Сочинение на военно патриотическую тему для школьников

4 сочинения на нему: Без срока давности о Великой Отечественной Войне

­Пример сочинения 1

22 июня 1941 года весь советский народ плечом к плечу встал на защиту Родины  от фашистской Германии. 1418 дней и ночей горя, страданий, лишений…

Сегодня в нашей памяти оживают воспоминания о тех страшных событиях, которые потрясли мир. Мы вспоминаем тех, кто сражался за нашу Родину, кто ценой собственной жизни защищал каждую пядь родной земли, кто уничтожил врага и победил. У того, что было нет и не будет срока давности, потому что мы, внуки фронтовиков и тружеников тыла, знаем и храним в памяти имена наших родных и близких. Это они шли суровыми дорогами войны, зная, что в любую минуту могут погибнуть. Но ведь дошли до Берлина и водрузили Знамя Победы над фашистским рейхстагом. Не все имена погибших солдат и офицеров известны, но их подвиги во имя мира на земле увековечены в книгах, обелисках, памятниках. Не имеет срока давности то, что пришлось пережить им.  

Я испытываю огромное чувство гордости за свою страну, за маршала Жукова, за сержанта Павлова, который защищал Сталинград, за десятки тысяч красноармейцев, сложивших головы на алтарь Победы в одной из самых страшных и кровопролитных войн в истории человечества.

Я горжусь тем, что  в нашей семье тоже  есть  ветераны  — это  мои прадеды: майор Ростовский Иван Гаврилович и сержант Нырцов Виктор Герасимович.

Из рассказа моей бабушки Галины Ивановны  я узнала о судьбе Ростовского Ивана Гавриловича, который был призван на фронт рядовым, а закончил Великую Отечественную  войну в звании  майора.

Родился мой прадед 27 декабря 1915 года в деревне Левино Кудымкарского района Пермской области. После окончания школы поступил в педагогический техникум на школьное отделение. В 1936 году был призван на службу в армию. Когда вернулся со службы домой, устроился на работу в леспромхоз, встретил девушку, вскоре они поженились. Но мирную спокойную жизнь оборвала война. Ему, как и всем мужчинам призывного возраста, пришла повестка. Вскоре направили  на учёбу в  военное стрелковое училище,  а уже 15 июля 1941 года молодой боец  принял военную присягу и был отправлен на Калининский фронт командиром пулемётной роты. Так началась его фронтовая жизнь…

Он не боялся трудностей, воевал, заботился о своих подчинённых, обучал их тактике стрельбы из пулемёта, требовал от бойцов бережного отношения к оружию. В бою действовал решительно, грамотно, понимал, что от действий командира во многом  зависит исход боя.  Судьба была к Ивану Гавриловичу благосклонна.  Но  однажды в бою   был тяжело ранен и два месяца находился на лечении в  госпитале.  После ранения снова вернулся в свой полк.

От пуль не прятался, но и не рисковал.  Добрым словом, а кого-то просто улыбкой поддерживал, они, безусые восемнадцатилетние бойцы, многие из которых еще и пороха не нюхали,  и крепкие седоволосые мужчины, уважали своего командира. Враг был безжалостен, кровопролитные, жестокие бои изматывали,   но всегда находили полчаса, чтобы написать весточку домой, где его ждали жена и двое маленьких детишек. В письмах писал: «Дорогие мои, вернулся из госпиталя и снова на передовую. За меня не переживайте.  Домой обязательно вернусь. Очень скучаю»

Мой дед был настоящим командиром:  принципиальным и требовательным, справедливым и честным. Эти качества  были необходимы молодому командиру пулеметной роты. Вскоре полк, в котором воевал прадедушка, перебросили на   Первый Белорусский фронт. Так месяц за месяцем, год за годом, преодолевая страх, трудности и лишения, советские люди сражались с врагом. Разве можно предать забвению то время, когда каждый человек осознавал свою ответственность за судьбу страны! Обязанности пулемётной роты — вести прицельный огонь по позициям врага, прикрывать пехоту, всегда быть на переднем крае. На линии фронта граница между жизнью и смертью стирается, становится почти незаметной, сейчас ты жив, а через мгновение раздается оглушительный взрыв гранаты, слепит глаза, огненные брызги и фонтаны грязи  разлетаются  в разные стороны. Так было и на этот раз: бой, атака, и молодой командир упал на землю. Когда прибежали санитары с носилками,  понял, что контужен. Снова госпиталь, где сотни раненых, больничная койка… Дважды потом будет он ранен: в грудь и в ногу. После госпиталя снова возвращался  на передовую.

Командование высоко  ценило ответственность и мужество молодого командира, вскоре ему было присвоено звание лейтенанта. За добросовестную службу в 1944 году   дали Ивану десятидневный отпуск. Домой приехал в сопровождении адъютанта, который, как вспоминала моя прабабушка, ни на шаг от своего командира не отходил — головой отвечал за его безопасность.  Это были самые счастливые дни за последние четыре года.

С 1943 по 1945 годы прадедушка воевал на Первом Белорусском фронте, командующим которого был Георгий Константинович Жуков. Это потом историки назовут его маршалом Победы.

Иван Гаврилович не любил вспоминать войну, но иногда рассказывал своей жене и детям о ней: «Однажды перед нашей ротой  была поставлена задача — взять высотку, которая хорошо обстреливалась противником. Несколько атак захлебнулось в огне, я понимал, что все на этой высотке погибнем.  И тогда я приказал отступать. Залегли в окопах до наступления темноты. И тут как раз на передовую приехал главнокомандующий. Он был в ярости от того, что не смогли взять высоту, не выполнили приказ. Жуков слез с коня, подойдя ко мне, ударил плёткой и сорвал погоны.  Было обидно и больно, но в правоте своих действий я не сомневался. Главное: мы остались  живы. Не мог я  потерять своих фронтовых товарищей! Выжить любой ценой! А погоны — дело наживное, старшина новые выдал».  А через несколько месяцев за смелость и мужество, проявленные в боях, получил звездочку майора. На фронте нужны были толковые и опытные командиры, их ценили и уважали, потому что  жизни людей и исход боя  зависели от их приказов и распоряжений.

Дороги войны вели майора Ростовского на запад, все понимали, что дни фашистской Германии сочтены. День Победы встретил вместе со своими фронтовыми товарищами в Берлине у стен фашистского рейхстага.

Возвращались победители домой, а прадедушка еще год находился на службе, теперь он  командовал конным дивизионом. Был уволен в запас в сентябре 1946 года  (приказ №01204  главнокомандующего Белорусского военного округа). И только тогда вернулся домой.

Отдыхать долго  не пришлось, сразу пошел  работать в леспромхоз.  Его уважали односельчане, он занимал руководящие должности — был начальником участка, техноруком. Росла семья, рождались дети. Пятерых дочерей и трёх сыновей воспитали Иван Гаврилович вместе со своей женой Марией Фёдоровной.

Мой прадед был настоящим героем! За доблесть и мужество, проявленные на фронте, за  выполнение боевых операций был награжден  орденом  Отечественной войны II степени и орденом Александра Невского — эти награды были ему особенно  дороги.  Также мой прадед награждён медалями  «За оборону Москвы», «За боевые заслуги», «За взятие Берлина», «За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941-1945г.г.». Иван Гаврилович всегда носил на своём пиджаке орденские лычки и гордился боевыми наградами.  

Сейчас его нет с нами, но свято  хранит наша  семья память о нем — это его  военный билет, боевые ордена, медали и  редкие фронтовые снимки.

Сегодня, вспоминая о нем, я мысленно обращаюсь к своему  прадеду Ростовскому Ивану Гавриловичу и к  ветеранам Великой Отечественной войны и говорю им: «Спасибо вам за Победу, за мирное небо, за то, что вы отстояли нашу землю. Ваш воинский подвиг во имя жизни  не имеет срока давности. Я  горжусь  ВАМИ!»


Пример сочинения 2

Мне и моим ровесникам трудно представить, что такое война, но из рассказов взрослых, прочитанных книг и фильмов  мы знаем, что война – это страшно. Она унесла миллионы человеческих жизней, принесла слезы и горе, ворвалась в каждый дом, нарушив мирную жизнь. Не обошла стороной война и нашу семью. Прадеды встали на защиту  нашей Родины. Они — в жестоких боях, прабабушки —  в тылу приближали победу. В каждой семье помнят,  какой огромной ценой завоевано наше счастье. Память о наших предках – это главная реликвия нашей семьи.

В наших квартирах хранятся альбомы,
 В них собраны фото родных и знакомых,
И смотрят на нас с каждой новой страницы,
Кого нам не встретить и с кем не проститься,
Смотрят на нас дорогие нам лица,
Да только улыбки застыли навечно,
И память о них будет жить бесконечно….

Мы с мамой перелистываем альбом, где собраны фотографии наших родных, я с интересом слушаю ее рассказ. Вот фотография моего прапрадеда Кирсанова Михаила Львовича. В первые дни войны он ушел на фронт, защищать нашу Родину от врага, защищать свою семью. Он жил, работал, пахал землю, растил  хлеб, воспитывал своих детей, но война разрушила все. Всю свою жизнь ждала его моя прапрабабушка — Ольга Серова, да так и не дождалась.  Каждый  раз с надеждой  встречала сельского почтальона пока он разносил солдатские треугольнички с фронта, ждала хоть какую-то весточку от любимого. И вот страшное известие: «Ваш муж — Кирсанов Михаил Львович, 1901 года рождения, уроженец Псковской области, находясь на фронте,  пропал без вести.

Я слышу зов через года:
«Найди меня! Найди меня!
Я так устал безвестным быть,
В чужой земле, в окопе гнить.
Я не погибший, не живой
Я не вернувшийся домой…»

Так и осталась его Аннушка навсегда солдатской  вдовой.

Ты вдова, ты осталась одна,
Боль потерь, нестерпимые муки,
Чашу горечи выпив до дна,
Не сломайся, возьми себя в руки…

Не сломили ее никакие трудности, подняла одна она своих четырех детей. Вместе с ними она познала вкус лебеды и «олябушек» из мороженой картошки. Всю мужскую работу она взвалила на свои женские плечи, все осилила, все выдержала. Прожила моя прапрабабушка Анна 99 лет. У нее  18 внуков, 34 правнука и 43 праправнука.

Мой прадед Белов Виктор Сергеевич. Он ушел на фронт, когда ему было 18 лет. С 9 сентября 1943 года младший сержант Белов В.С. принимал участие в Отечественной войне  в составе 42-стрелковой дивизии на втором Белорусском фронте 1-м номером  расчета ПТР. В боях  в районе г. Витебск 17 ноября 1943 года  был тяжело ранен в правую ногу.  Дедушка награжден медалью  « За боевые заслуги».  После войны он работал кузнецом. Его раны болели и ныли всю жизнь.

А вот мой прадед Шерстабитов Георгий Алексеевич. Ему  была объявлена благодарность  «За отличные боевые действия в ходе боев с японцами на Дальнем Востоке». С 9 августа 1945 года он находился на передовом пункте сбора, из-за плохой дороги и невозможности прохождения машины доставлял  боевые документы пешком, ежедневно преодолевая по 30-40 километров. Несмотря на тяжелые условия, с  достоинством выполнял боевую  задачу – своевременную доставку пакетов в штаб дивизии.  Прадедушка награжден медалью «За боевые заслуги»

 До сих пор  в нашей семье хранится чемоданчик, с которым он пришел с войны, его гимнастерка, ложка и трофейный японский журнал.

Мои прабабушки не были на войне, но все они совершали ежедневный трудовой подвиг приближая Победу. С малых лет работали наравне со взрослыми на полях и фермах.

Все они являются тружениками тыла и ветеранами труда. Занесены в книгу Курганской области «Труженики тыла».

Светит весеннее солнце, над нами  голубое  мирное небо. 9 мая, в День Победы, будет греметь праздничный салют. В руках у меня портреты моих прадедов, вместе со всеми я пойду в строю Бессмертного Полка. Я горжусь тем, что мои прадеды защищали нашу Родину от врага! Это им я обязана своим счастливым детством. Ведь если бы не было их,  не было и меня.


И вот страшное известие: «Ваш муж — Кирсанов Михаил Львович, 1901 года рождения, уроженец Псковской области, находясь на фронте,  пропал без вести.

Я слышу зов через года:
«Найди меня! Найди меня!
Я так устал безвестным быть,
В чужой земле, в окопе гнить.
Я не погибший, не живой
Я не вернувшийся домой…»

Так и осталась его Аннушка навсегда солдатской  вдовой.

Ты вдова, ты осталась одна,
Боль потерь, нестерпимые муки,
Чашу горечи выпив до дна,
Не сломайся, возьми себя в руки…

Не сломили ее никакие трудности, подняла одна она своих четырех детей. Вместе с ними она познала вкус лебеды и «олябушек» из мороженой картошки. Всю мужскую работу она взвалила на свои женские плечи, все осилила, все выдержала. Прожила моя прапрабабушка Анна 99 лет. У нее  18 внуков, 34 правнука и 43 праправнука.

Мой прадед Белов Виктор Сергеевич. Он ушел на фронт, когда ему было 18 лет. С 9 сентября 1943 года младший сержант Белов В.С. принимал участие в Отечественной войне  в составе 42-стрелковой дивизии на втором Белорусском фронте 1-м номером  расчета ПТР. В боях  в районе г. Витебск 17 ноября 1943 года  был тяжело ранен в правую ногу.  Дедушка награжден медалью  « За боевые заслуги».  После войны он работал кузнецом. Его раны болели и ныли всю жизнь.

А вот мой прадед Шерстабитов Георгий Алексеевич. Ему  была объявлена благодарность  «За отличные боевые действия в ходе боев с японцами на Дальнем Востоке». С 9 августа 1945 года он находился на передовом пункте сбора, из-за плохой дороги и невозможности прохождения машины доставлял  боевые документы пешком, ежедневно преодолевая по 30-40 километров. Несмотря на тяжелые условия, с  достоинством выполнял боевую  задачу – своевременную доставку пакетов в штаб дивизии.  Прадедушка награжден медалью «За боевые заслуги»

 До сих пор  в нашей семье хранится чемоданчик, с которым он пришел с войны, его гимнастерка, ложка и трофейный японский журнал.

Мои прабабушки не были на войне, но все они совершали ежедневный трудовой подвиг приближая Победу. С малых лет работали наравне со взрослыми на полях и фермах.

Все они являются тружениками тыла и ветеранами труда. Занесены в книгу Курганской области «Труженики тыла».

Светит весеннее солнце, над нами  голубое  мирное небо. 9 мая, в День Победы, будет греметь праздничный салют. В руках у меня портреты моих прадедов, вместе со всеми я пойду в строю Бессмертного Полка. Я горжусь тем, что мои прадеды защищали нашу Родину от врага! Это им я обязана своим счастливым детством. Ведь если бы не было их,  не было и меня.


Пример коротких сочинений

Великая Отечественная война… Эти слова священны для каждого русского человека. Чем дальше уходят в прошлое события этой войны, тем дороже для нас воспоминания, документы и свидетельства этих дней. Невыученный урок истории грозит не только плохой оценкой, но и повторением ужасного прошлого. Что для нас значит слово «война»? Страх, боль, смерть. Смерть не просто абстрактного человека, а брата, мужа, отца, сына. В послевоенные годы не было семьи, у которой кто-нибудь не остался лежать на поле брани. До сих пор находят останки без вести пропавших воинов и с почетом предают их земле.

Нам кажется, что страсти, бушующие в жизни молодых людей, отодвигают от них героическую историю Великой отечественной войны. Это не так. Вглядитесь в лица юношей и девушек на возложении венков, митингах, встречах с ветеранами войны. У них блестят слезы и дрожат губы, и голос прерывается, когда они говорят слова благодарности старшему поколению. И герои современной истории также погибают в бою за свою Родину. Можно привести множество примеров из чеченской, афганской, а сейчас сирийской войны.

 Готовность к подвигу… Откуда она появляется? Многих героев мы знаем, но есть имена, которые нам предстоит открыть для себя и своих потомков. Зоя Космодемьянская, Николай Гастелло, Марат Казей, Лёня Голиков, Дмитрий Овчаренко… Невозможно перечислить всех героев. Их подвиги нам надо знать и не позволить предать забвению.

Каждая битва Великой Отечественной войны доказывает стойкость и мужество советских людей. Сталинград, Ленинград, Ржевское сражение, Курская дуга… Свидетели этих сражений вспоминают ад, где нужно было выжить, чтобы победить. Миллионы людей погибли, чтобы завоевать нам счастливое будущее.

Человек может сделать очень много. Мальчишкам, которые пошли на фронт, иногда хватало одного сражения, одного часа, чтобы стать историей. Они погибали, но на один час победа становилась ближе. Сколько бы ни прошло лет после окончания Великой Отечественной войны, мы будем помнить имена наших героев.

****

Для всего постсоветского пространства Великая Отечественная война стала поистине очень важным событием и поэтому День Победы отмечают ежегодно, 9 мая, так как уж слишком высокой цена победы оказалась для нас всех и этим обязательно стоит гордится! Собственно говоря по-прежнему сильна память потомков, что касается победы над фашизмом. Но что мы знаем конкретно о годах ВОВ и как это сказалось на населении того времени? Что чувствовали люди и как они выживали в условиях войны с фашизмом?

Это были очень тяжёлые времена, которые нанесли колоссальный удар по судьбам людей и потеря 27-ми миллионов жителей СССР, явственно доказывает то, насколько страшной и ужасной была та война. Только благодаря умным действиям командующих Красной Армией и самоотверженности и героизму простых людей, мы смогли победить в той войне и это нужно доносить до новых поколений, чтобы они не забывали то, какой большой ценой далась победа нашим солдатам. Это поистине великая победа!

К сожалению сейчас, на постсоветском пространстве многие негодяи пытаются стереть из умов эту победу, но в этой ситуации важно, чтобы старшее поколение доносило до своих детей ценность той победы и никак не изменяло те ценности, на которых они сами были воспитаны.

Очень важно проводить как можно больше патриотических мероприятий, которые в свою очередь помогут не забывать новым поколениям о подвиге, совершённом их предками. Важно всеми силами блокировать вражескую пропаганду и жестоко наказывать тех, кто пытается разжигать межнациональную рознь на постсоветском пространстве. Обязательно нужно ввести в школах к изучению историю СССР и отдельно разбирать Великую Отечественную войну, задавать домашние задания на эту тему и рекомендовать молодому поколению читать книги на тему данной войны. Всё это вкупе поможет сохранять следующим поколениям великую память о своих предках и тем самым поможет объединить разрозненное и нестабильное постсоветское пространство, что поможет объединить наши народы и устояться традиционным ценностям, а это очень важно!

Муниципальное
бюджетное  общеобразовательное учреждение

«Нововязниковская
 оош»

Конкурс 
сочинений

на
военно – патриотическую тематику

ТЕМА:

«Детство,
опалённое войной»».

Выполнил 
учащийся 7 класса

                                                    
Лазарев Кирилл Игоревич,

07.09.2000
года
рождения                                                                   

                                     
Учитель русского языка и литературы

                                                   
Букина  Наталья  Валентиновна

2014

                                                                                                             
Да разве об этом расскажешь 

                                                             
В какие ты годы жила!

                                                            
 Какая безмерная тяжесть

                                                          На
женские плечи легла!…

М.Исаковский

      Война… Страшное слово, в
котором  собрано всё человеческое горе; страдания невинных людей. Разруха,
потери, боль,  голод и …

Мне и моему
поколению посчастливилось родиться в мирное время, но я много слышал о войне,
ведь горе и беда не обошли стороной  и моих родных и близких.

      Моя 
прабабушка Елена Григорьевна Потапова  не воевала  на фронте.  Она  из того
поколения, которое в годы Великой Отечественной войны приняло на свои плечи
сложное хозяйство Родины, ковало победу над врагом в тылу.

     О  Елене 
Григорьевне   я знаю лишь по рассказам бабушки, которая  бережно хранит
ее фотографии. Когда в руках держу эти семейные реликвии, потёртые на изгибах, 
выцветшие  от времени, то испытываю смешанные  чувства: гордость, трепет, 
боль, потому что приходит осознание того, сколько  испытаний выпало на долю
живших в годы Великой Отечественной войны.

     Прабабушка
жила и работала в тылу. Их не бомбили, не стреляли, не ощутили на себе жители
всех страданий оккупации. Но что такое война, знали все. Мужчины ушли на фронт,
их заменили женщины, дети, старики. Четыре года напряженной работы.
Страх потерять близких. Слезы по погибшим. Но они выстояли, дождались светлых
дней Победы.

      В грозном
41-м   Лене было всего девять лет, ее сестре Анне – 14. Жили сестренки  одни.
Родители умерли. На  хрупкие плечи этих девочек  легла  тяжесть невзгод, горе
военных лет. Для победы нужен был крепкий тыл, чтобы снабжать фронт всем
необходимым. Нужны  рабочие руки. Вот Лена и работала наравне со взрослыми.

     Не было для
тружеников тыла ни дней отдыха,  ни отпусков – все от мала до велика, все,  кто
мог по возрасту и по состоянию здоровья,  трудились, работали, не жалея сил, во
имя разгрома ненавистных захватчиков, во имя грядущей Победы.

     Ранней весной
маленькой девочке выдавали пару  быков, до которых она еле-еле дотягивалась,
плуг и заставляли пахать и боронить  выделенный участок поля. Такая это была
пахота, что в конце полосы в глазах становилось темно. Бывало, быки устанут,
лягут на землю, и никак их не поднять, а  она бегает вокруг них, не знает, что
делать!так мне рассказывала бабушка. Вручную сеяли пшеницу. Для этого
надевали специальный короб на шею с зерном. Носить его было тяжело, шея болела,
голова кружилась от работы и от голода,  в ушах звенело, хотелось упасть на
землю и не вставать больше.  Но никто  не роптал, знали, что всем трудно.

А когда наступало
лето, воевали с сорняками голыми руками. От работ болели и руки, и ноги, а мозоли,
ранки  не сходили круглый год. Осенью вместе со взрослыми женщинами вязала 
Лена вручную жниво в снопы, потом их скирдовали в большие клади для обмолота.  
Хороший урожай и радовал, и огорчал. Радовал – на зиму была еда, огорчал –
работать не было сил. Пусть в тылу люди не рисковали своей жизнью, как на
фронте, но отдавали себя полностью во имя  победы.

     Трудились
день и ночь, отдыхать было некогда. Особенно трудно приходилось в холодную зиму. 
Из деревни Коломиха  таких же, как она, мальчишек и девчонок,   увозили на
лошадях за несколько километров на лесозаготовки.   В 9 лет, еще совсем
девочка, моя прабабушка рубила ветки  огромных деревьев, спала в землянке.
Очень уставали, полуголодные, но не ныли, потому что знали – это нужно фронту.

      Голодали,
собирали по полям мерзлую картошку.  Ее очищали, добавляли муку и пекли
«гнетухи».   Летом рвали  лебеду, молодую крапиву, щавель. Из этой травы
лепешки делали. Ходили в лес за ягодами и грибами. Питательную ценность
представлял крахмал, который отмывали, отстаивали и сушили, а потом употребляли
его в разных невероятных блюдах неписаной кулинарии. Хлеба очень хотелось, он
даже снился во сне, а его выдавали по маленькому кусочку – 100 граммов  на весь
день.

        В  памяти 
прабабушки остались воспоминания о   сельских  праздниках, особенно после
окончания летней страды: на середину улицы из домов выставлялись столы и
накрывались общими силами, кто что принесет. На таких вечерах любили вспомнить
своих близких, делиться новостями с фронта, даже слухами и …петь. Очень любили
песню «Катюша».

    И вот она
весна 1945 года.  Все  как обычно работали. Работали  без перерыва до самого
обеда. И вдруг по поселку разнеслось: «Победа!» Что тут началось! Все голосили,
кричали,  плакали, потому что не было таких, кто никого бы не потерял на этой
войне. Плакала и моя прабабушка Лена, плакала  за тех, кто уже никогда не
вернётся домой, за тех, кто просто не дожил до этого дня.

       Смотрю на
старые, черно-белые немногочисленные фотографии  этой  скромной и великой
труженицы  и пытаюсь представить ее  повзрослевшее детство,   наполненное
такими испытаниями. В  это трудно поверить. Но это было! Было в судьбах ребят —
обыкновенных мальчишек и девчонок сороковых. И так становится  невыносимо
больно,   и как – то по – особенному щемит  сердце.

       Да, много
испытаний выпало на долю живших в годы Великой Отечественной войны. Но они
выстояли! Они победили! Потому что они верили в победу, ждали её, были
счастливыми от того, что  своим трудом помогали  приблизить победу.

Сочинение

 «Что я знаю про войну».

В этом году исполняется 70  лет со дня победы Советского союза над фашисткой Германией. Долгие годы война преподносила нашим соотечественникам  как ничто героическое и победоносное, а причины трагического отступления, связанные не только с напористостью  коричневого фашизма, но и предательством. Гитлер, поощряя немцев, своим жестоким воспитанием, способного безжалостно убивать всех «чужих» без разбора, смело выполнять жестокие приказы и кричать «Хайль!», обезумевая  от восторга и преданности. А приказ, в сущности, был один – Убивать! На фронт шли не только взрослые, но и молодые парни,  девушки. Некоторые, чтобы попасть на фронт дописывали себе возраст, кому не было восемнадцати. Война принесла очень много бед. После войны был голод, некоторые не вернулись домой, кто-то пропал без вести. Не перечесть всех жертв.

Из фашистов существовали такие: как Гестапо, Каратели, Эсесовцы. Они убивали всех и даже детей, беременных женщин, вешали, заживо сжигали в своих домах, давили танками, бомбили с самолётов. Одним словом – это были звери.

Русские мальчики почти безоружные против немецких танков и самолётов вели бой. Горе, Отчаяние, Страх, Смерть – всё, что принёс советскому народу гитлеровский фашизм. Фашизм опроверг все человеческие нормы. Когда наши попадали в плен: их морили голодом, работой, томили жаждой. Но главное – убивали. «Убивали за поднятый окурок на дороге. Убивали, чтобы тут же стащить с мёртвого шапку и валенки. Убивали за голодное пошатывание в строю на этапе. Убивали лопатами, из автоматов, кулаком в висок». Однажды бросили в лагерь раненую лошадь, и голодные пленные бросились к ней, чтобы отрезать кусочек мяса. Их расстреляли с вышек.

Нынешнее поколение молодёжи и люди средних лет, увы, думает, что фашизм исчез с лица земли и все раны от фашизма зажили, нас всё пережитое человечеством не касается. Касается!!!Мы обязаны помнить о кровавых следах фашизма, обязаны помешать его реставрации в новых формах. Должны понять, что любой фашизм – угроза человеческому достоинству и праву на свободу, он безбожен, поэтому призывает «Убий!».

Сейчас в России много озлобленных и недовольных. Не дай Бог, чтобы история повторилась! Чтобы этого не произошло, нужно раз и навсегда возненавидеть фашизм. Соседу, другу, сыну рассказать, как он страшен и бесчеловечен. Многие поселковые школы носят названия погибших комсомольцев – добровольцев. Показывают по телевизору очень много военных и интересных фильмов.

Память о каждом воине Великой Отечественной не угасает, пока живы их дети, внуки, пока мы интересуемся страшными событиями войны, которая унесла столько жизней, сделал несчастными миллионы людей… Пройдут века, пройдут года, но боль взывает к людям: «Давайте, люди, никогда об этом не забудем!»        

Работу выполнил:  ученик 8-ого класса пст. Заозерье , Андрей Мельник

  • Жизненные обстоятельства порой требуют проявления такого качества, как патриотизм. Патриотизм – это ответственность перед родиной, теплая любовь к ней. Это чувство долга, необходимое каждому живущему на Земле человеку.
    атриотами не рождаются, ими становятся, прививая любовь к Отечеству, воспитывая чувство прекрасного в своем сердце. Такое качество требует решимости от человека, ответственности за свои действия. Люди не должны предавать свою родину, они обязаны заботиться о ней, прикладывая при этом долю собственных сил.
    Множество писателей изображали в своих книгах патриотизм, призывая читателей к любви к родине. Явным примером из литературы служит произведение Александра Сергеевича Пушкина “Капитанская дочка”, где главный герой Петр Гринев служил наказу отца: “Береги честь смолоду”. Персонаж истинный патриот своего Отечества, так как его решения по отношению к родине непоколебимы, он не предал присягу императрицы, находясь под угрозой смерти. Так, Петр Гринев заслуживает восхищения, ибо его действия направлены на сохранение своей родины, заботе о ней.
    Обратимся еще к одному примеру: произведение Николая Васильевича Гоголя «Тарас Бульба», где патриотом является сам Тарас Бульба, что с детства учил своих сыновей (Остапа и Андрия) стойкости и боевому духу. Он считал, что за спасение Родины нужно отдать жизнь, лишь бы Отечество не попало в руки врагу. К сожалению, к одному из своих детей он не сумел привить чувство долга в полной мере, из-за этого Андрий, руководствуясь зовом сердца, покидает своих близких, переходя на чужую сторону. Он сделал выбор, который его отец – Тарас Бульба – простить не сумел. За жестокий поступок героя по отношению к отцу, Андрий умер от его руки, последние слова, что он услышал из уст Тараса Бульбы: «Я тебя породил, я тебя и убью!» Что и случилось, трагедия! Но это жизнь, у каждого человека свои взгляды на неё, так что для одних патриотизм превыше всего, для иных – это не воспринимается близко к душе.

  • Если родной земле грозит опасность, настоящий патриот становится на ее защиту. Возможно, ради этого придется даже пожертвовать собственной жизнью, но его это не пугает, потому что иначе он не может. Любящий свою родину человек не сможет остаться в стороне и позволить неприятелю топтать свою землю.
    В литературе есть масса примеров высокого патриотизма. Например, Тарас Бульба из одноименной повести Гоголя. Этот человек олицетворяет собой высшую степень патриотизма, являясь представителем украинского казачества во времена войны с поляками. Он готов был защищать свою страну, бороться за ее свободу до последней капли крови и отдать за это свою жизнь, если потребуется.
    Пик патриотического чувства герой демонстрирует, убивая родного сына, который предал отчизну и перешел на сторону врага. Вся жизнь Тараса Бульбы заключалась в служении своей стране. Даже когда его в конце казнили, он вынес это с достоинством, не дав неприятелю возможности усомниться в силе духа украинского казака.
    Роман «Война и мир» тоже показывает немало примеров патриотизма. Речь идет о войне 1812 года, когда на Россию напал Наполеон. Народ отреагировал, как единый организм: все сплотились, каждый старался внести свой вклад в защиту отечества. Например, Петя Ростов в свои 16 лет пошел на фронт, объяснив родителям, что иначе поступить он просто не может.
    Андрей Болконский, Пьер Безухов, Наташа Ростова, многие болели за родину, не думая о себе. Это принесло свои плоды, неприятеля удалось выгнать с русской земли.
    Мне кажется, патриотизм должен быть в человеке на генетическом уровне, наряду с любовью к родителям.

  • Сочинение на тему чувства патриотизма
    Все мы родились в одной стране, здесь же живем, растём. Все мы знаем историю нашей страны, гордимся ею. Но самое чудесное – это когда наши души наполняются особым чувством – патриотизмом.
    Автор предложенного для анализа текста рассуждает о скрытой теплоте патриотизма, рассказывает о простых, но в то же время глубоких его проявлениях. В. Некрасов называет его силой, более могущественной, чем оружие и техника, стратегия и организованность.
    Несомненно, патриотизм во все времена был двигателем, ведущим к победе. Боевой дух, желание не допустить вторжения врага на свою землю и любовь к ней совершали и будут совершать чудеса. Но часто это великое чувство проявляется в небольших деталях, песнях, речах простых солдат, трогательно и нежно. Об этом и говорит автор.
    Я полностью согласна с В. Некрасовым в том, что патриотизм – необыкновенно и чудесно. Это захватывает изнутри, наполняет чем-то неосязаемым и меняет людей полностью. Возможно, не каждый человек сможет обезвредить террориста или подорвать вражеский танк. Но он может совершать маленькие подвиги, вдохновляя
    других.
    Моя точка зрения находит подтверждение во многих литературных произведениях. В романе Л.Н. Толстого «Война и мир» один из главных героев, Пьер Безухов, хочет быть полезен в борьбе с неприятелем. Он не обучен военному делу и не подготовлен к сражениям, но то, что Пьер не остался в тёплом и чистом доме, а как простой солдат пошёл в самый центр битвы – это и есть его патриотизм.
    Иногда человек, уезжая из своей страны на долгое время, всё равно возвращается обратно. Природа, люди, особый дух народа – без этого всего не может выжить настоящий патриот.
    Я думаю, пока в наших душах живёт теплота патриотизма, это сильное и в то же время нежное чувство, то будут существовать добродетели: любовь, сострадание, взаимовыручка. Ведь всё начинается с любви к своей стране, а уже потом распространяется на всех вокруг.
    О любви к Родине сказано немало искренних и высоких слов. Патриотизм — это одно из тех человеческих чувств, на котором основана жизнь всякого общества. На мой взгляд, без него не могли бы существовать ни отдельное государство, ни вся человеческая цивилизация. Любовь к Родине живет в душе каждого человека, составляя неотъемлемую часть полноценной личности. Своими корнями она уходит в далекое прошлое. Еще у Гомера мы встречаем слова: «Знаменье лучшее — за отечество храбро сражаться». Глубину и особенность патриотического чувства в человеке отмечал и Лукиан: «Городам, их величию, блеску, совершенству построек дивятся многие, родину же любят все». О том, что Родина — лучший источник творческого вдохновения для всякого художника, сказал П. Беранже: «Отчизны голос — голос Музы». А каким неподдельным чувством проникнуты знаменитые слова А. Грибоедова: «И дым Отечества нам сладок и приятен»; какая глубокая народная мудрость запечатлелась в высказывании Я. Коласа: «Нет у человека ничего прекраснее и дороже Родины. Человек без Родины — нищий человек». Вот почему мы можем сказать, что любовь к Родине — это один из самых прекрасных образцов любви вообще. Знаменитый оратор Цицерон оставил нам такое напоминание: «Нам дороги родители, дороги дети, близкие, родственники… Но все представления о любви к чему-либо соединены в одном слове — отчизна. Какой честный человек станет колебаться, умереть ли за нее, если он может принести этим ей пользу?». Обычно мы понимаем патриотизм как любовь к родной земле и тому народу, который на ней живет и к которому мы сами принадлежим по рождению. И мы не воспринимаем одно без другого. Но иногда чувство к родной земле и чувство к своему народу как бы разъединяются: человек любит Родину, но не своих соотечественников. Так, например, чешский философ Я. Колар противопоставлял эти два чувства, ставя любовь к народу выше любви к родной земле: «Что должен разумный человек любить больше — страну или народ, отечество или нацию? Отечество мы можем легко найти, если даже мы его потеряли, но нацию и язык — нигде и никогда; Родина сама по себе есть мертвая земля, чужеродный предмет, это не человек; нация же есть наша кровь, жизнь и дух, личное свойство». Известный русский композитор С. Рахманинов, по всей видимости, придерживался совсем иного мнения. Он и его жена испытывали горячее чувство любви к России. И когда они оказались в Швейцарии, то создали под Люцерном подобие Ивановки — далекой русской деревни, в которой некогда жили. Но при всей схожести вряд ли можно где- нибудь еще воссоздать неповторимый родной уголок. Великому композитору нравилось это место. К нему даже вернулось вдохновение, и он опять стал сочинять музыку. Но однажды он с невыразимой тоской проговорился: «Разве тут комары? Они и жалить-то не умеют. Не то что наш, ивановский — вопьется, света божьего не взвидишь». Великий русский писатель, лауреат Нобелевской премии И. Бунин с ностальгией говорил: «Сколько русских зачахли на чужбине. От бедности, от болезней? Не знаю, думаю — гораздо больше от тоски по Тверской улице или какой-нибудь нищей деревушке Петуховке, затерявшейся среди болот и лесов…». А из письма А. Чехова из Ниццы к своей сестре И. Бунин выписал для себя такие слова: «…работаю, к великой досаде, недостаточно много и недостаточно хорошо, ибо работать на чужой стороне за чужим етолом неудобно…». Другой русский писатель в эмиграции вспоминал слова своего земляка, жившего в Париже: «А что этот Париж? Ничего особенного. Вот наши края: едешь неделю по болотам и никуда не выедешь!» Так что противопоставление Родины и ее народа, на мой взгляд, совершенно неправомерно. Тем же чувством единения и неразрывной связи с родиной были рождены слова И. Бунина осенью 1941 года, когда фашистские войска стояли у стен древней Москвы: «В своем дому можно поссориться, даже подраться. Но когда на вас бандиты прут, тут уж, батенька, все склоки надо в сторону отложить да всем миром по чужакам ахнуть, чтоб от них пух и перья полетели. Вот Толстой проповедовал непротивление злу насилием, писал, что войны нужны лишь власть придержащим. Но, напади враг на Россию, войну продолжал бы проклинать, а всем сердцем за своих болел бы. Так уж нормальный, здоровый человек устроен, и по-другому быть не должно. А русский поражен тоской и любовью к Отечеству сильнее, чем кто-либо…». В гражданскую войну адмирал А. Колчак провозгласил себя «верховным правителем России». Он лютой ненавистью ненавидел большевиков и клялся до последней капли крови бороться с ними. Он говорил, что у
    мереть от рук большевиков — «все равно, что быть съеденным домашними свиньями». Но когда возникла опасность, что золотой запас может попасть в руки чехов, адмирал сказал: «Пусть оно достанется большевикам, нежели чехам. И среди большевиков есть русские люди». Есть много прекрасных слов о том, каким огромным вдохновением является Родина Не только для выдающихся писателей, художников и музыкантов, но и для простых людей. И во всех этих высказываниях есть одна мысль: истинный патриот испытывает счастье только тогда, когда счастлива его Родина и ее народ. И он даже в изгнании делает все, чтобы было именно так.
    Мне кажется, что проблема патриотизма в наше время актуальна как никогда. Патриотизм  –  это любовь к родине, к той стране, где ты родился. Патриотизм подразумевает любовь к природе, к людям, живущим в стране, почитание традиций и обычаев. Человек не может быть патриотом, если он даже не знает историю своего государства. Настоящий патриот уважает и ценит все, что связано с его родиной.
    В настоящее время с проблемой патриотизма связано два аспекта. С одной стороны люди, которые считают, что заграницей жизнь намного лучше. Такие люди стремятся покинуть свою родину, считая, что жизнь в ней бесперспективная и не предвещает ничего хорошего. Этой позиции в основном придерживаются молодые люди. Они видят по телевизору, что в других странах люди более обеспеченные, да и вообще у них не жизнь, а праздник. В то время как в родной стране все плохо и ужасно. Я считаю, что именно из-за такого отношения наша страна не процветает в полной мере. Если люди будут любить родину и стараться ради ее блага, то жизнь в нашей стране существенно изменится.
    С другой стороны люди, объединяющие понятия «патриотизм» и «национализм». Часто можно услышать по новостям, что националисты убили человека другой национальности. Это уже настоящий фашизм, ведь Гитлер тоже считал, что немцы высшая раса, поэтому других надо было уничтожать. У националистов какая-то дикая и необъяснимая любовь к родине, а именно к своему народу. Они не считают за людей представителей других народов. А ведь патриотизм  –  это любовь и уважение к другим нациям, живущим в стране.
    Настоящих патриотов осталось совсем мало, к ним в основном относятся люди пожилого возраста. Они многое повидали в своей жизни. Они действительно любят и ценят свою страну, а также уважают все народы, живущие в ней. Я считаю себя патриотом. Я не стремлюсь уехать в чужую страну и общаюсь с людьми вне зависимости от их национальности. Для меня все равны.

  • Вывод
    Введение
    Патриотизм – одно из самых чистых чувств в мире. Патриот самоотверженно относится к своей стране. Он сохраняет интересы и благосостояние своей страны выше своих собственных. Он готов пожертвовать многим ради своей страной, не задумываясь дважды.
    Патриотизм – это добродетель, которым должен обладать каждый
    Наша страна также называется нашей родиной, и мы должны любить ее так, как мы любим нашу мать. Известно, что те, кто испытывают такую ??же любовь и преданность своей стране, как они чувствуют к своей матери и семье, являются настоящими патриотами. Патриотизм – это добродетель, которой должен обладать каждый человек. Страна, полная патриотов, безусловно, делается лучшее местом для жизни по сравнению с тем, где люди сражаются друг с другом во имя религии, касты, вероисповедания и других проблем. Место, где люди имеют коллективные интересы и миссию, несомненно, будет иметь меньшие конфликты. Вот почему каждый должен обладать достоинством патриотизма:
    Поддержка своей страны
    Когда каждый стремится к созданию нации сильной во всех отношениях, нет никакой возможности, чтобы страна не развивалась и развивалась. Патриоты ставят интересы страны выше своих собственных и работают с преданностью за ее улучшение.
    Поддержание мира и гармонии
    Хорошая нация – это та, где мир и гармония поддерживаются во все времена. У людей есть чувство братства, помощь и поддержка друг друга. Известно, что чувство патриотизма способствует чувству братства среди своих соотечественников.
    Работа для общей цели
    Патриоты работают для достижения общей цели, а именно для улучшения своей страны. Когда каждый движется к общей цели или миссии, ее возможно достичь.
    Нет эгоистичных мотивов
    Патриоты бескорыстно работают за свою страну без каких-либо индивидуальных интересов. Если каждый обладает чувством патриотизма и не думает о удовлетворении его индивидуального интереса, в стране, безусловно, будет польза.
    Нет коррупции
    Если у политических лидеров будет чувство патриотизма, они будут хорошо работать в целях благополучия страны. Если правительственные чиновники и другие граждане страны будут настроены на то, чтобы служить нации, а не зарабатывать быстрые деньги или получать быстрые услуги для себя, уровень коррупции будет падать.
    Патриотизм не должен превращаться в шовинизм
    Быть патриотом – великая добродетель. Мы должны любить и уважать нашу страну и служить ей любым возможным способом. Позитивные моменты обладания чувством патриотизма, разделенные выше, показывают, как это может помочь стране процветать и расти. Однако некоторые люди воспринимают эту любовь для своей страны на новый уровень. Излишняя любовь к своей стране и вера в то, что ваша страна выше и важна, называется шовинизмом.Сильная убежденность шовинистов в идеологиях своей страны и иррациональном убеждении в превосходстве своего народа создает чувство ненависти к другим. Это часто провоцирует конфликты и войны между странами, тем самым нарушая мир и согласие.
    В прошлом было несколько случаев, когда шовинизм привел к тому, что ненужные конфликты превратились в беспорядки. Между патриотизмом и шовинизмом существует очень тонкая грань. Хотя патриотизм здоров, шовинизм фанатичен и иррационален. Люди должны обеспечить, чтобы их преданность и любовь к своей стране не превращались в шовинизм с течением времени.
    Вывод
    Любовь к родине – это самая чистая форма любви. Человек, который готов пожертвовать своими интересами для своей страны, заслуживает уважения. Каждая страна в мире нуждается в большем количестве людей, которые обладают этим чувством.

  • Эссэ «Патриотизм и его границы».
    Среди множества проблем современности особенно актуальной остаётся проблема патриотического воспитания и гражданского становления молодёжи. Современный мир заставляет нас быть, зачастую, безнравственными.
    В новостях можно часто услышать о том, что подростки разбили памятник или издевались над ветеранами войны. Это говорит о том, что в них нет ни капли патриотизма. Многие подростки на такое заявление могут ответить глупыми объяснениями о том, что памятник кто-то сломал, а они просто оказались рядом, или ветеран попросил их быть вежливыми к детям и женщинам. Такие люди не могут назвать себя патриотами, потому что они не знают истинной сути патриотизма.
    Так что же такое патриотизм? Патриотизм – это не только любовь к Родине,, это ещё и любовь к истории своей страны, преданность Отечеству, стремление защитить и прославить своё государство.
    Многие люди считают, что у патриотизма, как у любого другого явления человеческой природы, есть границы. Я с этим согласна.
    Итак, я попробую определить границы патриотизма так, как я это понимаю. Во-первых, можно выделить низшую ступень патриотизма. Например, есть люди, которые искренне радуются успехам нашей страны, но сами не прилагают к этому никаких усилий – это «бытовое» проявление патриотизма. Во-вторых, можно выделить высшую ступень патриотизма. Я считаю, что люди, находящиеся на этой ступени, близки к фанатизму, потому что они зачастую находятся в таком состоянии, в котором могут смело убить человека только за то, что он не поддерживает политику государства или не ходит на парад Победы 9 мая. В какой-то степени к высшей ступени патриотизма можно отнести и расистов, так как эти люди считают, что их страна только для их народа и их национальности. В-третьих, «золотая середина» патриотизма. Люди, находящиеся на этой границе «идут» правильным путём. Они не только уважают культуру и национальные традиции, но и защищают интересы своей Родины.
    Я считаю, что к «золотой середине» патриотизма можно, и даже нужно, отнести такое чувство, как гордость. Это чувство знакомо и доступно каждому, ведь не раз мы чувствовали радость за свою страну, когда наши спортсмены выигрывали медали на Олимпийских играх, или когда на уроках истории нам рассказывали о победе в войне с Наполеоном или во Второй Мировой войне. Это чувство радости и есть гордость за Родину, а значит такая гордость – важная составляющая патриотизма.
    В современном мире патриотизм играет огромную роль. Он не возникает из ниоткуда, его необходимо воспитывать в самом себе.
    Время не щадит никого. В XXI веке патриотизм словно отошёл на второй план, и наша задача не дать времени потерять одно из самых значимых сокровищ человека – патриотизм. Вы можете спросить – почему? Ответ очень прост. Патриотизм в России творит историю ( без патриотизма наши предки не побеждали бы врагов ), и если мы забудем про патриотизм, то мы потеряем своё прошлое.

  • Сочинение:  «Я – патриот России»!
    Высочайший патриотизм заключён в страстном
    беспредельном желании блага своей родины.
    Чернышевский
    Любовь к родине, чувство патриотизма… Как их объяснить? За что мама любит своего ребенка? А за что мы любим своих мам? Почему люди любят свою Родину?
    Родину, как и родителей, не выбирают. Поэтому нам надо всегда помнить: хороша она или плоха, но это моя Родина и другой у меня не будет. А любовь к Родине  есть, так как есть страна, в которой родила меня  мама, где родились и покоятся с миром на кладбищах мои предки. Именно в этой стране, а не в другой. И невидимые нити связывают меня  с моим родом, следовательно и с родиной. Поэтому мы и любим её той любовью, которую не можем объяснить: видим все её недостатки и всё-таки любим. Любим родной язык, который мы слышим с детства, на котором говорят все вокруг в моей стране, на котором пела мне песни мама.  И родное слово, родной язык – это тоже часть моей Родины.
    В наше время наверно нет задачи важнее и сложнее, чем задача формирования патриотизма у молодёжи. Но ведь это не означает невозможно. Академик Д.С.Лихачёв писал: «Патриотизм- это благороднейшее чувство. Это даже не чувство – это важнейшая сторона и личной, и общественной культуры духа…». Поэтому  старшие поколения должны помочь нам пробудить в себе горделивое, сострадательное чувство любви к своей Родине.
    Необходимо учитывать, что люди приходят к пониманию патриотизма по-разному: один через природу или искусство родной страны, другой — через ее историю, третий — через религиозную веру, а кто-то через службу в армии. Наверное, сколько людей — столько путей. Если бы людям не было присуще чувство патриотизма, то многие исторические события в истории нашей  России имели другое завершение.
    Мне очень хочется рассказать вам о свой прабабушке – Банниковой Тамаре Васильевне. И вы сейчас поймёте почему.
    Ушла в историю самая страшная и тяжёлая война прошедшего столетия, но память жива. Важно, что не забывают о пережитой трагедии не только участники событий, но и мы – их  правнуки, не видевшие войны.
    22 июня 1941 года был воскресный день. Страна ещё не знала, какая гроза надвигается. Никто ещё не догадывался, что кончился мир и покой. Бабушка Тамара (ей было 17 лет) вместе с подругами только в шесть часов утра пришли домой с танцев. А в девять часов их разбудил крик соседки Ирины, что началась война. К двум часам дня посёлок Лоухи в Карелии опустел, почти всех мужчин забрали в армию. Начальник милиции майор Николай Дроздов, из оставшихся в посёлке людей, стал организовывать отряд народных мстителей (из 20 человек живым никто не вернулся), но бабуля отказалась, потому что пошла уже на краткосрочные курсы медсестёр.
    В августе 1941 года,  секретарь райкома партии Ситников Павел Федосеевич вызвал к себе свободных от работы людей и сказал: «На фронте надо освободить писарей и медбратьев, а заменить их можете только вы».  Из 60-ти человек, хоть и страшно было идти на фронт,  но никто не сказал «нет».
    Из посёлка Лоухи их отправили в деревню Парфеевка, там формировалась 80-ая отдельная морская бригада. Сразу повзрослев, столкнулась она с настоящей жестокостью войны. Бабуля попала в санитарную роту хирургической сестрой.
    Много раз бабушке вместе с врачами приходилось по многу часов подряд стоять у операционного стола, отнимая раненых из рук смерти. От усталости темнело в глазах и подгибались ноги и казалось не хватит сил всё это вынести, но приносили другого бойца и опять начиналась борьба за его жизнь.
    Было всё:
    Горечь бессилия от того, что не успевали спасти, выходить, от того, что умирают на руках молодые парни, её ровесники, которые только начинали жить.
    Была радость, что сумели спасти, смогли выходить и вернуть в строй солдат. Это придавало  новые силы и на какое-то время забывались тяготы лишения, бессонные ночи…
    Много слов благодарности довелось услышать сестричке Тамаре от бойцов, которые выздоровели и уходили на фронт. Сестричка – так ласково называли медсестёр и санитарок раненые.
    С 26 сентября по 21 октября 1942 года бабушка вместе с однополчанами попала в окружение. Был у них при штабе мальчик Миша девяти лет – сын полка. Его садили на высокие сосны и оттуда он давал сведения: где большое скопление фашистов, где не стреляют и где тихо. Благодаря этим сведения удалось бойцам выйти к своим.
    После окружения 80-ая отдельная морская бригада была разбита и её остатки соединили с 176-ой стрелковой дивизией 31 армии 3-его Белорусского фронта.
    Часто операции проводили под свист пуль и звуки взрывов. При одном таком обстреле в медсанбат попала бомба и  бабушку контузило,  месяц пролежала она в своём медсанбате.
    За всю войну бабушка сдала 16 литров крови для раненых. А однажды дала свою кровь немецкому генералу, которого взяли в плен: он обладал ценными сведениями, но из-за ранения не мог говорить.
    Прошла фронтовыми дорогами бабушка Тамара в составе родной 31 армии Польшу, Чехословакию, Венгрию. Австрию и Германию. Победу встретила моя бабушка на подходе к Берлину, до которого оставалось 120 километров.
    9 мая 1945 года в медсанбате был банно-прачечный  день. Неожиданно замполит полковник Петухов собрал всех на вольное построение и сказал: «Сегодня война закончилась! Немцы капитулировали! Мы победили!». Рядом с бабулей стоял пожилой солдат, он поднял её на руки, поцеловал и крикнул: «Дочка, мы выжили…». Радость и ликование людей заглушили выстрелы. Это салютовали солдаты долгожданной  Победе из пистолетов и  автоматов.
    Мобилизовалась бабушка  в июне 1945 года.
    У бабули много наград: во время войны она была награждена двумя медалями «За боевые заслуги», есть у неё медаль «За победу над Германией», орден Отечественной войны, медаль Жукова и другие.
    Я очень люблю и горжусь моей бабулечкой!
    Мы привезли  бабулечку в Ноябрьск из Набережных Челнов четыре года назад. Там она была председателем  Совета  ветеранов. Но и по приезду на Ямал, она не оставила свою работу. Участники войны из ветеранского совета ходят по школам и рассказывают детям о своей нелёгкой жизни и службе во время войны, делятся с молодым поколением горькими  воспоминаниями. И на всех выступлениях молодёжь с большим уважением относится к бывшим участникам страшных событий. А когда, при воспоминаниях о своей боевой юности и своих товарищах, оставшихся навсегда молодыми, ветераны утирают слёзы, нам тоже хочется заплакать и прижаться к ним, чтобы хоть немного отвлечь этих милых старичков от страшных воспоминаний, чтобы хоть немножко облегчить их боль утраты.  Значит и нам, детям, уже знакомо чувство патриотизма, пусть ещё слабое, пока еле заметное, но уже теплящееся в наших маленьких сердечках.
    Мои одноклассники вместе с нашей учительницей Светланой Владимировной, приходили в гости к бабушке.  Она рассказывала нам о войне, о людях-героях,    которые не жалели своей жизни для защиты нашей Родины. Очень много рассказала она о медалях и орденах. Мы затаив дыхание слушали её рассказы о том трудном для нашей страны времени. И я считаю, что именно во время таких бесед в наших молодых сердцах появляется гордость за тех людей, которые ценой своей жизни, своего здоровья служили нашему Отечеству.  Для нас они навсегда останутся наглядным примером патриотов своей Отчизны.
    У нас в Ноябрьске есть музей воинской Славы. Мы уже не один раз ходили туда на экскурсии.  В музее  мы увидели фотографии  всех ветеранов войны, которые живут в нашем городе Ноябрьске; посмотрели  винтовки, автоматы и снаряды;  услышали очень хорошие стихи о военном времени,          которые написал и прочитал  нам ветеран войны.
    Василий Михайлович Григора – председатель Совета ветеранов нашего города Ноябрьска,  всегда очень много времени и сил отдаёт подрастающему поколению, патриотическому воспитанию молодёжи и готов всегда к встрече с нами, юными жителями Ноябрьска, чтобы ответить на все наши «Почему?».
    Я очень горжусь тем, что в нашем молодом городе Ноябрьске есть люди, с которых надо хочется брать пример, которыми мы гордимся и на которых хотим быть похожи. Люди – которые учат нас любви к своему краю, учат гордости за свою страну и прививают нам чувство патриотизма по отношению к нашей Родине.
    Хочется быть похожими на них и с честью пронести через свою жизнь чувство верности, преданности и поклонения нашей милой России,  нашему маленькому, но такому родному Ямалу.
    Плиева  Полина
    4б  класс
    МОУ СОШ № 12
    2011 год

  • Сопроводительное письмо.
    Биографическая справка участника:
    Мачеева Елена Андреевна, 10. 09.1997г.р. город Волжский Волгоградской области, ученица 9 Б класса МБОУ СОШ № 27
    Место жительства:
    404102 Волгоградская область, город Волжский,
    Ул.Карбышева – 49 – 153
    тел.: 8 – 905 – 336 – 5 – 99 – 00
    Учитель:
    Скабицкая Марина Геннадьевна, 16.11.1973 г.р., учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ № 27
    Место жительства – 404102 Волгоградская область, город Волжский
    Ул.Дружбы – 13 – 110
    тел.: 89047565717, e-mail : skabiskaia@mail.ru
    Исследовательская работа на тему: «История Сталинграда»
    Война… Это устрашающее слово, которое на долгие годы осталось в сердцах наших предков. Какое оно маленькое. А сколько крови, боли, слез связано с ним! Она постучалась в каждый дом, принесла беду: матери потеряли своих сыновей, жёны  не дождались мужей, дети остались без отцов. Разрушенные сёла, города, царствующие голод и холод – всюду горе и слёзы. Люди ничего не могли сделать, лишь оставалось защищать свою землю, верить в чудо и молиться изо дня в день, надеясь, что Всевышний услышит их молитвы и поможет обессиленному народу.
    Летом 1942 года немецкие войска подошли к Сталинграду. Для обороны были переброшены свежие резервные части из Сибири, поступила военная техника. Со Сталинградского тракторного завода выезжали новые танки. В городе шло формирование народного ополчения.
    Немцы тоже подтянули войска и технику, они знали цену победы над русскими войсками, знали своё превосходство по военному делу, но они не знали истинную силу русских солдат. Гитлеровской танковой дивизии удалось в конце августа 1942 года прорвать оборону Сталинграда и выйти к Волге. Вражеская авиация бомбила город.
    Так началось Сталинградское сражение. Немцы вошли в город. Начались ожесточенные бои за каждую улицу, за каждый дом. Советские воины и ополченцы сражались до последней капли крови, сражались буквально за каждый метр Сталинградской земли.
    Тысячи людей прошли сквозь трудности войны, испытали ужасные мучения, но они выстояли и победили. Победили в самой тяжёлой и долгой из всех мировых воин, перенесённых до сих пор человечеством. И живы ещё те люди, которые в ожесточённых боях защищали нашу Родину. Военная жизнь всплывает в печатных страницах самыми страшными воспоминаниями, но именно она напоминает о стойкости, мужестве, дружбе и верности – о качествах, на сегодняшний день так редко проявляющихся.
    Каждый, кто участвовал в Сталинградском сражении, вправе быть героем, и Родина о них помнит. Матвей Путилов. Он был рядовым связистом и часто находился там, где вражескими снарядами и минами корежились провода, где разрывающиеся бомбы непрерывно выводили из строя связь. На линии вражеской миной ему раздробило руку. Теряя сознание; он поднёс концы проводов в рот и крепко зажал провод зубами. Восстановив связь, он умер с проволокой в зубах.
    Вражеские удары приняли на себя две армии под командованием В. И. Чуйкова и М. С. Шумилова.  Полоса их обороны составляла 65 километров от посёлка Рынок до посёлка Малые Чапурники. Эти две армии насчитывали 90 тысяч человек, 1 тысячу орудий и миномётов, 120 танков.
    Немцы подтянули к Сталинграду ещё несколько дивизий. Имея «численное превосходство и личного состава и артиллерии, а танков почти в 5 раз больше», они с трудом оттеснили советских бойцов к Волге.
    Ожесточенные бои шли на Мамаевом кургане. Эта высота была очень важна. С неё можно было обстреливать весь город. Здесь Гитлер потерял солдат и офицеров больше, чем Наполеон на Бородинском поле. После войны на Мамаевом кургане в память героически сражавшимся воинам, отстоявшим курган, воздвигли памятник – стоит женщина с мечом в руке – Родина-мать.
    Оборона длилась с 17 июня по 18 ноября 1942 года. Наступление советских войск началось с 19 ноября по 2 февраля 1943 года.
    К сожалению, я о войне знаю не очень много. Одно могу сказать, что все участники войны шли с оружием в руках защищать нашу необъятную Родину, чтобы и мне, и моим родным и близким жилось счастливо.
    По рассказам моих бабушек, война – это безумно страшно. Любой, даже самый сильный человек в мире испугался бы такого рокового нашествия. Каждый раз, слушая истории военных лет,  по телу пробегает настолько сильная дрожь, что аж до костей пробирает. Ведь война не щадила никого: ни взрослых, ни  детей! Фашисты думали об одном- захватить нашу землю.
    Гитлер полагал, что захватить Советский Союз  будет совсем нетрудно. Но как же он ошибся! Великий русский народ показал, на что он способен и доказал, что здесь фашистам не место! Надёжный отпор был дан под Сталинградом! Немцы были измотаны уличными боями: не знали покоя от внезапного нападения народных ополченцев, от стойкости советских воинов, их смелости и мужественности. Немцы понимали, что им уже никогда не одолеть русских людей. И вот пришёл долгожданный момент: СовинФОРМБЮРО сообщило: «Сегодня, 2 февраля 1943 года, войска Донского фронта полностью закончили ликвидацию немецко-фашистских войск, окружённых в районе Сталинграда. Наши войска сломили сопротивление противника в районе Сталинграда. 2 февраля 1943 года историческое сражение под Сталинградом закончилось полной победой наших войск».
    Сейчас, в наше время, нередко можно услышать ошибочные суждения о патриотах Великой Отечественной войны. Подобные оценки являются унижением памяти павших и оскорблением живых. Ведь те, кто поддерживает коричневую чуму, это люди, совсем не знающие  ничего о войне!
    Наших героев осталось совсем немного. Что же получится, когда на земле не останется их совсем? Мы забудем об этих великих подвигах, которые ветераны совершили ради спокойной жизни, ради блага? Нет! Мы не должны забывать о них!  И каждый, из поколения в поколение, должен рассказывать своим наследникам о том, какие же великие люди и какие подвиги совершили  их прабабушки и прадедушки.
    Суровые лишения военных лет не ожесточили людей. Наоборот! Живые помнят, помнят имена погибших, помнят Победу, добытую кровью, ратными трудами. И самое главное – в память о тех, кто  не вернулся, мы должны любой ценой сохранить мир на Земле. А строки, созданные уже после победы, всегда будут взывать к человечеству:
    Помните!
    Через века,
    через года,-
    помните!

  • Как явствует из названия, патриотизм – это любовь к земле отцов, то есть к Отечеству. Но что же это за любовь и как она должна проявляться?
    Страна отцов – Отчизна – это то место, где жили наши предки. Здесь они рождались, трудились и праздновали, рожали детей и сражались, защищая ее независимость. Это та земля, которая пропитана кровью наших предков, защищавших ее от врагов, и украшена произведениями их творчества. Возвышающие душу прекрасные храмы и монастыри, величественные дворцы и парки, резные избы и расписные платки – все это оставлено нам в наследство, как и поля и горы, реки и озера, леса и поляны с цветами и земляникой. Здесь живет история нашей страны и наших предков, ведь и мои прадеды и пращуры легли когда-то в эту землю, отдав ей всю свою жизнь, свой труд и любовь.
    Я думаю, что истинный патриотизм – это не крики на тему «Россия для русских» или «наши танки и балерины самые крутые в мире». Мне кажется, Родину надо любить не за это. Конечно, стоит знать о достижениях своих соотечественников и гордиться ими, но все же главное – это понимать, что все мы, как и наши предки, – часть России, ее защитники и работники, творцы ее истории.
    В детстве нам кажется, что нет в мире речки лучше, чем та, в которой мы любим купаться, нет леса таинственнее, а цветов красивее. Но с течением времени мы понимаем, что на Земле найдутся и реки чище и полноводнее, и море голубее, и небо выше, и цветы ярче. Но что же, разве это значит, что мы уже меньше любим Родину? Мне кажется, настоящий патриот любит свою страну, что называется, с открытыми глазами, понимая все ее несовершенства и стремясь исправить в ней то, что возможно. Это человек, который знает и любит историю Отечества, чтит память предков, бережет их наследство: памятники архитектуры и изобразительного искусства, наш язык и литературу, землю и воду. Он уважает чужую культуру и любит свою.
    Тот, кто утратил корни, теряет и свою душу, становится живыми мертвецами, утратившими чувства и достоинство. Например, в повести В.Распутина «Прощание с Матёрой» мы видим немало таких «иванов, не помнящих родства». Это рабочие санбригады и Петруха, поджегший дом своих предков, давно забывший и думать о своей матери и живущий в свое удовольствие. Петруха – настоящий маргинал, неслучайно он так сошелся с теми, кто разрушает созданное многими поколениями: он не понимает ценности памяти, как не понимают рабочие, ломающие надгробия, кощунственности своих действий.
    Я думаю, патриотизм – это чувство любви к Родине, к ее природе и истории, желание трудиться на ее благо и готовность защитить ее от врага. Это высокое чувство, которое связывает нас со многими поколениями, которые были до нас и будут жить после.

  • СОЧИНЕНИЕ
    Петриковой Маргариты,
    ученицы 8 класса,
    на патриотическую тему
    В этой повести все необычно. Само название необычно «Ее зовут Ёлкой». Сразу понятно, что речь пойдет о лице женского пола: или девочке, или девушке, или женщине. Но почему такое странное имя Ёлка?.
    Необычно место действия – подмосковная деревня Серёжки. «Думаешь, из-за березкиных сережек? Вот и нет, хотя и много у нас берез вокруг. Просто помещик у нас тут жил один, в нашей школе, до революции это было. Так, говорят, чудаковатый. Всех детей своих Сережками называл. А у него одни мальчишки и нарождались. Шесть детей, и все мальчишки! Вот и повелось – Сережки!»
    Необычно время действия – 1939-1941 годы. Это было тревожное время… Гитлер уже задумал свой поход по Европе…
    А вот главные герои повести – сначала самые обыкновенные ребята. Москвич, тринадцатилетний Ленька Пушкарев, впервые приезжает в деревню к бабушке. Там, в столице, он читал много газет, слушал радио, знал все испанские города и провинции, где шла в то время борьба республиканцев с франкистатами, знал всех героев-пограничников, челюскинцев, футболистов «Торпедо»  и «Спартака», но не знал, почему бабушкина деревня так странно называют –  «Сережки». Очень смущало его, когда все говорили, что он очень похож на бабушку: «Ладно бы на отца или мать, а то на бабушку». Целое лето провел Ленька в деревне и для себя открыл много нового, интересного.
    Вернувшись в Москву, он понимает, что его мир изменился. Только теперь он заметил, что под окнами его дома растут ель и береза. Они растут так близко, что, кажется, что растут из одного корня.
    Теперь он уже не собирается ехать в пионерский лагерь – ему хочется в Сережки, на маленькую речушку Нару. Теперь ему хочется побыстрей увидеть девочку с необычным именем Елка.
    Приземистая, коренастая, нескладная девочка. Лицо с веснушками, выгоревшие волосы, куцые косы. И даже глаза, выгоревшие, бледные. И полинявшее платьице выше колен. Такой впервые увидел Ленька эту девочку. Он робел перед ней, краснел. Куда девалась его московская самоуверенность? Девочка первой заговорила с ним, она не давала ему вставить слово, и за несколько минут он узнал о ней все. На самом деле ее зовут Энда, что в переводе с эстонского «Своя». Так назвал ее отец-эстонец, а мама, русская, называла ее Анной. Но как-то назвала Елкой. Может, за длинные пушистые ресницы, может, за колючий характер. Но так и повелось Елка-Елочка.
    Вскоре Ленька узнал, что она дочь осужденного председателя. Его осудили «за покушение на общественную собственность»: он раздал людям прихваченную в мороз картошку, за это его посадили. А Елку из пионеров исключили. Даже галстук на сборе при всех сняли. Но она сама сшила себе галстук из красного сатина и носила его даже летом. Она мечтала вступить в комсомол и Сталину письмо написала, про папу рассказала.
    Она очень гордилась, что живет в маленькой деревушке, и речушкой Нарой, левым притоком Оки. Ленька даже опешил, когда однажды она прочитала наизусть письмо Кутузова к императору о решении оставить Москву. «А река Нара будет для нас так же знаменита, как и Непрядва, на берегах которой погибли бесчисленные ополчения Мамая», – так писал Кутузов после боя с Наполеоном под селом Тарутино. С какой гордостью разносила эти слова тринадцатилетняя девчонка! Как гордилась он тем, что не смог Наполеон перейти через их маленькую речушку Нару…
    А в 1941 году Елка стала связной.   Получив важные сведения от отца о готовящемся форсировании немцами реки Нары и о заминировании моста нашими, она торопилась передать эти сведения в отряд, но немецкий патруль остановил ее. «Теперь она поняла, в чем дело. И пошла. Пошла в сторону моста. Совершенно одна. Но сейчас за ней, наверное, двинется ревущая колонна бронемашин и мотоциклистовПошла в сторону моста.  дело. И пошла.едать эти сведения в отряд, но немецкий патруль остановил ее. й все. ного газет, слушал р». Она знает, что мост заминирован, но старается не показать, что ей страшно, она идет навстречу смерти. А может, в бессмертие? «Мост продолжал рушиться, давя и губя немецкую колонну, когда заговорил наш берег. Шквал огня ударил по немцам, растянувшимся на противоположной стороне реки, по танкам, которые пытались перейти реку вброд». Маленькая речушка Нара, в 1812 году остановившая французов и ставшая символом победы армии Кутузова над Наполеоном, вновь в 1941 году остановила страшного врага…
    Когда я читала эти строчки, мне очень хотелось спасти Елку. Как, я не знаю, – просто спасти.
    Тогда, в 41 –ом, ей было всего пятнадцать. Ей так и осталось навеки пятнадцать.
    И Ленька, танкист Леонид Иванович Пушкарев, не вернулся в Сережки после войны: он похоронен в братской могиле в Венгрии, недалеко от озера Балатон. Начавшаяся перед войной, в далеком 39-ом, дружба между московским мальчиком Ленькой и деревенской девочкой с необычным именем Елка могла бы перерасти в любовь, но помешала война. Они так и остались подростками, не успевшими полюбить, но совершившими подвиг.
    Этот рассказ поразил меня тем, что герои, мои сверстники, в час испытаний отдали свои жизни за маленькую речушку Нару, за деревню Сережки, за Россию. А хватило бы духу у меня???

  • Размышляя на тему: «Как я понимаю слово патриотизм», хочется начать из определения самого понятия. Итак, из греческого, патриотизм означает соотечественник, родина, отечество, то есть, патриотизм – это сложное понятие, которое одновременно подразумевает любовь к Отчизне, своей стране, земле, где родился, это стремление улучшить ее и сделать страну процветающей.

    Что вы понимаете под патриотизмом

    Однако в моем понимании, патриотизм намного шире. На вопрос, как вы понимаете значение слова патриотизм, что вы понимаете под патриотизмом, хочется ответить следующее. Он заключается не в единственной любви к своей стране, это еще и любовь к ее истории, это стремление защищать страну, в случае необходимости, это преданность стране, ее народу, это желание прославить Родину, это уважение к ветеранам и памятникам.
    Сегодня очень остро стоит вопрос патриотического воспитания и здесь проблемы на лицо. Очень часто мы слышим, как молодое поколение разрушает памятники истории, очень часто памятники находятся в заброшенном состоянии, к ветеранам, которых осталось очень и очень мало, относятся неуважительно, а могут и вовсе забыть об их существовании, вспоминая о них лишь на 9 мая. Все это не является составной частью патриотизма, таких людей сложно назвать патриотами, а хочется, чтобы в двадцать первом веке патриотизм не утратил своего значения, чтобы он не отошел на второй план, хочется, чтобы время не стерло из лица земли одно из самых значимых достояний души человечества – патриотизма.

  • Не вернувшийся с войны.
    Не дымятся дали,
    Пыль черна до слёз.
    Ни одной медали
    Дед мой не принёс.
    Только в этом самом
    Нет его вины,
    Потому что сам он
    Не пришёл с войны.
    В. Дворянский.
    Чем дальше по времени уходит от нас Великая Отечественная война, тем острее взывает память к себе, тем глубже мы понимаем значение завоёвонной кровью Победы.
    Война.Мне, к счастью, она знакома по книгам, кинофильмам и рассказам моего папы о своём дедушке, который погиб на этой войне.
    Я хочу рассказать о своём прадедушке, который, как и многие другие, не вернулся с войны.Иван Егорович Севастьянов родился в 1911 году в большой семье рабочего, где было шестеро детей.Ещё в детстве  пятеро его сестёр называли его уважительно»Егорычем».В тридцатые годы вчерашнему школьнику- активисту доверили  ответственный пост- председателя месткома стекольного завода» Красный Богатырь».Возмужав, коммунист Севастьянов становится первым секретарём Судогодского райкома партии. Накануне войны его направили на учёбу в Высшую партийную школу при ЦК КПСС в Москву. Когда началась война, мой прадедушка был напрвлен на Южный фронт, в город Севастополь. Оттуда пришло его первое письмо, которое он написал своей жене и дочери, моей бабушке.Все письма, которые сохранились, наполнены добром, искренней любовью к родным и близким.Они начинались одинаково:» Здравствуй, дорогая Таня, целую Галеньку!» Заканчивались тоже одинаково: словом» привет», и дальше- длинным перечнем имён родных и  близких, о которых  всегда помнил. Он постоянно осведомлялся о новостях в своём посёлке и давал оценку вклада в Победу своих земляков.
    « Врага наша часть бьёт беспощадно, да иначе и быть не может с такими варварами…жалко, что много земляков пропало без вести, но война есть война, и без жертв обойтись , конечно, невозможно…»
    В своей части он был  старшим палитруком. Пользовался авторитетом среди товарищей, о чём рассказывают его письма, которые мы свято храним.
    « 15 февраля я был на открытии 17 партконференции. Из 1000 человек нас послали 50 делегатов, как лучших, в это число попал и я…»
    Мой прадедушка мечтал о будущем.
    « Сегодня всё утро вспоминал прошедшую жизнь, анализировал хорошие плохие стороны. В нашей жизни с тобой не было ничего плохого. Такой жизнью будем продолжать  и дальше жить.Вот только разобьём эту гадину- Гитлера и его банду…Жизнь впереди будет ещё интересней…»
    Последнее письмо пришло в 1942 году.
    Смотрю на фотографию, где он в военной гимнастёрке, коротко пострижен, в губах спрятана улыбка. Сколько бы мог ещё хорошего сделать  мой прадедушка, но он погиб. А ведь ему было всего 31 год. Пришла похоронка, скупые строчки которой сообщали» Пропал без вести».
    Сколько таких похоронок было получено во время войны! Сколько жён овдовело! Сколько детей осиротело!
    Мы, молодоё поколение , приклоняем колени перед  мужеством Солдат Великой Отечественной войны и будем свято чтить их подвиг!
    Вам всем, кто вынес ту войну-
    В тылу иль на полях сражений,
    Принёс победную весну-
    Поклон и память поколений.

  • “Я патриотам не грублю.
    И русским патриотам – в частности.
    Я родину – пиздец люблю,
    Когда отечество в опасности.
    Ведь если мирно спит народ
    И каждый с каждым крепко дружен,
    Патриотизм (ебись он в рот!)
    И на хуй никому не нужен.
    Доярка, менеджер и панк
    Живут себе, и жизни рады,
    Пока чужой железный танк
    Не ебанёт по ним снарядом.
    Ну, тут, конечно, настаёт
    Пиздец труду и жизни личной,
    Страна огромная встаёт
    И в смертный бой идёт привычно.
    Ну да, народ у нас – говно.
    С тупой уёбищною мордой,
    Но в час лишений – всё равно
    Он – героический и гордый.
    Вот например, возьмём меня:
    Уёбок, трус и алкоголик,
    Но со страной случись хуйня –
    Я полюблю её до колик!
    Как тренированный барбос
    С гранатой поползу под танки.
    На амбразуру? Не вопрос!
    Хотя, прикольней – на тачанке.
    Враги ебут твою сестру?
    Братан, звони мне на мобилу,
    Я в порошок козлов сотру,
    Чтоб, сука, неповадно было!
    У школы – виселицы в ряд?
    На них висят пенсионеры?
    Пиндосам отомстит отряд
    Борцов за Родину и Веру!
    Враги ползут на наш редут?
    Мы – грянем песню боевую,
    И даже пидоры пойдут
    На смерть в атаку штыковую!
    И даже если взять блядей,
    Которых много на Рублёвке,
    У них для извергов-гостей
    Всегда заряжены винтовки.
    Банкир, еврей, антисемит,
    Скинхед, риэлтор и шалава
    Отпор дадут тебе, наймит,
    И станет Родина – Державой!
    Но это всё пока – мечты.
    Без оккупанта и фашизма
    Простые люди, я и ты
    Чужды идей патриотизма.
    Нам – похуй (ты меня прости)
    Родной отчизны честь и совесть,
    И спит на запасном пути
    Наш заржавелый бронепоезд.
    И ты – урод, и я – урод,
    Таких как мы у нас немало,
    Но мы – пиздец, какой народ,
    Когда нам съездят по ебалу.”

  • О патриотизме можно говорить много, красиво и долго. Можно, например, сказать, что патриотизм — это высо­кое чувство преданности и любви к своей Родине. Можно привести огромное количество метких высказываний в под­тверждение этого тезиса. Но что значит истинный пат­риотизм? Что значит быть настоящим патриотом своей Ро­дины?
    В последнее время мы имеем самые неограниченные возможности для получения разнообразной информации. Я как человек, страстно увлеченный изучением прошлого нашей страны, особенно ее «белых» пятен, читаю много книг, смотрю фильмы, основанные на подлинных докумен­тах. И вот что мне хочется сказать. В настоящее время книжные развалы запружены книгами Суворова, Гордиевского, Калугина. Те, кто не знают, что это за авторы, спокойно покупают их книги и читают. А я всегда интере­совался авторами. И оказалось, что Суворов — это быв­ший советский разведчик Резун, Гордиевский — офицер госбезопасности, сбежавший за границу. Похоже, совсем недалеко от них ушел генерал Калугин, спешно перебрав­шийся в США во времена Ельцина и даже не думающий о возвращении в Россию. О таком в народе говорят: «На воре и шапка горит». Но — «не пойман — не вор».
    Однако я о другом. Я вот думаю: они ведь тоже в шко­лу ходили, сдавали выпускные и вступительные экзаме­ны, читали русскую и советскую классику… И наверняка писали сочинения на свободную тему, о том, как любят Родину, какие они патриоты, подкрепляли свои слова убедительными примерами из жизни и художественной литературы. А потом их еще наверняка проверяли и пере­проверяли на предмет благонадежности. И не только их, но и всех родственников — до пятого-десятого колена.
    Но как тогда могло случиться, что в результате воспи­тания, проверок-перепроверок они стали такими, какими они стали?
    Не знаю, существует ли какой-нибудь ответ на этот вопрос, какое-нибудь мало-мальски правдоподобное объяс­нение подобным поступкам. Но эти люди, по моему твер­дому убеждению, никогда не были и, к сожалению, уже никогда не будут патриотами своей Родины. Можно долго и упорно заниматься красивым словоблудием, доказывая, что они проявили патриотизм тем, что после побега в меру сил и возможностей боролись с бесчеловечным советским режимом; можно придумать еще тысячу всяких оправда­ний. Но ведь были в нашей стране диссиденты, которые подвергались гонениям со стороны правящего режима. Были люди, которые не побоялись высказать свой протест про­тив вторжения советских войск в Венгрию, Чехословакию, Афганистан. Они протестовали, но оставались патриотами своей Родины. Более того, мне кажется, что их поступки были продиктованы именно чувством патриотизма.
    Просто я думаю, что для большинства людей, воспи­танных советской системой, лозунги о патриотизме были чистым популизмом. Насквозь пропитанные фальшивыми словами, они были напрочь лишены всякого ценностного содержания.
    А ведь патриотизм — исключительное чувство. И в этой исключительности есть предварение единственной вели­кой правды. Она состоит в том, что народ, как и отдель­ная личность, имеет свое предназначение. И народ, к ко­торому мы принадлежим по рождению, должен стать од­ной из непреходящих и незаменимых форм в иерархии, составляющей совершенную полноту содержания нашей жизни. Всегда есть опасность, что предварение великой правды снова, как в советские времена, превратится в пус­тую, лживую и пагубную претензию. А чтобы этого не про­изошло, нужно изъявление: «Я люблю свою Родину» — превратить в повеление патриотического долга: «Помогай Родине словом и делом в осознании и исполнении ее выс­шего предначертания». Каждому. И в первую очередь — в отношении самого себя.

  • ПАТРИОТИЗМ — ЭТО ЛЮБОВЬ К РОДИНЕ
    (СОЧИНЕНИЕ-РАЗМЫШЛЕНИЕ О ВДОХНОВЛЕННОСТИ РОДИНОЙ)
    О любви к Родине сказано немало искренних и высо­ких слов. Патриотизм — это одно из тех человеческих чувств, на котором основана жизнь всякого общества. На мой взгляд, без него не могли бы существовать ни отдель­ное государство, ни вся человеческая цивилизация.
    Любовь к Родине живет в душе каждого человека, со­ставляя неотъемлемую часть полноценной личности. Сво­ими корнями она уходит в далекое прошлое. Еще у Гомера мы встречаем слова: «Знаменье лучшее — за отечество храбро сражаться». Глубину и особенность патриотическо­го чувства в человеке отмечал и Лукиан: «Городам, их величию, блеску, совершенству построек дивятся многие, родину же любят все». О том, что Родина — лучший ис­точник творческого вдохновения для всякого художника, сказал П. Беранже: «Отчизны голос — голос Музы».
    А каким неподдельным чувством проникнуты знаменитые слова А. Грибоедова: «И дым Отечества нам сладок и при­ятен»; какая глубокая народная мудрость запечатлелась в высказывании Я. Коласа: «Нет у человека ничего прекраснее и дороже Родины. Человек без Родины — нищий человек». Вот почему мы можем сказать, что любовь к Родине — это один из самых прекрасных образцов любви вообще. Знаме­нитый оратор Цицерон оставил нам такое напоминание: «Нам дороги родители, дороги дети, близкие, родственни­ки… Но все представления о любви к чему-либо соедине­ны в одном слове — отчизна. Какой честный человек ста­нет колебаться, умереть ли за нее, если он может при­нести этим ей пользу?».
    Обычно мы понимаем патриотизм как любовь к родной земле и тому народу, который на ней живет и к которому мы сами принадлежим по рождению. И мы не воспринимаем одно без другого. Но иногда чувство к родной земле и чувство к своему народу как бы разъединяются: человек любит Родину, но не своих соотечественников. Так, на­пример, чешский философ Я. Колар противопоставлял эти два чувства, ставя любовь к народу выше любви к родной земле: «Что должен разумный человек любить больше — страну или народ, отечество или нацию? Отечество мы можем легко найти, если даже мы его потеряли, но на­цию и язык — нигде и никогда; Родина сама по себе есть мертвая земля, чужеродный предмет, это не человек; на­ция же есть наша кровь, жизнь и дух, личное свойство».
    Известный русский композитор С. Рахманинов, по всей видимости, придерживался совсем иного мнения. Он и его жена испытывали горячее чувство любви к России. И ког­да они оказались в Швейцарии, то создали под Люцерном подобие Ивановки — далекой русской деревни, в которой некогда жили. Но при всей схожести вряд ли можно где- нибудь еще воссоздать неповторимый родной уголок. Ве­ликому композитору нравилось это место. К нему даже вернулось вдохновение, и он опять стал сочинять музыку. Но однажды он с невыразимой тоской проговорился: «Раз­ве тут комары? Они и жалить-то не умеют. Не то что наш, ивановский — вопьется, света божьего не взвидишь».
    Великий русский писатель, лауреат Нобелевской пре­мии И. Бунин с ностальгией говорил: «Сколько русских зачахли на чужбине. От бедности, от болезней? Не знаю, думаю — гораздо больше от тоски по Тверской улице или какой-нибудь нищей деревушке Петуховке, затерявшейся среди болот и лесов…». А из письма А. Чехова из Ниццы к своей сестре И. Бунин выписал для себя такие слова: «…работаю, к великой досаде, недостаточно много и недо­статочно хорошо, ибо работать на чужой стороне за чу­жим етолом неудобно…».
    Другой русский писатель в эмиграции вспоминал слова своего земляка, жившего в Париже: «А что этот Париж? Ничего особенного. Вот наши края: едешь неделю по бо­лотам и никуда не выедешь!»
    Так что противопоставление Родины и ее народа, на мой взгляд, совершенно неправомерно.
    Тем же чувством единения и неразрывной связи с ро­диной были рождены слова И. Бунина осенью 1941 года, когда фашистские войска стояли у стен древней Москвы: «В своем дому можно поссориться, даже подраться. Но когда на вас бандиты прут, тут уж, батенька, все склоки надо в сторону отложить да всем миром по чужакам ах­нуть, чтоб от них пух и перья полетели. Вот Толстой про­поведовал непротивление злу насилием, писал, что войны нужны лишь власть придержащим. Но, напади враг на Рос­сию, войну продолжал бы проклинать, а всем сердцем за своих болел бы. Так уж нормальный, здоровый человек устроен, и по-другому быть не должно. А русский пора­жен тоской и любовью к Отечеству сильнее, чем кто-либо…».
    В гражданскую войну адмирал А. Колчак провозгласил себя «верховным правителем России». Он лютой ненавис­тью ненавидел большевиков и клялся до последней капли крови бороться с ними. Он говорил, что умереть от рук большевиков — «все равно, что быть съеденным домашни­ми свиньями». Но когда возникла опасность, что золотой запас может попасть в руки чехов, адмирал сказал: «Пусть оно достанется большевикам, нежели чехам. И среди боль­шевиков есть русские люди».
    Есть много прекрасных слов о том, каким огромным вдохновением является Родина Не только для выдающих­ся писателей, художников и музыкантов, но и для про­стых людей. И во всех этих высказываниях есть одна мысль: истинный патриот испытывает счастье только тогда, ког­да счастлива его Родина и ее народ. И он даже в изгнании делает все, чтобы было именно так.

    • Сочинения
    • Про войну

    Сочинения про Войну

    • Блокада Ленинграда
    • Брестская крепость
    • Великая Отечественная Война
    • Война в истории моей семьи
    • Война глазами детей
    • Героизм на войне
    • Женщина на войне
    • Жизнь солдата на войне
    • Как война меняет жизнь людей
    • Как мы отмечаем День Победы в нашей семье
    • Кратко Великая Отечественная война
    • Массовый героизм
    • Мир без войны
    • Мои размышления о Великой Отечественной Войне
    • Мой дедушка – защитник Отечества
    • Моя семья в годы Великой Отечественной войны
    • Никто не забыт, ничто не забыто
    • Основные сражения Великой Отечественной Войны
    • Память о войне
    • Письмо в прошлое солдату Великой Отечественной войны
    • Письмо ветерану Великой Отечественной Войны
    • Подвиг прадедов на Великой Отечественной Войне
    • Причины Великой Отечественной Войны
    • Что такое «эхо войны»?
    • Что такое война?
    • Что я знаю о войне
    • Этих дней не смолкнет слава

    Картинка Про войну

    Про войну

    Сочинения по теме — «Про войну»

    №2. Любимое произведение — О ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ


    Смертию смерть поправ. Писание Борис Львович Васильев — участник войны, очевидец страшного и героического времени, поэтому его произведения не оставляют читателей равнодушными. Повесть «В списках не значился» является одной из лучших в творчестве писателя. Она рассказывает о самых первых и драматических месяцах войны, но вместе с тем и о героическом времени, высветившем лучшие черты советского человека: стойкость, патриотизм, верность долгу, желание до последнего служить Родине.


    Читать далее

    №3. О ВОЕННЫХ БУДНЯХ — СОЛДАТ ГЕРОЙ


    Великой школой мужества и героизма навсегда останется в памяти людей Великая Отечественная война, получившая многогранное отражение в литературе 50 — 70-х годов. Концепция человека, как она утверждается литературой, с наибольшей убедительностью раскрывается в произведениях о Великой Отечественной войне.


    Читать далее

    №4. ДЕНЬ ПОБЕДЫ — О ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ


    Вместе с весной пришла на многострадальную землю долгожданная Победа. Слезами радости встретили ее бойцы Великой Отечественной, так же встречаем этот день и мы, их потомки. Страшно представить, сколько пришлось пережить каждому воевавшему. Сейчас все чаще и чаще звучат слова, что надо считать героями всех воевавших. А сами они, участники тех событий, более сдержанно оценивают свои действия.


    Читать далее

    №5. ВОЙНА — О ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ


    Прошло много лет с того дня — первого дня Великой Отечественной Войны. И его никто никогда не сможет забыть. Ведь память войны стала нравственной памятью, вновь возвращающей к героизму и мужеству солдат. Именно память не позволяет опускаться ниже той нравственной отметки, которой помечены горькие и героические годы, продолжает свято и неотступно жить в сердце каждого человека.


    Читать далее

    №6. Я благодарен деду за победу!


    Наши деды и бабушки в далёком 1941 году лишились спокойной и счастливой юности, предоставив многим последующим поколениям такую возможность. Поэтому мы , новое поколение ,никогда не должны забывать о ветеранах. Мы должны быть благодарны им за мирное небо и яркое солнце. Надо по возможности помогать им, вспоминать о них и приглашать на встречи.


    Читать далее

    День Победы — это самый главный патриотический праздник в нашей стране, поэтому каждый ученик с юных лет должен иметь представление о нем. Но важно не только знать и помнить, но и уметь выразить свое отношение к тем историческим событиям на бумаге. Многомудрый Литрекон поможет Вас научиться этому на практике, показав примеры сочинений о ВОВ для каждого класса: от 1 до 11.

    Содержание:

    • 1 1-2 класс: Война в моей семье
    • 2 3-4 класс: Память о Великой Отечественной Войне
    • 3 5-6 класс: Военная история моей семьи
    • 4 7-8 класс: Мой прадед — участник ВОВ
    • 5 9-11 класс: Подвиг народа в войне

    1-2 класс: Война в моей семье

    (211 слов) К счастью, я не застал Великую Отечественную Войну, но о ней мне рассказали родители. Они услышали об этом от бабушек и дедушек, а им о том страшном испытании поведали настоящие ветераны. Сейчас их осталось уже очень мало, но мы их никогда не забудем.

    Мои предки воевали на разных фронтах. Один прапрадед был убит подо Ржевом, как герой знаменитого стихотворения. Он был танкистом и погиб в бою, с честью выполнив свой долг. Прапрабабушка осталась вдовой в разгар войны, но она гордилась мужем. Свои подвиги она совершала день за днем в тылу. Говорят, она работала в три смены на заводе. Дети (в том числе мой прадед) стали самостоятельными, будучи совсем еще маленькими. 

    Прапрадед по материнской линии служил летчиком и пропал без вести накануне победы. Его самолет разбился, и на месте крушения нашлись только обломки. Он успел выпрыгнуть с парашютом, но так и не нашел дороги домой. Свою жену он пережил ненадолго: она умерла от тяжелой болезни сразу после Победы. Мой прадед тоже чуть-чуть послужил, участвовал в партизанской работе, а потом помогал восстанавливать страну и не раз получал награды за упорный и честный труд.

    К сожалению, о судьбе других родственников я ничего не знаю. Они затерялись в неразберихе войны. Но я счастлив, что смогу передать своим детям славную историю своей семьи, которой горжусь.

    3-4 класс: Память о Великой Отечественной Войне

    (238 слов) Каждый год на 9 мая мы с семьей стараемся принимать участие в Бессмертном полку. Мы распечатываем фото наших ветеранов и идем, чтобы почтить их память. Я считаю, что потомкам воинов-освободителей очень важно не забывать о подвигах, которыми прославилась их Родина.

    В нашей семье к памяти о ветеранах относятся очень уважительно. Когда была жива моя прабабушка, она рассказывала нам о том, кем были ее родители, что они любили делать, как они воевали. Мне очень нравились эти истории. Во многих рассказах я узнавала себя. Мои предки оживали в памяти, их фотографии превращались в живые лица за столом. Поэтому мне очень нравится День Победы — он сближает семью.

    Сейчас эти истории живы до сих пор, хоть прабабушки уже нет с нами. Я вспоминаю ее отца, который воевал в пехоте, ее мать, которая служила медсестрой. Все их радости и невзгоды становятся моими. Но особенно мне жалко вспоминать саму прабабушку. Лишившись родителей, она долго скиталась и почти не имела детства. Тогда я думаю, что мое счастливое детство — заслуга предков, которые воевали, не щадя своих сил и жизней. Поэтому я иду на вечный огонь, чтобы отблагодарить их и всех тех, кто воевал за отечество и за меня. Рядом с памятником я всегда мысленно обещаю всем им не забывать о том, что они сделали для нас.

    Наша память о ветеранах — это благодарность за то, что мы есть, за то, что все еще цветут тюльпаны и светит солнце. За мир во всем мире, восстановленный ценою войны. 

    5-6 класс: Военная история моей семьи

    (295 слов) История семьи — это драгоценность, которая передается из поколения в поколение. Поэтому мои бабушки и дедушки всегда охотно рассказывали мне о том, как война отразилась на моей семье. Из их рассказов я узнал, кто и где воевал, как и кем служил. Эти сведения стали моими воспоминаниями, как будто я сам был на фронте и лично знал моих предков.

    Мой прапрадед пошел на войну добровольцем вместе со своими братьями. Он служил пехотинцем и прошел много городов России, то отступая, то продвигаясь вперед. Так он провел всю войну и дошел до Берлина. Но в холодных окопах он часто болел и не лечился, поэтому дома прожил немного: умер от туберкулеза. Его жена была наделена не меньшим мужеством и упорством. Она одна тянула на себе все хозяйство, за двоих работала в колхозе, воспитывала и обеспечивала детей. Когда немцы заняли ее дом, она помогала партизанам и рисковала жизнью, передавая им важные сведения. После войны она прожила еще долго, вырастив детей и внуков.

    Прапрадед по материнской линии был связистом, но его тяжело ранили в бою (от взрыва у него оторвалась нога) и демобилизовали до окончания войны. Но и дома он не смог отдохнуть: нагрянули оккупанты. Пока их не выбили из деревни, он помогал партизанам, как и его супруга. Она взяла на себя все хлопоты по хозяйству и проявляла чудеса ловкости, чтобы скрыть от врагов свои припасы и красавицу-дочку. Она убедила оккупантов, что девочка — местная дурочка, и с ее помощью передавала партизанам еду. А мой прадед и вовсе жил в лесу и был в числе бойцов из отрядов сопротивления.

    Война в моей семье не была вырезкой из газетной статьи, все мои предки служили, даже женщины. Поэтому я с особым трепетом отношусь к Дню Победы и всегда вспоминаю своих бойцов в минуту молчания. Память о них всегда мотивирует меня на свои личные подвиги.

    7-8 класс: Мой прадед — участник ВОВ

    (332 слова) 9 мая — тот самый день, когда стоит вспомнить своих ветеранов. Мы с семьей всегда стараемся собраться за одним столом и вспомнить о тех, кого нет с нами, но благодаря кому есть мы. Слушая рассказы о военном прошлом своих предков, я понимаю, что только благодаря им возможно будущее. Поэтому я с гордостью могу сказать, что мой прадед — участник Великой Отечественной Войны.

    Бабушка рассказывала мне, как он вызвался на фронт добровольцем, как трепетно и нежно прощался с семьей. Уже тогда он предчувствовал, что не вернется, хоть все вокруг говорили, что война не затянется надолго. Он попрощался навсегда и сказал жене, что будет биться за нее до последнего, поэтому может и не прийти обратно. На прощание он дал ей письмо, которое сохранилось в нашем архиве до сих пор. В нем он дал советы своим потомкам: никогда не бояться трудностей и всегда идти им навстречу, чтобы победить.

    На фронте он сначала числился в пехоте, но затем обучился на танкиста. С работой он справлялся ответственно, дважды был награжден и повышен в звании. Однажды он смог уничтожить несколько вражеских танков, был ранен, и его удостоили отпуска. Все соседи собрались тогда, чтобы лично поблагодарить его, пожать руку, обнять. Он стал местной знаменитостью, ведь о его подвиге написали в газете. Прабабушка очень гордилась мужем и вскоре после его ухода в армию сообщила ему в письме, что ждет ребенка — моего деда. Но будущий отец так и не получил этого письма: после возвращения в свой отряд он погиб в первом же бою. Погиб, так и не увидев сына.

    Вспоминая о нем в День Победы, я всегда жалею, что судьба так распорядилась с ним. Мой дед рос хозяином в доме с самого детства и узнал об отце лишь из рассказов матери, рано поседевшей от горя вдовства. Она лишилась супруга, будучи двадцатилетней девушкой, вчерашней невестой. Но все же я безмерно счастлив, что тогда он смог протянуть нити жизни в будущее и стать родоначальником нашей семьи. В память о нем мы собираемся все вместе и вспоминаем о том, кого никогда не видели, но всегда любили.    

    9-11 класс: Подвиг народа в войне

    (346 слов) Изучая страницы отечественной истории, я всегда удивлялся, как русский народ мог выносить столько трудностей и лишений? Ни одного столетия он не жил без войн и других потрясений. Наверное, именно эта боевая закалка традиционного русского характера помогла нашим людям справиться с испытаниями и лишениями Второй Мировой Войны, в которой СССР сыграл решающую роль. 

    Подвиг народа в Великой Отечественной Войне выражается не только на фронте, но и в тылу и даже на оккупированной земле. Сотни тысяч граждан СССР работали в три смены, чтобы обеспечить солдат боевыми орудиями и съестными припасами. Матери обделяли себя, чтобы поднять детей, старики работали наравне с молодыми. Совсем еще юные мальчики уходили в леса и занимались партизанской работой. Дети рано взрослели и помогали семье по хозяйству, перенимая знания и опыт на ходу. Вся страна мобилизовалась, все люди выступили единым фронтом. Предателями были единицы, остальные же боролись за родину как могли и молча проглатывали горькие пилюли боли, усталости и тоски. Почетными работницами тыла были и мои прабабушки, сохранившие о том жутком времени светлые воспоминания. «Тогда все мы были одна семья» — вспоминали они.

    Но, конечно, основной груз ответственности лежал на плечах солдат, которые покинули дома и семьи, чтобы ежеминутно рисковать жизнью на передовой. Алексей Мересьев, Николай Гастелло, Виктор Талалихин и многие многие другие герои войны — все они демонстрировали вершины военного искусства и невероятную силу любви к отчизне! Они дожили до дня Победы, но приблизили его ценой своей жизни. Их примеры учат нас, потомков, достойно справляться с трудностями и не бояться рисковать во имя великих целей. Когда у меня что-то не получается, я всегда вспоминаю их подвиги и понимаю, что мои преграды ничтожны, если сравнивать их с тем, что пришлось пережить моим предкам.

    Великая отечественная война в жизни простого человека сыграла разрушительную роль: разорила его дом, отняла родственников и друзей, отразилась на здоровье и состоянии его семьи. Но надо отдать должное этому человеку: он не сломался под натиском врага, а переломил ход войны и стал хозяином положения. Он вернул миру мир и стал одним из его гарантов. Неслучайно памятники советскому народу и его воле к победе установлены не только на родине, но и по всему миру.

    Понравилась статья? Поделить с друзьями:

    Новое и интересное на сайте:

  • Сочинение на бурятском моя семья
  • Сочинение на башкирском языке как я провел зимние каникулы
  • Сочинение на белорусском языке про сяброуку
  • Сочинение на башкирском языке дом моей мечты
  • Сочинение на белорусском языке про поход в лес

  • 0 0 голоса
    Рейтинг статьи
    Подписаться
    Уведомить о
    guest

    0 комментариев
    Старые
    Новые Популярные
    Межтекстовые Отзывы
    Посмотреть все комментарии