Механизм сокращения бицепса разделы биологии решу егэ

  

Некоторые методы, встречающиеся в ЕГЭ по биологии, отличаются от методов, описанных в школьных учебниках. В вопросах линии 1 ЕГЭ по биологии требуется написать методы, науки или уровни

metod kletka

1. Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин

Методы

Применение методов

популяционно-статистический

изучение распространения признака в популяции

 ________________________

определение количества сахара в крови

биохимический (титрование)

2. Рассмотрите таблицу «Биология как наука» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин

Разделы биологии

Объекты изучения

экология

взаимодействие организмов с окружающей средой

 ________________________

строение внутренних органов человека

3. Рассмотрите таблицу «Уровни организации живой природы» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин

Уровни

Примеры

 ________________________

симбиоз корней дерева и шляпочного гриба

популяционно-видовой

борщевик сосновского

биоценотический (экосистемный)

4. Рассмотрите таблицу «Биология как наука» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин

Разделы биологии

Объекты изучения

гигиена

условия сохранения здоровья человека

 ________________________

окаменелости и отпечатки ископаемых организмов

5. Рассмотрите таблицу «Уровни организации живой природы» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин

Уровни

Примеры

 ________________________

эритроцит

популяционно-видовой

коровяк медвежье ухо

6. Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин

Методы

Применение методов

 ________________________

определение структуры митохондрии

биохимический

изучение активности фермента

микроскопия (микроскопирование)

7. Рассмотрите таблицу «Биология как наука» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин

Разделы биологии

Объекты изучения

 ________________________

механизм сокращения бицепса

биогеография

распространение сумчатых млекопитающих

8. Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин

Методы

Применение методов

цитогенетический

исследование хромосомных и геномных мутаций

 ________________________

изучение характера наследования признаков человека

9. Рассмотрите таблицу «Уровни организации живой природы» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин

Уровни

Примеры

 ________________________

многослойный эпителий

молекулярный

нуклеиновые кислоты, белки клетки

тканевый (органно-тканевый)

10. Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин

Методы

Применение методов

молекулярно-генетический

изучение молекулы ДНК

 ________________________

разделение клеточных структур

11. Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин

Методы

Применение методов

 ________________________

разделение основных пигментов из экстракта листьев

центрифугирование

разделение клеточных структур

хроматография (хроматографический)

12. Рассмотрите таблицу «Биология как наука» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин

Разделы биологии

Объекты изучения

антропология

происхождение и развитие человека

 ________________________

строение клетки и ее структур

13. Рассмотрите таблицу «Уровни организации живой природы» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин

Уровни

Примеры

биосферный

оболочка Земли, преобразованная деятельностью живых организмов

 ________________________

нуклеиновые кислоты, белки

14. Рассмотрите таблицу «Биология как наука» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин

Разделы биологии

Объекты изучения

 ________________________

Систематика, морфология и экология грибов

селекция

получение новых сортов растений, пород животных и штаммов микроорганизмов

15. Рассмотрите таблицу «Уровни организации живой природы» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин

Уровни

Примеры

 ________________________

оболочка Земли, преобразованная деятельностью живых организмов

биоценотический (экосистемный)

сосновый бор


Просмотров: 80455

Рассмотрите таблицу «Биология как наука» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин.

Раздел биологии Пример
Экология Пищевые цепи
Проведение нервного импульса

Спрятать пояснение

Пояснение.

БИОЛОГИЯ – комплексная наука, в которой выделяют следующие разделы.

Вирусология – наука о вирусах.

Микробиология (бактериология) – наука о бактериях.

Микология – наука о грибах.

Ботаника – наука о растениях.

Зоология – наука о животных.

Антропология – наука о человеке.

Палеонтология – наука об ископаемых растениях и животных.

Анатомия – наука о внутреннем строении организма.

Биофизика – наука о физических и физико-химических процессах в клетке.

Биохимия – наука о химических процессах в организме.

Генетика – наука о наследственности и изменчивости.

Гистология – наука о тканях организмов.

Иммунология – наука об иммунитете (способности организма защищаться от чужеродных тел).

Молекулярная биология – наука о реализации наследственной информации, о нуклеиновых кислотах и белках.

Морфология – наука о внешнем строении организма.

Селекция – наука о создании новых пород животных, сортов растений, штаммов грибов и микроорганизмов.

Систематика – наука о разнообразии организмов.

Физиология – наука о функциях органов и жизнедеятельности организма.

Цитология – наука о клетке.

Экология – наука о взаимодействиях живых организмов и их сообществ между собой и с окружающей средой.

Проведение нервного импульса, как и другие процессы жизнедеятельности организма, изучает физиология.

Раздел биологии Пример
Экология Пищевые цепи
Физиология Проведение нервного импульса

Ответ: физиология

Мышцы — активная часть опорно-двигательного аппарата. Сокращаясь, они приводят в движение костные рычаги: совершаются
движения, благодаря чему тело и его части перемещаются в пространстве.

Леонардо да Винчи - Изучение мышц человека

Строение мышцы

Мышцы состоят из многочисленных мышечных волокон, которые образуют брюшко мышцы. Выделяют головку и хвост мышцы: головка соединена
с неподвижным элементом, а хвост при сокращении мышцы притягивает подвижную часть скелета.

В разделе мышечные ткани мы подробно изучили строение поперечно-полосатой мышечной ткани, благодаря которой у нас есть возможность совершать произвольные движения (под контролем сознания.) Поперечно-полосатая мышечная ткань состоит из длинных многоядерных волокон — миосимпластов, обладающих поперечной исчерченностью за счет элементарной единицы — саркомера. Соединяясь друг с другом, саркомеры образуют миофибриллы, входящие в состав миосимпласта.

Строение мышцы

Антагонисты и синергисты

Среди мышц различают мышцы-антагонисты и мышцы-синергисты. Мышцы-антагонисты (от греч. antagonistes — противник) представляют группы мышц, которые располагаются
параллельно друг другу и, сокращаясь, приводят костные рычаги в противоположно-направленное действие. Проще говоря — одни
сгибают, а другие разгибают конечность. Наиболее яркий пример мышц-антагонистов: бицепс и трицепс.

Бицепс и трицепс мышцы антагонисты

Мышцы-синергисты (от греч. synergos — вместе действующий) — мышцы, действующие совместно для осуществления определенного
движения. Примером таких мышц может служить плечевая и двуглавая (бицепс) мышцы.

Мышцы синергисты бицепс и плечевая

Работа и утомление мышц

Как мышцы «узнают» когда, как и с какой силой, им нужно сократиться? Задумайтесь — одной и той же мышцей мы можем совершить
плавное и медленное движение, а можем быстрое и резкое. Все определяется частотой нервных импульсов, которые идут к мышце от
двигательных нейронов, расположенных в передних рогах спинного мозга.

Двигательное нервное волокно оканчивается на мышце нервно-мышечным синапсом, с помощью которого возбуждение передается многим
мышечным волокнам. Сила сокращения мышцы есть сумма сокращений отдельных мышечных волокон в ней. То есть сила, с которой сокращается мышца, зависит от количества возбужденных (и, как следствие, сокращающихся) мышечных волокон.

Иннервация мышц

Поперечно-полосатая мускулатура характеризуется возможностью утомления — временного понижения работоспособности мышцы. Скорость
наступления утомления зависит от состояния нервной системы, ритма работы, величины нагрузки на мышцу.

Утомление мышц

В мышцах у человека и животных откладывается гликоген — запасное питательное вещество. Гликоген представляет собой большую
сильно разветвленную молекулу, состоящую из остатков глюкозы. Такая большая структура хорошо удерживается в клетке, а
благодаря ее разветвлениям одновременно от нее могут отщепляться несколько молекул глюкозы, что весьма важно при интенсивной
работе.

При физической нагрузке от гликогена отщепляются молекулы глюкозы. Это анаэробный вариант расщепления глюкозы, при котором образуется 2 молекулы
АТФ из одной глюкозы. Образовавшаяся молочная кислота вызывает характерное жжение и боль в мышцах, затем она подвергается аэробному
окислению до углекислого газа и воды — в ходе этого выделяется 36 молекул АТФ.

Гликоген, расщепление глюкозы в мышцах

Таким образом, суммарный выход АТФ с одной молекулы глюкозы равен 38 АТФ.

Болезни мышечной системы

При чрезмерной нагрузке существует риск разрыва мышцы, либо отрыва сухожилия. Эти состояния можно заподозрить на основании
данных внешнего осмотра: при разрыве мышцы образуется гематома (скопление крови в мягких тканях), при отрыве сухожилия
мышцы и попытке ее сокращения, образуется характерное полушаровидное выпяичвание.

Отрыв сухожилия и разрыв мышцы

Помните о законе средних нагрузок мышц, который открыл И.М. Сеченов! Он гласит, что максимальная эффективность в работе
мышц достигается при средних нагрузка (не слишком легких, и не слишком тяжелых). Рационально оценивайте собственные силы и
возможности, и всегда начинайте спортивную тренировку с разминки ;)

© Беллевич Юрий Сергеевич 2018-2023

Данная статья написана Беллевичем Юрием Сергеевичем и является его интеллектуальной собственностью. Копирование, распространение
(в том числе путем копирования на другие сайты и ресурсы в Интернете) или любое иное использование информации и объектов
без предварительного согласия правообладателя преследуется по закону. Для получения материалов статьи и разрешения их использования,
обратитесь, пожалуйста, к Беллевичу Юрию.

Recommended textbook solutions

Ways of the World: A Global History 3rd Edition by Robert W. Strayer

Ways of the World: A Global History

3rd EditionISBN: 9781319022723Robert W. Strayer

232 solutions

U.S. History 1st Edition by John Lund, Paul S. Vickery, P. Scott Corbett, Todd Pfannestiel, Volker Janssen

U.S. History

1st EditionISBN: 9781938168369John Lund, Paul S. Vickery, P. Scott Corbett, Todd Pfannestiel, Volker Janssen

567 solutions

America's History for the AP Course 9th Edition by Eric Hinderaker, James A. Henretta, Rebecca Edwards, Robert O. Self

America’s History for the AP Course

9th EditionISBN: 9781319065072Eric Hinderaker, James A. Henretta, Rebecca Edwards, Robert O. Self

961 solutions

America's History for the AP Course 8th Edition by Eric Hinderaker, James A. Henretta, Rebecca Edwards, Robert O. Self

America’s History for the AP Course

8th EditionISBN: 9781457628931 (2 more)Eric Hinderaker, James A. Henretta, Rebecca Edwards, Robert O. Self

470 solutions

Разделы биологии.
Объекты изучения.
Прикладные биологические науки

Блаженко С.А., учитель биологии БОУ СОШ №1

Классификация биологических наук

по объекту исследования:
 

  • Ботаника (фитология) – наука о растениях.
  • Зоология – наука о животных.
  • Микология – наука о грибах.
  • Микробиология – наука о микроорганизмах.
  • Вирусология – наука о вирусах.
  • Антропология – наука о человеке.
  • Бриология – раздел ботаники, изучающий мхи.
  • Дендрология – раздел ботаники, изучающий древесные и кустарниковые формы.
  • Лихенология — раздел ботаники, изучающий лишайники.

Ботаника – наука о растениях
Зоология — наука о представителях царства животных.
Микология – наука, изучающая грибы
Бактериология – наука, изучающая бактерии Раздел микробиологии.
Бактериология – наука, изучающая бактерии. Раздел микробиологии.
Вирусология – наука, изучающая вирусы
Вирусология – наука, изучающая вирусы
Антропология — совокупность научных дисциплин, занимающихся изучением человека, его происхождения, развития, существования в природной (естественной) и культурной (искусственной) средах.
Бриология — наука о мхах

Дендрология –
раздел ботаники, изучающий древесные и кустарниковые формы

Лихенология — наука о лишайниках


Классификация биологических наук

по объекту исследования:

  • Альгология – раздел ботаники, изучающий водоросли.
  • Энтомология – раздел зоологии, изучающий насекомых.
  • Ихтиология – раздел зоологии, изучающий рыб.
  • Орнитология – раздел зоологии, изучающий птиц.
  • Териология – раздел зоологии, изучающий млекопитающих.
  • Паразитология – раздел биологии, изучающий паразитов и явление паразитизма; разрабатывает методы борьбы с паразитарными заболеваниями.
  • Протозоология – раздел зоологии, изучающий простейших.
  • Малакология – раздел зоологии, изучающий моллюсков.

Альгология — раздел биологии, изучающий водоросли.
Энтомология

  • Энтомология — раздел зоологии, изучающий насекомых.

Ихтиология — наука о рыбах
Герпетология – наука, изучающая земноводных и пресмыкающихся.
Герпетология – наука, изучающая земноводных и пресмыкающихся.
Орнитология – наука, изучающая птиц
Териология – наука, изучающая млекопитающих
Териология – наука, изучающая млекопитающих

Паразитология
– раздел биологии, изучающий паразитов и явление паразитизма; разрабатывает методы борьбы с паразитарными заболеваниями.


Протозоология
– раздел зоологии, изучающий простейших.

Малакология — раздел зоологии, объектом изучения которого являются моллюски.

Классификация биологических наук:

сквозные науки

  • Систематика – раздел биологии, посвященный описанию, обозначению и классификации по группам всех существующих и вымерших организмов, установлению родственных связей между отдельными видами и группами видов.
  • Палеонтология – раздел биологии, исследующий ископаемые организмы, условия их жизни и захоронения.
  • Морфология – комплекс научных отраслей, исследующий форму и строение растений и животных.
  • Анатомия – комплекс научных отраслей, исследующий форму и строение отдельных органов, их систем и всего организма в целом.


Систематика
– раздел биологии, посвященный описанию, обозначению и классификации по группам всех существующих и вымерших организмов, установлению родственных связей между отдельными видами и группами видов.


Морфология
– комплекс научных отраслей, исследующий форму и строение растений и животных.


Палеонтология
— наука об организмах, существовавших в прошлые геологические периоды и сохранившихся в виде ископаемых останков, а также следов их жизнедеятельности.
Анатомия — раздел биологии и конкретно морфологии, изучающий строение тела, организмов и их частей на уровне выше тканевого.

Классификация биологических наук:

сквозные науки

  • Физиология – раздел биологии, исследующий функции живого организма, протекающие в нем процессы, обмен веществ, приспособление к среде обитания и др.
  • Биология индивидуального развития – наука, изучающая развитие живого организма от момента его зарождения до смерти.
  • Биогеография – научная отрасль, изучающая общие географические закономерности органического мира Земли: распределение растительного покрова и животного населения различных частей земного шара, их сочетания, флористическое и фаунистическое подразделение суши и океана, а также распространение биоценозов и входящих в них видов растений, животных, грибов и микроорганизмов.

Физиология — наука о сущности живого, жизни в норме и при патологиях, то есть о закономерностях функционирования и регуляции биологических систем разного уровня организации.

Биология индивидуального развития – наука, изучающая развитие живого организма от момента его зарождения до смерти.

Биогеография — наука на стыке биологии и географии; изучает закономерности географического распространения и распределения животных, растений и микроорганизмов

Классификация биологических наук:

специальные науки

  • Цитология – наука о клетке.
  • Гистология – наука о тканях.
  • Эмбриология – раздел биологии, изучающий зародышевое развитие организма.
  • Биохимия – научная дисциплина, исследующая химический состав живых существ, химические реакции в них и закономерный порядок этих реакций, обеспечивающий обмен веществ.
  • Биофизика – наука о физических и физико-химических явлениях в живых организмах.
  • Молекулярная биология – наука, изучающая общие свойства и проявления жизни на молекулярном уровне.
  • Генетика – наука, изучающая механизмы и закономерности наследственности и изменчивости организмов, методы управления этими процессами.

Цитология — раздел биологии, изучающий живые клетки, их органеллы, их строение, функционирование, процессы клеточного размножения, старения и смерти.
Гистология – наука о тканях.

Эмбриология — наука, изучающая развитие зародыша: эмбриогенез.
Биохимия — наука о химическом составе живых клеток и организмов, а также о лежащих в основе их жизнедеятельности химических процессах.

Биофизика
– наука о физических и физико-химических явлениях в живых организмах.

Молекулярная биология – наука, изучающая общие свойства и проявления жизни на молекулярном уровне.

Генетика —
раздел биологии, занимающийся изучением генов, генетических вариаций и наследственности в организмах.

Селекция — наука о методах создания новых и улучшения существующих пород животных, сортов растений и штаммов микроорганизмов.

Классификация биологических наук:

специальные науки

  • Эволюционное учение – наука об историческом развитии жизни в прошлые геологические времена.
  • Экология – наука, изучающая взаимоотношения организмов и их сообществ с окружающей средой.
  • Этология – наука о поведении животных в естественных условиях.
  • Гигиена – наука, изучающая влияние на здоровье человека условий жизни и труда и разрабатывающая меры профилактики заболеваний.


Эволюционное учение
– наука об историческом развитии жизни в прошлые геологические времена.

Экология — наука о взаимодействиях живых организмов и их сообществ между собой и с окружающей средой.

Этология
– наука о поведении животных в естественных условиях.


Гигиена —
раздел медицины, изучающий влияние условий жизни и труда на здоровье человека и разрабатывающий меры (санитарные нормы и правила), направленные на предупреждение заболеваний.


Классификация биологических наук:

прикладные науки

  • Биотехнология – совокупность промышленных методов, позволяющих использовать живые организмы и отдельные их части для производства ценных для человека продуктов.
  • Растениеводство – комплекс знаний о возделывании сельскохозяйственных культур.
  • Животноводство – комплекс знаний о выращивании и разведении сельскохозяйственных пород животных.

Биотехнология – совокупность промышленных методов, позволяющих использовать живые организмы и отдельные их части для производства ценных для человека продуктов.


Растениеводство
– комплекс знаний о возделывании сельскохозяйственных культур.


Животноводство
– комплекс знаний о выращивании и разведении сельскохозяйственных пород животных.

Агробиология

  • Агробиология — наука на стыке биологии, растениеводства и животноводства; принципы применения основных биологических закономерностей в практике сельскохозяйственного производства.

Фитопатология — наука о болезнях растений, вызванных патогенами (инфекционные болезни) и экологическими факторами (физиологические факторы).
Палеоботаника — наука об ископаемых растительных остатках, отрасль ботаники, тесно связанная с такими естественными науками как геология и география

1. Рассмотрите таблицу «Прикладные биологические науки». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком.

 Науки

Область применение

Агробиология

Изучение взаимодействия культурных и дикорастущих растений в агроценозе

?

Сохранение растений с хозяйственно- ценными признаками в процессе выведения нового сорта

Ответ

  • селекция

2. Рассмотрите таблицу «Биология как наука». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком.

Разделы биологии

Объекты изучения

?

Механизм сокращения бицепса

Биогеография

Распространение сумчатых млекопитающих

Ответ

  • физиология

3. Рассмотрите таблицу «Биология как наука». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком.

Разделы биологии

Объекты изучения

Антропология

Происхождение и развитие человека

?

Строение клетки и её структур

Ответ

  • цитология

4. Рассмотрите таблицу «Биология как наука». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком.

Разделы биологии

Объекты изучения

?

Систематика, морфология и экология грибов

Селекция

Получение новых сортов растений, пород животных и штаммов микроорганизмов

Ответ

  • микология

5. Рассмотрите таблицу «Разделы биологии». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком.

Разделы биологии

Объекты изучения

Экология

Взаимодействие организмов с окружающей средой

?

Строение внутренних органов человека

Ответ

  • анатомия

6. Рассмотрите таблицу «Биология как наука». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком.

 Разделы биологии

Объекты изучения

Гигиена

Условия сохранения здоровья человека

?

Окаменелости и отпечатки ископаемых организмов

Ответ

  • палеонтология

7. Рассмотрите таблицу «Биология как наука». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком.

 Разделы биологии

Объекты изучения

?

Птицы

Ихтиология

Рыбы

Ответ

  • орнитология

7. Рассмотрите таблицу «Биология как наука». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком.

 Разделы биологии

Объекты изучения

?

Бактерии

Вирусология

Вирусы

Ответ

  • микробиология

8. Рассмотрите таблицу «Биология как наука». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком.

 Разделы биологии

Объекты изучения

?

Грибы

Альгология

Водоросли

Ответ

  • микология

9. Рассмотрите таблицу «Биология как наука». Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком.

 Разделы биологии

Объекты изучения

?

Клетка

Зоология

Животные

Ответ

  • цитология

Механизм сокращения бицепса разделы биологии решу егэ

Строение мышц, биология мышцы

Мышцы — активная часть опорно-двигательного аппарата. Сокращаясь, они приводят в движение костные рычаги: совершаются движения, благодаря чему тело и его части перемещаются в пространстве.

леонардо да винчи - изучение мышц человека

Строение мышцы

Мышцы состоят из многочисленных мышечных волокон, которые образуют брюшко мышцы. Выделяют головку и хвост мышцы: головка соединена с неподвижным элементом, а хвост при сокращении мышцы притягивает подвижную часть скелета.

В разделе мышечные ткани мы подробно изучили строение поперечно-полосатой мышечной ткани, благодаря которой у нас есть возможность совершать произвольные движения (под контролем сознания.) Поперечно-полосатая мышечная ткань состоит из длинных многоядерных волокон — миосимпластов, обладающих поперечной исчерченностью за счет элементарной единицы — саркомера. Соединяясь друг с другом, саркомеры образуют миофибриллы, входящие в состав миосимпласта.

строение мышцы

Антагонисты и синергисты

Среди мышц различают мышцы-антагонисты и мышцы-синергисты. Мышцы-антагонисты (от греч. antagonistes — противник) представляют группы мышц, которые располагаются параллельно друг другу и, сокращаясь, приводят костные рычаги в противоположно-направленное действие. Проще говоря — одни сгибают, а другие разгибают конечность. Наиболее яркий пример мышц-антагонистов: бицепс и трицепс.

бицепс и трицепс мышцы антагонисты

Мышцы-синергисты (от греч. synergos — вместе действующий) — мышцы, действующие совместно для осуществления определенного движения. Примером таких мышц может служить плечевая и двуглавая (бицепс) мышцы.

мышцы синергисты бицепс и плечевая

Работа и утомление мышц

Как мышцы «узнают» когда, как и с какой силой, им нужно сократиться? Задумайтесь — одной и той же мышцей мы можем совершить плавное и медленное движение, а можем быстрое и резкое. Все определяется частотой нервных импульсов, которые идут к мышце от двигательных нейронов, расположенных в передних рогах спинного мозга.

Двигательное нервное волокно оканчивается на мышце нервно-мышечным синапсом, с помощью которого возбуждение передается многим мышечным волокнам. Сила сокращения мышцы есть сумма сокращений отдельных мышечных волокон в ней. То есть сила, с которой сокращается мышца, зависит от количества возбужденных (и, как следствие, сокращающихся) мышечных волокон.

иннервация мышц

Поперечно-полосатая мускулатура характеризуется возможностью утомления — временного понижения работоспособности мышцы. Скорость наступления утомления зависит от состояния нервной системы, ритма работы, величины нагрузки на мышцу.

утомление мышц

В мышцах у человека и животных откладывается гликоген — запасное питательное вещество. Гликоген представляет собой большую сильно разветвленную молекулу, состоящую из остатков глюкозы. Такая большая структура хорошо удерживается в клетке, а благодаря ее разветвлениям одновременно от нее могут отщепляться несколько молекул глюкозы, что весьма важно при интенсивной работе.

При физической нагрузке от гликогена отщепляются молекулы глюкозы. Это анаэробный вариант расщепления глюкозы, при котором образуется 2 молекулы АТФ из одной глюкозы. Образовавшаяся молочная кислота вызывает характерное жжение и боль в мышцах, затем она подвергается аэробному окислению до углекислого газа и воды — в ходе этого выделяется 36 молекул АТФ.

гликоген, расщепление глюкозы в мышцах

Таким образом, суммарный выход АТФ с одной молекулы глюкозы равен 38 АТФ.

Болезни мышечной системы

При чрезмерной нагрузке существует риск разрыва мышцы, либо отрыва сухожилия. Эти состояния можно заподозрить на основании данных внешнего осмотра: при разрыве мышцы образуется гематома (скопление крови в мягких тканях), при отрыве сухожилия мышцы и попытке ее сокращения, образуется характерное полушаровидное выпяичвание.

отрыв сухожилия и разрыв мышцы

Помните о законе средних нагрузок мышц, который открыл И. М. Сеченов! Он гласит, что максимальная эффективность в работе мышц достигается при средних нагрузка (не слишком легких, и не слишком тяжелых). Рационально оценивайте собственные силы и возможности, и всегда начинайте спортивную тренировку с разминки 😉

© Беллевич Юрий Сергеевич 2018-2022

Данная статья написана Беллевичем Юрием Сергеевичем и является его интеллектуальной собственностью. Копирование, распространение (в том числе путем копирования на другие сайты и ресурсы в Интернете) или любое иное использование информации и объектов без предварительного согласия правообладателя преследуется по закону. Для получения материалов статьи и разрешения их использования, обратитесь, пожалуйста, к Беллевичу Юрию.

Он гласит, что максимальная эффективность в работе мышц достигается при средних нагрузка не слишком легких, и не слишком тяжелых.

Studarium. ru

06.08.2020 1:50:11

2020-08-06 01:50:11

Источники:

Http://studarium. ru/article/83

Вопросы линии 1 — науки, методы, уровни организации » /> » /> .keyword { color: red; } Механизм сокращения бицепса разделы биологии решу егэ

Механизм сокращения бицепса разделы биологии решу егэ

Механизм сокращения бицепса разделы биологии решу егэ

4. Рассмотрите таблицу «Биология как наука» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин

Условия сохранения здоровья человека

Окаменелости и отпечатки ископаемых организмов

5. Рассмотрите таблицу «Уровни организации живой природы» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин

Коровяк медвежье ухо

6. Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин

Определение структуры митохондрии

Изучение активности фермента

7. Рассмотрите таблицу «Биология как наука» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин

Механизм сокращения бицепса

Распространение сумчатых млекопитающих

8. Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин

Исследование хромосомных и геномных мутаций

Изучение характера наследования признаков человека

9. Рассмотрите таблицу «Уровни организации живой природы» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин

Нуклеиновые кислоты, белки клетки

10. Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин

Изучение молекулы ДНК

Разделение клеточных структур

11. Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин

Разделение основных пигментов из экстракта листьев

Разделение клеточных структур

12. Рассмотрите таблицу «Биология как наука» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин

Происхождение и развитие человека

Строение клетки и ее структур

13. Рассмотрите таблицу «Уровни организации живой природы» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин

Оболочка Земли, преобразованная деятельностью живых организмов

Нуклеиновые кислоты, белки

14. Рассмотрите таблицу «Биология как наука» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин

Систематика, морфология и экология грибов

Получение новых сортов растений, пород животных и штаммов микроорганизмов

15. Рассмотрите таблицу «Уровни организации живой природы» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин

Рассмотрите таблицу Уровни организации живой природы и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин.

Biologyonline. ru

02.04.2020 7:50:19

2020-04-02 07:50:19

Источники:

Http://biologyonline. ru/index. php? Itemid=101&catid=2&id=45&option=com_content&view=article

ЕГЭ–2022, биология: задания, ответы, решения. Обучающая система Дмитрия Гущина. » /> » /> .keyword { color: red; } Механизм сокращения бицепса разделы биологии решу егэ

Механизм сокращения бицепса разделы биологии решу егэ

Механизм сокращения бицепса разделы биологии решу егэ

Уско­рен­ная под­го­тов­ка к ЕГЭ с ре­пе­ти­то­ра­ми Учи. До­ма. За­пи­сы­вай­тесь на бес­плат­ное за­ня­тие!

—>

Задание 1 № 23216

Рассмотрите таблицу «Биология как наука» и заполните пустую ячейку, вписав соответствующий термин.

Раздел биологииПример

Экология Пищевые цепи
Проведение нервного импульса

БИОЛОГИЯ – комплексная наука, в которой выделяют следующие разделы.

Вирусология – наука о вирусах.

Микробиология (бактериология) – наука о бактериях.

Микология – наука о грибах.

Ботаника – наука о растениях.

Зоология – наука о животных.

Антропология – наука о человеке.

Палеонтология – наука об ископаемых растениях и животных.

Анатомия – наука о внутреннем строении организма.

Биофизика – наука о физических и физико-химических процессах в клетке.

Биохимия – наука о химических процессах в организме.

Генетика – наука о наследственности и изменчивости.

Гистология – наука о тканях организмов.

Иммунология – наука об иммунитете (способности организма защищаться от чужеродных тел).

Молекулярная биология – наука о реализации наследственной информации, о нуклеиновых кислотах и белках.

Морфология – наука о внешнем строение организма.

Селекция – наука о создании новых пород животных, сортов растений, штаммов грибов и микроорганизмов.

Систематика – наука о разнообразии организмов.

Физиология – наука о функциях органов и жизнедеятельности организма.

Цитология – наука о клетке.

Экология – наука о взаимодействиях живых организмов и их сообществ между собой и с окружающей средой.

Проведение нервного импульса, как и другие процессы жизнедеятельности организма, изучает Физиология.

—>

Задание 1 № 23216

Микология наука о грибах.

Bio-ege. sdamgia. ru

29.06.2018 4:18:59

2018-06-29 04:18:59

Источники:

Http://bio-ege. sdamgia. ru/problem? id=23216

Понравилась статья? Поделить с друзьями:

Новое и интересное на сайте:

  • Механизм невидимой руки рынка план егэ
  • Механизм замка до сих пор не смазанный угрожающе скрежетал егэ
  • Механизм включения молодежи в общественные отношения формирующие ее егэ
  • Мех экзамен это
  • Методы познания егэ обществознание таблица

  • Добавить комментарий

    ;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: