Пиму патологическая анатомия экзамен

Специальности / Специалитет / 31.05.01 Лечебное дело (ФГОС ВО 3+) / Патологическая анатомия, клиническая патологическая анатомия
Патологическая анатомия, клиническая патологическая анатомия

Учебные материалы

рабочая программа

Контроль успеваемости

Экзаменационные вопросы

Тесты

Ситуационные задачи

Расписание

Практические занятия

Учебно-методические издания

Методическая разработка практического занятия

Сборник лекций (тезисы или слайды)

Учебно-методическое пособие

Прочие

Список препаратов

Тематические планы

Лекции

Практические занятия

Олимпиады

Регламент

Регистрационная карта

• Главная
• Вузы Нижнего Новгорода
• ПИМУ
• Патологическая анатомия

И опять три дня, три сумасшедших дня на подготовку к экзамену по патану. Не рискуйте так, не советую. Хоть я и прошлась по всем темам, решила практически все задачи, а их 103 шт., но полной уверенности на экзамене не было, и в голове, пожалуй, была каша. Очень советую сходить хоть раз посмотреть микропрепараты. Кто хорошо понимает гистологию, и где что надо искать, тот быстро справится с этим и не затратит особо много времени. А на консультацию лучше сходить обязательно, так как там рассказывали про макропрепараты, их описание и даже пробежались по теории, спасибо Екатерине Эдуардовне, это очень помогло. Учить тупо методички не стоит, лучше иногда заглядывать и в учебник, так как только после него становится понятно, что именно написано в этих методичках. И, кстати, многие преподаватели не любят, когда им тезисно отвечают, придется пояснять свой ответ, особенно Наталье Степановне, а без учебника…увы не обойдется.
Суть экзамена состоит в том, чтобы решить две задачи, первая – частная патанатомия, вторая – инфекции, и всякие мелкие темы типа зоба, сахарного диабета и т.д. Следующий этап – определение микропрепарата, его стоит не только угадать, но и полностью рассказать теорию на эту тему, быть готовым к дополнительным вопросам, которые близки к данной теме. Дальше – макропрепарат, точно также, не только угадать но и рассказать все что знаешь.
Итак, экзамен начался в 8.00. В этот раз я в первых рядах, дабы нервы себе не трепать и перед смертью не дышать. Сдаешь тетрадь с рисунками, что является обязательным, зачетку и берешь две задачи, по ним тебе выдают два препарата макро- и микро-, и сидишь готовишься. Мне досталась одна задача про центральный рак легкого, вторая про тиреотоксический зоб; микропрепарат – жировая дистрофия печени, макро – тромбоязвенный эндокардит. Когда пришло время отвечать, я была на грани, так как одновременно освободились и Наталья Степановна и Анна Алексеевна. Но благо обошлось, и я пошла отвечать Артифексовой. Ей отвечать нетрудно, располагает к себе, но до меня она поставила две 2. Сама я получила троечку и опять довольна. Получилось это из-за того, что в задачах я не точно описала микроскопические изменения при данных заболеваниях, а это самое главное, на что обращают внимание, и про тромбоязвенный эндокардит рассказала не все. Но, в общем, я довольна.
Если говорить про общую картину, то на мой взгляд сдали плохо. Много неудовлетворительных оценок, много троек. Торгушина спрашивает очень строго, надо знать весь материал, что из чего вытекает, как и что получается. Сумина в наш день тоже не очень принимала, Романов сменил тактику, если раньше он в основном спрашивал чисто по задачам, то сейчас большее внимание обращает на препараты, но ему сдавали, и сдавали хорошо. Кузнецов и Артифексова спрашивают всё адекватно и спокойно, оценивают тоже по знаниям и справедливо.
Короче говоря, учите товарищи, все чисто на знаниях и умение ориентироваться в материале. Что железно надо знать, так это опухоли, туберкулез и инфекции. Хитрожопым гражданам избежать казни не удастся, списать невозможно, сразу бан. Бродила тема, что когда получаешь билеты, можно посмотреть номер своего микропрепарата, который написан на планшетке на месте где он лежит, и эти номера совпадают с номерами в рабочих тетрадях, то есть чисто теоретически можно сделать шпору с номерами и названиями препаратов и сразу не париться, но это теоретически. Насчёт макро тоже не всегда работающая схема с дном банки, на котором первые буквы названия препарата. С наушниками никто не рискнул. Лучше всего хитрякам сразу идти сдавать в  август. На сессии рассчитывать остается только на свой мозг и на себя. Так что умники и умнички –у вас есть шанс блеснуть знаниями и показать, что учить – это хорошо!

Сотрудники

Непрерывное медицинское образование

Подбор программы

Воспользуйтесь фильтрами для быстрого поиска необходимой программы на нашем сайте

Применить

Патологическая анатомия ПП

Академических часов – от ч

Форма обучения – Очно-заочная

Патологическая анатомия ОУ

Академических часов – от 144 ч

Форма обучения – Очная, Очно-заочная

Патологическая анатомия заболеваний матки

Академических часов – от 36 ч

Форма обучения – Заочная

Патологическая анатомия заболеваний яичника

Академических часов – от 36 ч

Форма обучения – Заочная

Патологическая анатомия заболеваний предстательной железы

Академических часов – от 36 ч

Форма обучения – Заочная

Карта

Все объекты

Учебные корпуса

Факультеты

Кафедры

Общежития

Институты

Центры

Лекция 1. Патологическая анатомия

1. Задачи патологической анатомии

2. Объекты исследования и методы патологической анатомии

3. Краткая история развития патанатомии

4. Смерть и посмертные изменения, причины смерти, танатогенез, смерть клиническая и биологическая

5. Трупные изменения, их отличия от прижизненных патологических процессов и значение для диагностики болезни

1. Задачи паталогической анатомии

Патологическая анатомия — наука о возникновении и развитии морфологических изменений в больном организме. Она зародилась в эпоху, когда исследование болезненно измененных органов проводилось невооруженным глазом, т. е. тем же методом, каким пользуется анатомия, изучающая строение здорового организма.

Патологическая анатомия — одна из важнейших дисциплин в системе ветеринарного образования, в научной и практической деятельности врача. Она изучает структурные, т. е. материальные основы болезни. Она опирается на данные общей биологии, биохимии, анатомии, гистологии, физиологии и других наук, которые изучают общие закономерности жизни, обмен веществ, строение и функциональные отправления здорового организма человека и животных во взаимодействии его со внешней средой.

Без знания того, какие морфологические изменения в организме животного вызывает болезнь, невозможно правильное представление о ее сущности и механизме развития, диагностике и лечении.

Изучение структурных основ болезни проводится в тесной связи с клиническими ее проявлениями. Клинико-анатомическое направление — отличительная черта отечественной патанатомии.

Изучение структурных основ болезни проводится на разных уровнях:

· организменный уровень позволяет выявить болезнь целостного организма в ее проявлениях, во взаимосвязи всех его органов и систем. С этого уровня начинается изучение больного животного в клиниках, трупа — в секционном зале или скотомогильнике;

· системный уровень изучает какую-либо систему органов и тканей (пищеварительная система и т. д.);

· органный уровень позволяет определять изменения органов и тканей, видимых простым глазом или под микроскопом;

· тканевый и клеточный уровни — это уровни изучения измененных тканей, клеток и межклеточного вещества с помощью микроскопа;

· субклеточный уровень позволяет наблюдать с помощью электронного микроскопа изменения ультраструктуры клеток и межклеточного вещества, которые в большинстве случаев являлись первыми морфологическими проявлениями болезни;

· молекулярный уровень изучения болезни возможен при использовании комплексных методов исследований с привлечением электронной микроскопии, цитохимии, радиоавтографии, иммуногистохимии.

Распознавание морфологических изменений на органном и тканевом уровнях очень трудно в начале болезни, когда эти изменения бывают незначительными. Это связано с тем, что болезнь началась с изменения субклеточных структур.

Эти уровни исследования дают возможность рассматривать структурные и функциональные нарушения в их неразрывном диалектическом единстве.

2. Объекты исследования и методы патологической анатомии

Патологическая анатомия занимается изучением структурных нарушений, возникших на самых начальных стадиях болезни, в ходе ее развития, вплоть до конечных и необратимых состояний или выздоровления. Это морфогенез болезни.

Патологическая анатомия изучает отклонения от обычного течения болезни, осложнения и исходы болезни, обязательно раскрывает причины, этиологию, патогенез.

Изучение этиологии, патогенеза, клиники, морфологии болезни позволяет применить научно-обоснованные меры лечения и профилактики болезни.

Результаты наблюдений в клинике, исследований патофизиологии и патологической анатомии показали, что здоровый организм животного обладает способностью сохранять постоянство состава внутренней среды, устойчивое равновесие в ответ на внешние факторы — гомеостаз.

При болезни гомеостаз нарушается, жизнедеятельность протекает иначе, чем в здоровом организме, что и проявляется характерными для каждой болезни структурными и функциональными нарушениями. Болезнь — это жизнь организма в изменившихся условиях как внешней, так и внутренней среды.

Патологическая анатомия изучает также изменения в организме. Под влиянием лекарств они могут быть положительными и отрицательными, вызывая побочные явления. Это патология терапии.

Итак, патологическая анатомия охватывает большой круг вопросов. Она ставит перед собой задачу дать четкое представление о материальной сущности болезни.

Патологическая анатомия стремится использовать новые, более тонкие структурные уровни и наиболее полную функциональную оценку измененной структуры на равных уровнях ее организации.

Патологическая анатомия получает материал о структурных нарушениях при болезнях с помощью вскрытия трупов, хирургических операций, биопсии и экспериментов. Кроме того, в ветеринарной практике с диагностической или научной целью проводят вынужденный убой животных в разные сроки заболевания, что дает возможность изучить развитие патологических процессов и болезни на различных стадиях. Большая возможность патологоанатомического обследования многочисленных туш и органов представляется на мясокомбинатах при забое животных.

В клинической и патоморфологической практике определенное значение имеют биопсии, т. е. прижизненное взятие кусочков тканей и органов, проводимое с научной и диагностической целью.

Особенно важным для выяснения патогенеза и морфогенеза болезней является воспроизведение их в эксперименте. Экспериментальный метод дает возможность создавать модели болезни для точного и детального их изучения, а также для испытания эффективности лечебных и профилактических препаратов.

Возможности патологической анатомии значительно расширились с применением многочисленных гистологических, гистохимических, авторадиографических, люминисцентных методов и т. д.

Исходя из задач, патологическая анатомия ставится в особое положение: с одной стороны, это теория ветеринарии, которая, раскрывая материальный субстрат болезни, служит клинической практике; с другой — это клиническая морфология для установления диагноза, служащая теории ветеринарии.

3. Краткая история развития патанатомии

Развитие патологической анатомии как науки неразрывно связано со вскрытием трупов человека и животных. Согласно литературным источникам во II столетии н. э. римский врач Гален вскрывал трупы животных, изучая на них анатомию, физиологию, и описал некоторые патолого-анатомические изменения. В Средние века из-за религиозных воззрений вскрытия трупов людей были запрещены, что несколько приостановило развитие патологической анатомии как науки.

В XVI в. в ряде стран Западной Европы врачам вновь было предоставлено право осуществлять вскрытия трупов людей. Данное обстоятельство способствовало дальнейшему совершенствованию знаний в области анатомии и накоплению патолого-анатомических материалов при различных болезнях.

В середине XVIII в. вышла в свет книга итальянского врача Морганьи «О локализации и причинах болезней, выявленных анатомом», где были систематизированы разрозненные патолого-анатомические данные своих предшественников и обобщен собственный опыт. В книге дано описание изменений в органах при различных заболеваниях, что облегчало их диагностику и способствовало пропаганде роли патолого-анатомического исследования в установлении диагноза.

В первой половине XIX в. в патологии господствовало гуморальное направление, сторонники которого видели сущность болезни в изменении крови и соков организма. Считалось, что сначала происходит качественное нарушение крови и соков с последующим отклонением «болезнетворной материи» в органах. Это учение основывалось на фантастических представлениях.

Развитие оптической техники, нормальной анатомии и гистологии создало предпосылки для возникновения и развития клеточной теории (Вирхов Р.,1958). Патологические изменения, наблюдаемые при том или ином заболевании, по Вирхову, — это простая сумма болезненного состояния самих клеток. В этом заключается метафизический характер учения Вирхова Р., так как ему было чуждо представление о целостности организма и его взаимосвязи с окружающей средой. Однако учение Вирхова послужило стимулом для глубокого научного изучения болезней путем патолого-анатомического, гистологического, клинического и экспериментального исследования.

Во второй половине XIX и начале ХХ вв. в Германии работали крупные патологоанатомы Кип, Иост, авторы фундаментальных руководств по патолого-анатомической анатомии. Немецкие патологоанатомы вели большие исследования по инфекционной анемии лошадей, туберкулезу, ящуру, чуме свиней и т. д.

Начало развития отечественной ветеринарной патологической анатомии относится к середине XIX в. Первые ветеринарные патологоанатомы были профессорами ветеринарного отделения Петербургской медико-хирургической академии И. И. Равич и А. А. Раевский.

С конца XIX столетия отечественная патанатомия получила свое дальнейшее развитие в стенах Казанского ветеринарного института, где с 1899 г. заведовал кафедрой профессор К. Г. Боль. Его перу принадлежит большое количество работ по вопросам общей и частной патологической анатомии.

Проведенные отечественными учеными исследования представляют большое научно-практическое значение. Выполнен ряд важных исследований в области изучения теоретических и практических вопросов патологии сельскохозяйственных и промысловых животных. Эти работы внесли ценный вклад в развитие ветеринарной науки и животноводства.

4. Смерть и посмертные изменения

Смерть — необратимое прекращение жизненных функций организма. Это неизбежное завершение жизни, которое возникает в результате болезней или насильственного воздействия.

Процесс умирания называется агонией. В зависимости от причины агония может быть очень кратко выраженной или иметь продолжительность до нескольких часов.

Различают смерть клиническую и биологическую. Условно моментом клинической смерти считают прекращение сердечной деятельности. Но после этого другие органы и ткани с различной продолжительностью еще сохраняют жизнедеятельность: продолжается перистальтика кишечника, секреция желез, сохраняется возбудимость мышц. После прекращения всех жизненных функций организма наступает смерть биологическая. Возникают посмертные изменения. Изучение этих изменений важно для понимания механизма смерти при различных заболеваниях.

Для практической деятельности большое значение имеют отличия морфологических изменений, возникших прижизненно и посмертно. Это способствует установлению правильного диагноза, а также важно для судебно-ветеринарной экспертизы.

5. Трупные изменения

· Охлаждение трупа. В зависимости от условий по истечению различных сроков температура трупа выравнивается с температурой внешней среды. При 18–20° тепла охлаждение трупа происходит каждый час на один градус.

· Трупное окоченение. Через 2–4 ч (иногда раньше) после клинической смерти гладкие и поперечно-полосатые мышцы несколько сокращаются и становятся плотными. Процесс начинается с челюстных мышц, затем распространяется на шею, передние конечности, грудь, брюхо и задние конечности. Наибольшая степень окоченения наблюдается через 24 ч и сохраняется 1–2 суток. Затем окоченение исчезает в той же последовательности, как и возникает. Окоченение сердечной мышцы происходит через 1–2 ч после смерти.

Механизм трупного окоченения еще недостаточно изучен. Но точно установлено значение двух факторов. При посмертном распаде гликогена образуется большое количество молочной кислоты, которая изменяет химизм мышечного волокна и способствует окоченению. Уменьшается количество аденозинтрифосфорной кислоты, а это обусловливает утрату эластических свойств мышц.

· Трупные пятна возникают вследствие изменений в состоянии крови и ее перераспределения после смерти. В результате посмертного сокращения артерий значительное количество крови переходит в вены, скапливается в полостях правого желудочка и предсердий. Происходит посмертное свертывание крови, но иногда она остается жидкой (в зависимости от причины смерти). При смерти от асфиксии кровь не свертывается. В развитии трупных пятен имеется две стадии.

Первая стадия — образование трупных гипостазов, которые возникают через 3–5 ч после смерти. Кровь в силу тяжести перемещается в нижележащие части тела и просачивается через сосуды и капилляры. Образуются пятна, видимые в подкожной клетчатке после снятия кожи, во внутренних органах — при вскрытии.

Вторая стадия — гипостатическая имбибиция (пропитывание).

При этом межтканевая жидкость и лимфа проникают внутрь сосудов, происходит разжижение крови и усиливается гемолиз. Разведенная кровь снова просачивается из сосудов сначала на нижнюю сторону трупа, а затем повсеместно. Пятна имеют неотчетливые очертания, а при разрезе вытекает не кровь, а сукровичная тканевая жидкость (отличие от кровоизлияний).

· Трупное разложение и гниение. В омертвевших органах и тканях развиваются аутолитические процессы, называемые разложением и обусловленные действием собственных ферментов умершего организма. Происходит распад (или расплавление) тканей. Наиболее рано и интенсивно указанные процессы развиваются в органах, богатых протеолитическими ферментами (желудок, поджелудочная железа, печень).

К разложению затем присоединяется гниение трупа, вызванное действием микроорганизмов, которые и при жизни постоянно присутствуют в теле, особенно в кишечнике.

Гниение раньше всего происходит в органах пищеварения, но затем распространяется и на весь организм. При гнилостном процессе образуются различные газы, главным образом сероводород, возникает очень неприятный запах. Сероводород при взаимодействии с гемоглобином образует сернистое железо. Появляется грязно-зеленоватая окраска трупных пятен. Мягкие ткани опухают, размягчаются и превращаются в серо-зеленую массу, нередко пронизанную пузырьками газа (трупная эмфизема).

Гнилостные процессы развиваются быстрее при более высокой температуре и более высокой влажности окружающей среды.