5) Целью творчества всегда является достижение практически полезного результата. НЕТ, неверно
Задание 2 № 11235
5 Целью творчества всегда является достижение практически полезного результата.
Soc-ege. sdamgia. ru
24.11.2020 9:15:43
2020-11-24 09:15:43
Источники:
Https://soc-ege. sdamgia. ru/problem? id=11235
ЕГЭ–2022, обществознание: задания, ответы, решения. Обучающая система Дмитрия Гущина. » /> » /> .keyword { color: red; } Творческая деятельность егэ обществознание
Творческая деятельность егэ обществознание
Творческая деятельность егэ обществознание
Задания Д25 C5 № 5020
Используя обществоведческие знания,
1) раскройте смысл понятия «деятельность»;
2) составьте два предложения:
− одно предложение, содержащее информацию о целях деятельности;
− одно предложение, раскрывающее особенности творческой деятельности.
Предложения должны быть распространёнными и содержащими корректную информацию о соответствующих аспектах понятия.
1) Смысл понятия, например: присущая только человеку форма взаимодействия с окружающим миром, основное содержание которой – изменение и преобразование мира;
(Может быть приведено иное, близкое по смыслу определение).
2) Одно предложение с информацией о целях деятельности, опирающейся на знания курса, например: деятельность всегда связана с определённой потребностью, она и осуществляется ради удовлетворения потребности;
(Могут быть составлены любые другие предложения.)
3) Одно предложение, раскрывающее с опорой на знания курса особенности творческой деятельности, например: особенностью творческой деятельности является создание чего-либо нового, ранее не существовавшего.
(Могут быть составлены любые другие предложения, раскрывающие с опорой на знания курса особенности творческой деятельности.)
Отсутствуют видовые характеристики, существенные признаки понятия / указаны только несущественные признаки, не раскрывающие смысла понятия.
Указания по оцениванию:
1. Не засчитывается:
– характеристика родовой принадлежности, повторяющая понятие, смысл которого должен быть раскрыт;
– в качестве сущностной характеристики признак, уже содержащийся в формулировке задания;
– объяснение смысла / определение понятия через отрицание или только через этимологию слова, метафору или аллегорию.
25.2
Наличие и качество предложений, содержащих информацию о различных аспектах понятия
2
Составлены два предложения, каждое из которых содержит корректную с точки зрения научного обществознания информацию о соответствующих требованию задания аспектах понятия
2
Составлено одно предложение, содержащее корректную с точки зрения научного обществознания информацию о любом аспекте понятия в соответствии с требованием задания
1
Все иные ситуации, не предусмотренные правилами выставления 2 и 1 балла
0
При оценивании не засчитываются:
– предложения, содержащие сущностные ошибки, искажающие смысл понятия и/или его отдельных аспектов;
– предложения, раскрывающие соответствующие аспекты на бытовом уровне, без привлечения обществоведческих знаний;
Задания Д25 C5 № 5020
3 Одно предложение, раскрывающее с опорой на знания курса особенности творческой деятельности, например особенностью творческой деятельности является создание чего-либо нового, ранее не существовавшего.
Soc-ege. sdamgia. ru
20.02.2019 5:44:23
2019-02-20 05:44:23
Источники:
Https://soc-ege. sdamgia. ru/problem? id=5020
2.5. Творчество:
Духовная деятельность человека и все другие виды деятельности включают в себя творчество, т.е. конструктивно-продуктивную деятельность по созданию нового, ни когда ранее не бывшего в человеческой культуре.
Творчество является высшей формой человеческой деятельности, оно характеризуется неповторимостью по результату, оригинальностью и уникальностью. Различные виды деятельности включают в себя элементы творчества. С этой точки зрения творческой является любая деятельность людей, преобразующая природный мир и социальную действительность в соответствии с целями и потребностями человека. Важное место в творческой деятельности занимает комбинирование уже имеющихся знаний.
Процесс творчества включает в себя:
1) Воображение (позволяет опередить практику и предвидеть возможные изменения).
2) Фантазия (построение образа или наглядной модели).
3) Интуиция (знания, условия получения которых не создаются).
Бердяев: творчество – создание нового, не бывшего в мире. Бог создал мир из ничего. Человек продолжает творение мира, начатое богом, но человек, в отличии от бога, нуждается в материале. И результатом его творчества является вся материальная и духовная культура.
Видеоурок: Искусство
Лекция: Искусство

Еще один из институтов духовной сферы общества – искусство. Этот социальный институт удовлетворяет духовные потребности людей в красоте.
Искусство — особая форма сознания и деятельности, отражающая окружающую действительность в художественных образах.
Признаки искусства:
- Образность восприятия. Искусство – это способ чувственного познания. Как создаются произведения искусства? Окружающий нас наглядный мир в сознании творца проявляется в соответствующих впечатлениях и образах. Которые он материализует, переносит на холст, бумагу, звук и пр.
- Эстетические цели – искусство производит что-либо прекрасное, совершенное, идеальное.
- Субъективность – творец создает образ таким, каким его представляет и видит. Любой деятель искусства стремится создать что-то оригинальное, отражающее его индивидуальность. И в то же время что-то способное вызвать интерес у окружающих.
- Использование специфических средств. Для создания произведений литературы используется слово, живописи — цвет, музыки — звук.

Рассмотрим взаимосвязь искусства с другими институтами духовной сферы.
Искусство тесно связано с религией. Как и религия оно познает мир образно, опираясь на чувства и эмоции. Оба института ориентированы на нравственность, духовное самосовершенствование. Искусство и религия обращают человека не только к настоящему, но и к прошлому и будущему, поэтому они невозможны без фантазии и воображения. Различие состоит в том, что религия основана на вере в сверхъестественное, а искусство ориентировано на эстетику.
Искусство, как и наука познает мир, но кардинально разными способами и методами. Если искусство объясняет мир образно, то наука делает это категориально, с помощью понятий, теорий. Произведению искусства свойственна завершенность, тогда как любое исследование науки имеет своих предшественников и последователей. Искусство субъективно, наука объективна.

- Познавательная. Искусство – это способ получения новых знаний через художественные образы. Актриса Фаина Раневская вспоминала, как прочитав повесть А.П.Чехова «Скучная история» она «поняла всё о человеческом одиночестве».
- Эстетическая — удовлетворение духовных потребностей людей в творческой активности, произведения искусства прививают чувство прекрасного.
- Гедонистическая — искусство радует человека, доставляет удовольствие и наслаждение.
- Компенсаторная – в искусстве человек находит то, что не смог отыскать в реальной жизни.
- Коммуникативная — искусство создает пространство общения людей, человека с самим собой и даже эпох.
- Прогностическая – искусство способно предвидеть будущее развитие общества, делать прогнозы.

- литература
- театр
- скульптура
- музыка
- хореография
- архитектура
- кино
- дизайн
- компьютерная графика и др.
Искусство играет важную роль в жизни человека и общества. Оно помогает постичь суть красоты и гармонии.

В ст. 44 Конституции РФ гарантируется свобода творчества. Государство оказывает поддержку искусству. Например, министерство культуры организует конкурс на присуждение грантов для поддержки творческих проектов в различных видах искусства.
Автор: Абулова Б.Т.


