Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов.
Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на места пропусков.
Социальный конфликт — высшая стадия развития ___(А) в отношениях между людьми, социальными группами, социальными институтами, которая характеризуется ___(Б) противоположных тенденций, столкновением различных интересов.
Участники конфликта могут и не находиться в непосредственном _____(В), однако они влияют на ход конфликта. Благо, предмет, проблема, вопрос, по поводу которого разгорается конфликт, называется предметом конфликта. Его не надо путать с ____(Г) конфликта — объективными обстоятельствами, которые предопределяют появление конфликта. Повод для конфликта — это какое-либо часто даже незначительное событие, которое предопределяет конфликт.
Социальные конфликты в жизни общества неизбежны, поскольку социальное развитие осуществляется в условиях противоборства различных интересов, ____(Д), стремлений. Однако в развитом обществе существуют ____(Е) предотвращения и мирного урегулирования конфликтов в рамках нормированных отношений.
Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.
Список терминов:
| 1) усиление | 2) система | 3) противоборство |
| 4) обстоятельство | 5) противоречия | 6) причина |
| 7) группа |  установка |
9) механизм |
В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| А | Б | В | Г | Д | Е |
в условии
в решении
в тексте к заданию
в атрибутах
Категория:
Атрибут:
Всего: 102 1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …
Добавить в вариант
Выберите верные суждения о социальных конфликтах и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Социальные конфликты могут быть скрытыми или явными.
2) В основе социальных конфликтов лежит отсутствие согласия между двумя или более сторонами.
3) Социальные конфликты охватывают всю совокупность социальных отношений только в политической сфере общества.
4) Социальный конфликт предполагает противоборство сторон, то есть действия субъектов, направленные друг против друга.
5) Субъектами и участниками социального конфликта выступают большие и малые социальные группы, организации.
Выберите верные суждения о социальных конфликтах и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Социальные конфликты происходят только в социальной сфере общественной жизни.
2) Социальный конфликт отражает противоречие интересов различных социальных групп.
3) Государство может выступить в роли арбитра для сторон социального конфликта.
4) Социальные конфликты могут быть спровоцированы политикой государства.
5) Все социальные конфликты протекают в явной форме.
Выберите верные суждения о социальном конфликте и запишите цифры, под которыми они указаны. Цифры укажите в порядке возрастания.
1) В основе социального конфликта могут лежать противоречия между социальными группами.
2) Социальные конфликты существуют в любом обществе.
3) Предметом социального конфликта являются объективные обстоятельства, при которых возникает конфликт.
4) Социальные конфликты выполняют как позитивные, так и негативные функции.
5) Социальные конфликты всегда ведут к разрушению социальной системы.
Выберите верные суждения о социальном конфликте и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) К социальному конфликту может привести несовпадение интересов и ценностей различных социальных групп.
2) Социальный конфликт всегда затрагивает политическую сферу и проявляется исключительно в ней.
3) Субъектами социального конфликта могут быть социальные группы и общности.
4) Социальный конфликт может развиваться скрыто (латентно).
5) Социальный конфликт не может способствовать преобразованию общественных отношений.
Задания Д22 C3 № 1251 
В чём проявляется, по мнению автора, конструктивная роль конфликта в групповых и межгрупповых отношениях? Используя содержание текста, приведите четыре проявления. Опираясь на обществоведческие знания объясните смысл понятия «социальный конфликт».
Показать
1
В каких четырёх сферах возможно, по мнению автора, возникновение конфликта? В чём проявляется противоречивый характер конфликта?
Предметная область: Социальные отношения. Социальный конфликт
2
Приведите пример конфликтной ситуации в группе. На этом примере покажите деструктивное влияние конфликта на группу на каждом этапе эволюции конфликта (используя содержание текста, сначала назовите этап конфликта, а затем пример его влияния).
Предметная область: Социальные отношения. Социальный конфликт
3
Согласны ли вы с мыслью автора о том, что внутриличностный конфликт служит источником развития личности, её совершенствования? Используя содержание текста, обществоведческие знания и личный социальный опыт, приведите три аргумента в обоснование своего мнения.
Предметная область: Социальные отношения. Социальный конфликт
4
Используя обществоведческие знания объясните смысл понятия «социальный конфликт».
(В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
Предметная область: Социальные отношения. Социальный конфликт
Выберите верные суждения о социальных конфликтах и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Объективные противоречия социальных конфликтов обусловлены явлениями и процессами, зависящими от воли и сознания людей.
2) Если все конфликтующие стороны проявляют склонность к компромиссу, то это не разрешает, а загоняет социальный конфликт внутрь.
3) Одним из условий возникновения социального конфликта могут стать различия в ценностях противоборствующих сторон.
4) Социальный конфликт — это высшая стадия развития противоречий в системе отношений людей, социальных групп, социальных институтов, обществе в целом.
5) Социальный конфликт предотвращает окостенение социальной системы, открывает дорогу новым формам — инновациям.
Выберите верные суждения о социальных конфликтах и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Последствия социальных конфликтов могут быть только негативными.
2) Социальные конфликты стали возникать в обществе только с появлением государства.
3) Основанием для классификации социальных конфликтов может выступать их длительность.
4) Социальные конфликты всегда возникают по экономическим причинам.
5) Социальный конфликт – это способ взаимодействия индивидов, общностей, социальных институтов.
6) Первой стадией социального конфликта является скрытая стадия, на которой противоречия между участниками конфликта ещё не осознаются.
Выберите верные суждения о социальных конфликтах и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Социальные конфликты складываются только в экономической сфере общества.
2) Социальный конфликт предполагает противоборство сторон.
3) Конфликтную ситуацию может спровоцировать незначительный повод.
4) Сторонами социального конфликта могут быть большие социальные группы.
5) Причина социального конфликта связана с интересами противоборствующих сторон.
Выберите верные суждения о социальном конфликте и запишите цифры, под которыми они указаны.
Цифры укажите в порядке возрастания.
1) Противоречия между субъектами конфликта могут существовать довольно длительный период времени и всегда перерастают в конфликт.
2) Социальный конфликт представляет собой открытое противоборство, столкновение двух и более субъектов (сторон) социального взаимодействия.
3) Форма столкновений – насильственная или ненасильственная – зависит от множества факторов, в том числе и от того, имеются ли реальные условия и возможности (механизмы) ненасильственного разрешения конфликта.
4) Причиной конфликта всегда является спор по поводу материальных ресурсов.
5) По учёту содержания проблем, вызвавших конфликтные действия, выделяют внутренние и внешние конфликты.
Выберите верные суждения о социальном конфликте и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Противоречия между субъектами конфликта могут существовать довольно длительный период времени и всегда перерастают в конфликт.
2) Политический конфликт всегда имеет исключительно негативные проявления.
3) Социальный конфликт имеет место только в случае осознанного противоречия между намерениями, целями и устремлениями участников.
4) Конфликты охватывают все сферы жизнедеятельности людей, всю совокупность социальных отношений, социального взаимодействия.
5) Внешним признаком разрешения конфликта может служить завершение инцидента.
Выберите верные суждения о социальных конфликтах и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Причины социальных конфликтов связаны с противоречием интересов разных социальных групп.
2) Одним из путей разрешения социального конфликта является продолжение конфронтации.
3) Социальный конфликт всегда порождён экономическими причинами.
4) Основой социального конфликта всегда являются неприязненные личные отношения конкретных индивидов.
5) Социальный конфликт может охватывать разные стороны общественных отношений.
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Социальный конфликт».
Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.)
Показать
1
Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос.
1) Обоснуйте необходимость предотвращения появления в российском обществе социальных конфликтов. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и(или) функциональные связи.)
2) Какие организации и учреждения осуществляют деятельность по предотвращению появления и развития социальных конфликтов в Российской Федерации? (Назовите любые три организации или учреждения.)
3) Для каждого из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему их деятельность по предотвращению развития социальных конфликтов в РФ. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать деятельность трех различных организаций или учреждения.)
Выберите верные суждения о социальных конфликтах и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Социальные конфликты могут протекать только в форме гражданских войн.
2) Конфликты могут оказывать положительное воздействие на общество.
3) Одним из способов разрешения социального конфликта являются взаимные уступки противоборствующих сторон.
4) Все социальные конфликты вызваны экономическими причинами.
5) Причиной социального конфликта всегда выступают объективные обстоятельства.
Используя обществоведческие знания,
1) раскройте смысл понятия «социальный конфликт»;
2) составьте два предложения:
− одно предложение, содержащее информацию о причине(-ах) социальных конфликтов;
− одно предложение, раскрывающее отличие повода социального конфликта от его причины.
Предложения должны быть распространёнными и содержащими корректную информацию о соответствующих аспектах понятия.
Используя обществоведческие знания,
1) раскройте смысл понятия «социальный конфликт»;
2) составьте два предложения:
— одно предложение, содержащее информацию о видах социального конфликта;
— одно предложение, раскрывающее одну из функций социального конфликта.
(Предложения должны быть распространёнными и содержащими корректную информацию о соответствующих аспектах понятия.)
Используя обществоведческие знания,
1) раскройте смысл понятия «социальный конфликт»;
2) составьте два предложения:
− одно предложение, содержащее информацию о видах социального конфликта;
− одно предложение о причинах социального конфликта.
Предложения должны быть распространёнными и содержащими корректную информацию о соответствующих аспектах понятия.
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Социальные конфликты и пути их разрешения». План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.
Задания Д22 C3 № 4890
Укажите, в чём, согласно автору, заключается действие механизма этики ненасилия? С опорой на текст приведите три авторских объяснения действия данного механизма. Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «социальный конфликт».
Показать
1
Найдите в приведённом тексте два авторских определения сущности этики ненасилия. Приведите их.
2
Автор пишет, что существование насилия как средства приобретения и сохранения прав и привилегий, экономического и политического господства — это общеизвестный факт. Опираясь на обществоведческие знания и факты социальной жизни, приведите три примера, подтверждающие мысль автора.
3
Автор пишет: «Провести границу между «ненасильственным» применением силы и собственно насилием не представляется возможным». Согласны ли Вы с этим утверждением? Приведите три аргумента в обоснование своей позиции.
4
Используя обществоведческие знания, объясните смысл понятия «социальный конфликт».
(В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
Назовите и проиллюстрируйте примерами любые три причины возникновения социальных конфликтов. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто).
Используя обществоведческие знания,
1) раскройте смысл понятия «социальный конфликт»;
2) составьте два предложения:
− одно предложение, содержащее информацию о видах конфликта, выделяемых по критерию причин возникновения;
− одно предложение, раскрывающее любой метод разрешения конфликта.
Источник: РЕШУ ЕГЭ
Всего: 102 1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …
в условии
в решении
в тексте к заданию
в атрибутах
Категория:
Атрибут:
Всего: 181 1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …
Добавить в вариант
Задания Д22 C3 № 1251
В чём проявляется, по мнению автора, конструктивная роль конфликта в групповых и межгрупповых отношениях? Используя содержание текста, приведите четыре проявления. Опираясь на обществоведческие знания объясните смысл понятия «социальный конфликт».
Показать
1
В каких четырёх сферах возможно, по мнению автора, возникновение конфликта? В чём проявляется противоречивый характер конфликта?
Предметная область: Социальные отношения. Социальный конфликт
2
Приведите пример конфликтной ситуации в группе. На этом примере покажите деструктивное влияние конфликта на группу на каждом этапе эволюции конфликта (используя содержание текста, сначала назовите этап конфликта, а затем пример его влияния).
Предметная область: Социальные отношения. Социальный конфликт
3
Согласны ли вы с мыслью автора о том, что внутриличностный конфликт служит источником развития личности, её совершенствования? Используя содержание текста, обществоведческие знания и личный социальный опыт, приведите три аргумента в обоснование своего мнения.
Предметная область: Социальные отношения. Социальный конфликт
4
Используя обществоведческие знания объясните смысл понятия «социальный конфликт».
(В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
Предметная область: Социальные отношения. Социальный конфликт
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Социальный конфликт».
Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.)
Показать
1
Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос.
1) Обоснуйте необходимость предотвращения появления в российском обществе социальных конфликтов. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и(или) функциональные связи.)
2) Какие организации и учреждения осуществляют деятельность по предотвращению появления и развития социальных конфликтов в Российской Федерации? (Назовите любые три организации или учреждения.)
3) Для каждого из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему их деятельность по предотвращению развития социальных конфликтов в РФ. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать деятельность трех различных организаций или учреждения.)
Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос.
1) Обоснуйте необходимость предотвращения появления в российском обществе социальных конфликтов. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и(или) функциональные связи.)
2) Какие организации и учреждения осуществляют деятельность по предотвращению появления и развития социальных конфликтов в Российской Федерации? (Назовите любые три организации или учреждения.)
3) Для каждого из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему их деятельность по предотвращению развития социальных конфликтов в РФ. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать деятельность трех различных организаций или учреждения.)
Показать
1
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Социальный конфликт».
Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможно только два подпункта.)
Задания Д22 C3 № 4890
Укажите, в чём, согласно автору, заключается действие механизма этики ненасилия? С опорой на текст приведите три авторских объяснения действия данного механизма. Опираясь на обществоведческие знания, объясните смысл понятия «социальный конфликт».
Показать
1
Найдите в приведённом тексте два авторских определения сущности этики ненасилия. Приведите их.
2
Автор пишет, что существование насилия как средства приобретения и сохранения прав и привилегий, экономического и политического господства — это общеизвестный факт. Опираясь на обществоведческие знания и факты социальной жизни, приведите три примера, подтверждающие мысль автора.
3
Автор пишет: «Провести границу между «ненасильственным» применением силы и собственно насилием не представляется возможным». Согласны ли Вы с этим утверждением? Приведите три аргумента в обоснование своей позиции.
4
Используя обществоведческие знания, объясните смысл понятия «социальный конфликт».
(В объяснении смысла / определении понятия должно быть указано не менее двух существенных признаков. Объяснение/определение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
В каких четырёх сферах возможно, по мнению автора, возникновение конфликта? В чём проявляется противоречивый характер конфликта?
Показать
1
Приведите пример конфликтной ситуации в группе. На этом примере покажите деструктивное влияние конфликта на группу на каждом этапе эволюции конфликта (используя содержание текста, сначала назовите этап конфликта, а затем пример его влияния).
Предметная область: Социальные отношения. Социальный конфликт
2
Согласны ли вы с мыслью автора о том, что внутриличностный конфликт служит источником развития личности, её совершенствования? Используя содержание текста, обществоведческие знания и личный социальный опыт, приведите три аргумента в обоснование своего мнения.
Предметная область: Социальные отношения. Социальный конфликт
3
Задания Д22 C3 № 1251
В чём проявляется, по мнению автора, конструктивная роль конфликта в групповых и межгрупповых отношениях? Используя содержание текста, приведите четыре проявления. Опираясь на обществоведческие знания объясните смысл понятия «социальный конфликт».
Предметная область: Социальные отношения. Социальный конфликт
Предметная область: Социальные отношения. Социальный конфликт
Согласны ли вы с мыслью автора о том, что внутриличностный конфликт служит источником развития личности, её совершенствования? Используя содержание текста, обществоведческие знания и личный социальный опыт, приведите три аргумента в обоснование своего мнения.
Показать
1
В каких четырёх сферах возможно, по мнению автора, возникновение конфликта? В чём проявляется противоречивый характер конфликта?
Предметная область: Социальные отношения. Социальный конфликт
2
Приведите пример конфликтной ситуации в группе. На этом примере покажите деструктивное влияние конфликта на группу на каждом этапе эволюции конфликта (используя содержание текста, сначала назовите этап конфликта, а затем пример его влияния).
Предметная область: Социальные отношения. Социальный конфликт
3
Задания Д22 C3 № 1251
В чём проявляется, по мнению автора, конструктивная роль конфликта в групповых и межгрупповых отношениях? Используя содержание текста, приведите четыре проявления. Опираясь на обществоведческие знания объясните смысл понятия «социальный конфликт».
Предметная область: Социальные отношения. Социальный конфликт
Предметная область: Социальные отношения. Социальный конфликт
Выберите верные суждения о социальных конфликтах и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Социальные конфликты могут быть скрытыми или явными.
2) В основе социальных конфликтов лежит отсутствие согласия между двумя или более сторонами.
3) Социальные конфликты охватывают всю совокупность социальных отношений только в политической сфере общества.
4) Социальный конфликт предполагает противоборство сторон, то есть действия субъектов, направленные друг против друга.
5) Субъектами и участниками социального конфликта выступают большие и малые социальные группы, организации.
Выберите верные суждения о социальных конфликтах и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Социальные конфликты происходят только в социальной сфере общественной жизни.
2) Социальный конфликт отражает противоречие интересов различных социальных групп.
3) Государство может выступить в роли арбитра для сторон социального конфликта.
4) Социальные конфликты могут быть спровоцированы политикой государства.
5) Все социальные конфликты протекают в явной форме.
Выберите верные суждения о социальном конфликте и запишите цифры, под которыми они указаны. Цифры укажите в порядке возрастания.
1) В основе социального конфликта могут лежать противоречия между социальными группами.
2) Социальные конфликты существуют в любом обществе.
3) Предметом социального конфликта являются объективные обстоятельства, при которых возникает конфликт.
4) Социальные конфликты выполняют как позитивные, так и негативные функции.
5) Социальные конфликты всегда ведут к разрушению социальной системы.
Выберите верные суждения о социальном конфликте и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) К социальному конфликту может привести несовпадение интересов и ценностей различных социальных групп.
2) Социальный конфликт всегда затрагивает политическую сферу и проявляется исключительно в ней.
3) Субъектами социального конфликта могут быть социальные группы и общности.
4) Социальный конфликт может развиваться скрыто (латентно).
5) Социальный конфликт не может способствовать преобразованию общественных отношений.
Выберите верные суждения о социальных конфликтах и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Объективные противоречия социальных конфликтов обусловлены явлениями и процессами, зависящими от воли и сознания людей.
2) Если все конфликтующие стороны проявляют склонность к компромиссу, то это не разрешает, а загоняет социальный конфликт внутрь.
3) Одним из условий возникновения социального конфликта могут стать различия в ценностях противоборствующих сторон.
4) Социальный конфликт — это высшая стадия развития противоречий в системе отношений людей, социальных групп, социальных институтов, обществе в целом.
5) Социальный конфликт предотвращает окостенение социальной системы, открывает дорогу новым формам — инновациям.
Выберите верные суждения о социальных конфликтах и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Последствия социальных конфликтов могут быть только негативными.
2) Социальные конфликты стали возникать в обществе только с появлением государства.
3) Основанием для классификации социальных конфликтов может выступать их длительность.
4) Социальные конфликты всегда возникают по экономическим причинам.
5) Социальный конфликт – это способ взаимодействия индивидов, общностей, социальных институтов.
6) Первой стадией социального конфликта является скрытая стадия, на которой противоречия между участниками конфликта ещё не осознаются.
Выберите верные суждения о социальных конфликтах и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Социальные конфликты складываются только в экономической сфере общества.
2) Социальный конфликт предполагает противоборство сторон.
3) Конфликтную ситуацию может спровоцировать незначительный повод.
4) Сторонами социального конфликта могут быть большие социальные группы.
5) Причина социального конфликта связана с интересами противоборствующих сторон.
Выберите верные суждения о социальном конфликте и запишите цифры, под которыми они указаны.
Цифры укажите в порядке возрастания.
1) Противоречия между субъектами конфликта могут существовать довольно длительный период времени и всегда перерастают в конфликт.
2) Социальный конфликт представляет собой открытое противоборство, столкновение двух и более субъектов (сторон) социального взаимодействия.
3) Форма столкновений – насильственная или ненасильственная – зависит от множества факторов, в том числе и от того, имеются ли реальные условия и возможности (механизмы) ненасильственного разрешения конфликта.
4) Причиной конфликта всегда является спор по поводу материальных ресурсов.
5) По учёту содержания проблем, вызвавших конфликтные действия, выделяют внутренние и внешние конфликты.
Выберите верные суждения о социальном конфликте и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Противоречия между субъектами конфликта могут существовать довольно длительный период времени и всегда перерастают в конфликт.
2) Политический конфликт всегда имеет исключительно негативные проявления.
3) Социальный конфликт имеет место только в случае осознанного противоречия между намерениями, целями и устремлениями участников.
4) Конфликты охватывают все сферы жизнедеятельности людей, всю совокупность социальных отношений, социального взаимодействия.
5) Внешним признаком разрешения конфликта может служить завершение инцидента.
Приведите пример конфликтной ситуации в группе. На этом примере покажите деструктивное влияние конфликта на группу на каждом этапе эволюции конфликта (используя содержание текста, сначала назовите этап конфликта, а затем пример его влияния).
Показать
1
В каких четырёх сферах возможно, по мнению автора, возникновение конфликта? В чём проявляется противоречивый характер конфликта?
Предметная область: Социальные отношения. Социальный конфликт
2
Согласны ли вы с мыслью автора о том, что внутриличностный конфликт служит источником развития личности, её совершенствования? Используя содержание текста, обществоведческие знания и личный социальный опыт, приведите три аргумента в обоснование своего мнения.
Предметная область: Социальные отношения. Социальный конфликт
3
Задания Д22 C3 № 1251
В чём проявляется, по мнению автора, конструктивная роль конфликта в групповых и межгрупповых отношениях? Используя содержание текста, приведите четыре проявления. Опираясь на обществоведческие знания объясните смысл понятия «социальный конфликт».
Предметная область: Социальные отношения. Социальный конфликт
Предметная область: Социальные отношения. Социальный конфликт
Выберите верные суждения о социальных конфликтах и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Причины социальных конфликтов связаны с противоречием интересов разных социальных групп.
2) Одним из путей разрешения социального конфликта является продолжение конфронтации.
3) Социальный конфликт всегда порождён экономическими причинами.
4) Основой социального конфликта всегда являются неприязненные личные отношения конкретных индивидов.
5) Социальный конфликт может охватывать разные стороны общественных отношений.
Выберите верные суждения о социальных конфликтах и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Социальные конфликты могут протекать только в форме гражданских войн.
2) Конфликты могут оказывать положительное воздействие на общество.
3) Одним из способов разрешения социального конфликта являются взаимные уступки противоборствующих сторон.
4) Все социальные конфликты вызваны экономическими причинами.
5) Причиной социального конфликта всегда выступают объективные обстоятельства.
Используя обществоведческие знания,
1) раскройте смысл понятия «социальный конфликт»;
2) составьте два предложения:
− одно предложение, содержащее информацию о причине(-ах) социальных конфликтов;
− одно предложение, раскрывающее отличие повода социального конфликта от его причины.
Предложения должны быть распространёнными и содержащими корректную информацию о соответствующих аспектах понятия.
Используя обществоведческие знания,
1) раскройте смысл понятия «социальный конфликт»;
2) составьте два предложения:
— одно предложение, содержащее информацию о видах социального конфликта;
— одно предложение, раскрывающее одну из функций социального конфликта.
(Предложения должны быть распространёнными и содержащими корректную информацию о соответствующих аспектах понятия.)
Всего: 181 1–20 | 21–40 | 41–60 | 61–80 …
Видеоурок: Социальный конфликт
Лекция: Социальный конфликт
Социальный конфликт
Слово «конфликт» вызывает у человека неприятные ассоциации и воспоминания. Всем известно, до добра они не приводят. Но, тем не менее, человек оказывается в различных конфликтных ситуациях, возникающих даже по незначительному поводу.
Социальный конфликт – это столкновение и противоборство индивидов и групп с различиями интересов, целей и способов действий.
По своему отношению к конфликту люди разделились на две группы: одни воспринимают его как стресс и стремятся к ликвидации причин конфликта, другие считают его естественной и неизбежной формой человеческих отношений, надо лишь научиться уметь в нем находится, не испытывая чрезмерного напряжения и волнения. Последствия конфликта могут быть как негативными, так и позитивными, потому что способствует изменению и обновлению отношений, мобилизуют на решение проблем, стимулируют продуманные шаги и побуждают участников к сотрудничеству.
Причины, виды, этапы социального конфликта
Причинами социальных конфликтов являются объективные социальные обстоятельства, например, неблагоприятные условия работы, неудовлетворенность оплатой труда, противоположные взгляды на мир, психологическая несовместимость людей, идеологические разногласия и другие.
Конфликты бывают скрытыми и явными; длительными и краткосрочными; межличностными и межгрупповыми; локальными и глобальными; рациональными и эмоциональными; семейными, правовыми, религиозными, национальными и др.
В своем развитии социальный конфликт проходит ряд этапов. Начинается с предконфликтной ситуации, вызывающей напряжение субъектов конфликта. Далее следует этап собственно конфликта, открытого отстаивания своей правоты и подавления противника. За которым наступает этап завершения противоборства и разрешения конфликта. Послеконфликтый этап характеризуется мирным взаимодействием.
Способы урегулирования социальных конфликтов
- Избегание — уклонение от конфликта, замалчивание проблемы. Данный способ не является решением конфликта, а лишь временно смягчает или задерживает его.
- Компромисс — решение проблемы путем взаимных уступок, удовлетворяющее все противоборствующие стороны.
- Переговоры — поиск совместного решения проблемы в ходе мирного обмена предложениями, мнениями, аргументами.
- Посредничество — привлечение третьей стороны для урегулирования конфликтной ситуации.
- Арбитраж — обращение к авторитетному органу власти, наделенному специальными полномочиями и соблюдающему законодательные нормы.
Автор: Абулова Б.Т.
Задания 10
Социологи опросили
совершеннолетних жителей города Z. Им задавали вопрос: «Каков, по-вашему,
наиболее эффективный способ поведения в условиях социального конфликта?».
Результаты опроса
представлены в графической форме.
Проанализируйте результаты
опроса. Какой вывод можно сделать на основе данных диаграммы?
1) Более половины
опрошенных считают, что посредничество государства необходимо для разрешения
конфликта.
2) Абсолютное
большинство опрошенных не считают уступку эффективным способом поведения
в конфликте.
3) Больше опрошенных считают
эффективным дли тельное противоборство в конфликте, чем отказ всех конфликтующих
сторон от взаимных претензий.
4) Меньше опрошенных считают
эффективным «замораживание» конфликта, чем уступку одной из сторон конфликта.
Задание 11
Выберите верные суждения о
социальном конфликте и запишите цифры, под которыми они указаны. Цифры
укажите в порядке возрастания.
1) В основе социального
конфликта могут лежать противоречия между социальными группами.
2) Социальные конфликты
существуют в любом обществе.
3) Предметом социального
конфликта являются объективные обстоятельства, при которых возникает конфликт.
4) Социальные конфликты выполняют
как позитивные, так и негативные функции.
5) Социальные конфликты
всегда ведут к разрушению социальной системы.
Задание 11
Выберите верные суждения о
социальных конфликтах и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Социальные конфликты
складываются только в экономической сфере общества.
2) Социальный конфликт
предполагает противоборство сторон.
3) Конфликтную ситуацию
может спровоцировать незначительный повод.
4) Сторонами социального
конфликта могут быть большие социальные группы.
5) Причина социального
конфликта связана с интересами противоборствующих сторон.
Задание 11
Выберите верные суждения
о социальных конфликтах и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Объективные противоречия
социальных конфликтов обусловлены явлениями и процессами, зависящими
от воли и сознания людей.
2) Если все конфликтующие
стороны проявляют склонность к компромиссу, то это не разрешает, а
загоняет социальный конфликт внутрь.
3) Одним из условий возникновения
социального конфликта могут стать различия в ценностях противоборствующих
сторон.
4) Социальный конфликт
— это высшая стадия развития противоречий в системе отношений
людей, социальных групп, социальных институтов, обществе в целом.
5) Социальный конфликт
предотвращает окостенение социальной системы, открывает дорогу
новым формам — инновациям.
Задание 11
Выберите верные суждения о социальных
конфликтах и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Причины социальных
конфликтов связаны с противоречием интересов разных социальных групп.
2) Одним из путей
разрешения социального конфликта является продолжение конфронтации.
3) Социальный конфликт
всегда порождён экономическими причинами.
4) Основой социального
конфликта всегда являются неприязненные личные отношения конкретных индивидов.
5) Социальный конфликт
может охватывать разные стороны общественных отношений.
Задание 20
Прочитайте приведённый ниже
текст, в котором пропущен ряд слов.
Выберите из предлагаемого
списка слова, которые необходимо вставить на места пропусков.
Социальный конфликт —
высшая стадия развития ___(А) в отношениях между людьми, социальными группами, социальными
институтами, которая характеризуется ___(Б) противоположных тенденций,
столкновением различных интересов.
Участники конфликта могут и
не находиться в непосредственном _____(В), однако они влияют на ход конфликта.
Благо, предмет, проблема, вопрос, по поводу которого разгорается конфликт,
называется предметом конфликта. Его не надо путать с ____(Г) конфликта —
объективными обстоятельствами, которые предопределяют появление конфликта.
Повод для конфликта — это какое-либо часто даже незначительное событие,
которое предопределяет конфликт.
Социальные конфликты в
жизни общества неизбежны, поскольку социальное развитие осуществляется в
условиях противоборства различных интересов, ____(Д), стремлений. Однако в
развитом обществе существуют ____(Е) предотвращения и мирного урегулирования
конфликтов в рамках нормированных отношений.
Слова в списке даны в
именительном падеже. Каждое слово может быть использовано только один раз.
Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск.
Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для
заполнения пропусков.
Список терминов:
|
1) усиление |
2) система |
3) противоборство |
|
4) обстоятельство |
5) противоречия |
6) причина |
|
7) группа |
|
9) механизм |
В данной ниже таблице
приведены буквы, обозначающие пропущенные слова. Запишите в ответ цифры, расположив
их в порядке, соответствующем буквам:
|
А |
Б |
В |
Г |
Д |
Е |
Прочитайте
текст и выполните задания 21—24.
Если исходить из большого
числа социально-психологических исследований, направленных на поиски путей
устранения конфликта из внутриличностной сферы, сферы межличностных,
внутригрупповых и межгрупповых отношений, то легко прийти к ошибочному выводу,
что конфликт играет лишь негативную роль, выполняет лишь деструктивную функцию.
В действительности, однако, социальный конфликт, будучи одним из наиболее ярких
проявлений противоречия, сам внутренне противоречив, выполняя не только
деструктивную, но и конструктивную функцию. <…>
Проявления деструктивных
функций конфликта крайне разнообразны. Внутриличностный конфликт, например,
порождает состояние психологического дискомфорта, который влечёт, в свою
очередь, серию различных негативных последствий и в крайних случаях может
привести к разрушению личности. На уровне группы конфликт может нарушать
систему коммуникаций, взаимосвязей, ослаблять ценностно-ориентационное
единство, снижать групповую сплочённость и в итоге понижать эффективность
функционирования группы в целом. Аналогичным образом деструктивные функции
конфликта проявляются и в межгрупповых взаимоотношениях. Заметим, что
деструктивное влияние конфликта может иметь место на каждом из этапов его
эволюции: этапе объективной конфликтной ситуации, этапе её осознания сторонами,
этапе конфликтного поведения, а также на стадии разрешения конфликта. Особенно
остро деструктивные воздействия конфликта обнаруживаются обычно на стадии
конфликтного поведения, конфликтных действий.
Конструктивные воздействия
конфликта также весьма многообразны. Так, общеизвестно, что внутриличностный
конфликт не только способен оказывать негативное влияние на личность, но и
часто служит мощным источником развития личности, её совершенствования. В
групповых и межгрупповых отношениях конфликт может способствовать
предотвращению застоя, служит источником нововведений, развития. Конфликт,
особенно на стадии конфликтного поведения, играет познавательную роль, роль
практической проверки и коррекции имеющихся у сторон образов ситуации. Кроме того,
обнаруживая, обнажая объективные противоречия, существующие между членами
группы (группами), и устраняя их на стадии разрешения, конфликт освобождает
группу от подтачивающих её факторов и тем самым способствует её стабилизации.
Общеизвестно также, что внешний конфликт может выполнять интегративную функцию,
сплачивая группу перед лицом внешней опасности, внешних проблем.
(Л. А.
Петровская)
Задание 21
В каких четырёх сферах
возможно, по мнению автора, возникновение конфликта? В чём проявляется
противоречивый характер конфликта?
Задание 22
В чём проявляется, по
мнению автора, конструктивная роль конфликта в групповых и межгрупповых
отношениях? Используя содержание текста, приведите четыре проявления. Опираясь
на обществоведческие знания объясните смысл понятия «социальный конфликт».
Задание
23
Приведите пример
конфликтной ситуации в группе. На этом примере покажите деструктивное влияние
конфликта на группу на каждом этапе эволюции конфликта (используя содержание
текста, сначала назовите этап конфликта, а затем пример его влияния).
Задание
24
Согласны ли вы с мыслью
автора о том, что внутриличностный конфликт служит источником развития
личности, её совершенствования? Используя содержание текста, обществоведческие
знания и личный социальный опыт, приведите три аргумента в обоснование своего
мнения.
Задание 25
Используя обществоведческие
знания,
1) раскройте смысл понятия «социальный конфликт»;
2) составьте два предложения:
− одно предложение,
содержащее информацию о причине(-ах) социальных конфликтов;
− одно предложение,
раскрывающее отличие повода социального конфликта от его причины.
Предложения должны быть распространёнными и
содержащими корректную информацию о соответствующих аспектах понятия.
Задание 25
Используя обществоведческие
знания,
1) раскройте смысл понятия
«социальный конфликт»;
2) составьте два
предложения:
— одно предложение,
содержащее информацию о видах социального конфликта;
— одно предложение,
раскрывающее одну из функций социального конфликта.
(Предложения должны быть распространёнными и
содержащими корректную информацию о соответствующих аспектах понятия.)
Задание 27
15-летний Саша поспорил
с родителями о том, как ему провести ближайшие выходные. Родители
настаивали на семейной поездке к родственникам, Саша хотел весь день
провести с друзьями. После бурной дискуссии было решено, что Саша
часть дня проведет с родителями у родственников, а потом встретится
с друзьями. Назовите социальное явление, которое иллюстрирует
данная ситуация. Укажите способ разрешения, который был применен участниками
данной ситуации. Приведите ещё два любых способа решения, которые
могут применять участники подобной ситуации.
4.6. Социальный конфликт и пути его решения.
ПЛАН.
- Социальный конфликт. Понятие.
- Структура социального конфликта.
- Участники социального конфликта.
- Стадии общественного конфликта.
- Причины социальных конфликтов.
- Виды социальных конфликтов.
- Классификации социальных конфликтов.
- Роль социального конфликта (позитивная и негативная).
- Разрешение социальных конфликтов.
- Способы разрешения социальных конфликтов.
Социальный конфликт.
Социальный конфликт – это столкновение противоположных общественных интересов, взглядов, стремлений, направлений общественного развития.
Структура социального конфликта.
- Субъекты конфликта – участники
- Объект конфликта — из-за чего возник конфликт
- Условия протекания
- Стратегия и тактика сторон
- Масштаб протекания
- Последствия, результаты.
Участники социального конфликта:
- индивиды
- социальные группы
- организации и объединения.
Стадии общественного конфликта.
- Предконфликтная – складывание конфликтной ситуации. Осознание противоположными сторонами эмоционального напряжения, стремление преодолеть его, понимание причин конфликта, оценка своих возможностей, выбор способа нападения на противника.
- Активная (непосредственно конфликтная) – недоверие и отсутствие уважения к противнику. Невозможность достичь согласия, наличие открытых и скрытых действий, направленных на изменение поведения соперников.
- Разрешение конфликта. Прекращение действий, направленных на изменение поведения соперников, устранение причин конфликта, изменение установок соперников относительно друг друга.
Причины социальных конфликтов.
- Социальная неоднородность общества, наличие противоположных ориентаций.
- Различия в уровнях дохода, власти, культуры, доступе к образованию, информации.
- Различия в целях, представлениях и ценностях.
- Религиозные различия.
- Поведение человека, его социально-психологические черты (характер, интеллект, общая культура и др.)
- Неумение общаться и договариваться.
ПОВОД – любое событие, поведение соперника, переполнившее чашу терпения.
Виды социальных конфликтов.
- Внутриличностный – происходит на уровне индивидуального недовольства собой, своим образом жизни, неумением реализовать себя.
- Межличностный – происходит между двумя или несколькими лицами.
- Межгрупповой – конфликт между группами – между классами, представителями разных религий, национальностей, конфликт поколений отцов и детей.
- Конфликт с внешней средой – давление на человека извне со стороны культурных, экономических норм и предписаний, конфликт с организациями, поддерживающими эти нормы и предписания.
- Конфликты по отдельным сферам жизни – экономических (производственный), политический, этнический и др.
- Конфликт в обществе в целом – социальная революция, то есть быстрый переход от одного общественно-политического строя к другому, война.
Классификация конфликтов.
По длительности:
- краткосрочный
- среднесрочный
- долгосрочный
По форме проявления:
- внутренний
- внешний
По используемым средствам:
- насильственный
- ненасильственный
По характеру развития:
- преднамеренный (подготовленный)
- спонтанный (стихийный)
По масштабам распространения:
- глобальный (мировой)
- общенациональный
- региональный
- локальный
- групповой
- личный
По результатам:
- конструктивный – приводит к позитивным последствиям;
- деконструктивный – препятствует дальнейшему позитивному развитию.
Роль социального конфликта.
Позитивная.
- Происходит выявление проблем, требующих решения
- Стимулирование дальнейшего развития
- Снятие психологической напряжённости участников конфликта
- Осознание интересов друг друга, переход к сотрудничеству.
Негативная.
- Создание стрессовых ситуаций
- Нарушение порядка общественной жизни
- Нарушение устойчивости, стабильности.
Разрешение социальных конфликтов.
- Анализ конфликтной ситуации
- Выявление возможностей разрешения конфликта (осознание противоречий, интересов, целей)
- Выбор способа разрешения конфликта.
Способы разрешения социальных конфликтов.
- Компромисс – соглашение путём взаимных уступок без ущерба коренным интересам сторон.
- Переговоры – мирное обсуждение сторонами решения проблем.
- Арбитраж (третейский суд) – обращение к наделённому специальными полномочиями государственному органу власти за помощью в решении проблемы.
- Применение силы (власти) – одностороннее использование силы (власти) той из сторон, которая считает себя сильнее.
Умение предотвратить конфликт или правильно выйти из него — важнейшая задача как отдельного человека, так и общества в целом.
Материал подготовила: Мельникова Вера Александровна.