Знаки препинания в сложных предложениях с разными видами связи егэ теория

Знаки препинания в сложном предложении

Сложное предложение – предложение, в котором две и более грамматические основы. Виды сложных предложений можно представить в следующей схеме:

Сложные предложения:

1. Союзные(сложносочинённые и сложно подчинённые)
2. Бессоюзные. Я сижу в своем саду, горит светильник.
3. С разными видами связи. Ударил гром, сверкнула молния, и скоро послышался шум дождя.

Сложносочинённые. Пустыня внемлет богу, и звезда с звездою говорит.

Сложноподчинённые. Я знаю, что я ничего не знаю.

Давайте разбираться по порядку.

Со сложносочинёнными предложениями всё довольно просто:

Между простыми предложениями, входящими в состав сложного предложения, ставится запятая: Настало утро, и все разошлись по домам.

Запятая не ставится, если соединенные союзами предложения имеют общие второстепенный член, вводное слово, сравнительный оборот или общее придаточное предложение: Из окна видна Волга и высоко поблёскивают звёзды (общий член – «из окна»).

Сложноподчинённые предложения

Ставим запятую:

• между простыми предложениями, входящими в состав сложного: Мы тронулись, когда взошло солнце. Сообщите, где вы остановились. Чтобы не промок ребёнок, его закутали в плащ.
• при использовании составных союзов потому что, оттого что, в силу того что, вследствие того что, вместо того чтобы, в то время как, после того как, с тех пор как, для того чтобы, с тем чтобы. В зависимости от смысла, запятая ставится либо перед союзами, либо внутри них: Он не явился в школу, потому что заболел. Мы ушли только потому, что стало темно.
• между однородными придаточными предложениями знаки препинания ставятся так же, как и между однородными членами предложения: Очевидно было, что он прав и что я кругом виноват.

Не ставим запятую:

• между стоящими рядом союзами что если, что хотя, если дальше имеется вторая часть союза то или так: Он сказал, что если погода не исправится, то о рыбалке надо забыть.
• если перед союзом (союзным словом) стоит отрицание не: Он начал выяснять не что произошло, а кто это сделал.
• если придаточную часть составляет одно союзное слово: Он обещал вернуться, но не сказал когда.
• перед подчинительным союзом, если ему предшествуют слова в частности, то есть, а именно, особенно: Он подобрел, особенно когда узнал о случившемся.
• перед устойчивыми оборотами как угодно, куда ни шло, во что бы то ни стало, сколько угодно, неизвестно куда, как ни в чём не бывало и т. д.

В бессоюзных сложных предложениях всегда есть какой-либо знак препинания. Важно понять – какой. Разбираемся!

Запятую ставим

• между простыми предложениями, входящими в состав сложного, если они кратки и связаны между собой: Громоздились тучи, сверкали молнии, шёл дождь.

Двоеточие ставим:

• второе предложение указывает на причину того, о чем говорится в первом (по смыслу между ними можно вставить союз потому что): Любите книгу: (=потому что) она поможет разобраться в путанице жизни.
• второе предложение раскрывает содержание первого (по смыслу между ними можно вставить слова, а именно): Картина переменилась: (=а именно) снег стаял, влажная земля дымилась, пробивалась трава.
• второе предложение дополняет первое (по смыслу между ними можно вставить подчинительный союз что: “чувствую, что…”): Вдруг чувствую:(=что) кто-то тянет меня в сторону.
• второе предложение выражает прямой вопрос: Скажи мне, ветка Палестины: где ты росла, где ты цвела?

Тире ставим:

• при быстрой смене событий, неожиданном результате: Проснулся – его уже не было. Сыр выпал – с ним была плутовка такова.
• при противопоставлении (по смыслу между частями можно вставить подчинительный союз а, но): Саша глуп – (=а) Петя умён.
• если в первом предложении выражены время или условие действия (по смыслу перед первым предложением можно поставить союзы когда, если): (Когда) Лес рубят – щепки летят.
• при сравнении (по смыслу между частями можно вставить союзы словно, будто): Молвит слово –(=будто) соловей поёт.
• если второе предложение представляет собой результат или вывод (по смыслу между частями можно вставить слово поэтому): Солнце дымное встаёт – (=поэтому) будет день горячий.

Сложное предложение с разными видами связи представляет собой комбинацию из уже известных нам сложных предложений. Поэтому важно определить, какой связью координируются части предложения. Знаки препинания ставим, исходя из этого. Больше всего вопросов возникает, когда сочинительные и подчинительный союзы оказываются рядом. Когда их нужно разделять запятой? Тут всё просто:

Запятая между союзами ставится, если дальше не следует вторая часть двойного союза то, так, но. В других случаях запятая между двумя союзами не ставится.

Сравните:
Можешь мне позвонить, но, если ты не позвонишь сегодня, завтра мы уедем.
Можешь мне позвонить, но если ты не позвонишь сегодня, то завтра мы уедем.

Подведём итоги

Сначала нам нужно определить, простое предложение или сложное. Для этого считаем количество грамматических основ.
Если предложение простое, обращаем внимание на подлежащее и сказуемое – не относятся ли они к тем, между которыми надо ставить тире?
Осложнено ли это простое предложение? Есть ли в нём однородные члены предложения, вводные слова или конструкции, обращения, союз «как»?
Если это предложение сложное, нам нужно определить вид сочинительной связи.
Сочинительные союзы: и, а, но, да. Тут просто – если они есть, значит, предложение сложносочинённое. Если у частей сложносочинённое предложение нет общего члена, смело ставим запятую.
Если не видим сочинительных союзов, а видим какие-то другие, скорее всего, предложение сложноподчинённое. Проверяем, не разделили ли мы какие-нибудь союзные слова лишней запятой.
Если никаких союзных слов не видим, а предложение сложное, значит, оно бессоюзное. Наша задача – определить, какой именно знак разделяет части бессоюзного сложного предложения: запятая, тире или двоеточие.
Если в предложении видим и союзы (или союзные слова), как сочинительные, так и подчинительные, и бессоюзную связь, ориентируемся на каждый вид связи отдельно. Особое внимание обращаем на наличие во второй части союзов то, так, но.

Задание
20 ЕГЭ по русскому языку 2021.

Запятая
в сложном предложении с разными видами связи. Теория.

Задание 20 ЕГЭ по русскому языку проверяет ваши знания по
теме: «Запятая в сложном предложении
с разными видами связи»

В
этом задании вам встретятся сложные предложения, состоящие из трех и более
простых, в большей степени связанных сочинительной и подчинительной связью,
бессоюзная связь встречается в заданиях редко.

См.
ФОТО СОЮЗЫ сочинительные и подчинительные

 О
сочинительной связи и сочинительных союзах мы говорили в задании 16,

Задание 16. ССП и
предложения с однородными членами.

ВСПОМНИМ ВАЖНУЮ
ИНФОРМАЦИЮ!

Запятая в ССП ставится
всегда, но есть 4 пункта, которые обязательно нужно проверять тогда, когда вы найдете
границу ССП.

Запятая в ССП не
ставится:

1.Когда есть общий
второстепенный член предложения:

В саду
поселилась осень / и одиноко покачивалась осина.

2.Когда есть общая
придаточная часть:

Когда мы вышли
из-за кустов, /лось уже ушел /и одиноко покачивалась
осина.

3.Когда есть общее
вводное слово:

Безусловно,
вспоминается хорошее /и забывается плохое.

4.Когда соединяются 2
вопросительных, 2 восклицательных, 2 побудительных и 2 назывных предложения:

Что такое хорошо /и что
такое плохо?

НО: если таких
предложений больше двух, то это правило не работает:

Ночь, тишина, и звезды…

СМ. ДОКУМЕНТ   Пунктуация
в простом и сложном предложении.

О
подчинительной связи между предложениями  мы говорили в задании 19.

Задание 19. СПП.

СПП – это сложно
предложение, построенное на основе подчинительной связи, то есть на границе
между предложениями мы не можем поставить точку, можем задать вопрос от одного
к другому, показав зависимость. Кроме того, придаточная часть обычно
присоединяется к главной при помощи подчинительного союза или союзного слова.

Вспомним, что надо было
сделать в этом задании?

1.Обязательно выделяем
грамматические основы.

2.Ищем границу между
простыми предложениями.

3.Расставляем знаки
препинания, помня о том, что придаточная часть всегда отделяется от главной
запятыми.

Придаточная часть может
находиться абсолютно в любой части предложения.

(Пока он говорил),я
думал о погоде.

Человек, (который
стоял на остановке), вдруг заговорил со мной.

Я помню, (как читал
эту книгу в детстве).

Важно помнить, что нужно
обязательно находить границу между предложениями, а не ставить запятую перед
союзами.

Рудник,( в недрах
которого работали люди), был огромен.

Человек, (который ко
мне подошел), был мне незнаком.

ЕСЛИ
в СПП несколько придаточных предложений, надо знать виды ПОДЧИНЕНИЯ
придаточных.

Виды
подчинения в СПП:

Ø Последовательное

[Людмила
Афанасьевна непреклонно считала], (что
всякий ущерб оправдан), (если спасается жизнь).

Ø Однородное
соподчинение

[Он
отвечал], (что земля теперь его) и (что
прежде принадлежала она Дубровскому).

Ø Неоднородное
соподчинение/параллельное/

(Когда
я всматриваюсь), [мне даже чудится], (что
я начинаю видеть на сотни, на тысячи километров вокруг).

СМ.
ДОКУМЕНТ Знаки препинания В СПП и СП с разными видами связи.

Формулировка
20 задания ЕГЭ Русский язык. Демоверсия 2021.

20. Расставьте
знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении
должна(-ы) стоять запятая(-ые).

Читать
было невозможно (1) и (2) когда не спалось (3) я слушал окружающие ночные звуки
и пытался представить (4) что скрывается за ними.

Ответ:
___________________________.

Читать
было невозможно (1) и (2) когда не спалось (3) я слушал окружающие ночные звуки
и пытался представить (4) что скрывается за ними.

Ответ:
___________________________.

Решение:

[Читать
было невозможно], (1) И, (2) (КОГДА  не спалось), (3)[я слушал окружающие
ночные звуки и пытался представить], (4)(ЧТО  скрывается за ними).

Ответ:
1234

Мои
выпускники прошлого года говорили, что 20 задание ЕГЭ по русскому похоже на
запутанный клубок ниток: выглядит сложно, не хочется даже разбираться. Но потом
мы начинали  дёргать ниточки по очереди, клубок распутывался, а задание
становилось  простым и понятным. Всего таких ниточек четыре. Готовы разобраться
во всём и получить свой заветный балл? Тогда мы начинаем!!!

КАК
НАДО РАССУЖДАТЬ, ЧТОБЫ ПРАВИЛЬНО ВЫПОЛНИТЬ ЗАДАНИЕ!!!

СНАЧАЛА:

1)Внимательно
читаем предложение.

Выделяем грамматические основы, находим границы
предложений,  делим сложное предложение на простые
(каждое простое предложение имеет грамматическую основу, выражает мысль);

2) Далее находим главное
предложение в составе: одно должно быть без союза. Это может быть как простое,
так и ССП.

3) Ищем придаточные предложения (место подчинительного союза – в
начале придаточного предложения). Их может быть несколько! Смотрим,
как они связаны между собой (однородное, неоднородное, последовательное
подчинения).

 5) Стык
союзов (два союза рядом).

ДАЛЕЕ
ПЕРЕХОДИМ к 4 ШАГАМ АЛГОРИТМА!!!

 Договорились ПОТЯНУТЬ ЗА 4 НИТОЧКИ!!! 4 ШАГА РАССУЖДЕНИЯ
ИЛИ СТУПЕНИ ПРОВЕРКИ!!!

 ШАГ ПЕРВЫЙ!!!

1. Однородное подчинение
придаточных — есть или нет?

Это
ЛОВУШКА,  но вы о ней знаете.

 [Я
вспомнил], (КАК сверкнули фары)  И  (КАК  она побежала через
дорогу).

[Я
знала], (ЧТО  нужно готовиться к ЕГЭ)  И (ЧТО эта статья мне
поможет).

[Это
дом], (где родился Иван) И  (прошло моё детство).

Казалось
бы, разные грамматические основы – почему мы не поставили запятые?

Если
обе придаточные части относятся к одной и той же главной части, отвечают на
один вопрос, они считаются однородными. Запятая перед союзом И не ставится:

[Главная
часть],  (что…) и (что…).

Это
правило простое, но оно встречается довольно редко. Если вы прочитали
предложение и видите, что однородных придаточных в нём нет, смело переходите к
следующему шагу!

И
помним про хитрости однородного подчинения:

}  [Она
[Аночка] пошла вместе с ним, довольная], (что
угодила ему)_ И (что может побыть на берегу и отдохнуть от
нянченья наскучившего Павлика).

}  [Слышно
было], (как на улице скрипели полозья), (как проезжали к
фабрике углевозы) _ И (как хрипло покрикивали на лошадей полузамерзшие
люди).

}  [Все
красноармейцы вернулись уже неделю тому назад, а Сережка не вернулся и ни с кем
не передал], (что с ним) _ И  (где он…)

ШАГ ВТОРОЙ!!!

2. Найти СТЫК СОЮЗОВ  и
«пожирателя запятых»

Напомню,
что стык союзов — это ситуация, когда несколько союзов (чаще всего два)
идут подряд.

См.
ФОТО ЧТО ТАКОЕ СТЫК СОЮЗОВ

·        
И хотя

·        
И если

·        
Что когда

·        
Но если

·        
И т.д.

Как
это может выглядеть в предложении:

[Он
сказал], (ЧТО (если мы опоздаем), ТО  он уедет без нас).

Главный
вопрос – ставить ли запятую между двумя союзами?

 Почему
мы не поставили запятую перед ЕСЛИ?

Познакомьтесь
– великий и ужасный ТОНОТАК – «пожиратель запятых» на стыке союзов! Если после
стыка союзов в предложении есть продолжение в виде ТО, НО или ТАК, запятая на
стыке союзов НЕ СТАВИТСЯ  (он её съел!).

Сравним:

Он
сказал, что если мы
опоздаем, то он уедет без нас.

Он
сказал, что, если мы
опоздаем, он уедет без нас.

Уходит
ТОНОТАК – появляется запятая на стыке союзов.

СЛОЖНОСТЬ
ДАННОГО ЗАДАНИЯ!!!

Знаки
препинания на стыке союзов

Наибольшее
сомнение вызывают случаи, когда рядом оказываются подчинительный и
сочинительный союзы!

и
когда/ и, когда
и что/ и, что
и где/ и, где
что если/ что, если и др.

Проверяем
следующим образом: берем придаточную часть на стыке и переставляем ее в другое
место или в конец предложения. Если можно переставить – ставим запятую на
стыке. Нельзя переставить – не ставим.

Условие
отсутствия запятой на стыке союзов

На стыке
подчинительных союзов или сочинительного и подчинительного союзов запятая
между ними не ставится, если за придаточным предложение следует вторая часть
двойного союза ТО,ТАК или союз НО.

Ø Начался
дождь. Он знал, что если он выйдет на улицу, то промокнет до
нитки. 

Ø Дело
тяжёлое для всех было ещё и потому, что хотя прямых доказательств злого
умысла обнаружено не было, но не было и доказательств обратного.

Итак,
запятая ставится, если нет второй части двойного союза то, так или
союза но.

Комната
была пуста, и, сколько я ни старалась рассмотреть её, темнота
не позволила мне этого сделать.

}  Запятая
не ставится, если есть вторая часть двойного союза то,
так  или союз но.

Комната
была пуста, и сколько я ни старалась рассмотреть её, но темнота
не позволила мне этого сделать.

ШАГ
ТРЕТИЙ

3. Проверяем, что
соединяет союз «И».

Особое
внимание обращаем на стыки союзов, где «И» – первый союз:

·        
И хотя…

·        
И когда…

·        
И если…

Разберём
примеры:

[Я
волнуюсь перед экзаменом и, (хотя я хорошо готовлюсь), всё равно паникую]. 

Мы
не ставим запятую перед И, так как после придаточной части продолжается
главная: «Я волнуюсь и паникую». Союз «И» соединяет однородные сказуемые.

[Я
волнуюсь перед экзаменом], и, (хотя я хорошо готовлюсь), [всё
равно плохие мысли лезут в голову].

Мы
ставим запятую перед И, так как после грамматической основы

«Я
волнуюсь» начинается другая основа: «мысли лезут». Союз «И» соединяет разные
грамматические основы.

ШАГ
ЧЕТВЁРТЫЙ

4. Ищем другие
придаточные

Смотрим,
есть ли в предложении другие придаточные части. Если есть — выделяем запятыми!

Например:

Учитель
напомнил, что, если мы не сдадим работу вовремя, ему придётся снизить
оценку, которая пойдёт в аттестат.

ОБРАТИМСЯ  к
практическому примеру.

Сейчас мы вместе с ним
разберемся, используя наш алгоритм из четырех шагов.

1.    
Ищем однородное соподчинение. Не находим — ну и хорошо!

2.    
Нашли стык союзов «и когда». После слова «спалось» нет «то» —
запятая на стыке союзов жива-здорова, ТОНОТАК её не съел. Ставим запятую на
(2)!

3.    
Проверяем (1) при союзе И. Что там соединяется? Читать было
невозможно, и… я слушал. Разные грамматические основы, так что ставим запятую!

4.    
Закрываем придаточную часть «когда не спалось», ставим запятую
на (3). Есть ещё придаточные? Конечно, после (4) прячется «что» — выделяем
обязательно!

Получаем
такой ответ: 1234.

Не
пугайтесь, что в ответ пошли все цифры — так бывает, это нормально. Балл наш!

Вот
и всё, вы великолепны. Удачи на ЕГЭ, да пребудет с вами ТОНОТАК!

ПОДВЕДЁМ ИТОГИ!!!

КАК
НАДО РАССУЖДАТЬ, ЧТОБЫ ПРАВИЛЬНО ВЫПОЛНИТЬ ЗАДАНИЕ 20 ЕГЭ по русскому языку!!!

СНАЧАЛА:

1)Внимательно
читаем предложение.

Выделяем грамматические основы, находим границы
предложений,  делим сложное предложение на простые
(каждое простое предложение имеет грамматическую основу, выражает мысль);

2) Далее находим главное
предложение в составе: одно должно быть без союза. Это может быть как простое,
так и ССП.

3) Ищем придаточные предложения (место подчинительного союза – в
начале придаточного предложения). Их может быть несколько! Смотрим,
как связаны между собой (однородное, неоднородное, последовательное
подчинения).

 5) Стык
союзов (два союза рядом).

!!!Особое внимание
следует уделить союзу «И».

 Что может
соединять союз «И»?

1.ОЧ (но тогда перед ним не
будет границы).

2.ССП (тогда граница
будет, а мы сможем поставить точку между частями ССП. Знаки препинания будут
ставиться, исходя из правила ССП).

3.Две или более
однородные придаточные части (граница будет, а точку между частями мы поставить
не сможем. Это и будет свидетельствовать о том, что это две придаточные части,
соединенные союзом «и», запятая тогда ставится не будет).

3.Кроме того, обращаем
внимание на стык союзов, сочинительного и подчинительного, что тоже свойственно
для этого задания. Мы подчеркиваем ту часть предложения, которая следует за
подчинительным союзом. Делаем это до следующей границы. Потом читаем
предложение без подчеркнутой части. Если прочитать можем, то запятая на стыке
союзов ставится. Если же смысл меняется, то запятая на стыке не ставится.

Он увидел меня издали и,
когда я подошел ближе, обнял меня крепко.

Я читал книгу, и если
дочитаю ее сегодня, то завтра смогу пойти погулять.

В данном задании необходимо правильно расставить знаки препинания на стыке союзов или в предложении с однородным соподчинением придаточных.

Какие могут встретиться стыки союзов:

• что если…

• что когда…

• что хотя…

• и когда…

• и сколько…

• и если…

• и хотя…

• но если…

 На стыке между союзами ставится запятая тогда, когда после придаточного нет второй части двойного союза то, так или союза но: Большая разъехавшаяся хата была пуста, и _ сколько философ не шарил во всех углах, но нигде не отыскал ни куска сала.

Запятая на стыке и сколько не ставится, так как после придаточного предложения есть союз но.

Сравните: Большая разъехавшаяся хата была решительно пуста, и, сколько философ не шарил во всех углах, нигде не отыскал ни куска сала.

Обратите внимание!

• Всегда ставится запятая перед то, так или союзом но, стоящими после придаточного предложения.

• Будьте осторожны при постановке запятой перед союзом и: он может соединять два однородных члена предложения (тогда запятая не ставится) или две грамматические основы (тогда запятая ставится) .

Также вам может встретиться соподчинение придаточных.

При ОДНОРОДНОМ соподчинении придаточные относятся к одному общему для них главному предложению и являются одинаковыми по значению — однородными: отвечают на один и тот же вопрос и относятся к одному виду:

«В своей книге «Письма о добром и прекрасном» я пытаюсь объяснить, что следование путем добра естественно для человека и что оно полезно всему обществу в целом»

Однородные придаточные могут иметь при себе сочинительные союзы, перед которыми запятые ставятся так же, как при однородных членах.

Здесь два придаточных изъяснительных являются однородными: они отвечают на один и тот же вопрос, который мы задаем к ним от одного слова в главном предложении («объяснить» ЧТО?). Их соединяет одиночный союз И, поэтому запятую перед ним мы не ставим. Так же можно прокомментировать и это предложение:

«В своих письмах я не пытаюсь объяснить, ЧТО такое добро и ПОЧЕМУ добрый человек внутренне красив…» (запятая не стоит).

( 1 оценка, среднее 3 из 5 )