Пройти тестирование по этим заданиям
Вернуться к каталогу заданий
Версия для печати и копирования в MS Word
1
Задания Д10 № 8
На графике изображено изменение предложения роликовых коньков на потребительском рынке. Что из приведённого ниже могло вызвать сдвиг кривой предложения из положения S1 в положение S2? (на графике по вертикали — цена товара, по горизонтали — количество товара).
1) сокращение количества фирм, производящих роликовые коньки
2) внедрение новых технологий производства роликовых коньков
3) рост цен на комплектующие изделия для роликовых коньков
4) рост тарифов на электроэнергию
5) снижение налогов на комплектующие изделия для роликовых коньков
Предметная область: Экономика. Рынок и рыночный механизм, спрос и предлжение
2
На рисунке отражена ситуация на рынке рыбы и морепродуктов: линия предложения С переместилась в положение С1 (P — цена товара, Q — объем предложения товара). Это перемещение может быть связано, прежде всего, с (со)
1) существенным ростом доходов населения
2) сокращением субсидирования государством отечественных рыболовных компаний
3) повышением импортных пошлин на ввоз морепродуктов и рыбы
4) увеличением количества продавцов рыбы и морепродуктов
5) спуском на воду новых траулеров для рыболовного флота страны
Источник: РЕШУ ЕГЭ
3
На графике изображено изменение предложения роликовых коньков на потребительском рынке. Что из приведённого ниже могло вызвать сдвиг кривой предложения из положения S1 в положение S2 (на графике P — цена товара, Q — количество товара)?
1) сокращение количества фирм, производящих роликовые коньки
2) внедрение новых технологий производства роликовых коньков
3) рост цен на комплектующие изделия для роликовых коньков
4) рост тарифов на электроэнергию
5) снижение налогов на производителей спортинвентаря
Источник: РЕШУ ЕГЭ
4
На рисунке изображена ситуация на рынке цветов: линия предложения S переместилась в новое положение S1 (P — цена цветка, Q — количество предлагаемых цветов). Это перемещение может быть связано в первую очередь с
1) снижением тарифов на электричество
2) снижением доходов населения
3) увеличением налогов на производителей
4) вводом в эксплуатацию цветочной теплицы
5) увеличением тарифов на электричество
Источник: РЕШУ ЕГЭ
5
На рисунке отражена ситуация на рынке рыбы и морепродуктов: линия предложения S переместилась в новое положение S1 (Р — цена товара, Q — объём предложения товара). Это перемещение может быть связано, прежде всего, с (со).
1) существенным ростом доходов населения
2) спуском на воду новых траулеров для рыболовного флота страны
3) повышением импортных пошлин на ввоз морепродуктов и рыбы
4) увеличением количества продавцов рыбы и морепродуктов
5) уменьшением количества продавцов рыбы и морепродуктов
Источник: РЕШУ ЕГЭ
Пройти тестирование по этим заданиям
в условии
в решении
в тексте к заданию
в атрибутах
Категория:
Атрибут:
Всего: 464 1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 | 81–100 …
Добавить в вариант
Найдите в приведённом ниже списке факторы, которые могут способствовать повышению спроса на новую модель телевизора, выпущенную фирмой А. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) банки предоставляют потребительские кредиты на выгодных для клиентов условиях
2) налог на добавленную стоимость вырос
3) производитель сократил выпуск других моделей телевизоров
4) производитель активно рекламирует новую модель телевизора
5) цены на новую модель телевизора выше, чем на старую модель
6) доходы семей постепенно сокращаются
На рисунке отражено изменение спроса на парусные яхты на соответствующем рынке: линия спроса D переместилась в новое положение – D1. (P – цена; Q – количество.)
Какие из перечисленных факторов могут вызвать такое изменение? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) серия несчастных случаев с парусными яхтами
2) снижение издержек на производство яхт
3) увеличение количества производителей яхт
4) проведение удачной рекламной кампании
5) появление моды на моторные яхты
Источник: ЕГЭ — 2018. Досрочная волна
На графике изображено изменение спроса на сливочное масло на соответствующем рынке: кривая спроса переместилась из положения D в положение D1. (На графике P — цена товара; Q — количество товара.) Какие из перечисленных факторов могут вызвать такое изменение? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) снижение цен на сливочное масло
2) распространение информации о целебных свойствах растительного масла
3) снижение покупательной способности населения
4) рост числа производителей сливочного масла
5) внедрение новых технологий изготовления сливочного масла
На графике изображено изменение ситуации на потребительском рынке роликовых коньков в стране Z. Кривая предложения переместилась из положения S в положение S1 при неизменном спросе D. (На графике P – цена товара; Q – количество товара).
Как изменилась равновесная цена?
Что могло вызвать изменение предложения?
Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на предложение. (Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания.)
Как изменятся спрос и равновесная цена на данном рынке, если вырастут доходы населения при прочих равных условиях?
На графике изображено изменение ситуации на потребительском рынке цветов в стране Z. Кривая предложения переместилась из положения S в положение S1 при неизменном спросе D. (На графике P – цена товара; Q – количество товара).
Как изменилась равновесная цена?
Что могло вызвать изменение предложения?
Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на предложение. (Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания.)
Как изменятся спрос и равновесная цена на данном рынке в период Международного женского дня, когда жители страны по традиции дарят женщинам цветы при прочих равных условиях?
На графике изображено изменение ситуации на потребительском рынке овощей в стране Z. Кривая спроса переместилась из положения D в положение D1 при неизменном предложении S. (На графике P – цена товара; Q – количество товара).
Как изменилась равновесная цена?
Что могло вызвать изменение спроса?
Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на спрос. (Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания.)
Как изменятся предложение и равновесная цена на данном рынке в условиях удорожания минеральных удобрений при прочих равных условиях?
На графике изображено изменение ситуации на потребительском рынке стационарных компьютеров в стране Z. Кривая спроса переместилась из положения D в положение D1 при неизменном предложении S. (На графике P – цена товара; Q – количество товара).
Как изменилась равновесная цена?
Что могло вызвать изменение спроса?
Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на спрос. (Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания.)
Как изменятся предложение и равновесная цена на данном рынке в условиях появления нового крупного производителя компьютерной техники на рынке государства Z при прочих равных условиях?
На графике изображено изменение ситуации на потребительском рынке отечественных автомобилей в стране Z. Кривая спроса переместилась из положения D в положение D1 при неизменном предложении S. (На графике P – цена товара; Q – количество товара).
Как изменилась равновесная цена?
Что могло вызвать изменение спроса?
Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на спрос. (Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания.)
Как изменятся предложение и равновесная цена на данном рынке после начала выделения властями государства Z дотаций заводам-производителям отечественных автомобилей при прочих равных условиях?
На графике изображено изменение ситуации на потребительском рынке бытовой химии в стране Z. Кривая спроса переместилась из положения D в положение D1 при неизменном предложении S. (На графике P – цена товара; Q – количество товара).
Как изменилась равновесная цена?
Что могло вызвать изменение спроса?
Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на спрос. (Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания.)
Как изменятся предложение и равновесная цена продукции бытовой химии на рынке государства Z после массового внедрения более экономичной технологии производства данной продукции при прочих равных условиях?
На графике изображено изменение ситуации на потребительском рынке одежды этнического стиля в стране Z. Кривая спроса переместилась из положения D в положение D1 при неизменном предложении S. (На графике P – цена товара; Q – количество товара).
Как изменилась равновесная цена?
Что могло вызвать изменение спроса?
Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на спрос. (Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания.)
Как изменятся предложение и равновесная цена одежды этнического стиля на рынке государства Z после удешевления стоимости тканей при прочих равных условиях?
На графике изображено изменение ситуации на потребительском рынке отечественных моторных лодок в стране Z. Кривая спроса переместилась из положения D в положение D1 при неизменном предложении S. (На графике P – цена товара; Q – количество товара).
Как изменилась равновесная цена?
Что могло вызвать изменение спроса?
Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на спрос. (Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания.)
Как изменятся предложение и равновесная цена на данном рынке после начала выделения властями государства Z дотаций заводам-производителям отечественных моторных лодок при прочих равных условиях?
На графике изображено изменение ситуации на потребительском рынке пассажирских железнодорожных перевозок в стране Z. Кривая спроса переместилась из положения D в положение D1 при неизменном предложении S. (На графике P – цена товара; Q – количество товара).
Как изменилась равновесная цена?
Что могло вызвать изменение спроса?
Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на спрос. (Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания.)
Как изменятся предложение и равновесная цена на данном рынке в условиях появления нового крупного оператора железнодорожных перевозок на рынке государства Z при прочих равных условиях?
На графике изображено изменение ситуации на потребительском рынке вторичного жилья в стране Z. Кривая спроса переместилась из положения D в положение D1 при неизменном предложении S. (На графике P – цена товара; Q – количество товара).
Как изменилась равновесная цена?
Что могло вызвать изменение спроса?
Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на спрос. (Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания.)
Как изменятся предложение и равновесная цена на данном рынке в условиях увеличения числа риэлторских компаний при прочих равных условиях?
На графике изображено изменение ситуации на потребительском рынке ремонтно-строительных услуг в стране Z. Кривая предложения переместилась из положения S в положение S1 при неизменном спросе D. (На графике P – цена товара; Q – количество товара).
Как изменилась равновесная цена?
Что могло вызвать изменение предложения?
Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на предложение. (Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания.)
Как изменятся спрос и равновесная цена на данном рынке в условиях роста доходов потребителей при прочих равных условиях?
На графике изображено изменение ситуации на потребительском рынке обуви в стране Z. Кривая предложения переместилась из положения S в положение S1 при неизменном спросе D. (На графике P – цена товара; Q – количество товара).
Как изменилась равновесная цена?
Что могло вызвать изменение предложения?
Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на предложение. (Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания.)
Как изменятся спрос и равновесная цена на данном рынке, если вырастет число потребителей при прочих равных условиях?
На графике изображено изменение ситуации на рынке парикмахерских услуг в стране Z. Кривая предложения переместилась из положения S в положение S1 при неизменном спросе D. (На графике P – цена товара; Q – количество товара).
Как изменилась равновесная цена?
Что могло вызвать изменение предложения?
Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на предложение. (Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания.)
Как изменятся спрос и равновесная цена на данном рынке, если вырастут доходы населения при прочих равных условиях?
На графике отражена ситуация на рынке сельскохозяйственной техники: линия спроса D переместилась в новое положение D1 (Р — цена товара, Q — объем спроса товара). Какие из перечисленных факторов могут вызвать такое изменение? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) расширение посевных площадей
2) выделение дотаций фирмам-производителям сельскохозяйственной техники
3) концентрация производства на крупных предприятиях
4) вступление экономики в фазу подъема
5) изменение ставки налога на прибыль
Источник: Типовые тестовые задания по обществознанию под редакцией А. Ю. Лазебниковой, Е. Л. Рутковской, Е. С. Корольковой. 25 вариантов. 2016 г.
На графике отражена ситуация на рынке изделий из текстиля (постельного белья, махровых полотенец и др.): линия спроса D переместилась в новое положение D1 (Р — цена товара, Q — объем спроса товара). Какие из перечисленных факторов могут вызвать такое изменение? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) расширение гостиничного бизнеса
2) появление новых видов искусственных тканей
3) увеличение числа производителей домашнего текстиля
4) рост налогов с производителей текстильной продукции
5) рост доходов потребителей текстильных изделий
Источник: Типовые тестовые задания по обществознанию под редакцией А. Ю. Лазебниковой, Е. Л. Рутковской, Е. С. Корольковой. 25 вариантов. 2016 г.
На графике отражена ситуация на рынке яхт и яхтенного оборудования: линия спроса D переместилась в новое положение D1 (Р — цена товара, Q — объем спроса товара). Какие из перечисленных факторов могут вызвать такое изменение? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) появление новых производителей яхт и яхтенного оборудования
2) снижение пошлин на ввоз импортных яхт
3) удорожание материалов для производства яхт
4) рост доходов покупателей яхт
5) легкость приобретения в связи с расширением возможностей покупок яхт в Интернет-магазинах
Источник: Типовые тестовые задания по обществознанию под редакцией А. Ю. Лазебниковой, Е. Л. Рутковской, Е. С. Корольковой. 25 вариантов. 2016 г.
На рисунке изображена ситуация на рынке дизельных автомобилей: линия спроса D переместилась в новое положение D1. (На графике P — цена, Q — количество.)
Какие из перечисленных факторов могут вызвать такое изменение? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) резкий скачок инфляции
2) активная социальная реклама охраны окружающей среды
3) повышение налогов на производство автомобилей на дизельном топливе
4) снижение цен на комплектующие для автомобилей
5) повышение числа ремонтных мастерских автомобилей
Всего: 464 1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 | 81–100 …
09.12.2022
4319
За задание 21 в ЕГЭ по обществознанию можно получить 3 балла, всего лишь правильно прочитав график, но многие выпускники все равно допускают на нем ошибки. Чтобы с вами такого не случилось, в статье разбираем теорию для этого задания и приводим алгоритм решения. Пользуйтесь!

Задание 21 — не единственное, которое дается сдающим экзамен с трудом. На своем курсе подготовки к ЕГЭ по обществознанию в MAXIMUM Education я разбираю все задания экзамена, объясняю критерии оценивания и правила заполнения бланков и делюсь лайфхаками, которые облегчат подготовку и помогут добиться желаемого результата. Увидимся на занятиях!
Особенности задания 21
Задание 21 — это задание из второй части ЕГЭ по обществознанию, которое проверяет ваши теоретические знания из блока «Экономика».
Для его решения нужны умения и навыки анализировать экономический график по этим критериям:
- изменение равновесной цены;
- изменение спроса и предложения.
Именно поэтому для выполнения задания 21 необходимы отличные знания теории по спросу и предложению, а также сути равновесной цены.
Максимальный балл за задание — 3.
Равновесная цена, спрос и предложение
В рамках рынка и рыночных отношений механизмы спроса и предложения являются одними из ключевых. Разберемся в них подробнее.
Спрос
Начнем со спроса и факторов, которые могут его изменять. Если говорить простым языком, то спрос — это наше желание и возможность приобрести определенный товар или услугу. То есть спрос — это механизм, отражающий поведение потребителей. На экономическом графике спрос обозначается буквой D от английского слова demand.
Спрос (D) — желание и возможность покупателя приобрести определенное количество товаров или услуг по определенной цене в определенный момент времени.
Как определить характер изменения спроса: увеличивается он или уменьшается? Все очень просто:
1. Стрелка вправо (→) — спрос увеличивается: большее количество людей готовы приобрести тот или иной товар или услугу.
2) Стрелка влево (←) — спрос уменьшается: меньшее количество людей готовы приобрести тот или иной товар или услугу.
Теперь давайте определим факторы, влияющие на изменение спроса. Знание этих факторов поможет вам со 100%-й уверенность справиться с заданием 21.

Предложение
Предложение отображает процессы со стороны продавца или производителя товара, услуги. На экономическом графике спрос обозначается буквой S от английского слова supply.
Предложение (S) — желание и возможность продавца продать определенное количество товаров или услуг по определенной цене в определенный момент времени.
Характер изменений предложения носит такой же характер, как и у спроса:
1. Стрелка вправо (→) — предложения увеличивается: продавец или производитель готов и может продать большее количество товаров или услуг.
2. Стрелка влево (←) — предложение уменьшается: продавец или производитель готов и может продать меньшее количество товаров или услуг.
Для лучшего понимания того, что может повлиять на предложение, зафиксируем основные факторы, которые оказывают влияние на изменения предложения.

Этой таблицей вы можете пользоваться, когда будете тренироваться решать задание 21 ЕГЭ по обществознанию.
Равновесная цена
Нам осталось разобраться с понятием равновесной цены или состояния. В задании 21 часто могут попросить провести анализ влияния спроса и предложения на равновесную цену. На рынке и продавцы, и покупатели стремятся добиться договоренностей, которые устроят обе стороны. Когда они приходят к согласию, рынок достигает равновесия. На графике равновесная цена находится на пересечении между кривой спроса и предложения.
Равновесная цена — это цена, при которой потребитель готов приобрести товар или услугу, а производитель готов продать. Достигается полный компромисс между производителем и покупателем.
Давайте зафиксируем, как будет изменяться равновесная цена при изменении спроса и предложения.

Например, в 2023 году появится новая модель планшета: она весит меньше предшественников и имеет улучшенный процессор. Значит, и спрос на эту модель возрастет, а это приведет к повышению равновесной цены.
Мы разобрались, что такое равновесная цена, спрос и предложение. И самое главное — знаем факторы, влияющие на спрос и предложение, и то, как они, в свою очередь, оказывают эффект на равновесную цену.
Как решать задание по алгоритму
Чтобы гарантировать себе получение максимального балла за задание и сократить время на его выполнение, изучим алгоритм решения задания 21 в ЕГЭ по обществознанию.
- Внимательно ознакомьтесь с условием и зафиксируйте, на каком рынке произошли изменения.
- Определите характер изменения спроса или предложения по стрелке: увеличение или снижение.
- Опрределите характер изменения равновесной цены.
- Выделите и зафиксируйте фактор, влияющий на спрос или предложение, пояснив характер влиянения фактора.
- Запишите ответ в бланк второй части: характер изменения равновесной цены, спроса или предложения.
Задание 21 в ЕГЭ по обществознанию: решение
Используем наш алгоритм при решении реального задания.
Задание

На графике изображено изменение ситуации на рынке спортивного питания. Кривая спроса переместилась из положения D в положение D1 при неизменном предложении S. На графике P — цена товара; Q — количество товара.
- Как изменилась равновесная цена?
- Что могло вызвать изменение спроса? Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на спрос. Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания.
- Как изменятся предложение и равновесная цена на данном рынке, если будет ожидаться рост цен на спортивное питание при прочих равных условиях?
Решение
- По условию мы видим, что изменения произошли на рынке спортивного питания.
- Произошло изменение спроса: он увеличился, так как стрелка направлена вправо.
- Равновесная цена выросла из-за увеличение спроса.
- Увеличение спроса на рынке спортивного питания может быть связано с появлением моды на здоровый образ жизни.
- Предложение и равновесная цена увеличатся из-за ожидания роста цен на спортивное питание.
- Зафиксируем ответ в бланке второй части:
- Равновесная цена выросла.
- Изменение спроса мог вызвать рост или появление моды на здоровый образ жизни, который подразумевает спортивный и активный образ жизни.
- Предложение и равновесная цена увеличатся из-за ожидания роста цен на спортивное питание.
Лайфхаки экзамена
К рубрике
Как выполнить задание № 10. РЕКОМЕНДАЦИИ.
Комментарий задания.
Задание № 10 включает в себя вопросы по теме: «Экономика». В задании вопросы по конкретной подтеме: «Спрос и предложение». Предлагается график, отражающий ситуацию на рынке: спрос или предложение определённого товара. Необходимо из списка выбрать условия, характеризующие данную ситуацию.
Задание позволяет проверить, насколько глубоко изучена выпускником тема «Спрос и предложение».
Вспомним теорию, необходимую для выполнения данного задания.
Спрос — это такое количество товаров и услуг, которое покупатель готов и способен приобрести по данной цене в данное время.
Закон спроса гласит: чем выше цена, тем ниже спрос, и чем ниже цена, тем выше спрос.
Факторы, влияющие на спрос:
- денежные доходы покупателей;
- размеры рынка (чем больше размер рынка, тем меньше будет спрос на ваш товар);
- льготы потребителям (различные скидки, акции увеличивают спрос);
- субъективные вкусы населения (например, жители приморских городов предпочитают морепродукты, в то время, как в центре России они пользуются меньшим спросом);
- мода на товар;
- наличие товаров- заменителей (какой-то товар стоит значительно выше его заменителя, то предпочтение отдают более дешёвому, например, апельсины и мандарины, чай и кофе);
- реклама продукции;
- увеличение количества жителей;
- ожидание изменения цен;
- полезность;
- гарантийный сервис;
- сезонность.
Предложение — это количество товаров и услуг, которое производитель может предложить по данной цене в данное время.
Закон предложения: чем выше цена, тем выше предложение, чем ниже цена, тем ниже предложение.
Факторы, влияющие на предложение:
- цены на ресурсы (например, повысили цены на электроэнергию, снизилось предложение, так как увеличились расходы предпринимателя);
- величина налогов;
- величина дотаций;
- наличие товаров-заменителей на рынке;
- количество на рынке аналогичной продукции;
- уровень технического прогресса и степень его использования предпринимателями;
- ожидание изменения цен.
Алгоритм выполнения.
1.Внимательно прочитайте задание.
2.Из вопроса выделите главное – о каком конкретно понятии идёт речь – о СПРОСЕ или о ПРЕДЛОЖЕНИИ.
3.Внимательно изучите график.
Помните, если стрелка на нём направлена ВПРАВО, — это увеличение спроса или предложения, а если ВЛЕВО – это снижение.
Чётко определите, какие из предложенных факторов вы должны выделить: те, которые указывают на ПОВЫШЕНИЕ или на СНИЖЕНИЕ спроса или предложения.
- Запишите ответ цифрами, ещё раз проверив его.
Помните, что чаще всего в ответе бывает ДВЕ цифры, но это не обязательно, может быть и меньше, и больше. Вдумывайтесь в свой ответ.
Разберём конкретные примеры.
Пример № 1.
На рисунке отражена ситуация на рынке рыбы и морепродуктов: линия предложения S переместилась в новое положение S1 (Р — цена товара, Q — объём предложения товара). Это перемещение может быть связано, прежде всего, с (со).
1) существенным ростом доходов населения
2) спуском на воду новых траулеров для рыболовного флота страны
3) повышением импортных пошлин на ввоз морепродуктов и рыбы
4) увеличением количества продавцов рыбы и морепродуктов
5) уменьшением количества продавцов рыбы и морепродуктов
Ответ.
Пояснение.
1.Внимательно прочитайте задание.
2.Из вопроса выделите главное – о каком конкретно понятии идёт речь – о СПРОСЕ или о ПРЕДЛОЖЕНИИ.В данном случае речь идёт о предложении. Представьте себя на месте продавца товара.
3.Внимательно изучите график.
Мы видим, что стрелка указывает влево, это свидетельствует о том, что предложение рыбы и морепродуктов уменьшилось.
Нужно определить: почему это произошло, почему снизилось предложение.
Рассмотрим варианты ответа.
1) существенным ростом доходов населения – это фактор роста спроса;
2) спуском на воду новых траулеров для рыболовного флота страны – если появились новые траулеры, то рыбы будет ловиться больше, это фактор увеличения, а не снижения предложения;
3) повышением импортных пошлин на ввоз морепродуктов и рыбы – да, пошлины повысились, предложение снизилось;
4) увеличением количества продавцов рыбы и морепродуктов – это фактор роста предложения;
5) уменьшением количества продавцов рыбы и морепродуктов – верный ответ, продавцов стало меньше, поэтому и продукции тое стало меньше.
- Запишите ответ цифрами, ещё раз проверив его.
Ответ: 35
Пример № 2.
На графике отражена ситуация на рынке бытовой химии: линия спроса D переместилась в новое положение D1 (Р — цена товара, Q — объем спроса товара). Какие из перечисленных факторов могут вызвать такое изменение? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) расширение числа производителей бытовой химии
2) заселение многоэтажных домов новых микрорайонов
3) технические нововведения на предприятиях бытовой химии
4) увеличение налогов, уплачиваемых производителями
5) реклама новой продукции предприятий бытовой химии
Ответ.
Пояснение.
1.Внимательно прочитайте задание.
2.Из вопроса выделите главное – о каком конкретно понятии идёт речь – о СПРОСЕ или о ПРЕДЛОЖЕНИИ.В данном случае речь идёт о спросе. Представьте себя на месте покупателя товара.
3.Внимательно изучите график.
Мы видим, что стрелка указывает вправо, это свидетельствует о том, что спрос на бытовую химию увеличился.
Нужно определить: почему это произошло, почему увеличился спрос.
Рассмотрим варианты ответа.
1) расширение числа производителей бытовой химии – это влияет на предложение, а не на спрос;
2) заселение многоэтажных домов новых микрорайонов – да, верный ответ, население микрорайона увеличилось, увеличился и спрос на товар;
3) технические нововведения на предприятиях бытовой химии – это фактор предложения, спрос не зависит от этого: нет денег у человека, он и не купит товар, какие бы нововведения при его производстве ни вводились;
4) увеличение налогов, уплачиваемых производителями – налоги тоже покупателя не касаются, из величина влияет на предложение;
5) реклама новой продукции предприятий бытовой химии – да, влияние рекламы на спрос в наше время огромно;
- Запишите ответ цифрами, ещё раз проверив его.
Ответ: 25
Пример № 3.
На графике отражена ситуация на рынке молочной продукции. Кривая предложения с переместилась в положение S 1, а затем в S 2.( (Р — цена товара, Q —количество товара).
Какие из перечисленных факторов могут вызвать такие изменения? Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) реклама молочной продукции;
2) эпидемиологические заболевания в хозяйствах фермеров;
3)временное снижение, уровень которых постепенно восстановился;
4)снижение налогов с фермерских хозяйств;
5)увеличение после сезонного спада молочных продуктов крупными торговыми сетями.
Ответ.
Пояснение.
1.Внимательно прочитайте задание.
2.Из вопроса выделите главное – о каком конкретно понятии идёт речь – о СПРОСЕ или о ПРЕДЛОЖЕНИИ.В данном случае речь идёт о предложении. Представьте себя на месте продавца товара.
3.Внимательно изучите график.
Мы видим, что стрелка указывает сначала ВЛЕВО, это свидетельствует о том, что предложение на молочную продукцию снизилось, а затем ВПРАВО – предложение увеличилось.
Нужно определить: почему это произошло.
Рассмотрим варианты ответа.
1) реклама молочной продукции (это фактор спроса);
2) эпидемиологические заболевания в хозяйствах фермеров (это фактор предложения, но его снижения);
3)временное снижение, уровень которых постепенно восстановился (да, верно, сначала предложение снизилось, затем снова увеличилось);
4)снижение налогов с фермерских хозяйств (это фактор увеличения предложения, а на графике показано, что оно сначала снижалось);
5)увеличение после сезонного спада молочных продуктов крупными торговыми сетями (да, сначала снижение предложения после сезонного спада, а затем снова увеличение).
Ответ: 35
Таковы рекомендации по выполнению задания № 10.
Для выполнения данного задания необходимо знать теоретический материал по теме «ЭКОНОМИКА», хорошо разбираться в факторах, влияющих на спрос и предложение, уметь читать графики. Учите теорию, тренируйтесь в выполнении задания № 10, чтобы успешно его выполнить.
Учите, готовьтесь к ЕГЭ!
Материал подготовила: Мельникова Вера Александровна.
Вернутьсяк списку тестов по обществознанию ЕГЭ
Решу егэ обществознание 2022 обучающая система дмитрия гущина
Задание 21 № 44110
На графике изображено изменение ситуации на потребительском рынке роликовых коньков в стране Z. Кривая предложения переместилась из положения S в положение S1 при неизменном спросе D. (На графике P – цена товара; Q – количество товара).
Как изменилась равновесная цена?
Что могло вызвать изменение предложения?
Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на предложение. (Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания.)
Как изменятся спрос и равновесная цена на данном рынке, если вырастут доходы населения при прочих равных условиях?
В правильном ответе должны быть следующие элементы:
1) ответ на первый вопрос: равновесная цена уменьшилась;
2) ответ на второй вопрос (одно обстоятельство (фактор) с объяснением влияния), например: благодаря появлению на рынке трех новых производителей спортивных товаров и атрибутики, увеличилось общее количество производимых спортивных товаров, предложение роликов выросло;
(Может быть названо и объяснено другое обстоятельство / другой фактор.)
Засчитывается только объяснение, данное применительно к рынку, указанному в тексте задания.
Ответ на второй вопрос засчитывается только при правильном указании обстоятельства/фактора и объяснения).
3) ответ на третий вопрос: рост доходов населения приведёт к увеличению спроса и увеличению равновесной цены.
(Ответ на третий вопрос засчитывается только при правильном указании изменения спроса и равновесной цены.)
Элементы ответа могут быть представлены в других формулировках
Если в развёрнутом ответе наряду с требуемым количеством корректно приведённых элементов ответа / позиций приведены дополнительные (сверх требуемого в условии задания количества) элементы/позиции, содержащие неточности/ ошибки, искажающие смысл ответа, то при оценивании действует следующее правило:
— если таких элементов/позиций два(-е) или более, то за ответ выставляется 0 баллов;
Правильно определён тип избирательной системы, названы два достоинства и два недостатка
Задание 21 № 44110
Засчитывается только объяснение, данное применительно к рынку, указанному в тексте задания.
Soc-ege. sdamgia. ru
28.09.2019 17:36:45
2019-09-28 17:36:45
Источники:
Https://soc-ege. sdamgia. ru/problem? id=44110
ЕГЭ–2022, обществознание: задания, ответы, решения. Обучающая система Дмитрия Гущина. » /> » /> .keyword { color: red; } Решу егэ обществознание 2022 обучающая система дмитрия гущина
Решу егэ обществознание 2022 обучающая система дмитрия гущина
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ
Демонстрационная версия ЕГЭ по обществознанию 2022 года с решениями.
2020—2021 УЧЕБНЫЙ ГОД
Демонстрационная версия ЕГЭ по обществознанию 2021 года с решениями.
2019—2020 УЧЕБНЫЙ ГОД
Демонстрационная версия ЕГЭ по обществознанию 2020 года с решениями.
ЕГЭ по обществознанию 14.04.2020. Досрочная волна. Вариант 1.
ЕГЭ по обществознанию 16.07.2020. Основная волна. Вариант 1.
2018—2019 УЧЕБНЫЙ ГОД
2017—2018 УЧЕБНЫЙ ГОД
2016—2017 УЧЕБНЫЙ ГОД
2015—2016 УЧЕБНЫЙ ГОД
Демонстрационная версия ЕГЭ по обществознанию 2016 года с решениями.
ЕГЭ по обществознанию 30.03.2016. Досрочная волна. Вариант.
ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 39 (Часть С).
ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 40 (Часть С).
ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 46 (Часть С).
ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 47 (Часть С).
ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 50 (Часть С).
ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 61 (Часть С).
ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 71 (Часть С).
ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 74 (Часть С).
ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 76 (Часть С).
ЕГЭ 2016 по обществознанию. Вариант 516 (Часть С).
ЕГЭ 2016 по обществознанию. Вариант 513 (Часть С).
ЕГЭ 2016 по обществознанию. Вариант 421 (Часть С).
ЕГЭ 2016 по обществознанию. Вариант 425 (Часть С).
ЕГЭ 2016 по обществознанию. Вариант 419 (Часть С).
2014—2015 УЧЕБНЫЙ ГОД
Демонстрационная версия ЕГЭ по обществознанию 2015 года с решениями.
ЕГЭ по обществознанию 05.05.2015. Досрочная волна. Вариант.
ЕГЭ 2015 по обществознанию. Вариант 716.
ЕГЭ 2015 по обществознанию. Вариант 553.
ЕГЭ 2015 по обществознанию. Вариант 549.
ЕГЭ 2015 по обществознанию. Вариант 554.
2013—2014 УЧЕБНЫЙ ГОД
Демонстрационная версия ЕГЭ по обществознанию 2014 года с решениями.
ЕГЭ по обществознанию 05.05.2014. Досрочная волна. Вариант 1.
ЕГЭ по обществознанию 05.05.2014. Досрочная волна. Вариант 2.
ЕГЭ по обществознанию 05.05.2014. Досрочная волна. Вариант 3.
ЕГЭ по обществознанию 05.05.2014. Досрочная волна. Вариант 4.
ЕГЭ по обществознанию 08.05.2014. Досрочная волна, резервный день. Вариант 201.
ЕГЭ по обществознанию 08.05.2014. Досрочная волна, резервный день. Вариант 202.
ЕГЭ 2014 по обществознанию. Основная волна. Сибирь. Вариант 901.
ЕГЭ 2014 по обществознанию. Основная волна. Сибирь. Вариант 367.
ЕГЭ 2014 по обществознанию. Основная волна. Сибирь. Вариант 366.
ЕГЭ 2014 по обществознанию. Основная волна. Сибирь. Вариант 363.
ЕГЭ 2014 по обществознанию. Основная волна. Сибирь. Вариант 362.
ЕГЭ 2014 по обществознанию. Основная волна. Сибирь. Вариант 361.
2012—2013 УЧЕБНЫЙ ГОД
Демонстрационная версия ЕГЭ по обществознанию 2013 года с решениями.
ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Основная волна. Центр. Вариант 1.
ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Основная волна. Центр. Вариант 2.
ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Основная волна. Центр. Вариант 3.
ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Основная волна. Центр. Вариант 4.
ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Основная волна. Центр. Вариант 5.
ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Основная волна. Центр. Вариант 6.
ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Основная волна. Дальний Восток. Вариант 1.
ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Основная волна. Дальний Восток. Вариант 2.
ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Основная волна. Дальний Восток. Вариант 3.
ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Основная волна. Дальний Восток. Вариант 4.
ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Основная волна. Дальний Восток. Вариант 5.
ЕГЭ по обществознанию 10.06.2013. Основная волна. Дальний Восток. Вариант 6.
2017—2018 УЧЕБНЫЙ ГОД
Демонстрационная версия ЕГЭ по обществознанию 2016 года с решениями.
ЕГЭ по обществознанию 30.03.2016. Досрочная волна. Вариант.
ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 39 (Часть С).
ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 40 (Часть С).
ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 46 (Часть С).
ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 47 (Часть С).
ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 50 (Часть С).
ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 61 (Часть С).
ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 71 (Часть С).
ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 74 (Часть С).
ЕГЭ 08.06.2016 по обществознанию. Основная волна. Вариант 76 (Часть С).
ЕГЭ 2016 по обществознанию. Вариант 516 (Часть С).
ЕГЭ 2016 по обществознанию. Вариант 513 (Часть С).
ЕГЭ 2016 по обществознанию. Вариант 421 (Часть С).
ЕГЭ 2016 по обществознанию. Вариант 425 (Часть С).
ЕГЭ 2016 по обществознанию. Вариант 419 (Часть С).
Ва ри ант 362.
Soc-ege. sdamgia. ru
02.10.2018 1:02:38
2018-10-02 01:02:38
Источники:
Https://soc-ege. sdamgia. ru/methodist
ЕГЭ–2022, обществознание: задания, ответы, решения. Обучающая система Дмитрия Гущина. » /> » /> .keyword { color: red; } Решу егэ обществознание 2022 обучающая система дмитрия гущина
Решу егэ обществознание 2022 обучающая система дмитрия гущина
Решу егэ обществознание 2022 обучающая система дмитрия гущина
Задание 7 № 22610
В городе Х на рынке сотовой связи присутствуют три компании. Найдите в приведённом ниже списке характеристики данного рынка и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) местный рынок
3) рынок товаров
4) национальный рынок
1) местный рынок — Да, верно, так как речь идет о рынке города Х.
2) монопсония — Нет, неверно, так как это рынок олигополии.
3) рынок товаров — Нет, неверно, так как это рынок услуг.
4) национальный рынок — Нет, неверно, так как это местный рынок.
5) олигополия — Да, верно, так как рынок поделен между тремя компаниями.
Задание 7 № 22610
4 национальный рынок нет, неверно, так как это местный рынок.
Soc-ege. sdamgia. ru
08.12.2020 21:31:18
2020-12-08 21:31:18
Источники:
Https://soc-ege. sdamgia. ru/problem? id=22610
- Взрослым: Skillbox, Хекслет, Eduson, XYZ, GB, Яндекс, Otus, SkillFactory.
- 8-11 класс: Умскул, Лектариум, Годограф, Знанио.
- До 7 класса: Алгоритмика, Кодланд, Реботика.
- Английский: Инглекс, Puzzle, Novakid.
Разбор задания с графиками спроса и предложения в ЕГЭ по обществознанию
Задание 21 в ЕГЭ обществознанию проверяет знания выпускников по экономике. Чтобы успешно его выполнить, необходимо уметь правильно «читать» график и понимать, что на нем изображается.
Перед вами пример задания, которое может встретиться на реальном ЕГЭ по обществознанию.
Для выполнения задания необходимо знать следующую информацию:
- На графике может быть изображено изменение спроса на какой-либо товар или изменение предложения того или иного товара. В задании составители обозначают, что меняется: предложение или спрос. Но для грамотного выполнения задания вы должны знать, что если стрелка проходит между линиями S и S1, то происходит изменение предложения (в английском языке слово «предложение» означает «supply», которое в экономической теории сокращается до первой буквы S). Если бы стрелка проходила между двумя прямыми D и D1, то мы бы говорили об изменении спроса на тот или иной товар (аналогично, в английском языке «спрос» звучит как «demand», из-за чего мы используем сокращение D). При этом один из показателей всегда остается неизменным. Если нарисованы две линии предложения, т.е. показано изменение этого показателя, то неизменным остается спрос (из-за чего на графике нарисована только одна линия спроса), и наоборот — если двигается спрос, то неизменно предложение.
- На графике показывается изменение спроса или предложения относительно двух осей. На нашем графике ось абсцисса называется Q, ось ордината — P. На оси Q мы видим количество товара, на который предъявляется спрос или который готовы продать продавцы этого товара. Q означает «quantity», что переводится как «количество». Ось P означает цену, за которую потребители готовы купить товар или цену, по которой производители готовы его продавать. P означает «price», что в переводе «цена».
- После того как вы удостоверились в том, какой экономический показатель изменяется на графике (пункт 1), необходимо понять, что именно с ним произошло: этот показатель увеличился или уменьшился. Здесь все достаточно просто. Если наш показатель двигается вправо (как на графике выше, из положения S в положение S1), соответственно, и стрелка нарисована в этом направлении, то показатель растет. Т.е. на текущем графике предложение выросло. Это значит, что производители средств для домашнего ухода за волосами стали предлагать большее количество этих товаров на рынке. Если бы стрелка была нарисована в обратном направлении, влево, то мы бы получили обратную картину: предложение бы снизилось (т.е. производители средств для домашнего ухода за волосами по каким-то причинам сократили объем продаж своих товаров).
Теперь вы знаете, что означают линии D, S (это кривые спроса и предложения), как они двигаются, что означают обе оси и пр.
Теперь можно переходить к непосредственным ответам на вопросы задания.
Для ответа на вопрос «Как изменилась равновесная цена?» нужно знать, где она находится на графике. Равновесная цена — это точка пересечения линий спроса и предложения. Поскольку линия предложения по нашему графику двигается, то и точка пересечения тоже меняется. Для лучшего понимания посмотрите на рисунок ниже:
Здесь обозначены две точки пересечения: первая (1) — линия предложения S пересекается с линией спроса D, и вторая (2) — линия предложения S1 пересекается с той же линией спроса D. К оси P (где находятся цены) проведены пунктирные линии. Как вы можете видеть, точка пересечения 1 соответствует 5 (например, это 5 рублей), а точка пересечения 2 соответствует уже 4 (4 рубля). То есть равновесная цена переместилась в новое положение, причем она уменьшилась (потому что 4 < 5). Таким образом, ответом на вопрос станет следующая фраза: «Равновесная цена уменьшилась».
Ответить на второй вопрос «Что могло вызвать изменение предложения?» требует знаний по теории. Нужно предложить фактор или обстоятельство, которые смогут объяснить, почему предложение на рынке средств для домашнего ухода за волосами выросло. Обратите внимание, что сначала необходимо назвать фактор, а уже потом пояснять его влияние. Есть ряд так называемых неценовых факторов, которые влияют на предложение. Среди них:
- снижение налогов для производителей
- рост дотаций со стороны государства
- снижение стоимости сырья
- рост числа производителей
- улучшение технологии производства и т.д.
Возьмем любой из обозначенных факторов, например, рост числа производителей и сформулируем грамотный ответ: «фактор — рост числа производителей. Появление новых производителей средств для домашнего ухода за волосами привело к росту предложения данных товаров на соответствующем рынке».
Рекомендуем ознакомиться со статьей, в которой вы найдете все факторы, объясняющие как изменения предложения, так и изменения спроса. Их можно использовать при составлении ответов на вопросы 21 в ЕГЭ по обществознанию.
Для ответа на последний вопрос задания «Как изменятся спрос и равновесная цена, если при прочих равных условиях увеличатся предпочтения потребителей пользоваться средствами для домашнего ухода за волосами?» используем логику: если потребители начнут активнее использовать подобные средства для волос, значит, они станут больше покупать данные товары, т.е. спрос вырастет. Изобразим это схематично на графике:
Линия D1 — это новая линия спроса, которая показывает, что спрос вырос. Снова находим точки пересечения, например, кривой предложения S с кривой спроса D1. Видим, что первоначально равновесная цена (1) была равна 5, а теперь она (2) равна почти 7. Делаем вывод, что равновесная цена выросла. Ответ на третий вопрос должен выглядеть следующим образом: «Спрос вырастет, равновесная цена тоже увеличится».
- Взрослым: Skillbox, Хекслет, Eduson, XYZ, GB, Яндекс, Otus, SkillFactory.
- 8-11 класс: Умскул, Лектариум, Годограф, Знанио.
- До 7 класса: Алгоритмика, Кодланд, Реботика.
- Английский: Инглекс, Puzzle, Novakid.







