Ларин неравенства егэ

22
Сен 2016

Категория: 14 (С3) НеравенстваТ/P A. Ларина

Елена Репина
2016-09-22
2016-10-13

Смотрите также №13; №14; №16; №17; №18; №19 Тренировочной работы №163 А. Ларина

15. Решите неравенство frac{5(x-6sqrt x+8)}{x-16}leq sqrt x-2.

Решение:

frac{5(x-6sqrt x+8)}{x-16}leq sqrt x-2;

frac{5(sqrt x-4)(sqrt x-2)}{x-16}leq sqrt x-2;

frac{5(sqrt x-4)(sqrt x-2)-(x-16)(sqrt x-2)}{x-16}leq 0;

frac{(sqrt x-2)(5sqrt x-20-x+16)}{x-16}leq 0;

frac{(sqrt x-2)(x-5sqrt x+4)}{x-16}geq 0;

frac{(sqrt x-2)(sqrt x-4)(sqrt x-1)}{x-16}geq 0;

Применяя метод замены множителей, переходим к системе:

begin{cases} frac{(x-4)(x-16)(x-1)}{x-16}geq 0,& &xgeq 0;& end{cases}

begin{cases} (x-4)(x-1)geq 0,& &xneq 16;& &xgeq 0;& end{cases}

97

xin [0;1]cup [4;16)cup (16;+infty).

Ответ: [0;1]cup [4;16)cup (16;+infty).

Автор: egeMax |

Нет комментариев

Чтобы не потерять страничку, вы можете сохранить ее у себя:

Печать страницы

Добавить комментарий

  • Материалы для подготовки к ЕГЭ
  •    

  • Рубрики
    • 01 Геометрия (13)
    • 02 Стереометрия (9)
    • 03 Теория вероятностей ч.1 (1)
    • 04 Теория вероятностей ч.2 (1)
    • 05 Простейшие уравнения (5)
    • 06 Вычисления (5)
    • 07 Производная, ПО (4)
    • 08 «Прикладные» задачи (5)
    • 09 Текстовые задачи (7)
    • 10 Графики функций (7)
    • 11 Исследование функции (2)
    • 12 (С1) Уравнения (78)
    • 13 (С2) Стереометр. задачи (94)
    • 14 (С3) Неравенства (89)
    • 15 (С4) Практич. задачи (71)
    • 16 (С5) Планиметр. задачи (86)
    • 17 (С6) Параметры* (79)
    • 18 (С7) Числа, их свойства (38)
    • A1 Простейшие текст/задачи (нет в ЕГЭ-22) (3)
    • A2 Читаем графики (нет в ЕГЭ-22) (1)
    • Видеоуроки (44)
    • ГИА (11)
      • II часть (11)
    • ЕГЭ (диагностич. работы) (70)
    • Иррациональные выражения, уравнения и неравенства (15)
    • Логарифмы (39)
    • МГУ (12)
    • Метод интервалов (4)
    • Метод рационализации (18)
    • Модуль (9)
    • Параметр (40)
    • Переменка (5)
    • Планиметрия (60)
    • Показательные выражения, уравнения и неравенства (8)
    • Разложение на множители (1)
    • Рациональные выражения, уравнения и неравенства (10)
    • Справочные материалы (92)
    • Стереометрия (52)
    • Т/P A. Ларина (443)
    • Текстовые задачи (12)
    • Теория чисел (2)
    • Тесты по темам (80)
    • Тригонометрические выражения, уравнения и неравенства (43)
    • Функции и графики (10)
  • Дружественные сайты

    Сайт А. Ларина
    ЕгэТренер – О. Себедаш
    Математика?Легко!
    Егэ? Ок! – И. Фельдман

  • Свежие записи
    • Тест «Гиперболы»
    • Тест. Графики функций. Комбинированные задачи
    • 10. Графики функций. Комбинированные задачи
    • Тест. Тригонометрические функции
    • 10. Тригонометрическая функция
    • Тест. Кусочно-линейная функция
    • 10. Кусочно-линейная функция
  • Архивы Архивы



СДАМ ГИА:

РЕШУ ЕГЭ

Образовательный портал для подготовки к экзаменам

Математика профильного уровня

Математика профильного уровня

≡ Математика

Базовый уровень

Профильный уровень

Информатика

Русский язык

Английский язык

Немецкий язык

Французский язык

Испанский язык

Физика

Химия

Биология

География

Обществознание

Литература

История

Сайты, меню, вход, новости

СДАМ ГИАРЕШУ ЕГЭРЕШУ ОГЭРЕШУ ВПРРЕШУ ЦТ

Об экзамене

Каталог заданий

Варианты

Ученику

Учителю

Школа

Эксперту

Справочник

Карточки

Теория

Сказать спасибо

Вопрос — ответ

Чужой компьютер

Зарегистрироваться

Восстановить пароль

Войти через ВКонтакте

Играть в ЕГЭ-игрушку

Новости

10 марта

Как подготовиться к ЕГЭ и ОГЭ за 45 дней

6 марта

Изменения ВПР 2023

3 марта

Разместили утвержденное расписание ЕГЭ

27 января

Вариант экзамена блокадного Ленинграда

23 января

ДДОС-атака на Решу ЕГЭ. Шантаж.

6 января

Открываем новый сервис: «папки в избранном»

22 декабря

От­кры­ли но­вый пор­тал Ре­шу Олимп. Для под­го­тов­ки к пе­реч­не­вым олим­пи­а­дам!

4 ноября

Материалы для подготовки к итоговому сочинению 2022–2023

31 октября

Сертификаты для учителей о работе на Решу ЕГЭ, ОГЭ, ВПР

21 марта

Новый сервис: рисование

31 января

Внедрили тёмную тему!

НАШИ БОТЫ

Все новости

ЧУЖОЕ НЕ БРАТЬ!

Экзамер из Таганрога

10 апреля

Предприниматель Щеголихин скопировал сайт Решу ЕГЭ

Наша группа

Каталог заданий.
Рациональные, иррациональные, показательные неравенства


Пройти тестирование по этим заданиям
Вернуться к каталогу заданий

Версия для печати и копирования в MS Word

1

Задания Д13 C3 № 505588

Решите систему неравенств  система выражений  новая строка x плюс дробь: числитель: 4x в квадрате плюс 5x, знаменатель: x в квадрате минус x минус 6 конец дроби меньше или равно дробь: числитель: 9, знаменатель: 5x минус 15 конец дроби плюс дробь: числитель: 5x плюс 1, знаменатель: 5x плюс 10 конец дроби ,  новая строка 5 в степени левая круглая скобка x минус 1 правая круглая скобка плюс 5 умножить на левая круглая скобка 0,2 правая круглая скобка в степени левая круглая скобка x минус 2 правая круглая скобка меньше или равно 26.  конец системы .

Аналоги к заданию № 505588: 505732 Все

Источник: А. Ларин: Тренировочный вариант № 40.

Классификатор алгебры: Системы неравенств

Методы алгебры: Выделение целой части дроби

Кодификатор ФИПИ/Решу ЕГЭ: 2.2.2 Рациональные неравенства, 2.2.3 Показательные неравенства, 2.2.9 Метод интервалов

Решение

·

·

Сообщить об ошибке · Помощь


2

Задания Д13 C3 № 505594

Решите систему неравенств  система выражений  новая строка дробь: числитель: 1, знаменатель: x в квадрате минус x конец дроби плюс 1 больше дробь: числитель: 1, знаменатель: x конец дроби минус дробь: числитель: 1, знаменатель: x минус 1 конец дроби ,  новая строка левая круглая скобка x в квадрате плюс 8x плюс 15 правая круглая скобка корень из x плюс 4 больше или равно 0.  конец системы . .

Аналоги к заданию № 505594: 505600 505618 Все

Источник: А. Ларин: Тренировочный вариант № 41.

Классификатор алгебры: Иррациональные неравенства, Системы неравенств

Кодификатор ФИПИ/Решу ЕГЭ: 2.2.2 Рациональные неравенства, 2.2.9 Метод интервалов

Решение

·

·

Сообщить об ошибке · Помощь


3

Задания Д13 C3 № 505600

Решите систему неравенств  система выражений  новая строка дробь: числитель: x плюс 1, знаменатель: x в квадрате плюс x плюс 1 конец дроби минус 2 меньше или равно дробь: числитель: 4, знаменатель: x минус 1 конец дроби ,  новая строка левая круглая скобка корень из 2 плюс 1 правая круглая скобка в степени левая круглая скобка x правая круглая скобка плюс 1 меньше 2 левая круглая скобка корень из 2 минус 1 правая круглая скобка в степени левая круглая скобка x правая круглая скобка .  конец системы .

Аналоги к заданию № 505594: 505600 505618 Все

Источник: А. Ларин: Тренировочный вариант № 42.

Классификатор алгебры: Системы неравенств, Иррациональные неравенства

Методы алгебры: Введение замены

Кодификатор ФИПИ/Решу ЕГЭ: 2.2.2 Рациональные неравенства, 2.2.3 Показательные неравенства, 2.2.9 Метод интервалов

Решение

·

·

Сообщить об ошибке · Помощь


4

Задания Д13 C3 № 505606

Решите систему неравенств  система выражений  новая строка дробь: числитель: 4x в квадрате минус 1, знаменатель: x в квадрате минус 3x плюс 2 конец дроби меньше или равно 1 минус 2x,  новая строка дробь: числитель: 2 в степени левая круглая скобка 2 плюс корень из x минус 1 правая круглая скобка минус 24, знаменатель: 2 в степени левая круглая скобка 1 плюс корень из x минус 1 правая круглая скобка минус 8 конец дроби больше 1.  конец системы .

Источник: А. Ларин: Тренировочный вариант № 43.

Классификатор алгебры: Неравенства рациональные относительно показательной функции, Системы неравенств

Методы алгебры: Введение замены

Кодификатор ФИПИ/Решу ЕГЭ: 2.2.2 Рациональные неравенства, 2.2.9 Метод интервалов

Решение

·

·

Сообщить об ошибке · Помощь


5

Задания Д13 C3 № 505612

Решите систему неравенств:  система выражений  новая строка дробь: числитель: x в квадрате плюс x минус 6, знаменатель: x в квадрате плюс 2x плюс 4 конец дроби меньше или равно x плюс 3,  новая строка left| x плюс 3 | меньше или равно 6 минус 3 корень из 1 минус x.  конец системы .

Источник: А. Ларин: Тренировочный вариант № 44.

Классификатор алгебры: Иррациональные неравенства, Неравенства с модулями, Системы неравенств

Кодификатор ФИПИ/Решу ЕГЭ: 2.2.2 Рациональные неравенства, 2.2.9 Метод интервалов

Решение

·

·

Сообщить об ошибке · Помощь

Пройти тестирование по этим заданиям

О проекте · Редакция · Правовая информация · О рекламе

© Гущин Д. Д., 2011—2023

Задание 1

В треугольнике $$АВС$$ известно, что $$АС=ВС=9,$$ $$tg A=frac{sqrt{5}}{2}.$$ Найдите $$АВ.$$

Ответ: 12

Скрыть

Пусть $$CH$$ — высота. Так как треугольник $$ABC$$ — равнобедренный, то $$AH=HB.$$

Из треугольника ACH:

$$tg A=frac{CH}{AH}=frac{sqrt{5}}{2}$$

Пусть $$CH=sqrt{5}x,$$ а $$AH=2x.$$ По теореме Пифагора:

$$(sqrt{5}x)^2+(2x)^2=9^2Leftrightarrow 9x^2=9^2Rightarrow x=3$$

Тогда $$AB=4x=12$$

Задание 2

Объем параллелепипеда $$ABCDA_1B_1C_1D_1$$ равен 3. Найдите объем треугольной пирамиды $$AD_1CB_1.$$

Ответ: 1

Скрыть

$$V_1=ABcdot BCcdot BB_1$$

$$V_{ABCB_1}=frac{1}{3}S_{осн}cdot BB_1=frac{1}{3}cdotfrac{1}{2}cdot ABcdot BCcdot BB_1=frac{1}{6}V_1$$

$$V_{AD_1CB_1}=V_1-frac{4}{6}V_1=frac{2}{6}V_1=frac{1}{3}V_1=frac{1}{3}cdot3=1$$

Задание 3

Автоматическая линия изготавливает батарейки. Вероятность того, что готовая батарейка неисправна, равна 0,03. Перед упаковкой каждая батарейка проходит систему контроля качества. Вероятность того, что неисправная батарейка будет забракована, равна 0,97. Вероятность того, что система по ошибке забракует исправную батарейку, равна 0,02. Найдите вероятность того, что случайно выбранная батарейка будет забракована системой контроля.

Ответ: 0,0485

Скрыть

Выделим два несовместных исхода, при которых система контроля бракует батарейку:

— батарейка неисправна и она бракуется системой;

— батарейка исправна и она бракуется системой.

Вероятность первого исхода равна $$P_1=0,03cdot0,97,$$ вероятность второго исхода равна $$P_2=(1-0,03)cdot0,02.$$ В результате, искомая вероятность, равна:

$$P=P_1+P_2=0,03cdot0,97+0,97cdot0,02$$

$$P=0,0291+0,0194=0,0485$$

Задание 4

Игральную кость бросали до тех пор, пока сумма всех выпавших очков не превысила число 6. Какова вероятность того, что для этого потребовалось два броска? Ответ округлите до сотых.

Ответ: 0,58

Скрыть

Найдём исходы, когда за 2 броска НЕ набралось более 6 очков:

$$11;12;13;14;15;21;22;23;24;31;32;33;41;42;51$$ — всего 15 исходов.

При $$2^x$$ бросках всего $$6cdot6=36$$ исходов. Тогда в $$36-15=21$$ исходах получили более 6 за 2 броска:

$$P(A)=frac{21}{36}=0,58(3)approx0,58$$

Задание 5

Решите уравнение $$sqrt{-x}=x+6.$$ Если уравнение имеет несколько корней, в ответе укажите их сумму.

Ответ: -4

Скрыть

$$sqrt{-x}=x+6Leftrightarrowleft{begin{matrix} -x=(x+6)^2\ x+6geq0 end{matrix}right.Leftrightarrowleft{begin{matrix} x^2+12x+36+x=0\ xgeq-6 end{matrix}right.Leftrightarrow$$

$$Leftrightarrowleft{begin{matrix} x^2+13+36=0\ xgeq-6 end{matrix}right.Leftrightarrowleft{begin{matrix} x=-4; -9\ xgeq-6 end{matrix}right.Leftrightarrow x=-4$$

Так как -9 не является корнем уравнения, то сумму не находим, тогда ответом будет -4.

Задание 6

Найдите значение выражения $$((sqrt[4]{3}-sqrt[4]{27})^2+7)cdot((sqrt[4]{3}+sqrt[4]{27})^2-7)$$

Ответ: 47

Скрыть

$$(sqrt[4]{3}-sqrt[4]{27})^2=(sqrt[4]{3}^)2−2sqrt[4]{3}cdotsqrt[4]{27}+(sqrt[4]{27})^2=$$

$$sqrt{3}-2sqrt[4]{3cdot27}+sqrt{27}=sqrt{3}-2sqrt[4]{81}+3sqrt{3}=4sqrt{3}+2cdot3=4sqrt{3}-6$$

и

$$(sqrt[4]{3}+sqrt[4]{27})^2=(sqrt[4]{3}^)2+2sqrt[4]{3}cdotsqrt[4]{27}+(sqrt[4]{27})^2=$$

$$sqrt{3}+2sqrt[4]{3cdot27}+sqrt{27}=sqrt{3}+2sqrt[4]{81}+3sqrt{3}=4sqrt{3}-2cdot3=4sqrt{3}+6$$

то

$$((sqrt[4]{3}-sqrt[4]{27})^2+7)cdot((sqrt[4]{3}+sqrt[4]{27})^2-7)=(4sqrt{3}-6+7)cdot(4sqrt{3}+6-7)=$$

$$(4sqrt{3}+1)cdot((4sqrt{3}-1)=(4sqrt{3})^2-1^2=48-1=47$$

Задание 7

На рисунке изображены график функции $$y=f(x)$$ и касательная к нему в точке с абсциссой $$x_0.$$ Найдите значение производной функции $$f(x)$$ в точке $$x_0.$$

Ответ: -2

Скрыть

Значение производной в точке равно значению тангенса между касательной к графику в эту точку и осью $$Ox.$$ Достроим прямоугольный треугольник $$A(0;2); B(0;8); C(3;2)$$

$$tg ACB=frac{AB}{AC}=frac{8-2}{3-0}=2$$

Так как функция убывает, то $$f'(x)=-2$$

Задание 8

На рисунке изображена схема вантового моста. Вертикальные пилоны связаны провисающей цепью. Тросы, которые свисают с цепи и поддерживают полотно моста, называются вантами. Введем систему координат: ось Оу направим вертикально вдоль одного из пилонов, а ось Ох направим вдоль полотна моста, как показано на рисунке. В этой системе координат линия, по которой провисает цепь моста, имеет уравнение $$y=0,0041x^{2}-0,71x+34$$, где x и y измеряются в метрах. Найдите длину ванты, расположенной в 60 метрах от пилона. Ответ дайте в метрах.

Ответ: 6,16

Скрыть

Больше разборов вы найдете на моем ютуб-канале! Не забудьте подписаться!


Скрыть

$$y(60)=0,0041*60^{2}-0,71*60+34=$$$$0,41*36-7,1+34=$$$$14,76-42,6+34=6,16$$

Задание 9

Имеются два сплава, состоящие из цинка, меди и олова. Известно, что первый сплав содержит 40% олова, а второй ‐ 25% меди. Процентное содержание цинка в первом и втором сплавах одинаково. Соединив 150 кг первого сплава и 250 кг второго, получили новый сплав, в котором оказалось 30% цинка. Сколько килограммов олова содержится в получившемся сплаве?

Ответ: 172,5

Скрыть

Пусть $$х$$ кг – количество олова в новом сплаве. Так как новый сплав весит 400 кг и в нём находится 30 % цинка, то он содержит $$400cdotfrac{30}{100}=120$$ кг, а во втором сплаве $$(120-y)$$ кг цинка. По условию задачи процентное содержание цинка в двух сплавах равно, следовательно, можно составить уравнение:

$$frac{100y}{150}=frac{100(120-y)}{250}$$

$$frac{y}{150}=frac{120-y}{250}$$

$$5y=3(120-y)$$

$$5y=360-3y$$

$$y=45$$

Из этого уравнения находим, что $$у = 45.$$ Поскольку первый сплав содержит 40% олова, то в 150 кг первого сплава олова будет $$150cdotfrac{40}{100}=60$$ кг, а во втором сплаве олова будет $$(х-60)$$ кг. Поскольку второй сплав содержит 26% меди, то во втором сплаве меди будет $$250cdotfrac{25}{100}=62,5$$ кг.

Во втором сплаве олова содержится $$(х-60)$$ кг, цинка $$120-45 = 75$$ (кг), меди $$62,5$$ кг и, так как весь сплав весит $$250$$ кг, то имеем:

$$x-60+75+62,5=250,$$ откуда $$x=172,5$$ кг

Задание 10

На рисунке изображен график функции $$f(x)=ax^2+bx+c,$$ где $$a,b,c$$ ‐ целые. Найдите $$f(-1).$$

Ответ: 34

Скрыть

Пусть $$f(x)=a(x-m)^2+n.$$ Вершина смещена относительно $$(0;0)$$ на 5 вправо $$Rightarrow m=5$$ и на 2 вниз $$Rightarrow n=-2.$$ Наклон параболы стандартный (соответствует $$y=x^2$$), значит $$a=1.$$ Получим $$f(x)=(x-5)^2-2.$$

Тогда $$f(-1)=(-1-5)^2-2=36-2=34$$

Задание 11

Найдите наибольшее значение функции $$y=sqrt{2lg x-1}-lg x$$

Ответ: 0

Скрыть

Больше разборов вы найдете на моем ютуб-канале! Не забудьте подписаться!


Скрыть

$${y}’=frac{1}{2sqrt{2lg x-1}}*frac{2}{xln 10}-frac{1}{xln10}=0$$

$$frac{1}{xln 10}(frac{1}{2sqrt{2lg x-1}})=0$$

$$left{begin{matrix}xneq 0 \sqrt{2lg x-1}=1(1)end{matrix}right.$$

$$(1): sqrt{2lg x-1}=1Leftrightarrow$$ $$2lg x-1leq 1Leftrightarrow$$ $$2lg x=2Leftrightarrow$$ $$lg x=1Leftrightarrow x=10$$

$$y(10)=y=sqrt{2lg 10-1}-lg 10=1-1=0$$

Задание 12

А) Решите уравнение $$sqrt{2sin x+sqrt{2}}cdotlog_4(2cos x)=0$$

Б) Найдите все корни уравнения, принадлежащие отрезку $$[-frac{5pi}{2};-pi]$$

Ответ: А)$$-frac{pi}{4}+2pi n;frac{pi}{3}+2pi n,nin Z$$ б)$$-frac{9pi}{4},-frac{5pi}{3}$$

Задание 13

SMNK – правильный тетраэдр.  На ребре SK отмечена точка Р такая, что КР:PS=1:3, точка L – середина ребра MN.

А) Доказать, что плоскости SLK и MPN перпендикулярны

Б) Найдите длину отрезка PL, если длина ребра MN равна 4.

Ответ: 3

Задание 14

Решите неравенство: $$2^{frac{x}{x+1}}-2^{frac{5x+3}{x+1}}+8leq2^{frac{2x}{x+1}}$$

Ответ: $$(-infty;-1),[0;infty)$$

Задание 15

15 января планируется взять кредит в банке на 18 месяцев. Условия его возврата таковы:

— 1‐го числа каждого месяца долг возрастает на 2% по сравнению с концом предыдущего месяца;

— со 2‐го по 14‐е число каждого месяца необходимо выплатить часть долга;

— 15‐го числа каждого месяца долг должен быть на одну и ту же величину меньше долга на 15‐е число предыдущего месяца.

Сколько процентов от суммы кредита составляет общая сумма денег, которую нужно выплатить банку за весь срок кредитования?

Ответ: 119

Скрыть

Пусть кредит составляет А рублей, 2 % – процентная ставка, 18 месяцев–срок, на который взят кредит.
Ежемесячно нужно выплачивать одинаковую сумму долга $$frac{A}{n},$$
Выплаты процентов составят:
за первый месяц $$0,02cdot А$$ (сумма выплаты идет со всей взятой суммы)
за второй месяц $$0,02cdot(А–(frac{A}{18}))=0,02cdotfrac{17A}{18}$$ (сумма выплат уже уменьшилась на $$frac{1}{18}A$$)
за третий месяц $$0,02cdot(А–(frac{2A}{18}))=0,02cdotfrac{16A}{18}$$ (сумма выплат уже уменьшилась на $$frac{2}{18}A$$)

за 18–й месяц $$0,02cdotfrac{A}{18}$$ (сумма выплат уменьшилась на $$frac{17A}{18}$$)
Тогда за 18 месяцев придется вернуть всю взятую сумму
$$18cdotfrac{A}{18}=A$$
и проценты, т.е.
$$0,02cdot А+0,02cdotfrac{17A}{18}+…+0,02cdotfrac{A}{18}=0,02cdot А(1+frac{17A}{18}+frac{16A}{18}+cdots+frac{A}{18})$$
В скобках приводим к общему знаменателю и в числителе находим сумму 18 слагаемых от 18 до 1 по формуле суммы арифметической прогрессии.
$$А+0,02cdotfrac{А(18+17+cdots+1)}{18}=А+0,19А=1,19А$$ руб.– общая сумма выплат
А руб составляют 100%
1,19А руб. составляют х%
$$х=1,19Аcdotfrac{100}{A}=119$$%
Ответ. общая сумма денег, которую нужно выплатить банку за весь срок кредитования 119 % от суммы кредита.

Задание 16

В трапеции АВСD боковая сторона CD перпендикулярна основаниям AD и ВС. В эту трапецию вписали окружность с центром О. Прямая АО пересекает продолжение отрезка ВС в точке Е

А) Докажите, что AD=CE+CD

Б) Найдите площадь трапеции ABCD, если АЕ=10, $$angle BAD=60^{circ}$$

Ответ: $$frac{25(2+sqrt{3})}{2sqrt{3}}$$

Задание 17

Найдите все значения параметра $$a,$$ при каждом из которых уравнение

$$(x^2-4ax+a(4a-1))^2-3(x^2-4ax+a(4a-1))-|a|(|a|-3)=0$$

имеет более двух корней.

Ответ: $$(-frac{3}{2};frac{3}{2}),(frac{3}{2};infty)$$

Задание 18

А)  В арифметической прогрессии $${a_n}$$ первый член $$a_1=5$$ и разность прогрессии $$d=9.$$ Какие члены прогрессии имеют четное количество делителей?

Б) В последовательности $${x_n},$$ состоящей из целых чисел, известны первые два члена: $$x_1=1, x_2=2,$$ а следующие члены последовательности находятся по формуле $$x_{n+2}=5x_{n+1}-6x_n$$ для всех $$ngeq1.$$ Какой самый большой простой делитель имеет число $$x_{2023}?$$

В) Может ли натуральное число иметь 100 делителей, если сумма его делителей является простым числом?

Ответ: А) все, Б) 2, В) нет

Задание №01 Найдите значение выражения: Решение Ответ: -2.25. Задание №02. Решение варианта №207 ОГЭ по математике Отправление от ст. Нара Прибытие на Киевский вокзал 06:37 07:59 07:02 08:06

Планиметрия (сложный уровень) Продолжение высоты ВН пересекает описанную вокруг треугольника АВС окружность w в точке D, при этом BD=BC.На луче BD за точку D отмечена точка Е такая, что

Неравенства (вторая часть) Показательные неравенства Решите неравенство: Решение Ответ: x∈0∪(log3​2;1)

Стереометрия (средний уровень) В окружность нижнего основания цилиндра с высотой 2 вписан правильный треугольник АВС со стороной √3 . В окружность верхнего основания вписан правильный треугольник А1В1С1 так, что он

Какие из следующих утверждений верны? Смежные углы всегда равны. Через точку, не лежащую на данной прямой, можно провести прямую, перпендикулярную этой прямой. Любые два равносторонних треугольника подобны. В

Год 2018 2019 2020 2021 Долг, тыс. руб. S 0,7S 0,4S 0 В июле планируется взять кредит в банке в размере S тыс. рублей (S – натуральное число)

Четырехугольник ABCD таков, что около него можно описать окружность и в него можно вписать окружность. Разность длин сторон AD и BC равна разности сторон АВ и СD. Докажите,

Вещество Дети от 1 года до 14 лет Мужчины Женщины Жиры 40—97 70—154 60—102 Белки 36—87 65—117 58—87 Углеводы 170—420 257—586 В таблице даны рекомендуемые суточные нормы потребления

На сторонах AB, BC, CD и DA параллелограмма ABCD взяты соответственно точки M, N, K и L, причём AM : MB = CK : KD = ½, а

В треугольнике ABC на стороне AC как на диаметре построена окружность, которая пересекает сторону AB в точке M, а сторону BC – в точке N. Известно, что AC=2,

3655 Площадь трапеции ABCD равна 30. Точка Р – середина боковой стороны АВ. Точка R на боковой стороне CD выбрана так, что 2CD=3RD. Прямые AR и PD пересекаются в точке Q , AD=2BC.
a) Докажите, что точка Q – середина отрезка AR
б) Найдите площадь треугольника APQ
Решение
Площадь трапеции ABCD равна 30. Точка Р – середина боковой стороны АВ. Точка R на боковой стороне CD выбрана так, что 2CD=3RD ! Тренировочный вариант 221 от Ларина Задание 16 # Решение пункта Б ...X
3471 а) Решите уравнение cos(3x)/(2sin(x)+sqrt(2))=sin(x)/(2sin(x)+sqrt(2)) б) Найдите все корни уравнения, принадлежащие отрезку [0; pi].
Решение     График
а) Решите уравнение cos3x /(2sinx + sqrt2 = sinx /2sinx +sqrt2 ! Тренировочный вариант 399 от Ларина Задание 12 ...X
3470 В основании пирамиды лежит параллелограмм со сторонами 8 и 10, а его большая диагональ равна 2sqrt73. Высота пирамиды проходит через точку пересечения диагоналей основания и равна 4.
а) Докажите, что две боковые грани являются прямоугольными треугольниками.
б) Найдите площади двух других боковых граней
Решение
В основании пирамиды лежит параллелограмм со сторонами 8 и 10, а его большая диагональ равна 2sqrt73 ! Тренировочный вариант 399 от Ларина Задание 13 ...X
3469 Решите неравенство 64^x/(36^x-27^x)+(4(16^x-12^x))/(16^x-2*12^x+9^x). <= 16^(x+0.5)/(12^x-9^x).

Решение     График
Решите неравенство 64^x / 36^x -27^x +4(16^x-12^x) /16^x -2*12^x+9^x <= 16^ x+0,5 / 12^x-9^x
! Тренировочный вариант 399 от Ларина Задание 14
...X
3468 На сторонах АВ, ВС и АD квадрата ABCD взяты соответственно точки М, К и N, такие, что АМ : МВ = 3 : 1, ВК : КС = 2 : 1 и АN : ND = 1 : 2.
а) Докажите, что площадь четырехугольника МКСN составляет 11/24 площади квадрата ABCD.
б) Найдите синус угла между диагоналями четырехугольника МКCN
Решение
На сторонах АВ, ВС и АD квадрата ABCD взяты соответственно точки М, К и N, такие, что АМ : МВ = 3 : 1, ВК : КС = 2 : 1 и АN : ND = 1 : 2 ! Тренировочный вариант 399 от Ларина Задание 16 ...X
3467 В трапеции АВСD боковая сторона CD перпендикулярна основаниям AD и ВС. В эту трапецию вписали окружность с центром О. Прямая АО пересекает продолжение отрезка ВС в точке Е
а) Докажите, что AD=CE+CD
б) Найдите площадь трапеции ABCD, если АЕ=10, /_BAD=60^@
Решение
В трапеции АВСD боковая сторона CD перпендикулярна основаниям AD и ВС ! Тренировочный вариант 398 от Ларина Задание 16 ...X
3466 Найдите значение выражения ((root(4)(3)-root(4)(27))^2+7)((root(4)(3)+root(4)(27))^2-7)
Решение
Найдите значение выражения ((root(4)(3) -root(4)(27))2 +7 ((root(4)(3)+root(4)(27))2 -7) ! Тренировочный вариант 398 от Ларина Задание 6 ...X
3465 Имеются два сплава, состоящие из цинка, меди и олова. Известно, что первый сплав содержит 40% олова, а второй ‐ 25% меди. Процентное содержание цинка в первом и втором сплавах одинаково. Соединив 150 кг первого сплава и 250 кг второго, получили новый сплав, в котором оказалось 30% цинка. Сколько килограммов олова содержится в получившемся сплаве?
Решение
Имеются два сплава, состоящие из цинка, меди и олова ! Тренировочный вариант 398 от Ларина Задание 9 ...X
3464 а) Решите уравнение sqrt(2sin(x)+sqrt(2))*log_{4}(2cos(x))=0 б) Найдите все корни уравнения, принадлежащие отрезку [-(5pi)/2; -pi].
Решение     График
а) Решите уравнение sqrt(2sinx +sqrt2) log4 2cosx = 0 ! Тренировочный вариант 398 от Ларина Задание 12 ...X
3463 SMNK – правильный тетраэдр. На ребре SK отмечена точка Р такая, что КР:PS=1:3, точка L – середина ребра MN.
а) Доказать, что плоскости SLK и MPN перпендикулярны
б) Найдите длину отрезка PL, если длина ребра MN равна 4
Решение
SMNK – правильный тетраэдр ! Тренировочный вариант 398 от Ларина Задание 13 ...X

К следующей страницеПоказать ещё…

Показана страница 1 из 89

Блок 1. Логарифмические неравенства. Равносильные преобразования (схемы) для простых неравенств

Блок 2. Логарифмические неравенства. Равносильные преобразования (схемы) для более сложных неравенств

Блок 3. Логарифмические неравенства. Метод замены множителей (метод рационализации)

Блок 4. Логарифмические неравенства. Метод замены множителей (метод рационализации) и замена переменных

Блок 5. Логарифмические неравенства. Закрепление метода замены множителей (метода рационализации) и метода замены переменных

Блок 6. Логарифмические неравенства. Использование свойств логарифмической функции

Понравилась статья? Поделить с друзьями:

Новое и интересное на сайте:

  • Ларин задачи на кредиты егэ
  • Ларин егэ фото
  • Ларин егэ решение 196
  • Ларин егэ по математике 2021 профильный уровень
  • Ларин егэ по математике 2019 профильный уровень

  • Добавить комментарий

    ;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: